KNOWLEDGE HYPERMARKET


Інформаційні процеси

Гіпермаркет Знань>>Інформатика>>Інформатика 2 клас>> Інформатика: «Як людина отримує інформацію»


Як людина отримує інформацію


 Правда, нічого?! Розплющ очі. Який чудовий наш  світ! Ти бачиш усе навколо. За допомогою очей людина сприймає інформацію про навколишній світ. Через ніс ти не лише вдихаєш повітря, а ще й відчуваєш різні запахи. Можеш відрізнити пахощі квітки від запаху піцци. За допомогою носа людина отримує інформацію про запахи. А за допомогою язика ми отримуємо інформацію про смак напою або їжі.Якщо затулити  долонями вуха, то тебе огорне тиша. За допомогою вух людина отримує інформацію про звуки навколишнього світу.

Якщо сісти на  гарячий пісок або ввійти у холодну воду, наша шкіра одразу ж зреагує. Якщо,не дивлячись на предмет, узяти його в руки, то можна відчути, який він:гострий чи тупий, м'який чи твердий, круглий чи якоїсь іншої форми. Людина може сприймати інформацію за допомогою шкіри.

Отже, очі, ніс,  язик, вуха, шкіра допомагають людині сприймати інформацію. Сьогодні ти малюватимеш  бабусин сад — фруктові дерева з плодами, кущики з ягідками, а також дізнаєшся, що малювати можна не лише за допомогою лівої кнопки миші, але й за допомогою правої.Ти, мабуть, помітив, що на палітрі кольорів,зліва, під

квадратиком, що показує обраний колір, ховається ще один квадратик. Зараз він білого  кольору. Але підведи вказівник до зеленого кольору в палітрі  кольорів і клацни праву кнопку миші. Цей квадратик став зеленим.         

 Тепер малюй олівцем (або пензлем), натискаючи й утримуючи праву кнопку миші. І олівець малюватиме зеленим кольором! Отже, ти можеш малювати за допомогою лівої та правої кнопок миші, начебто автоматичною кульковою ручкою, що може писати двома кольорами. Колір, що обирається правою кнопкою миші, називається кольором фону.








Колесніков С.Я., Ломаковська Г.В., Рівкінд Ф.М., Ривкінд Й.Я. Сходинки до інформатики. 2 клас
Вислано читачаму з сайту

Інформатика за 2 клас безкоштовно скачати, плани конспектів уроків, готуємось до школи онлайн



Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення


 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.