KNOWLEDGE HYPERMARKET


Акселеративні методи: Написання переказу, використовуючи різні типи речень. Спостереження за роллю однорідних членів.

Акселеративні методи до предмету Українська мова, 4 клас

Тема: «Написання переказу, використовуючи різні типи речень. Спостереження за роллю однорідних членів.»


Первинне сприймання тексту

Як Петрик розгнівався
Маленькому Петрикові п”ять років. Тато розповів йому про подвиг воїна в роки війни з фашистами. Воїн був тяжко поранений, та не кинув зброї.

Одного разу Петрик пішов на берег ставка. Він відірвав гілочку бузини, щоб зробити сопілку. І порізав палець. Стало боляче, потекли сльози.
  
Та раптом він пригадав подвиг воїна і йому стало соромно. Він розгнівався сам на себе. Від гніву очі перестали плакати. І палець вже не болів.

План:
Розповідь тата про подвиг воїна.
Випадок на березі ставка.
Петрику стало соромно.

Написання переказу.

Opciidekabrgolubkova-36.JPG


Cкачати акселеративні методи в форматі презентації можна клікнувши на текст Скачати акселеративні методи і встановивши Microsoft PowerPoint


Надіслано вчителем-членом Гільдії Лідерів освіти Князевою О. Б.

Предмети > Українська мова > Українська мова 4 клас > Написання переказу, використовуючи різні типи речень. Спостереження за роллю однорідних членів. > Написання переказу, використовуючи різні типи речень. Спостереження за роллю однорідних членів. Акселеративні методи навчання