KNOWLEDGE HYPERMARKET


Акселеративні методи: Школа. Режим дня. Слова – дії предметів.

Акселеративні методи до предмету Українська мова, 1 клас

Тема: «Школа. Режим дня. Слова – дії предметів.»


В період навчання грамоти особлива увага приділяється розвитку фонематичного слуха. Це сприяє підвищенню грамотності. Запропоновані завдання  можуть використовуватись як в добукварний період, так і під час вивчення букв.
  

Завдання  складене за принципом відомої дитячої  гри в слова: кожне наступне слово починається з того звука, на який закінчується попереднє.  Починати слід від того предмета, над яким стоїть зірочка.


Слова цього завдання:

ІНДИК—КІТ—ТИГР—РИБА—АНАНАС—СЛОН

Визначити, на який звук закінчується назва предмета, позначеного зіркою. З’єднати його з предметом, назва якого на цей звук починається.

January13 opcii-kniazeva-13.JPG



Cкачати повні акселеративні методи можна клікнувши на текст Скачати акселеративні методи і встановивши Microsoft PowerPoint


Надіслано вчителем-членом Гільдії Лідерів освіти Князевою

Письмо. Читання. 1 клас > Школа. Режим дня. Слова – дії предметів. > Школа. Режим дня. Слова – дії предметів. Акселеративні методи та інтерактивні технології