KNOWLEDGE HYPERMARKET


Изящный сувенир

Гипермаркет знаний>>Технология >>Технология 4 класс>> Изящный сувенир


                                                               Изящный сувенир

Люди с давних пор стремились окружать себя красивыми вещами. Для этого использовали предметы, при изготовлении которых применялись различные материалы — ткань, дерево, глина, а также драгоценные металлы — серебро и золото.

сувенир

Традиции мастерства

Золотых дел мастера изготавливали ожерелья, серьги, пуговицы. Очень изящно выглядят изделия из тонкой золотой или серебряной нити, состоящие из петелек и завитков.

Мастеров по изготовлению украшений из драгоценных металлов и камней называют ювелирами. Среди них есть мастера филиграни.

сувенир


ЭТО ИНТЕРЕСНО

Филигрань — техника изготовления изделий из кручёных металлических (золотых, серебряных, медных) нитей. Завитки образуют сложный кружевной узор.

• Рассмотри изделия, выполненные современными мастерами филиграни.
• Объясни, почему мастеров, которые занимались филигранью, называли золотых дел мастерами.
• Назови изделия, которые создают ювелиры в технике филиграни. По каким признакам ты узнаёшь изделия мастеров филиграни?

сувенир

                                                                               ТВОЯ МАСТЕРСКАЯ

• Сконструируй из проволоки сувенир-подвеску в технике филиграни.
• Как можно использовать изготовленный тобой сувенир?

сувенир

1. Подготовь для работы инструменты и материалы.
2. Разработай основу силуэта предмета из картона или используй шаблоны для выкраивания основы.
3. Выкрои детали для конструирования изделия.
4. Выбери вариант композиции для подвески в технике филиграни.

сувенир

5. Выполни элементы филиграни из кусочков проволоки (завиток, двойной завиток, петелька).

• Рассмотри примеры выполнения элементов филиграни из кусочков проволоки.

сувенир

6. Закрепи заготовленные детали на основе изделия при помощи клея.
7. Подвесь готовую подвеску на нитке или цепочке.

сувенир


Шпикалова Т. Я. Технология. Художественный труд. 4 класс, Под редакцией Т. Я. Шпикаловой, М:Просвещение, 2007 г.



Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока
1236084776 kr.jpg опорный каркас  
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg акселеративные методы 
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg самопроверка
1236084776 kr.jpg практикумы, тренинги, кейсы, квесты
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg дискуссионные вопросы
1236084776 kr.jpg риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
1236084776 kr.jpg аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg юмор, анекдоты, приколы, комиксы
1236084776 kr.jpg притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg обновление фрагмента в учебнике 
1236084776 kr.jpg элементы новаторства на уроке 
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год  
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Интегрированные уроки


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.