KNOWLEDGE HYPERMARKET


Искусство 8 класс
 
(3 промежуточные версии не показаны)
Строка 1: Строка 1:
<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Музыка, Искусство, 8 класс</metakeywords>  
<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Музыка, Искусство, 8 класс</metakeywords>  
-
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Искусство|Искусство]]&gt;&gt;Искусство 8 класс'''
+
[[Искусство|Искусство]] 8 класс - это полное собрание лучших уроков по искусству. Искусство — часть духовной культуры человечества, специфический род духовно-практического освоения мира. К искусству относят разновидности человеческой деятельности, объединяемые художественно-образными формами воспроизведения действительности, — живопись, архитектуру, скульптуру, музыку, художественную литературу, театр, танец, кино. Именно о них школьники узнают из интерактивного курса искусства на страницах Гипермаркета знаний.
-
<br>  
+
<br> '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Искусство|Искусство]]&gt;&gt;Искусство 8 класс'''<br><br><u>'''I. Искусство в жизни современного человека'''</u><br><br>1. [[Искусство вокруг нас|Искусство вокруг&nbsp; нас]]<br>2. [[Художественный образ – стиль – язык|Художественный образ&nbsp; –&nbsp; стиль&nbsp; –&nbsp; язык]]<br>3. [[Наука и искусство|Наука&nbsp; и&nbsp; искусство]] <br>4. [[Знание научное и знание художественное|Знание&nbsp; научное и&nbsp; знание&nbsp; художественное]]''<br><br>'''''<u>II. Искусство&nbsp; открывает новые&nbsp; грани&nbsp; мира</u>'''
-
'''8&nbsp; класс'''<br><br><u>'''I Искусство&nbsp; в&nbsp; жизни современного&nbsp; человека'''</u><br><br>1. [[Искусство вокруг&nbsp; нас|Искусство вокруг&nbsp; нас]]<br>2. [[Художественный образ&nbsp; –&nbsp; стиль&nbsp; –&nbsp; язык|Художественный образ&nbsp; –&nbsp; стиль&nbsp; –&nbsp; язык]]<br>3. [[Наука&nbsp; и&nbsp; искусство|Наука&nbsp; и&nbsp; искусство]] <br>4. [[Знание&nbsp; научное и&nbsp; знание&nbsp; художественное|Знание&nbsp; научное и&nbsp; знание&nbsp; художественное]]<br><br><u>'''II Искусство&nbsp; открывает новые&nbsp; грани&nbsp; мира<br>'''</u><br>1. [[Искусство рассказывает о&nbsp; красоте Земли|Искусство рассказывает о&nbsp; красоте Земли]]<br>2. [[Литературные&nbsp; страницы|Литературные&nbsp; страницы]]<br>3. [[Пейзаж&nbsp; &nbsp; поэтичная и&nbsp; музыкальная&nbsp; живопись|Пейзаж&nbsp; —&nbsp; поэтичная и&nbsp; музыкальная&nbsp; живопись]]<br>4. [[Зримая&nbsp; музыка|Зримая&nbsp; музыка]]<br>5. [[Человек&nbsp; в&nbsp; зеркале&nbsp; искусства: жанр&nbsp; портрета|Человек&nbsp; в&nbsp; зеркале&nbsp; искусства: жанр&nbsp; портрета]]<br>6. [[Портрет&nbsp; в&nbsp; искусстве России|Портрет&nbsp; в&nbsp; искусстве России]]<br>7. [[Портреты&nbsp; наших&nbsp; великих соотечественников|Портреты&nbsp; наших&nbsp; великих соотечественников]]<br>8. [[Как&nbsp; начиналась&nbsp; галерея|Как&nbsp; начиналась&nbsp; галерея]]<br>9. [[Музыкальный&nbsp; портрет|Музыкальный&nbsp; портрет]]<br>10. [[Александр Невский|Александр Невский]]<br>11. [[Портрет&nbsp; композитора в&nbsp; литературе&nbsp; и&nbsp; кино|Портрет&nbsp; композитора в&nbsp; литературе&nbsp; и&nbsp; кино]]<br><br><u>'''III Искусство&nbsp; как универсальный&nbsp; способ общения'''</u>  
+
''<br>''1. [[Искусство рассказывает о красоте Земли|Искусство рассказывает о&nbsp; красоте Земли]]<br>2. [[Литературные страницы|Литературные&nbsp; страницы]]<br>3. [[Пейзаж — поэтичная и музыкальная живопись|Пейзаж&nbsp; —&nbsp; поэтичная и&nbsp; музыкальная&nbsp; живопись]]<br>4. [[Зримая музыка|Зримая&nbsp; музыка]]<br>5. [[Человек в зеркале искусства: жанр портрета|Человек&nbsp; в&nbsp; зеркале&nbsp; искусства: жанр&nbsp; портрета]]<br>6. [[Портрет в искусстве России|Портрет&nbsp; в&nbsp; искусстве России]]<br>7. [[Портреты наших великих соотечественников|Портреты&nbsp; наших&nbsp; великих соотечественников]]<br>8. [[Как начиналась галерея|Как&nbsp; начиналась&nbsp; галерея]]<br>9. [[Музыкальный портрет|Музыкальный&nbsp; портрет]]<br>10. [[Александр Невский|Александр Невский]]<br>11. [[Портрет композитора в литературе и кино|Портрет&nbsp; композитора в&nbsp; литературе&nbsp; и&nbsp; кино]]''<br><br>'''''<u>III. Искусство&nbsp; как универсальный&nbsp; способ общения</u>'''
-
<br>1. Мир&nbsp; в&nbsp; зеркале искусства<br>2. Роль&nbsp; искусства в&nbsp; сближении&nbsp; народов<br>3. Искусство&nbsp; художественного перевода&nbsp; —&nbsp; искусство&nbsp; общения<br>4. Как&nbsp; происходит&nbsp; передача сообщения&nbsp; в&nbsp; искусстве<br>5. Искусство&nbsp; –&nbsp; проводник духовной&nbsp; энергии<br>6. Знаки&nbsp; и&nbsp; символы&nbsp; искусства<br>7. Художественные&nbsp; послания&nbsp; предков<br>8. Разговор&nbsp; с&nbsp; современником<br>9. Символы&nbsp; в&nbsp; жизни&nbsp; и&nbsp; искусстве<br>10. Музыкальнo-поэтическая символика&nbsp; огня<br><u>'''<br>IV Красота&nbsp; в&nbsp; искусстве и&nbsp; в&nbsp; жизни'''</u><br><br>1. Что&nbsp; есть&nbsp; красота<br>2. Откровенье&nbsp; вечной&nbsp; красоты<br>3. Застывшая&nbsp; музыка<br>4. Есть&nbsp; ли&nbsp; у&nbsp; красоты&nbsp; свои&nbsp; законы<br>5. Всегда&nbsp; ли&nbsp; люди&nbsp; одинаково понимали&nbsp; красоту<br>6. Великий&nbsp; дар&nbsp; творчества: радость&nbsp; и&nbsp; красота&nbsp; созидания<br>7. Как&nbsp; соотносятся&nbsp; красота&nbsp; и&nbsp; польза<br>8. Как&nbsp; человек&nbsp; реагирует&nbsp; на&nbsp; различные явления&nbsp; в&nbsp; жизни&nbsp; и&nbsp; в&nbsp; искусстве<br><br><u>'''V Прекрасное&nbsp; пробуждает доброе'''</u><br><br>1. Преобразующая сила&nbsp; искусства<br><br><u>'''VI Исследовательский проект'''</u><br><br>1. «Полна&nbsp; чудес могучая&nbsp; природа». Весенняя&nbsp; сказка «Снегурочка»<br><br><br><br> ''Сергеева Г. П., Искусство. 8—9 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений / Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская. — М.: Просвещение, 2009. — 190 с.: ил.''  
+
<br>1. [[Мир в зеркале искусства|Мир&nbsp; в&nbsp; зеркале искусства]]<br>2. [[Роль искусства в сближении народов|Роль&nbsp; искусства в&nbsp; сближении&nbsp; народов]]<br>3. [[Искусство художественного перевода — искусство общения|Искусство&nbsp; художественного перевода&nbsp; —&nbsp; искусство&nbsp; общения]]<br>4. [[Как происходит передача сообщения в искусстве|Как&nbsp; происходит&nbsp; передача сообщения&nbsp; в&nbsp; искусстве]]<br>5. [[Искусство – проводник духовной энергии|Искусство&nbsp; –&nbsp; проводник духовной&nbsp; энергии]]<br>6. [[Знаки и символы искусства|Знаки&nbsp; и&nbsp; символы&nbsp; искусства]]<br>7. [[Художественные послания предков|Художественные&nbsp; послания&nbsp; предков]]<br>8. [[Разговор с современником|Разговор&nbsp; с&nbsp; современником]]<br>9. [[Символы в жизни и искусстве|Символы&nbsp; в&nbsp; жизни&nbsp; и&nbsp; искусстве]]<br>10. [[Музыкальнo-поэтическая символика огня|Музыкальнo-поэтическая символика&nbsp; огня]]<br><u>'''<br>IV. Красота&nbsp; в&nbsp; искусстве и&nbsp; в&nbsp; жизни'''</u><br><br>1. [[Что есть красота|Что&nbsp; есть&nbsp; красота]]<br>2. [[Откровенье вечной красоты|Откровенье&nbsp; вечной&nbsp; красоты]]<br>3. [[Застывшая музыка|Застывшая&nbsp; музыка]]<br>4. [[Есть ли у красоты свои законы|Есть&nbsp; ли&nbsp; у&nbsp; красоты&nbsp; свои&nbsp; законы]]<br>5. [[Всегда ли люди одинаково понимали красоту|Всегда&nbsp; ли&nbsp; люди&nbsp; одинаково понимали&nbsp; красоту]]<br>6. [[Великий дар творчества: радость и красота созидания|Великий&nbsp; дар&nbsp; творчества: радость&nbsp; и&nbsp; красота&nbsp; созидания]]<br>7. [[Как соотносятся красота и польза|Как&nbsp; соотносятся&nbsp; красота&nbsp; и&nbsp; польза]]<br>8. [[Как человек реагирует на различные явления в жизни и в искусстве|Как&nbsp; человек&nbsp; реагирует&nbsp; на&nbsp; различные явления&nbsp; в&nbsp; жизни&nbsp; и&nbsp; в&nbsp; искусстве]]<br><br><u>'''V. Прекрасное&nbsp; пробуждает доброе'''</u><br><br>1. [[Преобразующая сила искусства|Преобразующая сила&nbsp; искусства]]<br><br><u>'''VI. Исследовательский проект'''</u><br><br>1. [[«Полна чудес могучая природа». Весенняя сказка «Снегурочка»|«Полна&nbsp; чудес могучая&nbsp; природа». Весенняя&nbsp; сказка «Снегурочка»]]<br><br><br> ''Сергеева Г. П., Искусство. 8—9 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений / Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская. — М.: Просвещение, 2009. — 190 с.: ил.''  
<br>  
<br>  
 +
 +
<sub>[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Все уроки]] по искусству, интерактивные занятия [[Искусство|искусство]], уроки онлайн бесплатно, скачать уроки искусство</sub>
  '''<u>Содержание урока</u>'''
  '''<u>Содержание урока</u>'''
Строка 25: Строка 27:
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
-
 
+
  '''<u>Иллюстрации</u>'''
  '''<u>Иллюстрации</u>'''
  '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
  '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
Строка 47: Строка 49:
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке  
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке  
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми  
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми  
-
 
+
  '''<u>Только для учителей</u>'''
  '''<u>Только для учителей</u>'''
  '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
  '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''

Текущая версия на 09:32, 9 августа 2012

Искусство 8 класс - это полное собрание лучших уроков по искусству. Искусство — часть духовной культуры человечества, специфический род духовно-практического освоения мира. К искусству относят разновидности человеческой деятельности, объединяемые художественно-образными формами воспроизведения действительности, — живопись, архитектуру, скульптуру, музыку, художественную литературу, театр, танец, кино. Именно о них школьники узнают из интерактивного курса искусства на страницах Гипермаркета знаний.


Гипермаркет знаний>>Искусство>>Искусство 8 класс

I. Искусство в жизни современного человека

1. Искусство вокруг  нас
2. Художественный образ  –  стиль  –  язык
3. Наука  и  искусство
4. Знание  научное и  знание  художественное

II. Искусство  открывает новые  грани  мира


1. Искусство рассказывает о  красоте Земли
2. Литературные  страницы
3. Пейзаж  —  поэтичная и  музыкальная  живопись
4. Зримая  музыка
5. Человек  в  зеркале  искусства: жанр  портрета
6. Портрет  в  искусстве России
7. Портреты  наших  великих соотечественников
8. Как  начиналась  галерея
9. Музыкальный  портрет
10. Александр Невский
11. Портрет  композитора в  литературе  и  кино

III. Искусство  как универсальный  способ общения


1. Мир  в  зеркале искусства
2. Роль  искусства в  сближении  народов
3. Искусство  художественного перевода  —  искусство  общения
4. Как  происходит  передача сообщения  в  искусстве
5. Искусство  –  проводник духовной  энергии
6. Знаки  и  символы  искусства
7. Художественные  послания  предков
8. Разговор  с  современником
9. Символы  в  жизни  и  искусстве
10. Музыкальнo-поэтическая символика  огня

IV. Красота  в  искусстве и  в  жизни


1. Что  есть  красота
2. Откровенье  вечной  красоты
3. Застывшая  музыка
4. Есть  ли  у  красоты  свои  законы
5. Всегда  ли  люди  одинаково понимали  красоту
6. Великий  дар  творчества: радость  и  красота  созидания
7. Как  соотносятся  красота  и  польза
8. Как  человек  реагирует  на  различные явления  в  жизни  и  в  искусстве

V. Прекрасное  пробуждает доброе

1. Преобразующая сила  искусства

VI. Исследовательский проект

1. «Полна  чудес могучая  природа». Весенняя  сказка «Снегурочка»


Сергеева Г. П., Искусство. 8—9 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений / Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская. — М.: Просвещение, 2009. — 190 с.: ил.


Все уроки по искусству, интерактивные занятия искусство, уроки онлайн бесплатно, скачать уроки искусство

Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока                       
1236084776 kr.jpg опорный каркас  
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg акселеративные методы 
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg самопроверка
1236084776 kr.jpg практикумы, тренинги, кейсы, квесты
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg дискуссионные вопросы
1236084776 kr.jpg риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
1236084776 kr.jpg аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg юмор, анекдоты, приколы, комиксы
1236084776 kr.jpg притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg обновление фрагмента в учебнике 
1236084776 kr.jpg элементы новаторства на уроке 
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год  
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Интегрированные уроки


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.