ГІПЕРМАРКЕТ ЗНАНЬ


Личные инструменты

2168
з математики

132
учня

168
для 11 класу

443
відкореговано


Вашій увазі

24638
уроків


Как пользоваться Гипермаркетом Знаний


Гипермаркет Знаний - это универсальный магазин, где на отдельных полках расположены знаниевые товары. Основных полок четыре.

На первой полке располагаются обычные уроки. Это - все действующие учебниковые уроки по всем классам и предметам в одном месте, в виде таблицы. Так как знаний, получаемых на этой полке ученикам (учителям, родителям, обществу и для внешнего тестирования), как правило, недостаточно, то для этого предлагается вторая полка с продвинутыми уроками с их улучшенными свойствами. Ведь сразу кардинально всё менять нельзя, так как вся школьная система скована обязательным государственным стандартом. Поэтому здесь, мы, его не нарушая, просто улучшаем и осовремениваем школьные знания.

На второй полке располагаются "приправы" к обычным урокам. Чтобы удовлетворить жажду свежих знаний, здесь сформированы дополнительные разнообразные опции к «скучным» урокам, чтобы учителя или ученики могли готовить знания более интересными, современными, полезными и свежими.


Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення


Информация к этим опциям-кнопкам не есть продукция нашей редакции, а наоборот, есть плод труда лучших учителей и специалистов страны и мира, которые сами присылают на наш сайт свои наработки и разработки.

В связи с этим нами учитывается следующее. Во-первых, не все опции могут быть заполнены сразу и в полной мере. Мы ждём учебной информации и от вас – присылайте по адресу http://xvatit.com/index.php?do=feedback. Во-вторых, требуется определённое структурирование и форматирование присылаемой информации под стандарты сайта, чтобы не было хаоса.

Для этого работают администраторы и эксперты, которые обрабатывают входящую информацию (при необходимости переписываются с теми, кто её прислал), и выкладывают в соответствующем квадратике таблицы урока или в цветной опции. Таким образом, формируется расширенный и более умный урок. Каждый учитель или ученик, готовясь к уроку, имеют возможность «разукрасить» своё базовое знание новыми «красочками», используя цветные опции на свой вкус и характер.

На третьей полке располагаются "оптимальные" уроки. Это превращение бывшего базового «скучно-учебниковского» урока с помощью цветных опций, где отобрано самое лучшее-нужное-полезное-современное, в урок «оптимальный».


Если на второй полке учителю (ученику) предлагался полуфабрикат и необходимость самому формировать уроковый файл с помощью базового урока и дополнительных опций (приправ), то здесь можно получить готовую продукцию. Это – добротный урок, который учителям интересно преподавать и который учениками хорошо запоминается и усваивается.

Вы спросите – кто изготовляет эту готовую продукцию? Ответ: такие же, как вы – эксперты, учителя, методисты, которые знают толк в этом деле. Они сами присылают нам свои желания, что хотят стать авторами нового поколения учебников (или экспертами), что они умеют обобщать знания из разрозненных файлов, и готовы изготовлять конечную знаниевую продукцию по установленному формату. В таком случае их ждёт признание и гранты.

Идеальные уроки

Они размещены на особой четвёртой полке. Здесь абсолютно новые качественные уроки, практически без увязки с бывшими учебниками и учебными планами. Это новый высокий стандарт. Как переход от автомобиля к самолёту. Для этого нами разработана и внедряется система образования с человеческим лицом, где представлены «идеальные уроки». У этих уроков совершенно другой стандарт – по наполнению, по активности, по техническим вкраплениям, по содержательным акцентам, по увязке с перекрёстными знаниями и – главное – по конечному результату.

Если вам интересно участвовать в этом эпохальном образовательном прорыве, присылайте свои варианты идеальных уроков с обязательной пометкой для какого блока, класса, кейса. Образцы и требования к идеальным урокам можно посмотреть здесь.


Идеальные уроки уже существуют, они не похожи на прошло-обыкновенные, выглядят очень разнообразно и результативно. Овладеть ими несложно. Главное – учителю решить для себя несколько ключевых вопросов и выбрать подходящий вариант или формат, приведенный в таблице.

Например, учитель выберет следующий вариант для планируемого урока, сделав подчеркнутые и жирные пометки в меню.

Вот, какой набор выбрал для своего очередного урока учитель К.

Варианты и форматы

Перечень требований

I
II
III
IV
V

Где он проводится

В классе

В зале

На природе

В другом месте (музей, магазин, спортплощадка)


Как проводится

Индивидуально

Группами

Командой

Всем классом


Проектируемый результат

Просто знания

Новые знания

Активные знания

Пассивные знания

Практические умения и навыки

Мотивация учеников

Оценки и рейтинги

Реакция родителей

Похвала учителя

Самоутверждение среди своих

Другое

Технические средства

Компьютеры, видео, интернет

Мобилки, проекторы, экраны

Раздаточный материал

Учебники и задачники

Видеомосты с другими школами и странами

Перекрёстные знания

Связь с другими предметами и синтепами

Связь с другими явлениями и случаями

Увязывание знаний с жизнью взрослых

Увязывание знаний с обществом

Увязывание с прошлым и будущим

Интерактив: сколько говорят дети, и сколько учитель

Только учитель

Дети 20%, учитель 80%

Половину времени – дети, половину – учитель

Дети – 80 %, учитель – 20%

Дети 100%

Структура урока

Однообразная и монотонная

2-3 смены впечатлений

5-10 смен впечатлений и акцентов

Постоянное переключение внимания


Технологии

Учитель-ученик

Ученики парами

Ученики командами

Ученики самостоятельно


Акселеративные паузы

3-5 минут (песни, речёвки, зарядка)

1-3-5-минутные тесты на активную эрудицию (must know)

Переключение внимания. Эффект – урок пролетел незаметно (или наоборот – тянулся так долго).

Соревновательность

В конце урока ученики аплодируют учителю (а не вскакивают и убегают). Очень сильный воспитательный приём.

Иллюстрации

Видеоклипы

Графики, таблицы

Кинофрагменты, включение телепрограмм и спутникового ТВ.

Картины и картинки

Другие

Домашние задания

Регламентиро-ванные, дозированные

Отсутствуют

Полно-масштабные

Самостоятельная работа (self-study)


Продолжительность урока

45 минут

30 минут

90 минут

Иная


Риторические и «детские» вопросы от детей

2-3 вопроса

Отвечает учитель

Отвечают другие ученики

Задание кому-то на дом


Учить тому, что ещё неизвестно

Отсутствует

1 тема

Несколько тем

Акцент на развитие не только коэффициента интеллекта IQ, но и эмоционального коэффициента EQ, а также лидерского коэффициента LQ.

Пропорция учебной информации: 80% - учить тому, что известно, и 20% тому, что неизвестно или проблемно.

Готовность для выкладывания на интернет-сайте

Полная

Частичная

Не готовность



Сколько раз проведен такой урок

1 раз

2-5

Больше 5



Оценивание не только крепких знаний урока

Смекалка

Задания на время

Социализация (взаимопомощь и т.п.)

Длительная интенсивность внимания ученика

Другое

Необыкновенные, новые и креативные учебные приёмы (и неучебные тоже)

Варианты




Учитель решил рассказать детям короткую притчу


Как говорится, почувствуйте разницу. Таким путём мы вместе с вами изменим содержание системы образования, подняв её на качественно новый уровень.

Желаем быстрого освоения новых технологий, творческого удовольствия и удачных находок.

Приятных вам знаний!



www.xvatit.com


Обсудить         Сделать свой вклад         Написать нам              Посмотреть, что 
в Форуме         в осовременивание                                            делается в сообществе             
                           знаний                                      

Полужирное начертание