KNOWLEDGE HYPERMARKET


Комп’ютерна підтримка вивчення навчальних предметів (українська мова)
Строка 1: Строка 1:
-
'''[[Заглавная страница|Гіпермаркет Знань]]>>[[Інформатика|Інформатика]]>>[[Інформатика 2 клас|Інформатика 2 клас]]>>Інформатика: Комп’ютерна підтримка вивчення навчальних предметів (українська мова). '''  
+
'''[[Заглавная_страница|Гіпермаркет Знань]]>>[[Інформатика|Інформатика]]>>[[Інформатика 2 клас|Інформатика 2 клас]]>>Інформатика: Комп’ютерна підтримка вивчення навчальних предметів (українська мова). '''  
<!--[if gte mso 9]><xml>
<!--[if gte mso 9]><xml>
Строка 319: Строка 319:
<div style="mso-element:frame;mso-element-frame-width:288.5pt;mso-element-frame-height: 109.0pt;mso-element-wrap:none;mso-element-anchor-vertical:page;mso-element-anchor-horizontal: page;mso-element-left:73.15pt;mso-element-top:160.4pt;mso-height-rule:exactly"></div>  
<div style="mso-element:frame;mso-element-frame-width:288.5pt;mso-element-frame-height: 109.0pt;mso-element-wrap:none;mso-element-anchor-vertical:page;mso-element-anchor-horizontal: page;mso-element-left:73.15pt;mso-element-top:160.4pt;mso-height-rule:exactly"></div>  
 +
'''У царстві звуків та літер'''<br> <span class="1"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK" /></span>
-
<span class="1"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">Пригадаймо! Звуки
+
<span class="1"><span style="color: black;">Пригадаймо! Звуки
-
</span></span>
+
</span></span>&nbsp;бувають голосні та приголосні.<span class="1"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">Ганнуся розповіла
-
 
+
</span></span>гномикові, що голосні звуки люблять співати. Вони вільно вилітають з ротової порожнини за допомогою повітря та голосу.При вимові [[Вимова_приголосних_звуків_і_позначення_їх_на_письмі|приголосних звуків]] повітря в ротовій порожнині натрапляє на різні перешкоди. Наприклад, заважають губи: [б], [п], [в] ...,<span class="1"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK"> або язик і зуби: [з], [д], [т] ...,</span></span><span class="1"><span style="color: black;">або язик і піднебіння: [к], [х], [ш].</span></span><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">Спробуй разом з гномиком і Ганнусею вимовити звуки: [ф], [м], [ц], [т], [ж], [ч]. </span>''Що саме було перешкодою?''<span class="1"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK"> З різних звуків утворюються склади та слова. [[Вправа:_Звуки_в,_в´,_позначення_їх_буквами_Вв|Звуки ]]ми чуємо й вимовляємо. А на письмі позначаємо їх літерами (буквами). Літери ми пишемо та читаємо.</span></span><!--[if gte mso 9]><xml>
-
&nbsp;бувають голосні та приголосні.<span class="1"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">Ганнуся розповіла
+
-
гномикові, що голосні звуки люблять співати. Вони вільно вилітають з ротової порожнини за допомогою повітря та голосу.</span></span>При вимові приголосних звуків повітря в ротовій порожнині натрапляє на різні перешкоди. Наприклад, заважають губи: [б], [п], [в] ...,<span class="1"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK"> або язик і зуби: [з], [д], [т] ...,</span></span><span class="1"><span style="color: black;">або язик і
+
-
піднебіння: [к], [х], [ш].</span></span><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">Спробуй разом з
+
-
гномиком і Ганнусею вимовити звуки: [ф], [м], [ц], [т], [ж], [ч]. </span>''Що саме було перешкодою?''<span class="1"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK"> З різних звуків
+
-
утворюються склади та слова. Звуки ми чуємо й вимовляємо. А на письмі позначаємо їх літерами (буквами). Літери ми пишемо та читаємо.</span></span>
+
-
 
+
-
<span class="1"</span><!--[if gte mso 9]><xml>
+
  <o:OfficeDocumentSettings>
  <o:OfficeDocumentSettings>
   <o:AllowPNG/>
   <o:AllowPNG/>
Строка 645: Строка 639:
</style>
</style>
<![endif]-->
<![endif]-->
-
<div style="mso-element:frame;mso-element-frame-width:271.9pt;mso-element-frame-height: 55.95pt;mso-element-wrap:none;mso-element-anchor-vertical:page;mso-element-anchor-horizontal: page;mso-element-left:275.7pt;mso-element-top:417.7pt;mso-height-rule:exactly"></div> <!--[if gte mso 9]><xml>
+
<!--[if gte mso 9]><xml>
  <o:OfficeDocumentSettings>
  <o:OfficeDocumentSettings>
   <o:AllowPNG/>
   <o:AllowPNG/>
Строка 960: Строка 954:
font-family:"Courier New";}
font-family:"Courier New";}
</style>
</style>
-
<![endif]--> <div style="mso-element:frame;mso-element-frame-width:271.9pt;mso-element-frame-height: 87.1pt;mso-element-wrap:none;mso-element-anchor-vertical:page;mso-element-anchor-horizontal: page;mso-element-left:275.7pt;mso-element-top:640.65pt;mso-height-rule:exactly"></div> <!--[if !mso]>
+
<![endif]--> <!--[if !mso]>
<style>
<style>
v\:* {behavior:url(#default#VML);}
v\:* {behavior:url(#default#VML);}
Строка 1287: Строка 1281:
  <o:shapelayout v:ext="edit">
  <o:shapelayout v:ext="edit">
   <o:idmap v:ext="edit" data="1"/>
   <o:idmap v:ext="edit" data="1"/>
-
  </o:shapelayout></xml><![endif]--> <div style="mso-element:frame;mso-element-frame-width:461.75pt;mso-element-frame-height: 54.5pt;mso-element-wrap:none;mso-element-anchor-vertical:page;mso-element-anchor-horizontal: page;mso-element-left:77.0pt;mso-element-top:80.4pt;mso-height-rule:exactly"></div>  
+
  </o:shapelayout></xml><![endif]-->  
<span class="120pt1"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">Цей </span></span><span class="120pt2"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">потяг —
<span class="120pt1"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">Цей </span></span><span class="120pt2"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">потяг —
-
 
+
</span></span>&nbsp;незвичайний. Кожний вагончик у ньому — [[«Слово_про_рідну_матір»_-_поетичне_відтворення_історії_України|слово]]. Щоб приєднати вагончик до потяга, слід правильно полічити кількість <span class="12BookmanOldStyle1"><span style="font-size:11.0pt;color:black; mso-fareast-language:UK">[[Вимова_наголошених_і_ненаголошених_голосних|голосних]] </span></span><span class="120pt2"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">та </span></span><span class="12BookmanOldStyle1"><span style="font-size:11.0pt;color:black; mso-fareast-language:UK">приголосних </span></span><span class="120pt2"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">звуків у слові.</span></span>&nbsp;<!--[if gte mso 9]><xml>
-
&nbsp;незвичайний. Кожний вагончик у ньому — слово. Щоб приєднати вагончик до
+
-
потяга, слід правильно полічити кількість <span class="12BookmanOldStyle1"><span style="font-size:11.0pt;color:black; mso-fareast-language:UK">голосних </span></span><span class="120pt2"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">та </span></span><span class="12BookmanOldStyle1"><span style="font-size:11.0pt;color:black; mso-fareast-language:UK">приголосних </span></span><span class="120pt2"><span style="color:black;mso-fareast-language:UK">звуків у слові.</span></span>&nbsp;
+
-
 
+
-
<!--[if gte mso 9]><xml>
+
  <o:OfficeDocumentSettings>
  <o:OfficeDocumentSettings>
   <o:AllowPNG/>
   <o:AllowPNG/>
Строка 1608: Строка 1598:
font-family:"Courier New";}
font-family:"Courier New";}
</style>
</style>
-
<![endif]-->  
+
<![endif]-->
-
<div style="mso-element:frame;mso-element-frame-width:233.5pt;mso-element-frame-height: 255.05pt;mso-element-wrap:none;mso-element-anchor-vertical:page;mso-element-anchor-horizontal: page;mso-element-left:290.85pt;mso-element-top:311.6pt;mso-height-rule:exactly"></div> <!--[if gte mso 9]><xml>
+
 
 +
 
 +
<!--[if gte mso 9]><xml>
  <o:OfficeDocumentSettings>
  <o:OfficeDocumentSettings>
   <o:TargetScreenSize>800x600</o:TargetScreenSize>
   <o:TargetScreenSize>800x600</o:TargetScreenSize>
Строка 1929: Строка 1921:
'''Для''' '''розумників і розумниць'''  
'''Для''' '''розумників і розумниць'''  
-
''<span><span style="mso-list:Ignore"><span>&nbsp;</span></span></span><span class="1"><span style="color:black; mso-fareast-language:UK">Які сполучення букв не можна назвати складом? Чому?</span></span>''
+
''<span><span style="mso-list:Ignore"><span>&nbsp;1. </span></span></span><span class="1"><span style="color:black; mso-fareast-language:UK">Які сполучення букв не можна назвати складом? Чому?</span></span>''  
-
<span class="110"><span style="color: black;">Ка, на, вл, му, кр, яс, при</span></span>  
+
<span class="110"><span style="color: black;">Ка, на, вл, му, кр, яс, при</span></span>
-
<span><span style="mso-list:Ignore"><span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;
+
<span><span style="mso-list:Ignore"><span /></span></span><span class="1"><span style="color:black; mso-fareast-language:UK">2. Прочитай речення, в якому пропущені літери, що позначають голосні звуки.</span></span>  
-
</span></span></span>
+
-
 
+
-
&nbsp;<span class="1"><span style="color:black; mso-fareast-language:UK">Прочитай речення, в якому пропущені літери, що позначають голосні звуки.</span></span>
+
<span class="110"><span style="color: black;">К_т_л_с_ т_рб_ з в_л_к_г_ г_рб_,
<span class="110"><span style="color: black;">К_т_л_с_ т_рб_ з в_л_к_г_ г_рб_,
-
</span></span>
+
</span></span>  
-
&nbsp;а в т_й т_рб_ хл_б,c_<span style="color:black;mso-fareast-language:UK"> ль, П_Л_Н_Ц_.</span>
+
&nbsp;а в т_й т_рб_ хл_б,c_<span style="color:black;mso-fareast-language:UK"> ль, П_Л_Н_Ц_.</span>  
<!--[if gte mso 9]><xml>
<!--[if gte mso 9]><xml>
Строка 2259: Строка 2248:
</style>
</style>
<![endif]-->  
<![endif]-->  
-
<div style="mso-element:frame;mso-element-frame-width:276.25pt;mso-element-frame-height: 34.85pt;mso-element-wrap:none;mso-element-anchor-vertical:page;mso-element-anchor-horizontal: page;mso-element-left:250.05pt;mso-element-top:586.55pt;mso-height-rule:exactly"></div> <br>
+
<div style="mso-element:frame;mso-element-frame-width:276.25pt;mso-element-frame-height: 34.85pt;mso-element-wrap:none;mso-element-anchor-vertical:page;mso-element-anchor-horizontal: page;mso-element-left:250.05pt;mso-element-top:586.55pt;mso-height-rule:exactly"></div><span class="a"><span style="color:black; mso-fareast-language:UK" /></span>
-
<span class="a"><span style="color:black; mso-fareast-language:UK">Хто тут зайвий? Чому? Назви приголосні звуки у слові
+
<span class="a"><span style="color: black;">3. Назви приголосні звуки у слові
-
</span></span>
+
</span></span>&nbsp;<span class="a0"><span style="color:black;mso-fareast-language: UK">ЇЖАК.</span></span>
 +
 
 +
<span class="a0">
 +
</span>
 +
 
 +
<span class="a0" />
 +
 
 +
''Колесніков С.Я., Ломаковська Г.В., Рівкінд Ф.М., Ривкінд Й.Я. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_2_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Сходинки до інформатики. 2 клас]''
-
&nbsp;<span class="a0"><span style="color:black;mso-fareast-language: UK">ЇЖАК.</span></span>
+
Вислано читачаму з сайту
-
<span class="a0">&lt;span style="color: black;" /&gt;</span>
 
-
''Колесніков С.Я., Ломаковська Г.В., Рівкінд Ф.М., Ривкінд Й.Я. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_2_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Сходинки до інформатики. 2 клас]'' Вислано читачаму з сайту
 
<br> <sub>Відео з інформатики [[Інформатика|скачати]], домашнє завдання, вчителям та школярам на допомогу [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|онлайн]]</sub>  
<br> <sub>Відео з інформатики [[Інформатика|скачати]], домашнє завдання, вчителям та школярам на допомогу [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|онлайн]]</sub>  
Строка 2313: Строка 2307:
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
-
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].  
+
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
-
</span></span>
+

Версия 08:27, 24 октября 2012

Гіпермаркет Знань>>Інформатика>>Інформатика 2 клас>>Інформатика: Комп’ютерна підтримка вивчення навчальних предметів (українська мова). 


У царстві звуків та літер
<span style="color:black;mso-fareast-language:UK" />

Пригадаймо! Звуки  бувають голосні та приголосні.Ганнуся розповіла гномикові, що голосні звуки люблять співати. Вони вільно вилітають з ротової порожнини за допомогою повітря та голосу.При вимові приголосних звуків повітря в ротовій порожнині натрапляє на різні перешкоди. Наприклад, заважають губи: [б], [п], [в] ..., або язик і зуби: [з], [д], [т] ...,або язик і піднебіння: [к], [х], [ш].Спробуй разом з гномиком і Ганнусею вимовити звуки: [ф], [м], [ц], [т], [ж], [ч]. Що саме було перешкодою? З різних звуків утворюються склади та слова. Звуки ми чуємо й вимовляємо. А на письмі позначаємо їх літерами (буквами). Літери ми пишемо та читаємо.

Цей потяг —  незвичайний. Кожний вагончик у ньому — слово. Щоб приєднати вагончик до потяга, слід правильно полічити кількість голосних та приголосних звуків у слові. 


Для розумників і розумниць

 1. Які сполучення букв не можна назвати складом? Чому?

Ка, на, вл, му, кр, яс, при

<span />2. Прочитай речення, в якому пропущені літери, що позначають голосні звуки.

К_т_л_с_ т_рб_ з в_л_к_г_ г_рб_,

 а в т_й т_рб_ хл_б,c_ ль, П_Л_Н_Ц_.


<span style="color:black; mso-fareast-language:UK" />

3. Назви приголосні звуки у слові  ЇЖАК.

<span class="a0" />

Колесніков С.Я., Ломаковська Г.В., Рівкінд Ф.М., Ривкінд Й.Я. Сходинки до інформатики. 2 клас

Вислано читачаму з сайту



Відео з інформатики скачати, домашнє завдання, вчителям та школярам на допомогу онлайн


основи інформатики, уроки інформатики, програма з інформатики 2 класу

Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.