Конспект уроку до предмету Українська мова, 5 клас
Тема: «Речення з однорідними членами (без сполучників та зі сполучниками і, а, але). Кома між однорідними членами речення»

Тема: Однорідні члени речення з узагальнювальним словом. Двокрапка і тире при однорідних 
членах речення
Мета:  
- поглибити поняття про  однорідні члени речення та способи їх вираження;
- формувати навички пунктуаційної грамотності;
- розвивати уміння учнів узагальнювати та систематизувати вивчений матеріал;
- виховувати повагу до рідного слова
Обладнання: картки «Узагальнювальне слово при однорідних членах речення»
Тип уроку:комбінований

Хід уроку

І Актуалізація опорних знань
1.Перевірка домашнього завдання.

2.Пояснювальний диктант.
Пояснити розділові знаки при однорідних членах речення.Намалювати схеми речень.
По річках, озерах, багнах вічний галас, вічний спів, крик гусей, качок і чапель, зойк чайок і журавлів. Над струмком спинивсь олень, прислухається, тремтить,десь почув непевний шелест і зникає через мить.То ведмідь ішов напитись,остудитися в воді.То збирають під дубами чорні вепри жолуді.По лісах блукають кози й тури, й олені, й вовки, кабани, ведмеді, лосі, рисі, зубри, борсуки

ІІ Вивчення нового матеріалу.
Робота над реченнями.
1. Ми вміємо все:запускати ракети,створювати нові моделі автомобілів,удосконалювати компютери.
— Назвіть однорідні члени речення.
— Що ми розуміємо під словом все?
— Слово,що є об єднувальною назвою для однорідних членів речення називається узагальнювальним словом.Якщо однорідні члени речення стоять після У.С.-ставиться двокрапка
Показ схеми речення 
У.С.:                 ,                 ,
2. Ліс, степ, поле, гай — усе це можна побачити на Україні.
— Що є узагальнювальним словом в цьому реченні?
Якщо однорідні члени речення стоять перед  У.С ставиться тире
Показ схеми речення

                                                          
ІІІ.Закріплення  нового матеріалу.
1. Пояснювальний диктант
Як то гарно, любі діти,у вікно всім виглядати! В ньому все: тополі, квіти, сонце й поле біля хати.Цього літа ми мандрували в Карпатах,а не дивилися на ці чудові гори по телевізору-все це заклало в нас справжнє почуття любові до природи. І яскраву зелену траву, і різнобарвні лугові квіти,і кущі верболозу-скрізь це можна побачити на картинах Степана Васильківського.

2. Робота з підручником
ІV. Підсумок уроку
V. Домашнє завдання

Надіслано вчителем школи «Виноградник» Борисенко О. В.