Личные инструменты

2168
з математики

132
учня

168
для 11 класу

443
відкореговано


Вашій увазі

24638
уроків


Майский жук

Гипермаркет знаний>>Биология>>Биология 7 класс>>Майский жук



Класс насекомые

Насекомые - это шестиногие членистоногие.

§ 27. Майский жук

Среда обитания и внешнее строение.

Каждый из нас весной и в начале лета наверняка не раз видел довольно крупных (длиной 2-3 см) светло-коричневых выпуклых жуков с характерными белыми треугольными пятнами по бокам. Это майского жука, распространенные в СССР от западных границ до Забайкалья. Если взять жука в руки, можно почувствовать его жесткие покровы - прочный наружный хитиновый скелет. Тело майские жуки, как и всех других насекомых, состоит из трех отделов: головы, груди и брюшка .


Голова.

На голове жука расположены ротовые органы и органы чувств. Впереди находится верхняя губа в виде поперечной пластинки. За ней видны две пары челюстей (верхние и нижние) и нижняя губа, ограничивающие с боков и снизу ротовое отверстие. На нижних челюстях и на нижней губе имеется по паре щупиков, служащих органами осязания и вкуса.

Майский жук

По бокам головы жука находится пара сложных (фасеточных) глаз. Каждый глаз состоит из нескольких тысяч простых глазков. Впереди глаз видна пара усиков с несколькими расширенными пластинками на конце. Пластинки служат органом обоняния. У самца майского жука они развиты сильнее, чем у самки. Голова как бы вдавлена в переднюю часть груди. Жук может наклонять голову, но не может поворачивать ее в разные стороны.

Грудь жука состоит из трех частей (передне-, средне- и задне- груди), каждая из которых несет пару ног. У каждого насекомого 6 ног. Кроме того, на средней и задней частях находятся крылья.

На спинной стороне жука видна лишь передняя грудь, остальные части и почти все брюшко прикрыты сверху жесткими надкрыльями с продольными ребрышками. Это измененные передние крылья. Надкрылья защищают перепончатые задние крылья и спинную сторону брюшка жука с мягкими покровами. Жесткие передние крылья - характерный признак всех жуков, которых поэтому называют жесткокрылыми. Перед полетом жук приподнимает и отводит в стороны надкрылья, расправляет сложенные под ними крылья и взлетает. При полете надкрылья имеют для жука такое же значение, как несущие плоскости для самолета, а крылья выполняют роль пропеллеров.

У многих других насекомых, например бабочек, стрекоз или пчел, все четыре крыла по плотности одинаковые. Многие насекомые - прекрасные летуны. При помощи крыльев они пролетают большие расстояния в поисках пищи или за тем, чтобы спастись от врагов. Полет помогает самцам отыскивать самок.

Крылья есть у большинства взрослых насекомых. Однако известно, что у блох, вшей, постельного клопа и некоторых других они отсутствуют. Когда-то предки этих насекомых были крылатыми, но утратили крылья в связи с паразитическим образом жизни.

Если перевернуть майского жука брюшной стороной вверх, то можно увидеть все три части груди, к которым прикрепляются ноги. При помощи ног, снабженных острыми коготками, майский жук крепко цепляется за веточки и листья и ловко лазает по ним. По ровному месту он ходит медленно.

Брюшко майского жука неподвижно соединено с грудью. Оно состоит из 8 сегментов и заметно только снизу, так как верхняя его часть скрыта под надкрыльями. Из-под них выступает лишь заостренный кончик брюшка.

Если приподнять надкрылья жука и раздвинуть тонкие полупрозрачные крылья, то по краю спинной стороны брюшка на каждом членике видны маленькие отверстия - дыхальца, роль которых станет ясна при изучении внутреннего строения насекомых.

1. Почему майского жука относят к типу членистоногих?
2. Чем отличается а внешнее строение майского жука от внешнего строения
речного рака(рис 43, 50 )?
3. Какое значение имеет полет в жизни насекомых? Расскажите на основании своих летних наблюдений о летающих насекомых, особенностях их строения и образа жизни.
4. Какие органы чувств есть у майского жука, где они расположены и какое имеют значение?



Биология: Животные: Учеб. для 7 кл. сред. шк. / Б. Е. Быховский, Е. В. Козлова, А. С. Мончадский и др.; Под. ред. М. А. Козлова. - 23-е изд. - М.: Просвещение, 2003. - 256 с.: ил.


Календарно-тематическое планирование по биологии, видео по биологии онлайн, Биология в школе скачать


Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока
1236084776 kr.jpg опорный каркас  
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg акселеративные методы 
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg самопроверка
1236084776 kr.jpg практикумы, тренинги, кейсы, квесты
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg дискуссионные вопросы
1236084776 kr.jpg риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
1236084776 kr.jpg аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg юмор, анекдоты, приколы, комиксы
1236084776 kr.jpg притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg обновление фрагмента в учебнике 
1236084776 kr.jpg элементы новаторства на уроке 
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год  
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Интегрированные уроки


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.