KNOWLEDGE HYPERMARKET


Мовний апарат
 
Строка 1: Строка 1:
-
 '''Мовний апарат'''  
+
&nbsp;'''<metakeywords>Українська мова, клас, урок, на тему, українська мова, 5 клас, Мовний апарат</metakeywords>Мовний апарат'''
-
Кожен звук нашої мови створюється мовним апаратом людини (див. мал. 1) і сприймається на слух. Утворення голосу завжди відбувається на видисі. Коли струмінь повітря з легенів потрапляє в гортань, першою перепоною на його шляху стають голосові зв’язки (12). Якщо вони не напружені, між ними є щілина і повітря крізь неї проходить назовні вільно. Звук при цьому не утворюється. Коли зв’язки напружені, вони тісно змикаються. Видихуване повітря тисне на них і примушує дрижати. Від цього утворюється голос.<br>З гортані повітря потрапляє в ротову порожнину (13), що виконує функцію звукового резонатора, де мовні органи (передусім язик (7, 8, 9) і губи (1)) можуть або змінювати форму резонатора, або створювати в ній своєрідні перепони – щілини чи зімкнення. При подоланні цих перепон струменем повітря виникає специфічний для кожного звука шум. Він може бути самостійним або з додаванням голосу.<br><br>Схематичне зображення мовних органів людини (див. мал.)&nbsp;: 1 — тверде небо; 2 — альвеоли; 3 — верхня губа; 4 — верхні зуби; 5 — нижня губа; 6 — нижні зуби; 7 — передня частина язика; 8 — середня частина язика; 9 — задня частина язика; 10 — корінь язика; 11 — голосові зв'язки; 12 — м'яке небо; 13 — язичок; 14 — гортань; 15 — трахея.<br>&nbsp;<br>Отже, органами, що беруть участь у творенні мови є такі:  
+
Кожен звук нашої мови створюється мовним апаратом людини (див. мал. 1) і сприймається на слух. Утворення голосу завжди відбувається на видисі. Коли струмінь повітря з легенів потрапляє в гортань, першою перепоною на його шляху стають голосові зв’язки (12). Якщо вони не напружені, між ними є щілина і повітря крізь неї проходить назовні вільно. Звук при цьому не утворюється. Коли зв’язки напружені, вони тісно змикаються. Видихуване повітря тисне на них і примушує дрижати. Від цього утворюється голос.<br>З гортані повітря потрапляє в ротову порожнину (13), що виконує функцію звукового резонатора, де мовні органи (передусім язик (7, 8, 9) і губи (1)) можуть або змінювати форму резонатора, або створювати в ній своєрідні перепони – щілини чи зімкнення. При подоланні цих перепон струменем повітря виникає специфічний для кожного звука шум. Він може бути самостійним або з додаванням голосу.<br><br>Схематичне зображення мовних органів людини (див. мал.)&nbsp;: 1 — тверде небо; 2 — альвеоли; 3 — верхня губа; 4 — верхні зуби; 5 — нижня губа; 6 — нижні зуби; 7 — передня частина язика; 8 — середня частина язика; 9 — задня частина язика; 10 — корінь язика; 11 — голосові зв'язки; 12 — м'яке небо; 13 — язичок; 14 — гортань; 15 — трахея.<br>&nbsp;<br>Отже, органами, що беруть участь у творенні мови є такі:
-
*губи&nbsp;  
+
*губи&nbsp;
-
*зуби&nbsp;  
+
*зуби&nbsp;
-
*переднє піднебіння&nbsp;  
+
*переднє піднебіння&nbsp;
-
*середнє піднебіння&nbsp;  
+
*середнє піднебіння&nbsp;
-
*заднє піднебіння  
+
*заднє піднебіння
-
*язичок (увула)  
+
*язичок (увула)
-
*передня частина язика  
+
*передня частина язика
-
*середня частина язика&nbsp;  
+
*середня частина язика&nbsp;
-
*задня частина язика&nbsp;  
+
*задня частина язика&nbsp;
-
*корінь язика  
+
*корінь язика
-
*глотка  
+
*глотка
-
*голосові зв’язки  
+
*голосові зв’язки
-
*ротова порожнина  
+
*ротова порожнина
*носова порожнина &nbsp;
*носова порожнина &nbsp;
-
[[Image:Rechapar.jpg]]<br>
+
[[Image:Rechapar.jpg]]<br>
-
[[Категория:Тема 1. Звуки мовлення. Букви.Ілюстрації, графіки, таблиці]]
+
[[Category:Тема_1._Звуки_мовлення._Букви.Ілюстрації,_графіки,_таблиці]] [[Category:Тема_23._Поняття_про_звук,_творення_звуків._Ілюстрації,_графіки,_таблиці]]
-
[[Категория:Тема 23. Поняття про звук, творення звуків. Ілюстрації, графіки, таблиці]]
+

Текущая версия на 14:04, 31 июля 2009

 Мовний апарат


Кожен звук нашої мови створюється мовним апаратом людини (див. мал. 1) і сприймається на слух. Утворення голосу завжди відбувається на видисі. Коли струмінь повітря з легенів потрапляє в гортань, першою перепоною на його шляху стають голосові зв’язки (12). Якщо вони не напружені, між ними є щілина і повітря крізь неї проходить назовні вільно. Звук при цьому не утворюється. Коли зв’язки напружені, вони тісно змикаються. Видихуване повітря тисне на них і примушує дрижати. Від цього утворюється голос.
З гортані повітря потрапляє в ротову порожнину (13), що виконує функцію звукового резонатора, де мовні органи (передусім язик (7, 8, 9) і губи (1)) можуть або змінювати форму резонатора, або створювати в ній своєрідні перепони – щілини чи зімкнення. При подоланні цих перепон струменем повітря виникає специфічний для кожного звука шум. Він може бути самостійним або з додаванням голосу.

Схематичне зображення мовних органів людини (див. мал.) : 1 — тверде небо; 2 — альвеоли; 3 — верхня губа; 4 — верхні зуби; 5 — нижня губа; 6 — нижні зуби; 7 — передня частина язика; 8 — середня частина язика; 9 — задня частина язика; 10 — корінь язика; 11 — голосові зв'язки; 12 — м'яке небо; 13 — язичок; 14 — гортань; 15 — трахея.
 
Отже, органами, що беруть участь у творенні мови є такі:


  • губи 
  • зуби 
  • переднє піднебіння 
  • середнє піднебіння 
  • заднє піднебіння
  • язичок (увула)
  • передня частина язика
  • середня частина язика 
  • задня частина язика 
  • корінь язика
  • глотка
  • голосові зв’язки
  • ротова порожнина
  • носова порожнина  

Rechapar.jpg

Предмети > Українська мова > Українська мова 2 клас
Предмети > Українська мова > Українська мова 3 клас > Тема 1. Звуки мовлення. Букви. > Тема 1. Звуки мовлення. Букви.Ілюстрації, графіки, таблиці
Предмети > Українська мова > Українська мова 5 клас > Тема 23. Поняття про звук, творення звуків. > Тема 23. Поняття про звук, творення звуків. Ілюстрації, графіки, таблиці