Личные инструменты

2168
з математики

132
учня

168
для 11 класу

443
відкореговано


Вашій увазі

24638
уроків


Обрывная аппликация

Гипермаркет знаний>>Технология>>Технология 2 класс>> Обрывная аппликация



                                                    Обрывная аппликация

Такая аппликация получится, если бумагу не вырезать по контуру, а обрывать.

Из каких материалов можно её выполнить? Из ткани? А из фольги?
Давай потренируемся.

дерево аппликация
 
8.04-6.jpgКак, по-твоему, нужно располагать пальцы, чтобы обрывание шло по нарисованной линии?

Проследи, одинаково ли обрывается бумага в разных направлениях.

дерево аппликация

8.04-5.jpgЧем отличается изготовление листочков и лепестков?

дерево аппликация

 Можно обрывать по спирали.

Чтобы листья и лепестки получились более выразительными, можно сделать на них аккуратные надрывы.

                                                     Чудо-дерево

Сколько разных способов выполнения цветов ты найдёшь на этой странице?

дерево аппликация

Почему эта работа называется "Чудо-дерево"?
8.04-8.jpgКакие живые цветы напоминают тебе выросшие на этом дереве?
Вспомни названия полевых и садовых цветов, их запах, цвет, форму.

8.04-3.jpg  Нарисуй и попробуй выполнить их способом обрывания.

анютины глазки

8.04-9.jpgУкрась своё чудо-дерево, цветник или букет теми цветами, которые тебе больше всего нравятся.

8.04-5.jpgЧто общего в этих двух работах? В каком порядке проводится наклеивание?
8.04-6.jpgЗдесь важно, чтобы при обрывании оставалась широкая белая полоса.
Потренируйся, чтобы понять, как этого добиться.

                                                          Берёза

береза

8.04-2.jpg  Что за грибы выросли на дереве?
8.04-8.jpgСколько деталей нужно для грибов и как их выполнить?

                                                           Море

дельфин аппликация

8.04-2.jpg Ты знаешь, как выглядит море, когда на нём штиль, шторм, рябь, "барашки"?
Вспомни, как по-разному описывается море в "Сказке о рыбаке и рыбке" А. С. Пушкина.

8.04-8.jpgТы можешь изобразить любой морской пейзаж, например, пляж, плывущий корабль, скалистый берег и передать разное состояние моря. Можно чередовать волны разных оттенков или вставлять прослойки из белой бумаги.

8.04-9.jpgКаких изобразительных эффектов позволяет добиться этот способ аппликации, когда бумага наклеивается слоями? Можно ли его применять, не обрывая, а разрезая бумагу? Попробуй выполнить в этой же технике слоистые облака, луга с колышущейся травой, лесистый холм или что-нибудь другое.

8.04-5.jpgЧто необычного в работах на этих страницах?
Что может служить для них фоном и что - материалом?

бабочка аппликация

8.04-5.jpgЧто общего в этих двух работах?
В какой последовательности ты будешь их склеивать?
Для основы можно использовать картон, цветную и бархатную

индеец

8.04-9.jpgРассмотри фантики и цветные обрезки, которые у тебя накопились. Что напоминает их расцветка? Какую аппликацию можно из них склеить? Что можно украсить такой аппликацией?


                                                             Комментарии к темам и заданиям


Стр.17. Обрывная аппликация. На этой странице даны тренировочные задания для освоения приема обрывания. Можно использовать любую неплотную бумагу или фольгу.

Дети должны тренироваться в обрывании по произвольно нарисованной линии на небольших кусочках бумаги, пока они не освоят способ расположения пальцев: впритык друг к другу по обе стороны от нарисованной линии.

Как правило, цветная бумага обрывается по-разному в зависимости от направления волокон. Обрывание вдоль волокон легче и ровнее.

Листочки выполнить проще, чем лепестки, так как первые обрывают с двух сторон. Для лепестка обрывание проходит по кругу - пальцы остаются в одном положении, а лист бумаги после каждого надрыва немного поворачивают.

Стр.18. Чудо-дерево. Цветы на чудо-дереве выполнены шестью различными способами: надорванный по спирали, из пяти одинарных лепестков, из пяти двойных лепестков, удлиненный в виде колокольчика, удлиненный в виде вьюнка, соцветие типа ландыша. Дети сами выбирают, какими цветами украсить дерево. Они могут выбрать один или несколько видов одинаковой или разной расцветки. Обратите внимание на выполнение листьев (цвет, форма, надрывы) и на то, в каком порядке наклеиваются листья и цветы.

Выкройки дети рисуют самостоятельно.

На этой же странице, но в другой работе цветы "Анютины глазки" выполнены еще одним, седьмым, способом. Каждый цветок здесь состоит из семи частей, но выкроек дано только пять, поскольку четыре верхних лепестка попарно симметричны. Выкройки для стеблей и бутонов делают произвольно. Форму основы, количество цветов и композицию дети выбирают самостоятельно.

Стр.19. Береза. Древесные грибы на березе можно выполнить разными способами. Дана выкройка одного гриба с поперечными полосками. По ней можно сделать пять других выкроек — каждая следующая меньше предыдущей. Затем при наклеивании детали наслаиваются одна на другую. Этот способ — более трудоемкий, но создает наибольший эффект объемности. Можно упростить операцию: сделать одну деталь коричневого цвета и выполнить на ней поперечные надрывы, а затем наклеить ее на деталь желтого цвета или подклеить снизу желтую полоску.
Дельфин. Волны нужно наклеивать, начиная от линии горизонта. Неровная белая линия обрыва придает аппликации особую декоративность. Волны будут смотреться красиво только при наличии белой полосы, которая отделяет их друг от друга и имитирует морскую пену. Нужно потренироваться в получении как можно более широкой белой полосы. Для этого обрывать волны следует держа бумагу цветной стороной к себе. Обычно более неровное обрывание получается, если работать в поперечном направлении. Но бумага у детей может быть разная. Если белый край не получается, выручит чередование волн разного цвета.

Стр.20. Для выполнения аппликаций на этой странице потребовались цветные картинки из старых ненужных журналов, проспектов, плакатов, календарей. Для фигурки кота из бумаги с однородным рисунком выкраивают туловище и шляпу. Остальные детали — из обычной цветной бумаги.
Поросенок полностью выполняется из цветной бумаги, но фоном служит вырезанное изображение пейзажа.
Для бабочки не нужны выкройки. Здесь ребенок свободно комбинирует имеющиеся у него обрезки, подбирает форму крыльев и их украшения.

Стр.21. Материалом для аппликаций здесь служат фантики от конфет, цветная бумага и фольга. Нужно подобрать подходящие, хорошо расправленные фантики. (Фантики из целофанированной бумаги не годятся — их трудно разрывать.)
Гусеница. Предложите детям выполнить цветы из фантиков для первой работы на глаз, без предварительного рисунка. Сначала нужно разметить основу, сделать эскиз, прикинуть размер цветков и кругов для гусеницы. Гусеницу наклеивают, начиная с хвоста. Предпоследним наклеивают кружок- "прическу" и, наконец, "лицо". Туловище и прическа — из цветной фольги. Детали прорисовывают фломастерами.
Индеец. В этой работе сочетаются вырезные и обрывные детали аппликации. Лицо и ободок на волосах аккуратно вырезают, перья из фантиков обрывают с неровными краями и наклеивают с небольшим нахлестом. Внимание: порядок работы! Сначала наклеивают лицо, затем перья, а сверху ободок.





Цирулик Н.А., Преснякова Т. Н., Уроки творчества. Учебник для 2-го класса. - Самара: Корпорация «Федоров», Издательство «Учебная литература», 2002. - 112 е.: ил.


Учебники и книги по всему предметам, домашняя работа, онлайн библиотеки книжек, планы конспектов уроков по технологии, рефераты и конспекты уроков по технологии для 2 класса скачать


Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока
1236084776 kr.jpg опорный каркас  
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg акселеративные методы 
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg самопроверка
1236084776 kr.jpg практикумы, тренинги, кейсы, квесты
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg дискуссионные вопросы
1236084776 kr.jpg риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
1236084776 kr.jpg аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg юмор, анекдоты, приколы, комиксы
1236084776 kr.jpg притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg обновление фрагмента в учебнике 
1236084776 kr.jpg элементы новаторства на уроке 
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год  
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Интегрированные уроки


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.