KNOWLEDGE HYPERMARKET


Политические партии о настоящем и будущем России

Гипермаркет знаний>>История>>История 11 класс>>История: Политические партии о настоящем и будущем России


25. Политические партии о настоящем и будущем России


Поэт В. Я. Брюсов так передал охватившие его первые дни после Февральской революции:

Воплощены сны вековые

Преображенная Россия

лучших, всех живых сердец:        

Свободной стала наконец!

Труд и свобода!

Журнал <Новый Сатирикон>. 1917 г.


И эти яркие, эмоциональные слова поэта были созвучны настроениям десятков миллионов россиян. Рухнул царизм. Россия стала самой свободной из всех воевавших держав. Народ ликовал. Многие считали, что жертвы, пролитая кровь страдания остались позади. Вся страна бурно митинговала, словно торопясь наверстать упущенное за долгие века вынужденного молчания. Митинги проходили по всей России: в городах и селах, на фабриках и заводах, в казармах и концертных залах. Газеты были полны сообщений о созыве собраний, неискушенные в политике и общественной деятельности люди сплачивались по партиям, по профессиям.

Развернули деятельность запрещенные прежде профсоюзы, фабзавкомы. Начали быстро расти новые организации: Советы рабочих, солдатских, а кое-где и крестьянских депутатов. К апрелю 1917 г. их было уже около 600. В армии создавались солдатские комитеты. На улицу со своими призывами вышли партии, не имевшие до того свободной трибуны. Появились новые политические партии и группировки.


Правый фланг политического спектра.

Февральская революция привела к заметной перегруппировке политических сил. Крайне правые - черно-сотенно-монархические объединения (Союз русского народа, Союз Михаила Архангела и др.) - были сметены революцией, их активисты на время ушли в тень, затаились. Острый кризис переживали право-либеральные партии октябристов и прогрессистов, тесно связанные с прежним режимом.

Крупнейшая буржуазно-центристская партия кадетов (до 70 тыс. человек) превратилась из оппозиционной в правящую: ее лидеры заняли во Временном правительстве ключевые позиции и стали определять его политику. Прошедший в марте 1917 г. VII съезд партии отказался от требований конституционной монархии и провозгласил, что <Россия должна быть демократической и парламентарной республикой>. На съезде подчеркивалось, что важнейшими задачами партии являются обеспечение единовластия Временного правительства и создание условий для продолжения войны <до полной и окончательной победы над врагом>. В области национальной политики кадеты выступали за единство и неделимость России; в области аграрных отношений - за принудительный выкуп части помещичьих земель государством. Фактически кадеты заняли освободившееся место на правом политическом фланге.


Центристы.

После февральских событий резко возросли численность и влияние умеренных социалистических партий - эсеров-меньшевиков.  Они  преобладали  в Советах,  возникших и     Петроградом и Москвой во многих других городах России, профсоюзах и других массовых общественных организаций. Партия эсеров насчитывала тогда 800 тыс. человек, партия меньшевиков - 200 тыс. человек. Летом вновь возникла распавшимся в годы реакции немногочисленная партия народных социлистов (энесов). Ее лидеры традиционно занимали прокадетные позиции, а теперь оказались в одной компании с эсерами и меньшевиками, еще в февральские дни передвинувшимися с левого фланга в сторону политического центра.

Умеренные социалисты, как мы знаем, поспешили заявить о поддержке Временного правительства - сначала условной (формула <постольку - поскольку>), затем о безоговорочной. Была выражена и готовность к сотрудничеству с буржуазными партиями. В стремлении избежать конфликтов с ними эсеры и меньшевики отложили выполнение своих программных требований кардинальных реформ в области национально-государственного строительства России, аграрных отношений (включая ликвидацию помещичьего землевладения), рабочего законодательства до созыва Учредительного собрания. Во внешней политике социалисты отстаивали принцип <революционного оборончества>, т. е. продолжения войны с германским блоком в целях защиты революции и демократических свобод.


Левые радикалы.

Наиболее последовательно леворадикальные, по сути бунтарские, взгляды исповедовали различные течения российского анархизма: анархо-коммунисты, анархо-синдикалисты и др. Эти маленькие, но громкоголосые группки призывали немедленно поднять вооруженное восстание, свергнуть Временное правительство и устроить <безвластное общество> на основе федерации территориально-производственных коммунили синдикатов (профсоюзов).

Левый фланг политического спектра включал  и остерегавшуюся крайнего анархо-радикализма партию большевиков. Она вышла из подполья крайне ослабленной и малочисленной (около 10 тыс. человек). Позиция ее руководителей, действовавших в России (Л. Б. Каменев, И. В. Сталин и др.), была противоречивой. С одной стороны, они ориентировали партию на борьбу за завершение буржуазно-демократической революции. Венцом ее, по мысли В. И. Ленина, высказанной еще в 1905 г., должно было стать  Временное  революционное  правительство,  выражающее интересы рабочих и всего крестьянства (так называемая <революционная Демократическая диктатура пролетариата и крестьян

Для  Другой стороны, большевистские руководители проявляли   готовность к <условной поддержке> Временного правительства и тактике давления на него.


Партии национальных меньшинств.

Политическая лихорадика охватившая центральные районы России, не могла обойти региональные окраины, где возникало множество либерально-буржуазных и социалистических партий регионального уровня.

Их число вскоре перевалило за полусотню. Наиболее влиятельными из них были: латышская народная партия, литовская партия христианских демократов, эстонская демократическая партия, украинская радикально-демократическая партия, Дашнакцутюн и Мусават в Закавказье, Шура-и-Ислам в Средней Азии.

Национальные политические образования, накапливая силы, выжидали, наблюдая за развитием событий в стране. Лишь немногие из них открыто выдвигали в качестве пробного шара требование автономии своих регионов в рамках единого Российского государства. На большее национальные лидеры пока не отваживались.


1. Заполните таблицу,  проанализировав позиции российских политических партий по следующим вопросам:

Линии сравнения Правые партии Центр Левые партии
1. Об    оценке    февральских событий


2. Об отношении к Временному правительству


3. О   форме   государственного правления


4. Об участии России в первой мировой войне


5. Об аграрной политике


6. О  национальной  политике



Какие альтернативы исторического развития отстаивали ведущие политические партии?

2. Позиция какой партии (блока партий) представляется вам наиболее реалистичной и конструктивной в условиях России весны 1917 г.?

Левандовский А.А., Щетинов Ю.А. Россия в XX веке. 10 -11 классы. - М.: Просвещение, 2002


Сборник конспектов уроков по истории скачать, календарно-тематическое планирование, учебники по всем предметам онлайн


Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока
1236084776 kr.jpg опорный каркас  
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg акселеративные методы 
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg самопроверка
1236084776 kr.jpg практикумы, тренинги, кейсы, квесты
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg дискуссионные вопросы
1236084776 kr.jpg риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
1236084776 kr.jpg аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg юмор, анекдоты, приколы, комиксы
1236084776 kr.jpg притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg обновление фрагмента в учебнике 
1236084776 kr.jpg элементы новаторства на уроке 
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год  
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Интегрированные уроки


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.