KNOWLEDGE HYPERMARKET


Постава. Організація робочого місця в класі та вдома. Повні уроки
Строка 1: Строка 1:
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]].[[Основи здоров'я|Основи здоров'я]].[[Основи здоров'я 1 клас]]; Постава. Організація робочого місця в класі та вдома. Повні уроки'''<metakeywords>клас,тема,урок</metakeywords>  
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]].[[Основи здоров'я|Основи здоров'я]].[[Основи здоров'я 1 клас]]; Постава. Організація робочого місця в класі та вдома. Повні уроки'''<metakeywords>клас,тема,урок</metakeywords>  
-
<br>  
+
<br> До організації робочого місця для учня необхідно підходити з усією серйозністю. Адже воно має бути максимально комфортним, добре освітленим, багатофункціональним (і для творчості, і для виконання уроків), зручним в самому прямому розумінні цього слова. Щоб книжки не сипалися на голову зверху, світла вистачало і не доводилося нахилятися близько до зошита, щоб ноги дитини відчували опору, а не бовталися в повітрі, щоб для кожного предмета було своє місце - потрібні ретельно підібрані столи і стільці.
 +
 
 +
З чого ж почнемо? Якщо ваш малюк ще не доріс до дорослих столів висотою 760 мм і стандартних стільців висотою 450 мм, можуть виникнути проблеми з зісковзуванням і, як наслідок, з'являться проблеми зпоставою. Меблеві фірми пропонують столи з регулюванням висоти як парт, так і стільців. Ви також можете вибрати «статичні» гарнітури, але з умовою дотримання наступних правил:
 +
 
 +
1.Висота двох головних предметів, що становлять робочий простір, регулюється по росту учня.
 +
 
 +
№ / Зростання учня / Висота столу / Висота стільця:
 +
 
 +
1. До 130 см - 520 мм - 300 мм.
 +
2. Від 130 до 145 см - 580 мм - 340 мм.
 +
3. Від 145 до 165 см - 640 мм - 480 мм.
 +
4. Від 160 до 175 см - 700 мм - 420 мм.
 +
5. Понад 175 см - 760 мм - 460 мм.
закріплення робочих місць за учнями відповідно до санітарно-гігієнічних норм; забезпечення належних санітарно-гігієнічних умов навчання учнів; дотримання учнями належного порядку на робочому місці; дотримання учнями правил техніки безпеки та контроль за дотриманням їх зі сторони вчителя; стан збереження меблів.  
закріплення робочих місць за учнями відповідно до санітарно-гігієнічних норм; забезпечення належних санітарно-гігієнічних умов навчання учнів; дотримання учнями належного порядку на робочому місці; дотримання учнями правил техніки безпеки та контроль за дотриманням їх зі сторони вчителя; стан збереження меблів.  
Строка 9: Строка 21:
[[Image:Робоче місце.jpg|240px|Робоче місце.jpg]]  
[[Image:Робоче місце.jpg|240px|Робоче місце.jpg]]  
 +
<br>
 +
[[Image:Парта.jpg|240px|Парта.jpg]] закріплення робочих місць за учнями відповідно до санітарно-гігієнічних норм; забезпечення належних санітарно-гігієнічних умов навчання учнів; дотримання учнями належного порядку на робочому місці; дотримання учнями правил техніки безпеки та контроль за дотриманням їх зі сторони вчителя; стан збереження меблів.
-
[[Image:парта.jpg|240px]]
+
І останнє: колірна гамма робочого простору повинна бути приємною для дитини. Це може бути одноколірний або двоколірний варіант, гармонійне поєднання двох кольорів ДСП (МДФ або дерева) або різних кольорів ДСП і кромки ПВХ. Якщо ви хочете підтримати колірну гамму вже присутня у кімнаті меблів, додайте кілька яскравих елементів декору, приємного кольору та змісту.
 +
 
 +
[[Image:парта.jpg|360px]]
 +
 
 +
 
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
<br>
<br>
<br>

Версия 19:58, 19 ноября 2012

Гіпермаркет Знань.Основи здоров'я.Основи здоров'я 1 клас; Постава. Організація робочого місця в класі та вдома. Повні уроки


До організації робочого місця для учня необхідно підходити з усією серйозністю. Адже воно має бути максимально комфортним, добре освітленим, багатофункціональним (і для творчості, і для виконання уроків), зручним в самому прямому розумінні цього слова. Щоб книжки не сипалися на голову зверху, світла вистачало і не доводилося нахилятися близько до зошита, щоб ноги дитини відчували опору, а не бовталися в повітрі, щоб для кожного предмета було своє місце - потрібні ретельно підібрані столи і стільці.

З чого ж почнемо? Якщо ваш малюк ще не доріс до дорослих столів висотою 760 мм і стандартних стільців висотою 450 мм, можуть виникнути проблеми з зісковзуванням і, як наслідок, з'являться проблеми зпоставою. Меблеві фірми пропонують столи з регулюванням висоти як парт, так і стільців. Ви також можете вибрати «статичні» гарнітури, але з умовою дотримання наступних правил: 

1.Висота двох головних предметів, що становлять робочий простір, регулюється по росту учня.

№ / Зростання учня / Висота столу / Висота стільця:

1. До 130 см - 520 мм - 300 мм. 
2. Від 130 до 145 см - 580 мм - 340 мм. 
3. Від 145 до 165 см - 640 мм - 480 мм. 
4. Від 160 до 175 см - 700 мм - 420 мм. 
5. Понад 175 см - 760 мм - 460 мм.

закріплення робочих місць за учнями відповідно до санітарно-гігієнічних норм; забезпечення належних санітарно-гігієнічних умов навчання учнів; дотримання учнями належного порядку на робочому місці; дотримання учнями правил техніки безпеки та контроль за дотриманням їх зі сторони вчителя; стан збереження меблів.


Робоче місце.jpg


Парта.jpg закріплення робочих місць за учнями відповідно до санітарно-гігієнічних норм; забезпечення належних санітарно-гігієнічних умов навчання учнів; дотримання учнями належного порядку на робочому місці; дотримання учнями правил техніки безпеки та контроль за дотриманням їх зі сторони вчителя; стан збереження меблів.

І останнє: колірна гамма робочого простору повинна бути приємною для дитини. Це може бути одноколірний або двоколірний варіант, гармонійне поєднання двох кольорів ДСП (МДФ або дерева) або різних кольорів ДСП і кромки ПВХ. Якщо ви хочете підтримати колірну гамму вже присутня у кімнаті меблів, додайте кілька яскравих елементів декору, приємного кольору та змісту.

Парта.jpg