Личные инструменты

2168
з математики

132
учня

168
для 11 класу

443
відкореговано


Вашій увазі

24638
уроків


Предложения с обращениями

Гипермаркет знаний>>Русский язык>>Русский язык 5 класс>>Русский язык: Предложения с обращениями

Предложения с обращениями
Обращение— слово или сочетание слов, называющее того, к кому обращаются с речью: Ребята, пойдёмте а воскресенье па каток. А ей, Иван Сергеевич, пойдёте с нами? Пойдём с нами, Серёжа!
Роль обращения обычно выполняет существительное и им. п. Обращение нужно отличать от подлежащего, которое тоже имеет форму им. п. Сравните: Ребята оберегайте природу. — Ребята, оберегайте природу!
Подлежащее входит в грамматическую основу предложения. От сказуемого можно задать вопрос к подлежащему: Кто оберегает природу? -  Ребята.
Обращение не входит в грамматическую основу предложения, к нему нельзя задать вопрос от сказуемого.
Обращение произносится с особой (звательной) интонацией, после обращения нужно делать паузу. Обращение может стоять в начале, середине и конце предложения.
Обращение обычно выделяется запятыми.
В роли обращения употребляются собственные имена существительные, названия лиц но родству (мама, папа, дедушка и т. д.), по профессии (лётчик, продавец, шофёр и т. д.).
В поэтической речи в роли обращения встречаются существительные, которые обозначают неживые предметы: Рас стукайтесь, леса тёмные, разойдитесь, реки быстрые. (А. Кольцов)
Обращения часто встречаются в побудительных предложениях, в которых названное лицо побуждается к действию, например: Пойте, люди, города а реки. (А. Сурков)
В грамматической основе побудительных предложений может быть подлежащее, выраженное местоимением ты или вы: Не шуми ты, рожь, спелым колосом (А. Кольцов)

Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д.  Русский язык 5 класс
Отправлено читателями с интернет-сайта


Онлайн библиотека с учебниками и книгами, планы-конспекты уроков по Русскому языку 5 класса, книги и учебники согласно календарного плана планирование Русского языка 5 класса

Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект уроку и опорный каркас                      
1236084776 kr.jpg презентация урока 
1236084776 kr.jpg акселеративные методы и интерактивные технологии
1236084776 kr.jpg закрытые упражнения (только для использования учителями)
1236084776 kr.jpg оценивание 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения,самопроверка 
1236084776 kr.jpg практикумы, лабораторные, кейсы
1236084776 kr.jpg уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный
1236084776 kr.jpg домашнее задание 

Иллюстрации
1236084776 kr.jpg иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg внешнее независимое тестирование (ВНТ)
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные 
1236084776 kr.jpg тематические праздники, слоганы 
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg национальные особенности
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год 
1236084776 kr.jpg методические рекомендации 
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.