|
Гіпермаркет Знань>>Українська література>>Українська література 2 клас>> Українська література: П. Воронько «Липка». С. В. Сухомлинський «Покинуте кошеня». Г. Могильницька «Бабусина радість»
Липка.
Я маленька липка, виросту велика,— не ламай мене. Я медовим цвітом зацвіту над світом,— бережи мене. Тінь тобі я кину у гарячу днину,— ти шануй мене. Від дощу сховаю вранці серед маю,— ти полий мене. Будемо з тобою ми рости обоє,— ти люби мене. Виростеш за роки, підеш в світ широкий,— не забудь мене.
Платон Воронько
До кого і з яким проханням звертається липка?
Що вона обіцяє? Прочитай.
Поясни значення висловів: медовим цвітом зацвіту; підеш в світ широкий. Продовж перелік: Липка просить: не ламай мене, ...
Які почуття треба передати, читаючи прохання липки?
Підготуйся до виразного читання вірша.
Покинуте кошеня.
Хтось виніс із хати маленьке сіре кошенятко й пустив його на дорогу. Сидить кошеня та й нявчить. Бо хоче додому, до матусі. Проходять люди, дивляться на кошеня. Хто сумно хитає головою, хто сміється. Хто жаліє: бідне кошенятко, та й іде собі.
Настав вечір. Зайшло сонце. Страшно стало кошеняткові. Притулилося воно до куща та й сидить — тремтить. Поверталась із школи маленька Наталочка. Чує — нявчить кошеня. Вона не сказала ні слова, а взяла кошеня й понесла додому. Пригорнулося кошенятко до дівчинки. Замуркотіло. Раде-радісіньке.
Василь Сухомлинський
Прочитай мовчки. 3 чого видно, що в Наталочки добре серце?
Які речення слід прочитати з почуттям вдячності й радості?
Поміркуйте разом! Як можна продовжити це оповідання?
Бабусина радість.
Щоранку, як сонечко в небі засяє, бабусина радість у двір прибігає. Хоч ще невеличка, зате не лінива! Ускочить у хвіртку — і зараз до діла: то носить водичку, то двір підмітає, то з яблуньки гусінь в садку оббирає, а то у дворі молоточком стукоче,— все робить бабусина радість охоче!
Бабуся радіє та ще й примовляє:
— Що день — то все більшає радість моя!
Росте, як кленочок побіля води!
А радість — це хлопчик!
А може, це ти?
Галина Могильницька
Кого бабуся з радістю чекає? Чому?
Чи зрозумів ти звертання поетеси: А може, це ти? До чого воно тебе спонукає?
Чи уважно ти читав?
У яких віршах ти прочитав про красу природи в різні пори року? Хто їх автори?
Які твори мають однакову назву? Про що вони?
З яких віршів ці слова: Як же, хлопці, хатку ви прибили, що її порушили вітри?; Стоїть на узліссі ялинка моя — не зрубайте її? Хто їх автори?
Пригадай оповідання Василя Чухліба «Повінь» і дай відповіді на запитання.Де була повінь:
а) на Дніпрі; б) на Десні; в) на Дністрі? Кого злякалася Тетянка: а) щуки; б) крокодила; в) зайця?
Якими новими словами збагатилося твоє мовлення?
Що ти знаєш і що вмієш?
Розрізняй прочитані твори.
У яких віршах та оповіданнях розповідається, що таке Батьківщина? Хто їх автори?
Продовж речення: Батьківщина — це наша колиска; Батьківщина — це ... ; Батьківщина — це ... .
Доповни вірш.
Красивий, щедрий, рідний край і мова наша — солов'їна. Люби, шануй, оберігай усе, що зветься ... .
Ігор Січовик
Склади прислів'я.
Та земля мила, Погана та пташка, На сонці тепло, Хто багато робить, Хочеш бути щасливим, якій своє гніздо не миле, той багато і вміє, не будь лінивим, а біля матері добре, де мати народила.
Прочитай слова. Утвори з них назви прочитаних творів: мамина, радість, бабця, шпаківня, перекинута, бабусина, рука, спить.
Савченко О.Я. Читанка 2 клас
Надіслано читачами з інтернет-сайту
Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
