KNOWLEDGE HYPERMARKET



2168
з математики

132
учня

168
для 11 класу

443
відкореговано


Вашій увазі

24638
уроків


Работа 9. Создаем диаграммы и графики

Гипермаркет знаний>>Информатика >>Информатика 7 класс>> Работа 9. Создаем диаграммы и графики


                                                         Работа 9. Создаем диаграммы и графики

Задание 1. Группы крови

Постройте круговую диаграммы распределения людей по группам крови, если людей с группой крови 0(I) в мире около 46%, с кровью группы А(II) около 34%, группы В(III) приблизительно 17%, а людей с самой редкой группой AB(IV) всего 3%.

1. По имеющимся данным создайте в программе Microsoft Excel следующую таблицу:

  Группа крови     0(I)     А(II)      В(III)    AB(IV)
  Доля людей     46     34    17     3


2. Выделите таблицу и щелкните на кнопке Мастер диаграмм панели инструментов Стандартная.

3. В первом окне Мастера выберите тип (Круговая) и вид {Объемный вариант круговой диаграммы). С помощью кнопки Просмотр результата посмотрите, как будет выглядеть диаграмма. Затем щелкните на кнопке Далее. 

4. Во втором окне отобразится выделенный диапазон ячеек. Щелкните на кнопке Далее.

5. На вкладках третьего окна Мастера установите дополнительные параметры диаграммы:

• задайте заголовок Распределение людей по группам крови;
• поместите условные обозначения (легенду) внизу диаграммы;
• на вкладке Подписи данных выберите Доля;
• щелкните на кнопке Далее.

6. В четвертом окне Мастера указывают положение диаграммы: имя нового листа или текущий лист. Укажите размещение диаграммы на имеющемся листе и щелкните на кнопке Готово.

7. Сохраните результат работы в собственной папке в файле с именем Группьыфови.

Задание 2. Запасы древесины

Известно, что площадь Российской Федерации, покрытая лесной растительностью, составляет 7187 тыс. км . Общий запас древесины в наших лесах равен 74,3 млрд м . В таблице приведены данные о площадях, занимаемых основными лесообразующими породами в России, и запасы их древесины.

  Порода     Площадь, тыс. км2     Запас, млрд м3
  Лиственница
    2632     22,4
  Сосна обыкновенная     1152     14,8
   Береза (пушистая и повислая)
     930     9,2
   Ель     763     9,9
  Сосна сибирская кедровая     396     7,7


На основании имеющихся данных необходимо представить с помощью круговых диаграмм доли пород деревьев по занимаемым площадям и запасам древесины.

1. По имеющимся данным создайте в программе Microsoft Excel следующую таблицу:

021-12-22.jpg
 
2. Недостающие значения вычислите по формулам:

В8=В9-ВЗ-В4-В5-В6-В7, С8=С9-СЗ-С4-С5-С6-С7.

3. Создайте круговую диаграмму «Доля пород деревьев в общей площади лесов России». Для этого:

1) выделите диапазон ячеек А2:В8;
2) на новом листе создайте круговую диаграмму с нужными дополнительными параметрами.

4. Создайте круговую диаграмму «Доля пород деревьев в общероссийских запасах древесины». Для этого:

3) перемещая мышь при нажатой клавише {Ctrl}, выделите несмежные диапазоны ячеек А2:А8 и С2:С8;
4) создайте круговую диаграмму с нужными дополнительными параметрами.

5. Сохраните результат работы в собственной папке в файле с именем Наш_лес.

Задание 3. Климат

1. На основании информации, содержащейся в § 2.9 вашего учебника, постройте в Microsoft Excel диаграммы:

1) разрезанную круговую «Облачность в мае 2006 г.»;
2) объемную круговую «Облачность в мае 2006 г.»;
3) обычную гистограмму «Облачность в мае 2006 г.»;
4) лепестковую «Роза ветров в мае 2006 г.».

2. Сохраните результат работы в собственной папке в файле с именем Климат.

Задание 4. Визуализация многорядных данных

Известно, что торговые предприятия «Ромашка», «Ветерок», «Ласточка» и «Весна» получили за год прибыль в размере 42 500 ООО руб., 84 200 400 руб., 38 946 500 руб. и 58 000 420 руб. соответственно. Из этих денег они уплатили налог на прибыль в размере 30%, причем 13% было перечислено в федеральный бюджет, а 17% — в городской.

Визуализируйте эти данные с помощью диаграмм.

1. По имеющимся данным создайте в программе Microsoft Excel следующую таблицу:

021-12-23.jpg

2. Продумайте и введите формулы для расчета значений в диапазонах СЗ:С6, D3:D6, ЕЗ:Е6.

3. Для несмежных диапазонов А2:А6 и С2:Е6 на одном листе постройте диаграммы:

1) обычную гистограмму;
2) гистограмму с накоплением;
3) диаграмму с областями с накоплением.

4. На новом листе постройте круговые диаграммы, отражающие вклад каждого предприятия в городской и в федеральный бюджеты. Подумайте, почему они выглядят одинаково.

5. Сохраните результат работы в собственной папке в файле с именем Торговля.

Задание 5. Наглядное представление процессов изменения величин

1. Откройте файл Температура-xls.
2. Постройте график изменения температуры воздуха. Для этого:

1) выделите диапазон В1:В31;
2) постройте диаграмму, имеющую тип График, вид - График с маркерами.

3. Постройте график изменения влажности воздуха.

4. Постройте график изменения атмосферного давления (нужный вид подберите самостоятельно).

5. Сохраните результат работы в собственной папке в файле с именем Температура1.

Здание 6. График функции при у = х
2


1. В Microsoft Excel постройте таблицу значений функции у = х2 для значений аргумента от -3 до 3 с шагом 0,5:

021-12-24.jpg

Для этого:

1) подпишите строки «х» и «у»;

2) в ячейку В1 введите первое значение аргумента (-3); в ячейку С1 - второе значение аргумента (-2,5);

3) выделите диапазон В1:С1 и, ухватив указателем мыши квадратик в правом нижнем углу выделенного диапазона, протащите ее вправо, пока в ячейке N1 не окажется число 3;

4) введите в ячейку В2 формулу =В1*В1 и скопируйте ее в ячейки диапазона C2:N2.

2. Вызовите Мастер диаграмм. Выберите тип диаграммы Точечная, вид — Точечная диаграмма со значениями, соединенными сглаживающими линиями. Сохраните результат работы в собственной папке в файле с именем Функция 1.

Здание 7. График функции у = х3

1. В Microsoft Excel постройте график функции у = х3 для значений аргумента от -3 до 3 с шагом 0,5.

2. Сохраните результат работы в собственной папке в файле с именем Функция2.


Задание 8. Крупнейшие озера Российской Федерации

Подумайте, каким образом можно визуализировать информацию о крупнеиших озерах нашей страны, представленную в табличной форме (файл Озера-xls из папки Заготовки). Результат работы сохраните в собственной папке в файле с именем Озера.

                                Крупнейшие озера

  Озеро    Площадь 'зеркала,км'2     Высота  над  уровнем моря, м    Средняя глубина, м    Наибольшая глубина, м    Объем, км3
 Каспийское    396000     -26,6    200     1026     79000
  Байкал     31500     455     730     1620     23000
 Ладожское     17700     5     51     230     908
  Онежское    9690     33     31     127     285
  Таймыр    4560      6     2,8     25
    13
  Ханка    4190     68     1-3     11     16,5
  Чудско- Псковское    3550    30     7,1    15      25,5
  Чаны   1990    105    2,2
    9
    4,3
   Выгозеро   1159     89     6,2     24     7,1
  Топозеро   1968    110     15     56     14,9
  Ильмень     982     18     2,6
   7     6,5
  Имандра     876     127     13     67     11,2
  Телецкое     223     436     174
   325     40

  
Задание 9. Экспорт/импорт России

Подумайте, каким образом можно визуализировать представленную в табличной форме информацию об экс- порте-импорте России за 2000-2005 гг. (файл Экспорт_ импорт,xls из папки Заготовки).
 
                            Экспорт/импорт России за 2000-2005 гг. (в млрд долл.)

  Показатель     2000     2001     2002     2003     2004     2005
  Экспорт     105    101,9
   107,3      135,9
   183,2     243,6
   В том числе:     
   Сырая нефть     25,3     25     29,1     39,7     59     83,4
  Нефтепродукты     10,9     9,4
   11,3     14,1     19,3     33,8
  Природный газ     16,6     17,8     15,9     20     21,9     31,7
  Прочее     52,2     49,8     51     62,2
   83     94,7
  Импорт     44,8     53,8     61     76,1     97,4     125


Задание 10. Творческое задание

Придумайте сами пример данных, которые можно визуализировать с помощью диаграмм. Проведите необходимые построения в программе Microsoft Excel. Сохраните результат работы в собственной папке в файле с именем
Идея4.
 
Теперь мы умеем

> создавать с помощью Мастера диаграмм круговые, столбчатые, ярусные, областные и другие типы диаграмм;
> строить графики математических функций;
> представлять и анализировать информацию с помощью диаграмм и графиков.


Босова Л. Л., Информатика и ИКТ : учебник для 7 класса Л. Л. Босова. М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010. 229 с. : ил.



Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока
1236084776 kr.jpg опорный каркас  
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg акселеративные методы 
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg самопроверка
1236084776 kr.jpg практикумы, тренинги, кейсы, квесты
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg дискуссионные вопросы
1236084776 kr.jpg риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
1236084776 kr.jpg аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg юмор, анекдоты, приколы, комиксы
1236084776 kr.jpg притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg обновление фрагмента в учебнике 
1236084776 kr.jpg элементы новаторства на уроке 
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год  
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Интегрированные уроки


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.