Українська мова 9 клас

Тема "Робота над помилками, допущеними у контрольному творі. Складнопідрядні речення з підрядними обставинними"

Задачі та вправи до теми "Робота над помилками, допущеними у контрольному творі. Складнопідрядні речення з підрядними обставинними" 

Самостійна робота.9 клас. Складнопідрядне речення
Варіант 1

1. Визначте вид складнопідрядного речення.
Все, що серцю треба, є в нас на землі (Т. Масенко).
Відповіді:
а) причини; б) способу дії;
в) означальне; г) з'ясувальне.

2.У котрому з поданих речень частини складнопідрядного поєднані за до¬помогою сполучного слова?

1. Карпо і Мотря, заробивши літом собі хліба, вже знали, що вони їдять свій хліб, а не батьківський. 2. Для неї навіть було чудно, що він називав себе її батьком. 3. Отаман не спитав їх, звідкіль вони і що вони за люди. 4. Для неї здалося, що вона бачить в дзеркалі якийсь чудовий кущ, увесь в квітках, од верху до самого низу (3 тв. І. Нечуя-Левицького).
Відповіді:
а)у першому; в) у другому;
б)у третьому; г) у четвертому.

3.До якого виду підрядних відносяться подані сполучні засоби?
Як, мов, немов, немовби, наче, неначе.

4.Розставте розділові знаки і зробіть синтаксичний розбір наведеного ре¬чення.
Запишалася калина, що вона червона, що у неї сонцевинні соковиті грона (М. Сингаївський).



Варіант 2.

1.Визначте вид складнопідрядного речення.
Хотів би я знати, про що той струмочок у мріях своїх гомонить між травою (П. Тичина).
Відповіді:
а) причини; б) способу дії;
в) означальне; г) з'ясувальне
2.У котрому з поданих речень частини складнопідрядного поєднані за до¬помогою
сполучного слова?
1. І вчувалося кленам і соснам, що над ними вже й неба нема. 2. Ось чому в жару й на холоді все ввижається мені, що струмує наша молодість у тужавому зерні. 3. Уявилось мені, що йду я з дитинства донині і віднині в дитинство повертаю назад. 4.1 я нікому не віддам того, що найдорожче в світі (3 те. М. Сингаївського).
Відповіді:
а)у першому; в) у другому;
б)у третьому; г) у четвертому.

3.До якого виду підрядних відносяться подані сполучні засоби?
Щоб, для того щоб, аби, з тим щоб.

4.Розставте розділові знаки і зробіть синтаксичний розбір наведеного ре¬чення.
Лише завзяті лісоруби, яких стежина привела, присядуть біля джерела, де клен шумить зеленочубий (К.Дрок).

Надіслано вчителем Міжнародного ліцею Гранд Горецька І.Й.