Личные инструменты

2168
з математики

132
учня

168
для 11 класу

443
відкореговано


Вашій увазі

24638
уроків


Тема 11. Грицько Бойко

Гіпермаркет Знань>>Українська література>>Українська література 3 клас>>Українська література: Грицько Бойко


 ГРИЦЬКО БОЙКО
(1923-1978)



Народився поет у селі Оленівка на Донеччині. Щодня Грицькові доводилося йти кілька кілометрів до школи, але він не зважав на це, бо дуже хотів учитися.
Майбутній поет пройшов крізь жахи війни, багато попрацював, перш ніж узявся за поетичне перо, А доробок у нього великий: вірші, казки,
веселинки, загадки, скоромовки. Що об'єднує твори, написані Грицьком Бойком? Насамперед добрий гумор, розуміння дітей. Поет часто виступав у школах, бібліотеках. На таких виступах завжди лунав дитячий сміх; слухачі добре розуміли, про кого так влучно сказано у віршах.
Твори поета не лише розважальні, а й повчальні. Часом з натяком, а нерідко й прямо він радить читачам, як стати кращими.
Прочитай, посміхнись, і... задумайся!

ЯК НЕВДАХА ВИСТУПАВ



— От я вчора виступав!
Ви б почули, як співав!
Хоч немає слуху,
я горлав щодуху:
до-ре-мі-фа-соль-ля-сі!
Голос мій почули всі!
А скінчив — що сталось!
З місць усі зірвались,
сцену ледь не рознесли,
а мене вхопили —
аж на вулицю несли
і вже там... набили!

Прочитай вірш, передаючи захоплення мовця своїм «успіхом». Де ти зробиш найдовшу паузу?
Чи зрозумів «співак» свою невдачу?


ХВАСТУНЕЦЬ



Хлопчик Толя — молодець,
тільки трішки хвастунець.
Якось ми пішли на став.
Він мені таке сказав:
— Слово честі, не хвалюся,
я ні-чо-го не боюся!.. —
Враз на слові цім з дороги —
Толі ящірка під ноги.

Роз'єднай слова і прочитай далі.

Зпереляку,утривозі
нашхвалькомерщійнавтік.
Таспіткнувсянадорозі
йприкусивсобіязик.

Добери до кожної строфи відповідну інтонацію і темп читання. Як треба читати слова Толі?
Пригадай прислів'я, у яких засуджується хвалькуватість.
Яким зображено хвалька на малюнку?



САШКО



В трамваї переповненім
Сашко з м'ячем сидить,
а коло нього згорблений
старий дідусь стоїть.
Хтось до Сашка звертається:
— Чи вас у школі вчать,
як місце дати старшому,
як старших поважать?
— Та вчать,— Сашко відказує,—
але у дану мить
розпочались канікули
і нас ніхто не вчить!..

Які риси характеру Сашка проявилися у його поведінці?
Склади розповідь за малюнком.
Підготуйся до читання вірша в особах. Чиї слова ти прочитаєш з обуренням, а чиї — легковажно, байдуже?



ХВАСТУНЕЦЬ



Хлопчик Толя — молодець,
тільки трішки хвастунець.
Якось ми пішли на став.
Він мені таке сказав:
— Слово честі, не хвалюся,
я ні-чо-го не боюся!.. —
Враз на слові цім з дороги —
Толі ящірка під ноги.

Роз'єднай слова і прочитай далі.

Зпереляку,утривозі
нашхвалькомерщійнавтік.
Таспіткнувсянадорозі
йприкусивсобіязик.

Добери до кожної строфи відповідну інтонацію і темп читання. Як треба читати слова Толі?
Пригадай прислів'я, у яких засуджується хвалькуватість.
Яким зображено хвалька на малюнку?



САШКО
В трамваї переповненім
Сашко з м'ячем сидить,
а коло нього згорблений
старий дідусь стоїть.
Хтось до Сашка звертається:
— Чи вас у школі вчать,
як місце дати старшому,
як старших поважать?
— Та вчать,— Сашко відказує,—
але у дану мить
розпочались канікули
і нас ніхто не вчить!..

Які риси характеру Сашка проявилися у його поведінці?
Склади розповідь за малюнком.
Підготуйся до читання вірша в особах. Чиї слова ти прочитаєш з обуренням, а чиї — легковажно, байдуже?


ВЕСЕЛИНКИ

ЗМАГАННЯ
— Чого з ганчірками весь клас?
— За чистоту змагання в нас!
— Ну, а чого так розкричались?
— Бо ми за тишу вже змагались!

ДЕ ІВАНКО?
— Де Іванко? — запитав
наш учитель Тому.
— Та він ногу поламав
і побіг додому!

ПОЯСНИЛА
— Чого увесь урок ти, Лідо,
пасешся в зошиті сусіда?
— Перевіряю я Семена:
чи вірно він списав у мене?

ЯКБИ
От якби ми під вербою
не зустрілися з тобою,
і якби не роздягались,
і якби ми не купались,
і якби у глибині
не було пенька на дні,
і якби про те не знали,
і якби ми не пірнали,
і якби не всі якби —
не набили б ми лоби!

* * *
Я кричу — вона мовчить,
я мовчу — вона кричить;
поверта мені назад
всі кінцівки слів підряд.

Не козлик, а рогатий.
Повільний, вайлуватий,
на собі носить дім
і ховається у нім.
* * *
Костяну сорочку маю
і ніколи не знімаю,—
у сорочку-костомаху
я ховаюся від страху.
Борознить океан,
з голови б*є фонтан.


О.Я. Савченко. Читанка 3 клас.

Надіслано читачами з інтернет-сайту

Календарно-тематичний план згідно шкільної програми, онлайн реферати української літератури, домашня робота питання відповіді


Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.