Гипермаркет знаний>>Русский язык>>Русский язык 6 класс>>Русский язык: Словообразование глаголов

Словообразование глаголов

В нутри глагольное словообразование очень продуктивно и осуществляется преимущественно префиксальным способом, например: рубить – от-рубить, пере-рубить, раз-рубить, с-рубить, вы-ру-бить, из-рубить,про-рубить, под-рубить, за-рубить бежать – при-бежать, у-бежать, под-бежать, от-бежать, вы-бежать, в-бежать, пере-бежать, на-бежать и т. д.
В отыменном словообразовании глаголов господствует суффиксальный способ,  например:
-и-: бел-ый- бел-и-ть, друг-друж-ить
-е-: слабый - слаб-е-ть,камен-е-ть;
-а-: работ-а -  работ-а-ть,    обед - обед-а-ть, крепк-ий — крепч-а-ть, озорник-озорнич-а-ть;
-ича-:    важн-ый-важн-ича-ть, подл-ый- подл-ича-ть, небреж-н-ый - небрежн-ича-ть;
-нича-: повес-а—повес-нича-тъ, слесарь -  слесар-нича-ть, лентяй -  лентяй-нича-ть;
-ова-, -ева-
пир-пир-ова-ть,вор-вор-ова-ть, ночь-ноч-ева-ть, гор-е - гор-ева-ть;
-ирова- :  реформ- а -  реформ-ирова-ть, телеграф - телеграф-ирова ть, программ-а - программ-ирова-ть;
-ствова-: бодр-ый ~ бодр-ствова~ть, злоб-а -злоб-ствова-ть, усерди-в - усерд-ствова-ть. и. т. д.
Примечания:
1. Суффиксально-префиксальный способ в глагольном словообразовании менее продуктивен: а) плясать -при-пляс-ыва-ть ,любить - недо-любл-ива-ть, прыгать - под-прыг-ива-пгь; б) работать -на-работать-ся, голодать - из-голодать-ся,     верить  -верить- ся;
в) оружи-е - обез-оруж-и-ть, закон -  у-закон-и-ть, земля -  при-земл-и-ть-ся.
2. Глаголы могут образовываться и от других частей речи: от числительных   (двоиться,  утроить, объединить),  от местоимений   (уничтожить), от междометий   (ахать, охать) и т д.
Упражнение. От каждого глагола с помощью различных приставок образуйте возможно большее количество новых глаголов 'и объясните их значения. (При этом не затрагивайте случаев приставочного видообразования.)
Образец.    Бросить-сбросить, забросить,   перебросить, набросить,   отбросить,   вбросить,   выбросить,   подбросить.
Нести,. лить, строить, писать, давать, лететь, клеить, ехать, лезть, тащить, копать, плыть, ползти, крыть, гнать, купить, двинуть, ставить, толкнуть, ходить, катить, читать, пускать, мыть, чистить, шить, бросить, рубить, резать, пилить, бить, городить.
Упражнение. С помощью соответствующих суффиксов образуйте глаголы от данных слов и укажите, от какой части речи образуется о каждом случае Новый глагол.
Образец.   Вальс - вальс-иров-а-ть, голос - голос-и-ть,  голос - ова-ть и т. д.
1. -и-: трус, дорогой, вред, круг, мыло, рыбак,   батрак, труба,
плод, свет,  грубый, грусть, печаль, веселый, дробь, глухой, борозда, слава, голос, пар, утюг, соль, бодрый, мост, царь;
2. -е-: черный, старый, синий, красный, желтый, шалый, здоровый, богатый, свирепый, бедный, бледный, толстый, худой, суровый,   ржавый,   хороший,  добрый,   полный,   тучный,  слабый;
3. -а-: ужин, завтрак, козырь, ах, ох, ух, озорник, плотник,
пакостник, проказник, бездельник, мошенник, разбойник, сапожник, умник, сплетник, любезник,  соперник,   привередник, шкурник;
4. -ича-:   жадный,   нервный,   манерный, скрытный   вольный,
амурный, кустарный, жеманный, скромный, нахальный, беспутный,
либеральный;
5. -нича-: столяр, фигляр, токарь, крохобор, сутяга, бродяга, каприз, гримаса,  каверза, секрет, фокус,   сумерки,   лодырь,   лоботряс;
6. -ова-(-ева-): зима, век, лицо, борона, рад, след, плут, бич,
голос,  беседа,   кольцо,   морда,  торжество,  упорство,  злорадство,
потворство, буйство , штурм, штраф, кант ,старт, дрейф , брак, линч ,
шнур, шифр, шпиг, атака, штемпель, митинг;
7. –ирова -: финиш, поза, фарш,  марш, мина, виза, код,  газ,
сумма, пломба, группа, вальс, асфальт, шок, резюме, травма, гарантия,   команда,  мотив, баланс,  аванс, зонд;
8. –ствова - : ум, здравие, безмолвие, наличие, приличие, ответ.

Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д.  Русский язык 6 класс
Отправлено читателями с интернет-сайта

_{Онлайн библиотека с учебниками и книгами, планы-конспекты уроков по Русскому языку 6 класса, книги и учебники согласно календарного плана планирование Русского языка 6 класса}

Содержание урока
 конспект уроку и опорный каркас                      
 презентация урока 
 акселеративные методы и интерактивные технологии
 закрытые упражнения (только для использования учителями)
 оценивание 

Практика
 задачи и упражнения,самопроверка 
 практикумы, лабораторные, кейсы
 уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный
 домашнее задание 

Иллюстрации
 иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа
 рефераты
 фишки для любознательных
 шпаргалки
 юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 внешнее независимое тестирование (ВНТ)
 учебники основные и дополнительные 
 тематические праздники, слоганы 
 статьи 
 национальные особенности
 словарь терминов                          
 прочие 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год 
 методические рекомендации 
 программы
 обсуждения

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.