Личные инструменты

2168
з математики

132
учня

168
для 11 класу

443
відкореговано


Вашій увазі

24638
уроків


Тема 66. Указательные местоимения

Гипермаркет знаний>>Русский язык>>Русский язык 6 класс>>Русский язык: Указательные местоимения


УКАЗАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ


Теория А

УКАЗАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ указывают на предметы, качества предметов, их количества: этот, тот, такой, таков, столько.

Указательные местоимения этот, тот, такой изменяются по родам, числам и падежам.

Местоимение таков изменяется по родам и числам:таков, такова, таково, таковы.

Обратите внимание!

о том — об этом
о той — об этой
о тех — об этих


Практика А
1.  Найдите в тексте указательное местоимение. Выбор обоснуйте, отвечая на данные вопросы.

На что указывает местоимение и на какой вопрос отвечает? Как изменяется? С каким словом связано?

Непреходящая красота русского леса наложила неизгладимый отпечаток на обычаи, обряды, характер и творчество нашего народа. Особенно ярко это проявилось в декоративно-прикладном искусстве, мастерам которого лес подарил ещё и прекрасный естественный материал — дерево. Изделия из дерева, хранящие тепло рук мастера, не только украшают современный интерьер, но и надёжно служат в домаш-нем хозяйстве.                                                          
                                                                                                                                                                         (Г. федотов)


2.  Вместо пропусков вставьте словосочетания этот (тот) человек, эта (та) женщина в нужной грамматической форме.

... приходил(-а) вчера.
Имя ... я не знаю.
Я сообщил ... новость.
Я видел ... в парке.
Я встретился с ... на улице.
Мы говорили об (о) ....


3.  Вместо пропусков вставьте подходящие по смыслу указательные местоимения этот или тот.

—   ... цветок растёт в наших краях?
—   ... в наших краях не растёт.
—  А ...?
—   ... растёт.


4.  Восстановите реплики диалога, употребляя указательные местоимения.

A.  В лесу послышался стук.
     — Что это?
     — ...
Б.  — Кое-кто обещал зайти ко мне вечером.
     — ...
B.  — Как называется это дерево?
     — ...


5.  Вместо пропусков вставьте подходящие по смыслу указательные местоимения.

1. Каков привет, ... ответ. 2. Об ... они говорили вчера. 3. Она ... красавица. 4. Вчера шёл сильный дождь. Из-за ... мы не пошли на прогулку. 5. О ... деревьях нужно позаботиться. 6. Сторожка стояла по ... сторону реки, а по ... простиралось поле. ... лес заповедный. 7. Эти цветы очень красивые, но ... мне нравятся больше. 8. С приходом весны расцвели подснежники. Мы рады ....


Теория Б

Местоимение столько изменяется только по падежам и имеет такие же формы, как вопросительное местоимение сколько. Обратите внимание, на каком слоге стоит ударение.

  И. столько
  Р. стольких
  Д. стольким
  В. столько
  Т. столькими
  П. (о) стольких


Практика Б

6.  Вместо пропусков вставьте подходящее по смыслу местоимение — сколько (?) или столько.

1. Со ... вредными привычками ему приходится бороться? 2. Мы знаем о ... его положительных чертах! 3. Андрей ... друзьям помог! 4. Мы ... способами пытались решить задачу, что трудно и сосчитать! 5. До села оставалось два километра, до леса ... же. 6. Со ... лет дети начинают разговаривать?


7.  Вам, наверное, интересно будет узнать, что в списке слов по частоте употребления в речи на первые тридцать слов приходится четырнадцать местоимений. Давайте подумаем, какие местоимения могут войти в этот список. Попытайтесь также расположить их по частоте употребления.


8.  Сделайте устный или письменный морфологический разбор местоимений из упр. 1 по данной схеме разбора и по образцу.

Морфологический разбор местоимения
I. Часть речи. Общее значение.
II. Морфологические признаки.
1.  Начальная форма (именительный падеж единственного числа).
2.  Постоянные признаки: а) разряд, б) лицо (у личных местоимений).
3.  Непостоянные признаки: а) падеж, б) число (если есть), в) род (если есть).
III. Синтаксическая роль.

О б р а з е ц    р а з б о р а.

Антоновку отличает сильный, присущий только этому сорту яблок аромат.
Rus6 63.jpg

 

 


Н.Ф. Баландина, К.В. Дегтярёва, С.А. Лебеденко. Русский язык 6 класс

Отослано читателями из интернет-сайтов


Русский язык онлайн, календарно-тематическое планирование уроков, наибольшая библиотека рефератов, школьный календарный план, разработка уроков по русскому языку

Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект уроку и опорный каркас                      
1236084776 kr.jpg презентация урока 
1236084776 kr.jpg акселеративные методы и интерактивные технологии
1236084776 kr.jpg закрытые упражнения (только для использования учителями)
1236084776 kr.jpg оценивание 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения,самопроверка 
1236084776 kr.jpg практикумы, лабораторные, кейсы
1236084776 kr.jpg уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный
1236084776 kr.jpg домашнее задание 

Иллюстрации
1236084776 kr.jpg иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg внешнее независимое тестирование (ВНТ)
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные 
1236084776 kr.jpg тематические праздники, слоганы 
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg национальные особенности
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год 
1236084776 kr.jpg методические рекомендации 
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.