Личные инструменты

2168
з математики

132
учня

168
для 11 класу

443
відкореговано


Вашій увазі

24638
уроків


Тема 8. Понятие слога. Деление слова на слоги. Правила переноса

Гипермаркет знаний>>Русский язык>>Русский язык 5 класс>>Русский язык: Понятие слога. Деление слова на слоги. Правила переноса

Понятие слога. Деление слова на слоги. Правила переноса.
Звуки в слове объединяются в слоги для удобного произношения.

Слоги (по-укр.: склади) — это части слова, на которые делится слово при произношении.

В состав слога обязательно входит гласный звук, поэтому в слове столько слогов, сколько гласных звуков.

Слово может состоять из одного, двух, трёх и более слогов. В слове увековечить 5 слогов: увековечить, из которых первый состоит из одного звука, второй, третий и четвёртый — из двух, а пятый — из трёх.

Практика А

1.     Продолжите предложения.

Слог — это ... . Слова состоят из из ... . Слоги состоят ... . В слове столько слогов, ... .

2.     Ребята, были ли вы на стадионе? Вспомните, какие слова скандируют* зрители? Скажите, можно ли скандировать слова Пас! Гол!

*Скандировать — громко и отчетливо произносить слова, разделяя их на слоги.

3.     Прочитайте текст. Выпишите выделенные слова, разбивая на слоги.

Образец: ге-о-лог.

Выдающийся русский геолог и географакадемик Владимир Александрович Обручев каждый рабочий день делил на «три дня».

«Первый день» у него начинался утром и заканчивался к двум часам. Это были самые ценные часы, отведенные для творческой работы.

«Второй день» длился с двух часов до шести. В это Ремя учёный выполнял более лёгкую работу.

«Третий день» продолжался с шести часов до двенадцати. В этот день Обручев занимался чтением, принимал участие в заседаниях. Учёный уверял, что так он удлиняет свою жизнь втрое.
                                                                                                                                                              (По Л. Куземченко)

4.      Выпишите из текста предыдущего задания по одному слову, состоящему из одного слога, двух, трёх, четырёх и более. Какое слово в данном тексте самое длинное? Из скольких слогов оно состоит?

5.      Разгадайте шараду.

Первый слог — название ноты.

Второй слог — тоже название ноты.

Целое слово — овощ, растущий в стручках.

Придумайте свои шарады на слова семья, домино.

6.     К данным слогам добавьте ещё по одному, чтобы получилось слово.

Ро-, ра-, му-, са-, се-, -атр, -ла, -ча, -ра, -ма, -ка, -ность, -цы.

Играйте

Составьте последовательность из слов таким образом: двусложное слово открывает ряд слов, в котором последний слог предыдущего является первым слогом следующего. Кто больше?

Образец: мама — Маша — шалун — лунка — ...

Теория Б

Слова при переносе с одной строки на другую можно разрывать, то есть переносить.

Слова переносятся по слогам. Однако не каждую часть слова можно перенести:

1)  нельзя оставлять в конце строки или переносить на другую строку часть слова, не образующую слога:

            нельзя                       надо
            люб-овь                     лю-бовь;

2)  нельзя отрывать одну букву от слова или переносить её, даже если она составляет слог:

            нельзя                     надо
           о-динокий               оди-нокий
            арми-я                    ар-мия;

3) нельзя переносить на другую строку буквы й, ъ, ь:

            нельзя                     надо
            мал-ьчик                  маль-чик
            га—йка                    гай—ка;

4)  нельзя оставлять в конце строки или переносить на другую строку двойные согласные:

            нельзя                      надо
            ва-нна                     ван-на.

Практика Б

7.     Произнесите вслед за учителем слова по слогам. Затем запишите их, разбивая для переноса. Какие из данных слов перенести нельзя?

Родители, отец, ребенок, сирота, семейство, родные, мать, семья, племянник.

8.     Прочитайте шуточное стихотворение.   Выпишите   слова, которые нельзя перенести с одной строки на другую.

        Едва                      И получил
        Я перенёс:             За это «кол»*.
        е-два                     Опять
        И получил              Я перенёс:
        За это «два».         о-пять.
        Укол                       Теперь, надеюсь,
        Я перенёс:              Будет «пять»*.
        у-кол                         (А. Шибаев)
     
*В России действует пятибалльная система оценок: 1, 2, 3, 4, 5. «Кол» (разговорное) — низшая школьная оценка, соответствующая одному баллу, «пять» — высшая оценка.

9.     Выпишите выделенные слова, разбивая их для переноса. Объясните правила переноса в каждом случае. В каких из выписанных слов число слогов больше, чем частей слова для переноса?

Ещё когда я был маленький, мне Подарили трёхколёсный велосипед. И я на нём выучился ездить. Довольно скоро я стал делать на велосипеде разные штуки, как весёлые артисты в цирке. Например, я ездил задом наперёд или лёжа на седле и вертя педали какой угодно рукой; ездил, сидя на руле, а то зажмурясь и без рук; ездил со стаканом воды в руке. Словом, наловчился по-всякому. И ребята во дворе называли меня «чемпионом мира и его окрестностей».
                                                                                                                                               (По В. Драгунскому)

Н.Ф.Баладина, К.В. Дегтярёва, С.А. Лебеденко. Русский язык 5 класс

Отослано читателями из интернет-сайтов


Открытый урок русского языка, скачать русский язык, школьный план, рефераты русского языка, всё школьнику для выполнения домашнего задания

Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект уроку и опорный каркас                      
1236084776 kr.jpg презентация урока 
1236084776 kr.jpg акселеративные методы и интерактивные технологии
1236084776 kr.jpg закрытые упражнения (только для использования учителями)
1236084776 kr.jpg оценивание 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения,самопроверка 
1236084776 kr.jpg практикумы, лабораторные, кейсы
1236084776 kr.jpg уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный
1236084776 kr.jpg домашнее задание 

Иллюстрации
1236084776 kr.jpg иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg внешнее независимое тестирование (ВНТ)
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные 
1236084776 kr.jpg тематические праздники, слоганы 
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg национальные особенности
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год 
1236084776 kr.jpg методические рекомендации 
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.