Личные инструменты

2168
з математики

132
учня

168
для 11 класу

443
відкореговано


Вашій увазі

24638
уроків


Тема 9. Будова тексту

Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Українська мова 2 клас>>Українська мова: Будова тексту


Зверни увагу! У тексті є початок (зачин), основна частина і кінцівка. Кожна частина починається з нового рядка — абзацу.

96. Попрацюйте разом!
1. Прочитайте текст, у якому виділено зачин і кінцівку. Між ними — основна частина.
Школярі знайшли в лісі білочку.
У неї була зламана лапка. Діти поселили звірка в живому куточку, доглядали його.
Незабаром лапка загоїлась. І білочку віднесли до лісу.
2.    Дайте відповіді на запитання.
1. Де діти знайшли білочку? 2. Яка лапка була в білочки? 3. Де діти поселили звірка? 4. Що сталося з лапкою згодом? 5. Куди діти віднесли білочку?
3.    Запишіть відповіді на перші два запитання.

97. Попрацюйте разом!
1.    Прочитайте текст. Знайдіть у ньому зачин, основну частину і кінцівку.
Ліс нікому не ворог. Ліс — усім друг.
Для звірів і птахів він — рідний дім і годувальник. Для поля — захисник від вітру. Ліс — друг ріки та її мешканців: риб, раків, жаб. Якщо гине ліс, ріка незабаром міліє, пересихає.
Рослини лісу очищують повітря.
Тому кожне дерево, кожен кущ треба берегти і насамперед — від вогню.
2.    Знайдіть у тексті речення, яке може бути до нього заголовком.
3.    Скільки в тексті абзаців?
4.    Доповніть основну частину тексту — розкажіть, що дає ліс людям.

98. 1. Спиши зачин тексту попередньої вправи.
2. Підкресли слова, які не можна поділити для переносу.

99.    1. Прочитай текст.
У лузі, під гіллястим дубом, багато років жила криниця.
Одного разу до дуба прийшов хлопчик. Він любив пустувати. Тож і подумав:
—    А що воно буде, як я візьму оцей камінь і кину його в криницю? Ото, мабуть, булькне дуже!
Підняв камінь, кинув його у криницю. Булькнуло дуже.
Камінь упав на дно і закрив джерело.
Минуло багато років. Хлопчик став дідусем. Якось він прийшов на те місце, де колись була криниця, зеленів луг, стояв гіллястий дуб, співав соловейко.
—    Де ж воно все поділося? — подумав дідусь.
За Василем Сухомлинським
2.    Поміркуй над запитанням дідуся і розкажи, що сталося,
3.    Прочитай речення, в кінці яких стоять знак питання і знак оклику. Голосом передай завзяття хлопчика-пустуна і сумний настрій дідуся. Спиши ці речення.
4.    Виділені слова поділи для переносу.

100.  Попрацюйте разом!
1. Прочитайте.
—    Горіх мій, я його перша побачила!
—    Ні, він мій! Я його перша підняла. Почула ту сварку лисиця, стала між білками, розкусила горіх та й каже:
—    Я помирю вас. Ця половина належить тому, хто побачив горіх. А ця — тому, хто його підняв. А зерно — мені, бо я вас помирила.
2.    Придумайте і запишіть початок казки.
3.    Подумайте, як можна назвати цю казку.
4.    Підготуйтеся до переказу казки в особах. Скільки учнів має взяти участь у переказі?
5.    Який висновок повинні зробити для себе обидві білочки?

101. 1. Прочитай початок і кінцівку розповіді. Основну частину придумай самостійно за малюнком.
Початок. Це було в травні. Яблуневий сад укрився білим цвітом. Раптом по радіо оголосили, що вночі будуть заморозки.
Кінцівка. Восени школярі допомогли дорослим зібрати багатий урожай яблук.
2. Спиши кінцівку розповіді.

102. 1. Відгадай загадку.
З і — лежу я на дивані, з и — пливу я в океані.
Володимир Лучук
2. Прочитай текст.
Найбільша тварина
Найбільша тварина на Землі — синій кит. Його довжина сягає тридцяти трьох метрів. Такий кит важчий, ніж п'ятдесят слонів. Лише один його язик важить чотири тонни — як дорослий слон!
З «Дитячої енциклопедії»
3.    Про що ти дізнався з тексту?
4.    Спиши назви чисел. Спочатку вимов їх так, як ти вимовляєш, а потім продиктуй собі так, як треба писати.

103. 1. Прочитай текст спочатку мовчки. Подумай, які речення треба читати спокійно, а які — напружено, швидко. Як передати голосом здивування?

Дивна ялинка
Якось гуляла Ганнуся з татом у лісі.
—    Татку, татку, яка дивна ялинка! Без жодної голочки!
—    Та то ж не ялинка, а осика,— усміхнувся тато.
—    Ні, ялинка! Бачиш, скільки під нею шишок лежить!
Аж тут з верхівки дерева білочка кинула вилущену шишку.
Зрозуміла Ганнуся, чого це під осикою ялинових шишок багато.
За Євгеном Шморгуном
 
2.    Прочитай текст уголос виразно.
3.    Ганнуся звертається до тата: «Татку». Якими ще ласкавими словами називають тата?
4.    Запиши кінцівку тексту. Скажи, які звуки позначає буква я в словах ялинових і Ганнуся.



Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова 2 клас

Надіслано читачами з інтернет-сайту


Підручники скачати безкоштовно, онлайн уроки, реферати, домашнє завдання запитання та відповіді


Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення



Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.