Тест до предмету Українська література, 9 клас
Тема: «Григорій Квітка-Основ’яненко-батько української прози Маруся»

Завдання 1-8 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише один правильний. Виберіть правильний варіант відповіді, позначте його в табличці знаком Х.

1. Новий метод в українській літературі, який започаткував Г. Квітка-Основ'яненко у творі «Маруся»?

А сентименталізм

Б модернізм

В реалізм

Г романтизм

2. Тема твору Г. Квітки-Основ’яненка «Маруся»

А трагічне кохання

Б соціально нерівне кохання

В боротьба за права жінок

Г боротьба дівчини за своє кохання

3. Жанр твору «Маруся»

А сентиментально-реалістичне оповідання

Б соціально-побутова повість

В соціально-реалістична повість

Г сентиментально-реалістична повість

4. Г. Квітка-Основ'яненко у творі «Маруся» вводить ліричні відступи з метою

А показати своє ставлення до героїв, створити певний настрій у творі

Б дати портретну характеристику героям

В розпочати нову сюжетну лінію

Г наблизити епічний твір до ліричного

5. Розв’язкою твору «Маруся» є...

А смерть Василя

Б смерть Марусі

В хвороба Марусі

Г відмова Наума віддати Марусю заміж за Василя

6. Герой твору «Маруся» після смерті коханої стає

А мандрівником

Б лікарем

В кріпаком

Г ченцем

7. Художній засіб, що виражений у повторі слів «смутний та невеселий» на початку кожного розділу?

А анафора

Б метафора

В гіпербола

Г епіфора

8. Художні засоби наявні в наведеному уривку: «Та що ж то за дівка була! Висока, прямесенька, як стрілочка, чорнявенька, очиці - як тернові ягідки, брівоньки - як на шнурочку, личком червона, як панська рожа, що в саду цвіте, носочок так собі пряменький, з горбочком, а губоньки - як цвіточки розцвітають, і меж ними зубоньки - неначе жарнівки, як одна, на ниточці нанизані»?

А порівняння, епітети, гіпербола

Б порівняння, метонімія, гіпербола

В пестливі слова, порівняння, метафора

Г пестливі слова, порівняння, епітети

Завдання 9-12 мають на меті встановити відповідності. До кожного рядка позначеного цифрою, доберіть відповідник, позначте цифрою, доберіть відповідник, позначте буквою, і поставте позначку (Х) в таблиці на перетині відповідних колонок і рядків. Установіть відповідність між фрагментом твору Г. Квітки-Основ'яненка і художньо-виражальними засобами, використаними в ньому.

Установіть відповідність між структурними елементами сюжету та подіями у творі.

11.Установіть відповідність між цитатною характеристикою і персонажем твору Г. Квітки-Основ’яненка «Маруся»

12. Розмістіть сюжетні компоненти твору «Маруся» у порядку їх розміщення у творі А cмерть Василя Б хвороба Марусі В Василь на заробітках Г cватання Василя до Марусі



Надіслано вчителем міжнародного ліцею «Гранд»
Горецькою І. Й.