KNOWLEDGE HYPERMARKET



2168
з математики

132
учня

168
для 11 класу

443
відкореговано


Вашій увазі

24638
уроків


Часи дієслова

Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Українська мова 7 клас>>Українська мова: Часи дієслова

127. Прочитайте, визначте дієслова.Які з них називають дію, що відбувається під час розмови про неї? Після розмови? До розмови? Що вам відомо про час дієслів?
  Якось Добро й Зло опинилися на вершині шпилястої гори. Зло штовхнуло Добро, і Добро скотилося вниз. Та не розбилося, а перетворилося на рослину з блакитними квіточками... І тріснуло Зло від люті!
  Хтозна, чи довго пам'ятатимуть люди цю легенду. Але вони завжди будуть милуватися блакитним цвітом барвінку, його темно-зеленим листям. Хоч кожен українець підсвідомо відчуває і любить у цій квітці щось значно глибше, ніж просто красиву рослину.
                                                                                                                            За Г. Маковій.
• Визначте час кожного з дієслів. Звіртеся з таблицею.

Час дієслова.jpg


128. Перепишіть. Визначте дієслова в реченнях, з'ясуйте час кожного, запишіть у дужках.
Зразок: Золоті верболози розплели (мин. ч.) свої коси (Н. Кащук).
  Старі люди розповідають таку легенду. Барвінком став чужинець, якому припала до душі українка. Увивався за нею хлопець, землю свою заради неї покинув, а тоді помер із журби. Стоїть перед Господом і просить: «Хочу бути там, Господи, де вона лишилася». Бог милосердний пустив його квітом, що вічно дивиться услід кожному з нас голубими очима. Завжди буде барвінок милувати око, але і ятритиме душу, бо саджають його на могилах.
                                                                                                                                                             За Г. Маковій.
• Визначте вжиті в реченнях фразеологізми, поясніть їхнє значення.

Карась.jpg
Поясніть назви гравюр В. Карася, на яких зображена Миколаївська церква у Прилуках, що на Чернігівщині.
 
129. Прочитайте. Випишіть у три колонки дієслова теперішнього, минулого та майбутнього часу.
1. Несе Галя воду, коромисло гнеться, а за нею Йванко, як барвінок, в'ється. 2. Кінець нивоньці, кінець, зараз сплетемо вінець і з жита, і з барвінку на хорошу дівку. 3. Усі гори й долини виходили, зелененький барвіночок витоптали та зробили гілечко з ялини та з червоної калини (Народна творчість).
У яких народних обрядах використовують квіти барвінку? Що уособлює ця квітка?
• Визначте вид кожного з виписаних дієслів.

Дієслова недоконаного виду можуть уживатися в усіх формах часу.
Дієслова доконаного виду можуть уживатися тільки у формах минулого та майбутнього часу.

130. Перепишіть, ставлячи подані в дужках дієслова у формі теперішнього часу.
Барвінок — вічнозелена трав'яниста рослина. Її листя (зберігати) зелений колір навіть під снігом. Живучість і витривалість барвінку, його красу люди (оспівувати) у багатьох народних піснях. З давніх-давен барвінок (уособлювати) молодість, кохання та шлюб.
Разом з ягодами калини, васильками й колосками жита барвінок (прикрашати) весільне деревце, яке (називати) гільцем. Рослину досі (використовувати) у весільних обрядах.
                                                                                                                                     З довідника.
• Визначте вид ужитих в уривку дієслів.

131. Прочитайте текст. Визначте дієслова, з'ясуйте вид і час кожного. Перепишіть, усі дієслова теперішнього часу замінивши відповідними формами минулого часу.
  Пісні, легенди, повір'я дістаються нам у спадок від минулих поколінь. Усна народна творчість завжди відбиває прагнення людини до краси, правди, фізичного й духовного здоров'я. Прислів'я прославляють працьовитість, скромність, кмітливість, воюють проти ледарів, зазнайок, брехунів та базік.
                                                                                                                                         За Н. Шумадою.
Чи можна утворити форму теперішнього часу від дієслів дізнатися, передумати, змінитися? Чому?
• Поясніть значення вислову духовне здоров'я.

132. Прочитайте поезію. Визначте в її тексті дієслова, з'ясуйте час кожного.
                     Пам'ять дерев
           Ці дуби, що небо підпирають,
           Певне, ще Батия пам'ятають.
           Сосни у спокійному величчі
           Не забули про козацькі січі.
           Свідками ворожої навали
           Явори та осокори стали.
           Саджанці, що нині виростають,
           Що вони через віки згадають?
                              Микола Луків.
• Дайте розгорнуту відповідь на висловлене поетом запитання. У реченнях уживайте дієслова минулого, теперішнього та майбутнього часу.

133. Розгляньте листівки із зображенням українських міст у минулому і сьогоденні. Пофантазуйте, якими стануть ці міста через п'ятдесят, сто років. Усно складіть фантастичну розповідь «Із минулого — в майбутнє» про подорож за допомогою машини часу вулицями рідного міста чи села у різні епохи. Що з минулого вам хотілося б зберегти у майбутньому? Вживайте дієслова у формах минулого, теперішнього та майбутнього часу.
Чому категорія часу властива саме такій частині мови, як дієслово?

134. Перепишіть, уставляючи на місці крапок пропущені літери. Визначте дієслова, з'ясуйте час кожного.
1. Народ свою м..нувшину повік не забуде. Ми були, ми є під небом, і ми далі будем (Б. Колодій). 2. У самісінькім центрі Європи ми ж..ли, ж..вемо й будем ж..ть (В. Мордань). 3. Я малюю те все, що зникало, зн..кає і зн..кне (О. Забужко). 4. Дніпро р..ве й р..втиме, поки віку і плакати він буде і квилити (Б. Грінченко). 5. Що без нас було, ми чули, а що при нас буде, побач..мо (Народна творчість). 6. Все, що буде, вже було колись, що м..нулося, усе те верне знов (Т. Севернюк).
• Яка з подій, що її вивчали на уроках історії цього року, захопила вас найбільше? У відповіді вживайте дієслова різних часових форм.
 
Роздивіться акварель Т. Шевченка «Аскольдова могила» та сучасну фотографію цієї історичної пам'ятки. Розкажіть пов'язану з нею легенду про київських князів. Уживайте дієслова минулого часу.

Аскольдова.jpg
Як ви розумієте вислів письменника М. Сарма-Соколовського «Що таке пам'ять? Це вікно у минуле.Його ні відчинити, ні розбити»? Пригадайте або придумайте історію, яка проілюструвала б ці слова.


Рідна мова. 7 клас. О. Глазова, Ю. Кузнецов

Українська мова для 7 класу, підручники та книги з українська мови скачати, бібліотека онлайн

Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.