Почему учителю выгодно проводить кейс-уроки?
Причин три.
1. Экономия времени на подготовку к уроку. Ведь эта проблема чуть ли не каждый день превращается в головную боль.
А теперь не придется по вечерам и выходным дням тратить время на поиск фотографий, просмотр видеороликов, обдумывание и фильтрование найденных текстов, состыковку файлов и их "интернетное" форматирование.
2. Экономия нервов на поддержание дисциплины в классе.
Почему дети ведут себя с кейсами лучше?
а) потому что они внимательно смотрят на экран или в
монитор, дискутируют между собой и сопереживают. Им некогда отвлекаться.
б) детям впервые предоставили другой способ подачи и донесения знаний – синхронизированный с их
современным темпом жизни и их собственными личными интересами.
Например, обсуждая кейс «Смартфон», в развертке Химия (когда приходится изучать «ненавистную» таблицу Менделеева), - они вдруг с удивлением узнают, почему им батареек хватает всего лишь на день, или того меньше.
Они с удовольствием сами высчитывают продолжительность зарядки батареек литиевых, кадмиевых, магниевых, графеновых, ториевых. И проникаются полезностью таблицы Менделеева, от которой, оказывается, зависит, насколько быстро сядет их собственная батарейка. Потому что они думают об этом много раз в день, их это реально волнует. И тогда они запоминают валентности и атомные веса этих элементов надолго. Да и дома потом ещё рассматривают эту таблицу, выискивая какие-то другие закономерности. А учителю от этого одно удовольствие.
3. Возможность дополнительно заработать. Достаточно принять участие в программе «The World of Cases».
Как это работает?
Учитель приобретает кейс-уроки для учеников (на средства школы или родителей, которые их оплачивают). При этом он может стать партнером или экспертом, который на выгодных для себя условиях оформляет сотрудничество с Образовательной платформой 7W.
Какие ещё выгоды получают учителя, ученики и родители?
Любому учителю всегда приятно чувствовать свою принадлежность к мировой учительской элите. К тем, кто уже находится на траектории прогресса, применяя продвинутые многослойные каскадные кейсы, а не только преподавая одномерные школьные предметы. Которые, конечно же, тоже нужны как база знаний. Но к любой базе нужна надстройка, роль которой как раз кейс-уроки успешно и выполняют.
Главное, что вырабатывают кейсы, – это вовлечение учеников в мир свежих знаний, на которые они «подсаживаются». А это значит, что ученики быстро овладевают главным школьным искусством - «умением учиться».
Таким образом, концентрация внимания и усвоение учебного материала происходят глубже и на дольше при одновременной наработке важных современных компетенций.
Иногда спрашивают, стоят ли кейс-уроки таких денег? Ответ прост: конечно! Достаточно сравнить эту цену и сэкономленное время, которое теперь учителю можно потратить на себя и на свою семью, особенно по вечерам и выходным дням. А также сравнить её со спасёнными нервами, когда при проведении обычных уроков большинство учеников часто невнимательны или деструктивны, а кейс-урок проходит в удовольствие.
Таким образом, у учителя в конце дня – приятное послевкусие и хорошее настроение. Родители счастливы, что дети с удовольствием учатся в школе. А ученики получают свежие и современные знания и компетенции.