<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://edufuture.biz/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%90%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97</id>
		<title>Анімація в презентації - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%90%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%90%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-07T13:17:42Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.0</generator>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%90%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97&amp;diff=201131&amp;oldid=prev</id>
		<title>User13 в 07:23, 4 октября 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%90%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97&amp;diff=201131&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-10-04T07:23:56Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 07:23, 4 октября 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 5:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 5:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Анімація в презентації'''&amp;lt;br&amp;gt;''1. Чи доводилося вам бачити анімації в повсякденному житті?&amp;lt;br&amp;gt;'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Анімація в презентації'''&amp;lt;br&amp;gt;''1. Чи доводилося вам бачити анімації в повсякденному житті?&amp;lt;br&amp;gt;'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''2. Що споглядати цікавіше: зображення, що рухаються, чи статичні? Чому?&amp;lt;br&amp;gt;''&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''2. Що споглядати цікавіше: зображення, що рухаються, чи статичні? Чому?&amp;lt;br&amp;gt;''&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Зробити презентацію більш цікавою, переконливішою, динамічнішою можна за допомогою анімації.&amp;lt;br&amp;gt;Анімація — це динамічний візуальний ефект, доданий до текстового або графічного об'єкта слайда (текст або зображення, що рухається, виділення кольором, іншим шрифтом тощо).&amp;lt;br&amp;gt;Додати анімацію можна до окремих об'єктів на слайді, до слайда в цілому та групи слайдів.&amp;lt;br&amp;gt;У РоwerPoint&amp;amp;nbsp; [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_2._%D0%9E%D0%9F%D0%95%D0%A0%D0%90%D0%A6%D0%86%D0%99%D0%9D%D0%90_%D0%A1%D0%98%D0%A1%D0%A2%D0%95%D0%9C%D0%90_Windows._%D0%9E%D0%91%27%D0%84%D0%9A%D0%A2%D0%98 об'єкти] можуть у встановленому порядку з'являтися на слайді, змінюватися впродовж демонстрації, а по завершенні анімації — зникати. Також можна встановити час показу кожного з [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_2._%D0%9E%D0%9F%D0%95%D0%A0%D0%90%D0%A6%D0%86%D0%99%D0%9D%D0%90_%D0%A1%D0%98%D0%A1%D0%A2%D0%95%D0%9C%D0%90_Windows._%D0%9E%D0%91%27%D0%84%D0%9A%D0%A2%D0%98 об'єктів.]&amp;lt;br&amp;gt;До одного [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_2._%D0%9E%D0%9F%D0%95%D0%A0%D0%90%D0%A6%D0%86%D0%99%D0%9D%D0%90_%D0%A1%D0%98%D0%A1%D0%A2%D0%95%D0%9C%D0%90_Windows._%D0%9E%D0%91%27%D0%84%D0%9A%D0%A2%D0%98 об'єкта]&amp;amp;nbsp; можна застосувати одночасно кілька ефектів анімації.&amp;lt;br&amp;gt;Анімацію можна задавати у режимі сортувальника слайдів або у звичайному режимі. Ефекти анімації, які задаються у режимі сортувальника, застосовуються до всіх об'єктів слайда, за винятком об'єктів Заголовок і Фон. Ефекти анімації у звич; режимі задаються для кожного [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_2._%D0%9E%D0%9F%D0%95%D0%A0%D0%90%D0%A6%D0%86%D0%99%D0%9D%D0%90_%D0%A1%D0%98%D0%A1%D0%A2%D0%95%D0%9C%D0%90_Windows._%D0%9E%D0%91%27%D0%84%D0%9A%D0%A2%D0%98 об'єкта] окремо.&amp;lt;br&amp;gt;'''При додаванні анімації слід враховувати наступні рекомендації:'''&amp;lt;br&amp;gt;1. Ефекти анімації не повинні суттєво впливати на тривалість презентації.&amp;lt;br&amp;gt;2. Ефектів анімації не повинно бути занадто багато.&amp;lt;br&amp;gt;3. Об'єкти з ефектами анімації повинні з'являтися у такій послідовності: спочатку заголовок, потім підзаголовок, а вже потім текстові та графічні об'єкти.&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Зробити презентацію більш цікавою, переконливішою, динамічнішою можна за допомогою &lt;/del&gt;анімації&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;.&amp;lt;br&amp;gt;Анімація — це динамічний візуальний ефект, доданий до текстового або графічного об&lt;/del&gt;'&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;єкта слайда (текст або зображення, що рухається, виділення кольором, іншим шрифтом тощо).&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Додати анімацію можна до окремих об'єктів на слайді, до слайда &lt;/del&gt;в &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;цілому та групи слайдів.&amp;lt;br&amp;gt;У &lt;/del&gt;РоwerPoint&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;amp;nbsp; [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_2._%D0%9E%D0%9F%D0%95%D0%A0%D0%90%D0%A6%D0%86%D0%99%D0%9D%D0%90_%D0%A1%D0%98%D0%A1%D0%A2%D0%95%D0%9C%D0%90_Windows._%D0%9E%D0%91%27%D0%84%D0%9A%D0%A2%D0%98 об'єкти] можуть у встановленому порядку з'являтися на слайді, змінюватися впродовж демонстрації, а по завершенні &lt;/del&gt;анімації &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;— зникати&lt;/del&gt;. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Також можна встановити час показу &lt;/del&gt;кожного &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;з [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_2._%D0%9E%D0%9F%D0%95%D0%A0%D0%90%D0%A6%D0%86%D0%99%D0%9D%D0%90_%D0%A1%D0%98%D0%A1%D0%A2%D0%95%D0%9C%D0%90_Windows._%D0%9E%D0%91%27%D0%84%D0%9A%D0%A2%D0%98 об'єктів.]&amp;lt;br&amp;gt;До одного [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_2._%D0%9E%D0%9F%D0%95%D0%A0%D0%90%D0%A6%D0%86%D0%99%D0%9D%D0%90_%D0%A1%D0%98%D0%A1%D0%A2%D0%95%D0%9C%D0%90_Windows._%D0%9E%D0%91%27%D0%84%D0%9A%D0%A2%D0%98 об'єкта]&amp;amp;nbsp; можна застосувати одночасно кілька ефектів &lt;/del&gt;анімації.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Анімацію можна задавати у режимі сортувальника слайдів або у звичайному режи¬мі. Ефекти &lt;/del&gt;анімації, які &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;задаються у режимі сортувальника, &lt;/del&gt;застосовуються до &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;всіх &lt;/del&gt;об'єктів слайда&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;, за винятком об'єктів Заголовок і Фон. Ефекти анімації у звич; режимі задаються для кожного [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_2._%D0%9E%D0%9F%D0%95%D0%A0%D0%90%D0%A6%D0%86%D0%99%D0%9D%D0%90_%D0%A1%D0%98%D0%A1%D0%A2%D0%95%D0%9C%D0%90_Windows._%D0%9E%D0%91%27%D0%84%D0%9A%D0%A2%D0%98 об'єкта] окремо&lt;/del&gt;.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''При додаванні &lt;/del&gt;анімації &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;слід враховувати наступні рекомендації:'''&amp;lt;br&amp;gt;1. Ефекти анімації не повинні суттєво впливати &lt;/del&gt;на &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;тривалість презентації.&amp;lt;br&amp;gt;2. Ефектів анімації не повинно бути занадто багато.&amp;lt;br&amp;gt;3. Об'єкти з ефектами анімації повинні з'являтися у такій послідовності: спочатку заголовок, потім підзаголовок, а вже потім текстові та графічні об'єкти&lt;/del&gt;.&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''Схеми &lt;/ins&gt;анімації'&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Для полегшення роботи з анімацією &lt;/ins&gt;в РоwerPoint &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;представлений певний готовий набір схем &lt;/ins&gt;анімації. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Використання цих схем забезпечує єдиний стиль (однакові ефек¬ти для &lt;/ins&gt;кожного &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;слайда), простоту і швидкість створення &lt;/ins&gt;анімації.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Схема &lt;/ins&gt;анімації &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;— це послідовність заготовлених ефектів&lt;/ins&gt;, які застосовуються до об'єктів слайда.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Зазвичай, схема &lt;/ins&gt;анімації &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;містить ефект для заголовка слайда і ефект для всього тек¬сту або окремих абзаців тексту &lt;/ins&gt;на &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;слайді&lt;/ins&gt;. &amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Схеми анімації'''&amp;lt;br&amp;gt;Для полегшення роботи з анімацією в РоwerPoint представлений певний готовий набір схем анімації. Використання цих схем забезпечує єдиний стиль (однакові ефек¬ти для кожного слайда), простоту і швидкість створення анімації.&amp;lt;br&amp;gt;Схема анімації — це послідовність заготовлених ефектів, які застосовуються до об'єктів слайда.&amp;lt;br&amp;gt;Зазвичай, схема анімації містить ефект для заголовка слайда і ефект для всього тек¬сту або окремих абзаців тексту на слайді. &amp;lt;br&amp;gt; &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Для того, щоб задати схему анімації, слід:'''&amp;lt;br&amp;gt;1. Вибрати слайд.&amp;lt;br&amp;gt;2. Вибрати команду Ефекти анімації меню Показ слайдів.&amp;lt;br&amp;gt;3. У вікні області завдань Конструктор слайдів, що відкрилося, вибрати команду Ефекти анімації.&amp;lt;br&amp;gt;4. У вікні, що відкрилося, вибрати потрібний варіант у списку Застосувати до виділених слайдів.&amp;lt;br&amp;gt;Звертаємо вашу увагу: при підведенні вказівника до елемента списку схем анімації з'являється контекстна підказка, яка описує результат дії ефекту (рис. 55).&amp;lt;br&amp;gt;Вибрана схема буде застосована до поточного слайда. Для того, щоб застосувати схему анімації до всіх слайдів, необхідно вибрати кнопку &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Застосувати &lt;/ins&gt;до всіх слайдів.&amp;lt;br&amp;gt;Для попереднього перегляду ефектів анімації можна скористатися командами Перс або Показ слайдів &amp;lt;br&amp;gt;'''Для видалення схеми анімації потрібно:'''&amp;lt;br&amp;gt;1. Виділити слайд.&amp;lt;br&amp;gt;2. Вибрати команду Ефекти анімації меню Показ слайдів.&amp;lt;br&amp;gt;3. У вікні області завдань Конструктор слайдів, що відкрилося, вибрати команду Ефекти анімації.&amp;lt;br&amp;gt;4. У вікні, що відкрилося, вибрати схему Без анімації у списку Застосувати до виділених слайдів (рис. 54).&amp;lt;br&amp;gt;Для видалення схеми зі всіх слайдів презентації потрібно вибрати кнопку Застосува-Іи до всіх слайдів.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Для того, щоб задати схему анімації, слід:'''&amp;lt;br&amp;gt;1. Вибрати слайд.&amp;lt;br&amp;gt;2. Вибрати команду Ефекти анімації меню Показ слайдів.&amp;lt;br&amp;gt;3. У вікні області завдань Конструктор слайдів, що відкрилося, вибрати команду Ефекти анімації.&amp;lt;br&amp;gt;4. У вікні, що відкрилося, вибрати потрібний варіант у списку Застосувати до виділених слайдів.&amp;lt;br&amp;gt;Звертаємо вашу увагу: при підведенні вказівника до елемента списку схем анімації з'являється контекстна підказка, яка описує результат дії ефекту (рис. 55).&amp;lt;br&amp;gt;Вибрана схема буде застосована до поточного слайда. Для того, щоб застосувати схему анімації до всіх слайдів, необхідно вибрати кнопку &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;За¬стосувати &lt;/del&gt;до всіх слайдів.&amp;lt;br&amp;gt;Для попереднього перегляду ефектів анімації можна скористатися командами Перс або Показ слайдів &amp;lt;br&amp;gt;'''Для видалення схеми анімації потрібно:'''&amp;lt;br&amp;gt;1. Виділити слайд.&amp;lt;br&amp;gt;2. Вибрати команду Ефекти анімації меню Показ слайдів.&amp;lt;br&amp;gt;3. У вікні області завдань Конструктор слайдів, що відкрилося, вибрати команду Ефекти анімації.&amp;lt;br&amp;gt;4. У вікні, що відкрилося, вибрати схему Без анімації у списку Застосувати до виділених слайдів (рис. 54).&amp;lt;br&amp;gt;Для видалення схеми зі всіх слайдів презентації потрібно вибрати кнопку Застосува-Іи до всіх слайдів.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Спеціальна анімація'''&amp;lt;br&amp;gt;У процесі роботи над презентацією досить часто виникає необхідність додати ефекти анімації до окремого об'єкта. Для цього слід:&amp;lt;br&amp;gt;1. Виділити об'єкт на слайді.&amp;lt;br&amp;gt;2. Вибрати команду Настройка анімації меню Показ слайдів.&amp;lt;br&amp;gt;3. У вікні області завдань Настройка анімації, що відкрилося, відкрити меню за допомогою кнопки, що розташована праворуч від кнопки Додати ефект&amp;amp;nbsp; Додати ефект&amp;lt;br&amp;gt;4. У меню, що відкрилося, вибрати потрібну команду (рис. 56).&amp;lt;br&amp;gt;Звертаємо вашу увагу: ефекти анімації розподілені на групи:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;ефекти групи Вхід&amp;amp;nbsp; використовуються тоді, коли поява об'єкта повинна супроводжуватися візуальними ефектами;&amp;lt;br&amp;gt;ефекти групи Виділення використовуються, якщо об'єкт потрібно виділити серед решти об'єктів слайду;&amp;lt;br&amp;gt;ефекти групи Вихід використовуються, якщо зникнення об'єкта&amp;lt;br&amp;gt;повинно супроводжуватися візуальними ефектами;&amp;lt;br&amp;gt;ефекти групи Шляхи переміщення&amp;amp;nbsp; використовуються, якщо об'єкт повинен переміщуватися в межах слайда за певним маршрутом.&amp;lt;br&amp;gt;5. У вікні, що відкрилося, вибрати у списку потрібний ефект. Якщо серед списку потрібного ефекту немає, слід вибрати команду Інші ефекти.&amp;lt;br&amp;gt;Після того як ви встановили ефект анімації, він автоматично продемонструється на слайді для попереднього перегляду.&amp;lt;br&amp;gt;Об'єкти слайда з ефектами анімації відображаються в області завдань Настройка . Порядок слідування елементів у списку відповідає порядку додавання ефек¬тів на слайд. Об'єкти з ефектами анімації помічаються на слайді нумерованими маркерами, які відповідають нумерації елементів списку області завдань Настройка анімації.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Спеціальна анімація'''&amp;lt;br&amp;gt;У процесі роботи над презентацією досить часто виникає необхідність додати ефекти анімації до окремого об'єкта. Для цього слід:&amp;lt;br&amp;gt;1. Виділити об'єкт на слайді.&amp;lt;br&amp;gt;2. Вибрати команду Настройка анімації меню Показ слайдів.&amp;lt;br&amp;gt;3. У вікні області завдань Настройка анімації, що відкрилося, відкрити меню за допомогою кнопки, що розташована праворуч від кнопки Додати ефект&amp;amp;nbsp; Додати ефект&amp;lt;br&amp;gt;4. У меню, що відкрилося, вибрати потрібну команду (рис. 56).&amp;lt;br&amp;gt;Звертаємо вашу увагу: ефекти анімації розподілені на групи:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;ефекти групи Вхід&amp;amp;nbsp; використовуються тоді, коли поява об'єкта повинна супроводжуватися візуальними ефектами;&amp;lt;br&amp;gt;ефекти групи Виділення використовуються, якщо об'єкт потрібно виділити серед решти об'єктів слайду;&amp;lt;br&amp;gt;ефекти групи Вихід використовуються, якщо зникнення об'єкта&amp;lt;br&amp;gt;повинно супроводжуватися візуальними ефектами;&amp;lt;br&amp;gt;ефекти групи Шляхи переміщення&amp;amp;nbsp; використовуються, якщо об'єкт повинен переміщуватися в межах слайда за певним маршрутом.&amp;lt;br&amp;gt;5. У вікні, що відкрилося, вибрати у списку потрібний ефект. Якщо серед списку потрібного ефекту немає, слід вибрати команду Інші ефекти.&amp;lt;br&amp;gt;Після того як ви встановили ефект анімації, він автоматично продемонструється на слайді для попереднього перегляду.&amp;lt;br&amp;gt;Об'єкти слайда з ефектами анімації відображаються в області завдань Настройка . Порядок слідування елементів у списку відповідає порядку додавання ефек¬тів на слайд. Об'єкти з ефектами анімації помічаються на слайді нумерованими маркерами, які відповідають нумерації елементів списку області завдань Настройка анімації.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:197176:newid:201131 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User13</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%90%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97&amp;diff=197176&amp;oldid=prev</id>
		<title>User13 в 09:14, 17 сентября 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%90%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97&amp;diff=197176&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-09-17T09:14:16Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 09:14, 17 сентября 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 344:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 344:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;	font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;}&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;	font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;}&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;/style&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;/style&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;![endif]--&amp;gt; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''&lt;/del&gt;Практична робота&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''' &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;![endif]--&amp;gt; &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;font-weight: bold;&amp;quot;&amp;gt;&lt;/ins&gt;Практична робота&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;/span&amp;gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;1. Запустіть PowerPoint&amp;lt;br&amp;gt;2. Відкрийте презентацію з файлу, ім'я і розташування якого вкаже вчитель. &amp;lt;br&amp;gt;3. Додайте до всіх слайдів схему анімації Вишуканий.&amp;lt;br&amp;gt;4. Перегляньте презентацію.&amp;lt;br&amp;gt;5. Змініть схему анімації на іншу за власним вибором.&amp;lt;br&amp;gt;6. Перегляньте презентацію.&amp;lt;br&amp;gt;7. Додайте ефект анімації Новини до зміни слайдів.&amp;lt;br&amp;gt;8. Встановіть для третього та четвертого слайдів автоматичну зміну слайдів із затримкою в часі 10 с.&amp;lt;br&amp;gt;9. Перегляньте презентацію.&amp;lt;br&amp;gt;10. Зробіть поточним другий слайд та розмістіть картинку з розділу Люди колекції картинок.&amp;lt;br&amp;gt;11. Додайте до картинки ефект анімації з групи її , встановіть початок відтворен¬ня ефекту за клацанням.&amp;lt;br&amp;gt;12. Додайте до картинки наступний ефект анімації з групи Виділення після її появи на слайді картинку потрібно виділити (кольором, рухом, розміром), установіть початок відтворення - після попереднього.&amp;lt;br&amp;gt;13. Додайте текстовий об'єкт та введіть назву вашого навчального закладу.&amp;lt;br&amp;gt;14. Додайте до текстового об'єкта ефект анімації з групи ї ід, установіть початок відтворення — з попереднім.&amp;lt;br&amp;gt;15. Перегляньте презентацію з поточного слайда.&amp;lt;br&amp;gt;16. Зробіть поточним третій слайд. Встановіть анімацію для тексту слайда:&amp;lt;br&amp;gt;ефект анімації — куточки;&amp;lt;br&amp;gt;• напрямок — праворуч-вгору; групування тексту — по абзацах 1-го рівня;&amp;lt;br&amp;gt;• починати по завершенні попереднього ефекту й у зворотному порядку.&amp;lt;br&amp;gt;17. Збережіть презентацію у власній папці у файлі з іменем Презентаціям 8.&amp;lt;br&amp;gt;18. Збережіть презентацію з можливістю автоматичного запуску її демонстрації у файлі з тим самим іменем Закрийте вікно PowerPoint&amp;lt;br&amp;gt;19. Запустіть для демонстрації презентацію, збережену в п. 18.&amp;lt;br&amp;gt;20. Продемонструйте збережену презентацію вчителю. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;1. Запустіть PowerPoint&amp;lt;br&amp;gt;2. Відкрийте презентацію з файлу, ім'я і розташування якого вкаже вчитель. &amp;lt;br&amp;gt;3. Додайте до всіх слайдів схему анімації Вишуканий.&amp;lt;br&amp;gt;4. Перегляньте презентацію.&amp;lt;br&amp;gt;5. Змініть схему анімації на іншу за власним вибором.&amp;lt;br&amp;gt;6. Перегляньте презентацію.&amp;lt;br&amp;gt;7. Додайте ефект анімації Новини до зміни слайдів.&amp;lt;br&amp;gt;8. Встановіть для третього та четвертого слайдів автоматичну зміну слайдів із затримкою в часі 10 с.&amp;lt;br&amp;gt;9. Перегляньте презентацію.&amp;lt;br&amp;gt;10. Зробіть поточним другий слайд та розмістіть картинку з розділу Люди колекції картинок.&amp;lt;br&amp;gt;11. Додайте до картинки ефект анімації з групи її , встановіть початок відтворен¬ня ефекту за клацанням.&amp;lt;br&amp;gt;12. Додайте до картинки наступний ефект анімації з групи Виділення після її появи на слайді картинку потрібно виділити (кольором, рухом, розміром), установіть початок відтворення - після попереднього.&amp;lt;br&amp;gt;13. Додайте текстовий об'єкт та введіть назву вашого навчального закладу.&amp;lt;br&amp;gt;14. Додайте до текстового об'єкта ефект анімації з групи ї ід, установіть початок відтворення — з попереднім.&amp;lt;br&amp;gt;15. Перегляньте презентацію з поточного слайда.&amp;lt;br&amp;gt;16. Зробіть поточним третій слайд. Встановіть анімацію для тексту слайда:&amp;lt;br&amp;gt;ефект анімації — куточки;&amp;lt;br&amp;gt;• напрямок — праворуч-вгору; групування тексту — по абзацах 1-го рівня;&amp;lt;br&amp;gt;• починати по завершенні попереднього ефекту й у зворотному порядку.&amp;lt;br&amp;gt;17. Збережіть презентацію у власній папці у файлі з іменем Презентаціям 8.&amp;lt;br&amp;gt;18. Збережіть презентацію з можливістю автоматичного запуску її демонстрації у файлі з тим самим іменем Закрийте вікно PowerPoint&amp;lt;br&amp;gt;19. Запустіть для демонстрації презентацію, збережену в п. 18.&amp;lt;br&amp;gt;20. Продемонструйте збережену презентацію вчителю. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:197175:newid:197176 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User13</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%90%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97&amp;diff=197175&amp;oldid=prev</id>
		<title>User13 в 09:13, 17 сентября 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%90%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97&amp;diff=197175&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-09-17T09:13:31Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 09:13, 17 сентября 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 344:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 344:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;	font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;}&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;	font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;}&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;/style&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;/style&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;![endif]--&amp;gt; '''Практична робота'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;![endif]--&amp;gt; '''Практична робота''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;1. Запустіть PowerPoint&amp;lt;br&amp;gt;2. Відкрийте презентацію з файлу, ім'я і розташування якого вкаже вчитель. &amp;lt;br&amp;gt;3. Додайте до всіх слайдів схему анімації Вишуканий.&amp;lt;br&amp;gt;4. Перегляньте презентацію.&amp;lt;br&amp;gt;5. Змініть схему анімації на іншу за власним вибором.&amp;lt;br&amp;gt;6. Перегляньте презентацію.&amp;lt;br&amp;gt;7. Додайте ефект анімації Новини до зміни слайдів.&amp;lt;br&amp;gt;8. Встановіть для третього та четвертого слайдів автоматичну зміну слайдів із затримкою в часі 10 с.&amp;lt;br&amp;gt;9. Перегляньте презентацію.&amp;lt;br&amp;gt;10. Зробіть поточним другий слайд та розмістіть картинку з розділу Люди колекції картинок.&amp;lt;br&amp;gt;11. Додайте до картинки ефект анімації з групи її , встановіть початок відтворен¬ня ефекту за клацанням.&amp;lt;br&amp;gt;12. Додайте до картинки наступний ефект анімації з групи Виділення після її появи на слайді картинку потрібно виділити (кольором, рухом, розміром), установіть початок відтворення - після попереднього.&amp;lt;br&amp;gt;13. Додайте текстовий об'єкт та введіть назву вашого навчального закладу.&amp;lt;br&amp;gt;14. Додайте до текстового об'єкта ефект анімації з групи ї ід, установіть початок відтворення — з попереднім.&amp;lt;br&amp;gt;15. Перегляньте презентацію з поточного слайда.&amp;lt;br&amp;gt;16. Зробіть поточним третій слайд. Встановіть анімацію для тексту слайда:&amp;lt;br&amp;gt;ефект анімації — куточки;&amp;lt;br&amp;gt;• напрямок — праворуч-вгору; групування тексту — по абзацах 1-го рівня;&amp;lt;br&amp;gt;• починати по завершенні попереднього ефекту й у зворотному порядку.&amp;lt;br&amp;gt;17. Збережіть презентацію у власній папці у файлі з іменем Презентаціям 8.&amp;lt;br&amp;gt;18. Збережіть презентацію з можливістю автоматичного запуску її демонстрації у файлі з тим самим іменем Закрийте вікно PowerPoint&amp;lt;br&amp;gt;19. Запустіть для демонстрації презентацію, збережену в п. 18.&amp;lt;br&amp;gt;20. Продемонструйте збережену презентацію вчителю. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;1. Запустіть PowerPoint&amp;lt;br&amp;gt;2. Відкрийте презентацію з файлу, ім'я і розташування якого вкаже вчитель. &amp;lt;br&amp;gt;3. Додайте до всіх слайдів схему анімації Вишуканий.&amp;lt;br&amp;gt;4. Перегляньте презентацію.&amp;lt;br&amp;gt;5. Змініть схему анімації на іншу за власним вибором.&amp;lt;br&amp;gt;6. Перегляньте презентацію.&amp;lt;br&amp;gt;7. Додайте ефект анімації Новини до зміни слайдів.&amp;lt;br&amp;gt;8. Встановіть для третього та четвертого слайдів автоматичну зміну слайдів із затримкою в часі 10 с.&amp;lt;br&amp;gt;9. Перегляньте презентацію.&amp;lt;br&amp;gt;10. Зробіть поточним другий слайд та розмістіть картинку з розділу Люди колекції картинок.&amp;lt;br&amp;gt;11. Додайте до картинки ефект анімації з групи її , встановіть початок відтворен¬ня ефекту за клацанням.&amp;lt;br&amp;gt;12. Додайте до картинки наступний ефект анімації з групи Виділення після її появи на слайді картинку потрібно виділити (кольором, рухом, розміром), установіть початок відтворення - після попереднього.&amp;lt;br&amp;gt;13. Додайте текстовий об'єкт та введіть назву вашого навчального закладу.&amp;lt;br&amp;gt;14. Додайте до текстового об'єкта ефект анімації з групи ї ід, установіть початок відтворення — з попереднім.&amp;lt;br&amp;gt;15. Перегляньте презентацію з поточного слайда.&amp;lt;br&amp;gt;16. Зробіть поточним третій слайд. Встановіть анімацію для тексту слайда:&amp;lt;br&amp;gt;ефект анімації — куточки;&amp;lt;br&amp;gt;• напрямок — праворуч-вгору; групування тексту — по абзацах 1-го рівня;&amp;lt;br&amp;gt;• починати по завершенні попереднього ефекту й у зворотному порядку.&amp;lt;br&amp;gt;17. Збережіть презентацію у власній папці у файлі з іменем Презентаціям 8.&amp;lt;br&amp;gt;18. Збережіть презентацію з можливістю автоматичного запуску її демонстрації у файлі з тим самим іменем Закрийте вікно PowerPoint&amp;lt;br&amp;gt;19. Запустіть для демонстрації презентацію, збережену в п. 18.&amp;lt;br&amp;gt;20. Продемонструйте збережену презентацію вчителю. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:197153:newid:197175 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User13</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%90%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97&amp;diff=197153&amp;oldid=prev</id>
		<title>User13 в 08:37, 17 сентября 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%90%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97&amp;diff=197153&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-09-17T08:37:31Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%90%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97&amp;amp;diff=197153&amp;amp;oldid=197152&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User13</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%90%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97&amp;diff=197152&amp;oldid=prev</id>
		<title>User13 в 08:36, 17 сентября 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%90%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97&amp;diff=197152&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-09-17T08:36:58Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%90%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97&amp;amp;diff=197152&amp;amp;oldid=197066&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User13</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%90%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97&amp;diff=197066&amp;oldid=prev</id>
		<title>User13 в 06:53, 17 сентября 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%90%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97&amp;diff=197066&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-09-17T06:53:24Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%90%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97&amp;amp;diff=197066&amp;amp;oldid=139096&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User13</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%90%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97&amp;diff=139096&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 17:19, 25 марта 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%90%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97&amp;diff=139096&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-03-25T17:19:48Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 17:19, 25 марта 2011&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 8:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 8:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Зміст уроку&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Зміст уроку&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] конспект уроку і опорний каркас&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] презентація уроку &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] акселеративні методи та інтерактивні технології&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] оцінювання &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%90%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97._%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8,%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%B0 &lt;/ins&gt;задачі та вправи,самоперевірка&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;] &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%90%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97._%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B8,_%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%96,_%D0%BA%D0%B5%D0%B9%D1%81%D0%B8 &lt;/ins&gt;практикуми, лабораторні, кейси&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] домашнє завдання &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Ілюстрації&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Ілюстрації&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] реферати&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] фішки для допитливих&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] шпаргалки&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Доповнення&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Доповнення&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] підручники основні і допоміжні &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] тематичні свята, девізи &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] статті &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] національні особливості&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] словник термінів&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] інше &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Тільки для вчителів&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Тільки для вчителів&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] календарний план на рік &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] методичні рекомендації &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] програми&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|1236084776 kr.jpg&lt;/ins&gt;]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:79878:newid:139096 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%90%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97&amp;diff=79878&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 09:01, 31 августа 2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%90%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97&amp;diff=79878&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-08-31T09:01:27Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 09:01, 31 августа 2010&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 15:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 15:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%90%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97._%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8,%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%B0 &lt;/del&gt;задачі та вправи,самоперевірка&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;] &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:79872:newid:79878 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%90%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97&amp;diff=79872&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 08:57, 31 августа 2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%90%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97&amp;diff=79872&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-08-31T08:57:58Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 08:57, 31 августа 2010&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 15:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 15:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%90%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97._%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8,%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%B0 &lt;/ins&gt;задачі та вправи,самоперевірка&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;] &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:46429:newid:79872 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%90%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97&amp;diff=46429&amp;oldid=prev</id>
		<title>User9: Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань&amp;gt;&amp;gt;[[Інформатика|...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%90%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97&amp;diff=46429&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-04-13T11:18:41Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Создана новая страница размером &amp;#39;&amp;#39;&amp;#39;&lt;a href=&quot;/index.php?title=%D0%93%D1%96%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82_%D0%97%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%8C_-_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D0%B9_%D0%B2_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96!&quot; title=&quot;Гіпермаркет Знань - перший в світі!&quot;&gt;Гіпермаркет Знань&lt;/a&gt;&amp;gt;&amp;gt;[[Інформатика|...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Інформатика|Інформатика]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Інформатика 8 клас|Інформатика 8 клас]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt; Інформатика: Анімація в презентації&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Анімація в презентації&amp;lt;/metakeywords&amp;gt;''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Анімація в презентації'''&amp;lt;br&amp;gt;1. Чи доводилося вам бачити анімації в повсякденному житті? 2. Що споглядати цікавіше: зображення, що рухаються, чи ста¬тичні? Чому?&amp;lt;br&amp;gt;Зробити презентацію більш цікавою, переконливішою, динамічнішою можна за до¬помогою анімації.&amp;lt;br&amp;gt;Анімація — це динамічний візуальний ефект, доданий до текстового або графічного об'єкта слайда (текст або зображення, що рухається, виділення кольором, іншим шриф¬том тощо).&amp;lt;br&amp;gt;Додати анімацію можна до окремих об'єктів на слайді, до слайда в цілому та групи слайдів.&amp;lt;br&amp;gt;УРоwerPointоб'єкти можуть у встановленому порядку з'являтися на слайді, зміню¬ватися впродовж демонстрації, а по завершенні анімації — зникати. Також можна вста¬новити час показу кожного з об'єктів.&amp;lt;br&amp;gt;До одного об'єкта можна застосувати одночасно кілька ефектів анімації.&amp;lt;br&amp;gt;Анімацію можна задавати у режимі сортувальника слайдів або у звичайному режи¬мі. Ефекти анімації, які задаються у режимі сортувальника, застосовуються до всіх об'єктів слайда, за винятком об'єктів Заголовок і Фон. Ефекти анімації у звич; режимі задаються для кожного об'єкта окремо.&amp;lt;br&amp;gt;При додаванні анімації слід враховувати наступні рекомендації:&amp;lt;br&amp;gt;1. Ефекти анімації не повинні суттєво впливати на тривалість презентації.&amp;lt;br&amp;gt;2. Ефектів анімації не повинно бути занадто багато.&amp;lt;br&amp;gt;3. Об'єкти з ефектами анімації повинні з'являтися у такій послідовності: спочатку заголовок, потім підзаголовок, а вже потім текстові та графічні об'єкти.&amp;lt;br&amp;gt;Схеми анімації&amp;lt;br&amp;gt;Для полегшення роботи з анімацією в РоwerPoint представлений певний готовий набір схем анімації. Використання цих схем забезпечує єдиний стиль (однакові ефек¬ти для кожного слайда), простоту і швидкість створення анімації.&amp;lt;br&amp;gt;Схема анімації — це послідовність заготовлених ефектів, які застосовуються до об'єктів слайда.&amp;lt;br&amp;gt;Зазвичай, схема анімації містить ефект для заголовка слайда і ефект для всього тек¬сту або окремих абзаців тексту на слайді. Для того, щоб задати схему анімації, слід:&amp;lt;br&amp;gt;1. Вибрати слайд.&amp;lt;br&amp;gt;2. Вибрати команду Ефекти анімації меню Показ слайдів.&amp;lt;br&amp;gt;3. У вікні області завдань Конструктор слайдів, що відкрилося, вибрати команду Ефекти анімації.&amp;lt;br&amp;gt;4. У вікні, що відкрилося, вибрати потрібний варіант у списку Застосувати до ви¬ділених слайдів.&amp;lt;br&amp;gt;Звертаємо вашу увагу: при підведенні вказівника до елемента списку схем анімації з'являється контекстна під¬казка, яка описує результат дії ефекту (рис. 55).&amp;lt;br&amp;gt;Вибрана схема буде застосована до поточного слайда. Для того, щоб застосувати схему анімації до всіх слайдів, необхідно вибрати кнопку За¬стосувати до всіх слайдів.&amp;lt;br&amp;gt;Для попереднього перегляду ефектів анімації можна скористатися командами Перс або Показ слайдів &amp;lt;br&amp;gt;Для видалення схеми анімації потрібно:&amp;lt;br&amp;gt;1. Виділити слайд.&amp;lt;br&amp;gt;2. Вибрати команду Ефекти анімації меню Показ слайдів.&amp;lt;br&amp;gt;3. У вікні області завдань Конструктор слайдів, що відкрилося, вибрати команду Ефекти анімації.&amp;lt;br&amp;gt;4. У вікні, що відкрилося, вибрати схему Без анімації у списку Застосувати до виділених слайдів (рис. 54).&amp;lt;br&amp;gt;Для видалення схеми зі всіх слайдів презентації потрібно вибрати кнопку Застосува-Іи до всіх слайдів.&amp;lt;br&amp;gt;Спеціальна анімація&amp;lt;br&amp;gt;У процесі роботи над презентацією досить часто виникає необхідність додати ефек¬ти анімації до окремого об'єкта. Для цього слід:&amp;lt;br&amp;gt;1. Виділити об'єкт на слайді.&amp;lt;br&amp;gt;2. Вибрати команду Настройка анімації меню Показ слайдів.&amp;lt;br&amp;gt;3. У вікні області завдань Настройка анімації, що відкрилося, відкрити меню за допомогою кнопки, що розташована праворуч від кнопки Додати ефект&amp;amp;nbsp; Додати ефект&amp;lt;br&amp;gt;4. У меню, що відкрилося, вибрати потрібну команду (рис. 56).&amp;lt;br&amp;gt;Звертаємо вашу увагу: ефекти анімації розподілені на групи:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;ефекти групи Вхід&amp;amp;nbsp; використовуються тоді, коли поява об'єкта повинна супроводжуватися візуальними ефектами;&amp;lt;br&amp;gt;ефекти групи Виділення використовуються, якщо об'єкт потрібно виділити серед решти об'єктів слайду;&amp;lt;br&amp;gt;ефекти групи Вихід використовуються, якщо зникнення об'єкта&amp;lt;br&amp;gt;повинно супроводжуватися візуальними ефектами;&amp;lt;br&amp;gt;ефекти групи Шляхи переміщення&amp;amp;nbsp; використовуються, якщо об'єкт повинен переміщуватися в межах слайда за певним маршрутом.&amp;lt;br&amp;gt;5. У вікні, що відкрилося, вибрати у списку потрібний ефект. Якщо серед списку потрібного ефекту немає, слід вибрати команду Інші ефекти.&amp;lt;br&amp;gt;Після того як ви встановили ефект анімації, він автоматично продемонструється на слайді для попереднього перегляду.&amp;lt;br&amp;gt;Об'єкти слайда з ефектами анімації відображаються в області завдань Настройка . Порядок слідування елементів у списку відповідає порядку додавання ефек¬тів на слайд. Об'єкти з ефектами анімації помічаються на слайді нумерованими маркерами, які відповідають нумерації елементів списку області завдань Настройка анімації.&amp;lt;br&amp;gt;Відтворення звуку та фільму&amp;lt;br&amp;gt;Щоб задати значення параметрів відтворення звуку, наприклад: початок та зупинка відтворення, безперервне відтворення, гучність, слід:&amp;lt;br&amp;gt;1. Вибрати звук у списку області завдань Настройка анімації.&amp;lt;br&amp;gt;2. Відкрити меню за допомогою кнопки, що розташована праворуч від вибраного звуку.&amp;lt;br&amp;gt;3. У меню, що відкрилося, вибрати команду Параметри ефектів.&amp;lt;br&amp;gt;4. У вікні Звук: відтворення, що відкрилося, задати значення параметрів.&amp;lt;br&amp;gt;Вкладка Ефект&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Параметр&amp;lt;br&amp;gt;1&amp;amp;nbsp; Початок відтворення. За замовчуванням відтворення звуку розпочинається з початку файлу. Для зміни значення слід вибрати одне зі значень:&amp;lt;br&amp;gt;• 3 останньої позиції;&amp;lt;br&amp;gt;• За часом&amp;lt;br&amp;gt;та в полі лічильника встановити значення початку відтворення. 2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; . Зупинка виконання звукових файлів за замовчуванням відбуваєть¬ся при клацанні кнопки миші.&amp;lt;br&amp;gt;Для зміни значення слід вибрати одне з наступних значень:&amp;lt;br&amp;gt;• Після поточного слайда;&amp;lt;br&amp;gt;• Після&amp;lt;br&amp;gt;та в полі лічильника встановити кількість слайдів&amp;lt;br&amp;gt;Параметри звуку&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; 1. Параметри відтворення. Дозволяє відрегулювати рівень гучності звучання. Для цього слід вибрати кнопку&amp;amp;nbsp; Гучність звуку та встановити потрібну гучність.&amp;lt;br&amp;gt;2. Параметри відображення. Щоб приховати спеціальний значок гучномовця під час демонстрації, слід встановити позначку прапорця Приховувати значок звуку під час показу.&amp;lt;br&amp;gt;Для встановлення значень параметрів відтворення фільму потрібно виконати алго-ритм, аналогічний алгоритму налагодження значень властивостей відтворення звуку:&amp;lt;br&amp;gt;1. Вибрати фільм у списку області завдань Настройка анімації.&amp;lt;br&amp;gt;2. Відкрити меню за допомогою кнопки, що розташована праворуч від вибрано¬го ефекту.&amp;lt;br&amp;gt;3. У меню, що відкрилося, вибрати команду Параметри ефектів.&amp;lt;br&amp;gt;4. У вікні Фільм, що відкрилося, задати значення параметрів.&amp;lt;br&amp;gt;5. Вибрати кнопку ОК.&amp;lt;br&amp;gt;Анімація зміни слайдів&amp;lt;br&amp;gt;Ви вже знаєте, що під час демонстрації зміна слайдів відбувається миттєво. Розста¬вити паузи, розбити презентацію на логічні частини, підкреслити перехід до цих частин допомагає анімація зміни слайдів.&amp;lt;br&amp;gt;Для встановлення ефектів переходу між слайдами слід:&amp;lt;br&amp;gt;1. Вибрати команду Зміна слайдів меню Показ слайдів.&amp;lt;br&amp;gt;2. У вікні області завдань Змії&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; слайдів, що відкрилося, вибрати потрібний ефект переходу в списку Застосувати до виділених слайдів.&amp;lt;br&amp;gt;Вибраний ефект буде застосований до поточного слайда. Для попереднього пере¬гляду ефекту потрібно вибрати кнопку Перегляд. Цей ефект можна також застосу¬вати до всієї презентації. Для цього необхідно вибрати копку Затосувати до всіх слайдів.&amp;lt;br&amp;gt;Для кожного з ефектів переходу між слайдами за замовчуванням задаються значення параметрів зміни слайдів: швидкість, звук, управління зміною слайдів.&amp;lt;br&amp;gt;Область завдань Зміна слайдів дозволяє встановити нові значення цих параметрів. Якщо потрібно змінити швидкість, слід відкрити список Швидкість області завдань на слайдів та вибрати необхідне значення.&amp;lt;br&amp;gt;Перехід між слайдами може супроводжуватися звуком зі стандартної бібліотеки звуків. Для того, щоб задати звук, слід відкрити список Звук області Змінити перехід і вибрати необхідне значення.&amp;lt;br&amp;gt;В області завдань Зміна слайдів можна встановити правила переходу до чергово¬го слайда під час демонстрації презентації.&amp;lt;br&amp;gt;Якщо слайди презентації повинні змінюватися автоматично, потрібно встановити позначку прапорця Автоматично після та задати проміжок часу. При цьому необхід¬но чітко синхронізувати темп усної доповіді та демонстрації презентації, інакше мо¬же виникнути ситуація, за якої демонстрація буде випереджати доповідача.&amp;lt;br&amp;gt;Якщо слайди презентації повинні змінюватися під управлінням доповідача, слід установити позначку прапорця Після клацання. Такий спосіб зміни слайдів дозво¬ляє зробити у необхідний момент паузу, дати необхідні пояснення або відповісти на запитання, управляти загалом темпом демонстрації презентації.&amp;lt;br&amp;gt;Якщо позначки обох прапорців знято, для переходу до наступного слайда необхідно вибрати команду Далі контекстного меню.&amp;lt;br&amp;gt;Після додавання ефектів переходу біля ескізу слайда з'являється значок, який дозво¬ляє переглянути цей доданий ефект (рис. 62). Демонстрація ефектів відбувається в області слайдів вікна PowerPoint&amp;lt;br&amp;gt;ПРАКТИЧНА РОБОТА 8&amp;lt;br&amp;gt;1. Запустіть PowerPoint&amp;lt;br&amp;gt;2. Відкрийте презентацію з файлу, ім'я і розташування якого вкаже вчитель. &amp;lt;br&amp;gt;3. Додайте до всіх слайдів схему анімації Вишуканий.&amp;lt;br&amp;gt;4. Перегляньте презентацію.&amp;lt;br&amp;gt;5. Змініть схему анімації на іншу за власним вибором.&amp;lt;br&amp;gt;6. Перегляньте презентацію.&amp;lt;br&amp;gt;7. Додайте ефект анімації Новини до зміни слайдів.&amp;lt;br&amp;gt;8. Встановіть для третього та четвертого слайдів автоматичну зміну слайдів із затримкою в часі 10 с.&amp;lt;br&amp;gt;9. Перегляньте презентацію.&amp;lt;br&amp;gt;10. Зробіть поточним другий слайд та розмістіть картинку з розділу Люди колекції картинок.&amp;lt;br&amp;gt;11. Додайте до картинки ефект анімації з групи її , встановіть початок відтворен¬ня ефекту за клацанням.&amp;lt;br&amp;gt;12. Додайте до картинки наступний ефект анімації з групи Виділення після її появи на слайді картинку потрібно виділити (кольором, рухом, розміром), установіть початок відтворення - після попереднього.&amp;lt;br&amp;gt;13. Додайте текстовий об'єкт та введіть назву вашого навчального закладу.&amp;lt;br&amp;gt;14. Додайте до текстового об'єкта ефект анімації з групи ї ід, установіть початок відтворення — з попереднім.&amp;lt;br&amp;gt;15. Перегляньте презентацію з поточного слайда.&amp;lt;br&amp;gt;16. Зробіть поточним третій слайд. Встановіть анімацію для тексту слайда:&amp;lt;br&amp;gt;ефект анімації — куточки;&amp;lt;br&amp;gt;• напрямок — праворуч-вгору; групування тексту — по абзацах 1-го рівня;&amp;lt;br&amp;gt;• починати по завершенні попереднього ефекту й у зворотному порядку.&amp;lt;br&amp;gt;17. Збережіть презентацію у власній папці у файлі з іменем Презентація8.&amp;lt;br&amp;gt;18. Збережіть презентацію з можливістю автоматичного запуску її демонстрації у файлі з тим самим іменем Закрийте вікно PowerPoint&amp;lt;br&amp;gt;19. Запустіть для демонстрації презентацію, збережену в п. 18.&amp;lt;br&amp;gt;20. Продемонструйте збережену презентацію вчителю. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;sub&amp;gt;Завдання та відповіді з інформатики по класам [[Інформатика|онлайн]], планування уроків з інформатики 8 класу [[Інформатика 8 клас|скачати]], домашнє [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|завдання та робота]]&amp;lt;/sub&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Зміст уроку&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас                      &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Ілюстрації&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Доповнення&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів                          &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Тільки для вчителів&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User9</name></author>	</entry>

	</feed>