Вашингтонська конференція 1921-1922 рр. - История изменений

ВикторияМора в 07:46, 12 сентября 2012

2012-09-12T07:46:54Z

← Предыдущая		Версия 07:46, 12 сентября 2012
Строка 3:		Строка 3:
	<br> '''<metakeywords>Всесвітня історія, 10 клас, Вашингтонська конференція, 1921-1922 рр.</metakeywords>'''		<br> '''<metakeywords>Всесвітня історія, 10 клас, Вашингтонська конференція, 1921-1922 рр.</metakeywords>'''

-	~~  ~~ Суперечності, що загострилися між провідними країнами світу щодо розмежування сфер впливу на Тихому океані, на Далекому Сході та морських озброєнь, була покликана усунути Вашинґтонська конференція (листопад 1921 - лютий 1922 р.). У результаті між США, Британією, Францією, Бельгією, Італією, Голландією, Португалією, Японією та Китаєм було підписано низку багатосторонніх та двосторонніх договорів. Найважливішими з них були три: «договір чотирьох», «договір п'яти» і «договір дев'яти».<br><br>~~  ~~ ''«Договір чотирьох» (США, Англія, Франція, Японія)''<br>   - Японсько-англійський союз 1902-1921 рр. про поділ сфер впливу на Тихому океані скасовувався<br>   - Країни, що підписалися, зобов'язувалися взаємно поважати [[Історичні типи держави і права: поняття і загальна характеристика. Державна влада. Правоохоронні органи: поняття, система\|права]] одне одного щодо їхніх острівних територій у Тихому океані та спільно захищати їх у разі нападу іншої держави<br>   - Такі ж гарантії надавалися тихоокеанським володінням Португалії та Голландії<br><br>~~  ~~ ''«Договір дев'яти» (США, Англія, Франція, Японія, Голландія, Португалія, Італія, Бельгія, Китай)''<br>   - Держави, що підписалися, визнавали суверенітет, територіальну цілісність і недоторканість Китаю<br>   - Усім цим державам надавались рівні можливості в економічній діяльності в Китаї й торгівлі з ним<br><br>~~   ''~~«Договір п'яти» (США, Англія, Франція, Італія, Японія)''<br>   - Водотоннажність суден не повинна перевищувати 35 тис. тонн<br>   - Корабельні гармати - максимум 16 дюймів<br>   - Угода про підводні човни<br>   - Морські бази ніким не будуватимуться ближче, ніж за 5 тис. км від Японії<br>   - Договір фактично скасовував право Британії мати такий флот, який би дорівнював флотам двох наступних за нею держав<br>	+	Суперечності, що загострилися між провідними країнами світу щодо розмежування сфер впливу на Тихому океані, на Далекому Сході та морських озброєнь, була покликана усунути Вашинґтонська конференція (листопад 1921 - лютий 1922 р.). У результаті між США, [[Великобританія_у_20-_30-х_роках.Повні_уроки\|Британією]], Францією, Бельгією, Італією, Голландією, Португалією, Японією та Китаєм було підписано низку багатосторонніх та двосторонніх договорів. Найважливішими з них були три: «договір чотирьох», «договір п'яти» і «договір дев'яти».<br><br>'''«Договір чотирьох» (США, Англія, Франція, Японія)'''<br>   - Японсько-англійський союз 1902-1921 рр. про поділ сфер впливу на Тихому океані скасовувався<br>   - Країни, що підписалися, зобов'язувалися взаємно поважати [[Історичні типи держави і права: поняття і загальна характеристика. Державна влада. Правоохоронні органи: поняття, система\|права]] одне одного щодо їхніх острівних територій у Тихому океані та спільно захищати їх у разі нападу іншої держави<br>   - Такі ж гарантії надавалися тихоокеанським володінням Португалії та Голландії<br><br>'''«Договір дев'яти» (США, Англія, Франція, Японія, Голландія, Португалія, Італія, Бельгія, Китай)'''<br>   - Держави, що підписалися, визнавали суверенітет, територіальну цілісність і недоторканість Китаю<br>   - Усім цим державам надавались рівні можливості в економічній діяльності в Китаї й торгівлі з ним<br>'''<br>«Договір п'яти» (США, Англія, Франція, Італія, Японія)'''<br>   - Водотоннажність суден не повинна перевищувати 35 тис. тонн<br>   - Корабельні гармати - максимум 16 дюймів<br>   - Угода про підводні човни<br>   - Морські бази ніким не будуватимуться ближче, ніж за 5 тис. км від Японії<br>   - Договір фактично скасовував право Британії мати такий флот, який би дорівнював флотам двох наступних за нею держав<br>

	<br>		<br>

-	''Всесвітня історія ''[[10 клас уроки\|''10 клас'']]''. Полянський П. Б.''	+	''Всесвітня історія ''[[10 клас уроки\|''10 клас'']]''. Полянський П. Б.''

	<br> <sub>Планування уроків [[Історія всесвітня\|з всесвітньої історії]], відповіді на тести, завдання та відповіді по класам, домашнє завадання та робота [[Всесвітня історія 10 клас\|з всесвітньої історії для 10 класу]]</sub>		<br> <sub>Планування уроків [[Історія всесвітня\|з всесвітньої історії]], відповіді на тести, завдання та відповіді по класам, домашнє завадання та робота [[Всесвітня історія 10 клас\|з всесвітньої історії для 10 класу]]</sub>

User1 в 15:21, 30 августа 2012

2012-08-30T15:21:34Z

← Предыдущая		Версия 15:21, 30 августа 2012
Строка 3:		Строка 3:
	<br> '''<metakeywords>Всесвітня історія, 10 клас, Вашингтонська конференція, 1921-1922 рр.</metakeywords>'''		<br> '''<metakeywords>Всесвітня історія, 10 клас, Вашингтонська конференція, 1921-1922 рр.</metakeywords>'''

-	Суперечності, що загострилися між провідними країнами світу щодо розмежування сфер впливу на Тихому океані, на Далекому Сході та морських озброєнь, була покликана усунути Вашинґтонська конференція (листопад 1921 - лютий 1922 р.). У результаті між США, Британією, Францією, Бельгією, Італією, Голландією, Португалією, Японією та Китаєм було підписано низку багатосторонніх та двосторонніх договорів. Найважливішими з них були три: «договір чотирьох», «договір п'яти» і «договір дев'яти».<br><br>   ''«Договір чотирьох» (США, Англія, Франція, Японія)''<br>   - Японсько-англійський союз 1902-1921 рр. про поділ сфер впливу на Тихому океані скасовувався<br>   - Країни, що підписалися, зобов'язувалися взаємно поважати [[~~Історичні_типи_держави_і_права~~:~~_поняття_і_загальна_характеристика~~.~~_Державна_влада~~.~~_Правоохоронні_органи~~:~~_поняття~~,~~_система~~\|права]] одне одного щодо їхніх острівних територій у Тихому океані та спільно захищати їх у разі нападу іншої держави<br>   - Такі ж гарантії надавалися тихоокеанським володінням Португалії та Голландії<br><br>   ''«Договір дев'яти» (США, Англія, Франція, Японія, Голландія, Португалія, Італія, Бельгія, Китай)''<br>   - Держави, що підписалися, визнавали суверенітет, територіальну цілісність і недоторканість Китаю<br>   - Усім цим державам надавались рівні можливості в економічній діяльності в Китаї й торгівлі з ним<br><br>   ''«Договір п'яти» (США, Англія, Франція, Італія, Японія)''<br>   - Водотоннажність суден не повинна перевищувати 35 тис. тонн<br>   - Корабельні гармати - максимум 16 дюймів<br>   - Угода про підводні човни<br>   - Морські бази ніким не будуватимуться ближче, ніж за 5 тис. км від Японії<br>   - Договір фактично скасовував право Британії мати такий флот, який би дорівнював флотам двох наступних за нею держав<br>	+	Суперечності, що загострилися між провідними країнами світу щодо розмежування сфер впливу на Тихому океані, на Далекому Сході та морських озброєнь, була покликана усунути Вашинґтонська конференція (листопад 1921 - лютий 1922 р.). У результаті між США, Британією, Францією, Бельгією, Італією, Голландією, Португалією, Японією та Китаєм було підписано низку багатосторонніх та двосторонніх договорів. Найважливішими з них були три: «договір чотирьох», «договір п'яти» і «договір дев'яти».<br><br>   ''«Договір чотирьох» (США, Англія, Франція, Японія)''<br>   - Японсько-англійський союз 1902-1921 рр. про поділ сфер впливу на Тихому океані скасовувався<br>   - Країни, що підписалися, зобов'язувалися взаємно поважати [[Історичні типи держави і права: поняття і загальна характеристика. Державна влада. Правоохоронні органи: поняття, система\|права]] одне одного щодо їхніх острівних територій у Тихому океані та спільно захищати їх у разі нападу іншої держави<br>   - Такі ж гарантії надавалися тихоокеанським володінням Португалії та Голландії<br><br>   ''«Договір дев'яти» (США, Англія, Франція, Японія, Голландія, Португалія, Італія, Бельгія, Китай)''<br>   - Держави, що підписалися, визнавали суверенітет, територіальну цілісність і недоторканість Китаю<br>   - Усім цим державам надавались рівні можливості в економічній діяльності в Китаї й торгівлі з ним<br><br>   ''«Договір п'яти» (США, Англія, Франція, Італія, Японія)''<br>   - Водотоннажність суден не повинна перевищувати 35 тис. тонн<br>   - Корабельні гармати - максимум 16 дюймів<br>   - Угода про підводні човни<br>   - Морські бази ніким не будуватимуться ближче, ніж за 5 тис. км від Японії<br>   - Договір фактично скасовував право Британії мати такий флот, який би дорівнював флотам двох наступних за нею держав<br>

	<br>		<br>

-	Всесвітня історія [[~~10_клас_уроки~~\|10 клас]]. Полянський П. Б.	+	''Всесвітня історія ''[[10 клас уроки\|''10 клас'']]''. Полянський П. Б.''

	<br> <sub>Планування уроків [[Історія всесвітня\|з всесвітньої історії]], відповіді на тести, завдання та відповіді по класам, домашнє завадання та робота [[Всесвітня історія 10 клас\|з всесвітньої історії для 10 класу]]</sub>		<br> <sub>Планування уроків [[Історія всесвітня\|з всесвітньої історії]], відповіді на тести, завдання та відповіді по класам, домашнє завадання та робота [[Всесвітня історія 10 клас\|з всесвітньої історії для 10 класу]]</sub>

User1 в 11:07, 7 августа 2012

2012-08-07T11:07:33Z

← Предыдущая		Версия 11:07, 7 августа 2012
Строка 3:		Строка 3:
	<br> '''<metakeywords>Всесвітня історія, 10 клас, Вашингтонська конференція, 1921-1922 рр.</metakeywords>'''		<br> '''<metakeywords>Всесвітня історія, 10 клас, Вашингтонська конференція, 1921-1922 рр.</metakeywords>'''

-	Суперечності, що загострилися між провідними країнами світу щодо розмежування сфер впливу на Тихому океані, на Далекому Сході та морських озброєнь, була покликана усунути Вашинґтонська конференція (листопад 1921 - лютий 1922 р.). У результаті між США, Британією, Францією, Бельгією, Італією, Голландією, Португалією, Японією та Китаєм було підписано низку багатосторонніх та двосторонніх договорів. Найважливішими з них були три: «договір чотирьох», «договір п'яти» і «договір дев'яти».<br><br>   ''«Договір чотирьох» (США, Англія, Франція, Японія)''<br>   - Японсько-англійський союз 1902-1921 рр. про поділ сфер впливу на Тихому океані скасовувався<br>   - Країни, що підписалися, зобов'язувалися взаємно поважати права одне одного щодо їхніх острівних територій у Тихому океані та спільно захищати їх у разі нападу іншої держави<br>   - Такі ж гарантії надавалися тихоокеанським володінням Португалії та Голландії<br><br>   ''«Договір дев'яти» (США, Англія, Франція, Японія, Голландія, Португалія, Італія, Бельгія, Китай)''<br>   - Держави, що підписалися, визнавали суверенітет, територіальну цілісність і недоторканість Китаю<br>   - Усім цим державам надавались рівні можливості в економічній діяльності в Китаї й торгівлі з ним<br><br>   ''«Договір п'яти» (США, Англія, Франція, Італія, Японія)''<br>   - Водотоннажність суден не повинна перевищувати 35 тис. тонн<br>   - Корабельні гармати - максимум 16 дюймів<br>   - Угода про підводні човни<br>   - Морські бази ніким не будуватимуться ближче, ніж за 5 тис. км від Японії<br>   - Договір фактично скасовував право Британії мати такий флот, який би дорівнював флотам двох наступних за нею держав<br>	+	Суперечності, що загострилися між провідними країнами світу щодо розмежування сфер впливу на Тихому океані, на Далекому Сході та морських озброєнь, була покликана усунути Вашинґтонська конференція (листопад 1921 - лютий 1922 р.). У результаті між США, Британією, Францією, Бельгією, Італією, Голландією, Португалією, Японією та Китаєм було підписано низку багатосторонніх та двосторонніх договорів. Найважливішими з них були три: «договір чотирьох», «договір п'яти» і «договір дев'яти».<br><br>   ''«Договір чотирьох» (США, Англія, Франція, Японія)''<br>   - Японсько-англійський союз 1902-1921 рр. про поділ сфер впливу на Тихому океані скасовувався<br>   - Країни, що підписалися, зобов'язувалися взаємно поважати [[Історичні_типи_держави_і_права:_поняття_і_загальна_характеристика._Державна_влада._Правоохоронні_органи:_поняття,_система\|права]] одне одного щодо їхніх острівних територій у Тихому океані та спільно захищати їх у разі нападу іншої держави<br>   - Такі ж гарантії надавалися тихоокеанським володінням Португалії та Голландії<br><br>   ''«Договір дев'яти» (США, Англія, Франція, Японія, Голландія, Португалія, Італія, Бельгія, Китай)''<br>   - Держави, що підписалися, визнавали суверенітет, територіальну цілісність і недоторканість Китаю<br>   - Усім цим державам надавались рівні можливості в економічній діяльності в Китаї й торгівлі з ним<br><br>   ''«Договір п'яти» (США, Англія, Франція, Італія, Японія)''<br>   - Водотоннажність суден не повинна перевищувати 35 тис. тонн<br>   - Корабельні гармати - максимум 16 дюймів<br>   - Угода про підводні човни<br>   - Морські бази ніким не будуватимуться ближче, ніж за 5 тис. км від Японії<br>   - Договір фактично скасовував право Британії мати такий флот, який би дорівнював флотам двох наступних за нею держав<br>

	<br>		<br>

-	Всесвітня історія 10 клас. Полянський П. Б.	+	Всесвітня історія [[10_клас_уроки\|10 клас]]. Полянський П. Б.

	<br> <sub>Планування уроків [[Історія всесвітня\|з всесвітньої історії]], відповіді на тести, завдання та відповіді по класам, домашнє завадання та робота [[Всесвітня історія 10 клас\|з всесвітньої історії для 10 класу]]</sub>		<br> <sub>Планування уроків [[Історія всесвітня\|з всесвітньої історії]], відповіді на тести, завдання та відповіді по класам, домашнє завадання та робота [[Всесвітня історія 10 клас\|з всесвітньої історії для 10 класу]]</sub>

	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%B7_%D0%B2%D1%81%D0%B5%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D1%97_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 презентація уроку]	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%B7_%D0%B2%D1%81%D0%B5%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D1%97_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 презентація уроку]
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] оцінювання	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] оцінювання

	'''<u>Практика</u>'''		'''<u>Практика</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] домашнє завдання	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання

	'''<u>Ілюстрації</u>'''		'''<u>Ілюстрації</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] реферати	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] реферати
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] фішки для допитливих	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] шпаргалки	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

	'''<u>Доповнення</u>'''		'''<u>Доповнення</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] підручники основні і допоміжні	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] тематичні свята, девізи	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] статті	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] статті
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] національні особливості	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] словник термінів	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] словник термінів
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] інше	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] інше

	'''<u>Тільки для вчителів</u>'''		'''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] календарний план на рік	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] методичні рекомендації	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] програми	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] програми
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

User12 в 09:21, 5 июля 2010

2010-07-05T09:21:57Z

← Предыдущая		Версия 09:21, 5 июля 2010
Строка 3:		Строка 3:
	<br> '''<metakeywords>Всесвітня історія, 10 клас, Вашингтонська конференція, 1921-1922 рр.</metakeywords>'''		<br> '''<metakeywords>Всесвітня історія, 10 клас, Вашингтонська конференція, 1921-1922 рр.</metakeywords>'''

-	Суперечності, що загострилися між провідними країнами світу щодо розмежування сфер впливу на Тихому океані, на Далекому Сході та морських озброєнь, була покликана усунути Вашинґтонська конференція (листопад 1921 - лютий 1922 р.). У результаті між США, Британією, Францією, Бельгією, Італією, Голландією, Португалією, Японією та Китаєм було підписано низку багатосторонніх та двосторонніх договорів. Найважливішими з них були три: «договір чотирьох», «договір п'яти» і «договір дев'яти».<br><br>   ''«Договір чотирьох» (США, Англія, Франція, Японія)''<br>   - Японсько-англійський союз 1902-1921 рр. про поділ сфер впливу на Тихому океані скасовувався<br>   - Країни, що підписалися, зобов'язувалися взаємно поважати права одне одного щодо їхніх острівних територій у Тихому океані та спільно захищати їх у разі нападу іншої держави<br>   - Такі ж гарантії надавалися тихоокеанським володінням Португалії та Голландії<br><br>   ''«Договір дев'яти» (США, Англія, Франція, Японія, Голландія, Португалія, Італія, Бельгія, Китай)''<br>   - Держави, що підписалися, визнавали суверенітет, територіальну цілісність і недоторканість Китаю<br>   - Усім цим державам надавались рівні можливості в економічній діяльності в Китаї й торгівлі з ним<br><br>   ''«Договір п'яти» (США, Англія, Франція, Італія, Японія)''<br>   - Водотоннажність суден не повинна перевищувати 35 тис. тонн<br>   - Корабельні гармати - максимум 16 дюймів<br>   - Угода про підводні човни<br>   - Морські бази ніким не будуватимуться ближче, ніж за 5 тис. км від Японії<br>   - Договір фактично скасовував право Британії мати такий флот, який би дорівнював флотам двох наступних за нею держав<br>	+	Суперечності, що загострилися між провідними країнами світу щодо розмежування сфер впливу на Тихому океані, на Далекому Сході та морських озброєнь, була покликана усунути Вашинґтонська конференція (листопад 1921 - лютий 1922 р.). У результаті між США, Британією, Францією, Бельгією, Італією, Голландією, Португалією, Японією та Китаєм було підписано низку багатосторонніх та двосторонніх договорів. Найважливішими з них були три: «договір чотирьох», «договір п'яти» і «договір дев'яти».<br><br>   ''«Договір чотирьох» (США, Англія, Франція, Японія)''<br>   - Японсько-англійський союз 1902-1921 рр. про поділ сфер впливу на Тихому океані скасовувався<br>   - Країни, що підписалися, зобов'язувалися взаємно поважати права одне одного щодо їхніх острівних територій у Тихому океані та спільно захищати їх у разі нападу іншої держави<br>   - Такі ж гарантії надавалися тихоокеанським володінням Португалії та Голландії<br><br>   ''«Договір дев'яти» (США, Англія, Франція, Японія, Голландія, Португалія, Італія, Бельгія, Китай)''<br>   - Держави, що підписалися, визнавали суверенітет, територіальну цілісність і недоторканість Китаю<br>   - Усім цим державам надавались рівні можливості в економічній діяльності в Китаї й торгівлі з ним<br><br>   ''«Договір п'яти» (США, Англія, Франція, Італія, Японія)''<br>   - Водотоннажність суден не повинна перевищувати 35 тис. тонн<br>   - Корабельні гармати - максимум 16 дюймів<br>   - Угода про підводні човни<br>   - Морські бази ніким не будуватимуться ближче, ніж за 5 тис. км від Японії<br>   - Договір фактично скасовував право Британії мати такий флот, який би дорівнював флотам двох наступних за нею держав<br>
-		+

		+	<br>

	Всесвітня історія 10 клас. Полянський П. Б.		Всесвітня історія 10 клас. Полянський П. Б.
Строка 13:		Строка 13:
	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] презентація уроку	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%B7_%D0%B2%D1%81%D0%B5%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D1%97_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 презентація уроку]
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)

User3 в 19:16, 16 мая 2010

2010-05-16T19:16:54Z

← Предыдущая		Версия 19:16, 16 мая 2010
Строка 1:		Строка 1:
	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Історія всесвітня\|Історія всесвітня]]>>[[Всесвітня історія 10 клас\|Всесвітня історія 10 клас]]>> Історія всесвітня: Вашингтонська конференція 1921-1922 рр.'''		'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Історія всесвітня\|Історія всесвітня]]>>[[Всесвітня історія 10 клас\|Всесвітня історія 10 клас]]>> Історія всесвітня: Вашингтонська конференція 1921-1922 рр.'''

		+	<br> '''<metakeywords>Всесвітня історія, 10 клас, Вашингтонська конференція, 1921-1922 рр.</metakeywords>'''
		+
		+	Суперечності, що загострилися між провідними країнами світу щодо розмежування сфер впливу на Тихому океані, на Далекому Сході та морських озброєнь, була покликана усунути Вашинґтонська конференція (листопад 1921 - лютий 1922 р.). У результаті між США, Британією, Францією, Бельгією, Італією, Голландією, Португалією, Японією та Китаєм було підписано низку багатосторонніх та двосторонніх договорів. Найважливішими з них були три: «договір чотирьох», «договір п'яти» і «договір дев'яти».<br><br>   ''«Договір чотирьох» (США, Англія, Франція, Японія)''<br>   - Японсько-англійський союз 1902-1921 рр. про поділ сфер впливу на Тихому океані скасовувався<br>   - Країни, що підписалися, зобов'язувалися взаємно поважати права одне одного щодо їхніх острівних територій у Тихому океані та спільно захищати їх у разі нападу іншої держави<br>   - Такі ж гарантії надавалися тихоокеанським володінням Португалії та Голландії<br><br>   ''«Договір дев'яти» (США, Англія, Франція, Японія, Голландія, Португалія, Італія, Бельгія, Китай)''<br>   - Держави, що підписалися, визнавали суверенітет, територіальну цілісність і недоторканість Китаю<br>   - Усім цим державам надавались рівні можливості в економічній діяльності в Китаї й торгівлі з ним<br><br>   ''«Договір п'яти» (США, Англія, Франція, Італія, Японія)''<br>   - Водотоннажність суден не повинна перевищувати 35 тис. тонн<br>   - Корабельні гармати - максимум 16 дюймів<br>   - Угода про підводні човни<br>   - Морські бази ніким не будуватимуться ближче, ніж за 5 тис. км від Японії<br>   - Договір фактично скасовував право Британії мати такий флот, який би дорівнював флотам двох наступних за нею держав<br>

-	~~'''<metakeywords>Всесвітня історія, 10 клас, Вашингтонська конференція, 1921-1922 рр.</metakeywords>'''~~

-	~~<br>~~

	Всесвітня історія 10 клас. Полянський П. Б.		Всесвітня історія 10 клас. Полянський П. Б.

-	<br> <sub>Планування уроків [[~~Історія_всесвітня~~\|з всесвітньої історії]], відповіді на тести, завдання та відповіді по класам, домашнє завадання та робота [[~~Всесвітня_історія_10_клас~~\|з всесвітньої історії для 10 класу]]</sub>	+	<br> <sub>Планування уроків [[Історія всесвітня\|з всесвітньої історії]], відповіді на тести, завдання та відповіді по класам, домашнє завадання та робота [[Всесвітня історія 10 клас\|з всесвітньої історії для 10 класу]]</sub>

	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''

User3: Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>[[Історія всес...

2010-05-16T19:13:22Z

Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>[[Історія всес...

Новая страница

'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Історія всесвітня|Історія всесвітня]]>>[[Всесвітня історія 10 клас|Всесвітня історія 10 клас]]>> Історія всесвітня: Вашингтонська конференція 1921-1922 рр.'''

'''<metakeywords>Всесвітня історія, 10 клас, Вашингтонська конференція, 1921-1922 рр.</metakeywords>'''

 

Всесвітня історія 10 клас. Полянський П. Б.

 Планування уроків [[Історія_всесвітня|з всесвітньої історії]], відповіді на тести, завдання та відповіді по класам, домашнє завадання та робота [[Всесвітня_історія_10_клас|з всесвітньої історії для 10 класу]]

'''Зміст уроку'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання

'''Ілюстрації'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

'''Доповнення'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше

'''Тільки для вчителів'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].