Відсоткове відношення - История изменений

User2 в 08:20, 2 ноября 2012

2012-11-02T08:20:13Z

User13 в 09:11, 16 марта 2010

2010-03-16T09:11:22Z

← Предыдущая		Версия 09:11, 16 марта 2010
Строка 1:		Строка 1:
	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика\|Математика]]>>[[Математика 6 клас\|Математика 6 клас]]>> Математика: Відсоткове відношення'''<metakeywords>Математика, 6 клас, урок, на Тему, Відсоткове відношення</metakeywords>		'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика\|Математика]]>>[[Математика 6 клас\|Математика 6 клас]]>> Математика: Відсоткове відношення'''<metakeywords>Математика, 6 клас, урок, на Тему, Відсоткове відношення</metakeywords>

-	Відношення чисел або величин можна виражати у відсотках, для цього відношення потрібно помножити на 100%. Наприклад, 3:5 = 0,6 = 0,6 • 100% = = 60%. Кажуть, що число 3 становить 60% від числа 5, або що відсоткове ~~відно¬шення~~ чисел 3 і 5 дорівнює 60%.<br>Знайдемо відсоткове відношення чисел 15 і 10:<br>15 : 10= 1,5 = 1,5 • 100%= 150%.<br>Отже, число 15 становить 150% від числа 10.<br>Розглянемо задачу.<br>Оператор планував протягом робочого дня набрати на комп'ютері 30 ~~сто¬рінок~~ тексту, а насправді набрав лише 27. На скільки відсотків оператор виконав завдання?<br>Завдання, тобто 30 сторінок, є тим числом, з яким потрібно порівняти число 27, тому потрібно знайти відсоткове відношення чисел 27 і 30. Маємо: 27 : 30 = 0,9 • 100% = 90%.<br>Отже, оператор виконав завдання на 90%.<br><br>Прочитайте<br>	+	Відношення чисел або величин можна виражати у відсотках, для цього відношення потрібно помножити на 100%. Наприклад, 3:5 = 0,6 = 0,6 • 100% = = 60%. Кажуть, що число 3 становить 60% від числа 5, або що відсоткове відношення чисел 3 і 5 дорівнює 60%.<br>Знайдемо відсоткове відношення чисел 15 і 10:<br>15 : 10= 1,5 = 1,5 • 100%= 150%.<br>Отже, число 15 становить 150% від числа 10.<br>Розглянемо задачу.<br>Оператор планував протягом робочого дня набрати на комп'ютері 30 сторінок тексту, а насправді набрав лише 27. На скільки відсотків оператор виконав завдання?<br>Завдання, тобто 30 сторінок, є тим числом, з яким потрібно порівняти число 27, тому потрібно знайти відсоткове відношення чисел 27 і 30. Маємо: 27 : 30 = 0,9 • 100% = 90%.<br>Отже, оператор виконав завдання на 90%.<br><br>Прочитайте<br>

	[[Image:Asd194.jpg]]		[[Image:Asd194.jpg]]

-	Усно<br>718.    Знайдіть відсоткове відношення чисел: 3 і 6; 2 і 10; 20 і 10.<br>719.    Назвіть кілька чисел, відсоткове відношення яких дорівнює 50%; 200%.<br><br>Рівень А<br><br>720.   Скільки відсотків становить число 24 від числа 32?<br> <br>121.  Скільки відсотків становить число 40 від числа 32?<br> <br>722.   Поле має площу 200 га, з них 10 га засадили капустою. Скільки відсотків поля засадили капустою?<br> <br>723.   Із 400 кг молока одержали 84 кг вершків. Скільки відсотків молока ~~стано¬влять~~ вершки?<br> <br>724. Із 32 т нафти одержали 10 т гасу. Скільки відсотків становить маса гасу від маси нафти?<br> <br>725. У списках виборчої дільниці налічується 1280 виборців. У день виборів ~~прого¬лосували~~ 1120 виборців. Який відсоток виборців взяли участь у голосуванні?<br> <br>726.    У червні 12 днів ішов дощ, а решта днів були сонячними. Скільки ~~відсот¬ків~~ припадає на сонячні дні у червні?<br><br>Рівень Б<br><br>727.    Із 200 кг чайного листа одержали 8 кг чаю. Скільки відсотків своєї маси втрачає чайний лист у процесі сушіння?<br> <br>728.    Із 16 кг сирого м'яса одержали 10,4 кг вареного. Скільки відсотків своєї маси втрачає сире м'ясо у процесі варіння?<br> <br>729. У місті А з 20 000 повнолітніх проголосувало 17 500 виборців, а в місті В з 32 000 — проголосувало 25 800. У якому місті виборці були ~~активні¬шими~~?<br> <br>730.   У 20%-й розчин солі масою 200 г долили 120 г води. Знайдіть відсотковий уміст солі в новому розчині.<br> <br>731:У 5%-й розчин солі масою 300 г досипали 75 г солі. Знайдіть відсотковий уміст солі у новому розчині.<br> <br>Здогадайтеся<br><br>732. На гуртівні є запаковані ящики з рибою по 16 кг, 17 кг і 40 кг. Чи може працівник гуртівні завезти до магазину 140 кг риби, не розкриваючи ~~жод¬ного~~ ящика?	+	Усно<br>718.    Знайдіть відсоткове відношення чисел: 3 і 6; 2 і 10; 20 і 10.<br>719.    Назвіть кілька чисел, відсоткове відношення яких дорівнює 50%; 200%.<br><br>Рівень А<br><br>720.   Скільки відсотків становить число 24 від числа 32?<br> <br>121.  Скільки відсотків становить число 40 від числа 32?<br> <br>722.   Поле має площу 200 га, з них 10 га засадили капустою. Скільки відсотків поля засадили капустою?<br> <br>723.   Із 400 кг молока одержали 84 кг вершків. Скільки відсотків молока становлять вершки?<br> <br>724. Із 32 т нафти одержали 10 т гасу. Скільки відсотків становить маса гасу від маси нафти?<br> <br>725. У списках виборчої дільниці налічується 1280 виборців. У день виборів проголосували 1120 виборців. Який відсоток виборців взяли участь у голосуванні?<br> <br>726.    У червні 12 днів ішов дощ, а решта днів були сонячними. Скільки відсотків припадає на сонячні дні у червні?<br><br>Рівень Б<br><br>727.    Із 200 кг чайного листа одержали 8 кг чаю. Скільки відсотків своєї маси втрачає чайний лист у процесі сушіння?<br> <br>728.    Із 16 кг сирого м'яса одержали 10,4 кг вареного. Скільки відсотків своєї маси втрачає сире м'ясо у процесі варіння?<br> <br>729. У місті А з 20 000 повнолітніх проголосувало 17 500 виборців, а в місті В з 32 000 — проголосувало 25 800. У якому місті виборці були активнішими?<br> <br>730.   У 20%-й розчин солі масою 200 г долили 120 г води. Знайдіть відсотковий уміст солі в новому розчині.<br> <br>731:У 5%-й розчин солі масою 300 г досипали 75 г солі. Знайдіть відсотковий уміст солі у новому розчині.<br> <br>Здогадайтеся<br><br>732. На гуртівні є запаковані ящики з рибою по 16 кг, 17 кг і 40 кг. Чи може працівник гуртівні завезти до магазину 140 кг риби, не розкриваючи жодного ящика?

	<br>Вправи для повторення:		<br>Вправи для повторення:

-	<br>733.    Порівняйте значення виразів:<br>а) 22,592: 32-0,248 і 1,25-541-675,802;<br>б)(162-38)-2,5-68,8: 16 і 58-5,3-110,4:48.<br>734.    Поле площею 50 га засіяли ячменем. Із ділянки поля площею 35 га ~~зібра¬ли~~ по 34 ц ячменю з 1 га, а з решти поля — по 36 ц з 1 га. Знайдіть ~~серед¬ню~~ врожайність ячменю на цьому полі.<br>735.    До магазину завезли 220 кг яблук першого та другого сорту, з них 45% — першого сорту. Скільки яблук другого сорту завезли до магазину?<br>736.    Коли Андрій витратив 55% наявних у нього грошей на купівлю зошитів, то у нього залишилося 1 грн. 80 к. Скільки грошей мав Андрій спочатку?<br>	+	<br>733.    Порівняйте значення виразів:<br>а) 22,592: 32-0,248 і 1,25-541-675,802;<br>б)(162-38)-2,5-68,8: 16 і 58-5,3-110,4:48.<br>734.    Поле площею 50 га засіяли ячменем. Із ділянки поля площею 35 га зібрали по 34 ц ячменю з 1 га, а з решти поля — по 36 ц з 1 га. Знайдіть середню врожайність ячменю на цьому полі.<br>735.    До магазину завезли 220 кг яблук першого та другого сорту, з них 45% — першого сорту. Скільки яблук другого сорту завезли до магазину?<br>736.    Коли Андрій витратив 55% наявних у нього грошей на купівлю зошитів, то у нього залишилося 1 грн. 80 к. Скільки грошей мав Андрій спочатку?<br>

	<br>		<br>

-	<br>	+	<br> <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Онлайн-бібліотека з підручниками]] і книгами, тести [[Математика\|з математики]], завдання [[Математика 6 клас\|з математики 6 клас]], календарне планування</sub><br> Математика 6 клас Галина Янченко .Василь Кравчук вислано читачами iнтернет-сайту

	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''
Строка 50:		Строка 50:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] програми		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] програми
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
-		+
-	~~<br> <br>~~	+

	Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].		Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

	Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].		Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

User13 в 23:03, 14 марта 2010

2010-03-14T23:03:13Z

← Предыдущая		Версия 23:03, 14 марта 2010
Строка 1:		Строка 1:
	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика\|Математика]]>>[[Математика 6 клас\|Математика 6 клас]]>> Математика: Відсоткове відношення'''<metakeywords>Математика, 6 клас, урок, на Тему, Відсоткове відношення</metakeywords>		'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика\|Математика]]>>[[Математика 6 клас\|Математика 6 клас]]>> Математика: Відсоткове відношення'''<metakeywords>Математика, 6 клас, урок, на Тему, Відсоткове відношення</metakeywords>

-	Відношення чисел або величин можна виражати у відсотках, для цього відношення потрібно помножити на 100%. Наприклад, 3:5 = 0,6 = 0,6 • 100% = = 60%. Кажуть, що число 3 становить 60% від числа 5, або що відсоткове відно¬шення чисел 3 і 5 дорівнює 60%.<br>Знайдемо відсоткове відношення чисел 15 і 10:<br>15 : 10= 1,5 = 1,5 • 100%= 150%.<br>Отже, число 15 становить 150% від числа 10.<br>Розглянемо задачу.<br>Оператор планував протягом робочого дня набрати на комп'ютері 30 сто¬рінок тексту, а насправді набрав лише 27. На скільки відсотків оператор виконав завдання?<br>Завдання, тобто 30 сторінок, є тим числом, з яким потрібно порівняти число 27, тому потрібно знайти відсоткове відношення чисел 27 і 30. Маємо: 27 : 30 = 0,9 • 100% = 90%.<br>Отже, оператор виконав завдання на 90%.<br><br>Прочитайте<br>	+	Відношення чисел або величин можна виражати у відсотках, для цього відношення потрібно помножити на 100%. Наприклад, 3:5 = 0,6 = 0,6 • 100% = = 60%. Кажуть, що число 3 становить 60% від числа 5, або що відсоткове відно¬шення чисел 3 і 5 дорівнює 60%.<br>Знайдемо відсоткове відношення чисел 15 і 10:<br>15 : 10= 1,5 = 1,5 • 100%= 150%.<br>Отже, число 15 становить 150% від числа 10.<br>Розглянемо задачу.<br>Оператор планував протягом робочого дня набрати на комп'ютері 30 сто¬рінок тексту, а насправді набрав лише 27. На скільки відсотків оператор виконав завдання?<br>Завдання, тобто 30 сторінок, є тим числом, з яким потрібно порівняти число 27, тому потрібно знайти відсоткове відношення чисел 27 і 30. Маємо: 27 : 30 = 0,9 • 100% = 90%.<br>Отже, оператор виконав завдання на 90%.<br><br>Прочитайте<br>

-	[[Image:Asd194.jpg]]	+	[[Image:Asd194.jpg]]

-	Усно<br>718.    Знайдіть відсоткове відношення чисел: 3 і 6; 2 і 10; 20 і 10.<br>719.    Назвіть кілька чисел, відсоткове відношення яких дорівнює 50%; 200%.<br><br>Рівень А<br><br>720.   Скільки відсотків становить число 24 від числа 32?<br> <br>121.  Скільки відсотків становить число 40 від числа 32?<br> <br>722.   Поле має площу 200 га, з них 10 га засадили капустою. Скільки відсотків поля засадили капустою?<br> <br>723.   Із 400 кг молока одержали 84 кг вершків. Скільки відсотків молока стано¬влять вершки?<br> <br>724. Із 32 т нафти одержали 10 т гасу. Скільки відсотків становить маса гасу від маси нафти?<br> <br>725. У списках виборчої дільниці налічується 1280 виборців. У день виборів прого¬лосували 1120 виборців. Який відсоток виборців взяли участь у голосуванні?<br> <br>726.    У червні 12 днів ішов дощ, а решта днів були сонячними. Скільки відсот¬ків припадає на сонячні дні у червні?<br><br>Рівень Б<br><br>727.    Із 200 кг чайного листа одержали 8 кг чаю. Скільки відсотків своєї маси втрачає чайний лист у процесі сушіння?<br> <br>728.    Із 16 кг сирого м'яса одержали 10,4 кг вареного. Скільки відсотків своєї маси втрачає сире м'ясо у процесі варіння?<br> <br>729. У місті А з 20 000 повнолітніх проголосувало 17 500 виборців, а в місті В з 32 000 — проголосувало 25 800. У якому місті виборці були активні¬шими?<br> <br>730.   У 20%-й розчин солі масою 200 г долили 120 г води. Знайдіть ~~відсотко¬вий~~ уміст солі в новому розчині.<br> <br>731:У 5%-й розчин солі масою 300 г досипали 75 г солі. Знайдіть відсотковий уміст солі у новому розчині.<br> <br>Здогадайтеся<br><br>732. На гуртівні є запаковані ящики з рибою по 16 кг, 17 кг і 40 кг. Чи може працівник гуртівні завезти до магазину 140 кг риби, не розкриваючи жод¬ного ящика?	+	Усно<br>718.    Знайдіть відсоткове відношення чисел: 3 і 6; 2 і 10; 20 і 10.<br>719.    Назвіть кілька чисел, відсоткове відношення яких дорівнює 50%; 200%.<br><br>Рівень А<br><br>720.   Скільки відсотків становить число 24 від числа 32?<br> <br>121.  Скільки відсотків становить число 40 від числа 32?<br> <br>722.   Поле має площу 200 га, з них 10 га засадили капустою. Скільки відсотків поля засадили капустою?<br> <br>723.   Із 400 кг молока одержали 84 кг вершків. Скільки відсотків молока стано¬влять вершки?<br> <br>724. Із 32 т нафти одержали 10 т гасу. Скільки відсотків становить маса гасу від маси нафти?<br> <br>725. У списках виборчої дільниці налічується 1280 виборців. У день виборів прого¬лосували 1120 виборців. Який відсоток виборців взяли участь у голосуванні?<br> <br>726.    У червні 12 днів ішов дощ, а решта днів були сонячними. Скільки відсот¬ків припадає на сонячні дні у червні?<br><br>Рівень Б<br><br>727.    Із 200 кг чайного листа одержали 8 кг чаю. Скільки відсотків своєї маси втрачає чайний лист у процесі сушіння?<br> <br>728.    Із 16 кг сирого м'яса одержали 10,4 кг вареного. Скільки відсотків своєї маси втрачає сире м'ясо у процесі варіння?<br> <br>729. У місті А з 20 000 повнолітніх проголосувало 17 500 виборців, а в місті В з 32 000 — проголосувало 25 800. У якому місті виборці були активні¬шими?<br> <br>730.   У 20%-й розчин солі масою 200 г долили 120 г води. Знайдіть відсотковий уміст солі в новому розчині.<br> <br>731:У 5%-й розчин солі масою 300 г досипали 75 г солі. Знайдіть відсотковий уміст солі у новому розчині.<br> <br>Здогадайтеся<br><br>732. На гуртівні є запаковані ящики з рибою по 16 кг, 17 кг і 40 кг. Чи може працівник гуртівні завезти до магазину 140 кг риби, не розкриваючи жод¬ного ящика?

-	<br>Вправи для повторення:	+	<br>Вправи для повторення:
-		+
-	<br>733.    Порівняйте значення виразів:<br>а) 22,592: 32-0,248 і 1,25-541-675,802;<br>б)(162-38)-2,5-68,8: 16 і 58-5,3-110,4:48.<br>734.    Поле площею 50 га засіяли ячменем. Із ділянки поля площею 35 га зібра¬ли по 34 ц ячменю з 1 га, а з решти поля — по 36 ц з 1 га. Знайдіть серед¬ню врожайність ячменю на цьому полі.<br>735.    До магазину завезли 220 кг яблук першого та другого сорту, з них 45% — першого сорту. Скільки яблук другого сорту завезли до магазину?<br>736.    Коли Андрій витратив 55% наявних у нього грошей на купівлю зошитів, то у нього залишилося 1 грн. 80 к. Скільки грошей мав Андрій спочатку?<br>	+

		+	<br>733.    Порівняйте значення виразів:<br>а) 22,592: 32-0,248 і 1,25-541-675,802;<br>б)(162-38)-2,5-68,8: 16 і 58-5,3-110,4:48.<br>734.    Поле площею 50 га засіяли ячменем. Із ділянки поля площею 35 га зібра¬ли по 34 ц ячменю з 1 га, а з решти поля — по 36 ц з 1 га. Знайдіть серед¬ню врожайність ячменю на цьому полі.<br>735.    До магазину завезли 220 кг яблук першого та другого сорту, з них 45% — першого сорту. Скільки яблук другого сорту завезли до магазину?<br>736.    Коли Андрій витратив 55% наявних у нього грошей на купівлю зошитів, то у нього залишилося 1 грн. 80 к. Скільки грошей мав Андрій спочатку?<br>

		+	<br>

	<br>		<br>

User13 в 23:02, 14 марта 2010

2010-03-14T23:02:40Z

← Предыдущая		Версия 23:02, 14 марта 2010
Строка 1:		Строка 1:
-	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика\|Математика]]>>[[Математика 6 клас\|Математика 6 клас]]>> Математика: Відсоткове відношення'''<metakeywords>Математика, 6 клас, урок, на Тему, Відсоткове відношення</metakeywords> <br> ~~Тут буде текст~~	+	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика\|Математика]]>>[[Математика 6 клас\|Математика 6 клас]]>> Математика: Відсоткове відношення'''<metakeywords>Математика, 6 клас, урок, на Тему, Відсоткове відношення</metakeywords>
		+
		+	Відношення чисел або величин можна виражати у відсотках, для цього відношення потрібно помножити на 100%. Наприклад, 3:5 = 0,6 = 0,6 • 100% = = 60%. Кажуть, що число 3 становить 60% від числа 5, або що відсоткове відно¬шення чисел 3 і 5 дорівнює 60%.<br>Знайдемо відсоткове відношення чисел 15 і 10:<br>15 : 10= 1,5 = 1,5 • 100%= 150%.<br>Отже, число 15 становить 150% від числа 10.<br>Розглянемо задачу.<br>Оператор планував протягом робочого дня набрати на комп'ютері 30 сто¬рінок тексту, а насправді набрав лише 27. На скільки відсотків оператор виконав завдання?<br>Завдання, тобто 30 сторінок, є тим числом, з яким потрібно порівняти число 27, тому потрібно знайти відсоткове відношення чисел 27 і 30. Маємо: 27 : 30 = 0,9 • 100% = 90%.<br>Отже, оператор виконав завдання на 90%.<br><br>Прочитайте<br>
		+
		+	[[Image:Asd194.jpg]]
		+
		+	Усно<br>718.    Знайдіть відсоткове відношення чисел: 3 і 6; 2 і 10; 20 і 10.<br>719.    Назвіть кілька чисел, відсоткове відношення яких дорівнює 50%; 200%.<br><br>Рівень А<br><br>720.   Скільки відсотків становить число 24 від числа 32?<br> <br>121.  Скільки відсотків становить число 40 від числа 32?<br> <br>722.   Поле має площу 200 га, з них 10 га засадили капустою. Скільки відсотків поля засадили капустою?<br> <br>723.   Із 400 кг молока одержали 84 кг вершків. Скільки відсотків молока стано¬влять вершки?<br> <br>724. Із 32 т нафти одержали 10 т гасу. Скільки відсотків становить маса гасу від маси нафти?<br> <br>725. У списках виборчої дільниці налічується 1280 виборців. У день виборів прого¬лосували 1120 виборців. Який відсоток виборців взяли участь у голосуванні?<br> <br>726.    У червні 12 днів ішов дощ, а решта днів були сонячними. Скільки відсот¬ків припадає на сонячні дні у червні?<br><br>Рівень Б<br><br>727.    Із 200 кг чайного листа одержали 8 кг чаю. Скільки відсотків своєї маси втрачає чайний лист у процесі сушіння?<br> <br>728.    Із 16 кг сирого м'яса одержали 10,4 кг вареного. Скільки відсотків своєї маси втрачає сире м'ясо у процесі варіння?<br> <br>729. У місті А з 20 000 повнолітніх проголосувало 17 500 виборців, а в місті В з 32 000 — проголосувало 25 800. У якому місті виборці були активні¬шими?<br> <br>730.   У 20%-й розчин солі масою 200 г долили 120 г води. Знайдіть відсотко¬вий уміст солі в новому розчині.<br> <br>731:У 5%-й розчин солі масою 300 г досипали 75 г солі. Знайдіть відсотковий уміст солі у новому розчині.<br> <br>Здогадайтеся<br><br>732. На гуртівні є запаковані ящики з рибою по 16 кг, 17 кг і 40 кг. Чи може працівник гуртівні завезти до магазину 140 кг риби, не розкриваючи жод¬ного ящика?
		+
		+	<br>Вправи для повторення:
		+
		+	<br>733.    Порівняйте значення виразів:<br>а) 22,592: 32-0,248 і 1,25-541-675,802;<br>б)(162-38)-2,5-68,8: 16 і 58-5,3-110,4:48.<br>734.    Поле площею 50 га засіяли ячменем. Із ділянки поля площею 35 га зібра¬ли по 34 ц ячменю з 1 га, а з решти поля — по 36 ц з 1 га. Знайдіть серед¬ню врожайність ячменю на цьому полі.<br>735.    До магазину завезли 220 кг яблук першого та другого сорту, з них 45% — першого сорту. Скільки яблук другого сорту завезли до магазину?<br>736.    Коли Андрій витратив 55% наявних у нього грошей на купівлю зошитів, то у нього залишилося 1 грн. 80 к. Скільки грошей мав Андрій спочатку?<br>
		+

-	~~<br>~~

	<br>		<br>

User1 в 11:55, 10 марта 2010

2010-03-10T11:55:34Z

← Предыдущая		Версия 11:55, 10 марта 2010
Строка 1:		Строка 1:
-	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика\|Математика]]>>[[Математика 6 клас\|Математика 6 клас]]>> Математика: Відсоткове відношення'''<metakeywords>Математика, 6 клас, урок, на Тему, Відсоткове відношення</metakeywords>	+	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика\|Математика]]>>[[Математика 6 клас\|Математика 6 клас]]>> Математика: Відсоткове відношення'''<metakeywords>Математика, 6 клас, урок, на Тему, Відсоткове відношення</metakeywords> <br> Тут буде текст
-	<br>	+
-	Тут буде текст	+

	<br>		<br>

	<br>		<br>
		+
	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] презентація уроку	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%92%D1%96%D0%B4%D1%81%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку]
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
Строка 42:		Строка 41:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

		+	<br> <br>

-	~~<br>~~	+	Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

-	~~Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].~~
-
	Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].		Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

User1: Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>[[Математика|М...

2010-03-10T11:50:54Z

Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>[[Математика|М...

Новая страница

'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 6 клас|Математика 6 клас]]>> Математика: Відсоткове відношення'''<metakeywords>Математика, 6 клас, урок, на Тему, Відсоткове відношення</metakeywords>
 
Тут буде текст

 

 
'''Зміст уроку'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання

'''Ілюстрації'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

'''Доповнення'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше

'''Тільки для вчителів'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].