User2: Новая страница: «'''Гипермаркет знаний>>Литература>&g...»

2012-11-11T19:53:31Z

Новая страница: «'''Гипермаркет знаний>>Литература>&g...»

Новая страница

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Литература|Литература]]>>[[Литература 1 класс|Литература 1 класс]]>> Для учителя<metakeywords>литература, гипермаркет знаний, для учителя, 1 класс</metakeywords>'''

 

Уважаемые коллеги!

Перед вами учебник по литературному чтению для [[1_класс_уроки|1 класс]]а общеобразовательной школы. Именно он поможет вам организовать учебную читательскую деятельность первоклассников не только в классе, но и дома.

 Этот учебник принципиально отличается от всех ныне действующих — как содержанием обучения и способом подачи материала, так и своей структурой. В нем, наряду с заданиями для ребенка, есть обязательные задания-тексты для педагога. Все задания помогут нашему начинающему читателю с большим интересом проникнуть в мир изучаемого произведения, понять его смысл, создать интересное высказывание, а задача учителя — вовремя оказать ему необходимую психологическую поддержку.

 Для того чтобы было легче ориентироваться в учебнике, в нем есть специальные условные знаки, показывающие, к кому обращено то или иное задание, а также какой вид работы с текстом предстоит на уроке. Эти обозначения рассмотрите вме¬сте с детьми, разберитесь в том, на что нацеливает каждый условный знак.

 Наш учебник состоит из четырех разделов, включающих 19 условных уроков. Каждый урок содержит три текста, первые два предназначены для детского чтения.

 '''Первый текст '''— дидактический — имеет специальные обозначения для более легкого чтения, он учит ребенка читать быстро, грамотно, выразительно и осмысленно.

 '''Второй текст''' — художественный — помогает развивать воображение, учит понимать автора и вникать в смысл произведения.

 '''Третий текст '''— художественный — предназначен для чтения взрослым. Такой текст помещается под рубрикой «Послушай «взрослое» чтение!». Ребенок, слушая чтение взрослого человека, представляет слышимый образ и старается его понять.

 Любой текст сопровождается вопросами и заданиями. Все вопросы и задания ныгтолняются детьми в условиях учебного диалога.

 Среди предложенных заданий встретятся задания творческого характера, они помечены значком Т. Некоторые из них можно выполнить письменно.

 В текстах учебника встретятся незнакомые [[Конспект_урока_на_тему:_Обобщение_по_теме_«Жили-были_буквы»|слова]], значения которых можно узнать в сносках.

 Новые слова-термины, обозначенные значком с которыми знакомятся ученики в процессе учебной деятельности, помогут научиться осмысленно читать любое произведение. Их значение можно узнать или уточнить в «Словарике читателя», расположенном в конце учебника. Этот словарик ориентирует вас на то, какими по¬нят иями должен оперировать в работе с текстом любой ученик.

 После каждого раздела, изучаемого в [[1_класс_уроки|класс]]е, следует раздел «Читай, удивляйся, размышляй!», предназначенный для самостоятельного домашнего чтения. При желании художественные произведения из этого раздела можно прочитать в классе и обсудить их вместе с детьми.

 Постарайтесь вместе с учениками организовать работу с учебником, который, надеемся, станет и для них, и для вас помощником, собеседником, другом. 

''Матвеева Е. И. [[Литература|Литературное чтение]]. Где прячется чудо?: Учебник для 1 класса начальной школы (Система Д. Б. Эльконина — В. В. Давыдова) / Е. И. Матвеева. — 7-е изд. — М.: Вита-Пресс, 2007. - 128 с.: ил. Прислано читателями с интернет-сайта''

'''Содержание урока'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока и опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы обучения

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тесты, тестирование онлайн
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы и тренинги
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] вопросы для дискуссий в классе

'''Иллюстрации'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] видео- и аудиоматериалы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] комиксы, притчи, поговорки, кроссворды, анекдоты, приколы, цитаты

'''Дополнения'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи (МАН)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] литература основная и дополнительная
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов

'''Совершенствование учебников и уроков'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми

'''Только для учителей'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарные планы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебные программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обсуждения]

[[Image:New2.jpg|40x40px|New2.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html '''Идеальные уроки-кейсы''']

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Для учителя - История изменений

User2: Новая страница: «'''Гипермаркет знаний>>Литература>&g...»