Дополнительные возможности текстовых процессоров. Полные уроки - История изменений

User16 в 17:34, 24 сентября 2012

2012-09-24T17:34:46Z

← Предыдущая		Версия 17:34, 24 сентября 2012
Строка 19:		Строка 19:
	Из дополнительных возможностей редакторов текста можно выделить такие:		Из дополнительных возможностей редакторов текста можно выделить такие:

-	*Вставка графических элементов (рисунки, диаграммы)	+	*Вставка графических элементов ('''[[Создание рисунков\|рисунки]]''', '''[[Конспект урока на тему: Графики и диаграммы\|диаграммы]]''')
	*Вставка в текст таблиц и формул		*Вставка в текст таблиц и формул
	*Возможность создания нескольких текстовых колонок на одной страницы		*Возможность создания нескольких текстовых колонок на одной страницы
Строка 39:		Строка 39:
	<br>		<br>

-	Мощные текстовые редакторы имеют в своем арсенале средства для создания и обработки графических элементов.	+	Мощные '''[[Презентация на тему: Текстовий процесор WORD 2007\|текстовые редакторы]]''' имеют в своем арсенале средства для создания и обработки графических элементов.


Строка 55:		Строка 55:
	=== Вставка таблиц ===		=== Вставка таблиц ===

-	Разные текстовые редакторы имеют разные возможности создания таблиц. В основном это процесс рисования.	+	Разные '''[[Дополнительные возможности текстовых процессоров\|текстовые редакторы]]''' имеют разные возможности '''[[Табличные процессоры и электронные таблицы\|создания таблиц]]'''. В основном это процесс рисования.

	Таблица организовывает ввод текст рядами и колонками.		Таблица организовывает ввод текст рядами и колонками.
Строка 61:		Строка 61:
	В отдельных клетках (ячейках) таблицы разрешается размещать текст, графику, диаграммы и т. д.		В отдельных клетках (ячейках) таблицы разрешается размещать текст, графику, диаграммы и т. д.

-	<u>При редактировании таблиц можно</u>:	+	<u>При '''[[Работа с текстовым редактором. Полные уроки\|редактировании]]''' таблиц можно</u>:

	*перемещать какие-либо элементы по таблице		*перемещать какие-либо элементы по таблице
	*выделять всю таблицу и ее отдельные элементы		*выделять всю таблицу и ее отдельные элементы
	*вставлять и удалять строки, столбцы и ячейки		*вставлять и удалять строки, столбцы и ячейки
-	*форматировать текст в ячейках	+	*'''[[Форматирование документов в текстовых редакторах\|форматировать]]''' текст в ячейках
	*вымерять размеры таблицы		*вымерять размеры таблицы
	*объединять ячейки		*объединять ячейки
Строка 79:		Строка 79:
	=== Проверка синтаксиса и орфографии ===		=== Проверка синтаксиса и орфографии ===

-	Проверка правописания и синтаксиса текста происходит с помощью специальных встроенных в текстовый процессор программам. Они все различаются по своим возможностям.	+	Проверка правописания и синтаксиса текста происходит с помощью специальных встроенных в '''[[Текстовый процессор MS Word\|текстовый процессор]]''' программам. Они все различаются по своим возможностям.

	Самые мощные из них кроме правописания проводят проверку еще и склонения, спряжения, пунктуации и даже стиля текста.		Самые мощные из них кроме правописания проводят проверку еще и склонения, спряжения, пунктуации и даже стиля текста.
Строка 97:		Строка 97:
	<br>		<br>

-	При исправлении ошибок редактор предлагает варианты написания слова – это существенно ускоряет процесс редактирования. Но нужно знать, что возможности программы зависят от полноты словаря; и поэтому нужно все время пополнять вспомогательный словарь, внося в него отсутствующие слова. Также редакторы обеспечивают выявление ошибок стиля: неправильное использование заглавных и строчных букв повторение одного и того же слова несколько раз подряд, отсутствие пробела между словами отсутствие второй кавычки	+	При исправлении ошибок '''[[Текстовые редакторы. Полные уроки\|редактор]]''' предлагает варианты написания слова – это существенно ускоряет процесс редактирования. Но нужно знать, что возможности программы зависят от полноты словаря; и поэтому нужно все время пополнять вспомогательный словарь, внося в него отсутствующие слова. Также редакторы обеспечивают выявление ошибок стиля: неправильное использование заглавных и строчных букв повторение одного и того же слова несколько раз подряд, отсутствие пробела между словами отсутствие второй кавычки


Строка 105:		Строка 105:
	=== Использование макросов ===		=== Использование макросов ===

-	''Макросы'' – это файлы, в которых хранятся последовательности действий, заданных пользователями. С помощью них можно автоматизировать технологические этапы при работе с документами. После запуска макроса записанная в нем последовательность действий будет в точности воспроизведена.	+	'''[http://xvatit.com/it/fishki-ot-itshki/ Макросы]''' – это файлы, в которых хранятся последовательности действий, заданных пользователями. С помощью них можно автоматизировать технологические этапы при работе с документами. После запуска макроса записанная в нем последовательность действий будет в точности воспроизведена.

User16 в 13:44, 20 сентября 2012

2012-09-20T13:44:41Z

Внесённые изменения

User11 в 11:19, 28 марта 2011

2011-03-28T11:19:50Z

← Предыдущая		Версия 11:19, 28 марта 2011
Строка 127:		Строка 127:
	<br> ''Отредактировано и выслано преподавателем Киевского национального университета им. Тараса Шевченко Соловьевым М. С.''		<br> ''Отредактировано и выслано преподавателем Киевского национального университета им. Тараса Шевченко Соловьевым М. С.''

-	~~Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].~~	+	----

-	~~Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь~~ - [http://xvatit.com/forum/ ~~Образовательный форум~~].	+	'''<u>Над уроком работали</u>'''
		+
		+
		+	Пинчук В.Я.
		+
		+	Соловьев М. С.
		+
		+
		+	----
		+
		+
		+
		+	Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов  высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.<br>
		+

	[[Category:Информатика_8_класс]]		[[Category:Информатика_8_класс]]

User17 в 16:11, 2 ноября 2010

2010-11-02T16:11:34Z

← Предыдущая		Версия 16:11, 2 ноября 2010
Строка 125:		Строка 125:
	4. Симонович С.В. Эффективная работа: MS Word 2007. – СПб.: Питер, 2008 г.		4. Симонович С.В. Эффективная работа: MS Word 2007. – СПб.: Питер, 2008 г.

-	<br> ''Отредактировано и выслано преподавателем Киевского национального университета им. Тараса ~~Шевченка~~ Соловьевым М. С.''	+	<br> ''Отредактировано и выслано преподавателем Киевского национального университета им. Тараса Шевченко Соловьевым М. С.''

	Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].		Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

User17 в 16:04, 28 октября 2010

2010-10-28T16:04:12Z

← Предыдущая		Версия 16:04, 28 октября 2010
Строка 117:		Строка 117:
	''Список использованных источников: ''		''Список использованных источников: ''

-	1. Урок на тему «Возможности текстовых редакторов», учитель информатики Пинчук В.Я., г. Житомир	+	1. Урок на тему: «Возможности текстовых редакторов», учитель информатики Пинчук В.Я., г. Житомир

	2. Глушаков С.В., Сурядный А.С., Хагиров Т.С. Курс ПК.- М.: АСТ, 2008 г.		2. Глушаков С.В., Сурядный А.С., Хагиров Т.С. Курс ПК.- М.: АСТ, 2008 г.
Строка 125:		Строка 125:
	4. Симонович С.В. Эффективная работа: MS Word 2007. – СПб.: Питер, 2008 г.		4. Симонович С.В. Эффективная работа: MS Word 2007. – СПб.: Питер, 2008 г.

-	<br> ''Отредактировано и выслано Соловьевым М. С.''	+	<br> ''Отредактировано и выслано преподавателем Киевского национального университета им. Тараса Шевченка Соловьевым М. С.''

	Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].		Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Ирина в 13:28, 27 октября 2010

2010-10-27T13:28:36Z

← Предыдущая		Версия 13:28, 27 октября 2010
Строка 115:		Строка 115:
	<br>		<br>

-	''Список использованных источников: ''	+	''Список использованных источников: ''
		+
		+	1. Урок на тему «Возможности текстовых редакторов», учитель информатики Пинчук В.Я., г. Житомир

-	~~1. Урок на тему «Возможности текстовых редакторов», учитель информатики Пинчук В.Я., г. Житомир~~
	2. Глушаков С.В., Сурядный А.С., Хагиров Т.С. Курс ПК.- М.: АСТ, 2008 г.		2. Глушаков С.В., Сурядный А.С., Хагиров Т.С. Курс ПК.- М.: АСТ, 2008 г.

Ирина в 13:28, 27 октября 2010

2010-10-27T13:28:12Z

Внесённые изменения

User17: переименовал «Дополнительные возможности текстовых редакторов. Полные уроки» в «[[Дополнительные возможности текстовых процессоров...

2010-10-26T09:27:48Z

переименовал «Дополнительные возможности текстовых редакторов. Полные уроки» в «[[Дополнительные возможности текстовых процессоров...

← Предыдущая

Версия 09:27, 26 октября 2010

User17 в 09:27, 26 октября 2010

2010-10-26T09:27:24Z

Внесённые изменения

User17: Новая страница: « '''Гипермаркет знаний>>Информатика>>[[Информа...»

2010-10-26T09:17:24Z

Новая страница: « '''Гипермаркет знаний>>Информатика>>[[Информа...»

Новая страница

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика]]>>[[Информатика 8 класс. Полные уроки]]>>Информатика: Дополнительные возможности текстовых редакторов.'''

Информатика, класс, урок, на тему, 8 класс, Дополнительные возможности текстовых редакторов.

16. Дополнительные возможности текстовых редакторов.

Цель: Рассказать и показать на примерах о второстепенных возможностях текстовых процессоров.

Из дополнительных возможностей редакторов текста можно выделить такие:

Вставка графических элементов (рисунки, диаграммы)
Вставка в текст таблиц и формул
Возможность создания нескольких текстовых колонок на одной страницы
Автоматический поиск и исправление орфографических, пунктуационных и грамматических ошибок.
Выбор готовых стилей и шаблонов
Использование макросов
Возможность увидеть на экране текст таким, каким он будет распечатан
Широкий выбор шрифтов
Контекстный поиск и замена

Создание и работа с графической информацией
[[Файл:13242.jpg]]
Мощные текстовые редакторы имеют в своем арсенале средства для создания и обработки графических элементов.

{{#ev:youtube|6U7M6GMcMJU}}

Они также позволяют вставлять в документ иллюстрации и рисунки, подготовленные в других программах.

[[Файл:2353.jpg]]

Вставка таблиц
Разные текстовые редакторы имеют разные возможности создания таблиц. В основном это процесс рисования.
Таблица организовывает ввод текст рядами и колонками. В отдельных клетках (ячейках) таблицы разрешается размещать текст, графику, диаграммы и т. д.
При редактировании таблиц можно:
перемещать какие-либо элементы по таблице
выделять всю таблицу и ее отдельные элементы
вставлять и удалять строки, столбцы и ячейки
форматировать текст в ячейках
вымерять размеры таблицы
объединять ячейки
разбивать таблицу.

{{#ev:youtube|qwcAeCH-R9g&feature=related}}

Проверка синтаксиса и орфографии
Проверка правописания и синтаксиса текста происходит с помощью специальных встроенных в текстовый процессор программам. Они все различаются по своим возможностям.
Самые мощные из них кроме правописания проводят проверку еще и склонения, спряжения, пунктуации и даже стиля текста. Слово-объект сопоставляется с его написанием во внутреннем словаре и при несоответствии программа выделяет или подчеркивает его для редактирования. В этот момент пользователю предлагается:
Исправить слово
игнорировать операцию
добавить данное слово в словарь
{{#ev:youtube|oUSW2-X37DQ}}
При исправлении ошибок редактор предлагает варианты написания слова – это существенно ускоряет процесс редактирования. Но нужно знать, что возможности программы зависят от полноты словаря; и поэтому нужно все время пополнять вспомогательный словарь, внося в него отсутствующие слова.
Также редакторы обеспечивают выявление ошибок стиля:
неправильное использование заглавных и строчных букв
повторение одного и того же слова несколько раз подряд,
отсутствие пробела между словами
отсутствие второй кавычки

[[Файл:4Ex767le.jpg]]

Использование макросов
Макросы – это файлы, в которых хранятся последовательности действий, заданных пользователями. С помощью них можно автоматизировать технологические этапы при работе с документами.
После запуска макроса записанная в нем последовательность действий будет в точности воспроизведена.

Контекстный поиск и замена
Режим контекстного поиска и замены представляет собой нахождение в документе нужных текстовых элементов и замену их на заданное слово или группу слов, знак, символ, цифру и т. д.
Некоторые дополнительные условия для выполнения операции поиска и замены:
[[Файл:5нефш.jpg]]
Режим одноразовой и глобальной замены (первая прекращает поиск после нахождения первого нахождения заменяемого элемента, глобальная - заменяет все нахождения).
Режим автоматической и ручной замены требует подтверждения пользователя на замену после нахождения заменяемого элемента.
Режим чувствительности и нечувствительности к строчным и прописным символам (регистр, в котором отображен заменяемый элемент, имеет значение при его поиске). Например, если было задано заменять элемент «word», то программа не будет обращать внимание на слово Word или WORD.

{{#ev:youtube|wbmEXuglM-s&feature=related}}

Вопросы:
1. Назовите дополнительные возможности текстовых редакторов?
2. Как происходит процесс исправления ошибок в тексте?
3. Что такое макрос?

Список использованных источников:
1. Глушаков С.В., Сурядный А.С., Хагиров Т.С. Курс ПК.- М.: АСТ, 2008 г.
2. Голышева А.В. ,Ерофеева А.А «Word безводы» С-П.: Наука и техника, 2008 г.
3. Симонович С.В. Эффективная работа: MS Word 2007. – СПб.: Питер, 2008 г.

Отредактировано и выслано Соловьевым М. С.

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

[[Category:Информатика_8_класс]]