<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://edufuture.biz/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Економіка 10 клас. Повні уроки - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;action=history"/>
		<updated>2026-05-12T05:01:19Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.0</generator>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=197886&amp;oldid=prev</id>
		<title>ВикторияМора в 11:59, 20 сентября 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=197886&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-09-20T11:59:41Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 11:59, 20 сентября 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0 &lt;/del&gt;Економіка] 10 клас відкриє школярам економічні закони, правила та принципи, що стане в нагоді не лише на екзаменах та заліках, та ЗНО по економіці , а й у практичному житті кожної людини. Гіпермаркет Знань відкриє світ економічної науки для тебе онлайн! &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[&lt;/ins&gt;Економіка&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|Економіка]&lt;/ins&gt;] 10 клас відкриє школярам економічні закони, правила та принципи, що стане в нагоді не лише на екзаменах та заліках, та ЗНО по економіці , а й у практичному житті кожної людини. Гіпермаркет Знань відкриє світ економічної науки для тебе онлайн! &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;'''&amp;amp;nbsp; Календарно-тематичне планування''' [[Економіка 10 клас|10 клас Економіка]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Тема 1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вступне заняття'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 2. [[Що і для чого вивчає економічна наука. Її місце серед інших наук.Повні уроки|Що і для чого вивчає економічна наука. Її місце серед інших наук.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 3-4. [[Потреби споживача й закономірності його економічної поведінки.Повні уроки|Потреби споживача й закономірності його економічної поведінки.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 5. [[Виробництво та його фактори: земля, праця, капітал, здатність до підприємництва.Повні уроки|Виробництво та його фактори: земля, праця, капітал, здатність до підприємництва]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 6-7. [[Обмеженість виробничих ресурсів і проблема вибору. Закономірності економічної поведінки виробника.Повні уроки|Обмеженість виробничих ресурсів і проблема вибору. Закономірності економічної поведінки виробника.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 8-9. [[Моделі ринкової, планової та змішаної економіки.Повні уроки|Моделі ринкової, планової та змішаної економіки.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 10. [[Тематична атестація.Повні уроки|Тематична атестація]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 11. [[Основні проблеми економіки та їх ринкове розв'язання. Повні уроки|Основні проблеми економіки та їх ринкове розв’язання]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 12-13. [[Попит, пропозиція, ринкова ціна. Розв’язування задач. Повні уроки|Попит, пропозиція, ринкова ціна. Розв’язування задач]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 14-15. [[Гроші: їх функції та види. Повні уроки|Гроші: їх функції та види]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 16. [[Тематична атестація . Повні уроки|Тематична атестація]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 17-18. [[Різні види ринків та особливості формування цін. Повні уроки|Різні види ринків та особливості формування цін]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 19-21. [[Ринкові установи: біржі, банки та інші фінансово-кредитні посередники. Повні уроки|Ринкові установи: біржі, банки та інші фінансово-кредитні посередники]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 22-23. [[Доходи в ринковій економіці. Повні уроки|Доходи в ринковій економіці]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 24. [[Тематична атестація - 2. Повні уроки|Тематична атестація - 2]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 25. [[Функції підприємства та роль підприємця. Повні уроки|Функції підприємства та роль підприємця]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 26-27. [[Підприємницький дохід. Повні уроки|Підприємницький дохід]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 28-29. [[Підприємство і власність. Організаційні форми приватних підприємств. Повні уроки|Підприємство і власність. Організаційні форми приватних підприємств]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 30-31. [[Менеджмент у підприємницькій діяльності. Повні уроки|Менеджмент у підприємницькій діяльності]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 32-33. [[Маркетинг у підприємницькій діяльності. Повні уроки|Маркетинг у підприємницькій діяльності]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 34. [[Тематична атестація - 3. Повні уроки|Тематична атестація - 3]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 35. [[Повторення навчального матеріалу. Повні уроки|Повторення навчального матеріалу]].&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Повний перелік предметів зі шкільної програми: [[Економіка|економіка]], [[Українська мова|українська мова]] та література, математика... &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;gt;[[Гіпермаркет_Знань_-_перший_в_світі!|'''Гіпермаркет знань''']]'''&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;'''[[Економіка|'''Економіка''']]'''&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;Економіка 10 клас '''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Тема 1.&amp;amp;nbsp; Вступне заняття'''&amp;lt;br&amp;gt;Тема 2. [[Що і для чого вивчає економічна наука. Її місце серед інших наук.Повні уроки|Що і для чого вивчає економічна наука. Її місце серед інших наук.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 3-4. [[Потреби споживача й закономірності його економічної поведінки.Повні уроки|Потреби споживача й закономірності його економічної поведінки.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 5. [[Виробництво та його фактори: земля, праця, капітал, здатність до підприємництва.Повні уроки|Виробництво та його фактори: земля, праця, капітал, здатність до підприємництва]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 6-7. [[Обмеженість виробничих ресурсів і проблема вибору. Закономірності економічної поведінки виробника.Повні уроки|Обмеженість виробничих ресурсів і проблема вибору. Закономірності економічної поведінки виробника.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 8-9. [[Моделі ринкової, планової та змішаної економіки.Повні уроки|Моделі ринкової, планової та змішаної економіки.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 10. [[Тематична атестація.Повні уроки|Тематична атестація]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 11. [[Основні проблеми економіки та їх ринкове розв'язання. Повні уроки|Основні проблеми економіки та їх ринкове розв’язання]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 12-13. [[Попит, пропозиція, ринкова ціна. Розв’язування задач. Повні уроки|Попит, пропозиція, ринкова ціна. Розв’язування задач]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 14-15. [[Гроші: їх функції та види. Повні уроки|Гроші: їх функції та види]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 16. [[Тематична атестація . Повні уроки|Тематична атестація]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 17-18. [[Різні види ринків та особливості формування цін. Повні уроки|Різні види ринків та особливості формування цін]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 19-21. [[Ринкові установи: біржі, банки та інші фінансово-кредитні посередники. Повні уроки|Ринкові установи: біржі, банки та інші фінансово-кредитні посередники]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 22-23. [[Доходи в ринковій економіці. Повні уроки|Доходи в ринковій економіці]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 24. [[Тематична атестація - 2. Повні уроки|Тематична атестація - 2]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 25. [[Функції підприємства та роль підприємця. Повні уроки|Функції підприємства та роль підприємця]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 26-27. [[Підприємницький дохід. Повні уроки|Підприємницький дохід]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 28-29. [[Підприємство і власність. Організаційні форми приватних підприємств. Повні уроки|Підприємство і власність. Організаційні форми приватних підприємств]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 30-31. [[Менеджмент у підприємницькій діяльності. Повні уроки|Менеджмент у підприємницькій діяльності]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 32-33. [[Маркетинг у підприємницькій діяльності. Повні уроки|Маркетинг у підприємницькій діяльності]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 34. [[Тематична атестація - 3. Повні уроки|Тематична атестація - 3]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 35. [[Повторення навчального матеріалу. Повні уроки|Повторення навчального матеріалу]].&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;sub&amp;gt;Повний перелік предметів зі шкільної програми: &amp;lt;/sub&amp;gt;[[Економіка|&amp;lt;sub&amp;gt;економіка&amp;lt;/sub&amp;gt;]]&amp;lt;sub&amp;gt;, &amp;lt;/sub&amp;gt;[[Українська мова|&amp;lt;sub&amp;gt;українська мова&amp;lt;/sub&amp;gt;]]&amp;lt;sub&amp;gt;та література, математика... &amp;lt;/sub&lt;/ins&gt;&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/del&gt;'''&amp;lt;u&amp;gt;Зміст уроку&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/ins&gt;'''&amp;lt;u&amp;gt;Зміст уроку&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;  &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;акселеративні методи та &lt;/del&gt;інтерактивні технології&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інтерактивні технології&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;закриті вправи (тільки для використання вчителями)&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;акселеративні методи навчання&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;,самоперевірка &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тести, тестування онлайн&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;практикуми, лабораторні, кейси&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;домашні завдання&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;домашнє завдання &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;практикуми та тренінги&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;питання для дискусій в класі&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Ілюстрації&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Ілюстрації&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;ілюстрації&lt;/del&gt;: &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;відеокліпи, аудіо, &lt;/del&gt;фотографії, графіки, таблиці, комікси, &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;мультимедіа&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;відео- та аудіоматеріали&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; [[Image&lt;/ins&gt;:&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] &lt;/ins&gt;фотографії, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;малюнки&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] &lt;/ins&gt;графіки, таблиці, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;схеми&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] &lt;/ins&gt;комікси, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;притчі, приказки, кросворди, анекдоти, приколи, цитати&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; '''&amp;lt;u&amp;gt;Доповнення&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;шпаргалки&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;статті (МАН)&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;література основна та додаткова&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Доповнення&lt;/del&gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Удосконалення підручників та уроків&lt;/ins&gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;виправлення помилок в підручнику&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;підручники основні і допоміжні &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;заміна застарілих знань новими &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Тільки для вчителів&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Тільки для вчителів&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;календарні плани&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;календарний план на рік &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;навчальні програми&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt; [[Image:New2.jpg|40x40px|New2.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html &amp;lt;u&amp;gt;'''Ідеальні уроки-кейси'''&amp;lt;/u&amp;gt;]&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Якщо у вас є виправлення або пропозиції до даного уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишіть нам]. &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Якщо ви хочете побачити інші корективи і побажання до уроків, дивіться тут - [http://xvatit.com/forum/ Освітній форум].&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:169698:newid:197886 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>ВикторияМора</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=169698&amp;oldid=prev</id>
		<title>User11 в 13:38, 14 марта 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=169698&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-03-14T13:38:20Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 13:38, 14 марта 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0 Економіка] 10 клас відкриє школярам економічні закони, правила та принципи, що стане в нагоді не лише на екзаменах та заліках, та ЗНО по економіці , а й у практичному житті кожної людини. Гіпермаркет Знань відкриє світ економічної науки для тебе онлайн! &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0 Економіка] 10 клас відкриє школярам економічні закони, правила та принципи, що стане в нагоді не лише на екзаменах та заліках, та ЗНО по економіці , а й у практичному житті кожної людини. Гіпермаркет Знань відкриє світ економічної науки для тебе онлайн! &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;План уроків &lt;/del&gt;[[Економіка 10 клас|10 клас Економіка]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Тема 1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вступне заняття'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 2. [[Що і для чого вивчає економічна наука. Її місце серед інших наук.Повні уроки|Що і для чого вивчає економічна наука. Її місце серед інших наук.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 3-4. [[Потреби споживача й закономірності його економічної поведінки.Повні уроки|Потреби споживача й закономірності його економічної поведінки.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 5. [[Виробництво та його фактори: земля, праця, капітал, здатність до підприємництва.Повні уроки|Виробництво та його фактори: земля, праця, капітал, здатність до підприємництва]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 6-7. [[Обмеженість виробничих ресурсів і проблема вибору. Закономірності економічної поведінки виробника.Повні уроки|Обмеженість виробничих ресурсів і проблема вибору. Закономірності економічної поведінки виробника.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 8-9. [[Моделі ринкової, планової та змішаної економіки.Повні уроки|Моделі ринкової, планової та змішаної економіки.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 10. [[Тематична атестація.Повні уроки|Тематична атестація]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 11. [[Основні проблеми економіки та їх ринкове розв'язання. Повні уроки|Основні проблеми економіки та їх ринкове розв’язання]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 12-13. [[Попит, пропозиція, ринкова ціна. Розв’язування задач. Повні уроки|Попит, пропозиція, ринкова ціна. Розв’язування задач]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 14-15. [[Гроші: їх функції та види. Повні уроки|Гроші: їх функції та види]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 16. [[Тематична атестація . Повні уроки|Тематична атестація]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 17-18. [[Різні види ринків та особливості формування цін. Повні уроки|Різні види ринків та особливості формування цін]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 19-21. [[Ринкові установи: біржі, банки та інші фінансово-кредитні посередники. Повні уроки|Ринкові установи: біржі, банки та інші фінансово-кредитні посередники]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 22-23. [[Доходи в ринковій економіці. Повні уроки|Доходи в ринковій економіці]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 24. [[Тематична атестація - 2. Повні уроки|Тематична атестація - 2]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 25. [[Функції підприємства та роль підприємця. Повні уроки|Функції підприємства та роль підприємця]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 26-27. [[Підприємницький дохід. Повні уроки|Підприємницький дохід]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 28-29. [[Підприємство і власність. Організаційні форми приватних підприємств. Повні уроки|Підприємство і власність. Організаційні форми приватних підприємств]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 30-31. [[Менеджмент у підприємницькій діяльності. Повні уроки|Менеджмент у підприємницькій діяльності]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 32-33. [[Маркетинг у підприємницькій діяльності. Повні уроки|Маркетинг у підприємницькій діяльності]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 34. [[Тематична атестація - 3. Повні уроки|Тематична атестація - 3]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 35. [[Повторення навчального матеріалу. Повні уроки|Повторення навчального матеріалу]].&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Повний перелік предметів зі шкільної програми: [[Економіка|економіка]], [[Українська мова|українська мова]] та література, математика... &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''&lt;/ins&gt;&amp;amp;nbsp; &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Календарно-тематичне планування''' &lt;/ins&gt;[[Економіка 10 клас|10 клас Економіка]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Тема 1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вступне заняття'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 2. [[Що і для чого вивчає економічна наука. Її місце серед інших наук.Повні уроки|Що і для чого вивчає економічна наука. Її місце серед інших наук.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 3-4. [[Потреби споживача й закономірності його економічної поведінки.Повні уроки|Потреби споживача й закономірності його економічної поведінки.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 5. [[Виробництво та його фактори: земля, праця, капітал, здатність до підприємництва.Повні уроки|Виробництво та його фактори: земля, праця, капітал, здатність до підприємництва]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 6-7. [[Обмеженість виробничих ресурсів і проблема вибору. Закономірності економічної поведінки виробника.Повні уроки|Обмеженість виробничих ресурсів і проблема вибору. Закономірності економічної поведінки виробника.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 8-9. [[Моделі ринкової, планової та змішаної економіки.Повні уроки|Моделі ринкової, планової та змішаної економіки.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 10. [[Тематична атестація.Повні уроки|Тематична атестація]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 11. [[Основні проблеми економіки та їх ринкове розв'язання. Повні уроки|Основні проблеми економіки та їх ринкове розв’язання]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 12-13. [[Попит, пропозиція, ринкова ціна. Розв’язування задач. Повні уроки|Попит, пропозиція, ринкова ціна. Розв’язування задач]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 14-15. [[Гроші: їх функції та види. Повні уроки|Гроші: їх функції та види]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 16. [[Тематична атестація . Повні уроки|Тематична атестація]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 17-18. [[Різні види ринків та особливості формування цін. Повні уроки|Різні види ринків та особливості формування цін]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 19-21. [[Ринкові установи: біржі, банки та інші фінансово-кредитні посередники. Повні уроки|Ринкові установи: біржі, банки та інші фінансово-кредитні посередники]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 22-23. [[Доходи в ринковій економіці. Повні уроки|Доходи в ринковій економіці]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 24. [[Тематична атестація - 2. Повні уроки|Тематична атестація - 2]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 25. [[Функції підприємства та роль підприємця. Повні уроки|Функції підприємства та роль підприємця]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 26-27. [[Підприємницький дохід. Повні уроки|Підприємницький дохід]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 28-29. [[Підприємство і власність. Організаційні форми приватних підприємств. Повні уроки|Підприємство і власність. Організаційні форми приватних підприємств]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 30-31. [[Менеджмент у підприємницькій діяльності. Повні уроки|Менеджмент у підприємницькій діяльності]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 32-33. [[Маркетинг у підприємницькій діяльності. Повні уроки|Маркетинг у підприємницькій діяльності]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 34. [[Тематична атестація - 3. Повні уроки|Тематична атестація - 3]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 35. [[Повторення навчального матеріалу. Повні уроки|Повторення навчального матеріалу]].&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Повний перелік предметів зі шкільної програми: [[Економіка|економіка]], [[Українська мова|українська мова]] та література, математика... &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:163102:newid:169698 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User11</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=163102&amp;oldid=prev</id>
		<title>User11 в 10:17, 23 ноября 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=163102&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-11-23T10:17:03Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 10:17, 23 ноября 2011&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0 Економіка] 10 клас відкриє школярам економічні закони, правила та принципи, що стане в нагоді не лише на екзаменах та заліках, та ЗНО по економіці , а й у практичному житті кожної людини. Гіпермаркет Знань відкриє світ економічної науки для тебе &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;он-лайн&lt;/del&gt;!&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0 Економіка] 10 клас відкриє школярам економічні закони, правила та принципи, що стане в нагоді не лише на екзаменах та заліках, та ЗНО по економіці , а й у практичному житті кожної людини. Гіпермаркет Знань відкриє світ економічної науки для тебе &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;онлайн&lt;/ins&gt;! &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; План уроків [[Економіка 10 клас|10 клас Економіка]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Тема 1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вступне заняття'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 2. [[Що і для чого вивчає економічна наука. Її місце серед інших наук.Повні уроки|Що і для чого вивчає економічна наука. Її місце серед інших наук.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 3-4. [[Потреби споживача й закономірності його економічної поведінки.Повні уроки|Потреби споживача й закономірності його економічної поведінки.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 5. [[Виробництво та його фактори: земля, праця, капітал, здатність до підприємництва.Повні уроки|Виробництво та його фактори: земля, праця, капітал, здатність до підприємництва]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 6-7. [[Обмеженість виробничих ресурсів і проблема вибору. Закономірності економічної поведінки виробника.Повні уроки|Обмеженість виробничих ресурсів і проблема вибору. Закономірності економічної поведінки виробника.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 8-9. [[Моделі ринкової, планової та змішаної економіки.Повні уроки|Моделі ринкової, планової та змішаної економіки.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 10. [[Тематична атестація.Повні уроки|Тематична атестація]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 11. [[Основні проблеми економіки та їх ринкове розв'язання. Повні уроки|Основні проблеми економіки та їх ринкове розв’язання]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 12-13. [[Попит, пропозиція, ринкова ціна. Розв’язування задач. Повні уроки|Попит, пропозиція, ринкова ціна. Розв’язування задач]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 14-15. [[Гроші: їх функції та види. Повні уроки|Гроші: їх функції та види]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 16. [[Тематична атестація . Повні уроки|Тематична атестація]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 17-18. [[Різні види ринків та особливості формування цін. Повні уроки|Різні види ринків та особливості формування цін]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 19-21. [[Ринкові установи: біржі, банки та інші фінансово-кредитні посередники. Повні уроки|Ринкові установи: біржі, банки та інші фінансово-кредитні посередники]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 22-23. [[Доходи в ринковій економіці. Повні уроки|Доходи в ринковій економіці]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 24. [[Тематична атестація - 2. Повні уроки|Тематична атестація - 2]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 25. [[Функції підприємства та роль підприємця. Повні уроки|Функції підприємства та роль підприємця]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 26-27. [[Підприємницький дохід. Повні уроки|Підприємницький дохід]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 28-29. [[Підприємство і власність. Організаційні форми приватних підприємств. Повні уроки|Підприємство і власність. Організаційні форми приватних підприємств]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 30-31. [[Менеджмент у підприємницькій діяльності. Повні уроки|Менеджмент у підприємницькій діяльності]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 32-33. [[Маркетинг у підприємницькій діяльності. Повні уроки|Маркетинг у підприємницькій діяльності]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 34. [[Тематична атестація - 3. Повні уроки|Тематична атестація - 3]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 35. [[Повторення навчального матеріалу. Повні уроки|Повторення навчального матеріалу]].&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Повний перелік предметів зі шкільної програми: [[Економіка|економіка]], [[Українська мова|українська мова]] та література, математика... &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; План уроків [[Економіка 10 клас|10 клас Економіка]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Тема 1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вступне заняття'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 2. [[Що і для чого вивчає економічна наука. Її місце серед інших наук.Повні уроки|Що і для чого вивчає економічна наука. Її місце серед інших наук.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 3-4. [[Потреби споживача й закономірності його економічної поведінки.Повні уроки|Потреби споживача й закономірності його економічної поведінки.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 5. [[Виробництво та його фактори: земля, праця, капітал, здатність до підприємництва.Повні уроки|Виробництво та його фактори: земля, праця, капітал, здатність до підприємництва]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 6-7. [[Обмеженість виробничих ресурсів і проблема вибору. Закономірності економічної поведінки виробника.Повні уроки|Обмеженість виробничих ресурсів і проблема вибору. Закономірності економічної поведінки виробника.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 8-9. [[Моделі ринкової, планової та змішаної економіки.Повні уроки|Моделі ринкової, планової та змішаної економіки.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 10. [[Тематична атестація.Повні уроки|Тематична атестація]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 11. [[Основні проблеми економіки та їх ринкове розв'язання. Повні уроки|Основні проблеми економіки та їх ринкове розв’язання]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 12-13. [[Попит, пропозиція, ринкова ціна. Розв’язування задач. Повні уроки|Попит, пропозиція, ринкова ціна. Розв’язування задач]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 14-15. [[Гроші: їх функції та види. Повні уроки|Гроші: їх функції та види]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 16. [[Тематична атестація . Повні уроки|Тематична атестація]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 17-18. [[Різні види ринків та особливості формування цін. Повні уроки|Різні види ринків та особливості формування цін]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 19-21. [[Ринкові установи: біржі, банки та інші фінансово-кредитні посередники. Повні уроки|Ринкові установи: біржі, банки та інші фінансово-кредитні посередники]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 22-23. [[Доходи в ринковій економіці. Повні уроки|Доходи в ринковій економіці]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 24. [[Тематична атестація - 2. Повні уроки|Тематична атестація - 2]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 25. [[Функції підприємства та роль підприємця. Повні уроки|Функції підприємства та роль підприємця]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 26-27. [[Підприємницький дохід. Повні уроки|Підприємницький дохід]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 28-29. [[Підприємство і власність. Організаційні форми приватних підприємств. Повні уроки|Підприємство і власність. Організаційні форми приватних підприємств]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 30-31. [[Менеджмент у підприємницькій діяльності. Повні уроки|Менеджмент у підприємницькій діяльності]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 32-33. [[Маркетинг у підприємницькій діяльності. Повні уроки|Маркетинг у підприємницькій діяльності]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 34. [[Тематична атестація - 3. Повні уроки|Тематична атестація - 3]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 35. [[Повторення навчального матеріалу. Повні уроки|Повторення навчального матеріалу]].&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Повний перелік предметів зі шкільної програми: [[Економіка|економіка]], [[Українська мова|українська мова]] та література, математика... &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:159932:newid:163102 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User11</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=159932&amp;oldid=prev</id>
		<title>User11 в 08:53, 4 октября 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=159932&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-10-04T08:53:59Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 08:53, 4 октября 2011&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0 Економіка] 10 клас відкриє школярам економічні закони, правила та принципи, що стане в нагоді не лише на екзаменах та заліках, та ЗНО по економіці , а й у практичному житті кожної людини. Гіпермаркет Знань відкриє світ економічної науки для тебе он-лайн!&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; План уроків [[Економіка 10 клас|10 клас Економіка]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Тема 1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вступне заняття'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 2. [[Що і для чого вивчає економічна наука. Її місце серед інших наук.Повні уроки|Що і для чого вивчає економічна наука. Її місце серед інших наук.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 3-4. [[Потреби споживача й закономірності його економічної поведінки.Повні уроки|Потреби споживача й закономірності його економічної поведінки.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 5. [[Виробництво та його фактори: земля, праця, капітал, здатність до підприємництва.Повні уроки|Виробництво та його фактори: земля, праця, капітал, здатність до підприємництва]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 6-7. [[Обмеженість виробничих ресурсів і проблема вибору. Закономірності економічної поведінки виробника.Повні уроки|Обмеженість виробничих ресурсів і проблема вибору. Закономірності економічної поведінки виробника.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 8-9. [[Моделі ринкової, планової та змішаної економіки.Повні уроки|Моделі ринкової, планової та змішаної економіки.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 10. [[Тематична атестація.Повні уроки|Тематична атестація]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 11. [[Основні проблеми економіки та їх ринкове розв'язання. Повні уроки|Основні проблеми економіки та їх ринкове розв’язання]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 12-13. [[Попит, пропозиція, ринкова ціна. Розв’язування задач. Повні уроки|Попит, пропозиція, ринкова ціна. Розв’язування задач]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 14-15. [[Гроші: їх функції та види. Повні уроки|Гроші: їх функції та види]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 16. [[Тематична атестація . Повні уроки|Тематична атестація]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 17-18. [[Різні види ринків та особливості формування цін. Повні уроки|Різні види ринків та особливості формування цін]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 19-21. [[Ринкові установи: біржі, банки та інші фінансово-кредитні посередники. Повні уроки|Ринкові установи: біржі, банки та інші фінансово-кредитні посередники]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 22-23. [[Доходи в ринковій економіці. Повні уроки|Доходи в ринковій економіці]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 24. [[Тематична атестація - 2. Повні уроки|Тематична атестація - 2]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 25. [[Функції підприємства та роль підприємця. Повні уроки|Функції підприємства та роль підприємця]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 26-27. [[Підприємницький дохід. Повні уроки|Підприємницький дохід]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 28-29. [[Підприємство і власність. Організаційні форми приватних підприємств. Повні уроки|Підприємство і власність. Організаційні форми приватних підприємств]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 30-31. [[Менеджмент у підприємницькій діяльності. Повні уроки|Менеджмент у підприємницькій діяльності]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 32-33. [[Маркетинг у підприємницькій діяльності. Повні уроки|Маркетинг у підприємницькій діяльності]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 34. [[Тематична атестація - 3. Повні уроки|Тематична атестація - 3]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 35. [[Повторення навчального матеріалу. Повні уроки|Повторення навчального матеріалу]].&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Повний перелік предметів зі шкільної програми: [[Економіка|економіка]], [[Українська мова|українська мова]] та література, математика... &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; План уроків [[Економіка 10 клас|10 клас Економіка]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Тема 1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вступне заняття'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 2. [[Що і для чого вивчає економічна наука. Її місце серед інших наук.Повні уроки|Що і для чого вивчає економічна наука. Її місце серед інших наук.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 3-4. [[Потреби споживача й закономірності його економічної поведінки.Повні уроки|Потреби споживача й закономірності його економічної поведінки.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 5. [[Виробництво та його фактори: земля, праця, капітал, здатність до підприємництва.Повні уроки|Виробництво та його фактори: земля, праця, капітал, здатність до підприємництва]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 6-7. [[Обмеженість виробничих ресурсів і проблема вибору. Закономірності економічної поведінки виробника.Повні уроки|Обмеженість виробничих ресурсів і проблема вибору. Закономірності економічної поведінки виробника.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 8-9. [[Моделі ринкової, планової та змішаної економіки.Повні уроки|Моделі ринкової, планової та змішаної економіки.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 10. [[Тематична атестація.Повні уроки|Тематична атестація]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 11. [[Основні проблеми економіки та їх ринкове розв'язання. Повні уроки|Основні проблеми економіки та їх ринкове розв’язання]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 12-13. [[Попит, пропозиція, ринкова ціна. Розв’язування задач. Повні уроки|Попит, пропозиція, ринкова ціна. Розв’язування задач]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 14-15. [[Гроші: їх функції та види. Повні уроки|Гроші: їх функції та види]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 16. [[Тематична атестація . Повні уроки|Тематична атестація]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 17-18. [[Різні види ринків та особливості формування цін. Повні уроки|Різні види ринків та особливості формування цін]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 19-21. [[Ринкові установи: біржі, банки та інші фінансово-кредитні посередники. Повні уроки|Ринкові установи: біржі, банки та інші фінансово-кредитні посередники]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 22-23. [[Доходи в ринковій економіці. Повні уроки|Доходи в ринковій економіці]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 24. [[Тематична атестація - 2. Повні уроки|Тематична атестація - 2]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 25. [[Функції підприємства та роль підприємця. Повні уроки|Функції підприємства та роль підприємця]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 26-27. [[Підприємницький дохід. Повні уроки|Підприємницький дохід]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 28-29. [[Підприємство і власність. Організаційні форми приватних підприємств. Повні уроки|Підприємство і власність. Організаційні форми приватних підприємств]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 30-31. [[Менеджмент у підприємницькій діяльності. Повні уроки|Менеджмент у підприємницькій діяльності]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 32-33. [[Маркетинг у підприємницькій діяльності. Повні уроки|Маркетинг у підприємницькій діяльності]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 34. [[Тематична атестація - 3. Повні уроки|Тематична атестація - 3]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 35. [[Повторення навчального матеріалу. Повні уроки|Повторення навчального матеріалу]].&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Повний перелік предметів зі шкільної програми: [[Економіка|економіка]], [[Українська мова|українська мова]] та література, математика... &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:103697:newid:159932 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User11</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=103697&amp;oldid=prev</id>
		<title>User12 в 06:55, 24 ноября 2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=103697&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-11-24T06:55:13Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 06:55, 24 ноября 2010&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; План уроків [[Економіка 10 клас|10 клас Економіка]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Тема 1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вступне заняття'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 2. [[Що і для чого вивчає економічна наука. Її місце серед інших наук.Повні уроки|Що і для чого вивчає економічна наука. Її місце серед інших наук.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 3-4. [[Потреби споживача й закономірності його економічної поведінки.Повні уроки|Потреби споживача й закономірності його економічної поведінки.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 5. [[Виробництво та його фактори: земля, праця, капітал, здатність до підприємництва.Повні уроки|Виробництво та його фактори: земля, праця, капітал, здатність до підприємництва]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 6-7. [[Обмеженість виробничих ресурсів і проблема вибору. Закономірності економічної поведінки виробника.Повні уроки|Обмеженість виробничих ресурсів і проблема вибору. Закономірності економічної поведінки виробника.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 8-9. [[Моделі ринкової, планової та змішаної економіки.Повні уроки|Моделі ринкової, планової та змішаної економіки.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 10. [[Тематична атестація.Повні уроки|Тематична атестація]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 11. [[Основні проблеми економіки та їх ринкове розв'язання. Повні уроки|Основні проблеми економіки та їх ринкове розв’язання]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 12-13. [[Попит, пропозиція, ринкова ціна. Розв’язування задач. Повні уроки|Попит, пропозиція, ринкова ціна. Розв’язування задач]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 14-15. [[Гроші: їх функції та види. Повні уроки|Гроші: їх функції та види]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 16. [[Тематична атестація . Повні уроки|Тематична атестація]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 17-18. [[Різні види ринків та особливості формування цін. Повні уроки|Різні види ринків та особливості формування цін]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 19-21. [[Ринкові установи: біржі, банки та інші фінансово-кредитні посередники. Повні уроки|Ринкові установи: біржі, банки та інші фінансово-кредитні посередники]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 22-23. [[Доходи в ринковій економіці. Повні уроки|Доходи в ринковій економіці]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 24. [[Тематична атестація - 2. Повні уроки|Тематична атестація - 2]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 25. [[Функції підприємства та роль підприємця. Повні уроки|Функції підприємства та роль підприємця]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 26-27. [[Підприємницький дохід. Повні уроки|Підприємницький дохід]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 28-29. [[Підприємство і власність. Організаційні форми приватних підприємств. Повні уроки|Підприємство і власність. Організаційні форми приватних підприємств]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 30-31. [[Менеджмент у підприємницькій діяльності. Повні уроки|Менеджмент у підприємницькій діяльності]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 32-33. [[Маркетинг у підприємницькій діяльності. Повні уроки|Маркетинг у підприємницькій діяльності]].&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 34. [[Тематична атестація - 3. Повні уроки|Тематична атестація - 3]].&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 35. [[Повторення навчального матеріалу. Повні уроки|Повторення навчального матеріалу]].&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Повний перелік предметів зі шкільної програми: [[Економіка|економіка]], [[Українська мова|українська мова]] та література, математика... &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; План уроків [[Економіка 10 клас|10 клас Економіка]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Тема 1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вступне заняття'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 2. [[Що і для чого вивчає економічна наука. Її місце серед інших наук.Повні уроки|Що і для чого вивчає економічна наука. Її місце серед інших наук.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 3-4. [[Потреби споживача й закономірності його економічної поведінки.Повні уроки|Потреби споживача й закономірності його економічної поведінки.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 5. [[Виробництво та його фактори: земля, праця, капітал, здатність до підприємництва.Повні уроки|Виробництво та його фактори: земля, праця, капітал, здатність до підприємництва]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 6-7. [[Обмеженість виробничих ресурсів і проблема вибору. Закономірності економічної поведінки виробника.Повні уроки|Обмеженість виробничих ресурсів і проблема вибору. Закономірності економічної поведінки виробника.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 8-9. [[Моделі ринкової, планової та змішаної економіки.Повні уроки|Моделі ринкової, планової та змішаної економіки.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 10. [[Тематична атестація.Повні уроки|Тематична атестація]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 11. [[Основні проблеми економіки та їх ринкове розв'язання. Повні уроки|Основні проблеми економіки та їх ринкове розв’язання]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 12-13. [[Попит, пропозиція, ринкова ціна. Розв’язування задач. Повні уроки|Попит, пропозиція, ринкова ціна. Розв’язування задач]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 14-15. [[Гроші: їх функції та види. Повні уроки|Гроші: їх функції та види]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 16. [[Тематична атестація . Повні уроки|Тематична атестація]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 17-18. [[Різні види ринків та особливості формування цін. Повні уроки|Різні види ринків та особливості формування цін]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 19-21. [[Ринкові установи: біржі, банки та інші фінансово-кредитні посередники. Повні уроки|Ринкові установи: біржі, банки та інші фінансово-кредитні посередники]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 22-23. [[Доходи в ринковій економіці. Повні уроки|Доходи в ринковій економіці]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 24. [[Тематична атестація - 2. Повні уроки|Тематична атестація - 2]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 25. [[Функції підприємства та роль підприємця. Повні уроки|Функції підприємства та роль підприємця]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 26-27. [[Підприємницький дохід. Повні уроки|Підприємницький дохід]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 28-29. [[Підприємство і власність. Організаційні форми приватних підприємств. Повні уроки|Підприємство і власність. Організаційні форми приватних підприємств]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 30-31. [[Менеджмент у підприємницькій діяльності. Повні уроки|Менеджмент у підприємницькій діяльності]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 32-33. [[Маркетинг у підприємницькій діяльності. Повні уроки|Маркетинг у підприємницькій діяльності]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 34. [[Тематична атестація - 3. Повні уроки|Тематична атестація - 3]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 35. [[Повторення навчального матеріалу. Повні уроки|Повторення навчального матеріалу]].&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Повний перелік предметів зі шкільної програми: [[Економіка|економіка]], [[Українська мова|українська мова]] та література, математика... &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:103696:newid:103697 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User12</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=103696&amp;oldid=prev</id>
		<title>User12 в 06:54, 24 ноября 2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=103696&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-11-24T06:54:45Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 06:54, 24 ноября 2010&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; План уроків [[Економіка 10 клас|10 клас Економіка]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Тема 1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вступне заняття'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 2. [[Що і для чого вивчає економічна наука. Її місце серед інших наук.Повні уроки|Що і для чого вивчає економічна наука. Її місце серед інших наук.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 3-4. [[Потреби споживача й закономірності його економічної поведінки.Повні уроки|Потреби споживача й закономірності його економічної поведінки.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 5. [[Виробництво та його фактори: земля, праця, капітал, здатність до підприємництва.Повні уроки|Виробництво та його фактори: земля, праця, капітал, здатність до підприємництва]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 6-7. [[Обмеженість виробничих ресурсів і проблема вибору. Закономірності економічної поведінки виробника.Повні уроки|Обмеженість виробничих ресурсів і проблема вибору. Закономірності економічної поведінки виробника.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 8-9. [[Моделі ринкової, планової та змішаної економіки.Повні уроки|Моделі ринкової, планової та змішаної економіки.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 10. Тематична атестація&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 11. [[Основні проблеми економіки та їх ринкове розв'язання. Повні уроки|Основні проблеми економіки та їх ринкове розв’язання]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 12-13. [[Попит, пропозиція, ринкова ціна. Розв’язування задач. Повні уроки|Попит, пропозиція, ринкова ціна. Розв’язування задач]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 14-15. [[Гроші: їх функції та види. Повні уроки|Гроші: їх функції та види]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 16. [[Тематична атестація . Повні уроки|Тематична атестація]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 17-18. [[Різні види ринків та особливості формування цін. Повні уроки|Різні види ринків та особливості формування цін]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 19-21. [[Ринкові установи: біржі, банки та інші фінансово-кредитні посередники. Повні уроки|Ринкові установи: біржі, банки та інші фінансово-кредитні посередники]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 22-23. [[Доходи в ринковій економіці. Повні уроки|Доходи в ринковій економіці]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 24. [[Тематична атестація - 2. Повні уроки|Тематична атестація - 2]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 25. [[Функції підприємства та роль підприємця. Повні уроки|Функції підприємства та роль підприємця]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 26-27. [[Підприємницький дохід. Повні уроки|Підприємницький дохід]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 28-29. [[Підприємство і власність. Організаційні форми приватних підприємств. Повні уроки|Підприємство і власність. Організаційні форми приватних підприємств]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 30-31. [[Менеджмент у підприємницькій діяльності. Повні уроки|Менеджмент у підприємницькій діяльності]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 32-33. [[Маркетинг у підприємницькій діяльності. Повні уроки|Маркетинг у підприємницькій діяльності]].&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 34. [[Тематична атестація - 3. Повні уроки|Тематична атестація - 3]].&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 35. [[Повторення навчального матеріалу. Повні уроки|Повторення навчального матеріалу]].&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Повний перелік предметів зі шкільної програми: [[Економіка|економіка]], [[Українська мова|українська мова]] та література, математика... &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; План уроків [[Економіка 10 клас|10 клас Економіка]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Тема 1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вступне заняття'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 2. [[Що і для чого вивчає економічна наука. Її місце серед інших наук.Повні уроки|Що і для чого вивчає економічна наука. Її місце серед інших наук.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 3-4. [[Потреби споживача й закономірності його економічної поведінки.Повні уроки|Потреби споживача й закономірності його економічної поведінки.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 5. [[Виробництво та його фактори: земля, праця, капітал, здатність до підприємництва.Повні уроки|Виробництво та його фактори: земля, праця, капітал, здатність до підприємництва]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 6-7. [[Обмеженість виробничих ресурсів і проблема вибору. Закономірності економічної поведінки виробника.Повні уроки|Обмеженість виробничих ресурсів і проблема вибору. Закономірності економічної поведінки виробника.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 8-9. [[Моделі ринкової, планової та змішаної економіки.Повні уроки|Моделі ринкової, планової та змішаної економіки.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 10. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/ins&gt;Тематична атестація&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;.Повні уроки|Тематична атестація]]&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 11. [[Основні проблеми економіки та їх ринкове розв'язання. Повні уроки|Основні проблеми економіки та їх ринкове розв’язання]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 12-13. [[Попит, пропозиція, ринкова ціна. Розв’язування задач. Повні уроки|Попит, пропозиція, ринкова ціна. Розв’язування задач]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 14-15. [[Гроші: їх функції та види. Повні уроки|Гроші: їх функції та види]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 16. [[Тематична атестація . Повні уроки|Тематична атестація]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 17-18. [[Різні види ринків та особливості формування цін. Повні уроки|Різні види ринків та особливості формування цін]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 19-21. [[Ринкові установи: біржі, банки та інші фінансово-кредитні посередники. Повні уроки|Ринкові установи: біржі, банки та інші фінансово-кредитні посередники]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 22-23. [[Доходи в ринковій економіці. Повні уроки|Доходи в ринковій економіці]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 24. [[Тематична атестація - 2. Повні уроки|Тематична атестація - 2]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 25. [[Функції підприємства та роль підприємця. Повні уроки|Функції підприємства та роль підприємця]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 26-27. [[Підприємницький дохід. Повні уроки|Підприємницький дохід]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 28-29. [[Підприємство і власність. Організаційні форми приватних підприємств. Повні уроки|Підприємство і власність. Організаційні форми приватних підприємств]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 30-31. [[Менеджмент у підприємницькій діяльності. Повні уроки|Менеджмент у підприємницькій діяльності]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 32-33. [[Маркетинг у підприємницькій діяльності. Повні уроки|Маркетинг у підприємницькій діяльності]].&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 34. [[Тематична атестація - 3. Повні уроки|Тематична атестація - 3]].&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 35. [[Повторення навчального матеріалу. Повні уроки|Повторення навчального матеріалу]].&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Повний перелік предметів зі шкільної програми: [[Економіка|економіка]], [[Українська мова|українська мова]] та література, математика... &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt; &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Зміст уроку&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Зміст уроку&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:103580:newid:103696 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User12</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=103580&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 20:15, 23 ноября 2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=103580&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-11-23T20:15:00Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 20:15, 23 ноября 2010&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 3:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 3:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Зміст уроку&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Зміст уроку&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/ins&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/ins&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/ins&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/ins&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/ins&gt;'''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/ins&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/ins&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/ins&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;lt;u&amp;gt;Ілюстрації&amp;lt;/u&amp;gt;''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/ins&gt;'''&amp;lt;u&amp;gt;Ілюстрації&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/ins&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/ins&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/ins&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;lt;u&amp;gt;Доповнення&amp;lt;/u&amp;gt;''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/ins&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/ins&gt;'''&amp;lt;u&amp;gt;Доповнення&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/ins&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/ins&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/ins&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;lt;u&amp;gt;Тільки для вчителів&amp;lt;/u&amp;gt;''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/ins&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/ins&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;  &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/ins&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/ins&gt;'''&amp;lt;u&amp;gt;Тільки для вчителів&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/ins&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/ins&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/ins&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/ins&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:103564:newid:103580 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=103564&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 20:03, 23 ноября 2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=103564&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-11-23T20:03:23Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 20:03, 23 ноября 2010&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; План уроків [[Економіка 10 клас|10 клас Економіка]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Тема 1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вступне заняття'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 2. [[Що і для чого вивчає економічна наука. Її місце серед інших наук.Повні уроки|Що і для чого вивчає економічна наука. Її місце серед інших наук.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 3-4. [[Потреби споживача й закономірності його економічної поведінки.Повні уроки|Потреби споживача й закономірності його економічної поведінки.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 5. [[Виробництво та його фактори: земля, праця, капітал, здатність до підприємництва.Повні уроки|Виробництво та його фактори: земля, праця, капітал, здатність до підприємництва]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 6-7. [[Обмеженість виробничих ресурсів і проблема вибору. Закономірності економічної поведінки виробника.Повні уроки|Обмеженість виробничих ресурсів і проблема вибору. Закономірності економічної поведінки виробника.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 8-9. [[Моделі ринкової, планової та змішаної економіки.Повні уроки|Моделі ринкової, планової та змішаної економіки.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 10. Тематична атестація&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 11. [[Основні проблеми економіки та їх ринкове розв'язання. Повні уроки|Основні проблеми економіки та їх ринкове розв’язання]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 12-13. [[Попит, пропозиція, ринкова ціна. Розв’язування задач. Повні уроки|Попит, пропозиція, ринкова ціна. Розв’язування задач]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 14-15. [[Гроші: їх функції та види. Повні уроки|Гроші: їх функції та види]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 16. [[Тематична атестація . Повні уроки|Тематична атестація]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 17-18. [[Різні види ринків та особливості формування цін. Повні уроки|Різні види ринків та особливості формування цін]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 19-21. [[Ринкові установи: біржі, банки та інші фінансово-кредитні посередники. Повні уроки|Ринкові установи: біржі, банки та інші фінансово-кредитні посередники]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 22-23. [[Доходи в ринковій економіці. Повні уроки|Доходи в ринковій економіці]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 24. [[Тематична атестація - 2. Повні уроки|Тематична атестація - 2]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 25. [[Функції підприємства та роль підприємця. Повні уроки|Функції підприємства та роль підприємця]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 26-27. [[Підприємницький дохід. Повні уроки|Підприємницький дохід]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 28-29. [[Підприємство і власність. Організаційні форми приватних підприємств. Повні уроки|Підприємство і власність. Організаційні форми приватних підприємств]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 30-31. [[Менеджмент у підприємницькій діяльності. Повні уроки|Менеджмент у підприємницькій діяльності]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 32-33. [[Маркетинг у підприємницькій діяльності. Повні уроки|Маркетинг у підприємницькій діяльності]].&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 34. [[Тематична атестація - 3. Повні уроки|Тематична атестація - 3]].&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 35.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;/del&gt;Повторення навчального матеріалу.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Повний перелік предметів зі шкільної програми: [[Економіка|економіка]], [[Українська мова|українська мова]] та література, математика... &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; План уроків [[Економіка 10 клас|10 клас Економіка]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Тема 1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вступне заняття'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 2. [[Що і для чого вивчає економічна наука. Її місце серед інших наук.Повні уроки|Що і для чого вивчає економічна наука. Її місце серед інших наук.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 3-4. [[Потреби споживача й закономірності його економічної поведінки.Повні уроки|Потреби споживача й закономірності його економічної поведінки.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 5. [[Виробництво та його фактори: земля, праця, капітал, здатність до підприємництва.Повні уроки|Виробництво та його фактори: земля, праця, капітал, здатність до підприємництва]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 6-7. [[Обмеженість виробничих ресурсів і проблема вибору. Закономірності економічної поведінки виробника.Повні уроки|Обмеженість виробничих ресурсів і проблема вибору. Закономірності економічної поведінки виробника.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 8-9. [[Моделі ринкової, планової та змішаної економіки.Повні уроки|Моделі ринкової, планової та змішаної економіки.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 10. Тематична атестація&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 11. [[Основні проблеми економіки та їх ринкове розв'язання. Повні уроки|Основні проблеми економіки та їх ринкове розв’язання]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 12-13. [[Попит, пропозиція, ринкова ціна. Розв’язування задач. Повні уроки|Попит, пропозиція, ринкова ціна. Розв’язування задач]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 14-15. [[Гроші: їх функції та види. Повні уроки|Гроші: їх функції та види]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 16. [[Тематична атестація . Повні уроки|Тематична атестація]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 17-18. [[Різні види ринків та особливості формування цін. Повні уроки|Різні види ринків та особливості формування цін]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 19-21. [[Ринкові установи: біржі, банки та інші фінансово-кредитні посередники. Повні уроки|Ринкові установи: біржі, банки та інші фінансово-кредитні посередники]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 22-23. [[Доходи в ринковій економіці. Повні уроки|Доходи в ринковій економіці]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 24. [[Тематична атестація - 2. Повні уроки|Тематична атестація - 2]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 25. [[Функції підприємства та роль підприємця. Повні уроки|Функції підприємства та роль підприємця]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 26-27. [[Підприємницький дохід. Повні уроки|Підприємницький дохід]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 28-29. [[Підприємство і власність. Організаційні форми приватних підприємств. Повні уроки|Підприємство і власність. Організаційні форми приватних підприємств]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 30-31. [[Менеджмент у підприємницькій діяльності. Повні уроки|Менеджмент у підприємницькій діяльності]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 32-33. [[Маркетинг у підприємницькій діяльності. Повні уроки|Маркетинг у підприємницькій діяльності]].&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 34. [[Тематична атестація - 3. Повні уроки|Тематична атестація - 3]].&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 35. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/ins&gt;Повторення навчального матеріалу&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;. Повні уроки|Повторення навчального матеріалу]]&lt;/ins&gt;.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Повний перелік предметів зі шкільної програми: [[Економіка|економіка]], [[Українська мова|українська мова]] та література, математика... &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Зміст уроку&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Зміст уроку&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;124x30px&lt;/del&gt;|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;10x10px&lt;/ins&gt;|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;124x30px&lt;/del&gt;|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;124x30px&lt;/del&gt;|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;10x10px&lt;/ins&gt;|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку [[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;10x10px&lt;/ins&gt;|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології [[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;10x10px&lt;/ins&gt;|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) [[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;10x10px&lt;/ins&gt;|1236084776 kr.jpg]] оцінювання &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;124x30px&lt;/del&gt;|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;124x30px&lt;/del&gt;|1236084776 kr.jpg]] оцінювання &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;10x10px&lt;/ins&gt;|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;124x30px&lt;/del&gt;|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;124x30px&lt;/del&gt;|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;10x10px&lt;/ins&gt;|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси [[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;10x10px&lt;/ins&gt;|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський [[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;10x10px&lt;/ins&gt;|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;124x30px&lt;/del&gt;|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;124x30px&lt;/del&gt;|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;lt;u&amp;gt;Ілюстрації&amp;lt;/u&amp;gt;''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;lt;u&amp;gt;Ілюстрації&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;10x10px&lt;/ins&gt;|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;124x30px&lt;/del&gt;|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;124x30px&lt;/del&gt;|1236084776 kr.jpg]] реферати&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;10x10px&lt;/ins&gt;|1236084776 kr.jpg]] реферати [[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;10x10px&lt;/ins&gt;|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих [[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;10x10px&lt;/ins&gt;|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки [[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;10x10px&lt;/ins&gt;|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;124x30px&lt;/del&gt;|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;124x30px&lt;/del&gt;|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;lt;u&amp;gt;Доповнення&amp;lt;/u&amp;gt;''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;124x30px&lt;/del&gt;|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;10x10px&lt;/ins&gt;|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;lt;u&amp;gt;Доповнення&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;124x30px&lt;/del&gt;|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;10x10px&lt;/ins&gt;|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні [[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;10x10px&lt;/ins&gt;|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи [[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;10x10px&lt;/ins&gt;|1236084776 kr.jpg]] статті [[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;10x10px&lt;/ins&gt;|1236084776 kr.jpg]] національні особливості [[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;10x10px&lt;/ins&gt;|1236084776 kr.jpg]] словник термінів [[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;10x10px&lt;/ins&gt;|1236084776 kr.jpg]] інше &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;124x30px&lt;/del&gt;|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;124x30px&lt;/del&gt;|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;lt;u&amp;gt;Тільки для вчителів&amp;lt;/u&amp;gt;''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;124x30px&lt;/del&gt;|1236084776 kr.jpg]] статті &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;124x30px&lt;/del&gt;|1236084776 kr.jpg]] національні особливості&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;10x10px&lt;/ins&gt;|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;124x30px&lt;/del&gt;|1236084776 kr.jpg]] словник термінів &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;  &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;124x30px&lt;/del&gt;|1236084776 kr.jpg]] інше &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;10x10px&lt;/ins&gt;|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік [[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;10x10px&lt;/ins&gt;|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;10x10px&lt;/ins&gt;|1236084776 kr.jpg]] програми [[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;10x10px&lt;/ins&gt;|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;lt;u&amp;gt;Тільки для вчителів&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;124x30px&lt;/del&gt;|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;124x30px&lt;/del&gt;|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;124x30px&lt;/del&gt;|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;124x30px&lt;/del&gt;|1236084776 kr.jpg]] програми&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;124x30px&lt;/del&gt;|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:103561:newid:103564 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=103561&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 19:57, 23 ноября 2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=103561&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-11-23T19:57:52Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 19:57, 23 ноября 2010&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; План уроків [[Економіка 10 клас|10 клас Економіка]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Тема 1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вступне заняття'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 2. [[Що і для чого вивчає економічна наука. Її місце серед інших наук.Повні уроки|Що і для чого вивчає економічна наука. Її місце серед інших наук.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 3-4. [[Потреби споживача й закономірності його економічної поведінки.Повні уроки|Потреби споживача й закономірності його економічної поведінки.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 5. [[Виробництво та його фактори: земля, праця, капітал, здатність до підприємництва.Повні уроки|Виробництво та його фактори: земля, праця, капітал, здатність до підприємництва]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 6-7. [[Обмеженість виробничих ресурсів і проблема вибору. Закономірності економічної поведінки виробника.Повні уроки|Обмеженість виробничих ресурсів і проблема вибору. Закономірності економічної поведінки виробника.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 8-9. [[Моделі ринкової, планової та змішаної економіки.Повні уроки|Моделі ринкової, планової та змішаної економіки.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 10. Тематична атестація&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 11. [[Основні проблеми економіки та їх ринкове розв'язання. Повні уроки|Основні проблеми економіки та їх ринкове розв’язання]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 12-13. [[Попит, пропозиція, ринкова ціна. Розв’язування задач. Повні уроки|Попит, пропозиція, ринкова ціна. Розв’язування задач]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 14-15. [[Гроші: їх функції та види. Повні уроки|Гроші: їх функції та види]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 16. [[Тематична атестація . Повні уроки|Тематична атестація]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 17-18. [[Різні види ринків та особливості формування цін. Повні уроки|Різні види ринків та особливості формування цін]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 19-21. [[Ринкові установи: біржі, банки та інші фінансово-кредитні посередники. Повні уроки|Ринкові установи: біржі, банки та інші фінансово-кредитні посередники]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 22-23. [[Доходи в ринковій економіці. Повні уроки|Доходи в ринковій економіці]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 24. [[Тематична атестація - 2. Повні уроки|Тематична атестація - 2]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 25. [[Функції підприємства та роль підприємця. Повні уроки|Функції підприємства та роль підприємця]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 26-27. [[Підприємницький дохід. Повні уроки|Підприємницький дохід]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 28-29. [[Підприємство і власність. Організаційні форми приватних підприємств. Повні уроки|Підприємство і власність. Організаційні форми приватних підприємств]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 30-31. [[Менеджмент у підприємницькій діяльності. Повні уроки|Менеджмент у підприємницькій діяльності]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 32-33. [[Маркетинг у підприємницькій діяльності. Повні уроки|Маркетинг у підприємницькій діяльності]].&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 34. [[Тематична атестація - 3.Повні уроки|Тематична атестація - 3]].&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 35.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Повторення навчального матеріалу.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Повний перелік предметів зі шкільної програми: [[Економіка|економіка]], [[Українська мова|українська мова]] та література, математика... &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; План уроків [[Економіка 10 клас|10 клас Економіка]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Тема 1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вступне заняття'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 2. [[Що і для чого вивчає економічна наука. Її місце серед інших наук.Повні уроки|Що і для чого вивчає економічна наука. Її місце серед інших наук.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 3-4. [[Потреби споживача й закономірності його економічної поведінки.Повні уроки|Потреби споживача й закономірності його економічної поведінки.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 5. [[Виробництво та його фактори: земля, праця, капітал, здатність до підприємництва.Повні уроки|Виробництво та його фактори: земля, праця, капітал, здатність до підприємництва]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 6-7. [[Обмеженість виробничих ресурсів і проблема вибору. Закономірності економічної поведінки виробника.Повні уроки|Обмеженість виробничих ресурсів і проблема вибору. Закономірності економічної поведінки виробника.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 8-9. [[Моделі ринкової, планової та змішаної економіки.Повні уроки|Моделі ринкової, планової та змішаної економіки.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 10. Тематична атестація&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 11. [[Основні проблеми економіки та їх ринкове розв'язання. Повні уроки|Основні проблеми економіки та їх ринкове розв’язання]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 12-13. [[Попит, пропозиція, ринкова ціна. Розв’язування задач. Повні уроки|Попит, пропозиція, ринкова ціна. Розв’язування задач]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 14-15. [[Гроші: їх функції та види. Повні уроки|Гроші: їх функції та види]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 16. [[Тематична атестація . Повні уроки|Тематична атестація]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 17-18. [[Різні види ринків та особливості формування цін. Повні уроки|Різні види ринків та особливості формування цін]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 19-21. [[Ринкові установи: біржі, банки та інші фінансово-кредитні посередники. Повні уроки|Ринкові установи: біржі, банки та інші фінансово-кредитні посередники]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 22-23. [[Доходи в ринковій економіці. Повні уроки|Доходи в ринковій економіці]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 24. [[Тематична атестація - 2. Повні уроки|Тематична атестація - 2]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 25. [[Функції підприємства та роль підприємця. Повні уроки|Функції підприємства та роль підприємця]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 26-27. [[Підприємницький дохід. Повні уроки|Підприємницький дохід]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 28-29. [[Підприємство і власність. Організаційні форми приватних підприємств. Повні уроки|Підприємство і власність. Організаційні форми приватних підприємств]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 30-31. [[Менеджмент у підприємницькій діяльності. Повні уроки|Менеджмент у підприємницькій діяльності]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 32-33. [[Маркетинг у підприємницькій діяльності. Повні уроки|Маркетинг у підприємницькій діяльності]].&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 34. [[Тематична атестація - 3. Повні уроки|Тематична атестація - 3]].&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 35.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Повторення навчального матеріалу.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Повний перелік предметів зі шкільної програми: [[Економіка|економіка]], [[Українська мова|українська мова]] та література, математика... &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:103560:newid:103561 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=103560&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 19:57, 23 ноября 2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=103560&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-11-23T19:57:07Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 19:57, 23 ноября 2010&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; План уроків [[Економіка 10 клас|10 клас Економіка]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Тема 1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вступне заняття'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 2. [[Що і для чого вивчає економічна наука. Її місце серед інших наук.Повні уроки|Що і для чого вивчає економічна наука. Її місце серед інших наук.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 3-4. [[Потреби споживача й закономірності його економічної поведінки.Повні уроки|Потреби споживача й закономірності його економічної поведінки.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 5. [[Виробництво та його фактори: земля, праця, капітал, здатність до підприємництва.Повні уроки|Виробництво та його фактори: земля, праця, капітал, здатність до підприємництва]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 6-7. [[Обмеженість виробничих ресурсів і проблема вибору. Закономірності економічної поведінки виробника.Повні уроки|Обмеженість виробничих ресурсів і проблема вибору. Закономірності економічної поведінки виробника.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 8-9. [[Моделі ринкової, планової та змішаної економіки.Повні уроки|Моделі ринкової, планової та змішаної економіки.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 10. Тематична атестація&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 11. [[Основні проблеми економіки та їх ринкове розв'язання. Повні уроки|Основні проблеми економіки та їх ринкове розв’язання]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 12-13. [[Попит, пропозиція, ринкова ціна. Розв’язування задач. Повні уроки|Попит, пропозиція, ринкова ціна. Розв’язування задач]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 14-15. [[Гроші: їх функції та види. Повні уроки|Гроші: їх функції та види]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 16. [[Тематична атестація . Повні уроки|Тематична атестація]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 17-18. [[Різні види ринків та особливості формування цін. Повні уроки|Різні види ринків та особливості формування цін]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 19-21. [[Ринкові установи: біржі, банки та інші фінансово-кредитні посередники. Повні уроки|Ринкові установи: біржі, банки та інші фінансово-кредитні посередники]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 22-23. [[Доходи в ринковій економіці. Повні уроки|Доходи в ринковій економіці]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 24. [[Тематична атестація - 2. Повні уроки|Тематична атестація - 2]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 25. [[Функції підприємства та роль підприємця. Повні уроки|Функції підприємства та роль підприємця]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 26-27. [[Підприємницький дохід. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/del&gt;Повні уроки|Підприємницький дохід]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 28-29. [[Підприємство і власність. Організаційні форми приватних підприємств. Повні уроки|Підприємство і власність. Організаційні форми приватних підприємств]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 30-31. [[Менеджмент у підприємницькій діяльності. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/del&gt;Повні уроки|Менеджмент у підприємницькій діяльності]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 32-33. Маркетинг у підприємницькій діяльності&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 34. Тематична атестація.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 35.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Повторення навчального матеріалу.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Повний перелік предметів зі шкільної програми: [[Економіка|економіка]], [[Українська мова|українська мова]] та література, математика... &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; План уроків [[Економіка 10 клас|10 клас Економіка]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Тема 1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вступне заняття'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 2. [[Що і для чого вивчає економічна наука. Її місце серед інших наук.Повні уроки|Що і для чого вивчає економічна наука. Її місце серед інших наук.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 3-4. [[Потреби споживача й закономірності його економічної поведінки.Повні уроки|Потреби споживача й закономірності його економічної поведінки.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 5. [[Виробництво та його фактори: земля, праця, капітал, здатність до підприємництва.Повні уроки|Виробництво та його фактори: земля, праця, капітал, здатність до підприємництва]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 6-7. [[Обмеженість виробничих ресурсів і проблема вибору. Закономірності економічної поведінки виробника.Повні уроки|Обмеженість виробничих ресурсів і проблема вибору. Закономірності економічної поведінки виробника.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 8-9. [[Моделі ринкової, планової та змішаної економіки.Повні уроки|Моделі ринкової, планової та змішаної економіки.]]&amp;lt;br&amp;gt;Тема 10. Тематична атестація&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 11. [[Основні проблеми економіки та їх ринкове розв'язання. Повні уроки|Основні проблеми економіки та їх ринкове розв’язання]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 12-13. [[Попит, пропозиція, ринкова ціна. Розв’язування задач. Повні уроки|Попит, пропозиція, ринкова ціна. Розв’язування задач]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 14-15. [[Гроші: їх функції та види. Повні уроки|Гроші: їх функції та види]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 16. [[Тематична атестація . Повні уроки|Тематична атестація]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 17-18. [[Різні види ринків та особливості формування цін. Повні уроки|Різні види ринків та особливості формування цін]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 19-21. [[Ринкові установи: біржі, банки та інші фінансово-кредитні посередники. Повні уроки|Ринкові установи: біржі, банки та інші фінансово-кредитні посередники]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 22-23. [[Доходи в ринковій економіці. Повні уроки|Доходи в ринковій економіці]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 24. [[Тематична атестація - 2. Повні уроки|Тематична атестація - 2]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 25. [[Функції підприємства та роль підприємця. Повні уроки|Функції підприємства та роль підприємця]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 26-27. [[Підприємницький дохід. Повні уроки|Підприємницький дохід]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 28-29. [[Підприємство і власність. Організаційні форми приватних підприємств. Повні уроки|Підприємство і власність. Організаційні форми приватних підприємств]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 30-31. [[Менеджмент у підприємницькій діяльності. Повні уроки|Менеджмент у підприємницькій діяльності]].&amp;lt;br&amp;gt;Тема 32-33. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/ins&gt;Маркетинг у підприємницькій діяльності&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;. Повні уроки|Маркетинг у підприємницькій діяльності]].&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 34. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/ins&gt;Тематична атестація &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;- 3.Повні уроки|Тематична атестація - 3]]&lt;/ins&gt;.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тема 35.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Повторення навчального матеріалу.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Повний перелік предметів зі шкільної програми: [[Економіка|економіка]], [[Українська мова|українська мова]] та література, математика... &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Зміст уроку&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Зміст уроку&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;10x10px&lt;/del&gt;|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;124x30px&lt;/ins&gt;|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/del&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;10x10px&lt;/del&gt;|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;124x30px&lt;/ins&gt;|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/del&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;10x10px&lt;/del&gt;|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;124x30px&lt;/ins&gt;|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/del&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;10x10px&lt;/del&gt;|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;124x30px&lt;/ins&gt;|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/del&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;10x10px&lt;/del&gt;|1236084776 kr.jpg]] оцінювання &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;124x30px&lt;/ins&gt;|1236084776 kr.jpg]] оцінювання &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/del&gt;'''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;10x10px&lt;/del&gt;|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;124x30px&lt;/ins&gt;|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/del&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;10x10px&lt;/del&gt;|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;124x30px&lt;/ins&gt;|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/del&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;10x10px&lt;/del&gt;|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;124x30px&lt;/ins&gt;|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/del&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;10x10px&lt;/del&gt;|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;124x30px&lt;/ins&gt;|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/del&gt;'''&amp;lt;u&amp;gt;Ілюстрації&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;lt;u&amp;gt;Ілюстрації&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;10x10px&lt;/del&gt;|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;124x30px&lt;/ins&gt;|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/del&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;10x10px&lt;/del&gt;|1236084776 kr.jpg]] реферати&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;124x30px&lt;/ins&gt;|1236084776 kr.jpg]] реферати&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/del&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;10x10px&lt;/del&gt;|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;124x30px&lt;/ins&gt;|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/del&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;10x10px&lt;/del&gt;|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;124x30px&lt;/ins&gt;|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/del&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;10x10px&lt;/del&gt;|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;124x30px&lt;/ins&gt;|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/del&gt;'''&amp;lt;u&amp;gt;Доповнення&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;lt;u&amp;gt;Доповнення&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;10x10px&lt;/del&gt;|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;124x30px&lt;/ins&gt;|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/del&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;10x10px&lt;/del&gt;|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;124x30px&lt;/ins&gt;|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/del&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;10x10px&lt;/del&gt;|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;124x30px&lt;/ins&gt;|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/del&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;10x10px&lt;/del&gt;|1236084776 kr.jpg]] статті &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;124x30px&lt;/ins&gt;|1236084776 kr.jpg]] статті &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/del&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;10x10px&lt;/del&gt;|1236084776 kr.jpg]] національні особливості&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;124x30px&lt;/ins&gt;|1236084776 kr.jpg]] національні особливості&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/del&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;10x10px&lt;/del&gt;|1236084776 kr.jpg]] словник термінів&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;124x30px&lt;/ins&gt;|1236084776 kr.jpg]] словник термінів&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/del&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;10x10px&lt;/del&gt;|1236084776 kr.jpg]] інше &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;124x30px&lt;/ins&gt;|1236084776 kr.jpg]] інше &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/del&gt;'''&amp;lt;u&amp;gt;Тільки для вчителів&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;lt;u&amp;gt;Тільки для вчителів&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;10x10px&lt;/del&gt;|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;124x30px&lt;/ins&gt;|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/del&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;10x10px&lt;/del&gt;|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;124x30px&lt;/ins&gt;|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/del&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;10x10px&lt;/del&gt;|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;124x30px&lt;/ins&gt;|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/del&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;10x10px&lt;/del&gt;|1236084776 kr.jpg]] програми&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;124x30px&lt;/ins&gt;|1236084776 kr.jpg]] програми&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/del&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;10x10px&lt;/del&gt;|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:1236084776 kr.jpg|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;124x30px&lt;/ins&gt;|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:103554:newid:103560 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	</feed>