Задачі на ділення дробів - История изменений

User2 в 15:08, 1 ноября 2012

2012-11-01T15:08:52Z

User13 в 09:05, 16 марта 2010

2010-03-16T09:05:02Z

← Предыдущая		Версия 09:05, 16 марта 2010
Строка 25:		Строка 25:
	<br>		<br>

-	<br>	+	<br> <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Онлайн-бібліотека з підручниками]] і книгами, тести [[Математика\|з математики]], завдання [[Математика 6 клас\|з математики 6 клас]], календарне планування</sub><br>

-	~~<sub></sub>~~

-	~~<sub></sub>~~

-	~~<sub></sub>~~	+	Математика 6 клас Галина Янченко .Василь Кравчук вислано читачами iнтернет-сайту
-		+
-	<sub>Повний перелік тем[[Математика\|з математики]], календарний план [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|по всім предметам згідно шкільної програми]], домашня робота, [[Математика 6 клас~~\|задачі та приклади]] 6 класу</sub>~~	+

	<br>		<br>

User13 в 19:37, 14 марта 2010

2010-03-14T19:37:02Z

← Предыдущая		Версия 19:37, 14 марта 2010
Строка 3:		Строка 3:
	<br>		<br>

-	[[Image:Asd121.jpg]]	+	[[Image:Asd121.jpg]]

-	Щоб знайти число за даним значенням його дробу, досить це значення поділити на дріб.<br>Задача 3. З чайного листа виходить 4,5% чаю. Скільки потрібно взяти чайного листа, щоб отримати 36 кг чаю?<br>Запишемо відсотки у вигляді дробу: 4,5% = 4,5 : 100 = 0,045.<br>Потрібно знайти масу чайного листа, якщо 0,045 цієї маси становить 36 кг, тобто потрібно знайти число за даним значенням його дробу:<br>36 : 0,045 = 800 (кг).<br>Отже, щоб отримати 36 кг чаю, потрібно взяти 800 кг чайного листа.<br>Розв'язуючи задачу, ми шукали число, 4,5% якого дорівнює 36, тобто шукали число за його відсотками.<br>[[Image:Asd122.jpg]]	+	Щоб знайти число за даним значенням його дробу, досить це значення поділити на дріб.<br>Задача 3. З чайного листа виходить 4,5% чаю. Скільки потрібно взяти чайного листа, щоб отримати 36 кг чаю?<br>Запишемо відсотки у вигляді дробу: 4,5% = 4,5 : 100 = 0,045.<br>Потрібно знайти масу чайного листа, якщо 0,045 цієї маси становить 36 кг, тобто потрібно знайти число за даним значенням його дробу:<br>36 : 0,045 = 800 (кг).<br>Отже, щоб отримати 36 кг чаю, потрібно взяти 800 кг чайного листа.<br>Розв'язуючи задачу, ми шукали число, 4,5% якого дорівнює 36, тобто шукали число за його відсотками.<br>[[Image:Asd122.jpg]]
-		+
-	Щоб знайти число за його відсотками, досить записати відсот¬ки дробом і поділити значення відсотків на одержаний дріб.<br>Прочитайте<br> <br>[[Image:Asd123.jpg]]	+
-		+
-	Усно<br><br>484.    На присадибній ділянці зібрали 8 кг огірків, що становить 2/5 зібраних овочів. Скільки кілограмів овочів зібрали?<br>485. На присадибній ділянці зібрали 8 кг огірків, що становить 0,4 зібраних овочів. Скільки кілограмів овочів зібрали?<br>486. На присадибній ділянці зібрали 8 кг огірків, що становить 40% зібраних овочів. Скільки кілограмів овочів зібрали?<br>Рівень А<br>[[Image:asd124.jpg]]	+
-		+
-	495.    Кукурудзою засіяли 78 га поля, що становить 3/4 площі всього поля. Яка площа всього поля? Нарисуйте схему для розв'язання задачі.<br>496.    Український транспортний літак АН-225 («Мрія») увійшов до Книги рекордів Гіннеса, піднявши в повітря вантаж, маса якого дорівнює 250 т<br>і становить 5/6 маси літака з вантажем. Якою була маса завантаженого<br>літака? Нарисуйте схему для розв'язання задачі.<br>497<br>Фабрика, одержавши замовлення, виготовила 120 столів, що становить 4/5- необхідної кількості. Скільки столів залишилося виготовити, щоб виконати замовлення?<br><br>498.    Цукор-пісок у процесі переробки на рафінад втрачає 2/15 своєї маси. Скільки потрібно взяти цукру-піску, щоб одержати 52 ц рафінаду?<br>[[Image:asd125.jpg]]	+
-		+
-	~~Знайдіть число:~~	+
-		+
-	~~[[Image:Asd126.jpg]]~~	+
-		+
-	502. Із жита отримують 75% борошна. Скільки жита потрібно змолоти, щоб отримати 60 кг борошна? Нарисуйте схему для розв'язання задачі.<br>503 У класі 3 відмінники, що становить 12% усіх учнів класу. Скільки учнів у<br>класі? Нарисуйте схему для розв язання задачі.<br>504. Ширина пасовища прямокутної форми дорівнює ЗО м, що становить 48% довжини. Яка площа пасовища?<br>505. У парку першого дня посадили 96 дерев. Це становить відповідно 80% і 75% кількості дерев, посаджених другого і третього дня. Скільки дерев посадили за три дні?<br>506. Складіть задачу за її розв'язанням:<br>1) 25% = 0,25; <br>2) 5 : 0,25 = 20 (кг).<br>Рівень Б<br>507. Постамент із граніту має форму прямокутного паралелепіпеда. Його ширина дорівнює 3/4 м, що становить 5/8 довжини і 37,5% висоти. Знайдіть<br>масу постаменту, якщо 1 м3 граніту має масу 2,7 т.<br>508. Дорога до міста складається з підйомів, спусків та горизонтальних ділянок. Підйоми становлять 30% усього шляху, спуски — 70% підйомів, а решта 24,5 км — горизонтальні ділянки. Знайдіть довжину дороги.<br>509  До магазину завезли яблука, груші й сливи. Маса яблук становить 60%  завезених фруктів, маса груш — 25%, а решта — 45 кг — сливи. Скільки кілограмів яблук і груш окремо завезли до магазину? 510. Дві снігоприбиральні машини, працюючи разом, можуть прибрати сніг з вулиці за 6 год. Після 3-х год спільної роботи першу машину направили в інший район міста, а друга закінчила роботу за 5 год. За скільки годин кожна машина, працюючи окремо, може виконати всю роботу?<br>511  Для вирівнювання дороги використали дві грейдерні машини різної потужності. Одна з них може виконати деяку роботу за 20 год, а інша — за ЗО год. За який час дві грейдерні машини можуть виконати роботу, працюючи разом?<br>512. Мама залишила для трьох синів тарілку слив, а сама пішла на роботу. Першим зі школи прийшов молодший син, він побачив на тарілці сливи, з'їв третю частину і пішов гуляти. Другим прийшов середній син. Подумавши, що його брати ще не ласували сливами, він з'їв третю частину тих, що були на тарілці, й теж пішов гуляти. Останнім прийшов старший син і з'їв 4 сливи — третю частину тих, що були на тарілці. Скільки слив було на тарілці спочатку? Скористайтеся схемою:<br>[[Image:Asd127.jpg]]	+
-		+
-	~~[[Image:asd128.jpg]]~~	+
-		+
-	514.   Свіжі гриби містять 90% води, а сушені — 12%. Скільки кілограмів сушених грибів вийде із 22 кг свіжих?<br>Розв 'язання<br>1) 100% - 90% = 10% — становить суха маса у свіжих грибах.<br>2) 10% = 0,1; 22 • 0,1 =2,2 (кг) — становить суха маса у 22 кг свіжих грибів.<br>3) 100% - 12% = 88% — становить суха маса у сушених грибах.<br>4) 88% = 0,88; 2,2 : 0,88 = 2,5 (кг) — маса сушених грибів. Відповідь. 2,5 кг.<br>515 Вологість трави становить 80%, а сіна — 20%. Скільки вийде сіна з 1 т трави?<br>516". Зрубали дерево масою 5 ц, деревина якого мала вологість 64% (тобто деревина містила 64% води). Через тиждень вологість становила вже 55%. Па скільки центнерів зменшилась маса дерева за тиждень?<br>Здогадайтеся<br>517. З повної чашки кави я відпив половину і долив стільки ж молока. Потім я відпив третю частину кави з молоком і долив стільки ж молока. Потім я відпив шосту частину кави з молоком і долив стільки ж молока. Після цього я випив усю каву з молоком. Чого в результаті я випив більше — кави чи молока?<br>Вправи для повторення<br>Знайдіть значення виразу:<br>518. <br>а) 8,45-9,6-7,8-8,45; <br>б) 37,5 + (62,8 - 27,5): 4.<br>519. <br>а) 31,2 : х+ 6,7, якщо X = 10; <br>б) 38,5 + а: Ь, якщо а = 19,8; 6 = 90.<br>520. Сергій почав бігти за Андрієм, коли між ними була відстань 180 м. Через який час Сергій наздожене Андрія, якщо швидкість Сергія дорівнює 12 км/год, а швидкість Андрія — 9 км/год?<br>521. Точка К належить відрізку MN. Довжина відрізка МК дорівнює 3 см 5 мм, а відрізок KN на 7 мм довший. У скільки разів відрізок MN довший за відрізок МК?<br>522. Довжина прямокутного поля 860 м, а ширина — на 360 м менша. Знайдіть площу поля та запишіть її в гектарах і арах.<br>523. Скількома способами можна розкласти у дві кишені чотири монети номіналом 5 к., 10 к., 25 к., 50 к.?<br>	+

		+	Щоб знайти число за його відсотками, досить записати відсот¬ки дробом і поділити значення відсотків на одержаний дріб.<br>Прочитайте<br> <br>[[Image:Asd123.jpg]]

		+	Усно<br><br>484.    На присадибній ділянці зібрали 8 кг огірків, що становить 2/5 зібраних овочів. Скільки кілограмів овочів зібрали?<br>485. На присадибній ділянці зібрали 8 кг огірків, що становить 0,4 зібраних овочів. Скільки кілограмів овочів зібрали?<br>486. На присадибній ділянці зібрали 8 кг огірків, що становить 40% зібраних овочів. Скільки кілограмів овочів зібрали?<br>Рівень А<br>[[Image:Asd124.jpg]]

		+	495.    Кукурудзою засіяли 78 га поля, що становить 3/4 площі всього поля. Яка площа всього поля? Нарисуйте схему для розв'язання задачі.<br>496.    Український транспортний літак АН-225 («Мрія») увійшов до Книги рекордів Гіннеса, піднявши в повітря вантаж, маса якого дорівнює 250 т<br>і становить 5/6 маси літака з вантажем. Якою була маса завантаженого<br>літака? Нарисуйте схему для розв'язання задачі.<br>497<br>Фабрика, одержавши замовлення, виготовила 120 столів, що становить 4/5- необхідної кількості. Скільки столів залишилося виготовити, щоб виконати замовлення?<br><br>498.    Цукор-пісок у процесі переробки на рафінад втрачає 2/15 своєї маси. Скільки потрібно взяти цукру-піску, щоб одержати 52 ц рафінаду?<br>[[Image:Asd125.jpg]]

		+	Знайдіть число:

		+	[[Image:Asd126.jpg]]

		+	502. Із жита отримують 75% борошна. Скільки жита потрібно змолоти, щоб отримати 60 кг борошна? Нарисуйте схему для розв'язання задачі.<br>503 У класі 3 відмінники, що становить 12% усіх учнів класу. Скільки учнів у<br>класі? Нарисуйте схему для розв язання задачі.<br>504. Ширина пасовища прямокутної форми дорівнює ЗО м, що становить 48% довжини. Яка площа пасовища?<br>505. У парку першого дня посадили 96 дерев. Це становить відповідно 80% і 75% кількості дерев, посаджених другого і третього дня. Скільки дерев посадили за три дні?<br>506. Складіть задачу за її розв'язанням:<br>1) 25% = 0,25; <br>2) 5 : 0,25 = 20 (кг).<br>Рівень Б<br>507. Постамент із граніту має форму прямокутного паралелепіпеда. Його ширина дорівнює 3/4 м, що становить 5/8 довжини і 37,5% висоти. Знайдіть<br>масу постаменту, якщо 1 м3 граніту має масу 2,7 т.<br>508. Дорога до міста складається з підйомів, спусків та горизонтальних ділянок. Підйоми становлять 30% усього шляху, спуски — 70% підйомів, а решта 24,5 км — горизонтальні ділянки. Знайдіть довжину дороги.<br>509  До магазину завезли яблука, груші й сливи. Маса яблук становить 60%  завезених фруктів, маса груш — 25%, а решта — 45 кг — сливи. Скільки кілограмів яблук і груш окремо завезли до магазину? 510. Дві снігоприбиральні машини, працюючи разом, можуть прибрати сніг з вулиці за 6 год. Після 3-х год спільної роботи першу машину направили в інший район міста, а друга закінчила роботу за 5 год. За скільки годин кожна машина, працюючи окремо, може виконати всю роботу?<br>511  Для вирівнювання дороги використали дві грейдерні машини різної потужності. Одна з них може виконати деяку роботу за 20 год, а інша — за ЗО год. За який час дві грейдерні машини можуть виконати роботу, працюючи разом?<br>512. Мама залишила для трьох синів тарілку слив, а сама пішла на роботу. Першим зі школи прийшов молодший син, він побачив на тарілці сливи, з'їв третю частину і пішов гуляти. Другим прийшов середній син. Подумавши, що його брати ще не ласували сливами, він з'їв третю частину тих, що були на тарілці, й теж пішов гуляти. Останнім прийшов старший син і з'їв 4 сливи — третю частину тих, що були на тарілці. Скільки слив було на тарілці спочатку? Скористайтеся схемою:<br>[[Image:Asd127.jpg]]

		+	[[Image:Asd128.jpg]]

		+	514.   Свіжі гриби містять 90% води, а сушені — 12%. Скільки кілограмів сушених грибів вийде із 22 кг свіжих?<br>Розв 'язання<br>1) 100% - 90% = 10% — становить суха маса у свіжих грибах.<br>2) 10% = 0,1; 22 • 0,1 =2,2 (кг) — становить суха маса у 22 кг свіжих грибів.<br>3) 100% - 12% = 88% — становить суха маса у сушених грибах.<br>4) 88% = 0,88; 2,2 : 0,88 = 2,5 (кг) — маса сушених грибів. Відповідь. 2,5 кг.<br>515 Вологість трави становить 80%, а сіна — 20%. Скільки вийде сіна з 1 т трави?<br>516". Зрубали дерево масою 5 ц, деревина якого мала вологість 64% (тобто деревина містила 64% води). Через тиждень вологість становила вже 55%. Па скільки центнерів зменшилась маса дерева за тиждень?<br>Здогадайтеся<br>517. З повної чашки кави я відпив половину і долив стільки ж молока. Потім я відпив третю частину кави з молоком і долив стільки ж молока. Потім я відпив шосту частину кави з молоком і долив стільки ж молока. Після цього я випив усю каву з молоком. Чого в результаті я випив більше — кави чи молока?<br>Вправи для повторення<br>Знайдіть значення виразу:<br>518. <br>а) 8,45-9,6-7,8-8,45; <br>б) 37,5 + (62,8 - 27,5): 4.<br>519. <br>а) 31,2 : х+ 6,7, якщо X = 10; <br>б) 38,5 + а: Ь, якщо а = 19,8; 6 = 90.<br>520. Сергій почав бігти за Андрієм, коли між ними була відстань 180 м. Через який час Сергій наздожене Андрія, якщо швидкість Сергія дорівнює 12 км/год, а швидкість Андрія — 9 км/год?<br>521. Точка К належить відрізку MN. Довжина відрізка МК дорівнює 3 см 5 мм, а відрізок KN на 7 мм довший. У скільки разів відрізок MN довший за відрізок МК?<br>522. Довжина прямокутного поля 860 м, а ширина — на 360 м менша. Знайдіть площу поля та запишіть її в гектарах і арах.<br>523. Скількома способами можна розкласти у дві кишені чотири монети номіналом 5 к., 10 к., 25 к., 50 к.?<br>

		+	<br>

		+	<br>

	<sub></sub>		<sub></sub>

User13 в 19:36, 14 марта 2010

2010-03-14T19:36:26Z

Внесённые изменения

User13 в 19:31, 14 марта 2010

2010-03-14T19:31:58Z

Внесённые изменения

User13 в 19:23, 14 марта 2010

2010-03-14T19:23:06Z

Внесённые изменения

User13 в 19:06, 14 марта 2010

2010-03-14T19:06:33Z

Внесённые изменения

User13: Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>Математика&g...

2010-03-14T18:59:11Z

Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>Математика&g...

Новая страница

'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика]]>>[[Математика 6 клас|Математика 6 клас]]>> Математика: Тема 3.МНОЖЕННЯ 1 ДІЛЕННЯ ЗВИЧАЙНИХ ДРОБІВ . . Задачі на ділення дробів '''

[[Image:asd121.jpg]] 

Щоб знайти число за даним значенням його дробу, досить це значення поділити на дріб. Задача 3. З чайного листа виходить 4,5% чаю. Скільки потрібно взяти чайного листа, щоб отримати 36 кг чаю? Запишемо відсотки у вигляді дробу: 4,5% = 4,5 : 100 = 0,045. Потрібно знайти масу чайного листа, якщо 0,045 цієї маси становить 36 кг, тобто потрібно знайти число за даним значенням його дробу: 36 : 0,045 = 800 (кг). Отже, щоб отримати 36 кг чаю, потрібно взяти 800 кг чайного листа. Розв'язуючи задачу, ми шукали число, 4,5% якого дорівнює 36, тобто шукали число за його відсотками. [[Image:asd122.jpg]] 

Щоб знайти число за його відсотками, досить записати відсот¬ки дробом і поділити значення відсотків на одержаний дріб. Прочитайте [[Image:asd123.jpg]] Усно 484.    На присадибній ділянці зібрали 8 кг огірків, що становить 2/5 зібраних овочів. Скільки кілограмів овочів зібрали? 485. На присадибній ділянці зібрали 8 кг огірків, що становить 0,4 зібраних овочів. Скільки кілограмів овочів зібрали? 486. На присадибній ділянці зібрали 8 кг огірків, що становить 40% зібраних овочів. Скільки кілограмів овочів зібрали? Рівень А [[Image:asd124.jpg]] 

495.    Кукурудзою засіяли 78 га поля, що становить 3/4 площі всього поля. Яка площа всього поля? Нарисуйте схему для розв'язання задачі. 496.    Український транспортний літак АН-225 («Мрія») увійшов до Книги рекордів Гіннеса, піднявши в повітря вантаж, маса якого дорівнює 250 т і становить 5/6 маси літака з вантажем. Якою була маса завантаженого літака? Нарисуйте схему для розв'язання задачі. 497 Фабрика, одержавши замовлення, виготовила 120 столів, що становить 4/5- необхідної кількості. Скільки столів залишилося виготовити, щоб виконати замовлення? 498.    Цукор-пісок у процесі переробки на рафінад втрачає 2/15 своєї маси. Скільки потрібно взяти цукру-піску, щоб одержати 52 ц рафінаду? [[Image:asd125.jpg]] 

Знайдіть число: 

[[Image:asd126.jpg]]

502. Із жита отримують 75% борошна. Скільки жита потрібно змолоти, щоб отримати 60 кг борошна? Нарисуйте схему для розв'язання задачі. 

503 У класі 3 відмінники, що становить 12% усіх учнів класу. Скільки учнів у класі? Нарисуйте схему для розв язання задачі. 504. Ширина пасовища прямокутної форми дорівнює З0 м, що становить 48% довжини. Яка площа пасовища? 505. У парку першого дня посадили 96 дерев. Це становить відповідно 80% і 75% кількості дерев, посаджених другого і третього дня. Скільки дерев посадили за три дні? 506. Складіть задачу за її розв'язанням: 1) 25% = 0,25; 2) 5 : 0,25 = 20 (кг). Рівень Б 507. Постамент із граніту має форму прямокутного паралелепіпеда. Його ширина дорівнює 3/4 м, що становить 5/8 довжини і 37,5% висоти. Знайдіть масу постаменту, якщо 1 м3 граніту має масу 2,7 т. 508. Дорога до міста складається з підйомів, спусків та горизонтальних ділянок. Підйоми становлять 30% усього шляху, спуски — 70% підйомів, а решта 24,5 км — горизонтальні ділянки. Знайдіть довжину дороги. 509  До магазину завезли яблука, груші й сливи. Маса яблук становить 60%  завезених фруктів, маса груш — 25%, а решта — 45 кг — сливи. Скільки кілограмів яблук і груш окремо завезли до магазину? 510. Дві снігоприбиральні машини, працюючи разом, можуть прибрати сніг з вулиці за 6 год. Після 3-х год спільної роботи першу машину направили в інший район міста, а друга закінчила роботу за 5 год. За скільки годин кожна машина, працюючи окремо, може виконати всю роботу? 511  Для вирівнювання дороги використали дві грейдерні машини різної потужності. Одна з них може виконати деяку роботу за 20 год, а інша — за ЗО год. За який час дві грейдерні машини можуть виконати роботу, працюючи разом? 512. Мама залишила для трьох синів тарілку слив, а сама пішла на роботу. Першим зі школи прийшов молодший син, він побачив на тарілці сливи, з'їв третю частину і пішов гуляти. Другим прийшов середній син. Подумавши, що його брати ще не ласували сливами, він з'їв третю частину тих, що були на тарілці, й теж пішов гуляти. Останнім прийшов старший син і з'їв 4 сливи — третю частину тих, що були на тарілці. Скільки слив було на тарілці спочатку? Скористайтеся схемою: [[Image:asd127.jpg]] 

[[Image:asd128.jpg]] 

514.   Свіжі гриби містять 90% води, а сушені — 12%. Скільки кілограмів сушених грибів вийде із 22 кг свіжих? Розв 'язання 1) 100% - 90% = 10% — становить суха маса у свіжих грибах. 2) 10% = 0,1; 22 • 0,1 =2,2 (кг) — становить суха маса у 22 кг свіжих грибів. 3) 100% - 12% = 88% — становить суха маса у сушених грибах. 4) 88% = 0,88; 2,2 : 0,88 = 2,5 (кг) — маса сушених грибів. Відповідь. 2,5 кг. 515 Вологість трави становить 80%, а сіна — 20%. Скільки вийде сіна з 1 т трави? 516". Зрубали дерево масою 5 ц, деревина якого мала вологість 64% (тобто деревина містила 64% води). Через тиждень вологість становила вже 55%. Па скільки центнерів зменшилась маса дерева за тиждень? Здогадайтеся 517. З повної чашки кави я відпив половину і долив стільки ж молока. Потім я відпив третю частину кави з молоком і долив стільки ж молока. Потім я відпив шосту частину кави з молоком і долив стільки ж молока. Після цього я випив усю каву з молоком. Чого в результаті я випив більше — кави чи молока? Вправи для повторення Знайдіть значення виразу: 518. а) 8,45-9,6-7,8-8,45; б) 37,5 + (62,8 - 27,5): 4. 519. а) 31,2 : х+ 6,7, якщо X = 10; б) 38,5 + а: Ь, якщо а = 19,8; 6 = 90. 520. Сергій почав бігти за Андрієм, коли між ними була відстань 180 м. Через який час Сергій наздожене Андрія, якщо швидкість Сергія дорівнює 12 км/год, а швидкість Андрія — 9 км/год? 521. Точка К належить відрізку MN. Довжина відрізка МК дорівнює 3 см 5 мм, а відрізок KN на 7 мм довший. У скільки разів відрізок MN довший за відрізок МК? 522. Довжина прямокутного поля 860 м, а ширина — на 360 м менша. Знайдіть площу поля та запишіть її в гектарах і арах. 523. Скількома способами можна розкласти у дві кишені чотири монети номіналом 5 к., 10 к., 25 к., 50 к.? 

 

 

 

 

 

 [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Онлайн-бібліотека з підручниками]] і книгами, тести [[Математика|з математики]], завдання [[Математика 6 клас|з математики 6 клас]], календарне планування

 Математика 6 клас Галина Янченко .Василь Кравчук вислано читачами iнтернет-сайту 

[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9C%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас]
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання

'''Ілюстрації'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

'''Доповнення'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше

'''Тільки для вчителів'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.