Засвоєння таблиці ділення на 8 - История изменений

User2 в 13:49, 23 октября 2012

2012-10-23T13:49:23Z

← Предыдущая		Версия 13:49, 23 октября 2012
Строка 1:		Строка 1:
-	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика\|Математика]]>>[[Математика 3 клас\|Математика 3 клас]]>> Математика: Засвоєння таблиці ділення на 8'''	+	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика\|Математика]]>>[[Математика 3 клас\|Математика 3 клас]]>> Математика: Засвоєння таблиці ділення на 8'''<metakeywords>Математика, Засвоєння таблиці ділення на 8, Таблиця ділення числа 8, Тадлиця ділення на 8, 3 клас, тема уроку</metakeywords><br> <br>357°. 8 • 3 + 8 •7       16 - 16 : 8      (16 + 56) : 8     45 + 48<br>         8 • 2 + 8 • 8      56 - 64 : 8      (100 - 36) : 8    73 - 18<br><br>358°. З автобуса вийшли 32 пасажири, залишилося у 8 раз менше, ніж вийшло. ''Скільки пасажирів було в автобусі спочатку?''<br><br>359. (Усно.) Перевір рівності й [[Алгебраїчні_рівняння,_нерівності_та_їх_системи\|нерівності]].<br> 8 • 5 + 8 • 3 = 64       8 • 5 = 5•8           8 • 9 > 8 • 8<br> (36 - 4) : 8 = 4           3 • 7 = 7 • 3         24 : 8 < 24 : 3<br><br>360. 8 • 2 - 8 : 2       36 - 16 : 8        32 - 24 + 64 : 8<br>       56 :8 + 64 : 8     64 -24 : 8        8 • 9 - (42 - 7)<br><br>361. ''Що важче і на скільки кілограмів: 8 пакетів борошна, по 2 кг в кожному, чи 5 сіток картоплі, по 3 кг у кожній?''<br><br>362. Для дитячого садка на 72 грн. купили 8 однакових ляльок і на 28 грн.— 4 ведмедики. ''Що дорожче: лялька чи ведмедик — і на скільки гривень?''<br>   8 ляльок  - 72 грн.<br>   4 ведмедики - 28 грн.<br>
-		+

-	<~~met akeywords~~>~~Математика, Засвоєння таблиці ділення на~~ 8~~, Таблиця ділення числа~~ 8~~, Тадлиця ділення на 8, 3 клас, тема уроку~~<~~/metakeywords~~>	+	''Що дорожче?''<br><br>363. Назви пари протилежних сторін [[Площа_прямокутника,_паралелограма,_трикутника\|прямокутник]]а АВСD. Знайди суму довжин кожної пари протилежних сторін.<br><br>364*. Добери такі числа, щоб нерівності й рівності були правильними.<br> 5 • 8 > 5 • х       2 • 8 = 8 • х       8 • 3 + 8 = 8 • х
-		+

-	<br>~~357°~~. 8 • 3 + 8 •7       16 - 16 : 8      (16 + 56) : 8     45 + 48<br>         8 • 2 + 8 • 8      56 - 64 : 8      (100 - 36) : 8    73 - 18<br><br>358°. З автобуса вийшли 32 пасажири, залишилося у 8 раз менше, ніж вийшло. Скільки пасажирів було в автобусі спочатку?<br><br>359. (Усно.) Перевір рівності й нерівності.<br> 8 • 5 + 8 • 3 = 64       8 • 5 = 5•8           8 • 9 > 8 • 8<br> (36 - 4) : 8 = 4           3 • 7 = 7 • 3         24 : 8 < 24 : 3<br><br>360. 8 • 2 - 8 : 2       36 - 16 : 8        32 - 24 + 64 : 8<br>       56 :8 + 64 : 8     64 -24 : 8        8 • 9 - (42 - 7)<br><br>361. Що важче і на скільки кілограмів: 8 пакетів борошна, по 2 кг в кожному, чи 5 сіток картоплі, по 3 кг у кожній?<br><br>362. Для дитячого садка на 72 грн. купили 8 однакових ляльок і на 28 грн.— 4 ведмедики. Що дорожче: лялька чи ведмедик — і на скільки гривень?<br>   8 ляльок  - 72 грн.<br>   4 ведмедики - 28 грн.<br>   Що дорожче?<br><br>363. Назви пари протилежних сторін прямокутника АВСD. Знайди суму довжин кожної пари протилежних сторін.<br><br>364*. Добери такі числа, щоб нерівності й рівності були правильними.~~<br> 5 • 8 > 5 • х       2 • 8 = 8 • х       8 • 3 + 8 = 8 • х~~	+	<br> 365°. Склади за таблицею задачу і розв'яжи її.
-		+

-	~~365°. Склади за таблицею задачу і розв'яжи її.~~<br>[[Image:365.jpg]]<br>366°. Вівці на день давали 3 кг силосу, а корові — на 24 кг більше. У скільки разів більше силосу давали корові, ніж вівці?<br><br>367.  72    64    56    48  :  8              16    24    32    40  :  8<br><br>	+	<br>[[Image:365.jpg\|400px\|Склади за таблицею задачу]]<br>366°. Вівці на день давали 3 кг силосу, а корові — на 24 кг більше. ''У скільки разів більше силосу давали корові, ніж вівці?''<br><br>367.  72    64    56    48  :  8              16    24    32    40  :  8<br><br>
-		+

-	Математика. ~~підручник~~ для 3 ~~класу~~. М. В. Богданович	+	<br> ''Математика. Підручник для ''[[3_клас_уроки\|''3 клас'']]''у. М. В. Богданович''
-		+

-	Планування уроків з [[Математика\|математики]], відповіді на тести, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|завдання та відповіді по класам]], домашнє завадання та робота з [[Математика 3 клас\|математики 3 клас]]	+	''Надіслано читачами з інтернет-сайту''
-		+
		+	<br> <sub>Планування уроків з </sub>[[Математика\|<sub>математики</sub>]]<sub>, відповіді на тести, </sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|<sub>завдання та відповіді по класам</sub>]]<sub>, домашнє завадання та робота з </sub>[[Математика 3 клас\|<sub>математики 3 клас</sub>]]<br>

	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''
Строка 52:		Строка 48:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] програми		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] програми
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
-
-	~~<br>~~
-

	Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].		Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
-

	Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].		Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

User1 в 11:39, 1 июля 2011

2011-07-01T11:39:35Z

← Предыдущая		Версия 11:39, 1 июля 2011
Строка 1:		Строка 1:
	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика\|Математика]]>>[[Математика 3 клас\|Математика 3 клас]]>> Математика: Засвоєння таблиці ділення на 8'''		'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика\|Математика]]>>[[Математика 3 клас\|Математика 3 клас]]>> Математика: Засвоєння таблиці ділення на 8'''
		+

-	~~<metakeywords>~~Математика, Засвоєння таблиці ділення на 8, Таблиця ділення числа 8, Тадлиця ділення на 8, 3 клас, тема уроку</metakeywords>	+	<met akeywords>Математика, Засвоєння таблиці ділення на 8, Таблиця ділення числа 8, Тадлиця ділення на 8, 3 клас, тема уроку</metakeywords>
		+

	<br>357°. 8 • 3 + 8 •7       16 - 16 : 8      (16 + 56) : 8     45 + 48<br>         8 • 2 + 8 • 8      56 - 64 : 8      (100 - 36) : 8    73 - 18<br><br>358°. З автобуса вийшли 32 пасажири, залишилося у 8 раз менше, ніж вийшло. Скільки пасажирів було в автобусі спочатку?<br><br>359. (Усно.) Перевір рівності й нерівності.<br> 8 • 5 + 8 • 3 = 64       8 • 5 = 5•8           8 • 9 > 8 • 8<br> (36 - 4) : 8 = 4           3 • 7 = 7 • 3         24 : 8 < 24 : 3<br><br>360. 8 • 2 - 8 : 2       36 - 16 : 8        32 - 24 + 64 : 8<br>       56 :8 + 64 : 8     64 -24 : 8        8 • 9 - (42 - 7)<br><br>361. Що важче і на скільки кілограмів: 8 пакетів борошна, по 2 кг в кожному, чи 5 сіток картоплі, по 3 кг у кожній?<br><br>362. Для дитячого садка на 72 грн. купили 8 однакових ляльок і на 28 грн.— 4 ведмедики. Що дорожче: лялька чи ведмедик — і на скільки гривень?<br>   8 ляльок  - 72 грн.<br>   4 ведмедики - 28 грн.<br>   Що дорожче?<br><br>363. Назви пари протилежних сторін прямокутника АВСD. Знайди суму довжин кожної пари протилежних сторін.<br><br>364*. Добери такі числа, щоб нерівності й рівності були правильними.<br> 5 • 8 > 5 • х       2 • 8 = 8 • х       8 • 3 + 8 = 8 • х		<br>357°. 8 • 3 + 8 •7       16 - 16 : 8      (16 + 56) : 8     45 + 48<br>         8 • 2 + 8 • 8      56 - 64 : 8      (100 - 36) : 8    73 - 18<br><br>358°. З автобуса вийшли 32 пасажири, залишилося у 8 раз менше, ніж вийшло. Скільки пасажирів було в автобусі спочатку?<br><br>359. (Усно.) Перевір рівності й нерівності.<br> 8 • 5 + 8 • 3 = 64       8 • 5 = 5•8           8 • 9 > 8 • 8<br> (36 - 4) : 8 = 4           3 • 7 = 7 • 3         24 : 8 < 24 : 3<br><br>360. 8 • 2 - 8 : 2       36 - 16 : 8        32 - 24 + 64 : 8<br>       56 :8 + 64 : 8     64 -24 : 8        8 • 9 - (42 - 7)<br><br>361. Що важче і на скільки кілограмів: 8 пакетів борошна, по 2 кг в кожному, чи 5 сіток картоплі, по 3 кг у кожній?<br><br>362. Для дитячого садка на 72 грн. купили 8 однакових ляльок і на 28 грн.— 4 ведмедики. Що дорожче: лялька чи ведмедик — і на скільки гривень?<br>   8 ляльок  - 72 грн.<br>   4 ведмедики - 28 грн.<br>   Що дорожче?<br><br>363. Назви пари протилежних сторін прямокутника АВСD. Знайди суму довжин кожної пари протилежних сторін.<br><br>364*. Добери такі числа, щоб нерівності й рівності були правильними.<br> 5 • 8 > 5 • х       2 • 8 = 8 • х       8 • 3 + 8 = 8 • х
		+

	365°. Склади за таблицею задачу і розв'яжи її.<br>[[Image:365.jpg]]<br>366°. Вівці на день давали 3 кг силосу, а корові — на 24 кг більше. У скільки разів більше силосу давали корові, ніж вівці?<br><br>367.  72    64    56    48  :  8              16    24    32    40  :  8<br><br>		365°. Склади за таблицею задачу і розв'яжи її.<br>[[Image:365.jpg]]<br>366°. Вівці на день давали 3 кг силосу, а корові — на 24 кг більше. У скільки разів більше силосу давали корові, ніж вівці?<br><br>367.  72    64    56    48  :  8              16    24    32    40  :  8<br><br>
		+

	Математика. підручник для 3 класу. М. В. Богданович		Математика. підручник для 3 класу. М. В. Богданович
		+

	Планування уроків з [[Математика\|математики]], відповіді на тести, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|завдання та відповіді по класам]], домашнє завадання та робота з [[Математика 3 клас\|математики 3 клас]]		Планування уроків з [[Математика\|математики]], відповіді на тести, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|завдання та відповіді по класам]], домашнє завадання та робота з [[Математика 3 клас\|математики 3 клас]]
		+

	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] презентація уроку	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%97%D0%B0%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%94%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%96_%D0%B4%D1%96%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_8._%D0%90%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8 акселеративні методи та інтерактивні технології]
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] оцінювання	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] оцінювання

	'''<u>Практика</u>'''		'''<u>Практика</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] домашнє завдання	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання

	'''<u>Ілюстрації</u>'''		'''<u>Ілюстрації</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] реферати	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] реферати
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] фішки для допитливих	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] шпаргалки	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

	'''<u>Доповнення</u>'''		'''<u>Доповнення</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] підручники основні і допоміжні	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] тематичні свята, девізи	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] статті	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] статті
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] національні особливості	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] словник термінів	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] словник термінів
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] інше	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] інше

	'''<u>Тільки для вчителів</u>'''		'''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] календарний план на рік	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] методичні рекомендації	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] програми	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] програми
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

	<br>		<br>
		+

	Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].		Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
		+

	Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].		Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

User10: Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>[[Математика|М...

2009-12-15T20:38:10Z

Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>[[Математика|М...

Новая страница

'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 3 клас|Математика 3 клас]]>> Математика: Засвоєння таблиці ділення на 8'''

<metakeywords>Математика, Засвоєння таблиці ділення на 8, Таблиця ділення числа 8, Тадлиця ділення на 8, 3 клас, тема уроку</metakeywords>

 357°. 8 • 3 + 8 •7       16 - 16 : 8      (16 + 56) : 8     45 + 48          8 • 2 + 8 • 8      56 - 64 : 8      (100 - 36) : 8    73 - 18 358°. З автобуса вийшли 32 пасажири, залишилося у 8 раз менше, ніж вийшло. Скільки пасажирів було в автобусі спочатку? 359. (Усно.) Перевір рівності й нерівності.  8 • 5 + 8 • 3 = 64       8 • 5 = 5•8           8 • 9 > 8 • 8  (36 - 4) : 8 = 4           3 • 7 = 7 • 3         24 : 8 < 24 : 3 360. 8 • 2 - 8 : 2       36 - 16 : 8        32 - 24 + 64 : 8        56 :8 + 64 : 8     64 -24 : 8        8 • 9 - (42 - 7) 361. Що важче і на скільки кілограмів: 8 пакетів борошна, по 2 кг в кожному, чи 5 сіток картоплі, по 3 кг у кожній? 362. Для дитячого садка на 72 грн. купили 8 однакових ляльок і на 28 грн.— 4 ведмедики. Що дорожче: лялька чи ведмедик — і на скільки гривень?    8 ляльок  - 72 грн.    4 ведмедики - 28 грн.    Що дорожче? 363. Назви пари протилежних сторін прямокутника АВСD. Знайди суму довжин кожної пари протилежних сторін. 364*. Добери такі числа, щоб нерівності й рівності були правильними.  5 • 8 > 5 • х       2 • 8 = 8 • х       8 • 3 + 8 = 8 • х

365°. Склади за таблицею задачу і розв'яжи її. [[Image:365.jpg]] 366°. Вівці на день давали 3 кг силосу, а корові — на 24 кг більше. У скільки разів більше силосу давали корові, ніж вівці? 367.  72    64    56    48  :  8              16    24    32    40  :  8 

Математика. підручник для 3 класу. М. В. Богданович

Планування уроків з [[Математика|математики]], відповіді на тести, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|завдання та відповіді по класам]], домашнє завадання та робота з [[Математика 3 клас|математики 3 клас]]

'''Зміст уроку'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання

'''Ілюстрації'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

'''Доповнення'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше

'''Тільки для вчителів'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].