http://edufuture.biz/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%98%D0%B7%D1%83%D1%87%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D1%83_Ee_%D0%B8_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_ee%2C_ea 2026-04-22T07:18:19Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.16.0 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%98%D0%B7%D1%83%D1%87%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D1%83_Ee_%D0%B8_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_ee,_ea&diff=201996&oldid=prev 2012-10-07T12:05:30Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 12:05, 7 октября 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:24-09-111.jpg|480px]]&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:24-09-111.jpg|480px<ins class="diffchange diffchange-inline">|24-09-111.jpg</ins>]]&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Гласная буква Ее в открытом слоге передает [[<del class="diffchange diffchange-inline">Гласные_и_согласные_звуки_и_буквы</del>|звук]] [i:]. [[Image:24-09-112.jpg|42x71px|24-09-112.jpg]]&lt;br&gt;1 Прослушайте и прочитайте.&lt;br&gt;he&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; we&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Pete&lt;br&gt;me&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; zero&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; be&lt;br&gt;Буквосочетание ее передает звук [i:]. [[Image:24-09-113.jpg|50x85px|24-09-113.jpg]]&lt;br&gt;2 Прослушайте и прочитайте. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>Гласная буква Ее в открытом слоге передает [[<ins class="diffchange diffchange-inline">Гласные и согласные звуки и буквы</ins>|звук]] [i:]. [[Image:24-09-112.jpg|42x71px|24-09-112.jpg]]&lt;br&gt;1 Прослушайте и прочитайте.&lt;br&gt;he&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; we&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Pete&lt;br&gt;me&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; zero&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; be&lt;br&gt;Буквосочетание ее передает звук [i:]. [[Image:24-09-113.jpg|50x85px|24-09-113.jpg]]&lt;br&gt;2 Прослушайте и прочитайте. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>see&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; seek&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;tree&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; free&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;need&lt;br&gt;fee&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; feel&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;street&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; week&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;freeze&lt;br&gt;bee&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; feet&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;green&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; weep&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;seem &lt;br&gt;Буквосочетание ea передает звук [i:]. [[Image:24-09-114.jpg|53x85px|24-09-114.jpg]]&lt;br&gt;3&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Прослушайте и прочитайте.&lt;br&gt;&lt;br&gt;sea&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; weak&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; read&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; leaf&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;east&lt;br&gt;tea &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; beach&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; lead&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; clean&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;eagle&lt;br&gt;neat&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; peach&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; mean&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; cream&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;heat&lt;br&gt;dean&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; teach&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; team&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; steam&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;please&lt;br&gt;&lt;br&gt;4 Прочитайте новые слова и отметьте те из них, которые встречаются в песне об алфавите. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>see&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; seek&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;tree&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; free&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;need&lt;br&gt;fee&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; feel&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;street&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; week&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;freeze&lt;br&gt;bee&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; feet&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;green&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; weep&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;seem &lt;br&gt;Буквосочетание ea передает звук [i:]. [[Image:24-09-114.jpg|53x85px|24-09-114.jpg]]&lt;br&gt;3&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Прослушайте и прочитайте.&lt;br&gt;&lt;br&gt;sea&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; weak&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; read&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; leaf&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;east&lt;br&gt;tea &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; beach&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; lead&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; clean&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;eagle&lt;br&gt;neat&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; peach&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; mean&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; cream&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;heat&lt;br&gt;dean&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; teach&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; team&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; steam&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;please&lt;br&gt;&lt;br&gt;4 Прочитайте новые слова и отметьте те из них, которые встречаются в песне об алфавите. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:24-09-115.jpg|480px]] &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:24-09-115.jpg|480px<ins class="diffchange diffchange-inline">|24-09-115.jpg</ins>]] &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:24-09-38.jpg|240px]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;Вопрос: Почему слова week (неделя) и weak (слабый)&lt;br&gt;пишутся по-разному, а произносятся одинаково? &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:24-09-38.jpg|240px<ins class="diffchange diffchange-inline">|24-09-38.jpg</ins>]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;Вопрос: Почему слова week (неделя) и weak (слабый)&lt;br&gt;пишутся по-разному, а произносятся одинаково? &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Ответ:&amp;nbsp;&amp;nbsp; К сожалению, правила нет. Надо просто запомнить, как пишутся эти [[<del class="diffchange diffchange-inline">«Якого_кольору_слова»_Є</del>.<del class="diffchange diffchange-inline">_Гуцало</del>|слова]].&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;5 Прочитайте и сделайте из двух предложений одно. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>Ответ:&amp;nbsp;&amp;nbsp; К сожалению, правила нет. Надо просто запомнить, как пишутся эти [[<ins class="diffchange diffchange-inline">«Якого кольору слова» Є</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">Гуцало</ins>|слова]].&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;5 Прочитайте и сделайте из двух предложений одно. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Образец: It's а sock. It's wet. = It's a wet sock. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Образец: It's а sock. It's wet. = It's a wet sock. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 23:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 23:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>1)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's a tree. It's green.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; 5) It's a bench. It's old.&lt;br&gt;2)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's a street. It's clean.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 6) It's a box. It's empty.&lt;br&gt;3)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's a pig. It's big.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 7) It's a dress. It's red.&lt;br&gt;4)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's a dog. It's weak.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Все одушевленные существительные мужского рода можно заменить&lt;br&gt;местоимением he (он).&lt;br&gt;Например: а man — he, Tom — he, dad — he.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;6 Продолжите предложения.&lt;br&gt;Образец: It's Pete.— He is good. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>1)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's a tree. It's green.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; 5) It's a bench. It's old.&lt;br&gt;2)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's a street. It's clean.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 6) It's a box. It's empty.&lt;br&gt;3)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's a pig. It's big.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 7) It's a dress. It's red.&lt;br&gt;4)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's a dog. It's weak.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Все одушевленные существительные мужского рода можно заменить&lt;br&gt;местоимением he (он).&lt;br&gt;Например: а man — he, Tom — he, dad — he.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;6 Продолжите предложения.&lt;br&gt;Образец: It's Pete.— He is good. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>1)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's Jim.— ... is fine.&lt;br&gt;2)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's Bill.— ... is weak.&lt;br&gt;3)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's Sam.— ... is clean.&lt;br&gt;4)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's Dan.— ... is free.&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:24-09-116.jpg|240px]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;7 Вставьте he или it. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>1)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's Jim.— ... is fine.&lt;br&gt;2)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's Bill.— ... is weak.&lt;br&gt;3)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's Sam.— ... is clean.&lt;br&gt;4)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's Dan.— ... is free.&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:24-09-116.jpg|240px<ins class="diffchange diffchange-inline">|24-09-116.jpg</ins>]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;7 Вставьте he или it. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Образец: It's a cat. It is sad. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Образец: It's a cat. It is sad. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 31:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 31:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>8 Выполните упр. 8W в Рабочей тетради. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>8 Выполните упр. 8W в Рабочей тетради. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;[[Image:24-09-117.jpg|480px]] &lt;br&gt;&lt;br&gt;10&amp;nbsp;&amp;nbsp; Составьте по три <del class="diffchange diffchange-inline">предложения</del>[[Безличные_предложения]] из следующих слов&lt;br&gt;&lt;br&gt;Образец: Sam, 10, in, a street, is. Не is Sam. He is 10. He is in a street.&lt;br&gt;&lt;br&gt;1)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Cat, 5, on, a roof, is.&lt;br&gt;2)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Bill, 9, in, a tree, is.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; «&lt;br&gt;3)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Gnome, 90, in, a boot, is.&lt;br&gt;4)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Jeff, 60, on, a bench, is.&lt;br&gt;5)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Dad, 50, at, a, desk, is.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;[[Image:24-09-118.jpg|240px]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Домашнее задание'''&lt;br&gt;&lt;br&gt;1 Заполните пропуски. Впишите ее или еа. Найдите два слова, которые произносятся одинаково, но пишутся по-разному и обозначают разные предметы.&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:24-09-119.jpg|480px]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;2 Вставьте артикль а / ал там, где это необходимо.&lt;br&gt;&lt;br&gt;1)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's ... empty box.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 6) It is ... old man.&lt;br&gt;2)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's ... green tree.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; 7) Is it ... yummy?&lt;br&gt;3)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's ... Tim.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8) It's ... big street.&lt;br&gt;4)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; He is ... funny.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 9) He is not... little.&lt;br&gt;5)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; He is ... good pilot.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; 10) It's ... apple.&lt;br&gt;&lt;br&gt;3 Переведите на английский язык.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Это кошка. Ей 5 лет. Она на скамейке. &lt;br&gt;Это Бен. Ему 10 лет. Он на улице. &lt;br&gt;Это Сэм. Ему 9 лет. Он дома.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;[[Image:24-09-117.jpg|480px<ins class="diffchange diffchange-inline">|24-09-117.jpg</ins>]] &lt;br&gt;&lt;br&gt;10&amp;nbsp;&amp;nbsp; Составьте по три [[Безличные_предложения<ins class="diffchange diffchange-inline">|предложения</ins>]] из следующих слов&lt;br&gt;&lt;br&gt;Образец: Sam, 10, in, a street, is. Не is Sam. He is 10. He is in a street.&lt;br&gt;&lt;br&gt;1)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Cat, 5, on, a roof, is.&lt;br&gt;2)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Bill, 9, in, a tree, is.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; «&lt;br&gt;3)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Gnome, 90, in, a boot, is.&lt;br&gt;4)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Jeff, 60, on, a bench, is.&lt;br&gt;5)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Dad, 50, at, a, desk, is.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;[[Image:24-09-118.jpg|240px<ins class="diffchange diffchange-inline">|24-09-118.jpg</ins>]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">[[Домашнее_задание|</ins>'''Домашнее задание'''<ins class="diffchange diffchange-inline">]]</ins>&lt;br&gt;&lt;br&gt;1 Заполните пропуски. Впишите ее или еа. Найдите два слова, которые произносятся одинаково, но пишутся по-разному и обозначают разные предметы.&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:24-09-119.jpg|480px<ins class="diffchange diffchange-inline">|24-09-119.jpg</ins>]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;2 Вставьте артикль а / ал там, где это необходимо.&lt;br&gt;&lt;br&gt;1)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's ... empty box.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 6) It is ... old man.&lt;br&gt;2)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's ... green tree.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; 7) Is it ... yummy?&lt;br&gt;3)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's ... Tim.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8) It's ... big street.&lt;br&gt;4)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; He is ... funny.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 9) He is not... little.&lt;br&gt;5)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; He is ... good pilot.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; 10) It's ... apple.&lt;br&gt;&lt;br&gt;3 Переведите на английский язык.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Это кошка. Ей 5 лет. Она на скамейке. &lt;br&gt;Это Бен. Ему 10 лет. Он на улице. &lt;br&gt;Это Сэм. Ему 9 лет. Он дома.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман [[<del class="diffchange diffchange-inline">Английский_язык_5_класс</del>|Английский язык]]: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 5 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.'' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман [[<ins class="diffchange diffchange-inline">Английский язык 5 класс</ins>|Английский язык]]: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 5 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.'' &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;sub&gt;Календарно-тематическое планирование, задачи школьнику 5 класса по английскому языку [[Английский язык|скачать]], Английский язык [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]] &lt;/sub&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;sub&gt;Календарно-тематическое планирование, задачи школьнику 5 класса по английскому языку [[Английский язык|скачать]], Английский язык [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]] &lt;/sub&gt; &nbsp;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:201995:newid:201996 --> </table>

User1 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%98%D0%B7%D1%83%D1%87%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D1%83_Ee_%D0%B8_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_ee,_ea&diff=201995&oldid=prev 2012-10-07T12:04:29Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 12:04, 7 октября 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:24-09-111.jpg|<del class="diffchange diffchange-inline">622x90px|24-09-111.jpg</del>]]&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:24-09-111.jpg|<ins class="diffchange diffchange-inline">480px</ins>]]&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Гласная буква Ее в открытом слоге передает звук [i:]. [[Image:24-09-112.jpg|42x71px|24-09-112.jpg]]&lt;br&gt;1 Прослушайте и прочитайте.&lt;br&gt;he&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; we&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Pete&lt;br&gt;me&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; zero&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; be&lt;br&gt;Буквосочетание ее передает звук [i:]. [[Image:24-09-113.jpg|50x85px|24-09-113.jpg]]&lt;br&gt;2 Прослушайте и прочитайте. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>Гласная буква Ее в открытом слоге передает <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Гласные_и_согласные_звуки_и_буквы|</ins>звук<ins class="diffchange diffchange-inline">]] </ins>[i:]. [[Image:24-09-112.jpg|42x71px|24-09-112.jpg]]&lt;br&gt;1 Прослушайте и прочитайте.&lt;br&gt;he&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; we&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Pete&lt;br&gt;me&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; zero&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; be&lt;br&gt;Буквосочетание ее передает звук [i:]. [[Image:24-09-113.jpg|50x85px|24-09-113.jpg]]&lt;br&gt;2 Прослушайте и прочитайте. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>see&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; seek&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;tree&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; free&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;need&lt;br&gt;fee&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; feel&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;street&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; week&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;freeze&lt;br&gt;bee&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; feet&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;green&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; weep&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;seem &lt;br&gt;Буквосочетание ea передает звук [i:]. [[Image:24-09-114.jpg|53x85px|24-09-114.jpg]]&lt;br&gt;3&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Прослушайте и прочитайте.&lt;br&gt;&lt;br&gt;sea&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; weak&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; read&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; leaf&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;east&lt;br&gt;tea &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; beach&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; lead&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; clean&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;eagle&lt;br&gt;neat&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; peach&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; mean&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; cream&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;heat&lt;br&gt;dean&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; teach&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; team&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; steam&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;please&lt;br&gt;&lt;br&gt;4 Прочитайте новые слова и отметьте те из них, которые встречаются в песне об алфавите. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>see&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; seek&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;tree&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; free&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;need&lt;br&gt;fee&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; feel&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;street&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; week&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;freeze&lt;br&gt;bee&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; feet&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;green&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; weep&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;seem &lt;br&gt;Буквосочетание ea передает звук [i:]. [[Image:24-09-114.jpg|53x85px|24-09-114.jpg]]&lt;br&gt;3&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Прослушайте и прочитайте.&lt;br&gt;&lt;br&gt;sea&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; weak&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; read&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; leaf&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;east&lt;br&gt;tea &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; beach&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; lead&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; clean&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;eagle&lt;br&gt;neat&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; peach&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; mean&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; cream&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;heat&lt;br&gt;dean&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; teach&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; team&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; steam&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;please&lt;br&gt;&lt;br&gt;4 Прочитайте новые слова и отметьте те из них, которые встречаются в песне об алфавите. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:24-09-115.jpg|<del class="diffchange diffchange-inline">577x275px|24-09-115.jpg</del>]] &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:24-09-115.jpg|<ins class="diffchange diffchange-inline">480px</ins>]] &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:24-09-38.jpg|<del class="diffchange diffchange-inline">134x140px|24-09-38.jpg</del>]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;Вопрос: Почему слова week (неделя) и weak (слабый)&lt;br&gt;пишутся по-разному, а произносятся одинаково? &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:24-09-38.jpg|<ins class="diffchange diffchange-inline">240px</ins>]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;Вопрос: Почему слова week (неделя) и weak (слабый)&lt;br&gt;пишутся по-разному, а произносятся одинаково? &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Ответ:&amp;nbsp;&amp;nbsp; К сожалению, правила нет. Надо просто запомнить, как пишутся эти слова.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;5 Прочитайте и сделайте из двух предложений одно. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>Ответ:&amp;nbsp;&amp;nbsp; К сожалению, правила нет. Надо просто запомнить, как пишутся эти <ins class="diffchange diffchange-inline">[[«Якого_кольору_слова»_Є._Гуцало|</ins>слова<ins class="diffchange diffchange-inline">]]</ins>.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;5 Прочитайте и сделайте из двух предложений одно. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Образец: It's а sock. It's wet. = It's a wet sock. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Образец: It's а sock. It's wet. = It's a wet sock. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>1)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's a tree. It's green.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; 5) It's a bench. It's old.&lt;br&gt;2)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's a street. It's clean.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 6) It's a box. It's empty.&lt;br&gt;3)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's a pig. It's big.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 7) It's a dress. It's red.&lt;br&gt;4)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's a dog. It's weak.&lt;br&gt;&lt;br&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">'''''</del>Все одушевленные существительные мужского рода можно заменить&lt;br&gt;местоимением he (он).&lt;br&gt;Например: а man — he, Tom — he, dad — he.<del class="diffchange diffchange-inline">'''''</del>&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;6 Продолжите предложения.&lt;br&gt;Образец: It's Pete.— He is good. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>1)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's a tree. It's green.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; 5) It's a bench. It's old.&lt;br&gt;2)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's a street. It's clean.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 6) It's a box. It's empty.&lt;br&gt;3)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's a pig. It's big.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 7) It's a dress. It's red.&lt;br&gt;4)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's a dog. It's weak.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Все одушевленные существительные мужского рода можно заменить&lt;br&gt;местоимением he (он).&lt;br&gt;Например: а man — he, Tom — he, dad — he.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;6 Продолжите предложения.&lt;br&gt;Образец: It's Pete.— He is good. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>1)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's Jim.— ... is fine.&lt;br&gt;2)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's Bill.— ... is weak.&lt;br&gt;3)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's Sam.— ... is clean.&lt;br&gt;4)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's Dan.— ... is free.&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:24-09-116.jpg|<del class="diffchange diffchange-inline">367x453px|24-09-116.jpg</del>]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;7 Вставьте he или it. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>1)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's Jim.— ... is fine.&lt;br&gt;2)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's Bill.— ... is weak.&lt;br&gt;3)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's Sam.— ... is clean.&lt;br&gt;4)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's Dan.— ... is free.&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:24-09-116.jpg|<ins class="diffchange diffchange-inline">240px</ins>]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;7 Вставьте he или it. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Образец: It's a cat. It is sad. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Образец: It's a cat. It is sad. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 31:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 31:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>8 Выполните упр. 8W в Рабочей тетради. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>8 Выполните упр. 8W в Рабочей тетради. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;[[Image:24-09-117.jpg|<del class="diffchange diffchange-inline">617x191px|24-09-117.jpg</del>]] &lt;br&gt;&lt;br&gt;10&amp;nbsp;&amp;nbsp; Составьте по три предложения из следующих слов&lt;br&gt;&lt;br&gt;Образец: Sam, 10, in, a street, is. Не is Sam. He is 10. He is in a street.&lt;br&gt;&lt;br&gt;1)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Cat, 5, on, a roof, is.&lt;br&gt;2)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Bill, 9, in, a tree, is.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; «&lt;br&gt;3)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Gnome, 90, in, a boot, is.&lt;br&gt;4)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Jeff, 60, on, a bench, is.&lt;br&gt;5)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Dad, 50, at, a, desk, is.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;[[Image:24-09-118.jpg|<del class="diffchange diffchange-inline">224x120px|24-09-118.jpg</del>]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Домашнее задание'''&lt;br&gt;&lt;br&gt;1 Заполните пропуски. Впишите ее или еа. Найдите два слова, которые произносятся одинаково, но пишутся по-разному и обозначают разные предметы.&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:24-09-119.jpg|<del class="diffchange diffchange-inline">364x32px|24-09-119.jpg</del>]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;2 Вставьте артикль а / ал там, где это необходимо.&lt;br&gt;&lt;br&gt;1)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's ... empty box.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 6) It is ... old man.&lt;br&gt;2)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's ... green tree.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; 7) Is it ... yummy?&lt;br&gt;3)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's ... Tim.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8) It's ... big street.&lt;br&gt;4)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; He is ... funny.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 9) He is not... little.&lt;br&gt;5)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; He is ... good pilot.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; 10) It's ... apple.&lt;br&gt;&lt;br&gt;3 Переведите на английский язык.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Это кошка. Ей 5 лет. Она на скамейке. &lt;br&gt;Это Бен. Ему 10 лет. Он на улице. &lt;br&gt;Это Сэм. Ему 9 лет. Он дома.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;[[Image:24-09-117.jpg|<ins class="diffchange diffchange-inline">480px</ins>]] &lt;br&gt;&lt;br&gt;10&amp;nbsp;&amp;nbsp; Составьте по три предложения<ins class="diffchange diffchange-inline">[[Безличные_предложения]] </ins>из следующих слов&lt;br&gt;&lt;br&gt;Образец: Sam, 10, in, a street, is. Не is Sam. He is 10. He is in a street.&lt;br&gt;&lt;br&gt;1)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Cat, 5, on, a roof, is.&lt;br&gt;2)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Bill, 9, in, a tree, is.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; «&lt;br&gt;3)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Gnome, 90, in, a boot, is.&lt;br&gt;4)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Jeff, 60, on, a bench, is.&lt;br&gt;5)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Dad, 50, at, a, desk, is.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;[[Image:24-09-118.jpg|<ins class="diffchange diffchange-inline">240px</ins>]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Домашнее задание'''&lt;br&gt;&lt;br&gt;1 Заполните пропуски. Впишите ее или еа. Найдите два слова, которые произносятся одинаково, но пишутся по-разному и обозначают разные предметы.&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:24-09-119.jpg|<ins class="diffchange diffchange-inline">480px</ins>]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;2 Вставьте артикль а / ал там, где это необходимо.&lt;br&gt;&lt;br&gt;1)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's ... empty box.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 6) It is ... old man.&lt;br&gt;2)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's ... green tree.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; 7) Is it ... yummy?&lt;br&gt;3)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's ... Tim.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8) It's ... big street.&lt;br&gt;4)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; He is ... funny.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 9) He is not... little.&lt;br&gt;5)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; He is ... good pilot.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; 10) It's ... apple.&lt;br&gt;&lt;br&gt;3 Переведите на английский язык.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Это кошка. Ей 5 лет. Она на скамейке. &lt;br&gt;Это Бен. Ему 10 лет. Он на улице. &lt;br&gt;Это Сэм. Ему 9 лет. Он дома.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt; </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Английский_язык_5_класс|</ins>Английский язык<ins class="diffchange diffchange-inline">]]</ins>: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 5 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.'' &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt; </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 5 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.'' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;sub&gt;Календарно-тематическое планирование, задачи школьнику 5 класса по английскому языку [[Английский язык|скачать]], Английский язык [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]] &lt;/sub&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;sub&gt;Календарно-тематическое планирование, задачи школьнику 5 класса по английскому языку [[Английский язык|скачать]], Английский язык [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]] &lt;/sub&gt; &nbsp;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:84077:newid:201995 --> </table>

User1 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%98%D0%B7%D1%83%D1%87%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D1%83_Ee_%D0%B8_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_ee,_ea&diff=84077&oldid=prev 2010-09-24T17:47:59Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 17:47, 24 сентября 2010</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:24-09-111.jpg|622x90px]]&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:24-09-111.jpg|622x90px<ins class="diffchange diffchange-inline">|24-09-111.jpg</ins>]]&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Гласная буква Ее в открытом слоге передает звук [i:]. [[Image:24-09-112.jpg|42x71px]]&lt;br&gt;1 Прослушайте и прочитайте.&lt;br&gt;he&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; we&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Pete&lt;br&gt;me&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; zero&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; be&lt;br&gt;Буквосочетание ее передает звук [i:]. [[Image:24-09-113.jpg|50x85px]]&lt;br&gt;2 Прослушайте и прочитайте. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>Гласная буква Ее в открытом слоге передает звук [i:]. [[Image:24-09-112.jpg|42x71px<ins class="diffchange diffchange-inline">|24-09-112.jpg</ins>]]&lt;br&gt;1 Прослушайте и прочитайте.&lt;br&gt;he&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; we&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Pete&lt;br&gt;me&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; zero&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; be&lt;br&gt;Буквосочетание ее передает звук [i:]. [[Image:24-09-113.jpg|50x85px<ins class="diffchange diffchange-inline">|24-09-113.jpg</ins>]]&lt;br&gt;2 Прослушайте и прочитайте. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>see&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; seek&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;tree&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; free&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;need&lt;br&gt;fee&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; feel&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;street&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; week&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;freeze&lt;br&gt;bee&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; feet&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;green&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; weep&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;seem &lt;br&gt;Буквосочетание ea передает звук [i:]. [[Image:24-09-114.jpg|53x85px]]&lt;br&gt;3&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Прослушайте и прочитайте.&lt;br&gt;&lt;br&gt;sea&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; weak&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; read&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; leaf&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;east&lt;br&gt;tea &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; beach&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; lead&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; clean&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;eagle&lt;br&gt;neat&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; peach&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; mean&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; cream&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;heat&lt;br&gt;dean&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; teach&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; team&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; steam&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;please&lt;br&gt;&lt;br&gt;4 Прочитайте новые слова и отметьте те из них, которые встречаются в песне об алфавите. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>see&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; seek&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;tree&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; free&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;need&lt;br&gt;fee&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; feel&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;street&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; week&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;freeze&lt;br&gt;bee&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; feet&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;green&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; weep&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;seem &lt;br&gt;Буквосочетание ea передает звук [i:]. [[Image:24-09-114.jpg|53x85px<ins class="diffchange diffchange-inline">|24-09-114.jpg</ins>]]&lt;br&gt;3&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Прослушайте и прочитайте.&lt;br&gt;&lt;br&gt;sea&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; weak&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; read&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; leaf&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;east&lt;br&gt;tea &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; beach&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; lead&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; clean&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;eagle&lt;br&gt;neat&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; peach&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; mean&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; cream&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;heat&lt;br&gt;dean&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; teach&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; team&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; steam&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;please&lt;br&gt;&lt;br&gt;4 Прочитайте новые слова и отметьте те из них, которые встречаются в песне об алфавите. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:24-09-115.jpg|577x275px]] &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:24-09-115.jpg|577x275px<ins class="diffchange diffchange-inline">|24-09-115.jpg</ins>]] &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:24-09-38.jpg|134x140px]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;Вопрос: Почему слова week (неделя) и weak (слабый)&lt;br&gt;пишутся по-разному, а произносятся одинаково? &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:24-09-38.jpg|134x140px<ins class="diffchange diffchange-inline">|24-09-38.jpg</ins>]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;Вопрос: Почему слова week (неделя) и weak (слабый)&lt;br&gt;пишутся по-разному, а произносятся одинаково? &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Ответ:&amp;nbsp;&amp;nbsp; К сожалению, правила нет. Надо просто запомнить, как пишутся эти слова.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;5 Прочитайте и сделайте из двух предложений одно. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Ответ:&amp;nbsp;&amp;nbsp; К сожалению, правила нет. Надо просто запомнить, как пишутся эти слова.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;5 Прочитайте и сделайте из двух предложений одно. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 23:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 23:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>1)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's a tree. It's green.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; 5) It's a bench. It's old.&lt;br&gt;2)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's a street. It's clean.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 6) It's a box. It's empty.&lt;br&gt;3)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's a pig. It's big.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 7) It's a dress. It's red.&lt;br&gt;4)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's a dog. It's weak.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''''Все одушевленные существительные мужского рода можно заменить&lt;br&gt;местоимением he (он).&lt;br&gt;Например: а man — he, Tom — he, dad — he.'''''&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;6 Продолжите предложения.&lt;br&gt;Образец: It's Pete.— He is good. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>1)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's a tree. It's green.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; 5) It's a bench. It's old.&lt;br&gt;2)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's a street. It's clean.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 6) It's a box. It's empty.&lt;br&gt;3)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's a pig. It's big.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 7) It's a dress. It's red.&lt;br&gt;4)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's a dog. It's weak.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''''Все одушевленные существительные мужского рода можно заменить&lt;br&gt;местоимением he (он).&lt;br&gt;Например: а man — he, Tom — he, dad — he.'''''&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;6 Продолжите предложения.&lt;br&gt;Образец: It's Pete.— He is good. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>1)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's Jim.— ... is fine.&lt;br&gt;2)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's Bill.— ... is weak.&lt;br&gt;3)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's Sam.— ... is clean.&lt;br&gt;4)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's Dan.— ... is free.&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:24-09-116.jpg|367x453px]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;7 Вставьте he или it. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>1)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's Jim.— ... is fine.&lt;br&gt;2)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's Bill.— ... is weak.&lt;br&gt;3)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's Sam.— ... is clean.&lt;br&gt;4)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's Dan.— ... is free.&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:24-09-116.jpg|367x453px<ins class="diffchange diffchange-inline">|24-09-116.jpg</ins>]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;7 Вставьте he или it. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Образец: It's a cat. It is sad. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Образец: It's a cat. It is sad. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 31:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 31:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>8 Выполните упр. 8W в Рабочей тетради. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>8 Выполните упр. 8W в Рабочей тетради. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;[[Image:24-09-117.jpg|617x191px]] &lt;br&gt;&lt;br&gt;10&amp;nbsp;&amp;nbsp; Составьте по три предложения из следующих слов&lt;br&gt;&lt;br&gt;Образец: Sam, 10, in, a street, is. Не is Sam. He is 10. He is in a street.&lt;br&gt;&lt;br&gt;1)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Cat, 5, on, a roof, is.&lt;br&gt;2)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Bill, 9, in, a tree, is.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; «&lt;br&gt;3)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Gnome, 90, in, a boot, is.&lt;br&gt;4)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Jeff, 60, on, a bench, is.&lt;br&gt;5)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Dad, 50, at, a, desk, is.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;[[Image:24-09-118.jpg|224x120px]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Домашнее задание'''&lt;br&gt;&lt;br&gt;1 Заполните пропуски. Впишите ее или еа. Найдите два слова, которые произносятся одинаково, но пишутся по-разному и обозначают разные предметы.&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:24-09-119.jpg|<del class="diffchange diffchange-inline">391x34px</del>]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;2 Вставьте артикль а / ал там, где это необходимо.&lt;br&gt;&lt;br&gt;1)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's ... empty box.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 6) It is ... old man.&lt;br&gt;2)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's ... green tree.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; 7) Is it ... yummy?&lt;br&gt;3)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's ... Tim.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8) It's ... big street.&lt;br&gt;4)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; He is ... funny.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 9) He is not... little.&lt;br&gt;5)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; He is ... good pilot.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; 10) It's ... apple.&lt;br&gt;&lt;br&gt;3 Переведите на английский язык.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Это кошка. Ей 5 лет. Она на скамейке. &lt;br&gt;Это Бен. Ему 10 лет. Он на улице. &lt;br&gt;Это Сэм. Ему 9 лет. Он дома.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;[[Image:24-09-117.jpg|617x191px<ins class="diffchange diffchange-inline">|24-09-117.jpg</ins>]] &lt;br&gt;&lt;br&gt;10&amp;nbsp;&amp;nbsp; Составьте по три предложения из следующих слов&lt;br&gt;&lt;br&gt;Образец: Sam, 10, in, a street, is. Не is Sam. He is 10. He is in a street.&lt;br&gt;&lt;br&gt;1)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Cat, 5, on, a roof, is.&lt;br&gt;2)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Bill, 9, in, a tree, is.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; «&lt;br&gt;3)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Gnome, 90, in, a boot, is.&lt;br&gt;4)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Jeff, 60, on, a bench, is.&lt;br&gt;5)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Dad, 50, at, a, desk, is.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;[[Image:24-09-118.jpg|224x120px<ins class="diffchange diffchange-inline">|24-09-118.jpg</ins>]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Домашнее задание'''&lt;br&gt;&lt;br&gt;1 Заполните пропуски. Впишите ее или еа. Найдите два слова, которые произносятся одинаково, но пишутся по-разному и обозначают разные предметы.&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:24-09-119.jpg|<ins class="diffchange diffchange-inline">364x32px|24-09-119.jpg</ins>]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;2 Вставьте артикль а / ал там, где это необходимо.&lt;br&gt;&lt;br&gt;1)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's ... empty box.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 6) It is ... old man.&lt;br&gt;2)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's ... green tree.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; 7) Is it ... yummy?&lt;br&gt;3)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's ... Tim.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8) It's ... big street.&lt;br&gt;4)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; He is ... funny.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 9) He is not... little.&lt;br&gt;5)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; He is ... good pilot.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; 10) It's ... apple.&lt;br&gt;&lt;br&gt;3 Переведите на английский язык.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Это кошка. Ей 5 лет. Она на скамейке. &lt;br&gt;Это Бен. Ему 10 лет. Он на улице. &lt;br&gt;Это Сэм. Ему 9 лет. Он дома.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 39:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 39:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 5 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.'' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 5 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.'' &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;sub&gt;Календарно-тематическое планирование, задачи школьнику 5 класса по английскому языку[[Английский язык|скачать]], Английский язык [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]] &lt;/sub&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;sub&gt;Календарно-тематическое планирование, задачи школьнику 5 класса по английскому языку [[Английский язык|скачать]], Английский язык [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]] &lt;/sub&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:84076:newid:84077 --> </table>

User16 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%98%D0%B7%D1%83%D1%87%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D1%83_Ee_%D0%B8_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_ee,_ea&diff=84076&oldid=prev 2010-09-24T17:47:19Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 17:47, 24 сентября 2010</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:24-09-111.jpg]]&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:24-09-111.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|622x90px</ins>]]&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Гласная буква Ее в открытом слоге передает звук [i:]. [[Image:24-09-112.jpg]]<del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;</del>&lt;br&gt;1 Прослушайте и прочитайте.&lt;br&gt;he&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; we&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Pete&lt;br&gt;me&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; zero&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; be<del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;&amp;nbsp;</del>&lt;br&gt;Буквосочетание ее передает звук [i:]. [[Image:24-09-113.jpg]]<del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;</del>&lt;br&gt;2 Прослушайте и прочитайте.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>Гласная буква Ее в открытом слоге передает звук [i:]. [[Image:24-09-112.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|42x71px</ins>]]&lt;br&gt;1 Прослушайте и прочитайте.&lt;br&gt;he&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; we&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Pete&lt;br&gt;me&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; zero&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; be&lt;br&gt;Буквосочетание ее передает звук [i:]. [[Image:24-09-113.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|50x85px</ins>]]&lt;br&gt;2 Прослушайте и прочитайте. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>see&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; seek&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;tree&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; free&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;need&lt;br&gt;fee&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; feel&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;street&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; week&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;freeze&lt;br&gt;bee&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; feet&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;green&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; weep&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;seem <del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;</del>&lt;br&gt;Буквосочетание ea передает звук [i:]. [[Image:24-09-114.jpg]]<del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;</del>&lt;br&gt;3&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Прослушайте и прочитайте.&lt;br&gt;&lt;br&gt;sea&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; weak&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; read&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; leaf&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;east&lt;br&gt;tea &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; beach&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; lead&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; clean&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;eagle&lt;br&gt;neat&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; peach&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; mean&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; cream&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;heat&lt;br&gt;dean&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; teach&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; team&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; steam&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;please&lt;br&gt;&lt;br&gt;4 Прочитайте новые слова и отметьте те из них, которые встречаются в песне об алфавите.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>see&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; seek&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;tree&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; free&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;need&lt;br&gt;fee&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; feel&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;street&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; week&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;freeze&lt;br&gt;bee&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; feet&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;green&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; weep&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;seem &lt;br&gt;Буквосочетание ea передает звук [i:]. [[Image:24-09-114.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|53x85px</ins>]]&lt;br&gt;3&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Прослушайте и прочитайте.&lt;br&gt;&lt;br&gt;sea&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; weak&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; read&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; leaf&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;east&lt;br&gt;tea &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; beach&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; lead&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; clean&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;eagle&lt;br&gt;neat&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; peach&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; mean&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; cream&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;heat&lt;br&gt;dean&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; teach&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; team&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; steam&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;please&lt;br&gt;&lt;br&gt;4 Прочитайте новые слова и отметьте те из них, которые встречаются в песне об алфавите. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:24-09-115.jpg]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:24-09-115.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|577x275px</ins>]] &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">&lt;br&gt; </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[Image:24-09-38.jpg|134x140px]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;Вопрос: Почему слова week (неделя) и weak (слабый)&lt;br&gt;пишутся по-разному, а произносятся одинаково? </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">[[Image</del>:<del class="diffchange diffchange-inline">24-09-38</del>.<del class="diffchange diffchange-inline">jpg]]</del>&lt;br&gt;&lt;br&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">Вопрос: Почему слова week (неделя) </del>и <del class="diffchange diffchange-inline">weak (слабый)&lt;br&gt;пишутся по-разному, а произносятся одинаково?</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Ответ</ins>:<ins class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;&amp;nbsp; К сожалению, правила нет. Надо просто запомнить, как пишутся эти слова</ins>.&lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;</ins>&lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">5 Прочитайте </ins>и <ins class="diffchange diffchange-inline">сделайте из двух предложений одно. </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">Ответ</del>:<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;&amp;nbsp; К сожалению, правила нет</del>. <del class="diffchange diffchange-inline">Надо просто запомнить, как пишутся эти слова</del>.<del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;5 Прочитайте и сделайте из двух предложений одно</del>.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Образец</ins>: <ins class="diffchange diffchange-inline">It's а sock</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">It's wet</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">= It's a wet sock</ins>. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">Образец: </del>It's <del class="diffchange diffchange-inline">а sock</del>. It's <del class="diffchange diffchange-inline">wet</del>. <del class="diffchange diffchange-inline">= </del>It's a <del class="diffchange diffchange-inline">wet sock</del>.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">1)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; </ins>It's <ins class="diffchange diffchange-inline">a tree</ins>. It's <ins class="diffchange diffchange-inline">green</ins>.<ins class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; 5) </ins>It's a <ins class="diffchange diffchange-inline">bench. It's old.&lt;br&gt;2)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's a street. It's clean.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 6) It's a box. It's empty.&lt;br&gt;3)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's a pig. It's big.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 7) It's a dress. It's red.&lt;br&gt;4)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's a dog. It's weak.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''''Все одушевленные существительные мужского рода можно заменить&lt;br&gt;местоимением he (он).&lt;br&gt;Например: а man — he, Tom — he, dad — he.'''''&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;6 Продолжите предложения.&lt;br&gt;Образец: It's Pete.— He is good</ins>. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>1)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's <del class="diffchange diffchange-inline">a tree</del>. <del class="diffchange diffchange-inline">It's green</del>.<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; 5) It's a bench</del>. <del class="diffchange diffchange-inline">It's old</del>.&lt;br&gt;2)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's <del class="diffchange diffchange-inline">a street</del>. <del class="diffchange diffchange-inline">It's clean</del>.<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 6) It's a box</del>. <del class="diffchange diffchange-inline">It's empty</del>.&lt;br&gt;3)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's <del class="diffchange diffchange-inline">a pig</del>. <del class="diffchange diffchange-inline">It's big</del>.<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 7) It's a dress</del>. <del class="diffchange diffchange-inline">It's red</del>.&lt;br&gt;4)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's <del class="diffchange diffchange-inline">a dog</del>. <del class="diffchange diffchange-inline">It's weak</del>.&lt;br&gt;&lt;br&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">'''''Все одушевленные существительные мужского рода можно заменить&lt;br&gt;местоимением he (он).&lt;br&gt;Например</del>: <del class="diffchange diffchange-inline">а man — he, Tom — he, dad — he</del>.<del class="diffchange diffchange-inline">'''''</del>&lt;br&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;</del>&lt;br&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">6 Продолжите предложения.&lt;br&gt;Образец: It's Pete.— He is good</del>.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>1)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's <ins class="diffchange diffchange-inline">Jim</ins>.<ins class="diffchange diffchange-inline">— </ins>..<ins class="diffchange diffchange-inline">. is fine</ins>.&lt;br&gt;2)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's <ins class="diffchange diffchange-inline">Bill</ins>.<ins class="diffchange diffchange-inline">— </ins>..<ins class="diffchange diffchange-inline">. is weak</ins>.&lt;br&gt;3)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's <ins class="diffchange diffchange-inline">Sam</ins>.<ins class="diffchange diffchange-inline">— </ins>..<ins class="diffchange diffchange-inline">. is clean</ins>.&lt;br&gt;4)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's <ins class="diffchange diffchange-inline">Dan</ins>.<ins class="diffchange diffchange-inline">— ... is free</ins>.&lt;br&gt;&lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image</ins>:<ins class="diffchange diffchange-inline">24-09-116</ins>.<ins class="diffchange diffchange-inline">jpg|367x453px]]</ins>&lt;br&gt;&lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">7 Вставьте he или it</ins>. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">1)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; </del>It's <del class="diffchange diffchange-inline">Jim</del>.<del class="diffchange diffchange-inline">— ... is fine.&lt;br&gt;2)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; </del>It<del class="diffchange diffchange-inline">'s Bill.— ... </del>is <del class="diffchange diffchange-inline">weak.&lt;br&gt;3)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's Sam.— ... is clean.&lt;br&gt;4)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's Dan.— ... is free.&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:24-09-116.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;7 Вставьте he или it</del>.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Образец: </ins>It's <ins class="diffchange diffchange-inline">a cat</ins>. It is <ins class="diffchange diffchange-inline">sad</ins>. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">Образец: </del>It's a <del class="diffchange diffchange-inline">cat</del>. It is <del class="diffchange diffchange-inline">sad</del>.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">1)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; </ins>It's a <ins class="diffchange diffchange-inline">dog</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">... is happy.&lt;br&gt;2)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; </ins>It<ins class="diffchange diffchange-inline">'s Tom. ... </ins>is <ins class="diffchange diffchange-inline">at home.&lt;br&gt;3)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's Jim. ... is in a street.&lt;br&gt;4)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's a joke. ... is funny.&lt;br&gt;5)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's Tim. ... is in a hut.&lt;br&gt;6)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's Fred. ... is in a tree</ins>. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">1)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's a dog</del>. <del class="diffchange diffchange-inline">... is happy.&lt;br&gt;2)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's Tom. ... is at home.&lt;br&gt;3)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's Jim. ... is in a street.&lt;br&gt;4)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's a joke. ... is funny.&lt;br&gt;5)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's Tim. ... is in a hut.&lt;br&gt;6)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's Fred. ... is in a tree</del>.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">8 Выполните упр</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">8W в Рабочей тетради</ins>. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">8 Выполните упр. 8W в Рабочей тетради.</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;[[Image:24-09-117.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|617x191px</ins>]] &lt;br&gt;&lt;br&gt;10&amp;nbsp;&amp;nbsp; Составьте по три предложения из следующих слов&lt;br&gt;&lt;br&gt;Образец: Sam, 10, in, a street, is. Не is Sam. He is 10. He is in a street.&lt;br&gt;&lt;br&gt;1)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Cat, 5, on, a roof, is.&lt;br&gt;2)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Bill, 9, in, a tree, is.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; «&lt;br&gt;3)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Gnome, 90, in, a boot, is.&lt;br&gt;4)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Jeff, 60, on, a bench, is.&lt;br&gt;5)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Dad, 50, at, a, desk, is.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;[[Image:24-09-118.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|224x120px</ins>]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Домашнее задание'''&lt;br&gt;&lt;br&gt;1 Заполните пропуски. Впишите ее или еа. Найдите два слова, которые произносятся одинаково, но пишутся по-разному и обозначают разные предметы.&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:24-09-119.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|391x34px</ins>]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;2 Вставьте артикль а / ал там, где это необходимо.&lt;br&gt;&lt;br&gt;1)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's ... empty box.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 6) It is ... old man.&lt;br&gt;2)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's ... green tree.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; 7) Is it ... yummy?&lt;br&gt;3)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's ... Tim.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8) It's ... big street.&lt;br&gt;4)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; He is ... funny.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 9) He is not... little.&lt;br&gt;5)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; He is ... good pilot.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; 10) It's ... apple.&lt;br&gt;&lt;br&gt;3 Переведите на английский язык.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Это кошка. Ей 5 лет. Она на скамейке. &lt;br&gt;Это Бен. Ему 10 лет. Он на улице. &lt;br&gt;Это Сэм. Ему 9 лет. Он дома.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;[[Image:24-09-117.jpg]] &lt;br&gt;&lt;br&gt;10&amp;nbsp;&amp;nbsp; Составьте по три предложения из следующих слов&lt;br&gt;&lt;br&gt;Образец: Sam, 10, in, a street, is. Не is Sam. He is 10. He is in a street.&lt;br&gt;&lt;br&gt;1)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Cat, 5, on, a roof, is.&lt;br&gt;2)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Bill, 9, in, a tree, is.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; «&lt;br&gt;3)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Gnome, 90, in, a boot, is.&lt;br&gt;4)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Jeff, 60, on, a bench, is.&lt;br&gt;5)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Dad, 50, at, a, desk, is.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;[[Image:24-09-118.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Домашнее задание'''&lt;br&gt;&lt;br&gt;1 Заполните пропуски. Впишите ее или еа. Найдите два слова, которые произносятся одинаково, но пишутся по-разному и обозначают разные предметы.&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:24-09-119.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;2 Вставьте артикль а / ал там, где это необходимо.&lt;br&gt;&lt;br&gt;1)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's ... empty box.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 6) It is ... old man.&lt;br&gt;2)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's ... green tree.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; 7) Is it ... yummy?&lt;br&gt;3)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's ... Tim.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8) It's ... big street.&lt;br&gt;4)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; He is ... funny.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 9) He is not... little.&lt;br&gt;5)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; He is ... good pilot.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; 10) It's ... apple.&lt;br&gt;&lt;br&gt;3 Переведите на английский язык.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Это кошка. Ей 5 лет. Она на скамейке. &lt;br&gt;Это Бен. Ему 10 лет. Он на улице. &lt;br&gt;Это Сэм. Ему 9 лет. Он дома.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:84066:newid:84076 --> </table>

User16 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%98%D0%B7%D1%83%D1%87%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D1%83_Ee_%D0%B8_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_ee,_ea&diff=84066&oldid=prev 2010-09-24T17:42:00Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 17:42, 24 сентября 2010</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 3:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 3:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;gt;&amp;gt;[[Английский язык|Английский язык]]&amp;gt;&amp;gt;[[Английский язык 5 класс|Английский язык 5 класс]]&amp;gt;&amp;gt; Изучаем букву Ee и буквосочетания ee, ea''' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;gt;&amp;gt;[[Английский язык|Английский язык]]&amp;gt;&amp;gt;[[Английский язык 5 класс|Английский язык 5 класс]]&amp;gt;&amp;gt; Изучаем букву Ee и буквосочетания ee, ea''' &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">&lt;br&gt; </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[Image:24-09-111.jpg]]&lt;br&gt; </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">Гласная буква Ее в открытом слоге передает звук [i:]. [[Image:24-09-112.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;1 Прослушайте и прочитайте.&lt;br&gt;he&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; we&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Pete&lt;br&gt;me&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; zero&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; be&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;Буквосочетание ее передает звук [i:]. [[Image:24-09-113.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;2 Прослушайте и прочитайте.</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">see&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; seek&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;tree&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; free&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;need&lt;br&gt;fee&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; feel&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;street&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; week&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;freeze&lt;br&gt;bee&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; feet&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;green&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; weep&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;seem &lt;br&gt;&lt;br&gt;Буквосочетание ea передает звук [i:]. [[Image:24-09-114.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;3&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Прослушайте и прочитайте.&lt;br&gt;&lt;br&gt;sea&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; weak&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; read&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; leaf&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;east&lt;br&gt;tea &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; beach&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; lead&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; clean&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;eagle&lt;br&gt;neat&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; peach&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; mean&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; cream&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;heat&lt;br&gt;dean&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; teach&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; team&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; steam&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;please&lt;br&gt;&lt;br&gt;4 Прочитайте новые слова и отметьте те из них, которые встречаются в песне об алфавите.</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">Гласная буква Ее в открытом слоге передает звук </del>[<del class="diffchange diffchange-inline">i:].&lt;br&gt;&lt;br&gt;1 Прослушайте и прочитайте.&lt;br&gt;he&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; we&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Pete&lt;br&gt;me&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; zero&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; be&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;Буквосочетание ее передает звук </del>[<del class="diffchange diffchange-inline">i</del>:<del class="diffchange diffchange-inline">]. &lt;br&gt;&lt;br&gt;2 Прослушайте и прочитайте.&lt;br&gt;&lt;br&gt;see&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; seek&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;tree&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; free&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;need&lt;br&gt;fee&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; feel&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;street&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; week&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;freeze&lt;br&gt;bee&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; feet&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;green&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; weep&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;seem &lt;br&gt;&lt;br&gt;Буквосочетание ea передает звук [i:].&lt;br&gt;&lt;br&gt;3&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Прослушайте и прочитайте.&lt;br&gt;&lt;br&gt;sea&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; weak&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; read&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; leaf&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;east&lt;br&gt;tea &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; beach&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; lead&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; clean&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;eagle&lt;br&gt;neat&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; peach&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; mean&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; cream&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;heat&lt;br&gt;dean&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; teach&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; team&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; steam&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;please&lt;br&gt;&lt;br&gt;4 Прочитайте новые слова и отметьте те из них, которые встречаются в песне об алфавите.&lt;br&gt;&lt;br&gt;East — восток he — он weak — слабый clean — чистый week — неделя free — свободный sixteen — 16 sixty — 60 fifteen </del>- <del class="diffchange diffchange-inline">15 fifty </del>- <del class="diffchange diffchange-inline">50 nineteen — 19 ninety — 90&lt;br&gt;queen&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;br&gt;Вопрос: Почему слова week (неделя) и weak (слабый)&lt;br&gt;пишутся по-разному, а произносятся одинаково?&lt;br&gt;&lt;br&gt;Ответ:&amp;nbsp;&amp;nbsp; К сожалению, правила нет</del>. <del class="diffchange diffchange-inline">Надо просто запомнить, как пишутся эти слова.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;5 Прочитайте и сделайте из двух предложений одно.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Образец: It's а sock. It's wet. = It's a wet sock.&lt;br&gt;&lt;br&gt;1)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's a tree. It's green.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; 5) It's a bench. It's old.&lt;br&gt;2)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's a street. It's clean.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 6) It's a box. It's empty.&lt;br&gt;3)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's a pig. It's big.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 7) It's a dress. It's red.&lt;br&gt;4)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's a dog. It's weak.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Все одушевленные существительные мужского рода можно заменить&lt;br&gt;местоимением he (он).&lt;br&gt;Например: а man — he, Tom — he, dad — he.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;6 Продолжите предложения.&lt;br&gt;Образец: It's Pete.— He is good.&lt;br&gt;&lt;br&gt;1)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's Jim.— ... is fine.&lt;br&gt;2)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's Bill.— ... is weak.&lt;br&gt;3)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's Sam.— ... is clean.&lt;br&gt;4)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's Dan.— ... is free.&lt;br&gt;&lt;br&gt;запомните&lt;br&gt;&lt;br&gt;Вставьте he или it.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Образец: It's a cat. It is sad.&lt;br&gt;&lt;br&gt;1)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's a dog. ... is happy.&lt;br&gt;2)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's Tom. ... is at home.&lt;br&gt;3)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's Jim. ... is in a street.&lt;br&gt;4)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's a joke. ... is funny.&lt;br&gt;5)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's Tim. ... is in a hut.&lt;br&gt;6)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's Fred. ... is in a tree.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Запомните&lt;br&gt;&lt;br&gt;Названия животных заменяются местоимением it. Предложения It is a dog. It is five. переводятся: Ей (собаке) пять лет.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;8 Выполните упр. 8W в Рабочей тетради.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;br&gt;10&amp;nbsp;&amp;nbsp; Составьте по три предложения из следующих слов&lt;br&gt;&lt;br&gt;Образец: Sam, 10, in, a street, is. Не is Sam. He is 10. He is in a street.&lt;br&gt;&lt;br&gt;1)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Cat, 5, on, a roof, is.&lt;br&gt;2)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Bill, 9, in, a tree, is.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; «&lt;br&gt;3)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Gnome, 90, in, a boot, is.&lt;br&gt;4)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Jeff, 60, on, a bench, is.&lt;br&gt;5)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Dad, 50, at, a, desk, is.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;нов слова&lt;br&gt;&lt;br&gt;Домашнее задание&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1 Заполните пропуски. Впишите ее или еа. Найдите два слова, которые произносятся одинаково, но пишутся по-разному и обозначают разные предметы.&lt;br&gt;&lt;br&gt;fr&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; , w&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; k, w&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; к, cl&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; n, str&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; t, tr&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; , gr&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; n&lt;br&gt;&lt;br&gt;2 Вставьте артикль а / ал там, где это необходимо.&lt;br&gt;&lt;br&gt;1)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's ... empty box.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 6) It is ... old man.&lt;br&gt;2)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's ... green tree.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; 7) Is it ... yummy?&lt;br&gt;3)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's ... Tim.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8) It's ... big street.&lt;br&gt;4)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; He is ... funny.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 9) He is not... little.&lt;br&gt;5)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; He is ... good pilot.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; 10) It's ... apple.&lt;br&gt;&lt;br&gt;3 Переведите на английский язык.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Это кошка. Ей 5 лет. Она на скамейке. &lt;br&gt;Это Бен. Ему 10 лет. Он на улице. &lt;br&gt;Это Сэм. Ему 9 лет. Он дома.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[<ins class="diffchange diffchange-inline">Image</ins>:<ins class="diffchange diffchange-inline">24</ins>-<ins class="diffchange diffchange-inline">09</ins>-<ins class="diffchange diffchange-inline">115</ins>.<ins class="diffchange diffchange-inline">jpg]]</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[Image:24-09-38.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;Вопрос: Почему слова week (неделя) и weak (слабый)&lt;br&gt;пишутся по-разному, а произносятся одинаково?</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">Ответ:&amp;nbsp;&amp;nbsp; К сожалению, правила нет. Надо просто запомнить, как пишутся эти слова.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;5 Прочитайте и сделайте из двух предложений одно.</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">Образец: It's а sock. It's wet. = It's a wet sock.</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">1)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's a tree. It's green.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; 5) It's a bench. It's old.&lt;br&gt;2)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's a street. It's clean.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 6) It's a box. It's empty.&lt;br&gt;3)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's a pig. It's big.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 7) It's a dress. It's red.&lt;br&gt;4)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's a dog. It's weak.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''''Все одушевленные существительные мужского рода можно заменить&lt;br&gt;местоимением he (он).&lt;br&gt;Например: а man — he, Tom — he, dad — he.'''''&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;6 Продолжите предложения.&lt;br&gt;Образец: It's Pete.— He is good.</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">1)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's Jim.— ... is fine.&lt;br&gt;2)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's Bill.— ... is weak.&lt;br&gt;3)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's Sam.— ... is clean.&lt;br&gt;4)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's Dan.— ... is free.&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:24-09-116.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;7 Вставьте he или it.</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">Образец: It's a cat. It is sad.</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">1)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's a dog. ... is happy.&lt;br&gt;2)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's Tom. ... is at home.&lt;br&gt;3)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's Jim. ... is in a street.&lt;br&gt;4)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's a joke. ... is funny.&lt;br&gt;5)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's Tim. ... is in a hut.&lt;br&gt;6)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's Fred. ... is in a tree.</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">8 Выполните упр. 8W в Рабочей тетради.</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">&lt;br&gt;[[Image:24-09-117.jpg]] &lt;br&gt;&lt;br&gt;10&amp;nbsp;&amp;nbsp; Составьте по три предложения из следующих слов&lt;br&gt;&lt;br&gt;Образец: Sam, 10, in, a street, is. Не is Sam. He is 10. He is in a street.&lt;br&gt;&lt;br&gt;1)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Cat, 5, on, a roof, is.&lt;br&gt;2)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Bill, 9, in, a tree, is.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; «&lt;br&gt;3)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Gnome, 90, in, a boot, is.&lt;br&gt;4)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Jeff, 60, on, a bench, is.&lt;br&gt;5)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Dad, 50, at, a, desk, is.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;[[Image:24-09-118.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Домашнее задание'''&lt;br&gt;&lt;br&gt;1 Заполните пропуски. Впишите ее или еа. Найдите два слова, которые произносятся одинаково, но пишутся по-разному и обозначают разные предметы.&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Image:24-09-119.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;2 Вставьте артикль а / ал там, где это необходимо.&lt;br&gt;&lt;br&gt;1)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's ... empty box.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 6) It is ... old man.&lt;br&gt;2)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's ... green tree.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; 7) Is it ... yummy?&lt;br&gt;3)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's ... Tim.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8) It's ... big street.&lt;br&gt;4)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; He is ... funny.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 9) He is not... little.&lt;br&gt;5)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; He is ... good pilot.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; 10) It's ... apple.&lt;br&gt;&lt;br&gt;3 Переведите на английский язык.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Это кошка. Ей 5 лет. Она на скамейке. &lt;br&gt;Это Бен. Ему 10 лет. Он на улице. &lt;br&gt;Это Сэм. Ему 9 лет. Он дома.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt; </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">&lt;br&gt; </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">&lt;br&gt; </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 5 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.'' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 5 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.'' &nbsp;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:84065:newid:84066 --> </table>

User16 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%98%D0%B7%D1%83%D1%87%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D1%83_Ee_%D0%B8_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_ee,_ea&diff=84065&oldid=prev 2010-09-24T17:24:39Z

<p>Новая страница: «&lt;metakeywords&gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 5 класс, у...»</p> <p><b>Новая страница</b></p><div>&lt;metakeywords&gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 5 класс, урок, на Тему, Изучаем букву Ee и буквосочетания ee, ea&lt;/metakeywords&gt; <br /> <br /> '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;gt;&amp;gt;[[Английский язык|Английский язык]]&amp;gt;&amp;gt;[[Английский язык 5 класс|Английский язык 5 класс]]&amp;gt;&amp;gt; Изучаем букву Ee и буквосочетания ee, ea''' <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Гласная буква Ее в открытом слоге передает звук [i:].&lt;br&gt;&lt;br&gt;1 Прослушайте и прочитайте.&lt;br&gt;he&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; we&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Pete&lt;br&gt;me&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; zero&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; be&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;Буквосочетание ее передает звук [i:]. &lt;br&gt;&lt;br&gt;2 Прослушайте и прочитайте.&lt;br&gt;&lt;br&gt;see&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; seek&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;tree&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; free&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;need&lt;br&gt;fee&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; feel&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;street&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; week&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;freeze&lt;br&gt;bee&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; feet&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;green&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; weep&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;seem &lt;br&gt;&lt;br&gt;Буквосочетание ea передает звук [i:].&lt;br&gt;&lt;br&gt;3&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Прослушайте и прочитайте.&lt;br&gt;&lt;br&gt;sea&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; weak&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; read&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; leaf&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;east&lt;br&gt;tea &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; beach&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; lead&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; clean&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;eagle&lt;br&gt;neat&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; peach&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; mean&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; cream&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;heat&lt;br&gt;dean&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; teach&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; team&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; steam&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;please&lt;br&gt;&lt;br&gt;4 Прочитайте новые слова и отметьте те из них, которые встречаются в песне об алфавите.&lt;br&gt;&lt;br&gt;East — восток he — он weak — слабый clean — чистый week — неделя free — свободный sixteen — 16 sixty — 60 fifteen - 15 fifty - 50 nineteen — 19 ninety — 90&lt;br&gt;queen&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;br&gt;Вопрос: Почему слова week (неделя) и weak (слабый)&lt;br&gt;пишутся по-разному, а произносятся одинаково?&lt;br&gt;&lt;br&gt;Ответ:&amp;nbsp;&amp;nbsp; К сожалению, правила нет. Надо просто запомнить, как пишутся эти слова.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;5 Прочитайте и сделайте из двух предложений одно.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Образец: It's а sock. It's wet. = It's a wet sock.&lt;br&gt;&lt;br&gt;1)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's a tree. It's green.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; 5) It's a bench. It's old.&lt;br&gt;2)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's a street. It's clean.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 6) It's a box. It's empty.&lt;br&gt;3)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's a pig. It's big.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 7) It's a dress. It's red.&lt;br&gt;4)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's a dog. It's weak.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Все одушевленные существительные мужского рода можно заменить&lt;br&gt;местоимением he (он).&lt;br&gt;Например: а man — he, Tom — he, dad — he.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;6 Продолжите предложения.&lt;br&gt;Образец: It's Pete.— He is good.&lt;br&gt;&lt;br&gt;1)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's Jim.— ... is fine.&lt;br&gt;2)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's Bill.— ... is weak.&lt;br&gt;3)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's Sam.— ... is clean.&lt;br&gt;4)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's Dan.— ... is free.&lt;br&gt;&lt;br&gt;запомните&lt;br&gt;&lt;br&gt;Вставьте he или it.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Образец: It's a cat. It is sad.&lt;br&gt;&lt;br&gt;1)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's a dog. ... is happy.&lt;br&gt;2)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's Tom. ... is at home.&lt;br&gt;3)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's Jim. ... is in a street.&lt;br&gt;4)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's a joke. ... is funny.&lt;br&gt;5)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's Tim. ... is in a hut.&lt;br&gt;6)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's Fred. ... is in a tree.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Запомните&lt;br&gt;&lt;br&gt;Названия животных заменяются местоимением it. Предложения It is a dog. It is five. переводятся: Ей (собаке) пять лет.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;8 Выполните упр. 8W в Рабочей тетради.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;br&gt;10&amp;nbsp;&amp;nbsp; Составьте по три предложения из следующих слов&lt;br&gt;&lt;br&gt;Образец: Sam, 10, in, a street, is. Не is Sam. He is 10. He is in a street.&lt;br&gt;&lt;br&gt;1)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Cat, 5, on, a roof, is.&lt;br&gt;2)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Bill, 9, in, a tree, is.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; «&lt;br&gt;3)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Gnome, 90, in, a boot, is.&lt;br&gt;4)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Jeff, 60, on, a bench, is.&lt;br&gt;5)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Dad, 50, at, a, desk, is.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;нов слова&lt;br&gt;&lt;br&gt;Домашнее задание&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1 Заполните пропуски. Впишите ее или еа. Найдите два слова, которые произносятся одинаково, но пишутся по-разному и обозначают разные предметы.&lt;br&gt;&lt;br&gt;fr&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; , w&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; k, w&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; к, cl&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; n, str&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; t, tr&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; , gr&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; n&lt;br&gt;&lt;br&gt;2 Вставьте артикль а / ал там, где это необходимо.&lt;br&gt;&lt;br&gt;1)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's ... empty box.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 6) It is ... old man.&lt;br&gt;2)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's ... green tree.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; 7) Is it ... yummy?&lt;br&gt;3)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; It's ... Tim.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8) It's ... big street.&lt;br&gt;4)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; He is ... funny.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 9) He is not... little.&lt;br&gt;5)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; He is ... good pilot.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; 10) It's ... apple.&lt;br&gt;&lt;br&gt;3 Переведите на английский язык.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Это кошка. Ей 5 лет. Она на скамейке. &lt;br&gt;Это Бен. Ему 10 лет. Он на улице. &lt;br&gt;Это Сэм. Ему 9 лет. Он дома.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 5 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.'' <br /> <br /> &lt;br&gt; &lt;sub&gt;Календарно-тематическое планирование, задачи школьнику 5 класса по английскому языку[[Английский язык|скачать]], Английский язык [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]] &lt;/sub&gt; <br /> <br /> &lt;br&gt; <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Содержание урока&lt;/u&gt;'''<br /> &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Практика&lt;/u&gt;'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников<br /> <br /> '''&lt;u&gt;Иллюстрации&lt;/u&gt;'''<br /> &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты<br /> <br /> '''&lt;u&gt;Дополнения&lt;/u&gt;'''<br /> &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие <br /> '''&lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''<br /> &lt;u&gt;Совершенствование учебников и уроков<br /> &lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Только для учителей&lt;/u&gt;'''<br /> &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения<br /> <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Интегрированные уроки&lt;/u&gt;'''&lt;u&gt;<br /> &lt;/u&gt;<br /> <br /> &lt;br&gt; <br /> <br /> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. <br /> <br /> Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</div>

User16