http://edufuture.biz/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%98%D0%B7%D1%83%D1%87%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D1%83_UuИзучаем букву Uu - История изменений2026-04-22T07:08:49ZИстория изменений этой страницы в викиMediaWiki 1.16.0http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%98%D0%B7%D1%83%D1%87%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D1%83_Uu&diff=202003&oldid=prevUser1 в 12:25, 7 октября 20122012-10-07T12:25:25Z<p></p>
<table style="background-color: white; color:black;">
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 12:25, 7 октября 2012</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:27-09-33.jpg|<del class="diffchange diffchange-inline">651x95px|27-09-33.jpg</del>]]<br> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:27-09-33.jpg|<ins class="diffchange diffchange-inline">480px</ins>]]<br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>1 Прочитайте, переведите незнакомые слова с помощью словаря и найдите еще одно вопросительное слово. </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>1 Прочитайте, переведите незнакомые <ins class="diffchange diffchange-inline">[[«Якого_кольору_слова»_Є._Гуцало|</ins>слова<ins class="diffchange diffchange-inline">]] </ins>с помощью словаря и найдите еще одно вопросительное слово. </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>what, where, why, which, water, watch, wand, wasp, want, white. <br><br>2 Выполните упр. 2W в Рабочей тетради.<br><br>3 Составьте предложения из следующих слов.<br><br>40, is, he<br>is, in the office, he<br>Russian, is, he<br>name, Max, is, his<br><br>[[Image:23-09-3.jpg]]&nbsp;Расположите предложения в правильном порядке и прочитайте рассказ о Максе.<br>&nbsp;<br>4 Посмотрите на картинки и ответьте на вопросы.<br>&nbsp;<br>[[Image:27-09-34.jpg|<del class="diffchange diffchange-inline">546x202px|27-09-34.jpg</del>]]<br>&nbsp;<br>Natasha, 16, Russian, in the street&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Rod, 10, English, on the bench<br>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp; What is his / her name?&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; 3)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Is he / she 16?<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Is he / she Russian?&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; 4)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Where is he / she?<br><br>5 Составьте к этим картинкам короткие рассказы. </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>what, where, why, which, water, watch, wand, wasp, want, white. <br><br>2 Выполните упр. 2W в Рабочей тетради.<br><br>3 Составьте предложения из следующих слов.<br><br>40, is, he<br>is, in the office, he<br>Russian, is, he<br>name, Max, is, his<br><br>[[Image:23-09-3.jpg]]&nbsp;Расположите предложения в правильном порядке и прочитайте рассказ о Максе.<br>&nbsp;<br>4 Посмотрите на картинки и ответьте на вопросы.<br>&nbsp;<br>[[Image:27-09-34.jpg|<ins class="diffchange diffchange-inline">480px</ins>]]<br>&nbsp;<br>Natasha, 16, Russian, in the street&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Rod, 10, English, on the bench<br>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp; What is his / her name?&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; 3)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Is he / she 16?<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Is he / she Russian?&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; 4)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Where is he / she?<br><br>5 Составьте к этим картинкам короткие <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Е._Чарушин._«Страшный_рассказ»|</ins>рассказы<ins class="diffchange diffchange-inline">]]</ins>. </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp;Гласная буква Uu в открытом слоге передает звук [ju:] (ю). [[Image:27-09-35.jpg|54x97px|27-09-35.jpg]]<br>&nbsp;<br>Безударные гласные i, е в конце слова перед буквами I, п — не читаются. Например: pupil ['pju:pl], student ['stju:dnt], seven ['sevn]<br><br>6 Прослушайте и прочитайте.<br><br>mute&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; humid&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; tune<br>cute&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp; pupil&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; tube<br>Cuba&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; student&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; stupid <br><br>[[Image:27-09-36.jpg|<del class="diffchange diffchange-inline">534x49px|27-09-36.jpg</del>]] <del class="diffchange diffchange-inline">[[Image:27-09-37.jpg|110x91px]]<br><br>7 Прослушайте и прочитайте. </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp;Гласная буква Uu в открытом слоге передает звук [ju:] (ю). [[Image:27-09-35.jpg|54x97px|27-09-35.jpg]]<br>&nbsp;<br>Безударные гласные i, е в конце слова перед буквами I, п — не читаются. Например: pupil ['pju:pl], student ['stju:dnt], seven ['sevn]<br><br>6 Прослушайте и прочитайте.<br><br>mute&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; humid&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; tune<br>cute&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp; pupil&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; tube<br>Cuba&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; student&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; stupid <br><br>[[Image:27-09-36.jpg|<ins class="diffchange diffchange-inline">480px</ins>]] </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"><br>age&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; agent&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; magic&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; stage<br>page&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; gentle&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; digit&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; badge<br>cage&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; gentleman&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; message&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>&nbsp;<br><br></del>[[Image:27-09-<del class="diffchange diffchange-inline">38</del>.jpg|<del class="diffchange diffchange-inline">182x81px|27-09-38.jpg</del>]]<br><del class="diffchange diffchange-inline">&nbsp;</del><br><del class="diffchange diffchange-inline"><br>'''''Местоимение You''''' </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:27-09-<ins class="diffchange diffchange-inline">37</ins>.jpg|<ins class="diffchange diffchange-inline">120px</ins>]]<br><br><ins class="diffchange diffchange-inline">7 Прослушайте и прочитайте. </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">'''''Местоимение you означает ты (вы) и употребляется всегда с глаголом are [а:].</del><br><del class="diffchange diffchange-inline">Сравните:</del><br><del class="diffchange diffchange-inline">You are English.— Вы (ты) (есть) англичанин.</del><br><del class="diffchange diffchange-inline">You are 19.— Тебе / Вам (есть) 19 лет.</del><br><del class="diffchange diffchange-inline">You are in Oxford.— Ты / Вы (находитесь) в Оксфорде.</del><br><del class="diffchange diffchange-inline">'''''</del><br><del class="diffchange diffchange-inline">8 Прослушайте, прочитайте, найдите слова, которые одинаково звучат как по</del>-<del class="diffchange diffchange-inline">русски, так и по</del>-<del class="diffchange diffchange-inline">английски, и переведите их самосто ятельно</del>. </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><br><ins class="diffchange diffchange-inline">age&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; agent&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; magic&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; stage</ins><br><ins class="diffchange diffchange-inline">page&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; gentle&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; digit&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; badge</ins><br><ins class="diffchange diffchange-inline">cage&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; gentleman&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; message&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </ins><br><ins class="diffchange diffchange-inline">&nbsp;</ins><br><br><ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:27</ins>-<ins class="diffchange diffchange-inline">09</ins>-<ins class="diffchange diffchange-inline">38</ins>.<ins class="diffchange diffchange-inline">jpg|120px]]<br>&nbsp;<br><br>Местоимение You </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">pupil — ученик<br>student<br>college<br>stupid — глупый <br>from — из <br>seven — семь <br>eleven — одиннадцать <br>twelve — двенадцать<br>cute — </del>(<del class="diffchange diffchange-inline">американский английский</del>) <del class="diffchange diffchange-inline">милый, привлекательный <br>boss<br>&nbsp;<br>9 Познакомьтесь </del>с <del class="diffchange diffchange-inline">героями нашего учебника — агентом Кьютом и его боссом. Прослушайте и прочитайте.<br>&nbsp;<br></del>[[<del class="diffchange diffchange-inline">Image:27-09-39.jpg</del>|<del class="diffchange diffchange-inline">615x681px|27-09-39.jpg</del>]]<br><br><del class="diffchange diffchange-inline">[[Image:23-09-3</del>.<del class="diffchange diffchange-inline">jpg]] Почему босс сердится на Кьюта?</del><br><br><del class="diffchange diffchange-inline">[[Image:23-09-3</del>.<del class="diffchange diffchange-inline">jpg]] Какие ошибки допустил Кьют при проверке легенды? </del><br><del class="diffchange diffchange-inline">&nbsp;</del><br>Прослушайте <del class="diffchange diffchange-inline">легенду еще раз (упр. 9) </del>и <del class="diffchange diffchange-inline">дайте правильные ответы на вопросы босса от имени агента Кьюта</del>. </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Местоимение you означает ты </ins>(<ins class="diffchange diffchange-inline">вы</ins>) <ins class="diffchange diffchange-inline">и употребляется всегда </ins>с [[<ins class="diffchange diffchange-inline">The_Verb_(Глагол)</ins>|<ins class="diffchange diffchange-inline">глаголом</ins>]] <ins class="diffchange diffchange-inline">are [а:].</ins><br><ins class="diffchange diffchange-inline">Сравните:</ins><br><ins class="diffchange diffchange-inline">You are English.— Вы (ты) (есть) англичанин</ins>.<br><ins class="diffchange diffchange-inline">You are 19.— Тебе / Вам (есть) 19 лет.</ins><br><ins class="diffchange diffchange-inline">You are in Oxford</ins>.<ins class="diffchange diffchange-inline">— Ты / Вы (находитесь) в Оксфорде.'''''</ins><br><ins class="diffchange diffchange-inline">'''''</ins><br><ins class="diffchange diffchange-inline">8 </ins>Прослушайте<ins class="diffchange diffchange-inline">, прочитайте, найдите слова, которые одинаково звучат как по-русски, так и по-английски, </ins>и <ins class="diffchange diffchange-inline">переведите их самосто ятельно</ins>. </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">[[Image:27-09-40.jpg|357x221px|27-09-40.jpg]]</del><br><br><del class="diffchange diffchange-inline">Boss: What is your name? </del><br><del class="diffchange diffchange-inline">Cute:</del><br><del class="diffchange diffchange-inline">Boss: Are you English? </del><br><del class="diffchange diffchange-inline">Cute:</del><br><del class="diffchange diffchange-inline">Boss: Are you a student? </del><br><del class="diffchange diffchange-inline">Cute:</del><br><del class="diffchange diffchange-inline">Boss: Where is your college? </del><br><del class="diffchange diffchange-inline">Cute:</del><br><del class="diffchange diffchange-inline">Boss: Are you stupid, Cute? </del><br><del class="diffchange diffchange-inline">Cute:</del><br><br><del class="diffchange diffchange-inline">12 Дайте правдивые ответы на вопросы от своего имени</del>.<br><br><del class="diffchange diffchange-inline">What is your name</del>?<br><del class="diffchange diffchange-inline">Are you Russian?&nbsp;&nbsp;&nbsp; </del><br><del class="diffchange diffchange-inline">Are you a student</del>?<del class="diffchange diffchange-inline">&nbsp;&nbsp;</del>&nbsp; <br><del class="diffchange diffchange-inline">Are you from Moscow? </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">pupil — ученик</ins><br><ins class="diffchange diffchange-inline">student</ins><br><ins class="diffchange diffchange-inline">college</ins><br><ins class="diffchange diffchange-inline">stupid — глупый </ins><br><ins class="diffchange diffchange-inline">from — из </ins><br><ins class="diffchange diffchange-inline">seven — семь </ins><br><ins class="diffchange diffchange-inline">eleven — одиннадцать </ins><br><ins class="diffchange diffchange-inline">twelve — двенадцать</ins><br><ins class="diffchange diffchange-inline">cute — (американский английский) милый, привлекательный </ins><br><ins class="diffchange diffchange-inline">boss</ins><br><ins class="diffchange diffchange-inline">&nbsp;</ins><br><ins class="diffchange diffchange-inline">9 Познакомьтесь с героями нашего учебника — агентом Кьютом и его боссом. Прослушайте и прочитайте.</ins><br><ins class="diffchange diffchange-inline">&nbsp;</ins><br><ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:27-09-39</ins>.<ins class="diffchange diffchange-inline">jpg|480px]]</ins><br><br><ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:23-09-3.jpg]] Почему босс сердится на Кьюта</ins>?<br><br><ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:23-09-3.jpg]] Какие ошибки допустил Кьют при проверке [[Легенда_про_створення_Києва|легенды]]</ins>? <ins class="diffchange diffchange-inline"><br></ins>&nbsp;<br><ins class="diffchange diffchange-inline">Прослушайте легенду еще раз (упр. 9) и дайте правильные ответы на вопросы босса от имени агента Кьюта. </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:27-09-<del class="diffchange diffchange-inline">41</del>.jpg|<del class="diffchange diffchange-inline">329x102px|</del>27-09-41.jpg]]<br><br>'''Домашнее задание'''<br><br>1 Подготовьте вопросы для своего друга, восстановив правильный по¬рядок слов, и ответьте на них от своего имени. В классе разыграйте диалоги.<br>&nbsp;<br>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp; you happy are?<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; you are nine?<br>3)&nbsp;&nbsp;&nbsp; you British are?<br>4)&nbsp;&nbsp;&nbsp; are you from Omsk?<br>5)&nbsp;&nbsp;&nbsp; are you a pupil?<br><br>2&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вставьте am, is или are.<br><br>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp; I ... ten<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; He ... my dad.<br>3)&nbsp;&nbsp;&nbsp; His name ... Veselov.<br>4)&nbsp;&nbsp;&nbsp; You ... my mate.<br>5)&nbsp;&nbsp;&nbsp; I ... happy.<br><br>6)&nbsp;&nbsp;&nbsp; It... nice<br>7)&nbsp;&nbsp;&nbsp; She ... a student.<br>8)&nbsp;&nbsp;&nbsp; You... old.<br>9)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Kate ... kind.<br>&nbsp;<br>3 Придумайте для себя легенду, взяв за образец упр. 9, и расскажите ее в классе.<br> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:27-09-<ins class="diffchange diffchange-inline">40</ins>.jpg|<ins class="diffchange diffchange-inline">480px]]<br><br>Boss: What is your name? <br>Cute:<br>Boss: Are you English? <br>Cute:<br>Boss: Are you a student? <br>Cute:<br>Boss: Where is your college? <br>Cute:<br>Boss: Are you stupid, Cute? <br>Cute:<br><br>12 Дайте правдивые ответы на вопросы от своего имени.<br><br>What is your name?<br>Are you Russian?&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Are you a student?&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Are you from Moscow? </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:</ins>27-09-41.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|240px</ins>]]<br><br><ins class="diffchange diffchange-inline">[[Домашнее_задание|</ins>'''Домашнее задание'''<br><ins class="diffchange diffchange-inline">]]</ins><br>1 Подготовьте вопросы для своего друга, восстановив правильный по¬рядок слов, и ответьте на них от своего имени. В классе разыграйте диалоги.<br>&nbsp;<br>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp; you happy are?<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; you are nine?<br>3)&nbsp;&nbsp;&nbsp; you British are?<br>4)&nbsp;&nbsp;&nbsp; are you from Omsk?<br>5)&nbsp;&nbsp;&nbsp; are you a pupil?<br><br>2&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вставьте am, is или are.<br><br>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp; I ... ten<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; He ... my dad.<br>3)&nbsp;&nbsp;&nbsp; His name ... Veselov.<br>4)&nbsp;&nbsp;&nbsp; You ... my mate.<br>5)&nbsp;&nbsp;&nbsp; I ... happy.<br><br>6)&nbsp;&nbsp;&nbsp; It... nice<br>7)&nbsp;&nbsp;&nbsp; She ... a student.<br>8)&nbsp;&nbsp;&nbsp; You... old.<br>9)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Kate ... kind.<br>&nbsp;<br>3 Придумайте для себя легенду, взяв за образец упр. 9, и расскажите ее в классе.<br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 5 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.'' </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Английский_язык_5_класс|</ins>Английский язык<ins class="diffchange diffchange-inline">]]</ins>: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 5 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.'' </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> <sub>Календарно-тематическое планирование по обществознанию, задачи и ответы школьнику [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], курсы учителю по английскому языку [[Английский язык|скачать]]</sub> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> <sub>Календарно-тематическое планирование по обществознанию, задачи и ответы школьнику [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], курсы учителю по английскому языку [[Английский язык|скачать]]</sub> </div></td></tr>
<!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:84447:newid:202003 -->
</table>User1http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%98%D0%B7%D1%83%D1%87%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D1%83_Uu&diff=84447&oldid=prevUser16 в 07:17, 27 сентября 20102010-09-27T07:17:27Z<p></p>
<table style="background-color: white; color:black;">
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 07:17, 27 сентября 2010</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:27-09-33.jpg|651x95px]]<br> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:27-09-33.jpg|651x95px<ins class="diffchange diffchange-inline">|27-09-33.jpg</ins>]]<br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>1 Прочитайте, переведите незнакомые слова с помощью словаря и найдите еще одно вопросительное слово. </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>1 Прочитайте, переведите незнакомые слова с помощью словаря и найдите еще одно вопросительное слово. </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>what, where, why, which, water, watch, wand, wasp, want, white. <br><br>2 Выполните упр. 2W в Рабочей тетради.<br><br>3 Составьте предложения из следующих слов.<br><br>40, is, he<br>is, in the office, he<br>Russian, is, he<br>name, Max, is, his<br><br>[[Image:23-09-3.jpg]]&nbsp;Расположите предложения в правильном порядке и прочитайте рассказ о Максе.<br>&nbsp;<br>4 Посмотрите на картинки и ответьте на вопросы.<br>&nbsp;<br>[[Image:27-09-34.jpg|546x202px]]<br>&nbsp;<br>Natasha, 16, Russian, in the street&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Rod, 10, English, on the bench<br>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp; What is his / her name?&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; 3)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Is he / she 16?<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Is he / she Russian?&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; 4)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Where is he / she?<br><br>5 Составьте к этим картинкам короткие рассказы. </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>what, where, why, which, water, watch, wand, wasp, want, white. <br><br>2 Выполните упр. 2W в Рабочей тетради.<br><br>3 Составьте предложения из следующих слов.<br><br>40, is, he<br>is, in the office, he<br>Russian, is, he<br>name, Max, is, his<br><br>[[Image:23-09-3.jpg]]&nbsp;Расположите предложения в правильном порядке и прочитайте рассказ о Максе.<br>&nbsp;<br>4 Посмотрите на картинки и ответьте на вопросы.<br>&nbsp;<br>[[Image:27-09-34.jpg|546x202px<ins class="diffchange diffchange-inline">|27-09-34.jpg</ins>]]<br>&nbsp;<br>Natasha, 16, Russian, in the street&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Rod, 10, English, on the bench<br>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp; What is his / her name?&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; 3)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Is he / she 16?<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Is he / she Russian?&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; 4)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Where is he / she?<br><br>5 Составьте к этим картинкам короткие рассказы. </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp;Гласная буква Uu в открытом слоге передает звук [ju:] (ю). [[Image:27-09-35.jpg|54x97px]]<br>&nbsp;<br>Безударные гласные i, е в конце слова перед буквами I, п — не читаются. Например: pupil ['pju:pl], student ['stju:dnt], seven ['sevn]<br><br>6 Прослушайте и прочитайте.<br><br>mute&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; humid&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; tune<br>cute&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp; pupil&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; tube<br>Cuba&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; student&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; stupid <br><br>[[Image:27-09-36.jpg|534x49px]] [[Image:27-09-37.jpg]]<br><br>7 Прослушайте и прочитайте. </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp;Гласная буква Uu в открытом слоге передает звук [ju:] (ю). [[Image:27-09-35.jpg|54x97px<ins class="diffchange diffchange-inline">|27-09-35.jpg</ins>]]<br>&nbsp;<br>Безударные гласные i, е в конце слова перед буквами I, п — не читаются. Например: pupil ['pju:pl], student ['stju:dnt], seven ['sevn]<br><br>6 Прослушайте и прочитайте.<br><br>mute&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; humid&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; tune<br>cute&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp; pupil&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; tube<br>Cuba&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; student&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; stupid <br><br>[[Image:27-09-36.jpg|534x49px<ins class="diffchange diffchange-inline">|27-09-36.jpg</ins>]] [[Image:27-09-37.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|110x91px</ins>]]<br><br>7 Прослушайте и прочитайте. </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><br>age&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; agent&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; magic&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; stage<br>page&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; gentle&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; digit&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; badge<br>cage&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; gentleman&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; message&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>&nbsp;<br><br>[[Image:27-09-38.jpg|182x81px]]<br>&nbsp;<br><br>'''''Местоимение You''''' </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><br>age&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; agent&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; magic&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; stage<br>page&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; gentle&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; digit&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; badge<br>cage&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; gentleman&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; message&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>&nbsp;<br><br>[[Image:27-09-38.jpg|182x81px<ins class="diffchange diffchange-inline">|27-09-38.jpg</ins>]]<br>&nbsp;<br><br>'''''Местоимение You''''' </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''''Местоимение you означает ты (вы) и употребляется всегда с глаголом are [а:].<br>Сравните:<br>You are English.— Вы (ты) (есть) англичанин.<br>You are 19.— Тебе / Вам (есть) 19 лет.<br>You are in Oxford.— Ты / Вы (находитесь) в Оксфорде.<br>'''''<br>8 Прослушайте, прочитайте, найдите слова, которые одинаково звучат как по-русски, так и по-английски, и переведите их самосто ятельно. </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''''Местоимение you означает ты (вы) и употребляется всегда с глаголом are [а:].<br>Сравните:<br>You are English.— Вы (ты) (есть) англичанин.<br>You are 19.— Тебе / Вам (есть) 19 лет.<br>You are in Oxford.— Ты / Вы (находитесь) в Оксфорде.<br>'''''<br>8 Прослушайте, прочитайте, найдите слова, которые одинаково звучат как по-русски, так и по-английски, и переведите их самосто ятельно. </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>pupil — ученик<br>student<br>college<br>stupid — глупый <br>from — из <br>seven — семь <br>eleven — одиннадцать <br>twelve — двенадцать<br>cute — (американский английский) милый, привлекательный <br>boss<br>&nbsp;<br>9 Познакомьтесь с героями нашего учебника — агентом Кьютом и его боссом. Прослушайте и прочитайте.<br>&nbsp;<br>[[Image:27-09-39.jpg|615x681px]]<br><br>[[Image:23-09-3.jpg]] Почему босс сердится на Кьюта?<br><br>[[Image:23-09-3.jpg]] Какие ошибки допустил Кьют при проверке легенды? <br>&nbsp;<br>Прослушайте легенду еще раз (упр. 9) и дайте правильные ответы на вопросы босса от имени агента Кьюта. </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>pupil — ученик<br>student<br>college<br>stupid — глупый <br>from — из <br>seven — семь <br>eleven — одиннадцать <br>twelve — двенадцать<br>cute — (американский английский) милый, привлекательный <br>boss<br>&nbsp;<br>9 Познакомьтесь с героями нашего учебника — агентом Кьютом и его боссом. Прослушайте и прочитайте.<br>&nbsp;<br>[[Image:27-09-39.jpg|615x681px<ins class="diffchange diffchange-inline">|27-09-39.jpg</ins>]]<br><br>[[Image:23-09-3.jpg]] Почему босс сердится на Кьюта?<br><br>[[Image:23-09-3.jpg]] Какие ошибки допустил Кьют при проверке легенды? <br>&nbsp;<br>Прослушайте легенду еще раз (упр. 9) и дайте правильные ответы на вопросы босса от имени агента Кьюта. </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:27-09-40.jpg|357x221px]]<br><br>Boss: What is your name? <br>Cute:<br>Boss: Are you English? <br>Cute:<br>Boss: Are you a student? <br>Cute:<br>Boss: Where is your college? <br>Cute:<br>Boss: Are you stupid, Cute? <br>Cute:<br><br>12 Дайте правдивые ответы на вопросы от своего имени.<br><br>What is your name?<br>Are you Russian?&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Are you a student?&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Are you from Moscow? </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:27-09-40.jpg|357x221px<ins class="diffchange diffchange-inline">|27-09-40.jpg</ins>]]<br><br>Boss: What is your name? <br>Cute:<br>Boss: Are you English? <br>Cute:<br>Boss: Are you a student? <br>Cute:<br>Boss: Where is your college? <br>Cute:<br>Boss: Are you stupid, Cute? <br>Cute:<br><br>12 Дайте правдивые ответы на вопросы от своего имени.<br><br>What is your name?<br>Are you Russian?&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Are you a student?&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Are you from Moscow? </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:27-09-41.jpg|329x102px]]<br><br>'''Домашнее задание'''<br><br>1 Подготовьте вопросы для своего друга, восстановив правильный по¬рядок слов, и ответьте на них от своего имени. В классе разыграйте диалоги.<br>&nbsp;<br>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp; you happy are?<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; you are nine?<br>3)&nbsp;&nbsp;&nbsp; you British are?<br>4)&nbsp;&nbsp;&nbsp; are you from Omsk?<br>5)&nbsp;&nbsp;&nbsp; are you a pupil?<br><br>2&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вставьте am, is или are.<br><br>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp; I ... ten<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; He ... my dad.<br>3)&nbsp;&nbsp;&nbsp; His name ... Veselov.<br>4)&nbsp;&nbsp;&nbsp; You ... my mate.<br>5)&nbsp;&nbsp;&nbsp; I ... happy.<br><br>6)&nbsp;&nbsp;&nbsp; It... nice<br>7)&nbsp;&nbsp;&nbsp; She ... a student.<br>8)&nbsp;&nbsp;&nbsp; You... old.<br>9)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Kate ... kind.<br>&nbsp;<br>3 Придумайте для себя легенду, взяв за образец упр. 9, и расскажите ее в классе.<br> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:27-09-41.jpg|329x102px<ins class="diffchange diffchange-inline">|27-09-41.jpg</ins>]]<br><br>'''Домашнее задание'''<br><br>1 Подготовьте вопросы для своего друга, восстановив правильный по¬рядок слов, и ответьте на них от своего имени. В классе разыграйте диалоги.<br>&nbsp;<br>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp; you happy are?<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; you are nine?<br>3)&nbsp;&nbsp;&nbsp; you British are?<br>4)&nbsp;&nbsp;&nbsp; are you from Omsk?<br>5)&nbsp;&nbsp;&nbsp; are you a pupil?<br><br>2&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вставьте am, is или are.<br><br>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp; I ... ten<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; He ... my dad.<br>3)&nbsp;&nbsp;&nbsp; His name ... Veselov.<br>4)&nbsp;&nbsp;&nbsp; You ... my mate.<br>5)&nbsp;&nbsp;&nbsp; I ... happy.<br><br>6)&nbsp;&nbsp;&nbsp; It... nice<br>7)&nbsp;&nbsp;&nbsp; She ... a student.<br>8)&nbsp;&nbsp;&nbsp; You... old.<br>9)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Kate ... kind.<br>&nbsp;<br>3 Придумайте для себя легенду, взяв за образец упр. 9, и расскажите ее в классе.<br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td></tr>
<!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:84445:newid:84447 -->
</table>User16http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%98%D0%B7%D1%83%D1%87%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D1%83_Uu&diff=84445&oldid=prevUser16 в 07:16, 27 сентября 20102010-09-27T07:16:42Z<p></p>
<table style="background-color: white; color:black;">
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 07:16, 27 сентября 2010</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:27-09-33.jpg]]<br> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:27-09-33.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|651x95px</ins>]]<br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>1 Прочитайте, переведите незнакомые слова с помощью словаря и найдите еще одно вопросительное слово.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>1 Прочитайте, переведите незнакомые слова с помощью словаря и найдите еще одно вопросительное слово. </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>what, where, why, which, water, watch, wand, wasp, want, white. <br><br>2 Выполните упр. 2W в Рабочей тетради.<br><br>3 Составьте предложения из следующих слов.<br><br>40, is, he<br>is, in the office, he<br>Russian, is, he<br>name, Max, is, his<br><br>[[Image:23-09-3.jpg]]&nbsp;Расположите предложения в правильном порядке и прочитайте рассказ о Максе.<br>&nbsp;<br>4 Посмотрите на картинки и ответьте на вопросы.<br>&nbsp;<br>[[Image:27-09-34.jpg]]<br>&nbsp;<br>Natasha, 16, Russian, in the street&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Rod, 10, English, on the bench<br>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp; What is his / her name?&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Is he / she 16?<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Is he / she Russian?&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Where is he / she?<br><br>5 Составьте к этим картинкам короткие рассказы.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>what, where, why, which, water, watch, wand, wasp, want, white. <br><br>2 Выполните упр. 2W в Рабочей тетради.<br><br>3 Составьте предложения из следующих слов.<br><br>40, is, he<br>is, in the office, he<br>Russian, is, he<br>name, Max, is, his<br><br>[[Image:23-09-3.jpg]]&nbsp;Расположите предложения в правильном порядке и прочитайте рассказ о Максе.<br>&nbsp;<br>4 Посмотрите на картинки и ответьте на вопросы.<br>&nbsp;<br>[[Image:27-09-34.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|546x202px</ins>]]<br>&nbsp;<br>Natasha, 16, Russian, in the street<ins class="diffchange diffchange-inline">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; </ins>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Rod, 10, English, on the bench<br>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp; What is his / her name?<ins class="diffchange diffchange-inline">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</ins>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; 3)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Is he / she 16?<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Is he / she Russian?<ins class="diffchange diffchange-inline">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</ins>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; 4)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Where is he / she?<br><br>5 Составьте к этим картинкам короткие рассказы. </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp;Гласная буква Uu в открытом слоге передает звук [ju:] (ю). [[Image:27-09-35.jpg]]<br>&nbsp;<br>Безударные гласные i, е в конце слова перед буквами I, п — не читаются. Например: pupil ['pju:pl], student ['stju:dnt], seven ['sevn]<br><br>6 Прослушайте и прочитайте.<br><br>mute&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; humid&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; tune<br>cute&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp; pupil&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; tube<br>Cuba&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; student&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; stupid <br><br>[[Image:27-09-36.jpg]] [[Image:27-09-37.jpg]]<br><br>7 Прослушайте и прочитайте.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp;Гласная буква Uu в открытом слоге передает звук [ju:] (ю). [[Image:27-09-35.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|54x97px</ins>]]<br>&nbsp;<br>Безударные гласные i, е в конце слова перед буквами I, п — не читаются. Например: pupil ['pju:pl], student ['stju:dnt], seven ['sevn]<br><br>6 Прослушайте и прочитайте.<br><br>mute&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; humid&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; tune<br>cute&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp; pupil&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; tube<br>Cuba&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; student&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; stupid <br><br>[[Image:27-09-36.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|534x49px</ins>]] [[Image:27-09-37.jpg]]<br><br>7 Прослушайте и прочитайте. </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><br>age&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; agent&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; magic&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; stage<br>page&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; gentle&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; digit&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; badge<br>cage&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; gentleman&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; message&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>&nbsp;<br><br>[[Image:27-09-38.jpg]]<br>&nbsp;<br><br>'''''Местоимение You'''''</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><br>age&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; agent&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; magic&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; stage<br>page&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; gentle&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; digit&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; badge<br>cage&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; gentleman&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; message&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>&nbsp;<br><br>[[Image:27-09-38.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|182x81px</ins>]]<br>&nbsp;<br><br>'''''Местоимение You''''' </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>'''''Местоимение you означает ты (вы) и употребляется всегда с глаголом are [а:].<br>Сравните:<br>You are English.— Вы (ты) (есть) англичанин.<br>You are 19.— Тебе / Вам (есть) 19 лет.<br>You are in Oxford.— Ты / Вы (находитесь) в Оксфорде.<br>'''''<br>8 Прослушайте, прочитайте, найдите слова, которые одинаково звучат как по-русски, так и по-английски, и переведите их самосто ятельно.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>'''''Местоимение you означает ты (вы) и употребляется всегда с глаголом are [а:].<br>Сравните:<br>You are English.— Вы (ты) (есть) англичанин.<br>You are 19.— Тебе / Вам (есть) 19 лет.<br>You are in Oxford.— Ты / Вы (находитесь) в Оксфорде.<br>'''''<br>8 Прослушайте, прочитайте, найдите слова, которые одинаково звучат как по-русски, так и по-английски, и переведите их самосто ятельно. </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>pupil — ученик<br>student<br>college<br>stupid — глупый <br>from — из <br>seven — семь <br>eleven — одиннадцать <br>twelve — двенадцать<br>cute — (американский английский) милый, привлекательный <br>boss<br>&nbsp;<br>9 Познакомьтесь с героями нашего учебника — агентом Кьютом и его боссом. Прослушайте и прочитайте.<br>&nbsp;<br>[[Image:27-09-39.jpg]]<br><br>[[Image:23-09-3.jpg]] Почему босс сердится на Кьюта?<br><br>[[Image:23-09-3.jpg]] Какие ошибки допустил Кьют при проверке легенды? <br>&nbsp;<br>Прослушайте легенду еще раз (упр. 9) и дайте правильные ответы на вопросы босса от имени агента Кьюта.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>pupil — ученик<br>student<br>college<br>stupid — глупый <br>from — из <br>seven — семь <br>eleven — одиннадцать <br>twelve — двенадцать<br>cute — (американский английский) милый, привлекательный <br>boss<br>&nbsp;<br>9 Познакомьтесь с героями нашего учебника — агентом Кьютом и его боссом. Прослушайте и прочитайте.<br>&nbsp;<br>[[Image:27-09-39.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|615x681px</ins>]]<br><br>[[Image:23-09-3.jpg]] Почему босс сердится на Кьюта?<br><br>[[Image:23-09-3.jpg]] Какие ошибки допустил Кьют при проверке легенды? <br>&nbsp;<br>Прослушайте легенду еще раз (упр. 9) и дайте правильные ответы на вопросы босса от имени агента Кьюта. </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:27-09-40.jpg]]<br><br>Boss: What is your name? <br>Cute:<br>Boss: Are you English? <br>Cute:<br>Boss: Are you a student? <br>Cute:<br>Boss: Where is your college? <br>Cute:<br>Boss: Are you stupid, Cute? <br>Cute:<br><br>12 Дайте правдивые ответы на вопросы от своего имени.<br><br>What is your name?<br>Are you Russian?&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Are you a student?&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Are you from Moscow?</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:27-09-40.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|357x221px</ins>]]<br><br>Boss: What is your name? <br>Cute:<br>Boss: Are you English? <br>Cute:<br>Boss: Are you a student? <br>Cute:<br>Boss: Where is your college? <br>Cute:<br>Boss: Are you stupid, Cute? <br>Cute:<br><br>12 Дайте правдивые ответы на вопросы от своего имени.<br><br>What is your name?<br>Are you Russian?&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Are you a student?&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Are you from Moscow? </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:27-09-41.jpg]]<br><br>'''Домашнее задание'''<br><br>1 Подготовьте вопросы для своего друга, восстановив правильный по¬рядок слов, и ответьте на них от своего имени. В классе разыграйте диалоги.<br>&nbsp;<br>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp; you happy are?<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; you are nine?<br>3)&nbsp;&nbsp;&nbsp; you British are?<br>4)&nbsp;&nbsp;&nbsp; are you from Omsk?<br>5)&nbsp;&nbsp;&nbsp; are you a pupil?<br><br>2&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вставьте am, is или are.<br><br>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp; I ... ten<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; He ... my dad.<br>3)&nbsp;&nbsp;&nbsp; His name ... Veselov.<br>4)&nbsp;&nbsp;&nbsp; You ... my mate.<br>5)&nbsp;&nbsp;&nbsp; I ... happy.<br><br>6)&nbsp;&nbsp;&nbsp; It... nice<br>7)&nbsp;&nbsp;&nbsp; She ... a student.<br>8)&nbsp;&nbsp;&nbsp; You... old.<br>9)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Kate ... kind.<br>&nbsp;<br>3 Придумайте для себя легенду, взяв за образец упр. 9, и расскажите ее в классе.<br> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:27-09-41.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|329x102px</ins>]]<br><br>'''Домашнее задание'''<br><br>1 Подготовьте вопросы для своего друга, восстановив правильный по¬рядок слов, и ответьте на них от своего имени. В классе разыграйте диалоги.<br>&nbsp;<br>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp; you happy are?<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; you are nine?<br>3)&nbsp;&nbsp;&nbsp; you British are?<br>4)&nbsp;&nbsp;&nbsp; are you from Omsk?<br>5)&nbsp;&nbsp;&nbsp; are you a pupil?<br><br>2&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вставьте am, is или are.<br><br>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp; I ... ten<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; He ... my dad.<br>3)&nbsp;&nbsp;&nbsp; His name ... Veselov.<br>4)&nbsp;&nbsp;&nbsp; You ... my mate.<br>5)&nbsp;&nbsp;&nbsp; I ... happy.<br><br>6)&nbsp;&nbsp;&nbsp; It... nice<br>7)&nbsp;&nbsp;&nbsp; She ... a student.<br>8)&nbsp;&nbsp;&nbsp; You... old.<br>9)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Kate ... kind.<br>&nbsp;<br>3 Придумайте для себя легенду, взяв за образец упр. 9, и расскажите ее в классе.<br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td></tr>
<!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:84436:newid:84445 -->
</table>User16http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%98%D0%B7%D1%83%D1%87%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D1%83_Uu&diff=84436&oldid=prevUser16 в 07:08, 27 сентября 20102010-09-27T07:08:40Z<p></p>
<table style="background-color: white; color:black;">
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 07:08, 27 сентября 2010</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[Image:27-09-33.jpg]]<br> </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">1 Прочитайте, переведите незнакомые слова с помощью словаря и найдите еще одно вопросительное слово.</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">1 Прочитайте, переведите незнакомые слова с помощью словаря и найдите еще одно вопросительное слово.<br><br></del>what, where, why, which, water, watch, wand, wasp, want, white. <br><br>2 Выполните упр. 2W в Рабочей тетради.<br><br>3 Составьте предложения из следующих слов.<br><br>40, is, he<br>is, in the office, he<br>Russian, is, he<br>name, Max, is, his<br><br>&nbsp;Расположите предложения в правильном порядке и прочитайте рассказ о Максе.<br>&nbsp;<br>4 Посмотрите на картинки и ответьте на вопросы.<br>&nbsp;<br><del class="diffchange diffchange-inline"><br>&nbsp;<br></del><br>&nbsp;<br>Natasha, 16, Russian, in the street&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Rod, 10, English, on the bench<br>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp; What is his / her name?&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Is he / she 16?<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Is he / she Russian?&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Where is he / she?<br><br>5 <del class="diffchange diffchange-inline"><br>&nbsp;<br>Безударные гласные i, е в конце слова перед буквами I, п — не читаются</del>. <del class="diffchange diffchange-inline">Например: pupil ['pju:pl], student ['stju:dnt], seven ['sevn]<br><br>Прослушайте и прочитайте.<br><br>mute&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; humid&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; tune<br>cute&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; pupil&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; tube<br>Cuba&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; student&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;stupid<br>&nbsp;<br><br>Буква g перед буквами e, i, у передает звук [d$] (дж).<br>&nbsp;<br><br><br>7 Прослушайте и прочитайте.<br>age&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; agent&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; magic&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; stage<br>page&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; gentle&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; digit&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; badge<br>cage&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; gentleman&nbsp; message<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>&nbsp;<br><br>cottage ['knticb;] <br>college ['knlicfe] <br>bandage ['basndidj]<br>&nbsp;<br><br>Местоимение You<br><br>Местоимение you означает ты (вы) и употребляется всегда с глаголом are [а:].<br>Сравните:<br>You are English.— Вы (ты) (есть) англичанин.<br>You are 19.— Тебе / Вам (есть) 19 лет.<br>You are in Oxford.— Ты / Вы (находитесь) в Оксфорде.<br><br>8 Прослушайте, прочитайте, найдите слова, которые одинаково звучат как по-русски, так и по-английски, и переведите их самосто ятельно.<br><br>pupil — ученик<br>student<br>college<br>stupid — глупый <br>from — из <br>seven — семь <br>eleven — одиннадцать <br>twelve — двенадцать<br>cute — (американский английский) милый, привлекательный <br>boss<br>&nbsp;<br>9 Познакомьтесь с героями нашего учебника — агентом Кьютом и его боссом. Прослушайте и прочитайте.<br>&nbsp;<br><br><br>Почему босс сердится на Кьюта?<br><br>Какие ошибки допустил Кьют при проверке легенды?<br>&nbsp;<br>&nbsp;<br>Прослушайте легенду еще раз (упр. 9) и дайте правильные ответы на вопросы босса от имени агента Кьюта.<br><br>Boss: What is your name? <br>Cute:<br>Boss: Are you English? <br>Cute:<br>Boss: Are you a student? <br>Cute:<br>Boss: Where is your college? <br>Cute:<br>Boss: Are you stupid, Cute? <br>Cute:<br><br>12 Дайте правдивые ответы на вопросы от своего имени.<br><br>What is your name?<br>Are you Russian?&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Are you a student?&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Are you from Moscow?<br><br>Домашнее задание<br><br>1 Подготовьте вопросы для своего друга, восстановив правильный по¬рядок слов, и ответьте на них от своего имени. В классе разыграйте диалоги.<br>&nbsp;<br>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp; you happy are?<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; you are nine?<br>3)&nbsp;&nbsp;&nbsp; you British are?<br>4)&nbsp;&nbsp;&nbsp; are you from Omsk?<br>5)&nbsp;&nbsp;&nbsp; are you a pupil?<br><br>2&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вставьте am, is или are.<br><br>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp; I ... ten<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; He ... my dad.<br>3)&nbsp;&nbsp;&nbsp; His name ... Veselov.<br>4)&nbsp;&nbsp;&nbsp; You ... my mate.<br>5)&nbsp;&nbsp;&nbsp; I ... happy.<br><br>6)&nbsp;&nbsp;&nbsp; It... nice<br>7)&nbsp;&nbsp;&nbsp; She ... a student.<br>8)&nbsp;&nbsp;&nbsp; You... old.<br>9)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Kate ... kind.<br>&nbsp;<br>3 Придумайте для себя легенду, взяв за образец упр. 9, и расскажите ее в классе.<br></del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>what, where, why, which, water, watch, wand, wasp, want, white. <br><br>2 Выполните упр. 2W в Рабочей тетради.<br><br>3 Составьте предложения из следующих слов.<br><br>40, is, he<br>is, in the office, he<br>Russian, is, he<br>name, Max, is, his<br><br><ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:23-09-3.jpg]]</ins>&nbsp;Расположите предложения в правильном порядке и прочитайте рассказ о Максе.<br>&nbsp;<br>4 Посмотрите на картинки и ответьте на вопросы.<br>&nbsp;<br><ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:27-09-34.jpg]]</ins><br>&nbsp;<br>Natasha, 16, Russian, in the street&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Rod, 10, English, on the bench<br>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp; What is his / her name?&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Is he / she 16?<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Is he / she Russian?&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Where is he / she?<br><br>5 <ins class="diffchange diffchange-inline">Составьте к этим картинкам короткие рассказы</ins>.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">&nbsp;Гласная буква Uu в открытом слоге передает звук [ju:] (ю). [[Image:27-09-35.jpg]]<br>&nbsp;<br>Безударные гласные i, е в конце слова перед буквами I, п — не читаются. Например: pupil ['pju:pl], student ['stju:dnt], seven ['sevn]<br><br>6 Прослушайте и прочитайте.<br><br>mute&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; humid&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; tune<br>cute&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp; pupil&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; tube<br>Cuba&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; student&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; stupid <br><br>[[Image:27-09-36.jpg]] [[Image:27-09-37.jpg]]<br><br>7 Прослушайте и прочитайте.</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><br>age&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; agent&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; magic&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; stage<br>page&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; gentle&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; digit&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; badge<br>cage&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; gentleman&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; message&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>&nbsp;<br><br>[[Image:27-09-38.jpg]]<br>&nbsp;<br><br>'''''Местоимение You'''''</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">'''''Местоимение you означает ты (вы) и употребляется всегда с глаголом are [а:].<br>Сравните:<br>You are English.— Вы (ты) (есть) англичанин.<br>You are 19.— Тебе / Вам (есть) 19 лет.<br>You are in Oxford.— Ты / Вы (находитесь) в Оксфорде.<br>'''''<br>8 Прослушайте, прочитайте, найдите слова, которые одинаково звучат как по-русски, так и по-английски, и переведите их самосто ятельно.</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">pupil — ученик<br>student<br>college<br>stupid — глупый <br>from — из <br>seven — семь <br>eleven — одиннадцать <br>twelve — двенадцать<br>cute — (американский английский) милый, привлекательный <br>boss<br>&nbsp;<br>9 Познакомьтесь с героями нашего учебника — агентом Кьютом и его боссом. Прослушайте и прочитайте.<br>&nbsp;<br>[[Image:27-09-39.jpg]]<br><br>[[Image:23-09-3.jpg]] Почему босс сердится на Кьюта?<br><br>[[Image:23-09-3.jpg]] Какие ошибки допустил Кьют при проверке легенды? <br>&nbsp;<br>Прослушайте легенду еще раз (упр. 9) и дайте правильные ответы на вопросы босса от имени агента Кьюта.</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[Image:27-09-40.jpg]]<br><br>Boss: What is your name? <br>Cute:<br>Boss: Are you English? <br>Cute:<br>Boss: Are you a student? <br>Cute:<br>Boss: Where is your college? <br>Cute:<br>Boss: Are you stupid, Cute? <br>Cute:<br><br>12 Дайте правдивые ответы на вопросы от своего имени.<br><br>What is your name?<br>Are you Russian?&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Are you a student?&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Are you from Moscow?</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[Image:27-09-41.jpg]]<br><br>'''Домашнее задание'''<br><br>1 Подготовьте вопросы для своего друга, восстановив правильный по¬рядок слов, и ответьте на них от своего имени. В классе разыграйте диалоги.<br>&nbsp;<br>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp; you happy are?<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; you are nine?<br>3)&nbsp;&nbsp;&nbsp; you British are?<br>4)&nbsp;&nbsp;&nbsp; are you from Omsk?<br>5)&nbsp;&nbsp;&nbsp; are you a pupil?<br><br>2&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вставьте am, is или are.<br><br>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp; I ... ten<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; He ... my dad.<br>3)&nbsp;&nbsp;&nbsp; His name ... Veselov.<br>4)&nbsp;&nbsp;&nbsp; You ... my mate.<br>5)&nbsp;&nbsp;&nbsp; I ... happy.<br><br>6)&nbsp;&nbsp;&nbsp; It... nice<br>7)&nbsp;&nbsp;&nbsp; She ... a student.<br>8)&nbsp;&nbsp;&nbsp; You... old.<br>9)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Kate ... kind.<br>&nbsp;<br>3 Придумайте для себя легенду, взяв за образец упр. 9, и расскажите ее в классе.<br> </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><br> </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 5 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.'' </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 5 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.'' </div></td></tr>
<!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:84435:newid:84436 -->
</table>User16http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%98%D0%B7%D1%83%D1%87%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D1%83_Uu&diff=84435&oldid=prevUser16: Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 5 класс, у...»2010-09-27T06:55:01Z<p>Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 5 класс, у...»</p>
<p><b>Новая страница</b></p><div><metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 5 класс, урок, на Тему, Изучаем букву Uu</metakeywords> <br />
<br />
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Английский язык|Английский язык]]&gt;&gt;[[Английский язык 5 класс|Английский язык 5 класс]]&gt;&gt; Изучаем букву Uu''' <br />
<br />
<br> <br />
<br />
<br />
<br />
1 Прочитайте, переведите незнакомые слова с помощью словаря и найдите еще одно вопросительное слово.<br><br>what, where, why, which, water, watch, wand, wasp, want, white. <br><br>2 Выполните упр. 2W в Рабочей тетради.<br><br>3 Составьте предложения из следующих слов.<br><br>40, is, he<br>is, in the office, he<br>Russian, is, he<br>name, Max, is, his<br><br>&nbsp;Расположите предложения в правильном порядке и прочитайте рассказ о Максе.<br>&nbsp;<br>4 Посмотрите на картинки и ответьте на вопросы.<br>&nbsp;<br><br>&nbsp;<br><br>&nbsp;<br>Natasha, 16, Russian, in the street&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Rod, 10, English, on the bench<br>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp; What is his / her name?&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Is he / she 16?<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Is he / she Russian?&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Where is he / she?<br><br>5 <br>&nbsp;<br>Безударные гласные i, е в конце слова перед буквами I, п — не читаются. Например: pupil ['pju:pl], student ['stju:dnt], seven ['sevn]<br><br>Прослушайте и прочитайте.<br><br>mute&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; humid&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; tune<br>cute&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; pupil&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; tube<br>Cuba&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; student&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;stupid<br>&nbsp;<br><br>Буква g перед буквами e, i, у передает звук [d$] (дж).<br>&nbsp;<br><br><br>7 Прослушайте и прочитайте.<br>age&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; agent&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; magic&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; stage<br>page&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; gentle&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; digit&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; badge<br>cage&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; gentleman&nbsp; message<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>&nbsp;<br><br>cottage ['knticb;] <br>college ['knlicfe] <br>bandage ['basndidj]<br>&nbsp;<br><br>Местоимение You<br><br>Местоимение you означает ты (вы) и употребляется всегда с глаголом are [а:].<br>Сравните:<br>You are English.— Вы (ты) (есть) англичанин.<br>You are 19.— Тебе / Вам (есть) 19 лет.<br>You are in Oxford.— Ты / Вы (находитесь) в Оксфорде.<br><br>8 Прослушайте, прочитайте, найдите слова, которые одинаково звучат как по-русски, так и по-английски, и переведите их самосто ятельно.<br><br>pupil — ученик<br>student<br>college<br>stupid — глупый <br>from — из <br>seven — семь <br>eleven — одиннадцать <br>twelve — двенадцать<br>cute — (американский английский) милый, привлекательный <br>boss<br>&nbsp;<br>9 Познакомьтесь с героями нашего учебника — агентом Кьютом и его боссом. Прослушайте и прочитайте.<br>&nbsp;<br><br><br>Почему босс сердится на Кьюта?<br><br>Какие ошибки допустил Кьют при проверке легенды?<br>&nbsp;<br>&nbsp;<br>Прослушайте легенду еще раз (упр. 9) и дайте правильные ответы на вопросы босса от имени агента Кьюта.<br><br>Boss: What is your name? <br>Cute:<br>Boss: Are you English? <br>Cute:<br>Boss: Are you a student? <br>Cute:<br>Boss: Where is your college? <br>Cute:<br>Boss: Are you stupid, Cute? <br>Cute:<br><br>12 Дайте правдивые ответы на вопросы от своего имени.<br><br>What is your name?<br>Are you Russian?&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Are you a student?&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Are you from Moscow?<br><br>Домашнее задание<br><br>1 Подготовьте вопросы для своего друга, восстановив правильный по¬рядок слов, и ответьте на них от своего имени. В классе разыграйте диалоги.<br>&nbsp;<br>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp; you happy are?<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; you are nine?<br>3)&nbsp;&nbsp;&nbsp; you British are?<br>4)&nbsp;&nbsp;&nbsp; are you from Omsk?<br>5)&nbsp;&nbsp;&nbsp; are you a pupil?<br><br>2&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вставьте am, is или are.<br><br>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp; I ... ten<br>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp; He ... my dad.<br>3)&nbsp;&nbsp;&nbsp; His name ... Veselov.<br>4)&nbsp;&nbsp;&nbsp; You ... my mate.<br>5)&nbsp;&nbsp;&nbsp; I ... happy.<br><br>6)&nbsp;&nbsp;&nbsp; It... nice<br>7)&nbsp;&nbsp;&nbsp; She ... a student.<br>8)&nbsp;&nbsp;&nbsp; You... old.<br>9)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Kate ... kind.<br>&nbsp;<br>3 Придумайте для себя легенду, взяв за образец упр. 9, и расскажите ее в классе.<br><br />
<br />
<br />
<br />
''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 5 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.'' <br />
<br />
<br> <sub>Календарно-тематическое планирование по обществознанию, задачи и ответы школьнику [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], курсы учителю по английскому языку [[Английский язык|скачать]]</sub> <br />
<br />
<br> <br />
<br />
'''<u>Содержание урока</u>'''<br />
<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии <br />
<br />
'''<u>Практика</u>'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников<br />
<br />
'''<u>Иллюстрации</u>'''<br />
<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты<br />
<br />
'''<u>Дополнения</u>'''<br />
<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие <br />
'''<u></u>'''<br />
<u>Совершенствование учебников и уроков<br />
</u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми <br />
<br />
'''<u>Только для учителей</u>'''<br />
<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения<br />
<br />
<br />
'''<u>Интегрированные уроки</u>'''<u><br />
</u><br />
<br />
<br> <br />
<br />
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. <br />
<br />
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</div>User16