http://edufuture.biz/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81 2026-04-03T20:56:58Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.16.0 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&diff=188659&oldid=prev 2012-08-09T09:34:06Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 09:34, 9 августа 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 3:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 3:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; [[Искусство|Искусство]] 9 класс предоставит возможность узнать о воздействующей силе искусства, об отражении каждого вида искуства на развитее человечества. &amp;nbsp; Конспекты уроков, рефераты, презентации, кроссворды, практикумы, лабораторные, кейсы и много других интересных материалов по рисованию размещен на Гипермаркет знаний. Интерактивное обучение - это шаг в направлении к будущему! &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; [[Искусство|Искусство]] 9 класс предоставит возможность узнать о воздействующей силе искусства, об отражении каждого вида искуства на развитее человечества. &amp;nbsp; Конспекты уроков, рефераты, презентации, кроссворды, практикумы, лабораторные, кейсы и много других интересных материалов по рисованию размещен на Гипермаркет знаний. Интерактивное обучение - это шаг в направлении к будущему! &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;gt;&amp;gt;[[Искусство|Искусство]]&amp;gt;&amp;gt;Искусство 9 класс''' &lt;br&gt; <del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt; '''9&amp;nbsp; класс '''</del>&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''I Воздействующая сила&amp;nbsp; искусства'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. [[Искусство и власть|Искусство и&amp;nbsp; власть]]&lt;br&gt;2. [[Какими средствами воздействует искусство|Какими&amp;nbsp; средствами воздействует&amp;nbsp; искусство]]&lt;br&gt;3. [[Храмовый синтез искусств|Храмовый&amp;nbsp; синтез&amp;nbsp; искусств]]&lt;br&gt;4. [[Синтез искусств в театре, кино, на телевидении|Синтез&amp;nbsp; искусств&amp;nbsp; в&amp;nbsp; театре, кино,&amp;nbsp; на&amp;nbsp; телевидении]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''II Искусство предвосхищает&amp;nbsp; будущее'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. [[Дар предвосхищения|Дар предвосхищения]]&lt;br&gt;2. [[Какие знания дает искусство|Какие&amp;nbsp; знания&amp;nbsp; дает&amp;nbsp; искусство]]&lt;br&gt;3. [[Предсказания в искусстве|Предсказания&amp;nbsp; в&amp;nbsp; искусстве]]&lt;br&gt;4. [[Художественное мышление в авангарде науки|Художественное&amp;nbsp; мышление в&amp;nbsp; авангарде&amp;nbsp; науки]]&lt;br&gt;5. [[Художник и ученый|Художник&amp;nbsp; и&amp;nbsp; ученый]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''III Дар&amp;nbsp; созидания'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. [[Эстетическое формирование искусством окружающей среды|Эстетическое формирование искусством окружающей&amp;nbsp; среды]]&lt;br&gt;2. [[Архитектура исторического города|Архитектура&amp;nbsp; исторического города]]&lt;br&gt;3. [[Архитектура современного города|Архитектура современного&amp;nbsp; города]]&lt;br&gt;4. [[Специфика изображений в полиграфии|Специфика&amp;nbsp; изображений в&amp;nbsp; полиграфии]]&lt;br&gt;5. [[Развитие дизайна и его значение в жизни современного общества|Развитие&amp;nbsp; дизайна&amp;nbsp; и&amp;nbsp; его&amp;nbsp; значение в&amp;nbsp; жизни&amp;nbsp; современного&amp;nbsp; общества]]&lt;br&gt;6. [[Декоративно-прикладное искусство|Декоративно-прикладное&amp;nbsp; искусство]]&lt;br&gt;7. [[Музыка в быту|Музыка&amp;nbsp; в&amp;nbsp; быту]]&lt;br&gt;8. [[Массовые, общедоступные искусства|Массовые,&amp;nbsp; общедоступные&amp;nbsp; искусства]]&lt;br&gt;9. [[Изобразительная природа кино|Изобразительная&amp;nbsp; природа&amp;nbsp; кино]]&lt;br&gt;10. [[Музыка в кино|Музыка&amp;nbsp; в&amp;nbsp; кино]]&lt;br&gt;11. [[Тайные смыслы образов искусства или Загадки музыкальных хитов|Тайные&amp;nbsp; смыслы&amp;nbsp; образов&amp;nbsp; искусства или&amp;nbsp; Загадки&amp;nbsp; музыкальных&amp;nbsp; хитов]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''IV Искусство&amp;nbsp; и&amp;nbsp; открытие мира&amp;nbsp; для&amp;nbsp; себя'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. [[Вопрос себе как первый шаг к творчеству|Вопрос&amp;nbsp; себе как&amp;nbsp; первый&amp;nbsp; шаг к&amp;nbsp; творчеству]]&lt;br&gt;2. [[Литературные страницы-2|Литературные&amp;nbsp; страницы-2]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''V Исследовательский проект'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. [[«Пушкин — наше всё»|«Пушкин&amp;nbsp; — наше&amp;nbsp; всё»]]&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;gt;&amp;gt;[[Искусство|Искусство]]&amp;gt;&amp;gt;Искусство 9 класс''' &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''I<ins class="diffchange diffchange-inline">. </ins>Воздействующая сила&amp;nbsp; искусства'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. [[Искусство и власть|Искусство и&amp;nbsp; власть]]&lt;br&gt;2. [[Какими средствами воздействует искусство|Какими&amp;nbsp; средствами воздействует&amp;nbsp; искусство]]&lt;br&gt;3. [[Храмовый синтез искусств|Храмовый&amp;nbsp; синтез&amp;nbsp; искусств]]&lt;br&gt;4. [[Синтез искусств в театре, кино, на телевидении|Синтез&amp;nbsp; искусств&amp;nbsp; в&amp;nbsp; театре, кино,&amp;nbsp; на&amp;nbsp; телевидении]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''II<ins class="diffchange diffchange-inline">. </ins>Искусство предвосхищает&amp;nbsp; будущее'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. [[Дар предвосхищения|Дар предвосхищения]]&lt;br&gt;2. [[Какие знания дает искусство|Какие&amp;nbsp; знания&amp;nbsp; дает&amp;nbsp; искусство]]&lt;br&gt;3. [[Предсказания в искусстве|Предсказания&amp;nbsp; в&amp;nbsp; искусстве]]&lt;br&gt;4. [[Художественное мышление в авангарде науки|Художественное&amp;nbsp; мышление в&amp;nbsp; авангарде&amp;nbsp; науки]]&lt;br&gt;5. [[Художник и ученый|Художник&amp;nbsp; и&amp;nbsp; ученый]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''III<ins class="diffchange diffchange-inline">. </ins>Дар&amp;nbsp; созидания'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. [[Эстетическое формирование искусством окружающей среды|Эстетическое формирование искусством окружающей&amp;nbsp; среды]]&lt;br&gt;2. [[Архитектура исторического города|Архитектура&amp;nbsp; исторического города]]&lt;br&gt;3. [[Архитектура современного города|Архитектура современного&amp;nbsp; города]]&lt;br&gt;4. [[Специфика изображений в полиграфии|Специфика&amp;nbsp; изображений в&amp;nbsp; полиграфии]]&lt;br&gt;5. [[Развитие дизайна и его значение в жизни современного общества|Развитие&amp;nbsp; дизайна&amp;nbsp; и&amp;nbsp; его&amp;nbsp; значение в&amp;nbsp; жизни&amp;nbsp; современного&amp;nbsp; общества]]&lt;br&gt;6. [[Декоративно-прикладное искусство|Декоративно-прикладное&amp;nbsp; искусство]]&lt;br&gt;7. [[Музыка в быту|Музыка&amp;nbsp; в&amp;nbsp; быту]]&lt;br&gt;8. [[Массовые, общедоступные искусства|Массовые,&amp;nbsp; общедоступные&amp;nbsp; искусства]]&lt;br&gt;9. [[Изобразительная природа кино|Изобразительная&amp;nbsp; природа&amp;nbsp; кино]]&lt;br&gt;10. [[Музыка в кино|Музыка&amp;nbsp; в&amp;nbsp; кино]]&lt;br&gt;11. [[Тайные смыслы образов искусства или Загадки музыкальных хитов|Тайные&amp;nbsp; смыслы&amp;nbsp; образов&amp;nbsp; искусства или&amp;nbsp; Загадки&amp;nbsp; музыкальных&amp;nbsp; хитов]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''IV<ins class="diffchange diffchange-inline">. </ins>Искусство&amp;nbsp; и&amp;nbsp; открытие мира&amp;nbsp; для&amp;nbsp; себя'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. [[Вопрос себе как первый шаг к творчеству|Вопрос&amp;nbsp; себе как&amp;nbsp; первый&amp;nbsp; шаг к&amp;nbsp; творчеству]]&lt;br&gt;2. [[Литературные страницы-2|Литературные&amp;nbsp; страницы-2]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''V<ins class="diffchange diffchange-inline">. </ins>Исследовательский проект'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. [[«Пушкин — наше всё»|«Пушкин&amp;nbsp; — наше&amp;nbsp; всё»]]&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; ''Сергеева Г. П., Искусство. 8—9 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений / Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская. — М.: Просвещение, 2009. — 190 с.: ил.'' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; ''Сергеева Г. П., Искусство. 8—9 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений / Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская. — М.: Просвещение, 2009. — 190 с.: ил.'' &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">&lt;sub&gt;Задания по искусству, предмет [[Искусство|искусство]], [[Гипермаркет_знаний_-_первый_в_мире!|все уроки]] по школьной программе&lt;/sub&gt;</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Содержание урока&lt;/u&gt;'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Содержание урока&lt;/u&gt;'''</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 23:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 27:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">&nbsp; </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Иллюстрации&lt;/u&gt;'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Иллюстрации&lt;/u&gt;'''</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 45:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 49:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">&nbsp; </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Только для учителей&lt;/u&gt;'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Только для учителей&lt;/u&gt;'''</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:164571:newid:188659 --> </table>

ВикторияМора http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&diff=164571&oldid=prev 2012-01-17T12:34:16Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 12:34, 17 января 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;metakeywords&gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Музыка, Искусство, 9 класс&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;metakeywords&gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Музыка, Искусство, 9 класс&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;gt;&amp;gt;[[Искусство|Искусство]]&amp;gt;&amp;gt;Искусство 9 класс''' &lt;br&gt; &lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt; [[Искусство|Искусство]] 9 класс предоставит возможность узнать о воздействующей силе искусства, об отражении каждого вида искуства на развитее человечества. &amp;nbsp; Конспекты уроков, рефераты, презентации, кроссворды, практикумы, лабораторные, кейсы и много других интересных материалов по рисованию размещен на Гипермаркет знаний. Интерактивное обучение - это шаг в направлении к будущему! </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>'''9&amp;nbsp; класс '''&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''I Воздействующая сила&amp;nbsp; искусства'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. [[Искусство и<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; </del>власть|Искусство и&amp;nbsp; власть]]&lt;br&gt;2. [[Какими<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; </del>средствами воздействует<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; </del>искусство|Какими&amp;nbsp; средствами воздействует&amp;nbsp; искусство]]&lt;br&gt;3. [[Храмовый<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; </del>синтез<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; </del>искусств|Храмовый&amp;nbsp; синтез&amp;nbsp; искусств]]&lt;br&gt;4. [[Синтез<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; </del>искусств<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; </del>в<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; </del>театре, кино,<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; </del>на<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; </del>телевидении|Синтез&amp;nbsp; искусств&amp;nbsp; в&amp;nbsp; театре, кино,&amp;nbsp; на&amp;nbsp; телевидении]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''II Искусство предвосхищает&amp;nbsp; будущее'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. [[Дар предвосхищения|Дар предвосхищения]]&lt;br&gt;2. [[Какие<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; </del>знания<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; </del>дает<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; </del>искусство|Какие&amp;nbsp; знания&amp;nbsp; дает&amp;nbsp; искусство]]&lt;br&gt;3. [[Предсказания<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; </del>в<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; </del>искусстве|Предсказания&amp;nbsp; в&amp;nbsp; искусстве]]&lt;br&gt;4. [[Художественное<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; </del>мышление в<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; </del>авангарде<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; </del>науки|Художественное&amp;nbsp; мышление в&amp;nbsp; авангарде&amp;nbsp; науки]]&lt;br&gt;5. [[Художник<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; </del>и<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; </del>ученый|Художник&amp;nbsp; и&amp;nbsp; ученый]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''III Дар&amp;nbsp; созидания'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. [[Эстетическое формирование искусством окружающей<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; </del>среды|Эстетическое формирование искусством окружающей&amp;nbsp; среды]]&lt;br&gt;2. [[Архитектура<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; </del>исторического города|Архитектура&amp;nbsp; исторического города]]&lt;br&gt;3. [[Архитектура современного<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; </del>города|Архитектура современного&amp;nbsp; города]]&lt;br&gt;4. [[Специфика<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; </del>изображений в<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; </del>полиграфии|Специфика&amp;nbsp; изображений в&amp;nbsp; полиграфии]]&lt;br&gt;5. [[Развитие<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; </del>дизайна<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; </del>и<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; </del>его<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; </del>значение в<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; </del>жизни<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; </del>современного<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; </del>общества|Развитие&amp;nbsp; дизайна&amp;nbsp; и&amp;nbsp; его&amp;nbsp; значение в&amp;nbsp; жизни&amp;nbsp; современного&amp;nbsp; общества]]&lt;br&gt;6. [[Декоративно-прикладное<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; </del>искусство|Декоративно-прикладное&amp;nbsp; искусство]]&lt;br&gt;7. [[Музыка<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; </del>в<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; </del>быту|Музыка&amp;nbsp; в&amp;nbsp; быту]]&lt;br&gt;8. [[Массовые,<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; </del>общедоступные<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; </del>искусства|Массовые,&amp;nbsp; общедоступные&amp;nbsp; искусства]]&lt;br&gt;9. [[Изобразительная<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; </del>природа<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; </del>кино|Изобразительная&amp;nbsp; природа&amp;nbsp; кино]]&lt;br&gt;10. [[Музыка<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; </del>в<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; </del>кино|Музыка&amp;nbsp; в&amp;nbsp; кино]]&lt;br&gt;11. [[Тайные<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; </del>смыслы<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; </del>образов<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; </del>искусства или<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; </del>Загадки<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; </del>музыкальных<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; </del>хитов|Тайные&amp;nbsp; смыслы&amp;nbsp; образов&amp;nbsp; искусства или&amp;nbsp; Загадки&amp;nbsp; музыкальных&amp;nbsp; хитов]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''IV Искусство&amp;nbsp; и&amp;nbsp; открытие мира&amp;nbsp; для&amp;nbsp; себя'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. [[Вопрос<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; </del>себе как<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; </del>первый<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; </del>шаг к<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; </del>творчеству|Вопрос&amp;nbsp; себе как&amp;nbsp; первый&amp;nbsp; шаг к&amp;nbsp; творчеству]]&lt;br&gt;2. [[Литературные<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; </del>страницы-2|Литературные&amp;nbsp; страницы-2]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''V Исследовательский проект'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. [[«Пушкин<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; </del>— наше<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; </del>всё»|«Пушкин&amp;nbsp; — наше&amp;nbsp; всё»]]&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;gt;&amp;gt;[[Искусство|Искусство]]&amp;gt;&amp;gt;Искусство 9 класс''' &lt;br&gt; &lt;br&gt; '''9&amp;nbsp; класс '''&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''I Воздействующая сила&amp;nbsp; искусства'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. [[Искусство и власть|Искусство и&amp;nbsp; власть]]&lt;br&gt;2. [[Какими средствами воздействует искусство|Какими&amp;nbsp; средствами воздействует&amp;nbsp; искусство]]&lt;br&gt;3. [[Храмовый синтез искусств|Храмовый&amp;nbsp; синтез&amp;nbsp; искусств]]&lt;br&gt;4. [[Синтез искусств в театре, кино, на телевидении|Синтез&amp;nbsp; искусств&amp;nbsp; в&amp;nbsp; театре, кино,&amp;nbsp; на&amp;nbsp; телевидении]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''II Искусство предвосхищает&amp;nbsp; будущее'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. [[Дар предвосхищения|Дар предвосхищения]]&lt;br&gt;2. [[Какие знания дает искусство|Какие&amp;nbsp; знания&amp;nbsp; дает&amp;nbsp; искусство]]&lt;br&gt;3. [[Предсказания в искусстве|Предсказания&amp;nbsp; в&amp;nbsp; искусстве]]&lt;br&gt;4. [[Художественное мышление в авангарде науки|Художественное&amp;nbsp; мышление в&amp;nbsp; авангарде&amp;nbsp; науки]]&lt;br&gt;5. [[Художник и ученый|Художник&amp;nbsp; и&amp;nbsp; ученый]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''III Дар&amp;nbsp; созидания'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. [[Эстетическое формирование искусством окружающей среды|Эстетическое формирование искусством окружающей&amp;nbsp; среды]]&lt;br&gt;2. [[Архитектура исторического города|Архитектура&amp;nbsp; исторического города]]&lt;br&gt;3. [[Архитектура современного города|Архитектура современного&amp;nbsp; города]]&lt;br&gt;4. [[Специфика изображений в полиграфии|Специфика&amp;nbsp; изображений в&amp;nbsp; полиграфии]]&lt;br&gt;5. [[Развитие дизайна и его значение в жизни современного общества|Развитие&amp;nbsp; дизайна&amp;nbsp; и&amp;nbsp; его&amp;nbsp; значение в&amp;nbsp; жизни&amp;nbsp; современного&amp;nbsp; общества]]&lt;br&gt;6. [[Декоративно-прикладное искусство|Декоративно-прикладное&amp;nbsp; искусство]]&lt;br&gt;7. [[Музыка в быту|Музыка&amp;nbsp; в&amp;nbsp; быту]]&lt;br&gt;8. [[Массовые, общедоступные искусства|Массовые,&amp;nbsp; общедоступные&amp;nbsp; искусства]]&lt;br&gt;9. [[Изобразительная природа кино|Изобразительная&amp;nbsp; природа&amp;nbsp; кино]]&lt;br&gt;10. [[Музыка в кино|Музыка&amp;nbsp; в&amp;nbsp; кино]]&lt;br&gt;11. [[Тайные смыслы образов искусства или Загадки музыкальных хитов|Тайные&amp;nbsp; смыслы&amp;nbsp; образов&amp;nbsp; искусства или&amp;nbsp; Загадки&amp;nbsp; музыкальных&amp;nbsp; хитов]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''IV Искусство&amp;nbsp; и&amp;nbsp; открытие мира&amp;nbsp; для&amp;nbsp; себя'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. [[Вопрос себе как первый шаг к творчеству|Вопрос&amp;nbsp; себе как&amp;nbsp; первый&amp;nbsp; шаг к&amp;nbsp; творчеству]]&lt;br&gt;2. [[Литературные страницы-2|Литературные&amp;nbsp; страницы-2]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''V Исследовательский проект'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. [[«Пушкин — наше всё»|«Пушкин&amp;nbsp; — наше&amp;nbsp; всё»]]&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; ''Сергеева Г. П., Искусство. 8—9 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений / Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская. — М.: Просвещение, 2009. — 190 с.: ил.'' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; ''Сергеева Г. П., Искусство. 8—9 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений / Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская. — М.: Просвещение, 2009. — 190 с.: ил.'' &nbsp;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:147896:newid:164571 --> </table>

User11 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&diff=147896&oldid=prev 2011-05-18T07:37:19Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 07:37, 18 мая 2011</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 2:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 2:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;gt;&amp;gt;[[Искусство|Искусство]]&amp;gt;&amp;gt;Искусство 9 класс''' &lt;br&gt; &lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;gt;&amp;gt;[[Искусство|Искусство]]&amp;gt;&amp;gt;Искусство 9 класс''' &lt;br&gt; &lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>'''9&amp;nbsp; класс '''&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''I Воздействующая сила&amp;nbsp; искусства'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. Искусство и&amp;nbsp; власть&lt;br&gt;2. Какими&amp;nbsp; средствами воздействует&amp;nbsp; искусство&lt;br&gt;3. Храмовый&amp;nbsp; синтез&amp;nbsp; искусств&lt;br&gt;4. Синтез&amp;nbsp; искусств&amp;nbsp; в&amp;nbsp; театре, кино,&amp;nbsp; на&amp;nbsp; телевидении&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''II Искусство предвосхищает&amp;nbsp; будущее'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. Дар предвосхищения&lt;br&gt;2. Какие&amp;nbsp; знания&amp;nbsp; дает&amp;nbsp; искусство&lt;br&gt;3. Предсказания&amp;nbsp; в&amp;nbsp; искусстве&lt;br&gt;4. Художественное&amp;nbsp; мышление в&amp;nbsp; авангарде&amp;nbsp; науки&lt;br&gt;5. Художник&amp;nbsp; и&amp;nbsp; ученый&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''III Дар&amp;nbsp; созидания'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. Эстетическое формирование искусством окружающей&amp;nbsp; среды&lt;br&gt;2. Архитектура&amp;nbsp; исторического города&lt;br&gt;3. Архитектура современного&amp;nbsp; города&lt;br&gt;4. Специфика&amp;nbsp; изображений в&amp;nbsp; полиграфии&lt;br&gt;5. Развитие&amp;nbsp; дизайна&amp;nbsp; и&amp;nbsp; его&amp;nbsp; значение в&amp;nbsp; жизни&amp;nbsp; современного&amp;nbsp; общества&lt;br&gt;6. Декоративно-прикладное&amp;nbsp; искусство&lt;br&gt;7. Музыка&amp;nbsp; в&amp;nbsp; быту&lt;br&gt;8. Массовые,&amp;nbsp; общедоступные&amp;nbsp; искусства&lt;br&gt;9. Изобразительная&amp;nbsp; природа&amp;nbsp; кино&lt;br&gt;10. Музыка&amp;nbsp; в&amp;nbsp; кино&lt;br&gt;11. Тайные&amp;nbsp; смыслы&amp;nbsp; образов&amp;nbsp; искусства или&amp;nbsp; Загадки&amp;nbsp; музыкальных&amp;nbsp; хитов&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''IV Искусство&amp;nbsp; и&amp;nbsp; открытие мира&amp;nbsp; для&amp;nbsp; себя'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. Вопрос&amp;nbsp; себе как&amp;nbsp; первый&amp;nbsp; шаг к&amp;nbsp; творчеству&lt;br&gt;2. Литературные&amp;nbsp; страницы-2&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''V Исследовательский проект'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. «Пушкин&amp;nbsp; — наше&amp;nbsp; всё»&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>'''9&amp;nbsp; класс '''&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''I Воздействующая сила&amp;nbsp; искусства'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. <ins class="diffchange diffchange-inline">[[</ins>Искусство и&amp;nbsp; власть<ins class="diffchange diffchange-inline">|Искусство и&amp;nbsp; власть]]</ins>&lt;br&gt;2. <ins class="diffchange diffchange-inline">[[</ins>Какими&amp;nbsp; средствами воздействует&amp;nbsp; искусство<ins class="diffchange diffchange-inline">|Какими&amp;nbsp; средствами воздействует&amp;nbsp; искусство]]</ins>&lt;br&gt;3. <ins class="diffchange diffchange-inline">[[</ins>Храмовый&amp;nbsp; синтез&amp;nbsp; искусств<ins class="diffchange diffchange-inline">|Храмовый&amp;nbsp; синтез&amp;nbsp; искусств]]</ins>&lt;br&gt;4. <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Синтез&amp;nbsp; искусств&amp;nbsp; в&amp;nbsp; театре, кино,&amp;nbsp; на&amp;nbsp; телевидении|</ins>Синтез&amp;nbsp; искусств&amp;nbsp; в&amp;nbsp; театре, кино,&amp;nbsp; на&amp;nbsp; телевидении<ins class="diffchange diffchange-inline">]]</ins>&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''II Искусство предвосхищает&amp;nbsp; будущее'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. <ins class="diffchange diffchange-inline">[[</ins>Дар предвосхищения<ins class="diffchange diffchange-inline">|Дар предвосхищения]]</ins>&lt;br&gt;2. <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Какие&amp;nbsp; знания&amp;nbsp; дает&amp;nbsp; искусство|</ins>Какие&amp;nbsp; знания&amp;nbsp; дает&amp;nbsp; искусство<ins class="diffchange diffchange-inline">]]</ins>&lt;br&gt;3. <ins class="diffchange diffchange-inline">[[</ins>Предсказания&amp;nbsp; в&amp;nbsp; искусстве<ins class="diffchange diffchange-inline">|Предсказания&amp;nbsp; в&amp;nbsp; искусстве]]</ins>&lt;br&gt;4. <ins class="diffchange diffchange-inline">[[</ins>Художественное&amp;nbsp; мышление в&amp;nbsp; авангарде&amp;nbsp; науки<ins class="diffchange diffchange-inline">|Художественное&amp;nbsp; мышление в&amp;nbsp; авангарде&amp;nbsp; науки]]</ins>&lt;br&gt;5. <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Художник&amp;nbsp; и&amp;nbsp; ученый|</ins>Художник&amp;nbsp; и&amp;nbsp; ученый<ins class="diffchange diffchange-inline">]]</ins>&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''III Дар&amp;nbsp; созидания'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. <ins class="diffchange diffchange-inline">[[</ins>Эстетическое формирование искусством окружающей&amp;nbsp; среды<ins class="diffchange diffchange-inline">|Эстетическое формирование искусством окружающей&amp;nbsp; среды]]</ins>&lt;br&gt;2. <ins class="diffchange diffchange-inline">[[</ins>Архитектура&amp;nbsp; исторического города<ins class="diffchange diffchange-inline">|Архитектура&amp;nbsp; исторического города]]</ins>&lt;br&gt;3. <ins class="diffchange diffchange-inline">[[</ins>Архитектура современного&amp;nbsp; города<ins class="diffchange diffchange-inline">|Архитектура современного&amp;nbsp; города]]</ins>&lt;br&gt;4. <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Специфика&amp;nbsp; изображений в&amp;nbsp; полиграфии|</ins>Специфика&amp;nbsp; изображений в&amp;nbsp; полиграфии<ins class="diffchange diffchange-inline">]]</ins>&lt;br&gt;5. <ins class="diffchange diffchange-inline">[[</ins>Развитие&amp;nbsp; дизайна&amp;nbsp; и&amp;nbsp; его&amp;nbsp; значение в&amp;nbsp; жизни&amp;nbsp; современного&amp;nbsp; общества<ins class="diffchange diffchange-inline">|Развитие&amp;nbsp; дизайна&amp;nbsp; и&amp;nbsp; его&amp;nbsp; значение в&amp;nbsp; жизни&amp;nbsp; современного&amp;nbsp; общества]]</ins>&lt;br&gt;6. <ins class="diffchange diffchange-inline">[[</ins>Декоративно-прикладное&amp;nbsp; искусство<ins class="diffchange diffchange-inline">|Декоративно-прикладное&amp;nbsp; искусство]]</ins>&lt;br&gt;7. <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Музыка&amp;nbsp; в&amp;nbsp; быту|</ins>Музыка&amp;nbsp; в&amp;nbsp; быту<ins class="diffchange diffchange-inline">]]</ins>&lt;br&gt;8. <ins class="diffchange diffchange-inline">[[</ins>Массовые,&amp;nbsp; общедоступные&amp;nbsp; искусства<ins class="diffchange diffchange-inline">|Массовые,&amp;nbsp; общедоступные&amp;nbsp; искусства]]</ins>&lt;br&gt;9. <ins class="diffchange diffchange-inline">[[</ins>Изобразительная&amp;nbsp; природа&amp;nbsp; кино<ins class="diffchange diffchange-inline">|Изобразительная&amp;nbsp; природа&amp;nbsp; кино]]</ins>&lt;br&gt;10. <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Музыка&amp;nbsp; в&amp;nbsp; кино|</ins>Музыка&amp;nbsp; в&amp;nbsp; кино<ins class="diffchange diffchange-inline">]]</ins>&lt;br&gt;11. <ins class="diffchange diffchange-inline">[[</ins>Тайные&amp;nbsp; смыслы&amp;nbsp; образов&amp;nbsp; искусства или&amp;nbsp; Загадки&amp;nbsp; музыкальных&amp;nbsp; хитов<ins class="diffchange diffchange-inline">|Тайные&amp;nbsp; смыслы&amp;nbsp; образов&amp;nbsp; искусства или&amp;nbsp; Загадки&amp;nbsp; музыкальных&amp;nbsp; хитов]]</ins>&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''IV Искусство&amp;nbsp; и&amp;nbsp; открытие мира&amp;nbsp; для&amp;nbsp; себя'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. <ins class="diffchange diffchange-inline">[[</ins>Вопрос&amp;nbsp; себе как&amp;nbsp; первый&amp;nbsp; шаг к&amp;nbsp; творчеству<ins class="diffchange diffchange-inline">|Вопрос&amp;nbsp; себе как&amp;nbsp; первый&amp;nbsp; шаг к&amp;nbsp; творчеству]]</ins>&lt;br&gt;2. <ins class="diffchange diffchange-inline">[[</ins>Литературные&amp;nbsp; страницы-2<ins class="diffchange diffchange-inline">|Литературные&amp;nbsp; страницы-2]]</ins>&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''V Исследовательский проект'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. <ins class="diffchange diffchange-inline">[[«Пушкин&amp;nbsp; — наше&amp;nbsp; всё»|</ins>«Пушкин&amp;nbsp; — наше&amp;nbsp; всё»<ins class="diffchange diffchange-inline">]]</ins>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; ''Сергеева Г. П., Искусство. 8—9 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений / Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская. — М.: Просвещение, 2009. — 190 с.: ил.'' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; ''Сергеева Г. П., Искусство. 8—9 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений / Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская. — М.: Просвещение, 2009. — 190 с.: ил.'' &nbsp;</div></td></tr> </table>

User16 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&diff=146751&oldid=prev 2011-05-11T16:00:58Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 16:00, 11 мая 2011</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 4:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 4:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''9&amp;nbsp; класс '''&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''I Воздействующая сила&amp;nbsp; искусства'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. Искусство и&amp;nbsp; власть&lt;br&gt;2. Какими&amp;nbsp; средствами воздействует&amp;nbsp; искусство&lt;br&gt;3. Храмовый&amp;nbsp; синтез&amp;nbsp; искусств&lt;br&gt;4. Синтез&amp;nbsp; искусств&amp;nbsp; в&amp;nbsp; театре, кино,&amp;nbsp; на&amp;nbsp; телевидении&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''II Искусство предвосхищает&amp;nbsp; будущее'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. Дар предвосхищения&lt;br&gt;2. Какие&amp;nbsp; знания&amp;nbsp; дает&amp;nbsp; искусство&lt;br&gt;3. Предсказания&amp;nbsp; в&amp;nbsp; искусстве&lt;br&gt;4. Художественное&amp;nbsp; мышление в&amp;nbsp; авангарде&amp;nbsp; науки&lt;br&gt;5. Художник&amp;nbsp; и&amp;nbsp; ученый&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''III Дар&amp;nbsp; созидания'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. Эстетическое формирование искусством окружающей&amp;nbsp; среды&lt;br&gt;2. Архитектура&amp;nbsp; исторического города&lt;br&gt;3. Архитектура современного&amp;nbsp; города&lt;br&gt;4. Специфика&amp;nbsp; изображений в&amp;nbsp; полиграфии&lt;br&gt;5. Развитие&amp;nbsp; дизайна&amp;nbsp; и&amp;nbsp; его&amp;nbsp; значение в&amp;nbsp; жизни&amp;nbsp; современного&amp;nbsp; общества&lt;br&gt;6. Декоративно-прикладное&amp;nbsp; искусство&lt;br&gt;7. Музыка&amp;nbsp; в&amp;nbsp; быту&lt;br&gt;8. Массовые,&amp;nbsp; общедоступные&amp;nbsp; искусства&lt;br&gt;9. Изобразительная&amp;nbsp; природа&amp;nbsp; кино&lt;br&gt;10. Музыка&amp;nbsp; в&amp;nbsp; кино&lt;br&gt;11. Тайные&amp;nbsp; смыслы&amp;nbsp; образов&amp;nbsp; искусства или&amp;nbsp; Загадки&amp;nbsp; музыкальных&amp;nbsp; хитов&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''IV Искусство&amp;nbsp; и&amp;nbsp; открытие мира&amp;nbsp; для&amp;nbsp; себя'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. Вопрос&amp;nbsp; себе как&amp;nbsp; первый&amp;nbsp; шаг к&amp;nbsp; творчеству&lt;br&gt;2. Литературные&amp;nbsp; страницы-2&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''V Исследовательский проект'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. «Пушкин&amp;nbsp; — наше&amp;nbsp; всё»&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''9&amp;nbsp; класс '''&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''I Воздействующая сила&amp;nbsp; искусства'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. Искусство и&amp;nbsp; власть&lt;br&gt;2. Какими&amp;nbsp; средствами воздействует&amp;nbsp; искусство&lt;br&gt;3. Храмовый&amp;nbsp; синтез&amp;nbsp; искусств&lt;br&gt;4. Синтез&amp;nbsp; искусств&amp;nbsp; в&amp;nbsp; театре, кино,&amp;nbsp; на&amp;nbsp; телевидении&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''II Искусство предвосхищает&amp;nbsp; будущее'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. Дар предвосхищения&lt;br&gt;2. Какие&amp;nbsp; знания&amp;nbsp; дает&amp;nbsp; искусство&lt;br&gt;3. Предсказания&amp;nbsp; в&amp;nbsp; искусстве&lt;br&gt;4. Художественное&amp;nbsp; мышление в&amp;nbsp; авангарде&amp;nbsp; науки&lt;br&gt;5. Художник&amp;nbsp; и&amp;nbsp; ученый&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''III Дар&amp;nbsp; созидания'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. Эстетическое формирование искусством окружающей&amp;nbsp; среды&lt;br&gt;2. Архитектура&amp;nbsp; исторического города&lt;br&gt;3. Архитектура современного&amp;nbsp; города&lt;br&gt;4. Специфика&amp;nbsp; изображений в&amp;nbsp; полиграфии&lt;br&gt;5. Развитие&amp;nbsp; дизайна&amp;nbsp; и&amp;nbsp; его&amp;nbsp; значение в&amp;nbsp; жизни&amp;nbsp; современного&amp;nbsp; общества&lt;br&gt;6. Декоративно-прикладное&amp;nbsp; искусство&lt;br&gt;7. Музыка&amp;nbsp; в&amp;nbsp; быту&lt;br&gt;8. Массовые,&amp;nbsp; общедоступные&amp;nbsp; искусства&lt;br&gt;9. Изобразительная&amp;nbsp; природа&amp;nbsp; кино&lt;br&gt;10. Музыка&amp;nbsp; в&amp;nbsp; кино&lt;br&gt;11. Тайные&amp;nbsp; смыслы&amp;nbsp; образов&amp;nbsp; искусства или&amp;nbsp; Загадки&amp;nbsp; музыкальных&amp;nbsp; хитов&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''IV Искусство&amp;nbsp; и&amp;nbsp; открытие мира&amp;nbsp; для&amp;nbsp; себя'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. Вопрос&amp;nbsp; себе как&amp;nbsp; первый&amp;nbsp; шаг к&amp;nbsp; творчеству&lt;br&gt;2. Литературные&amp;nbsp; страницы-2&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''V Исследовательский проект'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. «Пушкин&amp;nbsp; — наше&amp;nbsp; всё»&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; ''Сергеева Г. П., Искусство. 8—9 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений / Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская. — М.: Просвещение, 2009. — <del class="diffchange diffchange-inline">000 </del>с.: ил.'' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; ''Сергеева Г. П., Искусство. 8—9 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений / Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская. — М.: Просвещение, 2009. — <ins class="diffchange diffchange-inline">190 </ins>с.: ил.'' &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:146749:newid:146751 --> </table>

User16 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&diff=146749&oldid=prev 2011-05-11T15:57:35Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 15:57, 11 мая 2011</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;metakeywords&gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Музыка, Искусство, 9 класс&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;metakeywords&gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Музыка, Искусство, 9 класс&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;gt;&amp;gt;[[Искусство|Искусство]]&amp;gt;&amp;gt;Искусство 9 класс''' &lt;br&gt;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;gt;&amp;gt;[[Искусство|Искусство]]&amp;gt;&amp;gt;Искусство 9 класс''' &lt;br&gt; <ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt; </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''9&amp;nbsp; класс '''&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''I Воздействующая сила&amp;nbsp; искусства'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. Искусство и&amp;nbsp; власть&lt;br&gt;2. Какими&amp;nbsp; средствами воздействует&amp;nbsp; искусство&lt;br&gt;3. Храмовый&amp;nbsp; синтез&amp;nbsp; искусств&lt;br&gt;4. Синтез&amp;nbsp; искусств&amp;nbsp; в&amp;nbsp; театре, кино,&amp;nbsp; на&amp;nbsp; телевидении&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''II Искусство предвосхищает&amp;nbsp; будущее'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. Дар предвосхищения&lt;br&gt;2. Какие&amp;nbsp; знания&amp;nbsp; дает&amp;nbsp; искусство&lt;br&gt;3. Предсказания&amp;nbsp; в&amp;nbsp; искусстве&lt;br&gt;4. Художественное&amp;nbsp; мышление в&amp;nbsp; авангарде&amp;nbsp; науки&lt;br&gt;5. Художник&amp;nbsp; и&amp;nbsp; ученый&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''III Дар&amp;nbsp; созидания'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. Эстетическое формирование искусством окружающей&amp;nbsp; среды&lt;br&gt;2. Архитектура&amp;nbsp; исторического города&lt;br&gt;3. Архитектура современного&amp;nbsp; города&lt;br&gt;4. Специфика&amp;nbsp; изображений в&amp;nbsp; полиграфии&lt;br&gt;5. Развитие&amp;nbsp; дизайна&amp;nbsp; и&amp;nbsp; его&amp;nbsp; значение в&amp;nbsp; жизни&amp;nbsp; современного&amp;nbsp; общества&lt;br&gt;6. Декоративно-прикладное&amp;nbsp; искусство&lt;br&gt;7. Музыка&amp;nbsp; в&amp;nbsp; быту&lt;br&gt;8. Массовые,&amp;nbsp; общедоступные&amp;nbsp; искусства&lt;br&gt;9. Изобразительная&amp;nbsp; природа&amp;nbsp; кино&lt;br&gt;10. Музыка&amp;nbsp; в&amp;nbsp; кино&lt;br&gt;11. Тайные&amp;nbsp; смыслы&amp;nbsp; образов&amp;nbsp; искусства или&amp;nbsp; Загадки&amp;nbsp; музыкальных&amp;nbsp; хитов&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''IV Искусство&amp;nbsp; и&amp;nbsp; открытие мира&amp;nbsp; для&amp;nbsp; себя'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. Вопрос&amp;nbsp; себе как&amp;nbsp; первый&amp;nbsp; шаг к&amp;nbsp; творчеству&lt;br&gt;2. Литературные&amp;nbsp; страницы-2&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''V Исследовательский проект'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. «Пушкин&amp;nbsp; — наше&amp;nbsp; всё»&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''9&amp;nbsp; класс '''&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''I Воздействующая сила&amp;nbsp; искусства'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. Искусство и&amp;nbsp; власть&lt;br&gt;2. Какими&amp;nbsp; средствами воздействует&amp;nbsp; искусство&lt;br&gt;3. Храмовый&amp;nbsp; синтез&amp;nbsp; искусств&lt;br&gt;4. Синтез&amp;nbsp; искусств&amp;nbsp; в&amp;nbsp; театре, кино,&amp;nbsp; на&amp;nbsp; телевидении&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''II Искусство предвосхищает&amp;nbsp; будущее'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. Дар предвосхищения&lt;br&gt;2. Какие&amp;nbsp; знания&amp;nbsp; дает&amp;nbsp; искусство&lt;br&gt;3. Предсказания&amp;nbsp; в&amp;nbsp; искусстве&lt;br&gt;4. Художественное&amp;nbsp; мышление в&amp;nbsp; авангарде&amp;nbsp; науки&lt;br&gt;5. Художник&amp;nbsp; и&amp;nbsp; ученый&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''III Дар&amp;nbsp; созидания'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. Эстетическое формирование искусством окружающей&amp;nbsp; среды&lt;br&gt;2. Архитектура&amp;nbsp; исторического города&lt;br&gt;3. Архитектура современного&amp;nbsp; города&lt;br&gt;4. Специфика&amp;nbsp; изображений в&amp;nbsp; полиграфии&lt;br&gt;5. Развитие&amp;nbsp; дизайна&amp;nbsp; и&amp;nbsp; его&amp;nbsp; значение в&amp;nbsp; жизни&amp;nbsp; современного&amp;nbsp; общества&lt;br&gt;6. Декоративно-прикладное&amp;nbsp; искусство&lt;br&gt;7. Музыка&amp;nbsp; в&amp;nbsp; быту&lt;br&gt;8. Массовые,&amp;nbsp; общедоступные&amp;nbsp; искусства&lt;br&gt;9. Изобразительная&amp;nbsp; природа&amp;nbsp; кино&lt;br&gt;10. Музыка&amp;nbsp; в&amp;nbsp; кино&lt;br&gt;11. Тайные&amp;nbsp; смыслы&amp;nbsp; образов&amp;nbsp; искусства или&amp;nbsp; Загадки&amp;nbsp; музыкальных&amp;nbsp; хитов&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''IV Искусство&amp;nbsp; и&amp;nbsp; открытие мира&amp;nbsp; для&amp;nbsp; себя'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. Вопрос&amp;nbsp; себе как&amp;nbsp; первый&amp;nbsp; шаг к&amp;nbsp; творчеству&lt;br&gt;2. Литературные&amp;nbsp; страницы-2&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''V Исследовательский проект'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. «Пушкин&amp;nbsp; — наше&amp;nbsp; всё»&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:146748:newid:146749 --> </table>

User16 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&diff=146748&oldid=prev 2011-05-11T15:57:20Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 15:57, 11 мая 2011</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;metakeywords&gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Музыка, Искусство, 9 класс&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;metakeywords&gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Музыка, Искусство, 9 класс&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;gt;&amp;gt;[[Искусство|Искусство]]&amp;gt;&amp;gt;Искусство 9 класс''' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;gt;&amp;gt;[[Искусство|Искусство]]&amp;gt;&amp;gt;Искусство 9 класс''' &lt;br&gt;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''9&amp;nbsp; класс '''&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''I Воздействующая сила&amp;nbsp; искусства'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. Искусство и&amp;nbsp; власть&lt;br&gt;2. Какими&amp;nbsp; средствами воздействует&amp;nbsp; искусство&lt;br&gt;3. Храмовый&amp;nbsp; синтез&amp;nbsp; искусств&lt;br&gt;4. Синтез&amp;nbsp; искусств&amp;nbsp; в&amp;nbsp; театре, кино,&amp;nbsp; на&amp;nbsp; телевидении&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''II Искусство предвосхищает&amp;nbsp; будущее'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. Дар предвосхищения&lt;br&gt;2. Какие&amp;nbsp; знания&amp;nbsp; дает&amp;nbsp; искусство&lt;br&gt;3. Предсказания&amp;nbsp; в&amp;nbsp; искусстве&lt;br&gt;4. Художественное&amp;nbsp; мышление в&amp;nbsp; авангарде&amp;nbsp; науки&lt;br&gt;5. Художник&amp;nbsp; и&amp;nbsp; ученый&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''III Дар&amp;nbsp; созидания'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. Эстетическое формирование искусством окружающей&amp;nbsp; среды&lt;br&gt;2. Архитектура&amp;nbsp; исторического города&lt;br&gt;3. Архитектура современного&amp;nbsp; города&lt;br&gt;4. Специфика&amp;nbsp; изображений в&amp;nbsp; полиграфии&lt;br&gt;5. Развитие&amp;nbsp; дизайна&amp;nbsp; и&amp;nbsp; его&amp;nbsp; значение в&amp;nbsp; жизни&amp;nbsp; современного&amp;nbsp; общества&lt;br&gt;6. Декоративно-прикладное&amp;nbsp; искусство&lt;br&gt;7. Музыка&amp;nbsp; в&amp;nbsp; быту&lt;br&gt;8. Массовые,&amp;nbsp; общедоступные&amp;nbsp; искусства&lt;br&gt;9. Изобразительная&amp;nbsp; природа&amp;nbsp; кино&lt;br&gt;10. Музыка&amp;nbsp; в&amp;nbsp; кино&lt;br&gt;11. Тайные&amp;nbsp; смыслы&amp;nbsp; образов&amp;nbsp; искусства или&amp;nbsp; Загадки&amp;nbsp; музыкальных&amp;nbsp; хитов&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''IV Искусство&amp;nbsp; и&amp;nbsp; открытие мира&amp;nbsp; для&amp;nbsp; себя'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. Вопрос&amp;nbsp; себе как&amp;nbsp; первый&amp;nbsp; шаг к&amp;nbsp; творчеству&lt;br&gt;2. Литературные&amp;nbsp; страницы-2&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''V Исследовательский проект'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. «Пушкин&amp;nbsp; — наше&amp;nbsp; всё»&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''9&amp;nbsp; класс '''&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''I Воздействующая сила&amp;nbsp; искусства'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. Искусство и&amp;nbsp; власть&lt;br&gt;2. Какими&amp;nbsp; средствами воздействует&amp;nbsp; искусство&lt;br&gt;3. Храмовый&amp;nbsp; синтез&amp;nbsp; искусств&lt;br&gt;4. Синтез&amp;nbsp; искусств&amp;nbsp; в&amp;nbsp; театре, кино,&amp;nbsp; на&amp;nbsp; телевидении&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''II Искусство предвосхищает&amp;nbsp; будущее'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. Дар предвосхищения&lt;br&gt;2. Какие&amp;nbsp; знания&amp;nbsp; дает&amp;nbsp; искусство&lt;br&gt;3. Предсказания&amp;nbsp; в&amp;nbsp; искусстве&lt;br&gt;4. Художественное&amp;nbsp; мышление в&amp;nbsp; авангарде&amp;nbsp; науки&lt;br&gt;5. Художник&amp;nbsp; и&amp;nbsp; ученый&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''III Дар&amp;nbsp; созидания'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. Эстетическое формирование искусством окружающей&amp;nbsp; среды&lt;br&gt;2. Архитектура&amp;nbsp; исторического города&lt;br&gt;3. Архитектура современного&amp;nbsp; города&lt;br&gt;4. Специфика&amp;nbsp; изображений в&amp;nbsp; полиграфии&lt;br&gt;5. Развитие&amp;nbsp; дизайна&amp;nbsp; и&amp;nbsp; его&amp;nbsp; значение в&amp;nbsp; жизни&amp;nbsp; современного&amp;nbsp; общества&lt;br&gt;6. Декоративно-прикладное&amp;nbsp; искусство&lt;br&gt;7. Музыка&amp;nbsp; в&amp;nbsp; быту&lt;br&gt;8. Массовые,&amp;nbsp; общедоступные&amp;nbsp; искусства&lt;br&gt;9. Изобразительная&amp;nbsp; природа&amp;nbsp; кино&lt;br&gt;10. Музыка&amp;nbsp; в&amp;nbsp; кино&lt;br&gt;11. Тайные&amp;nbsp; смыслы&amp;nbsp; образов&amp;nbsp; искусства или&amp;nbsp; Загадки&amp;nbsp; музыкальных&amp;nbsp; хитов&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''IV Искусство&amp;nbsp; и&amp;nbsp; открытие мира&amp;nbsp; для&amp;nbsp; себя'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. Вопрос&amp;nbsp; себе как&amp;nbsp; первый&amp;nbsp; шаг к&amp;nbsp; творчеству&lt;br&gt;2. Литературные&amp;nbsp; страницы-2&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''V Исследовательский проект'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. «Пушкин&amp;nbsp; — наше&amp;nbsp; всё»&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:146747:newid:146748 --> </table>

User16 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&diff=146747&oldid=prev 2011-05-11T15:56:46Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 15:56, 11 мая 2011</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">Тут будет текст</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;metakeywords&gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Музыка, Искусство, 9 класс&lt;/metakeywords&gt; </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;gt;&amp;gt;[[Искусство|Искусство]]&amp;gt;&amp;gt;Искусство 9 класс''' </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''9&amp;nbsp; класс '''&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''I Воздействующая сила&amp;nbsp; искусства'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. Искусство и&amp;nbsp; власть&lt;br&gt;2. Какими&amp;nbsp; средствами воздействует&amp;nbsp; искусство&lt;br&gt;3. Храмовый&amp;nbsp; синтез&amp;nbsp; искусств&lt;br&gt;4. Синтез&amp;nbsp; искусств&amp;nbsp; в&amp;nbsp; театре, кино,&amp;nbsp; на&amp;nbsp; телевидении&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''II Искусство предвосхищает&amp;nbsp; будущее'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. Дар предвосхищения&lt;br&gt;2. Какие&amp;nbsp; знания&amp;nbsp; дает&amp;nbsp; искусство&lt;br&gt;3. Предсказания&amp;nbsp; в&amp;nbsp; искусстве&lt;br&gt;4. Художественное&amp;nbsp; мышление в&amp;nbsp; авангарде&amp;nbsp; науки&lt;br&gt;5. Художник&amp;nbsp; и&amp;nbsp; ученый&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''III Дар&amp;nbsp; созидания'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. Эстетическое формирование искусством окружающей&amp;nbsp; среды&lt;br&gt;2. Архитектура&amp;nbsp; исторического города&lt;br&gt;3. Архитектура современного&amp;nbsp; города&lt;br&gt;4. Специфика&amp;nbsp; изображений в&amp;nbsp; полиграфии&lt;br&gt;5. Развитие&amp;nbsp; дизайна&amp;nbsp; и&amp;nbsp; его&amp;nbsp; значение в&amp;nbsp; жизни&amp;nbsp; современного&amp;nbsp; общества&lt;br&gt;6. Декоративно-прикладное&amp;nbsp; искусство&lt;br&gt;7. Музыка&amp;nbsp; в&amp;nbsp; быту&lt;br&gt;8. Массовые,&amp;nbsp; общедоступные&amp;nbsp; искусства&lt;br&gt;9. Изобразительная&amp;nbsp; природа&amp;nbsp; кино&lt;br&gt;10. Музыка&amp;nbsp; в&amp;nbsp; кино&lt;br&gt;11. Тайные&amp;nbsp; смыслы&amp;nbsp; образов&amp;nbsp; искусства или&amp;nbsp; Загадки&amp;nbsp; музыкальных&amp;nbsp; хитов&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''IV Искусство&amp;nbsp; и&amp;nbsp; открытие мира&amp;nbsp; для&amp;nbsp; себя'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. Вопрос&amp;nbsp; себе как&amp;nbsp; первый&amp;nbsp; шаг к&amp;nbsp; творчеству&lt;br&gt;2. Литературные&amp;nbsp; страницы-2&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''V Исследовательский проект'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. «Пушкин&amp;nbsp; — наше&amp;nbsp; всё»&lt;br&gt; </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt; ''Сергеева Г. П., Искусство. 8—9 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений / Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская. — М.: Просвещение, 2009. — 000 с.: ил.'' </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt; </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> '''&lt;u&gt;Содержание урока&lt;/u&gt;'''</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; '''</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас&nbsp; </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> '''&lt;u&gt;Практика&lt;/u&gt;'''</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">&nbsp; </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> '''&lt;u&gt;Иллюстрации&lt;/u&gt;'''</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> '''&lt;u&gt;Дополнения&lt;/u&gt;'''</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> &lt;u&gt;Совершенствование учебников и уроков</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> &lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">&nbsp; </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> '''&lt;u&gt;Только для учителей&lt;/u&gt;'''</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год&nbsp; </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации&nbsp; </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> '''&lt;u&gt;Интегрированные уроки&lt;/u&gt;'''&lt;u&gt;</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> &lt;/u&gt;</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt; </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</ins></div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:146600:newid:146747 --> </table>

User16 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&diff=146600&oldid=prev 2011-05-11T07:33:31Z

<p>Новая страница: «Тут будет текст»</p> <p><b>Новая страница</b></p><div>Тут будет текст</div>

Ирина