Как кодируется изображение. Полные уроки - История изменений

User16 в 18:13, 24 сентября 2012

2012-09-24T18:13:35Z

← Предыдущая		Версия 18:13, 24 сентября 2012
Строка 13:		Строка 13:
	== Ход урока ==		== Ход урока ==

-	С появлением графических станций в виде компьютера начался новый этап в освоении ПК-машины как средства обработки графической информации.	+	С появлением графических станций в виде компьютера начался новый этап в освоении ПК-машины как '''[[Технические средства компьютерной графики. Полные уроки\|средства обработки графической информации]]'''.

	Потому, что компьютер способен не только решать вычислительные задачи, но и представлять любые процессы на экране монитора.		Потому, что компьютер способен не только решать вычислительные задачи, но и представлять любые процессы на экране монитора.

-	Графический интерфейс пользователя стал стандартом программного обеспечения разных областей.	+	Графический '''[[Пользовательский интерфейс. Полные уроки\|интерфейс]]''' пользователя стал стандартом программного обеспечения разных областей.

	Возможно, это связано с человеческой психикой: наглядность способствует быстрому изучению и пониманию.		Возможно, это связано с человеческой психикой: наглядность способствует быстрому изучению и пониманию.
Строка 44:		Строка 44:
	=== Кодирование цвета ===		=== Кодирование цвета ===

-	<br>При кодировании цвета происходит его разложение на основные составляющие - их три (красный, синий, зеленый). Смешивая эти цвета получаются различные оттенки.	+	<br>При '''[[Как кодируется изображение\|кодировании]]''' цвета происходит его разложение на основные составляющие - их три (красный, синий, зеленый). Смешивая эти цвета получаются различные оттенки.

	В процессе дискретизации используются разные палитры.		В процессе дискретизации используются разные палитры.
Строка 52:		Строка 52:
	<br>		<br>

-	Каждый цвет рассматривается как будущее состояние точки. Количество цветов '''N''' и количество информации'''I''', связаны между собой и вычисляются по формуле: '''N=2i.''' Такие выходные данные необходимы для кодирования цвета каждой по отдельности точки.	+	Каждый цвет рассматривается как будущее состояние точки. Количество цветов '''N''' и количество информации'''I''', связаны между собой и вычисляются по формуле: '''N=2i.''' Такие выходные данные необходимы для '''[http://xvatit.com/photoredaktor/ кодирования цвета]''' каждой по отдельности точки.

	Например, в самом простом случае палитра цветов состоит из двух - черного и белого.		Например, в самом простом случае палитра цветов состоит из двух - черного и белого.
Строка 88:		Строка 88:
	=== Графический режим ===		=== Графический режим ===

-	<br>Рассмотрим формирование растрового изображения на экране монитора, размером 800х600 точек.	+	<br>Рассмотрим формирование '''[[Растровая и векторная графика\|растрового изображения]]''' на '''[[Дисплей. Типи, основні характеристики та принципи роботи дисплея\|экране монитора]]''', размером 800х600 точек.

	Рассчитываем необходимый объем видеопамяти для графического режима 800х600 и глубиной цвета в 24 бита.<br>Всех точек на экране 480 000 (800 умножаем на 600).		Рассчитываем необходимый объем видеопамяти для графического режима 800х600 и глубиной цвета в 24 бита.<br>Всех точек на экране 480 000 (800 умножаем на 600).
Строка 94:		Строка 94:
	Вычисляем необходимый объем видеопамяти: 24 бит х 480 000 = 11 520 000 бит = 1,37 Мегабайт<br>По такой же аналогии рассчитываются объемы видеопамяти и для других популярных графических режимов – 1024х768, 1280х1024, 1440х900, 1600х1200 и т.д. [[Image:Іаіпіп.jpg\|480px\|Популярные графические режимы мониторов]]		Вычисляем необходимый объем видеопамяти: 24 бит х 480 000 = 11 520 000 бит = 1,37 Мегабайт<br>По такой же аналогии рассчитываются объемы видеопамяти и для других популярных графических режимов – 1024х768, 1280х1024, 1440х900, 1600х1200 и т.д. [[Image:Іаіпіп.jpg\|480px\|Популярные графические режимы мониторов]]

-	<br>''Для справки:'' в Windows есть возможность выбора графических режимов; также можно настраивать видеосистему компьютера (монитор и видеоадаптер).	+	<br>''Для справки:'' в '''[[Компьютерные программы. Операционная система\|Windows]]''' есть возможность выбора графических режимов; также можно настраивать видеосистему компьютера (монитор и видеоадаптер).

	== Вопросы ==		== Вопросы ==

User16 в 14:00, 20 сентября 2012

2012-09-20T14:00:19Z

Внесённые изменения

User11 в 11:21, 28 марта 2011

2011-03-28T11:21:56Z

← Предыдущая		Версия 11:21, 28 марта 2011
Строка 75:		Строка 75:
	''Отредактировано и выслано преподавателем Киевского национального университета им. Тараса Шевченко Соловьевым М. С.''		''Отредактировано и выслано преподавателем Киевского национального университета им. Тараса Шевченко Соловьевым М. С.''

-	<br>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. <br>Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - ~~[http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br><br><br>~~	+	<br>----

		+	'''<u>Над уроком работали</u>'''
		+
		+	Ильенко А.
		+
		+	Соловьев М. С.
		+
		+	Гимадиева М. Ш.
		+
		+	----
		+
		+
		+
		+	Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов  высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.<br>
		+
	[[Category:Информатика_8_класс]]		[[Category:Информатика_8_класс]]

User17 в 11:13, 9 декабря 2010

2010-12-09T11:13:20Z

← Предыдущая		Версия 11:13, 9 декабря 2010
Строка 5:		Строка 5:
	<br> '''Цель: '''Сформировать у учащихся представление о том, как кодируется в компьютере графическая информация.		<br> '''Цель: '''Сформировать у учащихся представление о том, как кодируется в компьютере графическая информация.

-		+	<br>

	'''Ход урока:'''<br>		'''Ход урока:'''<br>
Строка 69:		Строка 69:
	<br>''Список использованных источников:''		<br>''Список использованных источников:''

-	1. Урок на тему «Изображение», Ильенко Анастасия, г. Таганрог<br>2. Урок на тему «Кодирование изображения», Гимадиева М. Ш., учитель информатики, Шалинская COШ, Республики Татарстан.	+	1. Урок на тему «Изображение», Ильенко Анастасия, г. Таганрог<br>2. Урок на тему «Кодирование изображения», Гимадиева М. Ш., учитель информатики, Шалинская COШ, Республики Татарстан.
		+
		+	3. Гурский Ю., Гурская И. , Жвалевский А. Компьютерная графика. Photoshop CS3, CorelDRAW X3, Illustrator CS3. Трюки и эффекты. - Питер, 2008 г.<br>4. Сиденко Л. Компьютерная графика и геометрическое моделирование. - Питер, 2009 г. <br>5. Шокуров А. В., Михалёв А. В. Кодирование изображений с последующим возможным оптимальным декодированием // Успехи мат. наук.-2007 г.<br>

-	3. Гурский Ю., Гурская И. , Жвалевский А. Компьютерная графика. Photoshop CS3, CorelDRAW X3, Illustrator CS3. Трюки и эффекты. - Питер, 2008 г.<br>4. Сиденко Л. Компьютерная графика и геометрическое моделирование. - Питер, 2009 г. <br>5. Шокуров А. В., Михалёв А. В. Кодирование изображений с последующим возможным оптимальным декодированием // Успехи мат. наук.-2007 г.<br>''<br>''''Отредактировано и выслано преподавателем Киевского национального университета им. Тараса Шевченко Соловьевым М. С.''	+	''Отредактировано и выслано преподавателем Киевского национального университета им. Тараса Шевченко Соловьевым М. С.''

	<br>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. <br>Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br><br><br>		<br>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. <br>Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br><br><br>

	[[Category:Информатика_8_класс]]		[[Category:Информатика_8_класс]]

User17 в 11:12, 9 декабря 2010

2010-12-09T11:12:34Z

← Предыдущая		Версия 11:12, 9 декабря 2010
Строка 3:		Строка 3:
	<br>'''Тема: Как кодируется изображение'''		<br>'''Тема: Как кодируется изображение'''

-	<br> '''Цель: '''~~сформировать~~ у учащихся представление о том, как кодируется в компьютере графическая информация.	+	<br> '''Цель: '''Сформировать у учащихся представление о том, как кодируется в компьютере графическая информация.

-	<br>	+
		+
		+	'''Ход урока:'''<br>

	С появлением графических станций в виде компьютера начался новый этап в освоении ПК-машины как средства обработки графической информации.		С появлением графических станций в виде компьютера начался новый этап в освоении ПК-машины как средства обработки графической информации.
Строка 67:		Строка 69:
	<br>''Список использованных источников:''		<br>''Список использованных источников:''

-	1. Урок на тему ~~"Изображение"~~, Ильенко Анастасия, г. Таганрог<br>2. Гимадиева М. Ш., учитель информатики, Шалинская COШ, Республики Татарстан, ~~Урок на тему «Кодирование изображения»~~.<br>3. Шокуров А. В., Михалёв А. В. Кодирование изображений с последующим возможным оптимальным декодированием // Успехи мат. наук.-2007.<br>''<br>''''Отредактировано и выслано преподавателем Киевского национального университета им. Тараса Шевченко Соловьевым М. С.''	+	1. Урок на тему «Изображение», Ильенко Анастасия, г. Таганрог<br>2. Урок на тему «Кодирование изображения», Гимадиева М. Ш., учитель информатики, Шалинская COШ, Республики Татарстан.
		+
		+	3. Гурский Ю., Гурская И. , Жвалевский А. Компьютерная графика. Photoshop CS3, CorelDRAW X3, Illustrator CS3. Трюки и эффекты. - Питер, 2008 г.<br>4. Сиденко Л. Компьютерная графика и геометрическое моделирование. - Питер, 2009 г. <br>5. Шокуров А. В., Михалёв А. В. Кодирование изображений с последующим возможным оптимальным декодированием // Успехи мат. наук.-2007 г.<br>''<br>''''Отредактировано и выслано преподавателем Киевского национального университета им. Тараса Шевченко Соловьевым М. С.''

	<br>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. <br>Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br><br><br>		<br>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. <br>Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br><br><br>

	[[Category:Информатика_8_класс]]		[[Category:Информатика_8_класс]]

User17 в 16:15, 2 ноября 2010

2010-11-02T16:15:07Z

← Предыдущая		Версия 16:15, 2 ноября 2010
Строка 67:		Строка 67:
	<br>''Список использованных источников:''		<br>''Список использованных источников:''

-	1. Урок на тему "Изображение", Ильенко Анастасия, г. Таганрог<br>2. Гимадиева М. Ш., учитель информатики, Шалинская COШ, Республики Татарстан, Урок на тему «Кодирование изображения».<br>3. Шокуров А. В., Михалёв А. В. Кодирование изображений с последующим возможным оптимальным декодированием // Успехи мат. наук.-2007.<br>''<br>''''Отредактировано и выслано преподавателем Киевского национального университета им. Тараса ~~Шевченка~~ Соловьевым М. С.''	+	1. Урок на тему "Изображение", Ильенко Анастасия, г. Таганрог<br>2. Гимадиева М. Ш., учитель информатики, Шалинская COШ, Республики Татарстан, Урок на тему «Кодирование изображения».<br>3. Шокуров А. В., Михалёв А. В. Кодирование изображений с последующим возможным оптимальным декодированием // Успехи мат. наук.-2007.<br>''<br>''''Отредактировано и выслано преподавателем Киевского национального университета им. Тараса Шевченко Соловьевым М. С.''

	<br>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. <br>Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br><br><br>		<br>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. <br>Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br><br><br>

	[[Category:Информатика_8_класс]]		[[Category:Информатика_8_класс]]

User17 в 16:06, 28 октября 2010

2010-10-28T16:06:21Z

← Предыдущая		Версия 16:06, 28 октября 2010
Строка 65:		Строка 65:
	<br>'''Вопросы:'''<br>1. Формы графики.<br>2. Как происходит процесс кодирования цвета?<br>3. По какой формуле кодируется цвет?<br>4. Вычислите объем видеопамяти для графического режима 1440х900.		<br>'''Вопросы:'''<br>1. Формы графики.<br>2. Как происходит процесс кодирования цвета?<br>3. По какой формуле кодируется цвет?<br>4. Вычислите объем видеопамяти для графического режима 1440х900.

-	<br>''Список использованных источников:''	+	<br>''Список использованных источников:''

-	1. Урок на тему "Изображение", Ильенко Анастасия, г. Таганрог<br>2. Гимадиева М. Ш., учитель информатики, Шалинская COШ, Республики Татарстан, Урок на тему «Кодирование изображения».<br>3. Шокуров А. В., Михалёв А. В. Кодирование изображений с последующим возможным оптимальным декодированием // Успехи мат. наук.-2007.<br>''<br>Отредактировано и выслано Соловьевым М. С.''	+	1. Урок на тему "Изображение", Ильенко Анастасия, г. Таганрог<br>2. Гимадиева М. Ш., учитель информатики, Шалинская COШ, Республики Татарстан, Урок на тему «Кодирование изображения».<br>3. Шокуров А. В., Михалёв А. В. Кодирование изображений с последующим возможным оптимальным декодированием // Успехи мат. наук.-2007.<br>''<br>''''Отредактировано и выслано преподавателем Киевского национального университета им. Тараса Шевченка Соловьевым М. С.''

	<br>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. <br>Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br><br><br>		<br>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. <br>Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br><br><br>

	[[Category:Информатика_8_класс]]		[[Category:Информатика_8_класс]]

Ирина в 13:37, 27 октября 2010

2010-10-27T13:37:21Z

← Предыдущая		Версия 13:37, 27 октября 2010
Строка 1:		Строка 1:
	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика]]>>[[Информатика 8 класс. Полные уроки]]>>Информатика: Как кодируется изображение.''' <br><metakeywords />		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика]]>>[[Информатика 8 класс. Полные уроки]]>>Информатика: Как кодируется изображение.''' <br><metakeywords />

-	<br>'''~~20.~~ Как кодируется изображение'''	+	<br>'''Тема: Как кодируется изображение'''

	<br> '''Цель: '''сформировать у учащихся представление о том, как кодируется в компьютере графическая информация.		<br> '''Цель: '''сформировать у учащихся представление о том, как кодируется в компьютере графическая информация.
Строка 65:		Строка 65:
	<br>'''Вопросы:'''<br>1. Формы графики.<br>2. Как происходит процесс кодирования цвета?<br>3. По какой формуле кодируется цвет?<br>4. Вычислите объем видеопамяти для графического режима 1440х900.		<br>'''Вопросы:'''<br>1. Формы графики.<br>2. Как происходит процесс кодирования цвета?<br>3. По какой формуле кодируется цвет?<br>4. Вычислите объем видеопамяти для графического режима 1440х900.

-	<br>''Список использованных источников:''<br>1. Гимадиева М. Ш., учитель информатики, Шалинская COШ, Республики Татарстан, Урок на тему «Кодирование изображения».<br>2. Шокуров А. В., Михалёв А. В. Кодирование изображений с последующим возможным оптимальным декодированием // Успехи мат. наук.-2007.<br>''<br>Отредактировано и выслано Соловьевым М. С.''	+	<br>''Список использованных источников:''
		+
		+	1. Урок на тему "Изображение", Ильенко Анастасия, г. Таганрог<br>2. Гимадиева М. Ш., учитель информатики, Шалинская COШ, Республики Татарстан, Урок на тему «Кодирование изображения».<br>3. Шокуров А. В., Михалёв А. В. Кодирование изображений с последующим возможным оптимальным декодированием // Успехи мат. наук.-2007.<br>''<br>Отредактировано и выслано Соловьевым М. С.''

	<br>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. <br>Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br><br><br>		<br>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. <br>Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br><br><br>

	[[Category:Информатика_8_класс]]		[[Category:Информатика_8_класс]]

User17 в 11:02, 27 октября 2010

2010-10-27T11:02:15Z

← Предыдущая		Версия 11:02, 27 октября 2010
Строка 5:		Строка 5:
	<br> '''Цель: '''сформировать у учащихся представление о том, как кодируется в компьютере графическая информация.		<br> '''Цель: '''сформировать у учащихся представление о том, как кодируется в компьютере графическая информация.

-		+	<br>

	С появлением графических станций в виде компьютера начался новый этап в освоении ПК-машины как средства обработки графической информации.		С появлением графических станций в виде компьютера начался новый этап в освоении ПК-машины как средства обработки графической информации.
Строка 17:		Строка 17:
	''Аналоговоя форма'' - это живописное полотно, ''дискретное изображение'' – рисунок, наречатанный на струйном принтере, то есть состоящий из множеств разноцветных маленьких точек.<br>Изображения из аналоговой формы (бумага, фото-, кинопленка)  в цифровую (дискретную) форматируется путем дискретизации – например, путем сканирования.<br>		''Аналоговоя форма'' - это живописное полотно, ''дискретное изображение'' – рисунок, наречатанный на струйном принтере, то есть состоящий из множеств разноцветных маленьких точек.<br>Изображения из аналоговой формы (бумага, фото-, кинопленка)  в цифровую (дискретную) форматируется путем дискретизации – например, путем сканирования.<br>

-	<br>{{#ev:youtube\|20P8d7OnxxE}}<br>	+	<br>{{#ev:youtube\|20P8d7OnxxE}}<br>

	'''Характеристики графических изображений:'''<br>- Графическая информация представляет собой изображение, построенное из конкретного числа точек (пикселей) – это и есть пространственная дискретизация.		'''Характеристики графических изображений:'''<br>- Графическая информация представляет собой изображение, построенное из конкретного числа точек (пикселей) – это и есть пространственная дискретизация.
Строка 23:		Строка 23:
	Этот процесс можно сравнить с изображениями, построенных из мозаики. В таком изображении каждой мозаике (точке) присваивается  свой код цвета.<br>- Чем больше точек тем качественней изображение. Чем меньше точка, тем больше разрешающая способность, а значит снова - выше качество изображения. <br>- Качество изображения зависит и от количества цветов. Чем больше каждая точка несет в себе информации о количестве цветов, тем расширенней будет палитра цветов изображения.		Этот процесс можно сравнить с изображениями, построенных из мозаики. В таком изображении каждой мозаике (точке) присваивается  свой код цвета.<br>- Чем больше точек тем качественней изображение. Чем меньше точка, тем больше разрешающая способность, а значит снова - выше качество изображения. <br>- Качество изображения зависит и от количества цветов. Чем больше каждая точка несет в себе информации о количестве цветов, тем расширенней будет палитра цветов изображения.

		+	<br>

		+	[[Image:Eррод.jpg\|625x1084px\|Eррод.jpg]]

-	~~[[Image:Eррод.jpg\|625x1084px]]~~	+	<br> '''Кодирование цвета.'''<br>При кодировании цвета происходит его разложение на основные составляющие - их три (красный, синий, зеленый). Смешивая эти цвета получаются различные оттенки.<br>В процессе дискретизации используются разные палитры.
-		+
-		+
-	'''Кодирование цвета.'''<br>При кодировании цвета происходит его разложение на основные составляющие - их три (красный, синий, зеленый). Смешивая эти цвета получаются различные оттенки.<br>В процессе дискретизации используются разные палитры.	+

	[[Image:Вудичсыпв.jpg]]		[[Image:Вудичсыпв.jpg]]

-		+	<br>

	Каждый цвет рассматривается как будущее состояние точки. Количество цветов '''N''' и количество информации'''I''', связаны между собой и вычисляются по формуле: '''N=2i.''' Такие выходные данные необходимы для кодирования цвета каждой по отдельности точки.<br>Например, в самом простом случае палитра цветов состоит из двух - черного и белого.		Каждый цвет рассматривается как будущее состояние точки. Количество цветов '''N''' и количество информации'''I''', связаны между собой и вычисляются по формуле: '''N=2i.''' Такие выходные данные необходимы для кодирования цвета каждой по отдельности точки.<br>Например, в самом простом случае палитра цветов состоит из двух - черного и белого.
Строка 50:		Строка 49:
	<br>		<br>

-	. [[Image:Ияфмe.jpg\|414x413px]]	+	. [[Image:Ияфмe.jpg\|414x413px\|Ияфмe.jpg]]

	<br>		<br>
Строка 56:		Строка 55:
	<br>Для получения множества оттенков (соответственно выходит и богатая палитра цветов) основным или базовым цветам задаются различные интенсивности (<u>яркость, контрастность, насыщеность</u>).<br>Например, при глубине цвета в 24 бита (по 8 бит на каждый цвет) выходит N=28 =256 уровней интенсивности, заданные двоичными кодами - от 00000000 (минимальной ) до 11111111 (максимальной).		<br>Для получения множества оттенков (соответственно выходит и богатая палитра цветов) основным или базовым цветам задаются различные интенсивности (<u>яркость, контрастность, насыщеность</u>).<br>Например, при глубине цвета в 24 бита (по 8 бит на каждый цвет) выходит N=28 =256 уровней интенсивности, заданные двоичными кодами - от 00000000 (минимальной ) до 11111111 (максимальной).

-	{{#ev:youtube\|~~SLTRwIGVUDPk~~}}	+	{{#ev:youtube\|XflFarsdOKk}}
		+
		+	{{#ev:youtube\|vz4m1JH2how}}

-	<br>'''Графический режим.'''<br>Рассмотрим формирование растрового изображения на экране монитора, размером 800х600 точек.<br>Рассчитываем необходимый объем видеопамяти для графического режима 800х600 и глубиной цвета в 24 бита.<br>Всех точек на экране 480 000 (800 умножаем на 600).<br>Вычисляем необходимый объем видеопамяти: 24 бит х 480 000 = 11 520 000 бит = 1,37 Мегабайт<br>По такой же аналогии рассчитываются объемы видеопамяти и для других популярных графических режимов – 1024х768, 1280х1024, 1440х900, 1600х1200 и т.д. [[Image:Іаіпіп.jpg\|566x305px]]	+	<br>'''Графический режим.'''<br>Рассмотрим формирование растрового изображения на экране монитора, размером 800х600 точек.<br>Рассчитываем необходимый объем видеопамяти для графического режима 800х600 и глубиной цвета в 24 бита.<br>Всех точек на экране 480 000 (800 умножаем на 600).<br>Вычисляем необходимый объем видеопамяти: 24 бит х 480 000 = 11 520 000 бит = 1,37 Мегабайт<br>По такой же аналогии рассчитываются объемы видеопамяти и для других популярных графических режимов – 1024х768, 1280х1024, 1440х900, 1600х1200 и т.д. [[Image:Іаіпіп.jpg\|566x305px\|Іаіпіп.jpg]]

	<br>''Для справки:'' в Windows есть возможность выбора графических режимов; также можно настраивать видеосистему компьютера (монитор и видеоадаптер).		<br>''Для справки:'' в Windows есть возможность выбора графических режимов; также можно настраивать видеосистему компьютера (монитор и видеоадаптер).

User17 в 10:56, 27 октября 2010

2010-10-27T10:56:36Z

← Предыдущая		Версия 10:56, 27 октября 2010
Строка 4:		Строка 4:

	<br> '''Цель: '''сформировать у учащихся представление о том, как кодируется в компьютере графическая информация.		<br> '''Цель: '''сформировать у учащихся представление о том, как кодируется в компьютере графическая информация.
		+
		+

	С появлением графических станций в виде компьютера начался новый этап в освоении ПК-машины как средства обработки графической информации.		С появлением графических станций в виде компьютера начался новый этап в освоении ПК-машины как средства обработки графической информации.
Строка 15:		Строка 17:
	''Аналоговоя форма'' - это живописное полотно, ''дискретное изображение'' – рисунок, наречатанный на струйном принтере, то есть состоящий из множеств разноцветных маленьких точек.<br>Изображения из аналоговой формы (бумага, фото-, кинопленка)  в цифровую (дискретную) форматируется путем дискретизации – например, путем сканирования.<br>		''Аналоговоя форма'' - это живописное полотно, ''дискретное изображение'' – рисунок, наречатанный на струйном принтере, то есть состоящий из множеств разноцветных маленьких точек.<br>Изображения из аналоговой формы (бумага, фото-, кинопленка)  в цифровую (дискретную) форматируется путем дискретизации – например, путем сканирования.<br>

-	'''Характеристики графических изображений:'''<br>- Графическая информация представляет собой изображение, построенное из конкретного числа точек (пикселей) – это и есть пространственная дискретизация.	+	<br>{{#ev:youtube\|20P8d7OnxxE}}<br>
-	~~[[Файл:Eррод.jpg]]~~	+
		+	'''Характеристики графических изображений:'''<br>- Графическая информация представляет собой изображение, построенное из конкретного числа точек (пикселей) – это и есть пространственная дискретизация.

	Этот процесс можно сравнить с изображениями, построенных из мозаики. В таком изображении каждой мозаике (точке) присваивается  свой код цвета.<br>- Чем больше точек тем качественней изображение. Чем меньше точка, тем больше разрешающая способность, а значит снова - выше качество изображения. <br>- Качество изображения зависит и от количества цветов. Чем больше каждая точка несет в себе информации о количестве цветов, тем расширенней будет палитра цветов изображения.		Этот процесс можно сравнить с изображениями, построенных из мозаики. В таком изображении каждой мозаике (точке) присваивается  свой код цвета.<br>- Чем больше точек тем качественней изображение. Чем меньше точка, тем больше разрешающая способность, а значит снова - выше качество изображения. <br>- Качество изображения зависит и от количества цветов. Чем больше каждая точка несет в себе информации о количестве цветов, тем расширенней будет палитра цветов изображения.
		+
		+
		+
		+	[[Image:Eррод.jpg\|625x1084px]]
		+
		+
		+	'''Кодирование цвета.'''<br>При кодировании цвета происходит его разложение на основные составляющие - их три (красный, синий, зеленый). Смешивая эти цвета получаются различные оттенки.<br>В процессе дискретизации используются разные палитры.

	[[Image:Вудичсыпв.jpg]]		[[Image:Вудичсыпв.jpg]]

-	'''Кодирование цвета.'''<br>При кодировании цвета происходит его разложение на основные составляющие - их три (красный, синий, зеленый). Смешивая эти цвета получаются различные оттенки.<br>В процессе дискретизации используются разные палитры. Каждый цвет рассматривается как будущее состояние точки. Количество цветов '''N''' и количество информации'''I''', связаны между собой и вычисляются по формуле: '''N=2i.''' Такие выходные данные необходимы для кодирования цвета каждой по отдельности точки.<br>Например, в самом простом случае палитра цветов состоит из двух - черного и белого.


		+	Каждый цвет рассматривается как будущее состояние точки. Количество цветов '''N''' и количество информации'''I''', связаны между собой и вычисляются по формуле: '''N=2i.''' Такие выходные данные необходимы для кодирования цвета каждой по отдельности точки.<br>Например, в самом простом случае палитра цветов состоит из двух - черного и белого.

-	~~[[Image:Араоап.jpg\|637x560px]]~~	+	<br>

		+	[[Image:Араоап.jpg\|587x515px\|Араоап.jpg]]

		+	<br>

	Значит каждая точка на экране принимает либо «черное» либо «белое» состояние.<br>По заданной формуле можно вычислить количество информации, необходимое для кодирования цвета каждой точки.		Значит каждая точка на экране принимает либо «черное» либо «белое» состояние.<br>По заданной формуле можно вычислить количество информации, необходимое для кодирования цвета каждой точки.
Строка 34:		Строка 46:
	----		----

-	<br>Количество бит, необходимое для кодирования цвета точки - это глубина цвета. <br>''Цветные изображения'' строятся с двоичным кодом цвета каждой точки. Эта информация хранится в видеопамяти. Такие изображения меняют глубины цвета - <u>8, 16, 24 и 32 бита</u>.<br>Цветная картинка рождается на экране путем смешивания трех базовых цветов: красного, зеленого, синего. Эта цветовая модель называется RGB (по первым буквам английских названий цветов - <u>Red, Green, Blue</u>)	+	<br>Количество бит, необходимое для кодирования цвета точки - это глубина цвета. <br>''Цветные изображения'' строятся с двоичным кодом цвета каждой точки. Эта информация хранится в видеопамяти. Такие изображения меняют глубины цвета - <u>8, 16, 24 и 32 бита</u>.<br>Цветная картинка рождается на экране путем смешивания трех базовых цветов: красного, зеленого, синего. Эта цветовая модель называется RGB (по первым буквам английских названий цветов - <u>Red, Green, Blue</u>)
-		+

		+	<br>

-	. [[Image:Ияфмe.jpg]]	+	. [[Image:Ияфмe.jpg\|414x413px]]

		+	<br>

		+	<br>Для получения множества оттенков (соответственно выходит и богатая палитра цветов) основным или базовым цветам задаются различные интенсивности (<u>яркость, контрастность, насыщеность</u>).<br>Например, при глубине цвета в 24 бита (по 8 бит на каждый цвет) выходит N=28 =256 уровней интенсивности, заданные двоичными кодами - от 00000000 (минимальной ) до 11111111 (максимальной).

-	<br>Для получения множества оттенков (соответственно выходит и богатая палитра цветов) основным или базовым цветам задаются различные интенсивности (<u>яркость, контрастность, насыщеность</u>).<br>Например, при глубине цвета в 24 бита (по 8 бит на каждый цвет) выходит N=28 =256 уровней интенсивности, заданные двоичными кодами - от 00000000 (минимальной ) до 11111111 (максимальной).	+	{{#ev:youtube\|SLTRwIGVUDPk}}

-	~~{{#ev~~:~~youtube~~\|~~SLTRwIGVUDPk}}~~	+	<br>'''Графический режим.'''<br>Рассмотрим формирование растрового изображения на экране монитора, размером 800х600 точек.<br>Рассчитываем необходимый объем видеопамяти для графического режима 800х600 и глубиной цвета в 24 бита.<br>Всех точек на экране 480 000 (800 умножаем на 600).<br>Вычисляем необходимый объем видеопамяти: 24 бит х 480 000 = 11 520 000 бит = 1,37 Мегабайт<br>По такой же аналогии рассчитываются объемы видеопамяти и для других популярных графических режимов – 1024х768, 1280х1024, 1440х900, 1600х1200 и т.д. [[Image:Іаіпіп.jpg\|566x305px]]

-	<br>'''Графический режим.'''<br>Рассмотрим формирование растрового изображения на экране монитора, размером 800х600 точек.<br>Рассчитываем необходимый объем видеопамяти для графического режима 800х600 и глубиной цвета в 24 бита.<br>Всех точек на экране 480 000 (800 умножаем на 600)<br>Вычисляем необходимый объем видеопамяти: 24 бит х 480 000 = 11 520 000 бит = 1,37 Мегабайт<br>По такой же аналогии рассчитываются объемы видеопамяти и для других популярных графических режимов – 1024х768, 1280х1024, 1440х900, 1600х1200 и т.д.	+	<br>''Для справки:'' в Windows есть возможность выбора графических режимов; также можно настраивать видеосистему компьютера (монитор и видеоадаптер).
-	~~[[Файл:іаіпіп.jpg]]~~	+
-	~~<br>~~Для справки: в Windows есть возможность выбора графических режимов; также можно настраивать видеосистему компьютера (монитор и видеоадаптер).	+

	<br>'''Вопросы:'''<br>1. Формы графики.<br>2. Как происходит процесс кодирования цвета?<br>3. По какой формуле кодируется цвет?<br>4. Вычислите объем видеопамяти для графического режима 1440х900.		<br>'''Вопросы:'''<br>1. Формы графики.<br>2. Как происходит процесс кодирования цвета?<br>3. По какой формуле кодируется цвет?<br>4. Вычислите объем видеопамяти для графического режима 1440х900.