<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://edufuture.biz/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%961._%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81</id>
		<title>Контрольна робота №1. Інформатика 8 клас - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%961._%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%961._%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-07T10:25:17Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.0</generator>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%961._%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&amp;diff=201135&amp;oldid=prev</id>
		<title>User13 в 07:30, 4 октября 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%961._%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&amp;diff=201135&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-10-04T07:30:12Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 07:30, 4 октября 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 5:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 5:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;У 8-му класі на уроках української літератури ви почали вивчати творчість народної поетеси Марусі Чурай. Створіть презентацію на тему «Пісні Марусі Чурай: „Засвіт встали козаченьки...&amp;quot;, „Віють вітри, віють буйні...&amp;quot;, „Ой не ходи, Грицю...&amp;quot;&amp;quot;.&amp;lt;br&amp;gt;При створенні презентації користуйтеся даними таблиці. Заголовки слайдів придумайте самостійно.&amp;lt;br&amp;gt;№ слайда&amp;lt;br&amp;gt;1&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Що необхідно розмістити&amp;lt;br&amp;gt;Легенда про Марусю Чурай&amp;lt;br&amp;gt;2&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Теорія літератури. Дати визначення термінів: народна пісня; авторська пісня; постійні епітети&amp;lt;br&amp;gt;3&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Репродукції картин з геми козацтва. Слайд повинен містити музичний запис пісні «Засвіт встали козаченьки...» або кілька її куплетів.&amp;lt;br&amp;gt;4&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Ілюстрації з пейзажами України. Слайд повинен містити музичний запис пісні «Віють вітри, віють буйні...» або кілька її куплетів&amp;lt;br&amp;gt;5&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Репродукція В. Маковського «Українська дівчина». Слайд повинен містити музичний запис пісні «Ой не ходи, Грицю...» або кілька її куплетів.&amp;lt;br&amp;gt;6&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Використовуючи довідкову літературу, підібрати прислів'я на теми:&amp;amp;nbsp; Добра слава про обдаровану людину живе у віках. Поет — активний творець духовності.&amp;lt;br&amp;gt;1. Запустіть РоwerPoint.&amp;lt;br&amp;gt;2. Виберіть макети слайдів презентації відповідно до вмісту зазначених слайдів.&amp;lt;br&amp;gt;3. Створіть власний фон оформлення слайдів презентації.&amp;lt;br&amp;gt;4. Уведіть текст та додайте потрібні об'єкти до слайдів.&amp;lt;br&amp;gt;5. Перегляньте презентацію.&amp;lt;br&amp;gt;6. Збережіть презентацію у файлі з іменем Презентація 6.&amp;lt;br&amp;gt;7. Перейдіть у режим сортувальника слайдів та перегляньте ескізи слайдів. Змініть порядок слідування третього й четвертого слайдів.&amp;lt;br&amp;gt;8. Збережіть презентацію з можливістю автоматичного запуску її демонстрації у файлі з тим самим іменем Презентаціяб.&amp;lt;br&amp;gt;9. Закрийте вікно РоwerPoint&amp;lt;br&amp;gt;10. Перегляньте презентацію.&amp;lt;br&amp;gt;11. Продемонструйте збережену презентацію вчителю. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;У 8-му класі на уроках української літератури ви почали вивчати творчість народної поетеси Марусі Чурай. Створіть презентацію на тему «Пісні Марусі Чурай: „Засвіт встали козаченьки...&amp;quot;, „Віють вітри, віють буйні...&amp;quot;, „Ой не ходи, Грицю...&amp;quot;&amp;quot;.&amp;lt;br&amp;gt;При створенні презентації користуйтеся даними таблиці. Заголовки слайдів придумайте самостійно.&amp;lt;br&amp;gt;№ слайда&amp;lt;br&amp;gt;1&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Що необхідно розмістити&amp;lt;br&amp;gt;Легенда про Марусю Чурай&amp;lt;br&amp;gt;2&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Теорія літератури. Дати визначення термінів: народна пісня; авторська пісня; постійні епітети&amp;lt;br&amp;gt;3&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Репродукції картин з геми козацтва. Слайд повинен містити музичний запис пісні «Засвіт встали козаченьки...» або кілька її куплетів.&amp;lt;br&amp;gt;4&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Ілюстрації з пейзажами України. Слайд повинен містити музичний запис пісні «Віють вітри, віють буйні...» або кілька її куплетів&amp;lt;br&amp;gt;5&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Репродукція В. Маковського «Українська дівчина». Слайд повинен містити музичний запис пісні «Ой не ходи, Грицю...» або кілька її куплетів.&amp;lt;br&amp;gt;6&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Використовуючи довідкову літературу, підібрати прислів'я на теми:&amp;amp;nbsp; Добра слава про обдаровану людину живе у віках. Поет — активний творець духовності.&amp;lt;br&amp;gt;1. Запустіть РоwerPoint.&amp;lt;br&amp;gt;2. Виберіть макети слайдів презентації відповідно до вмісту зазначених слайдів.&amp;lt;br&amp;gt;3. Створіть власний фон оформлення слайдів презентації.&amp;lt;br&amp;gt;4. Уведіть текст та додайте потрібні об'єкти до слайдів.&amp;lt;br&amp;gt;5. Перегляньте презентацію.&amp;lt;br&amp;gt;6. Збережіть презентацію у файлі з іменем Презентація 6.&amp;lt;br&amp;gt;7. Перейдіть у режим сортувальника слайдів та перегляньте ескізи слайдів. Змініть порядок слідування третього й четвертого слайдів.&amp;lt;br&amp;gt;8. Збережіть презентацію з можливістю автоматичного запуску її демонстрації у файлі з тим самим іменем Презентаціяб.&amp;lt;br&amp;gt;9. Закрийте вікно РоwerPoint&amp;lt;br&amp;gt;10. Перегляньте презентацію.&amp;lt;br&amp;gt;11. Продемонструйте збережену презентацію вчителю. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Практичне завдання'''&amp;lt;br&amp;gt;Створіть фотоальбом за темою «Рослинний світ Криму».&amp;lt;br&amp;gt;1. Запустіть [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 РоwerPoint]&amp;lt;br&amp;gt;2. Виберіть команду Створити фотоальбом пункту Малюнок меню Вставка.&amp;lt;br&amp;gt;3. У вікні Фотоальбом, що відкрилося, в області Вміст альбому виберіть кнопку Файл або диск (рис. 47).&amp;lt;br&amp;gt;4. У вікні Додавання малюнка, що відкрилося, виберіть папку, яку вкаже учитель, та потрібні малюнки.&amp;lt;br&amp;gt;Поле Малюнків в альбомі діалогового вікна Фотоальбом буде містити список усіх доданих зображень &amp;lt;br&amp;gt;5. Вибрати кнопку Створити напис області Вміст альбому. У результаті на кожному слайді зявляється рамка для напису.&amp;lt;br&amp;gt;6. Встановіть значення властивостей області Розмітка альбому:&amp;lt;br&amp;gt;- у полі Розмітка малюнка виберіть структуру розміщення малюнків та напи¬сів на слайді (рис. 50).&amp;lt;br&amp;gt;- у полі Форма рамки виберіть форму рамки малюнків (рис. 5 &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;/&lt;/del&gt;).&amp;lt;br&amp;gt;- у полі Шаблон оформлення виберіть шаблон. Для цього слід вибрати кнопку Огляд та у вікні Вибір шаблона оформлення, що відкрилося, вибрати шаблон (рис. 52).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;7. Виберіть кнопку Створити. У вікні РоwerPoint відкриється створена презентація (рис. 53).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;8. Збережіть презентацію у файлі з іменем Презентація 6.&amp;lt;br&amp;gt;9. Уведіть тексти у поля для напису.&amp;lt;br&amp;gt;10. Змініть контрастність і яскравість зображень фотоальбому. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Практичне завдання'''&amp;lt;br&amp;gt;Створіть фотоальбом за темою «Рослинний світ Криму».&amp;lt;br&amp;gt;1. Запустіть [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 РоwerPoint]&amp;lt;br&amp;gt;2. Виберіть команду Створити фотоальбом пункту Малюнок меню Вставка.&amp;lt;br&amp;gt;3. У вікні Фотоальбом, що відкрилося, в області Вміст альбому виберіть кнопку Файл або диск (рис. 47).&amp;lt;br&amp;gt;4. У вікні Додавання малюнка, що відкрилося, виберіть папку, яку вкаже учитель, та потрібні малюнки.&amp;lt;br&amp;gt;Поле Малюнків в альбомі діалогового вікна Фотоальбом буде містити список усіх доданих зображень &amp;lt;br&amp;gt;5. Вибрати кнопку Створити напис області Вміст альбому. У результаті на кожному слайді зявляється рамка для напису.&amp;lt;br&amp;gt;6. Встановіть значення властивостей області Розмітка альбому:&amp;lt;br&amp;gt;- у полі Розмітка малюнка виберіть структуру розміщення малюнків та напи¬сів на слайді (рис. 50).&amp;lt;br&amp;gt;- у полі Форма рамки виберіть форму рамки малюнків (рис. 5).&amp;lt;br&amp;gt;- у полі Шаблон оформлення виберіть шаблон. Для цього слід вибрати кнопку Огляд та у вікні Вибір шаблона оформлення, що відкрилося, вибрати шаблон (рис. 52).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;7. Виберіть кнопку Створити. У вікні РоwerPoint відкриється створена презентація (рис. 53).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;8. Збережіть презентацію у файлі з іменем Презентація 6.&amp;lt;br&amp;gt;9. Уведіть тексти у поля для напису.&amp;lt;br&amp;gt;10. Змініть контрастність і яскравість зображень фотоальбому. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Для цього слід:'''&amp;lt;br&amp;gt;• перейти в звичайний режим;вибрати команду Фотоальбом меню Формат;&amp;lt;br&amp;gt;• у вікні, що відкриється, вибрати необхідні команди;натиснути кнопку Оновити.&amp;lt;br&amp;gt;11. Змініть порядок слідування зображень у фотоальбомі.&amp;lt;br&amp;gt;12. Перегляньте презентацію.&amp;lt;br&amp;gt;13. Збережіть презентацію з можливістю автоматичного запуску її демонстрації у файлі з тим самим іменем Презентація?.&amp;lt;br&amp;gt;14. Закрийте вікно [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 РоwerPoint]&amp;lt;br&amp;gt;15. Перегляньте презентацію.&amp;lt;br&amp;gt;16. Продемонструйте збережену презентацію вчителю.&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;!--[if gte mso 9]&amp;gt;&amp;lt;xml&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Для цього слід:'''&amp;lt;br&amp;gt;• перейти в звичайний режим;вибрати команду Фотоальбом меню Формат;&amp;lt;br&amp;gt;• у вікні, що відкриється, вибрати необхідні команди;натиснути кнопку Оновити.&amp;lt;br&amp;gt;11. Змініть порядок слідування зображень у фотоальбомі.&amp;lt;br&amp;gt;12. Перегляньте презентацію.&amp;lt;br&amp;gt;13. Збережіть презентацію з можливістю автоматичного запуску її демонстрації у файлі з тим самим іменем Презентація?.&amp;lt;br&amp;gt;14. Закрийте вікно [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 РоwerPoint]&amp;lt;br&amp;gt;15. Перегляньте презентацію.&amp;lt;br&amp;gt;16. Продемонструйте збережену презентацію вчителю.&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;!--[if gte mso 9]&amp;gt;&amp;lt;xml&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:201134:newid:201135 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User13</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%961._%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&amp;diff=201134&amp;oldid=prev</id>
		<title>User13 в 07:29, 4 октября 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%961._%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&amp;diff=201134&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-10-04T07:29:27Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 07:29, 4 октября 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 5:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 5:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;У 8-му класі на уроках української літератури ви почали вивчати творчість народної поетеси Марусі Чурай. Створіть презентацію на тему «Пісні Марусі Чурай: „Засвіт встали козаченьки...&amp;quot;, „Віють вітри, віють буйні...&amp;quot;, „Ой не ходи, Грицю...&amp;quot;&amp;quot;.&amp;lt;br&amp;gt;При створенні презентації користуйтеся даними таблиці. Заголовки слайдів придумайте самостійно.&amp;lt;br&amp;gt;№ слайда&amp;lt;br&amp;gt;1&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Що необхідно розмістити&amp;lt;br&amp;gt;Легенда про Марусю Чурай&amp;lt;br&amp;gt;2&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Теорія літератури. Дати визначення термінів: народна пісня; авторська пісня; постійні епітети&amp;lt;br&amp;gt;3&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Репродукції картин з геми козацтва. Слайд повинен містити музичний запис пісні «Засвіт встали козаченьки...» або кілька її куплетів.&amp;lt;br&amp;gt;4&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Ілюстрації з пейзажами України. Слайд повинен містити музичний запис пісні «Віють вітри, віють буйні...» або кілька її куплетів&amp;lt;br&amp;gt;5&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Репродукція В. Маковського «Українська дівчина». Слайд повинен містити музичний запис пісні «Ой не ходи, Грицю...» або кілька її куплетів.&amp;lt;br&amp;gt;6&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Використовуючи довідкову літературу, підібрати прислів'я на теми:&amp;amp;nbsp; Добра слава про обдаровану людину живе у віках. Поет — активний творець духовності.&amp;lt;br&amp;gt;1. Запустіть РоwerPoint.&amp;lt;br&amp;gt;2. Виберіть макети слайдів презентації відповідно до вмісту зазначених слайдів.&amp;lt;br&amp;gt;3. Створіть власний фон оформлення слайдів презентації.&amp;lt;br&amp;gt;4. Уведіть текст та додайте потрібні об'єкти до слайдів.&amp;lt;br&amp;gt;5. Перегляньте презентацію.&amp;lt;br&amp;gt;6. Збережіть презентацію у файлі з іменем Презентація 6.&amp;lt;br&amp;gt;7. Перейдіть у режим сортувальника слайдів та перегляньте ескізи слайдів. Змініть порядок слідування третього й четвертого слайдів.&amp;lt;br&amp;gt;8. Збережіть презентацію з можливістю автоматичного запуску її демонстрації у файлі з тим самим іменем Презентаціяб.&amp;lt;br&amp;gt;9. Закрийте вікно РоwerPoint&amp;lt;br&amp;gt;10. Перегляньте презентацію.&amp;lt;br&amp;gt;11. Продемонструйте збережену презентацію вчителю. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;У 8-му класі на уроках української літератури ви почали вивчати творчість народної поетеси Марусі Чурай. Створіть презентацію на тему «Пісні Марусі Чурай: „Засвіт встали козаченьки...&amp;quot;, „Віють вітри, віють буйні...&amp;quot;, „Ой не ходи, Грицю...&amp;quot;&amp;quot;.&amp;lt;br&amp;gt;При створенні презентації користуйтеся даними таблиці. Заголовки слайдів придумайте самостійно.&amp;lt;br&amp;gt;№ слайда&amp;lt;br&amp;gt;1&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Що необхідно розмістити&amp;lt;br&amp;gt;Легенда про Марусю Чурай&amp;lt;br&amp;gt;2&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Теорія літератури. Дати визначення термінів: народна пісня; авторська пісня; постійні епітети&amp;lt;br&amp;gt;3&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Репродукції картин з геми козацтва. Слайд повинен містити музичний запис пісні «Засвіт встали козаченьки...» або кілька її куплетів.&amp;lt;br&amp;gt;4&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Ілюстрації з пейзажами України. Слайд повинен містити музичний запис пісні «Віють вітри, віють буйні...» або кілька її куплетів&amp;lt;br&amp;gt;5&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Репродукція В. Маковського «Українська дівчина». Слайд повинен містити музичний запис пісні «Ой не ходи, Грицю...» або кілька її куплетів.&amp;lt;br&amp;gt;6&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Використовуючи довідкову літературу, підібрати прислів'я на теми:&amp;amp;nbsp; Добра слава про обдаровану людину живе у віках. Поет — активний творець духовності.&amp;lt;br&amp;gt;1. Запустіть РоwerPoint.&amp;lt;br&amp;gt;2. Виберіть макети слайдів презентації відповідно до вмісту зазначених слайдів.&amp;lt;br&amp;gt;3. Створіть власний фон оформлення слайдів презентації.&amp;lt;br&amp;gt;4. Уведіть текст та додайте потрібні об'єкти до слайдів.&amp;lt;br&amp;gt;5. Перегляньте презентацію.&amp;lt;br&amp;gt;6. Збережіть презентацію у файлі з іменем Презентація 6.&amp;lt;br&amp;gt;7. Перейдіть у режим сортувальника слайдів та перегляньте ескізи слайдів. Змініть порядок слідування третього й четвертого слайдів.&amp;lt;br&amp;gt;8. Збережіть презентацію з можливістю автоматичного запуску її демонстрації у файлі з тим самим іменем Презентаціяб.&amp;lt;br&amp;gt;9. Закрийте вікно РоwerPoint&amp;lt;br&amp;gt;10. Перегляньте презентацію.&amp;lt;br&amp;gt;11. Продемонструйте збережену презентацію вчителю. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Практичне завдання'''&amp;lt;br&amp;gt;Створіть фотоальбом за темою «Рослинний світ Криму».&amp;lt;br&amp;gt;1. Запустіть [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 РоwerPoint]&amp;lt;br&amp;gt;2. Виберіть команду Створити фотоальбом пункту Малюнок меню Вставка.&amp;lt;br&amp;gt;3. У вікні Фотоальбом, що відкрилося, в області Вміст альбому виберіть кнопку Файл або диск (рис. 47).&amp;lt;br&amp;gt;4. У вікні Додавання малюнка, що відкрилося, виберіть папку, яку вкаже учитель, та потрібні малюнки.&amp;lt;br&amp;gt;Поле Малюнків в альбомі діалогового вікна Фотоальбом буде містити список усіх доданих зображень &amp;lt;br&amp;gt;5. Вибрати кнопку Створити напис області Вміст альбому. У результаті на кожному слайді зявляється рамка для напису.&amp;lt;br&amp;gt;6. Встановіть значення властивостей області Розмітка альбому:&amp;lt;br&amp;gt;- у полі Розмітка малюнка виберіть структуру розміщення малюнків та напи¬сів на слайді (рис. 50).&amp;lt;br&amp;gt;- у полі Форма рамки виберіть форму рамки малюнків (рис. 5 /).&amp;lt;br&amp;gt;- у полі Шаблон оформлення виберіть шаблон. Для цього слід вибрати кнопку Огляд та у вікні Вибір шаблона оформлення, що відкрилося, вибрати шаблон (рис. 52).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;7. Виберіть кнопку Створити. У вікні РоwerPoint відкриється створена презентація (рис. 53).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;8. Збережіть презентацію у файлі з іменем &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Презентація6&lt;/del&gt;.&amp;lt;br&amp;gt;9. Уведіть тексти у поля для напису.&amp;lt;br&amp;gt;10. Змініть контрастність і яскравість зображень фотоальбому. Для цього слід:&amp;lt;br&amp;gt;• перейти в звичайний режим;вибрати команду Фотоальбом меню Формат;&amp;lt;br&amp;gt;• у вікні, що відкриється, вибрати необхідні команди;натиснути кнопку Оновити.&amp;lt;br&amp;gt;11. Змініть порядок слідування зображень у фотоальбомі.&amp;lt;br&amp;gt;12. Перегляньте презентацію.&amp;lt;br&amp;gt;13. Збережіть презентацію з можливістю автоматичного запуску її демонстрації у файлі з тим самим іменем Презентація?.&amp;lt;br&amp;gt;14. Закрийте вікно [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 РоwerPoint]&amp;lt;br&amp;gt;15. Перегляньте презентацію.&amp;lt;br&amp;gt;16. Продемонструйте збережену презентацію вчителю.&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;!--[if gte mso 9]&amp;gt;&amp;lt;xml&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Практичне завдання'''&amp;lt;br&amp;gt;Створіть фотоальбом за темою «Рослинний світ Криму».&amp;lt;br&amp;gt;1. Запустіть [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 РоwerPoint]&amp;lt;br&amp;gt;2. Виберіть команду Створити фотоальбом пункту Малюнок меню Вставка.&amp;lt;br&amp;gt;3. У вікні Фотоальбом, що відкрилося, в області Вміст альбому виберіть кнопку Файл або диск (рис. 47).&amp;lt;br&amp;gt;4. У вікні Додавання малюнка, що відкрилося, виберіть папку, яку вкаже учитель, та потрібні малюнки.&amp;lt;br&amp;gt;Поле Малюнків в альбомі діалогового вікна Фотоальбом буде містити список усіх доданих зображень &amp;lt;br&amp;gt;5. Вибрати кнопку Створити напис області Вміст альбому. У результаті на кожному слайді зявляється рамка для напису.&amp;lt;br&amp;gt;6. Встановіть значення властивостей області Розмітка альбому:&amp;lt;br&amp;gt;- у полі Розмітка малюнка виберіть структуру розміщення малюнків та напи¬сів на слайді (рис. 50).&amp;lt;br&amp;gt;- у полі Форма рамки виберіть форму рамки малюнків (рис. 5 /).&amp;lt;br&amp;gt;- у полі Шаблон оформлення виберіть шаблон. Для цього слід вибрати кнопку Огляд та у вікні Вибір шаблона оформлення, що відкрилося, вибрати шаблон (рис. 52).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;7. Виберіть кнопку Створити. У вікні РоwerPoint відкриється створена презентація (рис. 53).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;8. Збережіть презентацію у файлі з іменем &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Презентація 6&lt;/ins&gt;.&amp;lt;br&amp;gt;9. Уведіть тексти у поля для напису.&amp;lt;br&amp;gt;10. Змініть контрастність і яскравість зображень фотоальбому. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''&lt;/ins&gt;Для цього слід:&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;• перейти в звичайний режим;вибрати команду Фотоальбом меню Формат;&amp;lt;br&amp;gt;• у вікні, що відкриється, вибрати необхідні команди;натиснути кнопку Оновити.&amp;lt;br&amp;gt;11. Змініть порядок слідування зображень у фотоальбомі.&amp;lt;br&amp;gt;12. Перегляньте презентацію.&amp;lt;br&amp;gt;13. Збережіть презентацію з можливістю автоматичного запуску її демонстрації у файлі з тим самим іменем Презентація?.&amp;lt;br&amp;gt;14. Закрийте вікно [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 РоwerPoint]&amp;lt;br&amp;gt;15. Перегляньте презентацію.&amp;lt;br&amp;gt;16. Продемонструйте збережену презентацію вчителю.&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;!--[if gte mso 9]&amp;gt;&amp;lt;xml&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;lt;o:OfficeDocumentSettings&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;lt;o:OfficeDocumentSettings&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;lt;o:TargetScreenSize&amp;gt;800x600&amp;lt;/o:TargetScreenSize&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;lt;o:TargetScreenSize&amp;gt;800x600&amp;lt;/o:TargetScreenSize&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:201133:newid:201134 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User13</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%961._%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&amp;diff=201133&amp;oldid=prev</id>
		<title>User13 в 07:28, 4 октября 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%961._%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&amp;diff=201133&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-10-04T07:28:21Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 07:28, 4 октября 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 3:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 3:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''Контрольна робота №1.''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''Контрольна робота №1.''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;У 8-му класі на уроках української літератури ви почали вивчати творчість народної поетеси Марусі Чурай. Створіть презентацію на тему «Пісні Марусі Чурай: „Засвіт встали козаченьки...&amp;quot;, „Віють вітри, віють буйні...&amp;quot;, „Ой не ходи, Грицю...&amp;quot;&amp;quot;.&amp;lt;br&amp;gt;При створенні презентації користуйтеся даними таблиці. Заголовки слайдів придумайте самостійно.&amp;lt;br&amp;gt;№ слайда&amp;lt;br&amp;gt;1&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Що необхідно розмістити&amp;lt;br&amp;gt;Легенда про Марусю Чурай&amp;lt;br&amp;gt;2&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Теорія літератури. Дати визначення термінів: народна пісня; авторська пісня; постійні епітети&amp;lt;br&amp;gt;3&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Репродукції картин з геми козацтва. Слайд повинен містити музичний запис пісні «Засвіт встали козаченьки...» або кілька її куплетів.&amp;lt;br&amp;gt;4&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Ілюстрації з пейзажами України. Слайд повинен містити музичний запис пісні «Віють вітри, віють буйні...» або кілька її куплетів&amp;lt;br&amp;gt;5&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Репродукція В. Маковського «Українська дівчина». Слайд повинен містити музичний запис пісні «Ой не ходи, Грицю...» або кілька її куплетів.&amp;lt;br&amp;gt;6&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Використовуючи довідкову літературу, підібрати прислів'я на теми:&amp;amp;nbsp; Добра слава про обдаровану людину живе у віках. Поет — активний творець духовності.&amp;lt;br&amp;gt;1. Запустіть РоwerPoint.&amp;lt;br&amp;gt;2. Виберіть макети слайдів презентації відповідно до вмісту зазначених слайдів.&amp;lt;br&amp;gt;3. Створіть власний фон оформлення слайдів презентації.&amp;lt;br&amp;gt;4. Уведіть текст та додайте потрібні об'єкти до слайдів.&amp;lt;br&amp;gt;5. Перегляньте презентацію.&amp;lt;br&amp;gt;6. Збережіть презентацію у файлі з іменем &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Презентація6&lt;/del&gt;.&amp;lt;br&amp;gt;7. Перейдіть у режим сортувальника слайдів та перегляньте ескізи слайдів. Змініть порядок слідування третього й четвертого слайдів.&amp;lt;br&amp;gt;8. Збережіть презентацію з можливістю автоматичного запуску її демонстрації у файлі з тим самим іменем Презентаціяб.&amp;lt;br&amp;gt;9. Закрийте вікно РоwerPoint&amp;lt;br&amp;gt;10. Перегляньте презентацію.&amp;lt;br&amp;gt;11. Продемонструйте збережену презентацію вчителю. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;У 8-му класі на уроках української літератури ви почали вивчати творчість народної поетеси Марусі Чурай. Створіть презентацію на тему «Пісні Марусі Чурай: „Засвіт встали козаченьки...&amp;quot;, „Віють вітри, віють буйні...&amp;quot;, „Ой не ходи, Грицю...&amp;quot;&amp;quot;.&amp;lt;br&amp;gt;При створенні презентації користуйтеся даними таблиці. Заголовки слайдів придумайте самостійно.&amp;lt;br&amp;gt;№ слайда&amp;lt;br&amp;gt;1&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Що необхідно розмістити&amp;lt;br&amp;gt;Легенда про Марусю Чурай&amp;lt;br&amp;gt;2&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Теорія літератури. Дати визначення термінів: народна пісня; авторська пісня; постійні епітети&amp;lt;br&amp;gt;3&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Репродукції картин з геми козацтва. Слайд повинен містити музичний запис пісні «Засвіт встали козаченьки...» або кілька її куплетів.&amp;lt;br&amp;gt;4&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Ілюстрації з пейзажами України. Слайд повинен містити музичний запис пісні «Віють вітри, віють буйні...» або кілька її куплетів&amp;lt;br&amp;gt;5&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Репродукція В. Маковського «Українська дівчина». Слайд повинен містити музичний запис пісні «Ой не ходи, Грицю...» або кілька її куплетів.&amp;lt;br&amp;gt;6&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Використовуючи довідкову літературу, підібрати прислів'я на теми:&amp;amp;nbsp; Добра слава про обдаровану людину живе у віках. Поет — активний творець духовності.&amp;lt;br&amp;gt;1. Запустіть РоwerPoint.&amp;lt;br&amp;gt;2. Виберіть макети слайдів презентації відповідно до вмісту зазначених слайдів.&amp;lt;br&amp;gt;3. Створіть власний фон оформлення слайдів презентації.&amp;lt;br&amp;gt;4. Уведіть текст та додайте потрібні об'єкти до слайдів.&amp;lt;br&amp;gt;5. Перегляньте презентацію.&amp;lt;br&amp;gt;6. Збережіть презентацію у файлі з іменем &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Презентація 6&lt;/ins&gt;.&amp;lt;br&amp;gt;7. Перейдіть у режим сортувальника слайдів та перегляньте ескізи слайдів. Змініть порядок слідування третього й четвертого слайдів.&amp;lt;br&amp;gt;8. Збережіть презентацію з можливістю автоматичного запуску її демонстрації у файлі з тим самим іменем Презентаціяб.&amp;lt;br&amp;gt;9. Закрийте вікно РоwerPoint&amp;lt;br&amp;gt;10. Перегляньте презентацію.&amp;lt;br&amp;gt;11. Продемонструйте збережену презентацію вчителю. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Практичне завдання'''&amp;lt;br&amp;gt;Створіть фотоальбом за темою «Рослинний світ Криму».&amp;lt;br&amp;gt;1. Запустіть [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 РоwerPoint]&amp;lt;br&amp;gt;2. Виберіть команду Створити фотоальбом пункту Малюнок меню Вставка.&amp;lt;br&amp;gt;3. У вікні Фотоальбом, що відкрилося, в області Вміст альбому виберіть кнопку Файл або диск (рис. 47).&amp;lt;br&amp;gt;4. У вікні Додавання малюнка, що відкрилося, виберіть папку, яку вкаже учитель, та потрібні малюнки.&amp;lt;br&amp;gt;Поле Малюнків в альбомі діалогового вікна Фотоальбом буде містити список усіх доданих зображень &amp;lt;br&amp;gt;5. Вибрати кнопку Створити напис області Вміст альбому. У результаті на кожному слайді зявляється рамка для напису.&amp;lt;br&amp;gt;6. Встановіть значення властивостей області Розмітка альбому:&amp;lt;br&amp;gt;- у полі Розмітка малюнка виберіть структуру розміщення малюнків та напи¬сів на слайді (рис. 50).&amp;lt;br&amp;gt;- у полі Форма рамки виберіть форму рамки малюнків (рис. 5 /).&amp;lt;br&amp;gt;- у полі Шаблон оформлення виберіть шаблон. Для цього слід вибрати кнопку Огляд та у вікні Вибір шаблона оформлення, що відкрилося, вибрати шаблон (рис. 52).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;7. Виберіть кнопку Створити. У вікні РоwerPoint відкриється створена презентація (рис. 53).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;8. Збережіть презентацію у файлі з іменем Презентація6.&amp;lt;br&amp;gt;9. Уведіть тексти у поля для напису.&amp;lt;br&amp;gt;10. Змініть контрастність і яскравість зображень фотоальбому. Для цього слід:&amp;lt;br&amp;gt;• перейти в звичайний режим;вибрати команду Фотоальбом меню Формат;&amp;lt;br&amp;gt;• у вікні, що відкриється, вибрати необхідні команди;натиснути кнопку Оновити.&amp;lt;br&amp;gt;11. Змініть порядок слідування зображень у фотоальбомі.&amp;lt;br&amp;gt;12. Перегляньте презентацію.&amp;lt;br&amp;gt;13. Збережіть презентацію з можливістю автоматичного запуску її демонстрації у файлі з тим самим іменем Презентація?.&amp;lt;br&amp;gt;14. Закрийте вікно [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 РоwerPoint]&amp;lt;br&amp;gt;15. Перегляньте презентацію.&amp;lt;br&amp;gt;16. Продемонструйте збережену презентацію вчителю.&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;!--[if gte mso 9]&amp;gt;&amp;lt;xml&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Практичне завдання'''&amp;lt;br&amp;gt;Створіть фотоальбом за темою «Рослинний світ Криму».&amp;lt;br&amp;gt;1. Запустіть [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 РоwerPoint]&amp;lt;br&amp;gt;2. Виберіть команду Створити фотоальбом пункту Малюнок меню Вставка.&amp;lt;br&amp;gt;3. У вікні Фотоальбом, що відкрилося, в області Вміст альбому виберіть кнопку Файл або диск (рис. 47).&amp;lt;br&amp;gt;4. У вікні Додавання малюнка, що відкрилося, виберіть папку, яку вкаже учитель, та потрібні малюнки.&amp;lt;br&amp;gt;Поле Малюнків в альбомі діалогового вікна Фотоальбом буде містити список усіх доданих зображень &amp;lt;br&amp;gt;5. Вибрати кнопку Створити напис області Вміст альбому. У результаті на кожному слайді зявляється рамка для напису.&amp;lt;br&amp;gt;6. Встановіть значення властивостей області Розмітка альбому:&amp;lt;br&amp;gt;- у полі Розмітка малюнка виберіть структуру розміщення малюнків та напи¬сів на слайді (рис. 50).&amp;lt;br&amp;gt;- у полі Форма рамки виберіть форму рамки малюнків (рис. 5 /).&amp;lt;br&amp;gt;- у полі Шаблон оформлення виберіть шаблон. Для цього слід вибрати кнопку Огляд та у вікні Вибір шаблона оформлення, що відкрилося, вибрати шаблон (рис. 52).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;7. Виберіть кнопку Створити. У вікні РоwerPoint відкриється створена презентація (рис. 53).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;8. Збережіть презентацію у файлі з іменем Презентація6.&amp;lt;br&amp;gt;9. Уведіть тексти у поля для напису.&amp;lt;br&amp;gt;10. Змініть контрастність і яскравість зображень фотоальбому. Для цього слід:&amp;lt;br&amp;gt;• перейти в звичайний режим;вибрати команду Фотоальбом меню Формат;&amp;lt;br&amp;gt;• у вікні, що відкриється, вибрати необхідні команди;натиснути кнопку Оновити.&amp;lt;br&amp;gt;11. Змініть порядок слідування зображень у фотоальбомі.&amp;lt;br&amp;gt;12. Перегляньте презентацію.&amp;lt;br&amp;gt;13. Збережіть презентацію з можливістю автоматичного запуску її демонстрації у файлі з тим самим іменем Презентація?.&amp;lt;br&amp;gt;14. Закрийте вікно [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 РоwerPoint]&amp;lt;br&amp;gt;15. Перегляньте презентацію.&amp;lt;br&amp;gt;16. Продемонструйте збережену презентацію вчителю.&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;!--[if gte mso 9]&amp;gt;&amp;lt;xml&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:201132:newid:201133 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User13</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%961._%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&amp;diff=201132&amp;oldid=prev</id>
		<title>User13 в 07:27, 4 октября 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%961._%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&amp;diff=201132&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-10-04T07:27:26Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 07:27, 4 октября 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 3:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 3:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''Контрольна робота №1.''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; '''Контрольна робота №1.''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;У 8-му класі на уроках української літератури ви почали вивчати творчість народної поетеси Марусі Чурай. Створіть презентацію на тему «Пісні Марусі Чурай: „Засвіт встали козаченьки...&amp;quot;, „Віють вітри, віють буйні...&amp;quot;, „Ой не ходи, Грицю...&amp;quot;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;»&lt;/del&gt;.&amp;lt;br&amp;gt;При створенні презентації користуйтеся даними таблиці. Заголовки слайдів придумайте самостійно.&amp;lt;br&amp;gt;№ слайда&amp;lt;br&amp;gt;1&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Що необхідно розмістити&amp;lt;br&amp;gt;Легенда про Марусю Чурай&amp;lt;br&amp;gt;2&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Теорія літератури. Дати визначення термінів: народна пісня; авторська пісня; постійні епітети&amp;lt;br&amp;gt;3&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Репродукції картин з геми козацтва. Слайд повинен містити музичний запис пісні «Засвіт встали козаченьки...» або кілька її куплетів&amp;lt;br&amp;gt;4&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Ілюстрації з пейзажами України. Слайд повинен містити музичний запис пісні «Віють вітри, віють буйні...» або кілька її куплетів&amp;lt;br&amp;gt;5&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Репродукція В. Маковського «Українська дівчина». Слайд повинен містити &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;музич¬ний &lt;/del&gt;запис пісні «Ой не ходи, Грицю...» або кілька її куплетів.&amp;lt;br&amp;gt;6&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Використовуючи довідкову літературу, підібрати прислів'я на теми: &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;• &lt;/del&gt;Добра слава про обдаровану людину живе у віках. Поет — активний творець духовності.&amp;lt;br&amp;gt;1. Запустіть РоwerPoint.&amp;lt;br&amp;gt;2. Виберіть макети слайдів презентації відповідно до вмісту зазначених слайдів.&amp;lt;br&amp;gt;3. Створіть власний фон оформлення слайдів презентації.&amp;lt;br&amp;gt;4. Уведіть текст та додайте потрібні об'єкти до слайдів.&amp;lt;br&amp;gt;5. Перегляньте презентацію.&amp;lt;br&amp;gt;6. Збережіть презентацію у файлі з іменем Презентація6.&amp;lt;br&amp;gt;7. Перейдіть у режим сортувальника слайдів та перегляньте ескізи слайдів. Змініть порядок слідування третього й четвертого слайдів.&amp;lt;br&amp;gt;8. Збережіть презентацію з можливістю автоматичного запуску її демонстрації у файлі з тим самим іменем Презентаціяб.&amp;lt;br&amp;gt;9. Закрийте вікно РоwerPoint&amp;lt;br&amp;gt;10. Перегляньте презентацію.&amp;lt;br&amp;gt;11. Продемонструйте збережену презентацію вчителю. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;У 8-му класі на уроках української літератури ви почали вивчати творчість народної поетеси Марусі Чурай. Створіть презентацію на тему «Пісні Марусі Чурай: „Засвіт встали козаченьки...&amp;quot;, „Віють вітри, віють буйні...&amp;quot;, „Ой не ходи, Грицю...&amp;quot;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;quot;&lt;/ins&gt;.&amp;lt;br&amp;gt;При створенні презентації користуйтеся даними таблиці. Заголовки слайдів придумайте самостійно.&amp;lt;br&amp;gt;№ слайда&amp;lt;br&amp;gt;1&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Що необхідно розмістити&amp;lt;br&amp;gt;Легенда про Марусю Чурай&amp;lt;br&amp;gt;2&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Теорія літератури. Дати визначення термінів: народна пісня; авторська пісня; постійні епітети&amp;lt;br&amp;gt;3&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Репродукції картин з геми козацтва. Слайд повинен містити музичний запис пісні «Засвіт встали козаченьки...» або кілька її куплетів&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;.&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;4&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Ілюстрації з пейзажами України. Слайд повинен містити музичний запис пісні «Віють вітри, віють буйні...» або кілька її куплетів&amp;lt;br&amp;gt;5&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Репродукція В. Маковського «Українська дівчина». Слайд повинен містити &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;музичний &lt;/ins&gt;запис пісні «Ой не ходи, Грицю...» або кілька її куплетів.&amp;lt;br&amp;gt;6&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Використовуючи довідкову літературу, підібрати прислів'я на теми:&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;amp;nbsp; &lt;/ins&gt;Добра слава про обдаровану людину живе у віках. Поет — активний творець духовності.&amp;lt;br&amp;gt;1. Запустіть РоwerPoint.&amp;lt;br&amp;gt;2. Виберіть макети слайдів презентації відповідно до вмісту зазначених слайдів.&amp;lt;br&amp;gt;3. Створіть власний фон оформлення слайдів презентації.&amp;lt;br&amp;gt;4. Уведіть текст та додайте потрібні об'єкти до слайдів.&amp;lt;br&amp;gt;5. Перегляньте презентацію.&amp;lt;br&amp;gt;6. Збережіть презентацію у файлі з іменем Презентація6.&amp;lt;br&amp;gt;7. Перейдіть у режим сортувальника слайдів та перегляньте ескізи слайдів. Змініть порядок слідування третього й четвертого слайдів.&amp;lt;br&amp;gt;8. Збережіть презентацію з можливістю автоматичного запуску її демонстрації у файлі з тим самим іменем Презентаціяб.&amp;lt;br&amp;gt;9. Закрийте вікно РоwerPoint&amp;lt;br&amp;gt;10. Перегляньте презентацію.&amp;lt;br&amp;gt;11. Продемонструйте збережену презентацію вчителю. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;Практичне завдання'''&amp;lt;br&amp;gt;Створіть фотоальбом за темою «Рослинний світ Криму».&amp;lt;br&amp;gt;1. Запустіть [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 РоwerPoint]&amp;lt;br&amp;gt;2. Виберіть команду Створити фотоальбом пункту Малюнок меню Вставка.&amp;lt;br&amp;gt;3. У вікні Фотоальбом, що відкрилося, в області Вміст альбому виберіть кнопку Файл або диск (рис. 47).&amp;lt;br&amp;gt;4. У вікні Додавання малюнка, що відкрилося, виберіть папку, яку вкаже учитель, та потрібні малюнки.&amp;lt;br&amp;gt;Поле Малюнків в альбомі діалогового вікна Фотоальбом буде містити список усіх доданих зображень &amp;lt;br&amp;gt;5. Вибрати кнопку Створити напис області Вміст альбому. У результаті на кожному слайді зявляється рамка для напису.&amp;lt;br&amp;gt;6. Встановіть значення властивостей області Розмітка альбому:&amp;lt;br&amp;gt;- у полі Розмітка малюнка виберіть структуру розміщення малюнків та напи¬сів на слайді (рис. 50).&amp;lt;br&amp;gt;- у полі Форма рамки виберіть форму рамки малюнків (рис. 5 /).&amp;lt;br&amp;gt;- у полі Шаблон оформлення виберіть шаблон. Для цього слід вибрати кнопку Огляд та у вікні Вибір шаблона оформлення, що відкрилося, вибрати шаблон (рис. 52).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;7. Виберіть кнопку Створити. У вікні РоwerPoint відкриється створена презентація (рис. 53).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;8. Збережіть презентацію у файлі з іменем Презентація6.&amp;lt;br&amp;gt;9. Уведіть тексти у поля для напису.&amp;lt;br&amp;gt;10. Змініть контрастність і яскравість зображень фотоальбому. Для цього слід:&amp;lt;br&amp;gt;• перейти в звичайний режим;вибрати команду Фотоальбом меню Формат;&amp;lt;br&amp;gt;• у вікні, що відкриється, вибрати необхідні команди;натиснути кнопку Оновити.&amp;lt;br&amp;gt;11. Змініть порядок слідування зображень у фотоальбомі.&amp;lt;br&amp;gt;12. Перегляньте презентацію.&amp;lt;br&amp;gt;13. Збережіть презентацію з можливістю автоматичного запуску її демонстрації у файлі з тим самим іменем Презентація?.&amp;lt;br&amp;gt;14. Закрийте вікно [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 РоwerPoint]&amp;lt;br&amp;gt;15. Перегляньте презентацію.&amp;lt;br&amp;gt;16. Продемонструйте збережену презентацію вчителю.&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;!--[if gte mso 9]&amp;gt;&amp;lt;xml&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Практичне завдання'''&amp;lt;br&amp;gt;Створіть фотоальбом за темою «Рослинний світ Криму».&amp;lt;br&amp;gt;1. Запустіть [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 РоwerPoint]&amp;lt;br&amp;gt;2. Виберіть команду Створити фотоальбом пункту Малюнок меню Вставка.&amp;lt;br&amp;gt;3. У вікні Фотоальбом, що відкрилося, в області Вміст альбому виберіть кнопку Файл або диск (рис. 47).&amp;lt;br&amp;gt;4. У вікні Додавання малюнка, що відкрилося, виберіть папку, яку вкаже учитель, та потрібні малюнки.&amp;lt;br&amp;gt;Поле Малюнків в альбомі діалогового вікна Фотоальбом буде містити список усіх доданих зображень &amp;lt;br&amp;gt;5. Вибрати кнопку Створити напис області Вміст альбому. У результаті на кожному слайді зявляється рамка для напису.&amp;lt;br&amp;gt;6. Встановіть значення властивостей області Розмітка альбому:&amp;lt;br&amp;gt;- у полі Розмітка малюнка виберіть структуру розміщення малюнків та напи¬сів на слайді (рис. 50).&amp;lt;br&amp;gt;- у полі Форма рамки виберіть форму рамки малюнків (рис. 5 /).&amp;lt;br&amp;gt;- у полі Шаблон оформлення виберіть шаблон. Для цього слід вибрати кнопку Огляд та у вікні Вибір шаблона оформлення, що відкрилося, вибрати шаблон (рис. 52).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;7. Виберіть кнопку Створити. У вікні РоwerPoint відкриється створена презентація (рис. 53).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;8. Збережіть презентацію у файлі з іменем Презентація6.&amp;lt;br&amp;gt;9. Уведіть тексти у поля для напису.&amp;lt;br&amp;gt;10. Змініть контрастність і яскравість зображень фотоальбому. Для цього слід:&amp;lt;br&amp;gt;• перейти в звичайний режим;вибрати команду Фотоальбом меню Формат;&amp;lt;br&amp;gt;• у вікні, що відкриється, вибрати необхідні команди;натиснути кнопку Оновити.&amp;lt;br&amp;gt;11. Змініть порядок слідування зображень у фотоальбомі.&amp;lt;br&amp;gt;12. Перегляньте презентацію.&amp;lt;br&amp;gt;13. Збережіть презентацію з можливістю автоматичного запуску її демонстрації у файлі з тим самим іменем Презентація?.&amp;lt;br&amp;gt;14. Закрийте вікно [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 РоwerPoint]&amp;lt;br&amp;gt;15. Перегляньте презентацію.&amp;lt;br&amp;gt;16. Продемонструйте збережену презентацію вчителю.&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;!--[if gte mso 9]&amp;gt;&amp;lt;xml&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;lt;o:OfficeDocumentSettings&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;lt;o:OfficeDocumentSettings&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;lt;o:TargetScreenSize&amp;gt;800x600&amp;lt;/o:TargetScreenSize&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;lt;o:TargetScreenSize&amp;gt;800x600&amp;lt;/o:TargetScreenSize&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 330:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 330:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;![endif]--&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;![endif]--&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Запитання та завдання''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Запитання та завдання'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''1'''. '''З яких елементів складається текстовий об'єкт у ''[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 ''РоwerPoint'']''?&amp;lt;br&amp;gt;2. Яким чином можна розташувати додаткові текстові об'єкти на слайді?&amp;lt;br&amp;gt;3. Як виконується форматування текстових об'єктів?&amp;lt;br&amp;gt;4. Якими способами можна створити на слайді графічні об'єкти?&amp;lt;br&amp;gt;5. Назвіть способи додавання графічних об'єктів до слайда.&amp;lt;br&amp;gt;6. Значення яких властивостей графічних об'єктів можна змінювати при їх форматуванні?&amp;lt;br&amp;gt;7. Як змінити кольори ліній та заливки окремих елементів зображення?&amp;lt;br&amp;gt;8. Які ви знаєте способи зміни розмірів зображення?&amp;lt;br&amp;gt;9. Як можна змінити властивості групи графічних об'єктів?&amp;lt;br&amp;gt;10. Як виконати оптимізацію зображень?&amp;lt;br&amp;gt;11. Які дії при оптимізації зображень впливають на їх якість?&amp;lt;br&amp;gt;12. Які об'єкти називаються мультимедійними? Як вони відображаються на слайді?&amp;lt;br&amp;gt;13. Як додати звук зі стандартної колекції кліпів до слайда презентації?&amp;lt;br&amp;gt;14. Як прослухати звук у звичайному режимі роботи з презентацією?&amp;lt;br&amp;gt;15. Як додати фільм із файлу?&amp;lt;br&amp;gt;16. Які ви знаєте режими відтворення мультимедійних об'єктів?&amp;lt;br&amp;gt;17. Створіть презентацію за темою «Зв'язки тварин в екосистемах». Підготуйте план презентації, продумайте сценарій, проаналізуйте, які об'єкти необхідно розмістити на слайдах. Звертаємо вашу увагу на те, що презентація повинна містити:&amp;lt;br&amp;gt;визначення поняття екосистеми;&amp;lt;br&amp;gt;типи зв'язків між організмами, що входять до складу певної екосистеми; &amp;lt;br&amp;gt;симбіотичні взаємовідносини, визначення симбіозу; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;види симбіозу (схема); визначення кожного з видів симбіозу.&amp;lt;br&amp;gt;18. Створіть презентацію за темою «Безпечний шлях до школи», враховуючи наступ¬ні ситуації:&amp;lt;br&amp;gt;1 ситуація. Пішохідний перехід та світлофор. Залежно від кольору світлофора персонаж виконує різні дії — стоїть, готується переходити дорогу, йде.&amp;lt;br&amp;gt;2 ситуація. Наземний пішохідний перехід, світлофор відсутній.&amp;lt;br&amp;gt;3 ситуація. Підземний пішохідний перехід.&amp;lt;br&amp;gt;Продумайте сценарій, визначте кількість слайдів, придумайте до них заго¬ловки, проаналізуйте, які об'єкти необхідно розмістити на слайді. Підготовлену презентацію ви можете продемонструвати учням молодших класів на уроках «Основи здоров'я».&amp;lt;br&amp;gt;19. У 8-му класі на уроках географії ви вивчали корисні копалини України. Створіть презентацію за темою «Різноманітність і багатство корисних копалин України, їх зв'язок з геологічною будовою». Підготуйте план презентації, продумайте сцена¬рій, проаналізуйте, які об'єкти необхідно розмістити на слайдах. Звертаємо вашу увагу на те, що презентація повинна містити:&amp;lt;br&amp;gt;• визначення поняття корисні копалини;&amp;lt;br&amp;gt;• поділ корисних копалин на групи;&amp;lt;br&amp;gt;• загальну характеристику паливних корисних копалин;&amp;lt;br&amp;gt;• загальну характеристику рудних корисних копалин;&amp;lt;br&amp;gt;• загальну характеристику нерудних корисних копалин.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;20. З уроків всесвітньої історії ви знаєте, що у період Великих географічних відкриттів, який тривав з кінця XV до початку XVI ст., європейці відкрили не відомі раніше ма¬терики, острови, моря, океани, здійснили перші навколосвітні подорожі. Це докорін¬но змінило знання про Землю. Створіть презентацію за темою «Великі геоірафічні відкриття». Підготуйте план презентації, продумайте сценарій, проаналізуйте, які об'єкти необхідно розмістити на слайдах. Презентація повинна містити:&amp;lt;br&amp;gt;Терміни: експедиція, колонія, цивілізація.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''1'''. '''З яких елементів складається текстовий об'єкт у ''[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 ''РоwerPoint'']''?&amp;lt;br&amp;gt;2. Яким чином можна розташувати додаткові текстові об'єкти на слайді?&amp;lt;br&amp;gt;3. Як виконується форматування текстових об'єктів?&amp;lt;br&amp;gt;4. Якими способами можна створити на слайді графічні об'єкти?&amp;lt;br&amp;gt;5. Назвіть способи додавання графічних об'єктів до слайда.&amp;lt;br&amp;gt;6. Значення яких властивостей графічних об'єктів можна змінювати при їх форматуванні?&amp;lt;br&amp;gt;7. Як змінити кольори ліній та заливки окремих елементів зображення?&amp;lt;br&amp;gt;8. Які ви знаєте способи зміни розмірів зображення?&amp;lt;br&amp;gt;9. Як можна змінити властивості групи графічних об'єктів?&amp;lt;br&amp;gt;10. Як виконати оптимізацію зображень?&amp;lt;br&amp;gt;11. Які дії при оптимізації зображень впливають на їх якість?&amp;lt;br&amp;gt;12. Які об'єкти називаються мультимедійними? Як вони відображаються на слайді?&amp;lt;br&amp;gt;13. Як додати звук зі стандартної колекції кліпів до слайда презентації?&amp;lt;br&amp;gt;14. Як прослухати звук у звичайному режимі роботи з презентацією?&amp;lt;br&amp;gt;15. Як додати фільм із файлу?&amp;lt;br&amp;gt;16. Які ви знаєте режими відтворення мультимедійних об'єктів?&amp;lt;br&amp;gt;17. Створіть презентацію за темою «Зв'язки тварин в екосистемах». Підготуйте план презентації, продумайте сценарій, проаналізуйте, які об'єкти необхідно розмістити на слайдах. Звертаємо вашу увагу на те, що презентація повинна містити:&amp;lt;br&amp;gt;визначення поняття екосистеми;&amp;lt;br&amp;gt;типи зв'язків між організмами, що входять до складу певної екосистеми; &amp;lt;br&amp;gt;симбіотичні взаємовідносини, визначення симбіозу; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;види симбіозу (схема); визначення кожного з видів симбіозу.&amp;lt;br&amp;gt;18. Створіть презентацію за темою «Безпечний шлях до школи», враховуючи наступ¬ні ситуації:&amp;lt;br&amp;gt;1 ситуація. Пішохідний перехід та світлофор. Залежно від кольору світлофора персонаж виконує різні дії — стоїть, готується переходити дорогу, йде.&amp;lt;br&amp;gt;2 ситуація. Наземний пішохідний перехід, світлофор відсутній.&amp;lt;br&amp;gt;3 ситуація. Підземний пішохідний перехід.&amp;lt;br&amp;gt;Продумайте сценарій, визначте кількість слайдів, придумайте до них заго¬ловки, проаналізуйте, які об'єкти необхідно розмістити на слайді. Підготовлену презентацію ви можете продемонструвати учням молодших класів на уроках «Основи здоров'я».&amp;lt;br&amp;gt;19. У 8-му класі на уроках географії ви вивчали корисні копалини України. Створіть презентацію за темою «Різноманітність і багатство корисних копалин України, їх зв'язок з геологічною будовою». Підготуйте план презентації, продумайте сцена¬рій, проаналізуйте, які об'єкти необхідно розмістити на слайдах. Звертаємо вашу увагу на те, що презентація повинна містити:&amp;lt;br&amp;gt;• визначення поняття корисні копалини;&amp;lt;br&amp;gt;• поділ корисних копалин на групи;&amp;lt;br&amp;gt;• загальну характеристику паливних корисних копалин;&amp;lt;br&amp;gt;• загальну характеристику рудних корисних копалин;&amp;lt;br&amp;gt;• загальну характеристику нерудних корисних копалин.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;20. З уроків всесвітньої історії ви знаєте, що у період Великих географічних відкриттів, який тривав з кінця XV до початку XVI ст., європейці відкрили не відомі раніше ма¬терики, острови, моря, океани, здійснили перші навколосвітні подорожі. Це докорін¬но змінило знання про Землю. Створіть презентацію за темою «Великі геоірафічні відкриття». Підготуйте план презентації, продумайте сценарій, проаналізуйте, які об'єкти необхідно розмістити на слайдах. Презентація повинна містити:&amp;lt;br&amp;gt;Терміни: експедиція, колонія, цивілізація.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:197174:newid:201132 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User13</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%961._%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&amp;diff=197174&amp;oldid=prev</id>
		<title>User13 в 09:12, 17 сентября 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%961._%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&amp;diff=197174&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-09-17T09:12:35Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 09:12, 17 сентября 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 11:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 11:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;/xml&amp;gt;&amp;lt;![endif]--&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;/xml&amp;gt;&amp;lt;![endif]--&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;br&lt;/del&gt;&amp;gt; &amp;lt;!--[if gte mso 9]&amp;gt;&amp;lt;xml&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;!--[if gte mso 9]&amp;gt;&amp;lt;xml&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &amp;lt;o:OfficeDocumentSettings&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;nbsp; &amp;lt;o:TargetScreenSize&amp;gt;800x600&amp;lt;/o:TargetScreenSize&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &amp;lt;/o:OfficeDocumentSettings&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;/xml&amp;gt;&amp;lt;![endif]--&lt;/ins&gt;&amp;gt;&amp;lt;!--[if gte mso 9]&amp;gt;&amp;lt;xml&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;lt;w:WordDocument&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;lt;w:WordDocument&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;lt;w:View&amp;gt;Normal&amp;lt;/w:View&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;lt;w:View&amp;gt;Normal&amp;lt;/w:View&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 82:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 86:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;lt;w:LsdException Locked=&amp;quot;false&amp;quot; Priority=&amp;quot;11&amp;quot; SemiHidden=&amp;quot;false&amp;quot;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;lt;w:LsdException Locked=&amp;quot;false&amp;quot; Priority=&amp;quot;11&amp;quot; SemiHidden=&amp;quot;false&amp;quot;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;  UnhideWhenUsed=&amp;quot;false&amp;quot; QFormat=&amp;quot;true&amp;quot; Name=&amp;quot;Subtitle&amp;quot;/&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;  UnhideWhenUsed=&amp;quot;false&amp;quot; QFormat=&amp;quot;true&amp;quot; Name=&amp;quot;Subtitle&amp;quot;/&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;lt;w:LsdException Locked=&amp;quot;false&amp;quot; Priority=&amp;quot;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;22&lt;/del&gt;&amp;quot; SemiHidden=&amp;quot;false&amp;quot;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;lt;w:LsdException Locked=&amp;quot;false&amp;quot; Priority=&amp;quot;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;0&lt;/ins&gt;&amp;quot; SemiHidden=&amp;quot;false&amp;quot;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;  UnhideWhenUsed=&amp;quot;false&amp;quot; QFormat=&amp;quot;true&amp;quot; Name=&amp;quot;Strong&amp;quot;/&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;  UnhideWhenUsed=&amp;quot;false&amp;quot; QFormat=&amp;quot;true&amp;quot; Name=&amp;quot;Strong&amp;quot;/&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;lt;w:LsdException Locked=&amp;quot;false&amp;quot; Priority=&amp;quot;20&amp;quot; SemiHidden=&amp;quot;false&amp;quot;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;lt;w:LsdException Locked=&amp;quot;false&amp;quot; Priority=&amp;quot;20&amp;quot; SemiHidden=&amp;quot;false&amp;quot;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 324:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 328:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;	font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;}&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;	font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;}&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;/style&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;/style&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;![endif]--&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;![endif]--&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;1&lt;/del&gt;''''. З яких елементів складається текстовий об'єкт у ''[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 ''РоwerPoint'']''?&amp;lt;br&amp;gt;2. Яким чином можна розташувати додаткові текстові об'єкти на слайді?&amp;lt;br&amp;gt;3. Як виконується форматування текстових об'єктів?&amp;lt;br&amp;gt;4. Якими способами можна створити на слайді графічні об'єкти?&amp;lt;br&amp;gt;5. Назвіть способи додавання графічних об'єктів до слайда.&amp;lt;br&amp;gt;6. Значення яких властивостей графічних об'єктів можна змінювати при їх форматуванні?&amp;lt;br&amp;gt;7. Як змінити кольори ліній та заливки окремих елементів зображення?&amp;lt;br&amp;gt;8. Які ви знаєте способи зміни розмірів зображення?&amp;lt;br&amp;gt;9. Як можна змінити властивості групи графічних об'єктів?&amp;lt;br&amp;gt;10. Як виконати оптимізацію зображень?&amp;lt;br&amp;gt;11. Які дії при оптимізації зображень впливають на їх якість?&amp;lt;br&amp;gt;12. Які об'єкти називаються мультимедійними? Як вони відображаються на слайді?&amp;lt;br&amp;gt;13. Як додати звук зі стандартної колекції кліпів до слайда презентації?&amp;lt;br&amp;gt;14. Як прослухати звук у звичайному режимі роботи з презентацією?&amp;lt;br&amp;gt;15. Як додати фільм із файлу?&amp;lt;br&amp;gt;16. Які ви знаєте режими відтворення мультимедійних об'єктів?&amp;lt;br&amp;gt;17. Створіть презентацію за темою «Зв'язки тварин в екосистемах». Підготуйте план презентації, продумайте сценарій, проаналізуйте, які об'єкти необхідно розмістити на слайдах. Звертаємо вашу увагу на те, що презентація повинна містити:&amp;lt;br&amp;gt;визначення поняття екосистеми;&amp;lt;br&amp;gt;типи зв'язків між організмами, що входять до складу певної екосистеми; &amp;lt;br&amp;gt;симбіотичні взаємовідносини, визначення симбіозу; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;види симбіозу (схема); визначення кожного з видів симбіозу.&amp;lt;br&amp;gt;18. Створіть презентацію за темою «Безпечний шлях до школи», враховуючи наступ¬ні ситуації:&amp;lt;br&amp;gt;1 ситуація. Пішохідний перехід та світлофор. Залежно від кольору світлофора персонаж виконує різні дії — стоїть, готується переходити дорогу, йде.&amp;lt;br&amp;gt;2 ситуація. Наземний пішохідний перехід, світлофор відсутній.&amp;lt;br&amp;gt;3 ситуація. Підземний пішохідний перехід.&amp;lt;br&amp;gt;Продумайте сценарій, визначте кількість слайдів, придумайте до них заго¬ловки, проаналізуйте, які об'єкти необхідно розмістити на слайді. Підготовлену презентацію ви можете продемонструвати учням молодших класів на уроках «Основи здоров'я».&amp;lt;br&amp;gt;19. У 8-му класі на уроках географії ви вивчали корисні копалини України. Створіть презентацію за темою «Різноманітність і багатство корисних копалин України, їх зв'язок з геологічною будовою». Підготуйте план презентації, продумайте сцена¬рій, проаналізуйте, які об'єкти необхідно розмістити на слайдах. Звертаємо вашу увагу на те, що презентація повинна містити:&amp;lt;br&amp;gt;• визначення поняття корисні копалини;&amp;lt;br&amp;gt;• поділ корисних копалин на групи;&amp;lt;br&amp;gt;• загальну характеристику паливних корисних копалин;&amp;lt;br&amp;gt;• загальну характеристику рудних корисних копалин;&amp;lt;br&amp;gt;• загальну характеристику нерудних корисних копалин.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;20. З уроків всесвітньої історії ви знаєте, що у період Великих географічних відкриттів, який тривав з кінця XV до початку XVI ст., європейці відкрили не відомі раніше ма¬терики, острови, моря, океани, здійснили перші навколосвітні подорожі. Це докорін¬но змінило знання про Землю. Створіть презентацію за темою «Великі геоірафічні відкриття». Підготуйте план презентації, продумайте сценарій, проаналізуйте, які об'єкти необхідно розмістити на слайдах. Презентація повинна містити:&amp;lt;br&amp;gt;Терміни: експедиція, колонія, цивілізація.''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Запитання та завдання'''&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''1&lt;/ins&gt;'''. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''&lt;/ins&gt;З яких елементів складається текстовий об'єкт у ''[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 ''РоwerPoint'']''?&amp;lt;br&amp;gt;2. Яким чином можна розташувати додаткові текстові об'єкти на слайді?&amp;lt;br&amp;gt;3. Як виконується форматування текстових об'єктів?&amp;lt;br&amp;gt;4. Якими способами можна створити на слайді графічні об'єкти?&amp;lt;br&amp;gt;5. Назвіть способи додавання графічних об'єктів до слайда.&amp;lt;br&amp;gt;6. Значення яких властивостей графічних об'єктів можна змінювати при їх форматуванні?&amp;lt;br&amp;gt;7. Як змінити кольори ліній та заливки окремих елементів зображення?&amp;lt;br&amp;gt;8. Які ви знаєте способи зміни розмірів зображення?&amp;lt;br&amp;gt;9. Як можна змінити властивості групи графічних об'єктів?&amp;lt;br&amp;gt;10. Як виконати оптимізацію зображень?&amp;lt;br&amp;gt;11. Які дії при оптимізації зображень впливають на їх якість?&amp;lt;br&amp;gt;12. Які об'єкти називаються мультимедійними? Як вони відображаються на слайді?&amp;lt;br&amp;gt;13. Як додати звук зі стандартної колекції кліпів до слайда презентації?&amp;lt;br&amp;gt;14. Як прослухати звук у звичайному режимі роботи з презентацією?&amp;lt;br&amp;gt;15. Як додати фільм із файлу?&amp;lt;br&amp;gt;16. Які ви знаєте режими відтворення мультимедійних об'єктів?&amp;lt;br&amp;gt;17. Створіть презентацію за темою «Зв'язки тварин в екосистемах». Підготуйте план презентації, продумайте сценарій, проаналізуйте, які об'єкти необхідно розмістити на слайдах. Звертаємо вашу увагу на те, що презентація повинна містити:&amp;lt;br&amp;gt;визначення поняття екосистеми;&amp;lt;br&amp;gt;типи зв'язків між організмами, що входять до складу певної екосистеми; &amp;lt;br&amp;gt;симбіотичні взаємовідносини, визначення симбіозу; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;види симбіозу (схема); визначення кожного з видів симбіозу.&amp;lt;br&amp;gt;18. Створіть презентацію за темою «Безпечний шлях до школи», враховуючи наступ¬ні ситуації:&amp;lt;br&amp;gt;1 ситуація. Пішохідний перехід та світлофор. Залежно від кольору світлофора персонаж виконує різні дії — стоїть, готується переходити дорогу, йде.&amp;lt;br&amp;gt;2 ситуація. Наземний пішохідний перехід, світлофор відсутній.&amp;lt;br&amp;gt;3 ситуація. Підземний пішохідний перехід.&amp;lt;br&amp;gt;Продумайте сценарій, визначте кількість слайдів, придумайте до них заго¬ловки, проаналізуйте, які об'єкти необхідно розмістити на слайді. Підготовлену презентацію ви можете продемонструвати учням молодших класів на уроках «Основи здоров'я».&amp;lt;br&amp;gt;19. У 8-му класі на уроках географії ви вивчали корисні копалини України. Створіть презентацію за темою «Різноманітність і багатство корисних копалин України, їх зв'язок з геологічною будовою». Підготуйте план презентації, продумайте сцена¬рій, проаналізуйте, які об'єкти необхідно розмістити на слайдах. Звертаємо вашу увагу на те, що презентація повинна містити:&amp;lt;br&amp;gt;• визначення поняття корисні копалини;&amp;lt;br&amp;gt;• поділ корисних копалин на групи;&amp;lt;br&amp;gt;• загальну характеристику паливних корисних копалин;&amp;lt;br&amp;gt;• загальну характеристику рудних корисних копалин;&amp;lt;br&amp;gt;• загальну характеристику нерудних корисних копалин.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;20. З уроків всесвітньої історії ви знаєте, що у період Великих географічних відкриттів, який тривав з кінця XV до початку XVI ст., європейці відкрили не відомі раніше ма¬терики, острови, моря, океани, здійснили перші навколосвітні подорожі. Це докорін¬но змінило знання про Землю. Створіть презентацію за темою «Великі геоірафічні відкриття». Підготуйте план презентації, продумайте сценарій, проаналізуйте, які об'єкти необхідно розмістити на слайдах. Презентація повинна містити:&amp;lt;br&amp;gt;Терміни: експедиція, колонія, цивілізація.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''Основні причини Великих географічних відкриттів:&amp;lt;br&amp;gt;а) ріст виробництва товарів;&amp;lt;br&amp;gt;б) розширення торгівлі;&amp;lt;br&amp;gt;в) потреба в золоті й сріблі.&amp;lt;br&amp;gt;Пошук нових торговельних шляхів:&amp;lt;br&amp;gt;а) подорож Васко да Гами (1460-1524 рр.);&amp;lt;br&amp;gt;б) відкриття Америки Колумбом (1451-1506 рр.);&amp;lt;br&amp;gt;в) перша навколосвітня подорож Ф. Магсллана (1480-1521 рр.).'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''Основні причини Великих географічних відкриттів:&amp;lt;br&amp;gt;а) ріст виробництва товарів;&amp;lt;br&amp;gt;б) розширення торгівлі;&amp;lt;br&amp;gt;в) потреба в золоті й сріблі.&amp;lt;br&amp;gt;Пошук нових торговельних шляхів:&amp;lt;br&amp;gt;а) подорож Васко да Гами (1460-1524 рр.);&amp;lt;br&amp;gt;б) відкриття Америки Колумбом (1451-1506 рр.);&amp;lt;br&amp;gt;в) перша навколосвітня подорож Ф. Магсллана (1480-1521 рр.).'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User13</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%961._%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&amp;diff=197173&amp;oldid=prev</id>
		<title>User13 в 09:11, 17 сентября 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%961._%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&amp;diff=197173&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-09-17T09:11:26Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 09:11, 17 сентября 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 11:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 11:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;/xml&amp;gt;&amp;lt;![endif]--&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;/xml&amp;gt;&amp;lt;![endif]--&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;/ins&gt;&amp;lt;!--[if gte mso 9]&amp;gt;&amp;lt;xml&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;!--[if gte mso 9]&amp;gt;&amp;lt;xml&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;lt;w:WordDocument&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;lt;w:WordDocument&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;lt;w:View&amp;gt;Normal&amp;lt;/w:View&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;lt;w:View&amp;gt;Normal&amp;lt;/w:View&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 325:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 324:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;	font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;}&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;	font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;}&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;/style&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;/style&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;![endif]--&amp;gt; '''&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Запитання та завдання&lt;/del&gt;'''&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''1&lt;/del&gt;. З яких елементів складається текстовий об'єкт у [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 РоwerPoint]?&amp;lt;br&amp;gt;2. Яким чином можна розташувати додаткові текстові об'єкти на слайді?&amp;lt;br&amp;gt;3. Як виконується форматування текстових об'єктів?&amp;lt;br&amp;gt;4. Якими способами можна створити на слайді графічні об'єкти?&amp;lt;br&amp;gt;5. Назвіть способи додавання графічних об'єктів до слайда.&amp;lt;br&amp;gt;6. Значення яких властивостей графічних об'єктів можна змінювати при їх форматуванні?&amp;lt;br&amp;gt;7. Як змінити кольори ліній та заливки окремих елементів зображення?&amp;lt;br&amp;gt;8. Які ви знаєте способи зміни розмірів зображення?&amp;lt;br&amp;gt;9. Як можна змінити властивості групи графічних об'єктів?&amp;lt;br&amp;gt;10. Як виконати оптимізацію зображень?&amp;lt;br&amp;gt;11. Які дії при оптимізації зображень впливають на їх якість?&amp;lt;br&amp;gt;12. Які об'єкти називаються мультимедійними? Як вони відображаються на слайді?&amp;lt;br&amp;gt;13. Як додати звук зі стандартної колекції кліпів до слайда презентації?&amp;lt;br&amp;gt;14. Як прослухати звук у звичайному режимі роботи з презентацією?&amp;lt;br&amp;gt;15. Як додати фільм із файлу?&amp;lt;br&amp;gt;16. Які ви знаєте режими відтворення мультимедійних об'єктів?&amp;lt;br&amp;gt;17. Створіть презентацію за темою «Зв'язки тварин в екосистемах». Підготуйте план презентації, продумайте сценарій, проаналізуйте, які об'єкти необхідно розмістити на слайдах. Звертаємо вашу увагу на те, що презентація повинна містити:&amp;lt;br&amp;gt;визначення поняття екосистеми;&amp;lt;br&amp;gt;типи зв'язків між організмами, що входять до складу певної екосистеми; &amp;lt;br&amp;gt;симбіотичні взаємовідносини, визначення симбіозу; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;види симбіозу (схема); визначення кожного з видів симбіозу.&amp;lt;br&amp;gt;18. Створіть презентацію за темою «Безпечний шлях до школи», враховуючи наступ¬ні ситуації:&amp;lt;br&amp;gt;1 ситуація. Пішохідний перехід та світлофор. Залежно від кольору світлофора персонаж виконує різні дії — стоїть, готується переходити дорогу, йде.&amp;lt;br&amp;gt;2 ситуація. Наземний пішохідний перехід, світлофор відсутній.&amp;lt;br&amp;gt;3 ситуація. Підземний пішохідний перехід.&amp;lt;br&amp;gt;Продумайте сценарій, визначте кількість слайдів, придумайте до них заго¬ловки, проаналізуйте, які об'єкти необхідно розмістити на слайді. Підготовлену презентацію ви можете продемонструвати учням молодших класів на уроках «Основи здоров'я».&amp;lt;br&amp;gt;19. У 8-му класі на уроках географії ви вивчали корисні копалини України. Створіть презентацію за темою «Різноманітність і багатство корисних копалин України, їх зв'язок з геологічною будовою». Підготуйте план презентації, продумайте сцена¬рій, проаналізуйте, які об'єкти необхідно розмістити на слайдах. Звертаємо вашу увагу на те, що презентація повинна містити:&amp;lt;br&amp;gt;• визначення поняття корисні копалини;&amp;lt;br&amp;gt;• поділ корисних копалин на групи;&amp;lt;br&amp;gt;• загальну характеристику паливних корисних копалин;&amp;lt;br&amp;gt;• загальну характеристику рудних корисних копалин;&amp;lt;br&amp;gt;• загальну характеристику нерудних корисних копалин.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;20. З уроків всесвітньої історії ви знаєте, що у період Великих географічних відкриттів, який тривав з кінця XV до початку XVI ст., європейці відкрили не відомі раніше ма¬терики, острови, моря, океани, здійснили перші навколосвітні подорожі. Це докорін¬но змінило знання про Землю. Створіть презентацію за темою «Великі геоірафічні відкриття». Підготуйте план презентації, продумайте сценарій, проаналізуйте, які об'єкти необхідно розмістити на слайдах. Презентація повинна містити:&amp;lt;br&amp;gt;Терміни: експедиція, колонія, цивілізація.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;![endif]--&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;1&lt;/ins&gt;''''. З яких елементів складається текстовий об'єкт у &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''&lt;/ins&gt;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''&lt;/ins&gt;РоwerPoint&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''&lt;/ins&gt;]&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''&lt;/ins&gt;?&amp;lt;br&amp;gt;2. Яким чином можна розташувати додаткові текстові об'єкти на слайді?&amp;lt;br&amp;gt;3. Як виконується форматування текстових об'єктів?&amp;lt;br&amp;gt;4. Якими способами можна створити на слайді графічні об'єкти?&amp;lt;br&amp;gt;5. Назвіть способи додавання графічних об'єктів до слайда.&amp;lt;br&amp;gt;6. Значення яких властивостей графічних об'єктів можна змінювати при їх форматуванні?&amp;lt;br&amp;gt;7. Як змінити кольори ліній та заливки окремих елементів зображення?&amp;lt;br&amp;gt;8. Які ви знаєте способи зміни розмірів зображення?&amp;lt;br&amp;gt;9. Як можна змінити властивості групи графічних об'єктів?&amp;lt;br&amp;gt;10. Як виконати оптимізацію зображень?&amp;lt;br&amp;gt;11. Які дії при оптимізації зображень впливають на їх якість?&amp;lt;br&amp;gt;12. Які об'єкти називаються мультимедійними? Як вони відображаються на слайді?&amp;lt;br&amp;gt;13. Як додати звук зі стандартної колекції кліпів до слайда презентації?&amp;lt;br&amp;gt;14. Як прослухати звук у звичайному режимі роботи з презентацією?&amp;lt;br&amp;gt;15. Як додати фільм із файлу?&amp;lt;br&amp;gt;16. Які ви знаєте режими відтворення мультимедійних об'єктів?&amp;lt;br&amp;gt;17. Створіть презентацію за темою «Зв'язки тварин в екосистемах». Підготуйте план презентації, продумайте сценарій, проаналізуйте, які об'єкти необхідно розмістити на слайдах. Звертаємо вашу увагу на те, що презентація повинна містити:&amp;lt;br&amp;gt;визначення поняття екосистеми;&amp;lt;br&amp;gt;типи зв'язків між організмами, що входять до складу певної екосистеми; &amp;lt;br&amp;gt;симбіотичні взаємовідносини, визначення симбіозу; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;види симбіозу (схема); визначення кожного з видів симбіозу.&amp;lt;br&amp;gt;18. Створіть презентацію за темою «Безпечний шлях до школи», враховуючи наступ¬ні ситуації:&amp;lt;br&amp;gt;1 ситуація. Пішохідний перехід та світлофор. Залежно від кольору світлофора персонаж виконує різні дії — стоїть, готується переходити дорогу, йде.&amp;lt;br&amp;gt;2 ситуація. Наземний пішохідний перехід, світлофор відсутній.&amp;lt;br&amp;gt;3 ситуація. Підземний пішохідний перехід.&amp;lt;br&amp;gt;Продумайте сценарій, визначте кількість слайдів, придумайте до них заго¬ловки, проаналізуйте, які об'єкти необхідно розмістити на слайді. Підготовлену презентацію ви можете продемонструвати учням молодших класів на уроках «Основи здоров'я».&amp;lt;br&amp;gt;19. У 8-му класі на уроках географії ви вивчали корисні копалини України. Створіть презентацію за темою «Різноманітність і багатство корисних копалин України, їх зв'язок з геологічною будовою». Підготуйте план презентації, продумайте сцена¬рій, проаналізуйте, які об'єкти необхідно розмістити на слайдах. Звертаємо вашу увагу на те, що презентація повинна містити:&amp;lt;br&amp;gt;• визначення поняття корисні копалини;&amp;lt;br&amp;gt;• поділ корисних копалин на групи;&amp;lt;br&amp;gt;• загальну характеристику паливних корисних копалин;&amp;lt;br&amp;gt;• загальну характеристику рудних корисних копалин;&amp;lt;br&amp;gt;• загальну характеристику нерудних корисних копалин.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;20. З уроків всесвітньої історії ви знаєте, що у період Великих географічних відкриттів, який тривав з кінця XV до початку XVI ст., європейці відкрили не відомі раніше ма¬терики, острови, моря, океани, здійснили перші навколосвітні подорожі. Це докорін¬но змінило знання про Землю. Створіть презентацію за темою «Великі геоірафічні відкриття». Підготуйте план презентації, продумайте сценарій, проаналізуйте, які об'єкти необхідно розмістити на слайдах. Презентація повинна містити:&amp;lt;br&amp;gt;Терміни: експедиція, колонія, цивілізація.''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''Основні причини Великих географічних відкриттів:&amp;lt;br&amp;gt;а) ріст виробництва товарів;&amp;lt;br&amp;gt;б) розширення торгівлі;&amp;lt;br&amp;gt;в) потреба в золоті й сріблі.&amp;lt;br&amp;gt;Пошук нових торговельних шляхів:&amp;lt;br&amp;gt;а) подорож Васко да Гами (1460-1524 рр.);&amp;lt;br&amp;gt;б) відкриття Америки Колумбом (1451-1506 рр.);&amp;lt;br&amp;gt;в) перша навколосвітня подорож Ф. Магсллана (1480-1521 рр.).'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''Основні причини Великих географічних відкриттів:&amp;lt;br&amp;gt;а) ріст виробництва товарів;&amp;lt;br&amp;gt;б) розширення торгівлі;&amp;lt;br&amp;gt;в) потреба в золоті й сріблі.&amp;lt;br&amp;gt;Пошук нових торговельних шляхів:&amp;lt;br&amp;gt;а) подорож Васко да Гами (1460-1524 рр.);&amp;lt;br&amp;gt;б) відкриття Америки Колумбом (1451-1506 рр.);&amp;lt;br&amp;gt;в) перша навколосвітня подорож Ф. Магсллана (1480-1521 рр.).'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User13</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%961._%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&amp;diff=197156&amp;oldid=prev</id>
		<title>User13 в 08:42, 17 сентября 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%961._%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&amp;diff=197156&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-09-17T08:42:45Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%961._%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&amp;amp;diff=197156&amp;amp;oldid=197155&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User13</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%961._%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&amp;diff=197155&amp;oldid=prev</id>
		<title>User13 в 08:41, 17 сентября 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%961._%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&amp;diff=197155&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-09-17T08:41:52Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%961._%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&amp;amp;diff=197155&amp;amp;oldid=197067&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User13</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%961._%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&amp;diff=197067&amp;oldid=prev</id>
		<title>User13 в 06:53, 17 сентября 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%961._%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&amp;diff=197067&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-09-17T06:53:58Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 06:53, 17 сентября 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 4:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 4:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;У 8-му класі на уроках української літератури ви почали вивчати творчість народної поетеси Марусі Чурай. Створіть презентацію на тему «Пісні Марусі Чурай: „Засвіт встали козаченьки...&amp;quot;, „Віють вітри, віють буйні...&amp;quot;, „Ой не ходи, Грицю...&amp;quot;».&amp;lt;br&amp;gt;При створенні презентації користуйтеся даними таблиці. Заголовки слайдів при¬думайте самостійно.&amp;lt;br&amp;gt;№ слайда&amp;lt;br&amp;gt;1&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Що необхідно розмістити&amp;lt;br&amp;gt;Легенда про Марусю Чурай&amp;lt;br&amp;gt;2&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Теорія літератури. Дати визначення термінів: народна пісня; авторська пісня; постійні епітети&amp;lt;br&amp;gt;3&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Репродукції картин з геми козацтва. Слайд повинен містити музичний запис пісні «Засвіт встали козаченьки...» або кілька її куплетів&amp;lt;br&amp;gt;4&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Ілюстрації з пейзажами України. Слайд повинен містити музичний запис пісні «Віють вітри, віють буйні...» або кілька її куплетів&amp;lt;br&amp;gt;5&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Репродукція В. Маковського «Українська дівчина». Слайд повинен містити музич¬ний запис пісні «Ой не ходи, Грицю...» або кілька її куплетів.&amp;lt;br&amp;gt;6&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Використовуючи довідкову літературу, підібрати прислів'я на теми: • Добра слава про обдаровану людину живе у віках. Поет — активний творець духовності.&amp;lt;br&amp;gt;1. Запустіть РоwerPoint.&amp;lt;br&amp;gt;2. Виберіть макети слайдів презентації відповідно до вмісту зазначених слайдів.&amp;lt;br&amp;gt;3. Створіть власний фон оформлення слайдів презентації.&amp;lt;br&amp;gt;4. Уведіть текст та додайте потрібні об'єкти до слайдів.&amp;lt;br&amp;gt;5. Перегляньте презентацію.&amp;lt;br&amp;gt;6. Збережіть презентацію у файлі з іменем Презентація6.&amp;lt;br&amp;gt;7. Перейдіть у режим сортувальника слайдів та перегляньте ескізи слайдів. Змініть порядок слідування третього й четвертого слайдів.&amp;lt;br&amp;gt;8. Збережіть презентацію з можливістю автоматичного запуску її демонстрації у файлі з тим самим іменем Презентаціяб.&amp;lt;br&amp;gt;9. Закрийте вікно РоwerPoint&amp;lt;br&amp;gt;10. Перегляньте презентацію.&amp;lt;br&amp;gt;11. Продемонструйте збережену презентацію вчителю.&amp;lt;br&amp;gt;ПРАКТИЧНА РОБОТА 7&amp;lt;br&amp;gt;Створіть фотоальбом за темою «Рослинний світ Криму».&amp;lt;br&amp;gt;1. Запустіть РоwerPoint&amp;lt;br&amp;gt;2. Виберіть команду Створити фотоальбом пункту Малюнок меню Вставка.&amp;lt;br&amp;gt;3. У вікні Фотоальбом, що відкрилося, в області Вміст альбому виберіть кнопку Файл або диск (рис. 47).&amp;lt;br&amp;gt;4. У вікні Додавання малюнка, що відкрилося, виберіть папку, яку вкаже учитель, та потрібні малюнки.&amp;lt;br&amp;gt;Поле Малюнків в альбомі діалогового вікна Фотоальбом буде містити список усіх доданих зображень &amp;lt;br&amp;gt;5. Вибрати кнопку Створити напис області Вміст альбому. У результаті на кожному слайді зявляється рамка для напису.&amp;lt;br&amp;gt;6. Встановіть значення властивостей області Розмітка альбому:&amp;lt;br&amp;gt;» у полі Розмітка малюнка виберіть структуру розміщення малюнків та напи¬сів на слайді (рис. 50).&amp;lt;br&amp;gt;* у полі Форма рамки виберіть форму рамки малюнків (рис. 5 /).&amp;lt;br&amp;gt;у полі Шаблон оформлення виберіть шаблон. Для цього слід вибрати кнопку Огляд та у вікні Вибір шаблона оформлення, що відкрилося, вибрати шаблон (рис. 52).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;7. Виберіть кнопку Створити. У вікні РоwerPoint відкриється створена презентація (рис. 53).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;8. Збережіть презентацію у файлі з іменем Презентація6.&amp;lt;br&amp;gt;9. Уведіть тексти у поля для напису.&amp;lt;br&amp;gt;10. Змініть контрастність і яскравість зображень фотоальбому. Для цього слід:&amp;lt;br&amp;gt;• перейти в звичайний режим;&amp;lt;br&amp;gt;* вибрати команду Фотоальбом меню Формат;&amp;lt;br&amp;gt;• у вікні, що відкриється, вибрати необхідні команди;&amp;lt;br&amp;gt;* натиснути кнопку Оновити.&amp;lt;br&amp;gt;11. Змініть порядок слідування зображень у фотоальбомі.&amp;lt;br&amp;gt;12. Перегляньте презентацію.&amp;lt;br&amp;gt;13. Збережіть презентацію з можливістю автоматичного запуску її демонстрації у файлі з тим самим іменем Презентація?.&amp;lt;br&amp;gt;14. Закрийте вікно РоwerPoint&amp;lt;br&amp;gt;15. Перегляньте презентацію.&amp;lt;br&amp;gt;16. Продемонструйте збережену презентацію вчителю.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;ЗАПИТАННЯ ТА ЗАВДАННЯ&amp;lt;br&amp;gt;1. З яких елементів складається текстовий об'єкт у РоwerPoint?&amp;lt;br&amp;gt;2. Яким чином можна розташувати додаткові текстові об'єкти на слайді?&amp;lt;br&amp;gt;3. Як виконується форматування текстових об'єктів?&amp;lt;br&amp;gt;4. Якими способами можна створити на слайді графічні об'єкти?&amp;lt;br&amp;gt;5. Назвіть способи додавання графічних об'єктів до слайда.&amp;lt;br&amp;gt;6. Значення яких властивостей графічних об'єктів можна змінювати при їх форма-туванні?&amp;lt;br&amp;gt;7. Як змінити кольори ліній та заливки окремих елементів зображення?&amp;lt;br&amp;gt;8. Які ви знаєте способи зміни розмірів зображення?&amp;lt;br&amp;gt;9. Як можна змінити властивості групи графічних об'єктів?&amp;lt;br&amp;gt;10. Як виконати оптимізацію зображень?&amp;lt;br&amp;gt;11. Які дії при оптимізації зображень впливають на їх якість?&amp;lt;br&amp;gt;12. Які об'єкти називаються мультимедійними? Як вони відображаються на слайді?&amp;lt;br&amp;gt;13. Як додати звук зі стандартної колекції кліпів до слайда презентації?&amp;lt;br&amp;gt;14. Як прослухати звук у звичайному режимі роботи з презентацією?&amp;lt;br&amp;gt;15. Як додати фільм із файлу?&amp;lt;br&amp;gt;16. Які ви знаєте режими відтворення мультимедійних об'єктів?&amp;lt;br&amp;gt;17. Створіть презентацію за темою «Зв'язки тварин в екосистемах». Підготуйте план презентації, продумайте сценарій, проаналізуйте, які об'єкти необхідно розмістити на слайдах. Звертаємо вашу увагу на те, що презентація повинна містити:&amp;lt;br&amp;gt;визначення поняття екосистеми;&amp;lt;br&amp;gt;типи зв'язків між організмами, що входять до складу певної екосистеми; &amp;lt;br&amp;gt;симбіотичні взаємовідносини, визначення симбіозу; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;види симбіозу (схема); визначення кожного з видів симбіозу.&amp;lt;br&amp;gt;18. Створіть презентацію за темою «Безпечний шлях до школи», враховуючи наступ¬ні ситуації:&amp;lt;br&amp;gt;1 ситуація. Пішохідний перехід та світлофор. Залежно від кольору світлофора персонаж виконує різні дії — стоїть, готується переходити дорогу, йде.&amp;lt;br&amp;gt;2 ситуація. Наземний пішохідний перехід, світлофор відсутній.&amp;lt;br&amp;gt;3 ситуація. Підземний пішохідний перехід.&amp;lt;br&amp;gt;Продумайте сценарій, визначте кількість слайдів, придумайте до них заго¬ловки, проаналізуйте, які об'єкти необхідно розмістити на слайді. Підготовлену презентацію ви можете продемонструвати учням молодших класів на уроках «Основи здоров'я».&amp;lt;br&amp;gt;19. У 8-му класі на уроках географії ви вивчали корисні копалини України. Створіть презентацію за темою «Різноманітність і багатство корисних копалин України, їх зв'язок з геологічною будовою». Підготуйте план презентації, продумайте сцена¬рій, проаналізуйте, які об'єкти необхідно розмістити на слайдах. Звертаємо вашу увагу на те, що презентація повинна містити:&amp;lt;br&amp;gt;• визначення поняття корисні копалини;&amp;lt;br&amp;gt;• поділ корисних копалин на групи;&amp;lt;br&amp;gt;• загальну характеристику паливних корисних копалин;&amp;lt;br&amp;gt;• загальну характеристику рудних корисних копалин;&amp;lt;br&amp;gt;• загальну характеристику нерудних корисних копалин.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;20. З уроків всесвітньої історії ви знаєте, що у період Великих географічних відкриттів, який тривав з кінця XV до початку XVI ст., європейці відкрили не відомі раніше ма¬терики, острови, моря, океани, здійснили перші навколосвітні подорожі. Це докорін¬но змінило знання про Землю. Створіть презентацію за темою «Великі геоірафічні відкриття». Підготуйте план презентації, продумайте сценарій, проаналізуйте, які об'єкти необхідно розмістити на слайдах. Презентація повинна містити:&amp;lt;br&amp;gt;* Терміни: експедиція, колонія, цивілізація.&amp;lt;br&amp;gt;» Основні причини Великих географічних відкриттів:&amp;lt;br&amp;gt;а) ріст виробництва товарів;&amp;lt;br&amp;gt;б) розширення торгівлі;&amp;lt;br&amp;gt;в) потреба в золоті й сріблі.&amp;lt;br&amp;gt;• Пошук нових торговельних шляхів:&amp;lt;br&amp;gt;а) подорож Васко да Гами (1460-1524 рр.);&amp;lt;br&amp;gt;б) відкриття Америки Колумбом (1451-1506 рр.);&amp;lt;br&amp;gt;в) перша навколосвітня подорож Ф. Магсллана (1480-1521 рр.). &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;У 8-му класі на уроках української літератури ви почали вивчати творчість народної поетеси Марусі Чурай. Створіть презентацію на тему «Пісні Марусі Чурай: „Засвіт встали козаченьки...&amp;quot;, „Віють вітри, віють буйні...&amp;quot;, „Ой не ходи, Грицю...&amp;quot;».&amp;lt;br&amp;gt;При створенні презентації користуйтеся даними таблиці. Заголовки слайдів при¬думайте самостійно.&amp;lt;br&amp;gt;№ слайда&amp;lt;br&amp;gt;1&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Що необхідно розмістити&amp;lt;br&amp;gt;Легенда про Марусю Чурай&amp;lt;br&amp;gt;2&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Теорія літератури. Дати визначення термінів: народна пісня; авторська пісня; постійні епітети&amp;lt;br&amp;gt;3&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Репродукції картин з геми козацтва. Слайд повинен містити музичний запис пісні «Засвіт встали козаченьки...» або кілька її куплетів&amp;lt;br&amp;gt;4&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Ілюстрації з пейзажами України. Слайд повинен містити музичний запис пісні «Віють вітри, віють буйні...» або кілька її куплетів&amp;lt;br&amp;gt;5&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Репродукція В. Маковського «Українська дівчина». Слайд повинен містити музич¬ний запис пісні «Ой не ходи, Грицю...» або кілька її куплетів.&amp;lt;br&amp;gt;6&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Використовуючи довідкову літературу, підібрати прислів'я на теми: • Добра слава про обдаровану людину живе у віках. Поет — активний творець духовності.&amp;lt;br&amp;gt;1. Запустіть РоwerPoint.&amp;lt;br&amp;gt;2. Виберіть макети слайдів презентації відповідно до вмісту зазначених слайдів.&amp;lt;br&amp;gt;3. Створіть власний фон оформлення слайдів презентації.&amp;lt;br&amp;gt;4. Уведіть текст та додайте потрібні об'єкти до слайдів.&amp;lt;br&amp;gt;5. Перегляньте презентацію.&amp;lt;br&amp;gt;6. Збережіть презентацію у файлі з іменем Презентація6.&amp;lt;br&amp;gt;7. Перейдіть у режим сортувальника слайдів та перегляньте ескізи слайдів. Змініть порядок слідування третього й четвертого слайдів.&amp;lt;br&amp;gt;8. Збережіть презентацію з можливістю автоматичного запуску її демонстрації у файлі з тим самим іменем Презентаціяб.&amp;lt;br&amp;gt;9. Закрийте вікно РоwerPoint&amp;lt;br&amp;gt;10. Перегляньте презентацію.&amp;lt;br&amp;gt;11. Продемонструйте збережену презентацію вчителю.&amp;lt;br&amp;gt;ПРАКТИЧНА РОБОТА 7&amp;lt;br&amp;gt;Створіть фотоальбом за темою «Рослинний світ Криму».&amp;lt;br&amp;gt;1. Запустіть РоwerPoint&amp;lt;br&amp;gt;2. Виберіть команду Створити фотоальбом пункту Малюнок меню Вставка.&amp;lt;br&amp;gt;3. У вікні Фотоальбом, що відкрилося, в області Вміст альбому виберіть кнопку Файл або диск (рис. 47).&amp;lt;br&amp;gt;4. У вікні Додавання малюнка, що відкрилося, виберіть папку, яку вкаже учитель, та потрібні малюнки.&amp;lt;br&amp;gt;Поле Малюнків в альбомі діалогового вікна Фотоальбом буде містити список усіх доданих зображень &amp;lt;br&amp;gt;5. Вибрати кнопку Створити напис області Вміст альбому. У результаті на кожному слайді зявляється рамка для напису.&amp;lt;br&amp;gt;6. Встановіть значення властивостей області Розмітка альбому:&amp;lt;br&amp;gt;» у полі Розмітка малюнка виберіть структуру розміщення малюнків та напи¬сів на слайді (рис. 50).&amp;lt;br&amp;gt;* у полі Форма рамки виберіть форму рамки малюнків (рис. 5 /).&amp;lt;br&amp;gt;у полі Шаблон оформлення виберіть шаблон. Для цього слід вибрати кнопку Огляд та у вікні Вибір шаблона оформлення, що відкрилося, вибрати шаблон (рис. 52).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;7. Виберіть кнопку Створити. У вікні РоwerPoint відкриється створена презентація (рис. 53).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;8. Збережіть презентацію у файлі з іменем Презентація6.&amp;lt;br&amp;gt;9. Уведіть тексти у поля для напису.&amp;lt;br&amp;gt;10. Змініть контрастність і яскравість зображень фотоальбому. Для цього слід:&amp;lt;br&amp;gt;• перейти в звичайний режим;&amp;lt;br&amp;gt;* вибрати команду Фотоальбом меню Формат;&amp;lt;br&amp;gt;• у вікні, що відкриється, вибрати необхідні команди;&amp;lt;br&amp;gt;* натиснути кнопку Оновити.&amp;lt;br&amp;gt;11. Змініть порядок слідування зображень у фотоальбомі.&amp;lt;br&amp;gt;12. Перегляньте презентацію.&amp;lt;br&amp;gt;13. Збережіть презентацію з можливістю автоматичного запуску її демонстрації у файлі з тим самим іменем Презентація?.&amp;lt;br&amp;gt;14. Закрийте вікно РоwerPoint&amp;lt;br&amp;gt;15. Перегляньте презентацію.&amp;lt;br&amp;gt;16. Продемонструйте збережену презентацію вчителю.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;ЗАПИТАННЯ ТА ЗАВДАННЯ&amp;lt;br&amp;gt;1. З яких елементів складається текстовий об'єкт у РоwerPoint?&amp;lt;br&amp;gt;2. Яким чином можна розташувати додаткові текстові об'єкти на слайді?&amp;lt;br&amp;gt;3. Як виконується форматування текстових об'єктів?&amp;lt;br&amp;gt;4. Якими способами можна створити на слайді графічні об'єкти?&amp;lt;br&amp;gt;5. Назвіть способи додавання графічних об'єктів до слайда.&amp;lt;br&amp;gt;6. Значення яких властивостей графічних об'єктів можна змінювати при їх форма-туванні?&amp;lt;br&amp;gt;7. Як змінити кольори ліній та заливки окремих елементів зображення?&amp;lt;br&amp;gt;8. Які ви знаєте способи зміни розмірів зображення?&amp;lt;br&amp;gt;9. Як можна змінити властивості групи графічних об'єктів?&amp;lt;br&amp;gt;10. Як виконати оптимізацію зображень?&amp;lt;br&amp;gt;11. Які дії при оптимізації зображень впливають на їх якість?&amp;lt;br&amp;gt;12. Які об'єкти називаються мультимедійними? Як вони відображаються на слайді?&amp;lt;br&amp;gt;13. Як додати звук зі стандартної колекції кліпів до слайда презентації?&amp;lt;br&amp;gt;14. Як прослухати звук у звичайному режимі роботи з презентацією?&amp;lt;br&amp;gt;15. Як додати фільм із файлу?&amp;lt;br&amp;gt;16. Які ви знаєте режими відтворення мультимедійних об'єктів?&amp;lt;br&amp;gt;17. Створіть презентацію за темою «Зв'язки тварин в екосистемах». Підготуйте план презентації, продумайте сценарій, проаналізуйте, які об'єкти необхідно розмістити на слайдах. Звертаємо вашу увагу на те, що презентація повинна містити:&amp;lt;br&amp;gt;визначення поняття екосистеми;&amp;lt;br&amp;gt;типи зв'язків між організмами, що входять до складу певної екосистеми; &amp;lt;br&amp;gt;симбіотичні взаємовідносини, визначення симбіозу; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;види симбіозу (схема); визначення кожного з видів симбіозу.&amp;lt;br&amp;gt;18. Створіть презентацію за темою «Безпечний шлях до школи», враховуючи наступ¬ні ситуації:&amp;lt;br&amp;gt;1 ситуація. Пішохідний перехід та світлофор. Залежно від кольору світлофора персонаж виконує різні дії — стоїть, готується переходити дорогу, йде.&amp;lt;br&amp;gt;2 ситуація. Наземний пішохідний перехід, світлофор відсутній.&amp;lt;br&amp;gt;3 ситуація. Підземний пішохідний перехід.&amp;lt;br&amp;gt;Продумайте сценарій, визначте кількість слайдів, придумайте до них заго¬ловки, проаналізуйте, які об'єкти необхідно розмістити на слайді. Підготовлену презентацію ви можете продемонструвати учням молодших класів на уроках «Основи здоров'я».&amp;lt;br&amp;gt;19. У 8-му класі на уроках географії ви вивчали корисні копалини України. Створіть презентацію за темою «Різноманітність і багатство корисних копалин України, їх зв'язок з геологічною будовою». Підготуйте план презентації, продумайте сцена¬рій, проаналізуйте, які об'єкти необхідно розмістити на слайдах. Звертаємо вашу увагу на те, що презентація повинна містити:&amp;lt;br&amp;gt;• визначення поняття корисні копалини;&amp;lt;br&amp;gt;• поділ корисних копалин на групи;&amp;lt;br&amp;gt;• загальну характеристику паливних корисних копалин;&amp;lt;br&amp;gt;• загальну характеристику рудних корисних копалин;&amp;lt;br&amp;gt;• загальну характеристику нерудних корисних копалин.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;20. З уроків всесвітньої історії ви знаєте, що у період Великих географічних відкриттів, який тривав з кінця XV до початку XVI ст., європейці відкрили не відомі раніше ма¬терики, острови, моря, океани, здійснили перші навколосвітні подорожі. Це докорін¬но змінило знання про Землю. Створіть презентацію за темою «Великі геоірафічні відкриття». Підготуйте план презентації, продумайте сценарій, проаналізуйте, які об'єкти необхідно розмістити на слайдах. Презентація повинна містити:&amp;lt;br&amp;gt;* Терміни: експедиція, колонія, цивілізація.&amp;lt;br&amp;gt;» Основні причини Великих географічних відкриттів:&amp;lt;br&amp;gt;а) ріст виробництва товарів;&amp;lt;br&amp;gt;б) розширення торгівлі;&amp;lt;br&amp;gt;в) потреба в золоті й сріблі.&amp;lt;br&amp;gt;• Пошук нових торговельних шляхів:&amp;lt;br&amp;gt;а) подорож Васко да Гами (1460-1524 рр.);&amp;lt;br&amp;gt;б) відкриття Америки Колумбом (1451-1506 рр.);&amp;lt;br&amp;gt;в) перша навколосвітня подорож Ф. Магсллана (1480-1521 рр.). &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;''Ломаковська Г.В., Проценко Г.О., Ривкінд Й.Я. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Інформатика 8 клас]&amp;lt;br&amp;gt;'' &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;''Вислано читачаму з інтернет-сайту'' &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;sub&amp;gt;Завдання та відповіді з інформатики по класам [[Інформатика|онлайн]], планування уроків з інформатики 8 класу [[Інформатика 8 клас|скачати]], домашнє [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|завдання та робота]]&amp;lt;/sub&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;sub&amp;gt;Завдання та відповіді з інформатики по класам [[Інформатика|онлайн]], планування уроків з інформатики 8 класу [[Інформатика 8 клас|скачати]], домашнє [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|завдання та робота]]&amp;lt;/sub&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:84675:newid:197067 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User13</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%961._%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&amp;diff=84675&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 05:02, 28 сентября 2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%961._%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&amp;diff=84675&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-09-28T05:02:22Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 05:02, 28 сентября 2010&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 15:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 15:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%961._%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8,%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%B0 &lt;/ins&gt;задачі та вправи,самоперевірка&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;] &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:84573:newid:84675 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	</feed>