Місце України на політичній карті Європи і світу - История изменений

ВикторияМора в 10:27, 18 сентября 2012

2012-09-18T10:27:33Z

ВикторияМора в 17:40, 16 сентября 2012

2012-09-16T17:40:55Z

User11 в 09:00, 1 февраля 2011

2011-02-01T09:00:20Z

← Предыдущая		Версия 09:00, 1 февраля 2011
Строка 25:		Строка 25:
	Актом від 24 серпня 1991 року було затверджено офіційну назву нашої держави — Україна. 28 червня 1996 року Конституцією України затверджені державні символи — прапор, герб та гімн.		Актом від 24 серпня 1991 року було затверджено офіційну назву нашої держави — Україна. 28 червня 1996 року Конституцією України затверджені державні символи — прапор, герб та гімн.

-	''Чи знаєте  ви, що...<br>Відомий американський учений Френсіс Фукуяма ще в 1980-х рр. обґрунтував закономірність розпаду Радянського Союзу, адже всі імперії рано чи пізно зазнають краху.''	+	''Чи знаєте  ви, що...<br>Відомий американський учений Френсіс Фукуяма ще в 1980-х рр. обґрунтував закономірність розпаду Радянського Союзу, адже всі імперії рано чи пізно зазнають краху.''

	Приєднавшись на початку 1992 року до Заключного Акту, підписаного в 1975 році європейськими державами у столиці Фінляндії Гельсінкі на Нараді з питань безпеки і співробітництва у Європі, Україна визнала непорушність встановлених на момент підписання документа державних кордонів у Європі. Наша держава не висуває жодних територіальних претензій і виступає проти таких претензій з боку інших держав. Територіальні претензії в різних регіонах світу призводили до кровопролиття і тисяч невинних жертв. Виникали вони інколи й тому, що народи прагнули сформувати свою державу, включивши до її складу всі етнічні землі (землі, які здавна заселені й освоєні представниками конкретного народу (етносу), частка якого серед усього населення території перевищувала 50 %). Однак історично складалося так, що певні етнічні землі опинялися в складі інших національних держав. За оцінками науковців, площа українських етнічних земель становить близько 747 тис. км<sup>2</sup>. Підписавши Гельсінський Акт, Україна погодилась, що частина українських етнічних земель назавжди залишиться у складі Польщі, Білорусі, Росії, Румунії, а до території нашої держави входитимуть кримсько-татарські етнічні землі, частина гагаузьких етнічних територій.		Приєднавшись на початку 1992 року до Заключного Акту, підписаного в 1975 році європейськими державами у столиці Фінляндії Гельсінкі на Нараді з питань безпеки і співробітництва у Європі, Україна визнала непорушність встановлених на момент підписання документа державних кордонів у Європі. Наша держава не висуває жодних територіальних претензій і виступає проти таких претензій з боку інших держав. Територіальні претензії в різних регіонах світу призводили до кровопролиття і тисяч невинних жертв. Виникали вони інколи й тому, що народи прагнули сформувати свою державу, включивши до її складу всі етнічні землі (землі, які здавна заселені й освоєні представниками конкретного народу (етносу), частка якого серед усього населення території перевищувала 50 %). Однак історично складалося так, що певні етнічні землі опинялися в складі інших національних держав. За оцінками науковців, площа українських етнічних земель становить близько 747 тис. км<sup>2</sup>. Підписавши Гельсінський Акт, Україна погодилась, що частина українських етнічних земель назавжди залишиться у складі Польщі, Білорусі, Росії, Румунії, а до території нашої держави входитимуть кримсько-татарські етнічні землі, частина гагаузьких етнічних територій.
Строка 33:		Строка 33:
	Серед 194 суверенних держав світу станом на початок 2009 р. Україна за площею посідає 43 місце, тобто займає 0,44 % території світу. За чисельністю населення наша держава станом на січень 2009 року займала 27 позицію. Частка населення України в населенні світу становила 0,7 %.		Серед 194 суверенних держав світу станом на початок 2009 р. Україна за площею посідає 43 місце, тобто займає 0,44 % території світу. За чисельністю населення наша держава станом на січень 2009 року займала 27 позицію. Частка населення України в населенні світу становила 0,7 %.

-	''Чи знаєте ви, що...<br>Визначальною рисою формування політичної карти світу у XX ст. стало те, що тенденція національного самовизначення народів набула незворотного характеру. Так, суверенних країн на земній кулі в 1900 р. існувало 55, у 1959 р. їх уже було 91, у 1962 р. — 127, у 1989р.— 171.''	+	''Чи знаєте ви, що...<br>Визначальною рисою формування політичної карти світу у XX ст. стало те, що тенденція національного самовизначення народів набула незворотного характеру. Так, суверенних країн на земній кулі в 1900 р. існувало 55, у 1959 р. їх уже було 91, у 1962 р. — 127, у 1989р.— 171.''

	''Економіко-географічне положення України''. Особливості населення держави, рівень розвитку й основні риси господарства країни значною мірою залежать від її фізико-географічного положення, але ще більше — від економіко-географічного положення (ЕГП).		''Економіко-географічне положення України''. Особливості населення держави, рівень розвитку й основні риси господарства країни значною мірою залежать від її фізико-географічного положення, але ще більше — від економіко-географічного положення (ЕГП).
Строка 68:		Строка 68:

	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%92%D0%BF%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_(People)._%D0%9B%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_G._%D0%9B%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_H._%D0%9B%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_I_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас]	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] презентація уроку	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] оцінювання	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] оцінювання

	'''<u>Практика</u>'''		'''<u>Практика</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%92%D0%BF%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_(People)._%D0%9B%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_G._%D0%9B%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_H._%D0%9B%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_I.%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8,%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%B0 задачі та вправи,самоперевірка]	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] домашнє завдання	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання

	'''<u>Ілюстрації</u>'''		'''<u>Ілюстрації</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%92%D0%BF%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%28People%29._%D0%9B%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_G._%D0%9B%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_H._%D0%9B%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_I ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа]	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] реферати	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] реферати
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] фішки для допитливих	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] шпаргалки	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

	'''<u>Доповнення</u>'''		'''<u>Доповнення</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] підручники основні і допоміжні	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] тематичні свята, девізи	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] статті	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] статті
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] національні особливості	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] словник термінів	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] словник термінів
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] інше	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] інше

	'''<u>Тільки для вчителів</u>'''		'''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] календарний план на рік	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] методичні рекомендації	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] програми	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] програми
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

	<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].		<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

	Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].		Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

User7 в 14:54, 10 июня 2010

2010-06-10T14:54:35Z

← Предыдущая		Версия 14:54, 10 июня 2010
Строка 20:		Строка 20:

	''Місце України на політичній карті Європи і світу''. Рік 1991 у житті українського народу — знаменний: Україна стала вільною державою. Першим кроком до волі було проголошення 16 липня 1990 року Декларації про державний суверенітет України. Слово суверенітет означає, що держава є політично незалежною і має право самостійно вирішувати свої внутрішні та зовнішні справи. У Декларації від 16 липня 1990 року були визначені провідні напрямки політичної діяльності Української держави, але тоді реальних суверенних прав вона не отримала.<br>		''Місце України на політичній карті Європи і світу''. Рік 1991 у житті українського народу — знаменний: Україна стала вільною державою. Першим кроком до волі було проголошення 16 липня 1990 року Декларації про державний суверенітет України. Слово суверенітет означає, що держава є політично незалежною і має право самостійно вирішувати свої внутрішні та зовнішні справи. У Декларації від 16 липня 1990 року були визначені провідні напрямки політичної діяльності Української держави, але тоді реальних суверенних прав вона не отримала.<br>
-
-	''Чи знаєте  ви, що...<br>Відомий американський учений Френсіс Фукуяма ще в 1980-х рр. обґрунтував закономірність розпаду Радянського Союзу, адже всі імперії рано чи пізно зазнають краху.''

	Лише після підтвердження на Всеукраїнському референдумі 1 грудня 1991 р. Акту про незалежність України, прийнятого 24 серпня 1991 року, світ визнав появу нової незалежної держави. У січні 1992 року Україну офіційно визнали незалежною понад 30 країн, а на початок березня — понад 100. Вони почали налагоджувати з Україною дипломатичні стосунки. Наша держава стала повноправним членом світового співтовариства.		Лише після підтвердження на Всеукраїнському референдумі 1 грудня 1991 р. Акту про незалежність України, прийнятого 24 серпня 1991 року, світ визнав появу нової незалежної держави. У січні 1992 року Україну офіційно визнали незалежною понад 30 країн, а на початок березня — понад 100. Вони почали налагоджувати з Україною дипломатичні стосунки. Наша держава стала повноправним членом світового співтовариства.

-	Актом від 24 серпня 1991 року було затверджено офіційну назву нашої держави — Україна. 28 червня 1996 року Конституцією України затверджені ~~дер¬жавні~~ символи — прапор, герб та гімн.	+	Актом від 24 серпня 1991 року було затверджено офіційну назву нашої держави — Україна. 28 червня 1996 року Конституцією України затверджені державні символи — прапор, герб та гімн.
		+
		+	''Чи знаєте  ви, що...<br>Відомий американський учений Френсіс Фукуяма ще в 1980-х рр. обґрунтував закономірність розпаду Радянського Союзу, адже всі імперії рано чи пізно зазнають краху.''

	Приєднавшись на початку 1992 року до Заключного Акту, підписаного в 1975 році європейськими державами у столиці Фінляндії Гельсінкі на Нараді з питань безпеки і співробітництва у Європі, Україна визнала непорушність встановлених на момент підписання документа державних кордонів у Європі. Наша держава не висуває жодних територіальних претензій і виступає проти таких претензій з боку інших держав. Територіальні претензії в різних регіонах світу призводили до кровопролиття і тисяч невинних жертв. Виникали вони інколи й тому, що народи прагнули сформувати свою державу, включивши до її складу всі етнічні землі (землі, які здавна заселені й освоєні представниками конкретного народу (етносу), частка якого серед усього населення території перевищувала 50 %). Однак історично складалося так, що певні етнічні землі опинялися в складі інших національних держав. За оцінками науковців, площа українських етнічних земель становить близько 747 тис. км<sup>2</sup>. Підписавши Гельсінський Акт, Україна погодилась, що частина українських етнічних земель назавжди залишиться у складі Польщі, Білорусі, Росії, Румунії, а до території нашої держави входитимуть кримсько-татарські етнічні землі, частина гагаузьких етнічних територій.		Приєднавшись на початку 1992 року до Заключного Акту, підписаного в 1975 році європейськими державами у столиці Фінляндії Гельсінкі на Нараді з питань безпеки і співробітництва у Європі, Україна визнала непорушність встановлених на момент підписання документа державних кордонів у Європі. Наша держава не висуває жодних територіальних претензій і виступає проти таких претензій з боку інших держав. Територіальні претензії в різних регіонах світу призводили до кровопролиття і тисяч невинних жертв. Виникали вони інколи й тому, що народи прагнули сформувати свою державу, включивши до її складу всі етнічні землі (землі, які здавна заселені й освоєні представниками конкретного народу (етносу), частка якого серед усього населення території перевищувала 50 %). Однак історично складалося так, що певні етнічні землі опинялися в складі інших національних держав. За оцінками науковців, площа українських етнічних земель становить близько 747 тис. км<sup>2</sup>. Підписавши Гельсінський Акт, Україна погодилась, що частина українських етнічних земель назавжди залишиться у складі Польщі, Білорусі, Росії, Румунії, а до території нашої держави входитимуть кримсько-татарські етнічні землі, частина гагаузьких етнічних територій.
-
-	''Чи знаєте ви, що...<br>Визначальною рисою формування політичної карти світу у XX ст. стало те, що тенденція національного самовизначення народів набула незворотного характеру. Так, суверенних країн на земній кулі в 1900 р. існувало 55, у 1959 р. їх уже було 91, у 1962 р. — 127, у 1989р.— 171.''

	Сучасна Українська держава (площа — 603,7 тис. км<sup>2</sup>) за розмірами території переважає всі європейські країни (усією територією розміщені в межах Європи). Площа України становить 5,7 % території Європи. За чисельністю населення (понад 46 млн осіб станом на січень 2009 р.) Україна поступається лише чотирьом європейським державам: ФРН, Великій Британії, Італії та Франції. Частка населення України в населенні Європи становить 6,4 %.		Сучасна Українська держава (площа — 603,7 тис. км<sup>2</sup>) за розмірами території переважає всі європейські країни (усією територією розміщені в межах Європи). Площа України становить 5,7 % території Європи. За чисельністю населення (понад 46 млн осіб станом на січень 2009 р.) Україна поступається лише чотирьом європейським державам: ФРН, Великій Британії, Італії та Франції. Частка населення України в населенні Європи становить 6,4 %.

	Серед 194 суверенних держав світу станом на початок 2009 р. Україна за площею посідає 43 місце, тобто займає 0,44 % території світу. За чисельністю населення наша держава станом на січень 2009 року займала 27 позицію. Частка населення України в населенні світу становила 0,7 %.		Серед 194 суверенних держав світу станом на початок 2009 р. Україна за площею посідає 43 місце, тобто займає 0,44 % території світу. За чисельністю населення наша держава станом на січень 2009 року займала 27 позицію. Частка населення України в населенні світу становила 0,7 %.
		+
		+	''Чи знаєте ви, що...<br>Визначальною рисою формування політичної карти світу у XX ст. стало те, що тенденція національного самовизначення народів набула незворотного характеру. Так, суверенних країн на земній кулі в 1900 р. існувало 55, у 1959 р. їх уже було 91, у 1962 р. — 127, у 1989р.— 171.''

	''Економіко-географічне положення України''. Особливості населення держави, рівень розвитку й основні риси господарства країни значною мірою залежать від її фізико-географічного положення, але ще більше — від економіко-географічного положення (ЕГП).		''Економіко-географічне положення України''. Особливості населення держави, рівень розвитку й основні риси господарства країни значною мірою залежать від її фізико-географічного положення, але ще більше — від економіко-географічного положення (ЕГП).

User7 в 14:00, 10 июня 2010

2010-06-10T14:00:32Z

← Предыдущая		Версия 14:00, 10 июня 2010
Строка 62:		Строка 62:

	''Йосип Гілецький, Географія, 9 клас<br>Вислано читачами з інтернет-сайтів ''		''Йосип Гілецький, Географія, 9 клас<br>Вислано читачами з інтернет-сайтів ''
-
-

	<br> <sub>Планування уроків [[Географія\|з географії]], відповіді на [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|тести]], завдання та відповіді по класам, домашнє завдання та робота [[Географія 9 клас\|з географії для 9 класу]]</sub>		<br> <sub>Планування уроків [[Географія\|з географії]], відповіді на [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|тести]], завдання та відповіді по класам, домашнє завдання та робота [[Географія 9 клас\|з географії для 9 класу]]</sub>

User7 в 13:59, 10 июня 2010

2010-06-10T13:59:29Z

← Предыдущая		Версия 13:59, 10 июня 2010
Строка 55:		Строка 55:
	<u>''Закріплюємо та узагальнюємо''</u>		<u>''Закріплюємо та узагальнюємо''</u>

-	1. Яке місце України на сучасній політичній карті Європи та світу?<br>2. Яке коло питань необхідно розкрити, характеризуючи ЕГП держави?<br>3. Які особливості ЕГП України?	+	1. Яке місце України на сучасній політичній карті Європи та світу?<br>2. Яке коло питань необхідно розкрити, характеризуючи ЕГП держави?<br>3. Які особливості ЕГП України?

	<u>''Набуваємо практичних навичок''</u>		<u>''Набуваємо практичних навичок''</u>
Строка 62:		Строка 62:

	''Йосип Гілецький, Географія, 9 клас<br>Вислано читачами з інтернет-сайтів ''		''Йосип Гілецький, Географія, 9 клас<br>Вислано читачами з інтернет-сайтів ''
		+
		+

	<br> <sub>Планування уроків [[Географія\|з географії]], відповіді на [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|тести]], завдання та відповіді по класам, домашнє завдання та робота [[Географія 9 клас\|з географії для 9 класу]]</sub>		<br> <sub>Планування уроків [[Географія\|з географії]], відповіді на [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|тести]], завдання та відповіді по класам, домашнє завдання та робота [[Географія 9 клас\|з географії для 9 класу]]</sub>

User7 в 13:58, 10 июня 2010

2010-06-10T13:58:20Z

← Предыдущая		Версия 13:58, 10 июня 2010
Строка 55:		Строка 55:
	<u>''Закріплюємо та узагальнюємо''</u>		<u>''Закріплюємо та узагальнюємо''</u>

-	1. Яке місце України на сучасній політичній карті Європи та світу?<br>	+	1. Яке місце України на сучасній політичній карті Європи та світу?<br>2. Яке коло питань необхідно розкрити, характеризуючи ЕГП держави?<br>3. Які особливості ЕГП України?

-	<br>	+	<u>''Набуваємо практичних навичок''</u>
		+
		+	1. Зробіть висновок про вигідність ЕГП України.<br>2. На основі плану ЕГП держави запропонуйте план ЕГП області.<br><br>

	''Йосип Гілецький, Географія, 9 клас<br>Вислано читачами з інтернет-сайтів ''		''Йосип Гілецький, Географія, 9 клас<br>Вислано читачами з інтернет-сайтів ''

User7 в 15:58, 7 июня 2010

2010-06-07T15:58:04Z

← Предыдущая		Версия 15:58, 7 июня 2010
Строка 1:		Строка 1:
-	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Географія\|Географія]]>>[[Географія 9 клас\|Географія 9 клас]]>> Географія: Місце України на політичній карті Європи і світу~~. Економіко-географічне положення України. Значення транзитних перевезень~~'''	+	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Географія\|Географія]]>>[[Географія 9 клас\|Географія 9 клас]]>> Географія: Місце України на політичній карті Європи і світу'''

	<br> <metakeywords>Географія, клас, урок, на тему, 9 клас, Місце України на політичній карті Європи і світу, Економіко-географічне положення України, Значення транзитних перевезень.</metakeywords>МІСЦЕ УКРАЇНИ НА ПОЛІТИЧНІЙ КАРТІ ЄВРОПИ І СВІТУ. ЕКОНОМІКО-ГЕОГРАФІЧНЕ ПОЛОЖЕННЯ УКРАЇНИ. ЗНАЧЕННЯ ТРАНЗИТНИХ ПЕРЕВЕЗЕНЬ		<br> <metakeywords>Географія, клас, урок, на тему, 9 клас, Місце України на політичній карті Європи і світу, Економіко-географічне положення України, Значення транзитних перевезень.</metakeywords>МІСЦЕ УКРАЇНИ НА ПОЛІТИЧНІЙ КАРТІ ЄВРОПИ І СВІТУ. ЕКОНОМІКО-ГЕОГРАФІЧНЕ ПОЛОЖЕННЯ УКРАЇНИ. ЗНАЧЕННЯ ТРАНЗИТНИХ ПЕРЕВЕЗЕНЬ

User7 в 16:04, 3 июня 2010

2010-06-03T16:04:20Z

← Предыдущая		Версия 16:04, 3 июня 2010
Строка 13:		Строка 13:
	• характеризувати економіко-географічне та геополітичне положення;<br>• називати етапи формування території України;<br>• показувати на картах Європи та світу державні кордони України, області України та АР Крим.<br><br>		• характеризувати економіко-географічне та геополітичне положення;<br>• називати етапи формування території України;<br>• показувати на картах Європи та світу державні кордони України, області України та АР Крим.<br><br>

-	<u>''§ 1. Економіко-географічне положення України''</u><br>	+	<u>§ 1. Економіко-географічне положення України</u><br>

	<u>''Пригадаймо''</u><br>		<u>''Пригадаймо''</u><br>

User7 в 15:19, 1 июня 2010

2010-06-01T15:19:12Z

← Предыдущая		Версия 15:19, 1 июня 2010
Строка 53:		Строка 53:
	Основними позитивними рисами ЕГП України є її центральне положення в Європі, наявність широкого виходу до моря, сусідство з країнами ЄС.		Основними позитивними рисами ЕГП України є її центральне положення в Європі, наявність широкого виходу до моря, сусідство з країнами ЄС.

-	~~<u</u>~~<u>''Закріплюємо та узагальнюємо''</u>	+	<u>''Закріплюємо та узагальнюємо''</u>
-		+
-		+
-		+
-	~~1. Яке місце України на сучасній політичній карті Європи та світу?<br~~>	+

		+	1. Яке місце України на сучасній політичній карті Європи та світу?<br>

		+	<br>

	''Йосип Гілецький, Географія, 9 клас<br>Вислано читачами з інтернет-сайтів ''		''Йосип Гілецький, Географія, 9 клас<br>Вислано читачами з інтернет-сайтів ''

← Предыдущая		Версия 09:00, 1 февраля 2011
Строка 25:		Строка 25:
	Актом від 24 серпня 1991 року було затверджено офіційну назву нашої держави — Україна. 28 червня 1996 року Конституцією України затверджені державні символи — прапор, герб та гімн.		Актом від 24 серпня 1991 року було затверджено офіційну назву нашої держави — Україна. 28 червня 1996 року Конституцією України затверджені державні символи — прапор, герб та гімн.

-	''Чи знаєте  ви, що...<br>Відомий американський учений Френсіс Фукуяма ще в 1980-х рр. обґрунтував закономірність розпаду Радянського Союзу, адже всі імперії рано чи пізно зазнають краху.''	+	''Чи знаєте  ви, що...<br>Відомий американський учений Френсіс Фукуяма ще в 1980-х рр. обґрунтував закономірність розпаду Радянського Союзу, адже всі імперії рано чи пізно зазнають краху.''

	Приєднавшись на початку 1992 року до Заключного Акту, підписаного в 1975 році європейськими державами у столиці Фінляндії Гельсінкі на Нараді з питань безпеки і співробітництва у Європі, Україна визнала непорушність встановлених на момент підписання документа державних кордонів у Європі. Наша держава не висуває жодних територіальних претензій і виступає проти таких претензій з боку інших держав. Територіальні претензії в різних регіонах світу призводили до кровопролиття і тисяч невинних жертв. Виникали вони інколи й тому, що народи прагнули сформувати свою державу, включивши до її складу всі етнічні землі (землі, які здавна заселені й освоєні представниками конкретного народу (етносу), частка якого серед усього населення території перевищувала 50 %). Однак історично складалося так, що певні етнічні землі опинялися в складі інших національних держав. За оцінками науковців, площа українських етнічних земель становить близько 747 тис. км<sup>2</sup>. Підписавши Гельсінський Акт, Україна погодилась, що частина українських етнічних земель назавжди залишиться у складі Польщі, Білорусі, Росії, Румунії, а до території нашої держави входитимуть кримсько-татарські етнічні землі, частина гагаузьких етнічних територій.		Приєднавшись на початку 1992 року до Заключного Акту, підписаного в 1975 році європейськими державами у столиці Фінляндії Гельсінкі на Нараді з питань безпеки і співробітництва у Європі, Україна визнала непорушність встановлених на момент підписання документа державних кордонів у Європі. Наша держава не висуває жодних територіальних претензій і виступає проти таких претензій з боку інших держав. Територіальні претензії в різних регіонах світу призводили до кровопролиття і тисяч невинних жертв. Виникали вони інколи й тому, що народи прагнули сформувати свою державу, включивши до її складу всі етнічні землі (землі, які здавна заселені й освоєні представниками конкретного народу (етносу), частка якого серед усього населення території перевищувала 50 %). Однак історично складалося так, що певні етнічні землі опинялися в складі інших національних держав. За оцінками науковців, площа українських етнічних земель становить близько 747 тис. км<sup>2</sup>. Підписавши Гельсінський Акт, Україна погодилась, що частина українських етнічних земель назавжди залишиться у складі Польщі, Білорусі, Росії, Румунії, а до території нашої держави входитимуть кримсько-татарські етнічні землі, частина гагаузьких етнічних територій.
Строка 33:		Строка 33:
	Серед 194 суверенних держав світу станом на початок 2009 р. Україна за площею посідає 43 місце, тобто займає 0,44 % території світу. За чисельністю населення наша держава станом на січень 2009 року займала 27 позицію. Частка населення України в населенні світу становила 0,7 %.		Серед 194 суверенних держав світу станом на початок 2009 р. Україна за площею посідає 43 місце, тобто займає 0,44 % території світу. За чисельністю населення наша держава станом на січень 2009 року займала 27 позицію. Частка населення України в населенні світу становила 0,7 %.

-	''Чи знаєте ви, що...<br>Визначальною рисою формування політичної карти світу у XX ст. стало те, що тенденція національного самовизначення народів набула незворотного характеру. Так, суверенних країн на земній кулі в 1900 р. існувало 55, у 1959 р. їх уже було 91, у 1962 р. — 127, у 1989р.— 171.''	+	''Чи знаєте ви, що...<br>Визначальною рисою формування політичної карти світу у XX ст. стало те, що тенденція національного самовизначення народів набула незворотного характеру. Так, суверенних країн на земній кулі в 1900 р. існувало 55, у 1959 р. їх уже було 91, у 1962 р. — 127, у 1989р.— 171.''

	''Економіко-географічне положення України''. Особливості населення держави, рівень розвитку й основні риси господарства країни значною мірою залежать від її фізико-географічного положення, але ще більше — від економіко-географічного положення (ЕГП).		''Економіко-географічне положення України''. Особливості населення держави, рівень розвитку й основні риси господарства країни значною мірою залежать від її фізико-географічного положення, але ще більше — від економіко-географічного положення (ЕГП).
Строка 68:		Строка 68:

	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%92%D0%BF%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_(People)._%D0%9B%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_G._%D0%9B%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_H._%D0%9B%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_I_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас]	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] презентація уроку	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] оцінювання	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] оцінювання

	'''<u>Практика</u>'''		'''<u>Практика</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%92%D0%BF%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_(People)._%D0%9B%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_G._%D0%9B%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_H._%D0%9B%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_I.%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8,%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%B0 задачі та вправи,самоперевірка]	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] домашнє завдання	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання

	'''<u>Ілюстрації</u>'''		'''<u>Ілюстрації</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%92%D0%BF%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%28People%29._%D0%9B%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_G._%D0%9B%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_H._%D0%9B%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_I ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа]	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] реферати	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] реферати
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] фішки для допитливих	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] шпаргалки	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

	'''<u>Доповнення</u>'''		'''<u>Доповнення</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] підручники основні і допоміжні	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] тематичні свята, девізи	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] статті	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] статті
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] національні особливості	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] словник термінів	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] словник термінів
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] інше	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] інше

	'''<u>Тільки для вчителів</u>'''		'''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] календарний план на рік	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] методичні рекомендації	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] програми	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] програми
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

	<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].		<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

	Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].		Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].