Органи, фізіологічні й функціональні системи. - История изменений

User17 в 11:19, 27 августа 2012

2012-08-27T11:19:16Z

User17 в 10:15, 27 августа 2012

2012-08-27T10:15:59Z

User11 в 15:21, 27 января 2011

2011-01-27T15:21:11Z

← Предыдущая		Версия 15:21, 27 января 2011
Строка 8:		Строка 8:

	Біологія 9 клас. Матяш Н. Ю., Шабатура М. Н.		Біологія 9 клас. Матяш Н. Ю., Шабатура М. Н.
		+	Надіслано читачами з інтернет-сайту

	<br> <sub>Онлайн бібліотека з підручниками і книгами [[Біологія\|з біології]], плани-конспекти уроків [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|по всім предметам]], завдання [[Біологія 9 клас\|з біології для 9 класу]]</sub>		<br> <sub>Онлайн бібліотека з підручниками і книгами [[Біологія\|з біології]], плани-конспекти уроків [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|по всім предметам]], завдання [[Біологія 9 клас\|з біології для 9 класу]]</sub>

User3 в 00:26, 11 марта 2010

2010-03-11T00:26:13Z

← Предыдущая		Версия 00:26, 11 марта 2010
Строка 3:		Строка 3:
	<br> <metakeywords>Біологія, 9 клас, Органи, фізіологічні, й функціональні системи.</metakeywords>		<br> <metakeywords>Біологія, 9 клас, Органи, фізіологічні, й функціональні системи.</metakeywords>

-	<u>''Пригадайте''</u> що таке орган, які органи є у ссавців.<br>   <u>''Навчіться''</u> характеризувати фізіологічні і функціональні системи організму людини.<br>   <u>''Запам'ятайте''</u> такі ключові поняття і терміни: ''орган, фізіологічні системи, функціональні системи.''<br><br>   В організмі людини різні тканини об'єднані в певні структури, що утворюють органи. Пригадаймо, що <u>''орган''</u>''- це частина тіла, яка має певну форму і будову, виконує одну або кілька специфічних функцій.''<br>   У певному органі зазвичай переважає одна тканина, яка визначає його основну функцію. Наприклад, у серці такою тканиною є м'язова, в мозку - нервова, в залозах - епітеліальна.<br>   Органи спеціалізуються на виконанні функцій, потрібних для забезпечення життєдіяльності організму. Так, серце виконує функцію насоса, що перекачує в організмі кров, нирки - функцію виділення з організму кінцевих продуктів обміну речовин, печінка бере участь у процесах травлення, обміну речовин. Органи, що містяться в порожнинах тіла, називають внутрішніми.<br><br>   <u>Які системи органів виділяють в організмі людини?</u> Органи, які виконують спільну функцію, об’єднуються в ''системи  органів''. Їх ще називають фізіологічними системами. В організмі людини виділяють опорно-рухову, кровоносну, дихальну, травну, видільну, статеву, ендокринну, нервову системи, а також сенсорні системи.<br>   <u>''Опорно-рухова система''</u> складається зі скелета та прикріплених до нього м'язів. Скелет і м'язи виконують функцію опори й руху тіла, дають змогу виконувати різноманітні дії, захищають внутрішні органи від зовнішніх впливів.<br><u>''Кровоносна система''</u> складається із серця та кровоносних судин (артерії, вени, капіляри). Серце скорочується і проштовхує кров по кровоносних судинах. Завдяки кровообігу органи нашого тіла забезпечуються поживними речовинами й киснем і звільняються від вуглекислого газу та інших продуктів життєдіяльності. Кровоносна система також виконує терморегуляційну функцію. Вона здійснює взаємозв'язок всіх органів організму.<br>   <u>''Дихальну систему''</u> утворюють легені та дихальні шляхи (носова порожнина, носоглотка, глотка, гортань, трахея, бронхи, бронхіоли, альвеоли). Основна функція цієї системи - це забезпечення дихання організму людини завдяки газообміну між повітрям і кров'ю. Також вона бере участь у виділенні продуктів обміну.<br>   <u>''Травна система''</u> включає травний тракт (ротова порожнина, глотка, стравохід, шлунок, кишечник) і травні залози (слинні залози, шлункові, підшлункова залоза, дрібні залози кишечнику, печінка). Основна функція травної системи - це живлення організму завдяки процесам перетравлення їжі та всмоктування поживних речовин у кров і лімфу.<br>   <u>''Видільна система''</u> (нирки, сечоводи, сечовий міхур, сечівник) виконує функцію виведення з організму продуктів обміну речовин, збереження сталості його внутрішнього середовища, підтримання водно-сольового обміну.<br>   <u>''Статева система''</u> виконує функцію розмноження. Вона складається з жіночих (яєчники) і чоловічих (яєчка) статевих залоз та зовнішніх і внутрішніх статевих органів. У статевих залозах формуються статеві клітини (яйцеклітини і сперматозоїди) й утворюються статеві гормони. У матці розвивається плід.<br>   <u>''Ендокринна система''</u> включає різні залози внутрішньої секреції: гіпофіз, епіфіз, щитоподібну, надниркові, підшлункову, статеві залози та інші. Кожна залоза виробляє і виділяє в кров особливі хімічні речовини - ''гормони''. Ці речовини беруть участь у регуляції функцій усіх клітин і тканин організму за допомогою біологічно активних речовин, у координації діяльності окремих органів і організму в цілому.<br>   <u>''Нервова система''</u> об'єднує всі інші системи, регулює та узгоджує їхню діяльність, підтримує зв'язок організму із зовнішнім середовищем. Нервова система складається з головного і спинного мозку та нервів, які від них відходять. Нервова система є підґрунтям психічної діяльності людини, визначає її поведінку.<br>Системи органів тісно взаємозв'язані між собою. Їхня діяльність узгоджена, що й забезпечує життєдіяльність усього організму людини. Кожному організму властивий розподіл функцій між його клітинами, органами і фізіологічними системами.<br><br>   <u>Що таке функціональні системи?</u> <u>''Функціональна система''</u>''- це взаємоузгоджене об'єднання діяльності різних органів або фізіологічних систем, спрямоване на досягнення корисного для організму пристосування до навколишнього середовища.''<br>   Для забезпечення процесів життєдіяльності й виконання різноманітних функцій необхідна взаємоузгоджена діяльність органів або фізіологічних систем. Наприклад, надходження кисню до клітин і виведення з них вуглекислого газу здійснюється завдяки спільній роботі систем дихання, кровообігу і крові та механізмам їхньої регуляції. Для забезпечення рухів необхідна спільна робота нервової системи і м'язів.<br><br>   <u>''УЗАГАЛЬНИМО ЗНАННЯ''</u><br>   Фізіологічні системи - це поєднані між собою органи, які забезпечують певну функцію організму. Різні фізіологічні системи утворюють функціональні системи, що забезпечують складні процеси життєдіяльності, об'єднуються для виконання певної функції.<br><br>   ''<u>ЗАСТОСУЙТЕ ЗДОБУТІ ЗНАННЯ</u>''<br>   ''Виберіть правильну відповідь (одну або кілька)''<br><br>   1. Позначте органи, які є складовими опорно-рухової системи:<br>       а) вени;<br>       б) кістки; <br>       в) хрящі; <br>       г) головний мозок.<br><br>   2. Виберіть функції, які виконує кровоносна система: <br>       а) транспортну; <br>       б) опорну;<br>       в) секреторну; <br>       г) захисну.<br><br>   3. Укажіть фізіологічну систему, яка забезпечує транспорт поживних речовин до кожної клітини організму: <br>       а) дихальна; <br>       б) кровоносна; <br>       в) видільна; <br>       г) травна.<br><br>   4. Знайдіть відповідність між фізіологічними системами та їхніми функціями.<br><br>     ''  Фізіологічні системи:''<br>       1 - Дихальна;            <br>       2 - Травна;                          <br>       3 - Кровоносна;                       <br>       4 - Видільна;                   <br><br><span style="font-style: italic;">       </span>''Функції:''<br>       А - гуморальна регуляція;<br>       Б - газообмін;<br>       В - забезпечення органів поживними речовинами;<br>       Г - постачання клітин поживними речовинами і киснем;<br>       Д - виведення з організму продуктів обміну.<br><br>   5. Сконструюйте відповідь у вигляді таблиці «У чому полягає відмінність між фізіологічною і функціональною системами?».<br>	+	<u>''Пригадайте''</u> що таке орган, які органи є у ссавців.<br>   <u>''Навчіться''</u> характеризувати фізіологічні і функціональні системи організму людини.<br>   <u>''Запам'ятайте''</u> такі ключові поняття і терміни: ''орган, фізіологічні системи, функціональні системи.''<br><br>   В організмі людини різні тканини об'єднані в певні структури, що утворюють органи. Пригадаймо, що <u>''орган''</u>''- це частина тіла, яка має певну форму і будову, виконує одну або кілька специфічних функцій.''<br>   У певному органі зазвичай переважає одна тканина, яка визначає його основну функцію. Наприклад, у серці такою тканиною є м'язова, в мозку - нервова, в залозах - епітеліальна.<br>   Органи спеціалізуються на виконанні функцій, потрібних для забезпечення життєдіяльності організму. Так, серце виконує функцію насоса, що перекачує в організмі кров, нирки - функцію виділення з організму кінцевих продуктів обміну речовин, печінка бере участь у процесах травлення, обміну речовин. Органи, що містяться в порожнинах тіла, називають внутрішніми.<br><br>   <u>Які системи органів виділяють в організмі людини?</u> Органи, які виконують спільну функцію, об’єднуються в ''системи  органів''. Їх ще називають фізіологічними системами. В організмі людини виділяють опорно-рухову, кровоносну, дихальну, травну, видільну, статеву, ендокринну, нервову системи, а також сенсорні системи.<br>   <u>''Опорно-рухова система''</u> складається зі скелета та прикріплених до нього м'язів. Скелет і м'язи виконують функцію опори й руху тіла, дають змогу виконувати різноманітні дії, захищають внутрішні органи від зовнішніх впливів.<br>''   ''<u>''Кровоносна система''</u> складається із серця та кровоносних судин (артерії, вени, капіляри). Серце скорочується і проштовхує кров по кровоносних судинах. Завдяки кровообігу органи нашого тіла забезпечуються поживними речовинами й киснем і звільняються від вуглекислого газу та інших продуктів життєдіяльності. Кровоносна система також виконує терморегуляційну функцію. Вона здійснює взаємозв'язок всіх органів організму.<br>   <u>''Дихальну систему''</u> утворюють легені та дихальні шляхи (носова порожнина, носоглотка, глотка, гортань, трахея, бронхи, бронхіоли, альвеоли). Основна функція цієї системи - це забезпечення дихання організму людини завдяки газообміну між повітрям і кров'ю. Також вона бере участь у виділенні продуктів обміну.<br>   <u>''Травна система''</u> включає травний тракт (ротова порожнина, глотка, стравохід, шлунок, кишечник) і травні залози (слинні залози, шлункові, підшлункова залоза, дрібні залози кишечнику, печінка). Основна функція травної системи - це живлення організму завдяки процесам перетравлення їжі та всмоктування поживних речовин у кров і лімфу.<br>   <u>''Видільна система''</u> (нирки, сечоводи, сечовий міхур, сечівник) виконує функцію виведення з організму продуктів обміну речовин, збереження сталості його внутрішнього середовища, підтримання водно-сольового обміну.<br>   <u>''Статева система''</u> виконує функцію розмноження. Вона складається з жіночих (яєчники) і чоловічих (яєчка) статевих залоз та зовнішніх і внутрішніх статевих органів. У статевих залозах формуються статеві клітини (яйцеклітини і сперматозоїди) й утворюються статеві гормони. У матці розвивається плід.<br>   <u>''Ендокринна система''</u> включає різні залози внутрішньої секреції: гіпофіз, епіфіз, щитоподібну, надниркові, підшлункову, статеві залози та інші. Кожна залоза виробляє і виділяє в кров особливі хімічні речовини - ''гормони''. Ці речовини беруть участь у регуляції функцій усіх клітин і тканин організму за допомогою біологічно активних речовин, у координації діяльності окремих органів і організму в цілому.<br>   <u>''Нервова система''</u> об'єднує всі інші системи, регулює та узгоджує їхню діяльність, підтримує зв'язок організму із зовнішнім середовищем. Нервова система складається з головного і спинного мозку та нервів, які від них відходять. Нервова система є підґрунтям психічної діяльності людини, визначає її поведінку.<br>Системи органів тісно взаємозв'язані між собою. Їхня діяльність узгоджена, що й забезпечує життєдіяльність усього організму людини. Кожному організму властивий розподіл функцій між його клітинами, органами і фізіологічними системами.<br><br>   <u>Що таке функціональні системи?</u> <u>''Функціональна система''</u>''- це взаємоузгоджене об'єднання діяльності різних органів або фізіологічних систем, спрямоване на досягнення корисного для організму пристосування до навколишнього середовища.''<br>   Для забезпечення процесів життєдіяльності й виконання різноманітних функцій необхідна взаємоузгоджена діяльність органів або фізіологічних систем. Наприклад, надходження кисню до клітин і виведення з них вуглекислого газу здійснюється завдяки спільній роботі систем дихання, кровообігу і крові та механізмам їхньої регуляції. Для забезпечення рухів необхідна спільна робота нервової системи і м'язів.<br><br>   <u>''УЗАГАЛЬНИМО ЗНАННЯ''</u><br>   Фізіологічні системи - це поєднані між собою органи, які забезпечують певну функцію організму. Різні фізіологічні системи утворюють функціональні системи, що забезпечують складні процеси життєдіяльності, об'єднуються для виконання певної функції.<br><br>   ''<u>ЗАСТОСУЙТЕ ЗДОБУТІ ЗНАННЯ</u>''<br>   ''Виберіть правильну відповідь (одну або кілька)''<br><br>   1. Позначте органи, які є складовими опорно-рухової системи:<br>       а) вени;<br>       б) кістки; <br>       в) хрящі; <br>       г) головний мозок.<br><br>   2. Виберіть функції, які виконує кровоносна система: <br>       а) транспортну; <br>       б) опорну;<br>       в) секреторну; <br>       г) захисну.<br><br>   3. Укажіть фізіологічну систему, яка забезпечує транспорт поживних речовин до кожної клітини організму: <br>       а) дихальна; <br>       б) кровоносна; <br>       в) видільна; <br>       г) травна.<br><br>   4. Знайдіть відповідність між фізіологічними системами та їхніми функціями.<br><br>     ''  Фізіологічні системи:''<br>       1 - Дихальна;            <br>       2 - Травна;                          <br>       3 - Кровоносна;                       <br>       4 - Видільна;                   <br><br><span style="font-style: italic;">       </span>''Функції:''<br>       А - гуморальна регуляція;<br>       Б - газообмін;<br>       В - забезпечення органів поживними речовинами;<br>       Г - постачання клітин поживними речовинами і киснем;<br>       Д - виведення з організму продуктів обміну.<br><br>   5. Сконструюйте відповідь у вигляді таблиці «У чому полягає відмінність між фізіологічною і функціональною системами?».<br>
-		+

		+	<br>

	Біологія 9 клас. Матяш Н. Ю., Шабатура М. Н.		Біологія 9 клас. Матяш Н. Ю., Шабатура М. Н.

User3 в 00:25, 11 марта 2010

2010-03-11T00:25:45Z

← Предыдущая		Версия 00:25, 11 марта 2010
Строка 1:		Строка 1:
	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Біологія\|Біологія]]>>[[Біологія 9 клас\|Біологія 9 клас]]>> Біологія: Органи, фізіологічні й функціональні системи. '''		'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Біологія\|Біологія]]>>[[Біологія 9 клас\|Біологія 9 клас]]>> Біологія: Органи, фізіологічні й функціональні системи. '''

		+	<br> <metakeywords>Біологія, 9 клас, Органи, фізіологічні, й функціональні системи.</metakeywords>

-	~~<metakeywords>Біологія, 9 клас, Органи, фізіологічні, й функціональні системи.</metakeywords>~~	+	<u>''Пригадайте''</u> що таке орган, які органи є у ссавців.<br>   <u>''Навчіться''</u> характеризувати фізіологічні і функціональні системи організму людини.<br>   <u>''Запам'ятайте''</u> такі ключові поняття і терміни: ''орган, фізіологічні системи, функціональні системи.''<br><br>   В організмі людини різні тканини об'єднані в певні структури, що утворюють органи. Пригадаймо, що <u>''орган''</u>''- це частина тіла, яка має певну форму і будову, виконує одну або кілька специфічних функцій.''<br>   У певному органі зазвичай переважає одна тканина, яка визначає його основну функцію. Наприклад, у серці такою тканиною є м'язова, в мозку - нервова, в залозах - епітеліальна.<br>   Органи спеціалізуються на виконанні функцій, потрібних для забезпечення життєдіяльності організму. Так, серце виконує функцію насоса, що перекачує в організмі кров, нирки - функцію виділення з організму кінцевих продуктів обміну речовин, печінка бере участь у процесах травлення, обміну речовин. Органи, що містяться в порожнинах тіла, називають внутрішніми.<br><br>   <u>Які системи органів виділяють в організмі людини?</u> Органи, які виконують спільну функцію, об’єднуються в ''системи  органів''. Їх ще називають фізіологічними системами. В організмі людини виділяють опорно-рухову, кровоносну, дихальну, травну, видільну, статеву, ендокринну, нервову системи, а також сенсорні системи.<br>   <u>''Опорно-рухова система''</u> складається зі скелета та прикріплених до нього м'язів. Скелет і м'язи виконують функцію опори й руху тіла, дають змогу виконувати різноманітні дії, захищають внутрішні органи від зовнішніх впливів.<br><u>''Кровоносна система''</u> складається із серця та кровоносних судин (артерії, вени, капіляри). Серце скорочується і проштовхує кров по кровоносних судинах. Завдяки кровообігу органи нашого тіла забезпечуються поживними речовинами й киснем і звільняються від вуглекислого газу та інших продуктів життєдіяльності. Кровоносна система також виконує терморегуляційну функцію. Вона здійснює взаємозв'язок всіх органів організму.<br>   <u>''Дихальну систему''</u> утворюють легені та дихальні шляхи (носова порожнина, носоглотка, глотка, гортань, трахея, бронхи, бронхіоли, альвеоли). Основна функція цієї системи - це забезпечення дихання організму людини завдяки газообміну між повітрям і кров'ю. Також вона бере участь у виділенні продуктів обміну.<br>   <u>''Травна система''</u> включає травний тракт (ротова порожнина, глотка, стравохід, шлунок, кишечник) і травні залози (слинні залози, шлункові, підшлункова залоза, дрібні залози кишечнику, печінка). Основна функція травної системи - це живлення організму завдяки процесам перетравлення їжі та всмоктування поживних речовин у кров і лімфу.<br>   <u>''Видільна система''</u> (нирки, сечоводи, сечовий міхур, сечівник) виконує функцію виведення з організму продуктів обміну речовин, збереження сталості його внутрішнього середовища, підтримання водно-сольового обміну.<br>   <u>''Статева система''</u> виконує функцію розмноження. Вона складається з жіночих (яєчники) і чоловічих (яєчка) статевих залоз та зовнішніх і внутрішніх статевих органів. У статевих залозах формуються статеві клітини (яйцеклітини і сперматозоїди) й утворюються статеві гормони. У матці розвивається плід.<br>   <u>''Ендокринна система''</u> включає різні залози внутрішньої секреції: гіпофіз, епіфіз, щитоподібну, надниркові, підшлункову, статеві залози та інші. Кожна залоза виробляє і виділяє в кров особливі хімічні речовини - ''гормони''. Ці речовини беруть участь у регуляції функцій усіх клітин і тканин організму за допомогою біологічно активних речовин, у координації діяльності окремих органів і організму в цілому.<br>   <u>''Нервова система''</u> об'єднує всі інші системи, регулює та узгоджує їхню діяльність, підтримує зв'язок організму із зовнішнім середовищем. Нервова система складається з головного і спинного мозку та нервів, які від них відходять. Нервова система є підґрунтям психічної діяльності людини, визначає її поведінку.<br>Системи органів тісно взаємозв'язані між собою. Їхня діяльність узгоджена, що й забезпечує життєдіяльність усього організму людини. Кожному організму властивий розподіл функцій між його клітинами, органами і фізіологічними системами.<br><br>   <u>Що таке функціональні системи?</u> <u>''Функціональна система''</u>''- це взаємоузгоджене об'єднання діяльності різних органів або фізіологічних систем, спрямоване на досягнення корисного для організму пристосування до навколишнього середовища.''<br>   Для забезпечення процесів життєдіяльності й виконання різноманітних функцій необхідна взаємоузгоджена діяльність органів або фізіологічних систем. Наприклад, надходження кисню до клітин і виведення з них вуглекислого газу здійснюється завдяки спільній роботі систем дихання, кровообігу і крові та механізмам їхньої регуляції. Для забезпечення рухів необхідна спільна робота нервової системи і м'язів.<br><br>   <u>''УЗАГАЛЬНИМО ЗНАННЯ''</u><br>   Фізіологічні системи - це поєднані між собою органи, які забезпечують певну функцію організму. Різні фізіологічні системи утворюють функціональні системи, що забезпечують складні процеси життєдіяльності, об'єднуються для виконання певної функції.<br><br>   ''<u>ЗАСТОСУЙТЕ ЗДОБУТІ ЗНАННЯ</u>''<br>   ''Виберіть правильну відповідь (одну або кілька)''<br><br>   1. Позначте органи, які є складовими опорно-рухової системи:<br>       а) вени;<br>       б) кістки; <br>       в) хрящі; <br>       г) головний мозок.<br><br>   2. Виберіть функції, які виконує кровоносна система: <br>       а) транспортну; <br>       б) опорну;<br>       в) секреторну; <br>       г) захисну.<br><br>   3. Укажіть фізіологічну систему, яка забезпечує транспорт поживних речовин до кожної клітини організму: <br>       а) дихальна; <br>       б) кровоносна; <br>       в) видільна; <br>       г) травна.<br><br>   4. Знайдіть відповідність між фізіологічними системами та їхніми функціями.<br><br>     ''  Фізіологічні системи:''<br>       1 - Дихальна;            <br>       2 - Травна;                          <br>       3 - Кровоносна;                       <br>       4 - Видільна;                   <br><br><span style="font-style: italic;">       </span>''Функції:''<br>       А - гуморальна регуляція;<br>       Б - газообмін;<br>       В - забезпечення органів поживними речовинами;<br>       Г - постачання клітин поживними речовинами і киснем;<br>       Д - виведення з організму продуктів обміну.<br><br>   5. Сконструюйте відповідь у вигляді таблиці «У чому полягає відмінність між фізіологічною і функціональною системами?».<br>



-	Біологія 9 клас. Матяш Н. Ю., Шабатура М. Н.	+	Біологія 9 клас. Матяш Н. Ю., Шабатура М. Н.

-		+	<br> <sub>Онлайн бібліотека з підручниками і книгами [[Біологія\|з біології]], плани-конспекти уроків [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|по всім предметам]], завдання [[Біологія 9 клас\|з біології для 9 класу]]</sub>
-	<sub>Онлайн бібліотека з підручниками і книгами [[Біологія\|з біології]], плани-конспекти уроків [[~~Гіпермаркет_Знань_~~-~~_перший_в_світі~~!\|по всім предметам]], завдання [[~~Біологія_9_клас~~\|з біології для 9 класу]]</sub>	+

	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''

User3: Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>[[Біологія|Біо...

2010-03-11T00:14:34Z

Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>[[Біологія|Біо...

Новая страница

'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Біологія|Біологія]]>>[[Біологія 9 клас|Біологія 9 клас]]>> Біологія: Органи, фізіологічні й функціональні системи. '''

<metakeywords>Біологія, 9 клас, Органи, фізіологічні, й функціональні системи.</metakeywords>

Біологія 9 клас. Матяш Н. Ю., Шабатура М. Н.

Онлайн бібліотека з підручниками і книгами [[Біологія|з біології]], плани-конспекти уроків [[Гіпермаркет_Знань_-_перший_в_світі!|по всім предметам]], завдання [[Біологія_9_клас|з біології для 9 класу]]

'''Зміст уроку'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання

'''Ілюстрації'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

'''Доповнення'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше

'''Тільки для вчителів'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].