http://edufuture.biz/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%BA%D0%BE-%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%8B%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0._%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5._%D0%9B%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5.Особенности развития культуры Галицко-Волынского государства. Образование. Летописание. - История изменений2026-04-17T05:21:02ZИстория изменений этой страницы в викиMediaWiki 1.16.0http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%BA%D0%BE-%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%8B%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0._%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5._%D0%9B%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5.&diff=208412&oldid=prevUser2 в 08:43, 23 ноября 20122012-11-23T08:43:52Z<p></p>
<table style="background-color: white; color:black;">
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 08:43, 23 ноября 2012</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[История|История]]&gt;&gt;[[<del class="diffchange diffchange-inline">История 7 класc</del>|История 7 класс]]&gt;&gt;Особенности развития культуры Галицко-Волынского государства. Образование. Летописание.<metakeywords>Особенности развития культуры Галицко-Волынского государства, Образование, Летописание, урок, история, уроки бесплатно</metakeywords>''' </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[История|История]]&gt;&gt;[[<ins class="diffchange diffchange-inline">История_7_класс</ins>|История 7 класс]]&gt;&gt;Особенности развития культуры Галицко-Волынского государства. Образование. Летописание.<metakeywords>Особенности развития культуры Галицко-Волынского государства, Образование, Летописание, урок, история, уроки бесплатно</metakeywords>''' </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Вспомните, что делали для развития развитие культуры галицко-волынские князья.<br></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>Вспомните, что делали для развития развитие культуры галицко-волынские князья.<br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Особенности развития культуры Галицко-Волынского государства'''<br>Культура Галицко-Волынского государства, как и всей Руси, развивалась под влиянием Византии. Однако протяжённые границы с Венгрией, польскими княжествами и Литвой способствовали тесным контактам и связям с западными соседями. Самое заметное влияние культурных западноевропейских течений проявилось в архитектуре Галицко-Волынского княжества. Особенностью галицкой архитектуры того времени было сочетание византийско-киевского стиля с романским, характерным тогда для Европы. Элементы романского стиля проявлялись не только во внешнем облике галицких церквей, но и во внутренней отделке.<br></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Особенности развития культуры Галицко-Волынского государства'''<br>Культура Галицко-Волынского государства, как и всей Руси, развивалась под влиянием Византии. Однако протяжённые границы с Венгрией, польскими княжествами и Литвой способствовали тесным контактам и связям с западными соседями. Самое заметное влияние культурных западноевропейских течений проявилось в архитектуре Галицко-Волынского княжества. Особенностью галицкой архитектуры того времени было сочетание византийско-киевского стиля с романским, характерным тогда для Европы. Элементы романского стиля проявлялись не только во внешнем облике галицких церквей, но и во внутренней отделке.<br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Со времён Данила в городах Галицко-Волынского государства появляются немецкие и польские ремесленники-колонисты. Их присутствие способствует более быстрому развитию местного ремесленничества, влияет на культуру и общественную жизнь края. Культура этой эпохи соединила в себе славянское наследие и новые черты, обусловленные связями не только с Византией, но и с Западной, Центральной Европой, странами Востока. Если на культуру Киевской Руси определяющее влияние оказывала Византия, что в конечном итоге проявилось в создании собственного славяно-византийского стиля, характерного для древнерусской эпохи, то культура Галицко-Волынского княжества стала примером сочетания славяно-византийского и западноевропейского стилей.<br></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>Со времён Данила в городах Галицко-Волынского государства появляются немецкие и польские ремесленники-колонисты. Их присутствие способствует более быстрому развитию местного ремесленничества, влияет на культуру и общественную жизнь края. Культура этой эпохи соединила в себе славянское наследие и новые черты, обусловленные связями не только с Византией, но и с Западной, Центральной Европой, странами Востока. Если на культуру Киевской Руси определяющее влияние оказывала Византия, что в конечном итоге проявилось в создании собственного славяно-византийского стиля, характерного для древнерусской эпохи, то культура Галицко-Волынского княжества стала примером сочетания славяно-византийского и западноевропейского стилей.<br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Образование'''<br>В Галицко-Волынском княжестве центрами культурно-образовательного движения были епископские<br>кафедры, монастыри, приходские общества. В Галичине и на Волыни существовали школы. Учителями, как<br>правило, были священники и дьяки. Приходские школы давали начальное образование. Здесь детей учили<br>читать, писать и считать. Достаточно распространёнными были школы для подготовки различных ремесленных профессий и купцов. Школы при епископских кафедрах готовили будущих священников. Кроме общеобразовательных предметов, здесь обучали пению, основам православного вероучения и морали.<br></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Образование'''<br>В Галицко-Волынском княжестве центрами культурно-образовательного движения были епископские<br>кафедры, монастыри, приходские общества. В Галичине и на Волыни существовали школы. Учителями, как<br>правило, были священники и дьяки. Приходские школы давали начальное образование. Здесь детей учили<br>читать, писать и считать. Достаточно распространёнными были школы для подготовки различных ремесленных профессий и купцов. Школы при епископских кафедрах готовили будущих священников. Кроме общеобразовательных предметов, здесь обучали пению, основам православного вероучения и морали.<br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>По окончании начальной школы выпускники продолжали учиться самостоятельно. Дети зажиточных людей обучались в домашних условиях. Позже они ехали получать высшее образование за границу, поскольку в Украине в то время университетов ещё не было.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>По окончании начальной школы выпускники продолжали учиться самостоятельно. Дети зажиточных людей обучались в домашних условиях. Позже они ехали получать высшее образование за границу, поскольку в Украине в то время университетов ещё не было. </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><br> </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[Image:UstoriyaUkr7kl 180.jpg|200px]] </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">[[Image:ustoriyaUkr7kl_180.jpg|200px]]</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"><br> </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">Со временем связи Галицко-Волынского княжества с Западной Европой становились более тесными. Оно постепенно втягивалось в орбиту общеевропейских интересов. Латынь в Европе того времени была языком межгосударственного общения, науки и культуры. Все документы писали на этом языке. Поэтому человек, планировавший заниматься в будущем государственной службой да и вообще достичь успеха и признания, должен был знать латинский язык. Таким образом, идеалом той эпохи был человек, знавший три иностранных языка — греческий, латинский и один из европейских. </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><br>В княжеских и епископских канцеляриях работали образованные люди, владевшие многими иностранными языками. Они писали тексты грамот, вели дипломатическую переписку. Сохранились написанные на латинском языке грамоты, именно их галицко-волынские князья посылали в Германию. Во Львовском архиве самым древним документом является папская грамота XIII в., присланная на Русь. </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">Со временем связи Галицко-Волынского княжества с Западной Европой становились более тесными</del>. <del class="diffchange diffchange-inline">Оно постепенно втягивалось в орбиту общеевропейских интересов. Латынь в Европе того времени была языком межгосударственного общения, науки и культуры. Все документы писали на этом языке</del>. <del class="diffchange diffchange-inline">Поэтому человек, планировавший заниматься в будущем государственной службой да и вообще достичь успеха и признания, должен был знать латинский язык</del>. <del class="diffchange diffchange-inline">Таким образом, идеалом той эпохи был человек, знавший три иностранных языка — греческий, латинский и один из европейских</del>.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"><br>'''Летописание'''<br>Летописание на этих землях появилось очень рано</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">В 1097 г</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">написана «По¬весть об ослеплении Василька»</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">Автор (дружинник князя) рассказывает о трагической судьбе теребовлянского князя Василька Ростиславича</ins>. </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"><br>В княжеских и епископских канцеляриях работали образованные люди, владевшие многими иностранными языками. Они писали тексты грамот, вели дипломатическую переписку. Сохранились написанные на латинском языке грамоты, именно их галицко-волынские князья посылали в Германию. Во Львовском архиве самым древним документом является папская грамота XIII в., присланная на Русь.</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><br>Самым выдающимся летописным памятником Украины XIII века является Галицко-Волынская летопись. Она была написана в Холме и Владимире высокообразованными книжниками. Летопись состоит из двух частей. В первой части рассказывается о жизни и деятельности Данила Галицкого. Вторая посвящена истории Волыни и начинается 1260 г. В эту летопись вошли величальные песни, подобные тем, которые пел славный перемышльский певец Митуса, постадавший за неповиновение князю Данилу. Галицко-Волынская летопись сначала была литературным произведением, и только впоследствии переписчики проставили в ней хронологию — «лета». Наверное, поэтому летопись отличается ярким, образным языком, наличием многих присказок и народных легенд. В тексте летописи, написанной книжным славянским языком, есть много слов, характерных для украинского разговорного языка того времени.<br><br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"><br>'''Летописание'''<br>Летописание на этих землях появилось очень рано. В 1097 г. написана «По¬весть об ослеплении Василька». Автор (дружинник князя) рассказывает о трагической судьбе теребовлянского князя Василька Ростиславича.</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><br>Самым выдающимся летописным памятником Украины XIII века является Галицко-Волынская летопись. Она была написана в Холме и Владимире высокообразованными книжниками. Летопись состоит из двух частей. В первой части рассказывается о жизни и деятельности Данила Галицкого. Вторая посвящена истории Волыни и начинается 1260 г. В эту летопись вошли величальные песни, подобные тем, которые пел славный перемышльский певец Митуса, постадавший за неповиновение князю Данилу. Галицко-Волынская летопись сначала была литературным произведением, и только впоследствии переписчики проставили в ней хронологию — «лета». Наверное, поэтому летопись отличается ярким, образным языком, наличием многих присказок и народных легенд. В тексте летописи, написанной книжным славянским языком, есть много слов, характерных для украинского разговорного языка того времени.<br><br></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''Свидерский Ю. Ю., Ладыченко Т. В., Романишин Н. Ю. [[История|История]] Украины: Учебник для 7 кл. — К.: Грамота, 2007. 272 с.: ил.<br>Прислано читателями с интернет-сайта''<br> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''Свидерский Ю. Ю., Ладыченко Т. В., Романишин Н. Ю. [[История|История]] Украины: Учебник для 7 кл. — К.: Грамота, 2007. 272 с.: ил.<br>Прислано читателями с интернет-сайта''<br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"><br> </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> '''<u>Содержание урока</u>'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> '''<u>Содержание урока</u>'''</div></td></tr>
<!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:208410:newid:208412 -->
</table>User2http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%BA%D0%BE-%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%8B%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0._%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5._%D0%9B%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5.&diff=208410&oldid=prevUser2: Новая страница: «'''Гипермаркет знаний>>История>>[[Исто...»2012-11-23T08:43:36Z<p>Новая страница: «'''<a href="/index.php?title=%D0%93%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_-_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D0%B2_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5!" title="Гипермаркет знаний - первый в мире!">Гипермаркет знаний</a>>><a href="/index.php?title=%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F" title="История">История</a>>>[[Исто...»</p>
<p><b>Новая страница</b></p><div>'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[История|История]]&gt;&gt;[[История 7 класc|История 7 класс]]&gt;&gt;Особенности развития культуры Галицко-Волынского государства. Образование. Летописание.<metakeywords>Особенности развития культуры Галицко-Волынского государства, Образование, Летописание, урок, история, уроки бесплатно</metakeywords>''' <br />
<br />
<br> <br />
<br />
Вспомните, что делали для развития развитие культуры галицко-волынские князья.<br><br />
<br />
'''Особенности развития культуры Галицко-Волынского государства'''<br>Культура Галицко-Волынского государства, как и всей Руси, развивалась под влиянием Византии. Однако протяжённые границы с Венгрией, польскими княжествами и Литвой способствовали тесным контактам и связям с западными соседями. Самое заметное влияние культурных западноевропейских течений проявилось в архитектуре Галицко-Волынского княжества. Особенностью галицкой архитектуры того времени было сочетание византийско-киевского стиля с романским, характерным тогда для Европы. Элементы романского стиля проявлялись не только во внешнем облике галицких церквей, но и во внутренней отделке.<br><br />
<br />
Со времён Данила в городах Галицко-Волынского государства появляются немецкие и польские ремесленники-колонисты. Их присутствие способствует более быстрому развитию местного ремесленничества, влияет на культуру и общественную жизнь края. Культура этой эпохи соединила в себе славянское наследие и новые черты, обусловленные связями не только с Византией, но и с Западной, Центральной Европой, странами Востока. Если на культуру Киевской Руси определяющее влияние оказывала Византия, что в конечном итоге проявилось в создании собственного славяно-византийского стиля, характерного для древнерусской эпохи, то культура Галицко-Волынского княжества стала примером сочетания славяно-византийского и западноевропейского стилей.<br><br />
<br />
'''Образование'''<br>В Галицко-Волынском княжестве центрами культурно-образовательного движения были епископские<br>кафедры, монастыри, приходские общества. В Галичине и на Волыни существовали школы. Учителями, как<br>правило, были священники и дьяки. Приходские школы давали начальное образование. Здесь детей учили<br>читать, писать и считать. Достаточно распространёнными были школы для подготовки различных ремесленных профессий и купцов. Школы при епископских кафедрах готовили будущих священников. Кроме общеобразовательных предметов, здесь обучали пению, основам православного вероучения и морали.<br><br />
<br />
По окончании начальной школы выпускники продолжали учиться самостоятельно. Дети зажиточных людей обучались в домашних условиях. Позже они ехали получать высшее образование за границу, поскольку в Украине в то время университетов ещё не было.<br />
<br />
<br />
<br />
[[Image:ustoriyaUkr7kl_180.jpg|200px]]<br />
<br />
<br />
<br />
Со временем связи Галицко-Волынского княжества с Западной Европой становились более тесными. Оно постепенно втягивалось в орбиту общеевропейских интересов. Латынь в Европе того времени была языком межгосударственного общения, науки и культуры. Все документы писали на этом языке. Поэтому человек, планировавший заниматься в будущем государственной службой да и вообще достичь успеха и признания, должен был знать латинский язык. Таким образом, идеалом той эпохи был человек, знавший три иностранных языка — греческий, латинский и один из европейских.<br />
<br />
<br>В княжеских и епископских канцеляриях работали образованные люди, владевшие многими иностранными языками. Они писали тексты грамот, вели дипломатическую переписку. Сохранились написанные на латинском языке грамоты, именно их галицко-волынские князья посылали в Германию. Во Львовском архиве самым древним документом является папская грамота XIII в., присланная на Русь.<br />
<br />
<br>'''Летописание'''<br>Летописание на этих землях появилось очень рано. В 1097 г. написана «По¬весть об ослеплении Василька». Автор (дружинник князя) рассказывает о трагической судьбе теребовлянского князя Василька Ростиславича.<br />
<br />
<br>Самым выдающимся летописным памятником Украины XIII века является Галицко-Волынская летопись. Она была написана в Холме и Владимире высокообразованными книжниками. Летопись состоит из двух частей. В первой части рассказывается о жизни и деятельности Данила Галицкого. Вторая посвящена истории Волыни и начинается 1260 г. В эту летопись вошли величальные песни, подобные тем, которые пел славный перемышльский певец Митуса, постадавший за неповиновение князю Данилу. Галицко-Волынская летопись сначала была литературным произведением, и только впоследствии переписчики проставили в ней хронологию — «лета». Наверное, поэтому летопись отличается ярким, образным языком, наличием многих присказок и народных легенд. В тексте летописи, написанной книжным славянским языком, есть много слов, характерных для украинского разговорного языка того времени.<br><br><br />
<br />
''Свидерский Ю. Ю., Ладыченко Т. В., Романишин Н. Ю. [[История|История]] Украины: Учебник для 7 кл. — К.: Грамота, 2007. 272 с.: ил.<br>Прислано читателями с интернет-сайта''<br> <br />
<br />
<br />
<br />
'''<u>Содержание урока</u>'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока и опорный каркас<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы обучения<br />
<br />
'''<u>Практика</u>'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тесты, тестирование онлайн<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы и тренинги<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] вопросы для дискуссий в классе<br />
<br />
'''<u>Иллюстрации</u>'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] видео- и аудиоматериалы<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] комиксы, притчи, поговорки, кроссворды, анекдоты, приколы, цитаты<br />
<br />
'''<u>Дополнения</u>'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи (МАН)<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] литература основная и дополнительная<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов<br />
<br />
'''<u>Совершенствование учебников и уроков</u>'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми <br />
<br />
'''<u>Только для учителей</u>'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарные планы<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебные программы<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обсуждения]<br />
<br />
[[Image:New2.jpg|40x40px|New2.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html <u>'''Идеальные уроки-кейсы'''</u>]<br />
<br />
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. <br />
<br />
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</div>User2