Письмове множення і ділення на одноцифрове число - История изменений

User2 в 11:38, 29 октября 2012

2012-10-29T11:38:28Z

← Предыдущая		Версия 11:38, 29 октября 2012
Строка 3:		Строка 3:
	'''5.''' Усно склади задачу за даними таблиці. Запиши запитання задачі, її розв'язання та відповідь.		'''5.''' Усно склади задачу за даними таблиці. Запиши запитання задачі, її розв'язання та відповідь.

-	{\| width="500" cellspacing="0" cellpadding="0" border="1~~" align="left~~"	+	{\| width="500" cellspacing="0" cellpadding="0" border="1"
	\|-		\|-
	\|		\|
Строка 26:		Строка 26:
	\|}		\|}

-	<br>	+	<br> '''6. '''48 : 6 + 6        30 : 6 * 4        63 - 27 : 3         9 * 3 - 18 : 2
-		+
-	~~<br>~~	+
-		+
-	~~<br> <br>~~	+
-		+
-		+
-	'''6. '''48 : 6 + 6        30 : 6 * 4        63 - 27 : 3         9 * 3 - 18 : 2	+

	<br>		<br>

User2 в 11:38, 29 октября 2012

2012-10-29T11:38:01Z

← Предыдущая		Версия 11:38, 29 октября 2012
Строка 6:		Строка 6:
	\|-		\|-
	\|		\|
-	Щоденна [[~~Домашнє_завдання_до_уроку_«Сімейний_бюджет~~.~~_Доходи_і_витрати_сім’ї~~.»\|витрата]]	+	Щоденна [[Домашнє завдання до уроку «Сімейний бюджет. Доходи і витрати сім’ї.»\|витрата]]

	\|		\|
Строка 31:		Строка 31:

	<br> <br>		<br> <br>
		+

	'''6. '''48 : 6 + 6        30 : 6 * 4        63 - 27 : 3         9 * 3 - 18 : 2		'''6. '''48 : 6 + 6        30 : 6 * 4        63 - 27 : 3         9 * 3 - 18 : 2

-		+	<br>

	'''7. '''Склади і розв'яжи задачу за малюнком.		'''7. '''Склади і розв'яжи задачу за малюнком.

-		+	<br>

	[[Image:Вправа 7.jpeg\|400px\|Задача]]		[[Image:Вправа 7.jpeg\|400px\|Задача]]

-		+	<br>

	'''8. '''За 2 год роботи трактор витратив ''а'' л пального. ''На скільки годин роботи вистачить йому 56 л пального, якщо витрата пального за годину однакова? ''Склади вираз для розв'язування задачі та обчислити  його значення, якщо ''а'' = 14.		'''8. '''За 2 год роботи трактор витратив ''а'' л пального. ''На скільки годин роботи вистачить йому 56 л пального, якщо витрата пального за годину однакова? ''Склади вираз для розв'язування задачі та обчислити  його значення, якщо ''а'' = 14.
Строка 61:		Строка 62:
	\|}		\|}

-	'''10.''' 1) Прочитай числа: 286; 805; 138. ''Яка цифра повторюється в кожному з цих чисел? Що вона означає в кожному з них?''	+	'''10.''' 1) Прочитай числа: 286; 805; 138. ''Яка цифра повторюється в кожному з цих чисел? Що вона означає в кожному з них?''

	2) Що означає цифра 0 у запису чисел 40, 407, 900?		2) Що означає цифра 0 у запису чисел 40, 407, 900?
Строка 69:		Строка 70:
	'''11.''' 1) Доведи, що 1 * 3 = 3; 0 * 4 = 0.		'''11.''' 1) Доведи, що 1 * 3 = 3; 0 * 4 = 0.

-	2) Поясни, як знайшли результат [[~~Тема_22~~.~~_Задачі_на_пропорційне_ділення~~\|ділення]].	+	2) Поясни, як знайшли результат [[Тема 22. Задачі на пропорційне ділення\|ділення]].

	[[Image:Вправа 11.jpeg\|Поясни, як знайшли результат]]		[[Image:Вправа 11.jpeg\|Поясни, як знайшли результат]]
Строка 96:		Строка 97:
	'''14.''' З одного куща смородини зібрали 18кг ягід, а з другого - 12 кг. Усі ягоди розклали в ящики, по 6 кг у кожний. ''Скільки ящиків потрібно дл яцього? ''(Розв'яжи задачу двома способами.)<br>		'''14.''' З одного куща смородини зібрали 18кг ягід, а з другого - 12 кг. Усі ягоди розклали в ящики, по 6 кг у кожний. ''Скільки ящиків потрібно дл яцього? ''(Розв'яжи задачу двома способами.)<br>

-		+	<br>

	'''15.''' Обчисли значення кожного виразу  двома способами.		'''15.''' Обчисли значення кожного виразу  двома способами.
Строка 102:		Строка 103:
	(2 + 7) * 5                (18 + 24) : 6            24 : (2 * 3)		(2 + 7) * 5                (18 + 24) : 6            24 : (2 * 3)

-		+	<br>

	'''16. '''Виконай дії зручним способом.		'''16. '''Виконай дії зручним способом.
Строка 114:		Строка 115:
	\|}		\|}

-		+	<br> '''17.''' Знайди значення виразів. Перевір відповіді.
-	'''17.''' Знайди значення виразів. Перевір відповіді.	+

	{\| width="500" cellspacing="0" cellpadding="0" border="0"		{\| width="500" cellspacing="0" cellpadding="0" border="0"
Строка 130:		Строка 130:
	\|}		\|}

-		+	<br> '''18.''' Першого дня фарбування лавок у парку витратили 4 банки фарби, по 3 кг у кожній, а другого - 5 таких самих банок. ''Скільки кілограмів фарби витратили за 2 дні?'' (Розв'яжи задачу двома способами.)<br>
-	'''18.''' Першого дня фарбування лавок у парку витратили 4 банки фарби, по 3 кг у кожній, а другого - 5 таких самих банок. ''Скільки кілограмів фарби витратили за 2 дні?'' (Розв'яжи задачу двома способами.)<br>	+

	'''19.'''  <br>		'''19.'''  <br>
Строка 150:		Строка 149:
	\|}		\|}

-		+	<br> '''20.''' Закрий відповіді, розв'яжи приклади й перевір себе.<br>
-	'''20.''' Закрий відповіді, розв'яжи приклади й перевір себе.<br>	+

	[[Image:Вправа 20.jpeg\|Закрий відповіді, розв'яжи приклади]]		[[Image:Вправа 20.jpeg\|Закрий відповіді, розв'яжи приклади]]
Строка 161:		Строка 159:
	<br> <br>		<br> <br>

-	''Математика. Підручник для [[~~4_клас_уроки\|~~4 клас]]у. М. В. Богданович''	+	''Математика. Підручник для [[4 клас уроки\|4 класу]]. М. В. Богданович''

-	''Надіслано читачами з інтернет-сайту''	+	''Надіслано читачами з інтернет-сайту''

	''<br>'' <sub>Планування уроків з </sub>[[Математика\|<sub>математики</sub>]]<sub>, відповіді на тести, </sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|<sub>завдання та відповіді по класам</sub>]]<sub>, домашнє завадання та робота з </sub>[[Математика 3 клас\|<sub>математики 3 клас</sub>]]		''<br>'' <sub>Планування уроків з </sub>[[Математика\|<sub>математики</sub>]]<sub>, відповіді на тести, </sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|<sub>завдання та відповіді по класам</sub>]]<sub>, домашнє завадання та робота з </sub>[[Математика 3 клас\|<sub>математики 3 клас</sub>]]

User2 в 11:37, 29 октября 2012

2012-10-29T11:37:37Z

Внесённые изменения

User2: переименовал «Тема 2. Письмове множення і ділення на одноцифрове число» в «Письмове множення і ділення на одноцифрове число»

2012-10-29T11:35:06Z

переименовал «Тема 2. Письмове множення і ділення на одноцифрове число» в «Письмове множення і ділення на одноцифрове число»

← Предыдущая

Версия 11:35, 29 октября 2012

User12 в 06:05, 28 апреля 2010

2010-04-28T06:05:11Z

← Предыдущая		Версия 06:05, 28 апреля 2010
Строка 148:		Строка 148:
	2) 437 - 340 + 185         525 - (408 - 113)		2) 437 - 340 + 185         525 - (408 - 113)

-	~~<br>~~	+
	<br>		<br>

	''Математика. підручник для 4 класу. М. В. Богданович<br>''		''Математика. підручник для 4 класу. М. В. Богданович<br>''
		+	Планування уроків з [[Математика\|математики]], відповіді на тести, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|завдання та відповіді по класам]], домашнє завадання та робота з [[Математика 3 клас\|математики 3 клас]]

	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''

User12 в 18:43, 27 апреля 2010

2010-04-27T18:43:26Z

← Предыдущая		Версия 18:43, 27 апреля 2010
Строка 148:		Строка 148:
	2) 437 - 340 + 185         525 - (408 - 113)		2) 437 - 340 + 185         525 - (408 - 113)

		+	<br>
	<br>		<br>
		+
		+	''Математика. підручник для 4 класу. М. В. Богданович<br>''

	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''

Ирина в 10:11, 12 апреля 2010

2010-04-12T10:11:47Z

← Предыдущая		Версия 10:11, 12 апреля 2010
Строка 5:		Строка 5:
	'''5.''' Усно склади задачу за даними таблиці. Запиши запитання задачі, її розв'язання та відповідь.		'''5.''' Усно склади задачу за даними таблиці. Запиши запитання задачі, її розв'язання та відповідь.

-	{\| cellspacing="0" cellpadding="0" border="1" align="left~~" width="500~~"	+	{\| width="500" cellspacing="0" cellpadding="0" border="1" align="left"
	\|-		\|-
	\|		\|
Строка 44:		Строка 44:
	'''9.'''		'''9.'''

-	{\| cellspacing="0" cellpadding="0" border="0~~" width="500~~"	+	{\| width="500" cellspacing="0" cellpadding="0" border="0"
	\|-		\|-
	\| 54 : 6		\| 54 : 6
Строка 77:		Строка 77:
	'''13.'''		'''13.'''

-	{\| cellspacing="0" cellpadding="0" border="0~~" width="500~~"	+	{\| width="500" cellspacing="0" cellpadding="0" border="0"
	\|-		\|-
	\| 4 * 7 * 0		\| 4 * 7 * 0
Строка 98:		Строка 98:
	'''16. '''Виконай дії зручним способом.		'''16. '''Виконай дії зручним способом.

-	{\| cellspacing="0" cellpadding="0" border="0~~" width="500~~"	+	{\| width="500" cellspacing="0" cellpadding="0" border="0"
	\|-		\|-
	\| 2 * 6 * 3		\| 2 * 6 * 3
Строка 108:		Строка 108:
	'''17.''' Знайди значення виразів. Перевір відповіді.		'''17.''' Знайди значення виразів. Перевір відповіді.

-	{\| cellspacing="0" cellpadding="0" border="0~~" width="500~~"	+	{\| width="500" cellspacing="0" cellpadding="0" border="0"
	\|-		\|-
	\| (12 - 7) * 8<br>		\| (12 - 7) * 8<br>
Строка 125:		Строка 125:
	'''19.'''  <br>		'''19.'''  <br>

-	{\| cellspacing="0" cellpadding="0" border="0~~" width="600~~"	+	{\| width="600" cellspacing="0" cellpadding="0" border="0"
	\|-		\|-
	\| 30 * 2		\| 30 * 2
Строка 146:		Строка 146:
	'''21.''' 1) Обчисли значення виразів ''a'' +''b'' i ''a'' - ''b'', якщо ''a'' = 507, ''b'' = 328.<br>		'''21.''' 1) Обчисли значення виразів ''a'' +''b'' i ''a'' - ''b'', якщо ''a'' = 507, ''b'' = 328.<br>

-	2) 437 - 340 + 185         525 - (408 - 113)	+	2) 437 - 340 + 185         525 - (408 - 113)

	<br>		<br>
Строка 174:		Строка 174:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] національні особливості		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] національні особливості
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] словник термінів		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] словник термінів
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_1._%D0%97%D0%B2%D1%83%D0%BA%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%B2%D0%B8._%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F інше]	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] інше
	'''<u>Тільки для вчителів</u>'''		'''<u>Тільки для вчителів</u>'''
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]

User12 в 18:14, 3 апреля 2010

2010-04-03T18:14:15Z

← Предыдущая		Версия 18:14, 3 апреля 2010
Строка 127:		Строка 127:
	{\| cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" width="600"		{\| cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" width="600"
	\|-		\|-
-	\| 30 * 2	+	\| 30 * 2
-	\| 60 : 3	+	\| 60 : 3
-	\| 100 : 2	+	\| 100 : 2
-	\| (20 + 80) : 4	+	\| (20 + 80) : 4
-	\| 80 - 20 : 4	+	\| 80 - 20 : 4
	\|-		\|-
-	\| 3 * 80	+	\| 3 * 80
-	\| 60 : 30	+	\| 60 : 30
-	\| 100 : 20	+	\| 100 : 20
-	\| 20 + 80 : 4	+	\| 20 + 80 : 4
-	\| (80 - 20) : 4	+	\| (80 - 20) : 4
	\|}		\|}

	'''20.''' Закрий відповіді, розв'яжи приклади й перевір себе.<br>		'''20.''' Закрий відповіді, розв'яжи приклади й перевір себе.<br>

-	[[Image:Вправа 20.jpeg]]	+	[[Image:Вправа 20.jpeg]]
-		+

		+	'''21.''' 1) Обчисли значення виразів ''a'' +''b'' i ''a'' - ''b'', якщо ''a'' = 507, ''b'' = 328.<br>

		+	2) 437 - 340 + 185         525 - (408 - 113)

		+	<br>

	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''

User12 в 18:08, 3 апреля 2010

2010-04-03T18:08:38Z

← Предыдущая		Версия 18:08, 3 апреля 2010
Строка 1:		Строка 1:
	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика\|Математика]]>>[[Математика 4 клас\|Математика 4 клас]]>> Математика: Письмове множення і ділення на одноцифрове число'''		'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика\|Математика]]>>[[Математика 4 клас\|Математика 4 клас]]>> Математика: Письмове множення і ділення на одноцифрове число'''

-	<metakeywords>Математика, математика клас 4, тема уроку, множення, ділення</metakeywords>	+	<br> <metakeywords>Математика, математика клас 4, тема уроку, множення, ділення</metakeywords>

	'''5.''' Усно склади задачу за даними таблиці. Запиши запитання задачі, її розв'язання та відповідь.		'''5.''' Усно склади задачу за даними таблиці. Запиши запитання задачі, її розв'язання та відповідь.
Строка 110:		Строка 110:
	{\| cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" width="500"		{\| cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" width="500"
	\|-		\|-
-	\|	+	\| (12 - 7) * 8<br>
-	\|	+	\| (40 + 24) : 64<br>
-	\|	+	\| 2 * 8 * 4<br>
-	\|	+	\| 80 : (20 * 2)<br>
	\|-		\|-
-	\|	+	\| (3 + 9) * 7<br>
-	\|	+	\| 40 + 24 : 4<br>
-	\|	+	\| 9 * 2 * 3<br>
-	\|	+	\| 80 : 20 * 2<br>
	\|}		\|}

-	<br>	+	'''18.''' Першого дня фарбування лавок у парку витратили 4 банки фарби, по 3 кг у кожній, а другого - 5 таких самих банок. Скільки кілограмів фарби витратили за 2 дні? (Розв'яжи задачу двома способами.)<br>
		+
		+	'''19.'''  <br>
		+
		+	{\| cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" width="600"
		+	\|-
		+	\| 30 * 2
		+	\| 60 : 3
		+	\| 100 : 2
		+	\| (20 + 80) : 4
		+	\| 80 - 20 : 4
		+	\|-
		+	\| 3 * 80
		+	\| 60 : 30
		+	\| 100 : 20
		+	\| 20 + 80 : 4
		+	\| (80 - 20) : 4
		+	\|}
		+
		+	'''20.''' Закрий відповіді, розв'яжи приклади й перевір себе.<br>
		+
		+	[[Image:Вправа 20.jpeg]]
		+
		+
		+

-	~~<br>~~

	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''

User12 в 17:55, 3 апреля 2010

2010-04-03T17:55:33Z

← Предыдущая		Версия 17:55, 3 апреля 2010
Строка 100:		Строка 100:
	{\| cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" width="500"		{\| cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" width="500"
	\|-		\|-
-	\| 2 * 6 * 3	+	\| 2 * 6 * 3
-	\| 81 : (3 * 3)	+	\| 81 : (3 * 3)
-	\| (7 + 9) * 5	+	\| (7 + 9) * 5
-	\| (54 + 36) : 6	+	\| (54 + 36) : 6
	\|}		\|}

-	'''17.''' Знайди значення виразів. Перевір відповіді.	+	'''17.''' Знайди значення виразів. Перевір відповіді.
-		+

		+	{\| cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" width="500"
		+	\|-
		+	\|
		+	\|
		+	\|
		+	\|
		+	\|-
		+	\|
		+	\|
		+	\|
		+	\|
		+	\|}

		+	<br>

		+	<br>

	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''