http://edufuture.biz/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82_%D1%85%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B8._%D0%92%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0Предмет химии. Вещества - История изменений2026-04-04T06:26:04ZИстория изменений этой страницы в викиMediaWiki 1.16.0http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82_%D1%85%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B8._%D0%92%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0&diff=197211&oldid=prevUser17 в 11:02, 17 сентября 20122012-09-17T11:02:27Z<p></p>
<table style="background-color: white; color:black;">
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 11:02, 17 сентября 2012</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 7:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 7:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br>Вещество — зто то, из чего состоят физические тела. </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br>Вещество — зто то, из чего состоят физические тела. </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><br>Как вам известно из курса физики, многие вещества состоят из [[<del class="diffchange diffchange-inline">Тема_34</del>.<del class="diffchange diffchange-inline">_Тіла</del>,<del class="diffchange diffchange-inline">_речовини_</del>,<del class="diffchange diffchange-inline">_молекули</del>|молекул]], а молекулы — из атомов. Атомы так малы, что на острие иглы их может поместиться многие миллиарды. Тем не менее различают всего 109 видов атомов. </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><br>Как вам известно из курса физики, многие вещества состоят из [[<ins class="diffchange diffchange-inline">Тема 34</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">Тіла</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">речовини </ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">молекули</ins>|молекул]], а молекулы — из атомов. Атомы так малы, что на острие иглы их может поместиться многие миллиарды. Тем не менее различают всего 109 видов атомов. </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 15:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 15:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br>Определенный вид атомов называют химическим элементом. </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br>Определенный вид атомов называют химическим элементом. </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><br>Из отдельных изолированных атомов состоят такие вещества, как неон, аргон, криптон, гелий. Их еще называют благородными или инертными газами, потому что их атомы почти не соединяются друг с другом и с атомами других химических элементов, Совсем другое дело — атомы [[<del class="diffchange diffchange-inline">Квантовые_постулаты_Бора</del>.<del class="diffchange diffchange-inline">_Модель_атома_водорода_по_Бору</del>|водорода]]. Они могут существовать поодиночке, как на Солнце, которое более чем наполовину состоит из отдельных водородных атомов. Могут соединяться в молекулы по два атома, образуя самый легкий газ. который, как и элемент, называют водородом. Атомы водорода могут также соединяться с атомами других химических элементов. Например, два атома водорода, соединяясь с одним атомом кислорода, образуют хорошо известное вещество— воду (рис. 2). </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><br>Из отдельных изолированных атомов состоят такие вещества, как неон, аргон, криптон, гелий. Их еще называют благородными или инертными газами, потому что их атомы почти не соединяются друг с другом и с атомами других химических элементов, Совсем другое дело — атомы [[<ins class="diffchange diffchange-inline">Квантовые постулаты Бора</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">Модель атома водорода по Бору</ins>|водорода]]. Они могут существовать поодиночке, как на Солнце, которое более чем наполовину состоит из отдельных водородных атомов. Могут соединяться в молекулы по два атома, образуя самый легкий газ. который, как и элемент, называют водородом. Атомы водорода могут также соединяться с атомами других химических элементов. Например, два атома водорода, соединяясь с одним атомом кислорода, образуют хорошо известное вещество— воду (рис. 2). </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:Himvodaatomu.jpg|center|460px|атомы]]<br>Аналогично, понятие химический элемент кислород объединяет изолированные атомы кислорода, кислород — простое вещество, молекулы которого состоят из двух кислородных атомов, и атомы кислорода, входящие в состав сложных веществ. Так, в состав молекул углекислого газа входят атомы кислорода и углерода, в состав молекул сахара - атомы углерода, водорода и кислорода.<br><br>Вещества, которые образованы атомами одного химического элемента, называются простыми.<br>Это водород, кислород, благородные газы, [[<del class="diffchange diffchange-inline">Железо_</del>(<del class="diffchange diffchange-inline">Химия_9_класс</del>)|железо]], медь, алюминий.<br>&nbsp;<br><br>Вещества, которые образованы атомами разных химических элементов, называются сложными.<br>Сложные вещества называют также химическими соединениями. </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:Himvodaatomu.jpg|center|460px|атомы]]<br>Аналогично, понятие химический элемент кислород объединяет изолированные атомы кислорода, кислород — простое вещество, молекулы которого состоят из двух кислородных атомов, и атомы кислорода, входящие в состав сложных веществ. Так, в состав молекул углекислого газа входят атомы кислорода и углерода, в состав молекул сахара - атомы углерода, водорода и кислорода.<br><br>Вещества, которые образованы атомами одного химического элемента, называются простыми.<br>Это водород, кислород, благородные газы, [[<ins class="diffchange diffchange-inline">Железо </ins>(<ins class="diffchange diffchange-inline">Химия 9 класс</ins>)|железо]], медь, алюминий.<br>&nbsp;<br><br>Вещества, которые образованы атомами разных химических элементов, называются сложными.<br>Сложные вещества называют также химическими соединениями. </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br>Это вода, углекислый газ, сахар.<br><br>Следовательно, химический элемент может существовать в трех формах: свободные атачы, простые вещества и сложные вещества (см. рис. 2). Понятие химический элемент более широкое, и его не нужно путать с понятием простое вещество, особенно если названия их совпадают. Например, когда говорят о том, что в состав кислот входит водород, то имеют в виду химический элемент, а когда говорят о том, что водород — экологически чистый вид топлива, то имеют в виду простое вещество. </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br>Это вода, углекислый газ, сахар.<br><br>Следовательно, химический элемент может существовать в трех формах: свободные атачы, простые вещества и сложные вещества (см. рис. 2). Понятие химический элемент более широкое, и его не нужно путать с понятием простое вещество, особенно если названия их совпадают. Например, когда говорят о том, что в состав кислот входит водород, то имеют в виду химический элемент, а когда говорят о том, что водород — экологически чистый вид топлива, то имеют в виду простое вещество. </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><br>Различные вещества отличаются друг от друга своими свойствами. Так, водород — это [[8.<del class="diffchange diffchange-inline">_Відносна_густина_газів</del>|газ]], очень легкий, без цвета, запаха, вкуса, имеет плотность 0,00009 г/см³, кипит при температуре -253º С. а плавится при температуре -259º С и т. д. Эти свойства вещества называются физическими. </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><br>Различные вещества отличаются друг от друга своими свойствами. Так, водород — это [[8. <ins class="diffchange diffchange-inline">Відносна густина газів</ins>|газ]], очень легкий, без цвета, запаха, вкуса, имеет плотность 0,00009 г/см³, кипит при температуре -253º С. а плавится при температуре -259º С и т. д. Эти свойства вещества называются физическими. </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br>''Описать физические свойства вещества'' можно, воспользовавшись следующим планом:<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; В каком агрегатном состоянии — газообразном, жидком или твердом — находится вещество при данных условиях?<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Какого цвета вещество? Имеет ли оно блеск?<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Имеет ли вещество запах?<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Какова твердость вещества по относительной шкале твердости? (См. справочники.)<br>5. &nbsp; Проявляет ли вещество пластичность, хрупкость, эластичность?<br>6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Растворяется ли вещество в воде?<br>7.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Какова температура плавления и температура кипения вещества? (См. справочники.)<br>8.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Какова плотность вещества? (См. справочники.)<br>9.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Обладает ли вещество тепло- и электропроводностью? (См. справочники.) </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br>''Описать физические свойства вещества'' можно, воспользовавшись следующим планом:<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; В каком агрегатном состоянии — газообразном, жидком или твердом — находится вещество при данных условиях?<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Какого цвета вещество? Имеет ли оно блеск?<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Имеет ли вещество запах?<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Какова твердость вещества по относительной шкале твердости? (См. справочники.)<br>5. &nbsp; Проявляет ли вещество пластичность, хрупкость, эластичность?<br>6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Растворяется ли вещество в воде?<br>7.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Какова температура плавления и температура кипения вещества? (См. справочники.)<br>8.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Какова плотность вещества? (См. справочники.)<br>9.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Обладает ли вещество тепло- и электропроводностью? (См. справочники.) </div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 35:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 35:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br>Алюминий способен гореть ослепительным пламенем, поэтому его используют при проведении красочных фейерверков и изготовлении бенгальских огней (вспомните рассказ Н. Носова "Бенгальские огни"). При горении алюминий превращается в другое вещество — оксид алюминия. </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br>Алюминий способен гореть ослепительным пламенем, поэтому его используют при проведении красочных фейерверков и изготовлении бенгальских огней (вспомните рассказ Н. Носова "Бенгальские огни"). При горении алюминий превращается в другое вещество — оксид алюминия. </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><br>1. [[<del class="diffchange diffchange-inline">Предмет_химии</del>.<del class="diffchange diffchange-inline">_Полные_уроки</del>|Предмет химии]]. 2. Вещества простые и сложные. 3. Свойства веществ. 4. Химическим элемент к формы его существования: свободные атомы, простые вещества и соединения. </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><br>1. [[<ins class="diffchange diffchange-inline">Предмет химии</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">Полные уроки</ins>|Предмет химии]]. 2. Вещества простые и сложные. 3. Свойства веществ. 4. Химическим элемент к формы его существования: свободные атомы, простые вещества и соединения. </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td></tr>
<!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:182043:newid:197211 -->
</table>User17http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82_%D1%85%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B8._%D0%92%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0&diff=182043&oldid=prevUser33 в 11:54, 27 июня 20122012-06-27T11:54:03Z<p></p>
<table style="background-color: white; color:black;">
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 11:54, 27 июня 2012</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Химия 8 класс|Химия 8 класс]]&gt;&gt;Химия: Предмет химии. Вещества''' <metakeywords>химия, 8 класс, класс, урок химии, на тему, урок на тему, урок для 8 класса, Предмет химии, Вещества</metakeywords> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Химия 8 класс|Химия 8 класс]]&gt;&gt;Химия: Предмет химии. Вещества''' <metakeywords>химия, 8 класс, класс, урок химии, на тему, урок на тему, урок для 8 класса, Предмет химии, Вещества</metakeywords> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>''Введение''<br><br>Вы начинаете знакомиться с новым учебным предметом — химией.<br>А что изучает химия?<br><u>''Химия''</u> — это наука о веществах, их свойствах и превращениях. </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>''Введение''<br><br>Вы начинаете знакомиться с новым учебным предметом — <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Хімія|</ins>химией<ins class="diffchange diffchange-inline">]]</ins>.<br>А что изучает химия?<br><u>''Химия''</u> — это наука о веществах, их свойствах и превращениях. </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br>Что же принято называть веществом? Попробуйте сами ответить на этот вопрос. Подумайте, что общего между предметами — физическими телами, изображенными на рисунке 1. Верно, все они сделаны из стекла. Вот стекло и является веществом. </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br>Что же принято называть веществом? Попробуйте сами ответить на этот вопрос. Подумайте, что общего между предметами — физическими телами, изображенными на рисунке 1. Верно, все они сделаны из стекла. Вот стекло и является веществом. </div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 7:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 7:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br>Вещество — зто то, из чего состоят физические тела. </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br>Вещество — зто то, из чего состоят физические тела. </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><br>Как вам известно из курса физики, многие вещества состоят из молекул, а молекулы — из атомов. Атомы так малы, что на острие иглы их может поместиться многие миллиарды. Тем не менее различают всего 109 видов атомов. </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><br>Как вам известно из курса физики, многие вещества состоят из <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Тема_34._Тіла,_речовини_,_молекули|</ins>молекул<ins class="diffchange diffchange-inline">]]</ins>, а молекулы — из атомов. Атомы так малы, что на острие иглы их может поместиться многие миллиарды. Тем не менее различают всего 109 видов атомов. </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:Him8-1.jpg]] </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:Him8-1.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|пробиркиъ</ins>]] </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br>Определенный вид атомов называют химическим элементом. </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br>Определенный вид атомов называют химическим элементом. </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><br>Из отдельных изолированных атомов состоят такие вещества, как неон, аргон, криптон, гелий. Их еще называют благородными или инертными газами, потому что их атомы почти не соединяются друг с другом и с атомами других химических элементов, Совсем другое дело — атомы водорода. Они могут существовать поодиночке, как на Солнце, которое более чем наполовину состоит из отдельных водородных атомов. Могут соединяться в молекулы по два атома, образуя самый легкий газ. который, как и элемент, называют водородом. Атомы водорода могут также соединяться с атомами других химических элементов. Например, два атома водорода, соединяясь с одним атомом кислорода, образуют хорошо известное вещество— воду (рис. 2). </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><br>Из отдельных изолированных атомов состоят такие вещества, как неон, аргон, криптон, гелий. Их еще называют благородными или инертными газами, потому что их атомы почти не соединяются друг с другом и с атомами других химических элементов, Совсем другое дело — атомы <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Квантовые_постулаты_Бора._Модель_атома_водорода_по_Бору|</ins>водорода<ins class="diffchange diffchange-inline">]]</ins>. Они могут существовать поодиночке, как на Солнце, которое более чем наполовину состоит из отдельных водородных атомов. Могут соединяться в молекулы по два атома, образуя самый легкий газ. который, как и элемент, называют водородом. Атомы водорода могут также соединяться с атомами других химических элементов. Например, два атома водорода, соединяясь с одним атомом кислорода, образуют хорошо известное вещество— воду (рис. 2). </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:Himvodaatomu.jpg|center|<del class="diffchange diffchange-inline">Himvodaatomu.jpg</del>]]<br>Аналогично, понятие химический элемент кислород объединяет изолированные атомы кислорода, кислород — простое вещество, молекулы которого состоят из двух кислородных атомов, и атомы кислорода, входящие в состав сложных веществ. Так, в состав молекул углекислого газа входят атомы кислорода и углерода, в состав молекул сахара - атомы углерода, водорода и кислорода.<br><br>Вещества, которые образованы атомами одного химического элемента, называются простыми.<br>Это водород, кислород, благородные газы, железо, медь, алюминий.<br>&nbsp;<br><br>Вещества, которые образованы атомами разных химических элементов, называются сложными.<br>Сложные вещества называют также химическими соединениями. </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:Himvodaatomu.jpg|center|<ins class="diffchange diffchange-inline">460px|атомы</ins>]]<br>Аналогично, понятие химический элемент кислород объединяет изолированные атомы кислорода, кислород — простое вещество, молекулы которого состоят из двух кислородных атомов, и атомы кислорода, входящие в состав сложных веществ. Так, в состав молекул углекислого газа входят атомы кислорода и углерода, в состав молекул сахара - атомы углерода, водорода и кислорода.<br><br>Вещества, которые образованы атомами одного химического элемента, называются простыми.<br>Это водород, кислород, благородные газы, <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Железо_(Химия_9_класс)|</ins>железо<ins class="diffchange diffchange-inline">]]</ins>, медь, алюминий.<br>&nbsp;<br><br>Вещества, которые образованы атомами разных химических элементов, называются сложными.<br>Сложные вещества называют также химическими соединениями. </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br>Это вода, углекислый газ, сахар.<br><br>Следовательно, химический элемент может существовать в трех формах: свободные атачы, простые вещества и сложные вещества (см. рис. 2). Понятие химический элемент более широкое, и его не нужно путать с понятием простое вещество, особенно если названия их совпадают. Например, когда говорят о том, что в состав кислот входит водород, то имеют в виду химический элемент, а когда говорят о том, что водород — экологически чистый вид топлива, то имеют в виду простое вещество. </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br>Это вода, углекислый газ, сахар.<br><br>Следовательно, химический элемент может существовать в трех формах: свободные атачы, простые вещества и сложные вещества (см. рис. 2). Понятие химический элемент более широкое, и его не нужно путать с понятием простое вещество, особенно если названия их совпадают. Например, когда говорят о том, что в состав кислот входит водород, то имеют в виду химический элемент, а когда говорят о том, что водород — экологически чистый вид топлива, то имеют в виду простое вещество. </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><br>Различные вещества отличаются друг от друга своими свойствами. Так, водород — это газ, очень легкий, без цвета, запаха, вкуса, имеет плотность 0,00009 г/см³, кипит при температуре -253º С. а плавится при температуре -259º С и т. д. Эти свойства вещества называются физическими. </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><br>Различные вещества отличаются друг от друга своими свойствами. Так, водород — это <ins class="diffchange diffchange-inline">[[8._Відносна_густина_газів|</ins>газ<ins class="diffchange diffchange-inline">]]</ins>, очень легкий, без цвета, запаха, вкуса, имеет плотность 0,00009 г/см³, кипит при температуре -253º С. а плавится при температуре -259º С и т. д. Эти свойства вещества называются физическими. </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br>''Описать физические свойства вещества'' можно, воспользовавшись следующим планом:<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; В каком агрегатном состоянии — газообразном, жидком или твердом — находится вещество при данных условиях?<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Какого цвета вещество? Имеет ли оно блеск?<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Имеет ли вещество запах?<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Какова твердость вещества по относительной шкале твердости? (См. справочники.)<br>5. &nbsp; Проявляет ли вещество пластичность, хрупкость, эластичность?<br>6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Растворяется ли вещество в воде?<br>7.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Какова температура плавления и температура кипения вещества? (См. справочники.)<br>8.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Какова плотность вещества? (См. справочники.)<br>9.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Обладает ли вещество тепло- и электропроводностью? (См. справочники.) </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br>''Описать физические свойства вещества'' можно, воспользовавшись следующим планом:<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; В каком агрегатном состоянии — газообразном, жидком или твердом — находится вещество при данных условиях?<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Какого цвета вещество? Имеет ли оно блеск?<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Имеет ли вещество запах?<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Какова твердость вещества по относительной шкале твердости? (См. справочники.)<br>5. &nbsp; Проявляет ли вещество пластичность, хрупкость, эластичность?<br>6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Растворяется ли вещество в воде?<br>7.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Какова температура плавления и температура кипения вещества? (См. справочники.)<br>8.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Какова плотность вещества? (См. справочники.)<br>9.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Обладает ли вещество тепло- и электропроводностью? (См. справочники.) </div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 35:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 35:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br>Алюминий способен гореть ослепительным пламенем, поэтому его используют при проведении красочных фейерверков и изготовлении бенгальских огней (вспомните рассказ Н. Носова "Бенгальские огни"). При горении алюминий превращается в другое вещество — оксид алюминия. </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br>Алюминий способен гореть ослепительным пламенем, поэтому его используют при проведении красочных фейерверков и изготовлении бенгальских огней (вспомните рассказ Н. Носова "Бенгальские огни"). При горении алюминий превращается в другое вещество — оксид алюминия. </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><br>1. Предмет химии. 2. Вещества простые и сложные. 3. Свойства веществ. 4. Химическим элемент к формы его существования: свободные атомы, простые вещества и соединения. </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><br>1. <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Предмет_химии._Полные_уроки|</ins>Предмет химии<ins class="diffchange diffchange-inline">]]</ins>. 2. Вещества простые и сложные. 3. Свойства веществ. 4. Химическим элемент к формы его существования: свободные атомы, простые вещества и соединения. </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 77:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 77:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> '''<u>Иллюстрации</u>'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> '''<u>Иллюстрации</u>'''</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''</div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 99:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 99:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> '''<u>Только для учителей</u>'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> '''<u>Только для учителей</u>'''</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''</div></td></tr>
<!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:131764:newid:182043 -->
</table>User33http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82_%D1%85%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B8._%D0%92%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0&diff=131764&oldid=prevUser11 в 09:45, 24 февраля 20112011-02-24T09:45:08Z<p></p>
<table style="background-color: white; color:black;">
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 09:45, 24 февраля 2011</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 19:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 19:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:Himvodaatomu.jpg|center]]<br>Аналогично, понятие химический элемент кислород объединяет изолированные атомы кислорода, кислород — простое вещество, молекулы которого состоят из двух кислородных атомов, и атомы кислорода, входящие в состав сложных веществ. Так, в состав молекул углекислого газа входят атомы кислорода и углерода, в состав молекул сахара - атомы углерода, водорода и кислорода.<br><br>Вещества, которые образованы атомами одного химического элемента, называются простыми.<br>Это водород, кислород, благородные газы, железо, медь, алюминий.<br>&nbsp;<br><br>Вещества, которые образованы атомами разных химических элементов, называются сложными.<br>Сложные вещества называют также химическими соединениями. </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:Himvodaatomu.jpg|center<ins class="diffchange diffchange-inline">|Himvodaatomu.jpg</ins>]]<br>Аналогично, понятие химический элемент кислород объединяет изолированные атомы кислорода, кислород — простое вещество, молекулы которого состоят из двух кислородных атомов, и атомы кислорода, входящие в состав сложных веществ. Так, в состав молекул углекислого газа входят атомы кислорода и углерода, в состав молекул сахара - атомы углерода, водорода и кислорода.<br><br>Вещества, которые образованы атомами одного химического элемента, называются простыми.<br>Это водород, кислород, благородные газы, железо, медь, алюминий.<br>&nbsp;<br><br>Вещества, которые образованы атомами разных химических элементов, называются сложными.<br>Сложные вещества называют также химическими соединениями. </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br>Это вода, углекислый газ, сахар.<br><br>Следовательно, химический элемент может существовать в трех формах: свободные атачы, простые вещества и сложные вещества (см. рис. 2). Понятие химический элемент более широкое, и его не нужно путать с понятием простое вещество, особенно если названия их совпадают. Например, когда говорят о том, что в состав кислот входит водород, то имеют в виду химический элемент, а когда говорят о том, что водород — экологически чистый вид топлива, то имеют в виду простое вещество. </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br>Это вода, углекислый газ, сахар.<br><br>Следовательно, химический элемент может существовать в трех формах: свободные атачы, простые вещества и сложные вещества (см. рис. 2). Понятие химический элемент более широкое, и его не нужно путать с понятием простое вещество, особенно если названия их совпадают. Например, когда говорят о том, что в состав кислот входит водород, то имеют в виду химический элемент, а когда говорят о том, что водород — экологически чистый вид топлива, то имеют в виду простое вещество. </div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 64:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 64:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> '''<u>Содержание урока</u>'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> '''<u>Содержание урока</u>'''</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект урока '''</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] конспект урока '''</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] опорный каркас </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] опорный каркас </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] презентация урока</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] акселеративные методы </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] интерактивные технологии </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] интерактивные технологии </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> '''<u>Практика</u>'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> '''<u>Практика</u>'''</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] задачи и упражнения </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самопроверка</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] самопроверка</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашние задания</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] домашние задания</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] дискуссионные вопросы</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] дискуссионные вопросы</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторические вопросы от учеников</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] риторические вопросы от учеников</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> '''<u>Иллюстрации</u>'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> '''<u>Иллюстрации</u>'''</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фотографии, картинки </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] фотографии, картинки </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] графики, таблицы, схемы</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] графики, таблицы, схемы</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> '''<u>Дополнения</u>'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> '''<u>Дополнения</u>'''</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты'''</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] рефераты'''</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] статьи </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] фишки для любознательных </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] шпаргалки </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] учебники основные и дополнительные</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] словарь терминов </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] прочие </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> '''<u></u>'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> '''<u></u>'''</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> <u>Совершенствование учебников и уроков</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> <u>Совершенствование учебников и уроков</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> </u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] исправление ошибок в учебнике'''</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] исправление ошибок в учебнике'''</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обновление фрагмента в учебнике </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] обновление фрагмента в учебнике </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] элементы новаторства на уроке </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] элементы новаторства на уроке </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] замена устаревших знаний новыми </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] замена устаревших знаний новыми </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> '''<u>Только для учителей</u>'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> '''<u>Только для учителей</u>'''</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] идеальные уроки '''</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] идеальные уроки '''</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] календарный план на год </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] методические рекомендации </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] программы</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обсуждения</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] обсуждения</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:54865:newid:131764 -->
</table>User11http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82_%D1%85%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B8._%D0%92%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0&diff=54865&oldid=prevИрина в 10:26, 8 июня 20102010-06-08T10:26:52Z<p></p>
<table style="background-color: white; color:black;">
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 10:26, 8 июня 2010</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний<del class="diffchange diffchange-inline">]]&gt;&gt;[[Химия|Химия</del>]]&gt;&gt;[[Химия 8 <del class="diffchange diffchange-inline">клас</del>|Химия 8 класс]]&gt;&gt;Химия: Предмет химии. Вещества''' <metakeywords>химия, 8 класс, класс, урок химии, на тему, урок на тему, урок для 8 класса, Предмет химии, Вещества</metakeywords> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Химия 8 <ins class="diffchange diffchange-inline">класс</ins>|Химия 8 класс]]&gt;&gt;Химия: Предмет химии. Вещества''' <metakeywords>химия, 8 класс, класс, урок химии, на тему, урок на тему, урок для 8 класса, Предмет химии, Вещества</metakeywords> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''Введение''<br><br>Вы начинаете знакомиться с новым учебным предметом — химией.<br>А что изучает химия?<br><u>''Химия''</u> — это наука о веществах, их свойствах и превращениях. </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''Введение''<br><br>Вы начинаете знакомиться с новым учебным предметом — химией.<br>А что изучает химия?<br><u>''Химия''</u> — это наука о веществах, их свойствах и превращениях. </div></td></tr>
</table>Иринаhttp://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82_%D1%85%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B8._%D0%92%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0&diff=54800&oldid=prevВикторияМора в 08:35, 8 июня 20102010-06-08T08:35:20Z<p></p>
<table style="background-color: white; color:black;">
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 08:35, 8 июня 2010</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Химия|Химия]]&gt;&gt;Химия: Предмет химии. Вещества<<del class="diffchange diffchange-inline">dynamicarticlelist</del>>химия, 8 класс, класс, урок химии, на тему, урок на тему, урок для 8 класса, Предмет химии, Вещества</<del class="diffchange diffchange-inline">dynamicarticlelist</del>><del class="diffchange diffchange-inline">''' </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Химия|Химия<ins class="diffchange diffchange-inline">]]&gt;&gt;[[Химия 8 клас|Химия 8 класс</ins>]]&gt;&gt;Химия: Предмет химии. Вещества<ins class="diffchange diffchange-inline">''' </ins><<ins class="diffchange diffchange-inline">metakeywords</ins>>химия, 8 класс, класс, урок химии, на тему, урок на тему, урок для 8 класса, Предмет химии, Вещества</<ins class="diffchange diffchange-inline">metakeywords</ins>> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''Введение''<br><br>Вы начинаете знакомиться с новым учебным предметом — химией.<br>А что изучает химия?<br><u>''Химия''</u> — это наука о веществах, их свойствах и превращениях. </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''Введение''<br><br>Вы начинаете знакомиться с новым учебным предметом — химией.<br>А что изучает химия?<br><u>''Химия''</u> — это наука о веществах, их свойствах и превращениях. </div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 37:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 37:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br>1. Предмет химии. 2. Вещества простые и сложные. 3. Свойства веществ. 4. Химическим элемент к формы его существования: свободные атомы, простые вещества и соединения. </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br>1. Предмет химии. 2. Вещества простые и сложные. 3. Свойства веществ. 4. Химическим элемент к формы его существования: свободные атомы, простые вещества и соединения. </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><br></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>'''''Задания'''''<br></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>'''''Задания'''''<br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br>Филее (греч.) означает «люблю», фобос — "боюсь". Дайте объяснение современных терминов «хемофилия» и «хемофобия», отражающих резко противоположное отношение групп людей к химии. Кто из них прав? Обоснуйте свою точку зрения. </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br>Филее (греч.) означает «люблю», фобос — "боюсь". Дайте объяснение современных терминов «хемофилия» и «хемофобия», отражающих резко противоположное отношение групп людей к химии. Кто из них прав? Обоснуйте свою точку зрения. </div></td></tr>
<!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:54797:newid:54800 -->
</table>ВикторияМораhttp://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82_%D1%85%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B8._%D0%92%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0&diff=54797&oldid=prevВикторияМора: Создана новая страница размером '''Гипермаркет знаний>>[[Химия|Химия]...2010-06-08T08:31:14Z<p>Создана новая страница размером '''<a href="/index.php?title=%D0%93%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_-_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D0%B2_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5!" title="Гипермаркет знаний - первый в мире!">Гипермаркет знаний</a>>>[[Химия|Химия]...</p>
<p><b>Новая страница</b></p><div>'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Химия|Химия]]&gt;&gt;Химия: Предмет химии. Вещества<dynamicarticlelist>химия, 8 класс, класс, урок химии, на тему, урок на тему, урок для 8 класса, Предмет химии, Вещества</dynamicarticlelist>''' <br />
<br />
''Введение''<br><br>Вы начинаете знакомиться с новым учебным предметом — химией.<br>А что изучает химия?<br><u>''Химия''</u> — это наука о веществах, их свойствах и превращениях. <br />
<br />
<br>Что же принято называть веществом? Попробуйте сами ответить на этот вопрос. Подумайте, что общего между предметами — физическими телами, изображенными на рисунке 1. Верно, все они сделаны из стекла. Вот стекло и является веществом. <br />
<br />
<br>Вещество — зто то, из чего состоят физические тела. <br />
<br />
<br>Как вам известно из курса физики, многие вещества состоят из молекул, а молекулы — из атомов. Атомы так малы, что на острие иглы их может поместиться многие миллиарды. Тем не менее различают всего 109 видов атомов. <br />
<br />
<br> <br />
<br />
[[Image:Him8-1.jpg]] <br />
<br />
<br>Определенный вид атомов называют химическим элементом. <br />
<br />
<br>Из отдельных изолированных атомов состоят такие вещества, как неон, аргон, криптон, гелий. Их еще называют благородными или инертными газами, потому что их атомы почти не соединяются друг с другом и с атомами других химических элементов, Совсем другое дело — атомы водорода. Они могут существовать поодиночке, как на Солнце, которое более чем наполовину состоит из отдельных водородных атомов. Могут соединяться в молекулы по два атома, образуя самый легкий газ. который, как и элемент, называют водородом. Атомы водорода могут также соединяться с атомами других химических элементов. Например, два атома водорода, соединяясь с одним атомом кислорода, образуют хорошо известное вещество— воду (рис. 2). <br />
<br />
<br> <br />
<br />
[[Image:Himvodaatomu.jpg|center]]<br>Аналогично, понятие химический элемент кислород объединяет изолированные атомы кислорода, кислород — простое вещество, молекулы которого состоят из двух кислородных атомов, и атомы кислорода, входящие в состав сложных веществ. Так, в состав молекул углекислого газа входят атомы кислорода и углерода, в состав молекул сахара - атомы углерода, водорода и кислорода.<br><br>Вещества, которые образованы атомами одного химического элемента, называются простыми.<br>Это водород, кислород, благородные газы, железо, медь, алюминий.<br>&nbsp;<br><br>Вещества, которые образованы атомами разных химических элементов, называются сложными.<br>Сложные вещества называют также химическими соединениями. <br />
<br />
<br>Это вода, углекислый газ, сахар.<br><br>Следовательно, химический элемент может существовать в трех формах: свободные атачы, простые вещества и сложные вещества (см. рис. 2). Понятие химический элемент более широкое, и его не нужно путать с понятием простое вещество, особенно если названия их совпадают. Например, когда говорят о том, что в состав кислот входит водород, то имеют в виду химический элемент, а когда говорят о том, что водород — экологически чистый вид топлива, то имеют в виду простое вещество. <br />
<br />
<br>Различные вещества отличаются друг от друга своими свойствами. Так, водород — это газ, очень легкий, без цвета, запаха, вкуса, имеет плотность 0,00009 г/см³, кипит при температуре -253º С. а плавится при температуре -259º С и т. д. Эти свойства вещества называются физическими. <br />
<br />
<br>''Описать физические свойства вещества'' можно, воспользовавшись следующим планом:<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; В каком агрегатном состоянии — газообразном, жидком или твердом — находится вещество при данных условиях?<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Какого цвета вещество? Имеет ли оно блеск?<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Имеет ли вещество запах?<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Какова твердость вещества по относительной шкале твердости? (См. справочники.)<br>5. &nbsp; Проявляет ли вещество пластичность, хрупкость, эластичность?<br>6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Растворяется ли вещество в воде?<br>7.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Какова температура плавления и температура кипения вещества? (См. справочники.)<br>8.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Какова плотность вещества? (См. справочники.)<br>9.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Обладает ли вещество тепло- и электропроводностью? (См. справочники.) <br />
<br />
<u>''<br>Свойства веществ''</u> — это признаки, по которым одни вещества отличаются от других.<br>&nbsp;<br>Заэя свойства веществ, человек может использовать их с большой пользой для себя. Например, рассмотрим всем известное вещество алюминий.<br>Благодаря легкости и прочности алюминий и его сплавы применяются в самолето- и ракетостроении, недаром алюминий называют «крылатым металлом».<br>Легкость и хорошую электропроводность мл юм и ни я используют при изготовлении электрических проводов для линий электропередач (ЛЭП). <br />
<br />
<br>Теплопроводность и неядовитость важны при изготовлении алюминиевой посуды. <br />
<br />
<br>Неядовитость и пластичность позволяют широко применять тоненькие листы алюминия — фольгу — в качестве упаковочного материала для шоколадных плиток, чая. маргарина, молока, соков и других продуктов. <br />
<br />
<br>Алюминий способен гореть ослепительным пламенем, поэтому его используют при проведении красочных фейерверков и изготовлении бенгальских огней (вспомните рассказ Н. Носова "Бенгальские огни"). При горении алюминий превращается в другое вещество — оксид алюминия. <br />
<br />
<br>1. Предмет химии. 2. Вещества простые и сложные. 3. Свойства веществ. 4. Химическим элемент к формы его существования: свободные атомы, простые вещества и соединения. <br />
<br />
<br><br />
<br />
'''''Задания'''''<br><br />
<br />
<br>Филее (греч.) означает «люблю», фобос — "боюсь". Дайте объяснение современных терминов «хемофилия» и «хемофобия», отражающих резко противоположное отношение групп людей к химии. Кто из них прав? Обоснуйте свою точку зрения. <br />
<br />
<br>Обязательный атрибут бесконечного множества шпионских и прочих детективных произведений — цианистый калий, точнее, цианид калия, который обладает свойством пордлмзовывать нервную систему, приводя тем самым жертву к мгновенной смерти. Приведите примеры свойств других химических веществ, которые используются в литературных произведениях. <br />
<br />
<br>Из приведенного перечня выпишите отдельно названия веществ и названия тел: медь, монета, стекло, стакан, ваза, керамика, проволока, алюминий. <br />
<br />
Воспользуйтесь подсказкой: к названию тела — существительному — можно подобрать относительное прилагательное, образованное от названия вещества, например: железо и гвоздь — железный гвоздь. <br />
<br />
<br>Выпишите, какие качественные прилагательные — леший, круглый, длинный, тяжелый, твердый, пахучий, растворимый, увесистый, вогнутый, мягкий, жидкий, прозрачный — могут быть отнесены:<br>а) к вешествам: б) к телам; в) к телам и веществам. Приведите их примеры. <br />
<br />
<br>Укажите, где о кислороде говорится как об элементе, а где&nbsp;&nbsp; - как о простом веществе:<br> <br />
<br />
1. Кислород чало растворим в воде по объему;<br> <br />
<br />
2. Молекулы воды состоят из двух атомов водорода и одного атома кислорода;<br> <br />
<br />
3. В воздухе содержится 21% кислорода; <br />
<br />
4. Кислород входит в состав углекислого газа атмосферы.<br><br> <br />
<br />
<br> <sub>задания [[Химия 8 класс|по химии 8 класса]], [[Химия|планирование уроков химии]], задачники и [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|конспекты уроков]]</sub> <br />
<br />
'''<u>Содержание урока</u>'''<br />
<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект урока '''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] опорный каркас <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] интерактивные технологии <br />
<br />
'''<u>Практика</u>'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самопроверка<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашние задания<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] дискуссионные вопросы<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторические вопросы от учеников<br />
<br />
'''<u>Иллюстрации</u>'''<br />
<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фотографии, картинки <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] графики, таблицы, схемы<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты<br />
<br />
'''<u>Дополнения</u>'''<br />
<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие <br />
'''<u></u>'''<br />
<u>Совершенствование учебников и уроков<br />
</u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] исправление ошибок в учебнике'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обновление фрагмента в учебнике <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] элементы новаторства на уроке <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] замена устаревших знаний новыми <br />
<br />
'''<u>Только для учителей</u>'''<br />
<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] идеальные уроки '''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обсуждения<br />
<br />
<br />
'''<u>Интегрированные уроки</u>'''<u><br />
</u><br />
<br />
<br> <br />
<br />
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. <br />
<br />
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</div>ВикторияМора