http://edufuture.biz/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%8C_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D1%8FПроверь себя - История изменений2026-04-22T07:07:29ZИстория изменений этой страницы в викиMediaWiki 1.16.0http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%8C_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D1%8F&diff=201994&oldid=prevUser1 в 11:57, 7 октября 20122012-10-07T11:57:41Z<p></p>
<table style="background-color: white; color:black;">
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 11:57, 7 октября 2012</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:24-09-106.jpg|<del class="diffchange diffchange-inline">486x35px</del>]]<br> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:24-09-106.jpg|<ins class="diffchange diffchange-inline">480px</ins>]]<br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Послушайте песню об алфавите, спойте ее вместе с исполнителями. </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>Послушайте песню об <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Алфавит|</ins>алфавите<ins class="diffchange diffchange-inline">]]</ins>, спойте ее вместе с исполнителями. </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:24-09-107.jpg|<del class="diffchange diffchange-inline">406x322px</del>]]<br>&nbsp;<br>2&nbsp;&nbsp;&nbsp; Выполните упр. 2W в Рабочей тетради.<br><br>3&nbsp;&nbsp;&nbsp; Составьте пары из букв, буквосочетаний и их транскрипционных обозначений.<br><br>o b c d a e f g h i z ch w oo ck tch&nbsp; qu <br><br>[[Image:24-09-108.jpg|<del class="diffchange diffchange-inline">585x35px</del>]]<br><br>4&nbsp;&nbsp; Запишите слова, которые учитель продиктует вам по буквам. </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:24-09-107.jpg|<ins class="diffchange diffchange-inline">480px</ins>]]<br>&nbsp;<br>2&nbsp;&nbsp;&nbsp; Выполните упр. 2W в Рабочей тетради.<br><br>3&nbsp;&nbsp;&nbsp; Составьте пары из букв, буквосочетаний и их транскрипционных обозначений.<br><br>o b c d a e f g h i z ch w oo ck tch&nbsp; qu <br><br>[[Image:24-09-108.jpg|<ins class="diffchange diffchange-inline">480px</ins>]]<br><br>4&nbsp;&nbsp; Запишите слова, которые учитель продиктует вам по <ins class="diffchange diffchange-inline">[[В._Данько._«Загадочные_буквы»|</ins>буквам<ins class="diffchange diffchange-inline">]]</ins>. </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><br>[[Image:24-09-109.jpg|<del class="diffchange diffchange-inline">662x205px</del>]]<br><br>6 Задайте вопросы к каждому предложению упр. 5 и ответьте на них.<br>Образец: It is a red rose.— Is it a red rose?<br>&nbsp;<br>Поиграем в Бинго<br>7 Попытайтесь вспомнить названия предметов, изображенных на картинках. Подпишите картинки. </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><br>[[Image:24-09-109.jpg|<ins class="diffchange diffchange-inline">480px</ins>]]<br><br>6 Задайте вопросы к каждому предложению упр. 5 и ответьте на них.<br>Образец: It is a red rose.— Is it a red rose?<br>&nbsp;<br>Поиграем в Бинго<br>7 Попытайтесь вспомнить названия предметов, изображенных на картинках. Подпишите картинки. </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><br>[[Image:24-09-110.jpg|<del class="diffchange diffchange-inline">653x661px</del>]]<br><br>8 Посмотрите на свои наборы картинок, которые вы вырезали из раздела Cut Out. Слушайте кассету и отмечайте изображенные на ваших картинках предметы, которые будут названы диктором. В тот момент, когда все </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><br>[[Image:24-09-110.jpg|<ins class="diffchange diffchange-inline">480px</ins>]]<br><br>8 Посмотрите на свои наборы картинок, которые вы вырезали из раздела Cut Out. Слушайте кассету и отмечайте изображенные на ваших картинках предметы, которые будут названы диктором. В тот момент, когда все </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 5 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.'' </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Английский_язык_5_класс|</ins>Английский язык<ins class="diffchange diffchange-inline">]]</ins>: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 5 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.'' </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> <sub>Библиотека с учебниками и книгами на скачку бесплатно [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], Английский язык для 5 класса [[Английский язык|скачать]], школьная программа по обществознанию, планы конспектов уроков </sub> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> <sub>Библиотека с учебниками и книгами на скачку бесплатно [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], Английский язык для 5 класса [[Английский язык|скачать]], школьная программа по обществознанию, планы конспектов уроков </sub> </div></td></tr>
<!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:84064:newid:201994 -->
</table>User1http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%8C_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D1%8F&diff=84064&oldid=prevUser16 в 17:11, 24 сентября 20102010-09-24T17:11:12Z<p></p>
<table style="background-color: white; color:black;">
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 17:11, 24 сентября 2010</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:24-09-106.jpg]]<br> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:24-09-106.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|486x35px</ins>]]<br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Послушайте песню об алфавите, спойте ее вместе с исполнителями.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>Послушайте песню об алфавите, спойте ее вместе с исполнителями. </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><br> </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[Image:24-09-107.jpg|406x322px]]<br>&nbsp;<br>2&nbsp;&nbsp;&nbsp; Выполните упр. 2W в Рабочей тетради.<br><br>3&nbsp;&nbsp;&nbsp; Составьте пары из букв, буквосочетаний и их транскрипционных обозначений.<br><br>o b c d a e f g h i z ch w oo ck tch&nbsp; qu <br><br>[[Image:24-09-108.jpg|585x35px]]<br><br>4&nbsp;&nbsp; Запишите слова, которые учитель продиктует вам по буквам. </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:24-09-<del class="diffchange diffchange-inline">107</del>.jpg]]<br><del class="diffchange diffchange-inline">&nbsp;</del><br><del class="diffchange diffchange-inline">2&nbsp;&nbsp;&nbsp; Выполните </del>упр. <del class="diffchange diffchange-inline">2W в Рабочей тетради</del>.<br><del class="diffchange diffchange-inline"><br>3&nbsp;&nbsp;&nbsp; Составьте пары из букв, буквосочетаний и их транскрипционных обозначений</del>.<br><del class="diffchange diffchange-inline"><br>o b c d a e f g h i z ch w oo ck tch</del>&nbsp; <del class="diffchange diffchange-inline">qu </del><br><br><del class="diffchange diffchange-inline">[[Image:24-09-108</del>.<del class="diffchange diffchange-inline">jpg]]<br><br>4&nbsp;&nbsp; Запишите слова, которые учитель продиктует вам по буквам</del>.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"><br></ins>[[Image:24-09-<ins class="diffchange diffchange-inline">109</ins>.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|662x205px</ins>]]<br><br><ins class="diffchange diffchange-inline">6 Задайте вопросы к каждому предложению </ins>упр. <ins class="diffchange diffchange-inline">5 и ответьте на них</ins>.<br><ins class="diffchange diffchange-inline">Образец: It is a red rose</ins>.<ins class="diffchange diffchange-inline">— Is it a red rose?</ins><br>&nbsp;<br><ins class="diffchange diffchange-inline">Поиграем в Бинго</ins><br><ins class="diffchange diffchange-inline">7 Попытайтесь вспомнить названия предметов, изображенных на картинках</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">Подпишите картинки</ins>. </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"><br>[[Image:24-09-109.jpg]]<br><br>6 Задайте вопросы к каждому предложению упр. 5 и ответьте на них.<br>Образец: It is a red rose.— Is it a red rose?<br>&nbsp;<br>Поиграем в Бинго<br>7 Попытайтесь вспомнить названия предметов, изображенных на картинках. Подпишите картинки.</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><br>[[Image:24-09-110.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|653x661px</ins>]]<br><br>8 Посмотрите на свои наборы картинок, которые вы вырезали из раздела Cut Out. Слушайте кассету и отмечайте изображенные на ваших картинках предметы, которые будут названы диктором. В тот момент, когда все </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><br>[[Image:24-09-110.jpg]]<br><br>8 Посмотрите на свои наборы картинок, которые вы вырезали из раздела Cut Out. Слушайте кассету и отмечайте изображенные на ваших картинках предметы, которые будут названы диктором. В тот момент, когда все </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td></tr>
<!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:84058:newid:84064 -->
</table>User16http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%8C_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D1%8F&diff=84058&oldid=prevUser16 в 17:08, 24 сентября 20102010-09-24T17:08:15Z<p></p>
<table style="background-color: white; color:black;">
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 17:08, 24 сентября 2010</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[Image:24-09-106.jpg]]<br> </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">Послушайте песню об алфавите, спойте ее вместе с исполнителями.</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">Послушайте песню об алфавите, спойте ее вместе<br>с исполнителями.<br>&nbsp;<br>ABCDEFG HIJKLMN OPQRST<br>|&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; UVW •<br>1&nbsp;&nbsp;&nbsp; XYZ<br><br>2&nbsp;&nbsp;&nbsp; Выполните упр. 2W в Рабочей тетради.<br><br>3&nbsp;&nbsp;&nbsp; Составьте пары из букв, буквосочетаний и их транскрипционных обозначений.<br><br>o b c d a e f g h i z ch w oo ck tch&nbsp; qu <br><br>ffl&nbsp;&nbsp; [kw]&nbsp;&nbsp; И&nbsp;&nbsp; [tJl&nbsp;&nbsp; [z]&nbsp;&nbsp; [k]&nbsp;&nbsp; [u]&nbsp;&nbsp; [i]&nbsp;&nbsp; Ы&nbsp;&nbsp; [s]&nbsp;&nbsp; [n]&nbsp;&nbsp; [d]&nbsp;&nbsp; [аз]&nbsp;&nbsp; [g]&nbsp; [ж]&nbsp;&nbsp; [e]<br><br>4&nbsp;&nbsp;&nbsp; Запишите слова, которые учитель продиктует вам по буквам.<br>5&nbsp;&nbsp;&nbsp; I В тетради сделайте подписи под рисунками, используя прилагательные:<br><br>6 Задайте вопросы к каждому предложению упр. 5 и ответьте на них.<br>Образец: It is a red rose.— Is it a red rose?<br><br>&nbsp;<br>Поиграем в Бинго<br>7 Попытайтесь вспомнить названия предметов, изображенных на картинках. Подпишите картинки.<br>&nbsp;<br><br>8 Посмотрите на свои наборы картинок, которые вы вырезали из раздела Cut Out. Слушайте кассету и отмечайте изображенные на ваших картинках предметы, которые будут названы диктором. В тот момент, когда все </del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[Image:24-09-107.jpg]]<br>&nbsp;<br>2&nbsp;&nbsp;&nbsp; Выполните упр. 2W в Рабочей тетради.<br><br>3&nbsp;&nbsp;&nbsp; Составьте пары из букв, буквосочетаний и их транскрипционных обозначений.<br><br>o b c d a e f g h i z ch w oo ck tch&nbsp; qu <br><br>[[Image:24-09-108.jpg]]<br><br>4&nbsp;&nbsp; Запишите слова, которые учитель продиктует вам по буквам.</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><br>[[Image:24-09-109.jpg]]<br><br>6 Задайте вопросы к каждому предложению упр. 5 и ответьте на них.<br>Образец: It is a red rose.— Is it a red rose?<br>&nbsp;<br>Поиграем в Бинго<br>7 Попытайтесь вспомнить названия предметов, изображенных на картинках. Подпишите картинки.</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><br>[[Image:24-09-110.jpg]]<br><br>8 Посмотрите на свои наборы картинок, которые вы вырезали из раздела Cut Out. Слушайте кассету и отмечайте изображенные на ваших картинках предметы, которые будут названы диктором. В тот момент, когда все </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><br> </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 5 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.'' </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 5 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.'' </div></td></tr>
<!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:84057:newid:84058 -->
</table>User16http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%8C_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D1%8F&diff=84057&oldid=prevUser16: Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 5 класс, у...»2010-09-24T17:03:14Z<p>Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 5 класс, у...»</p>
<p><b>Новая страница</b></p><div><metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 5 класс, урок, на Тему, Проверь себя</metakeywords> <br />
<br />
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Английский язык|Английский язык]]&gt;&gt;[[Английский язык 5 класс|Английский язык 5 класс]]&gt;&gt; Проверь себя''' <br />
<br />
<br> <br />
<br />
<br />
<br />
Послушайте песню об алфавите, спойте ее вместе<br>с исполнителями.<br>&nbsp;<br>ABCDEFG HIJKLMN OPQRST<br>|&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; UVW •<br>1&nbsp;&nbsp;&nbsp; XYZ<br><br>2&nbsp;&nbsp;&nbsp; Выполните упр. 2W в Рабочей тетради.<br><br>3&nbsp;&nbsp;&nbsp; Составьте пары из букв, буквосочетаний и их транскрипционных обозначений.<br><br>o b c d a e f g h i z ch w oo ck tch&nbsp; qu <br><br>ffl&nbsp;&nbsp; [kw]&nbsp;&nbsp; И&nbsp;&nbsp; [tJl&nbsp;&nbsp; [z]&nbsp;&nbsp; [k]&nbsp;&nbsp; [u]&nbsp;&nbsp; [i]&nbsp;&nbsp; Ы&nbsp;&nbsp; [s]&nbsp;&nbsp; [n]&nbsp;&nbsp; [d]&nbsp;&nbsp; [аз]&nbsp;&nbsp; [g]&nbsp; [ж]&nbsp;&nbsp; [e]<br><br>4&nbsp;&nbsp;&nbsp; Запишите слова, которые учитель продиктует вам по буквам.<br>5&nbsp;&nbsp;&nbsp; I В тетради сделайте подписи под рисунками, используя прилагательные:<br><br>6 Задайте вопросы к каждому предложению упр. 5 и ответьте на них.<br>Образец: It is a red rose.— Is it a red rose?<br><br>&nbsp;<br>Поиграем в Бинго<br>7 Попытайтесь вспомнить названия предметов, изображенных на картинках. Подпишите картинки.<br>&nbsp;<br><br>8 Посмотрите на свои наборы картинок, которые вы вырезали из раздела Cut Out. Слушайте кассету и отмечайте изображенные на ваших картинках предметы, которые будут названы диктором. В тот момент, когда все <br />
<br />
<br />
<br />
''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 5 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.'' <br />
<br />
<br> <sub>Библиотека с учебниками и книгами на скачку бесплатно [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], Английский язык для 5 класса [[Английский язык|скачать]], школьная программа по обществознанию, планы конспектов уроков </sub> <br />
<br />
<br> <br />
<br />
'''<u>Содержание урока</u>'''<br />
<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии <br />
<br />
'''<u>Практика</u>'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников<br />
<br />
'''<u>Иллюстрации</u>'''<br />
<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты<br />
<br />
'''<u>Дополнения</u>'''<br />
<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие <br />
'''<u></u>'''<br />
<u>Совершенствование учебников и уроков<br />
</u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми <br />
<br />
'''<u>Только для учителей</u>'''<br />
<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения<br />
<br />
<br />
'''<u>Интегрированные уроки</u>'''<u><br />
</u><br />
<br />
<br> <br />
<br />
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. <br />
<br />
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</div>User16