<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://edufuture.biz/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9F%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C</id>
		<title>Пряма пропорційна залежність - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9F%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-21T10:14:54Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.0</generator>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C&amp;diff=206914&amp;oldid=prev</id>
		<title>User2 в 08:17, 2 ноября 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C&amp;diff=206914&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-11-02T08:17:55Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C&amp;amp;diff=206914&amp;amp;oldid=39608&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User2</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C&amp;diff=39608&amp;oldid=prev</id>
		<title>User13 в 09:10, 16 марта 2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C&amp;diff=39608&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-03-16T09:10:33Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 09:10, 16 марта 2010&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Математика]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Математика 6 клас|Математика 6 клас]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt; Математика: Тема 4.ВІДНОШЕННЯ І ПРОПОРЦІЇ. Пряма пропорційна залежність . ''' &amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Математика]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Математика 6 клас|Математика 6 клас]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt; Математика: Тема 4.ВІДНОШЕННЯ І ПРОПОРЦІЇ. Пряма пропорційна залежність . ''' &amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Задача. Три метри тканини коштують 60 грн. Скільки коштують 6 м цієї ж тканини?&amp;lt;br&amp;gt;Знайдіть два способи розв язання задачі.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;І спосіб&amp;lt;br&amp;gt;1)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; 60 : 3 = 20 (грн.) — коштує 1 м тканини.&amp;lt;br&amp;gt;2)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; 20 • 6 = 120 (грн.) — коштують 6 м тканини.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;// спосіб&amp;lt;br&amp;gt;1)6:3 = 2 — у скільки разів збільшилося тканини.&amp;lt;br&amp;gt;2) 60 • 2 = 120 (грн.) — коштують 6 м тканини (вартість збільшилася удвічі). Відповідь. 120 грн.&amp;lt;br&amp;gt;Розв'язуючи задачу другим способом, ми міркували так:&amp;lt;br&amp;gt;а)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; вартість тканини за сталої ціни залежить від кількості метрів тканини&amp;lt;br&amp;gt;(тобто між вартістю тканини та її кількістю існує залежність);&amp;lt;br&amp;gt;б)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; ця залежність має таку властивість: у скільки разів збільшується кіль-&amp;lt;br&amp;gt;кість метрів тканини, у стільки ж разів збільшується її вартість; якщо кількість&amp;lt;br&amp;gt;метрів тканини зменшується, то у стільки ж разів зменшується її вартість.&amp;lt;br&amp;gt;Залежність між величинами, що мають таку властивість, називають прямою пропорційною залежністю.&amp;lt;br&amp;gt;Залежність двох величин називають прямою пропорційною, якщо при збільшенні (зменшенні) однієї величини у кілька разів у стільки ж разів збільшується (зменшується) інша величина.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Задача. Три метри тканини коштують 60 грн. Скільки коштують 6 м цієї ж тканини?&amp;lt;br&amp;gt;Знайдіть два способи розв язання задачі.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;І спосіб&amp;lt;br&amp;gt;1)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; 60&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;amp;nbsp;&lt;/ins&gt;: 3 = 20 (грн.) — коштує 1 м тканини.&amp;lt;br&amp;gt;2)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; 20 • 6 = 120 (грн.) — коштують 6 м тканини.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;// спосіб&amp;lt;br&amp;gt;1)6:3 = 2 — у скільки разів збільшилося тканини.&amp;lt;br&amp;gt;2) 60 • 2 = 120 (грн.) — коштують 6 м тканини (вартість збільшилася удвічі). Відповідь. 120 грн.&amp;lt;br&amp;gt;Розв'язуючи задачу другим способом, ми міркували так:&amp;lt;br&amp;gt;а)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; вартість тканини за сталої ціни залежить від кількості метрів тканини&amp;lt;br&amp;gt;(тобто між вартістю тканини та її кількістю існує залежність);&amp;lt;br&amp;gt;б)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; ця залежність має таку властивість: у скільки разів збільшується кіль-&amp;lt;br&amp;gt;кість метрів тканини, у стільки ж разів збільшується її вартість; якщо кількість&amp;lt;br&amp;gt;метрів тканини зменшується, то у стільки ж разів зменшується її вартість.&amp;lt;br&amp;gt;Залежність між величинами, що мають таку властивість, називають прямою пропорційною залежністю.&amp;lt;br&amp;gt;Залежність двох величин називають прямою пропорційною, якщо при збільшенні (зменшенні) однієї величини у кілька разів у стільки ж разів збільшується (зменшується) інша величина.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;sub&amp;gt;&amp;lt;/sub&amp;gt;[[Image:&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;asd191&lt;/del&gt;.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;sub&amp;gt;&amp;lt;/sub&amp;gt;[[Image:&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Asd191&lt;/ins&gt;.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Отже, якщо дві величини є прямо пропорційними, то відношення значень однієї величини дорівнює відношенню відповідних значень іншої величини.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Прочитайте&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Розв 'язати задачі за допомогою пропорції.&amp;lt;br&amp;gt;1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; З 10 кг яблук виходить 8 кг яблучного пюре. Скільки яблучного пюре вийде із 44 кг яблук?&amp;lt;br&amp;gt;• Нехай із 44 кг яблук виходить х кг пюре. Запишемо умову задачі у вигляді такої схеми:&amp;lt;br&amp;gt;124&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;10 кг — 8 кг; 44 кг — х кг.&amp;lt;br&amp;gt;(Цю схему будемо розуміти так: 10 кг яблук відповідає 8 кг пюре, 44 кг яблук відповідає х кг пюре.)&amp;lt;br&amp;gt;Маса яблук і відповідна маса яблучного пюре є прямо пропорційними, бо у скільки разів більше ми візьмемо яблук, у стільки ж разів більше отримаємо яблучного пюре.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Отже, якщо дві величини є прямо пропорційними, то відношення значень однієї величини дорівнює відношенню відповідних значень іншої величини.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Прочитайте&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Розв 'язати задачі за допомогою пропорції.&amp;lt;br&amp;gt;1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; З 10 кг яблук виходить 8 кг яблучного пюре. Скільки яблучного пюре вийде із 44 кг яблук?&amp;lt;br&amp;gt;• Нехай із 44 кг яблук виходить х кг пюре. Запишемо умову задачі у вигляді такої схеми:&amp;lt;br&amp;gt;124&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;10 кг — 8 кг; 44 кг — х кг.&amp;lt;br&amp;gt;(Цю схему будемо розуміти так: 10 кг яблук відповідає 8 кг пюре, 44 кг яблук відповідає х кг пюре.)&amp;lt;br&amp;gt;Маса яблук і відповідна маса яблучного пюре є прямо пропорційними, бо у скільки разів більше ми візьмемо яблук, у стільки ж разів більше отримаємо яблучного пюре. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;asd192&lt;/del&gt;.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Asd192&lt;/ins&gt;.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;708: За 36 робочих днів бригада лісорубів із 30 осіб заготовила 1944 м3 дров. Продуктивність праці всіх лісорубів однакова. Скільки дров заготовить бригада із 24 чоловік за 50 днів за такої ж продуктивності праці?&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;709. Для того щоб побудувати стіну завдовжки 18 м, завтовшки 0,5 м і заввишки 3 м, потрібно 10 800 цеглин. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;708: За 36 робочих днів бригада лісорубів із 30 осіб заготовила 1944 м3 дров. Продуктивність праці всіх лісорубів однакова. Скільки дров заготовить бригада із 24 чоловік за 50 днів за такої ж продуктивності праці?&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;709. Для того щоб побудувати стіну завдовжки 18 м, завтовшки 0,5 м і заввишки 3 м, потрібно 10 800 цеглин. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Якої висоти стіну завдовжки 15 м, завтовшки 0,25 м можна побудувати, маючи 5 400 цеглин?&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;710. Сплав складається з міді, олова і сурми, взятих у відношенні 1:2:2. Знайдіть масу сплаву, якщо він містить 2,8 кг олова.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;711. Периметр трикутника АВС дорівнює 32,5 см. Знайдіть довжини сторін цього трикутника, якщо сторона АВ відноситься до сторони ВС як 3 : 4, а ВС до АС — як 2 : 3.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;712. У будинку є двокімнатні, трикімнатні та чотирикімнатні квартири, — всього 180 квартир. Число двокімнатних квартир відноситься до числа трикімнатних як 5 : 6, а число трикімнатних до числа чотирикімнатних — як 3 : 2. Скільки двокімнатних, трикімнатних і чотирикімнатних квартир є у будинку?&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Здогадайтеся&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;713. Один бізнесмен виділив 280 000 доларів своїй дружині й майбутній дитині за такої умови: коли народиться син, то він повинен одержати грошей &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;удві¬чі &lt;/del&gt;більше від матері, а коли дочка, то мати повинна одержати удвічі більше від дочки. Народилися близнята — син і дочка. Як поділити гроші?&amp;lt;br&amp;gt;А&amp;lt;br&amp;gt;Вправи для повторення&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;asd193&lt;/del&gt;.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;715.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Знайдіть значення виразу 24,5х - 3,6 : у, якщо х = 0,2 іу= 1,6.&amp;lt;br&amp;gt;716.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розв'яжіть рівняння:&amp;lt;br&amp;gt;а) (х - 1,84) - 4,5 = 0,4;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; б) 7т + 24 - З/я = 46,4;&amp;lt;br&amp;gt;в) 0,5 * (1 + 3,2х) = 5,3;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; г) 3,1 • (Зу + 2,503)- 17,41 =57,3.&amp;lt;br&amp;gt;717.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Маємо прямокутний паралелепіпед завдовжки 6,5 дм, завширшки 4,6 дм і&amp;lt;br&amp;gt;заввишки 5 дм. Знайдіть площу поверхні та об'єм паралелепіпеда.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Якої висоти стіну завдовжки 15 м, завтовшки 0,25 м можна побудувати, маючи 5 400 цеглин?&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;710. Сплав складається з міді, олова і сурми, взятих у відношенні 1:2:2. Знайдіть масу сплаву, якщо він містить 2,8 кг олова.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;711. Периметр трикутника АВС дорівнює 32,5 см. Знайдіть довжини сторін цього трикутника, якщо сторона АВ відноситься до сторони ВС як 3&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;amp;nbsp;&lt;/ins&gt;: 4, а ВС до АС — як 2&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;amp;nbsp;&lt;/ins&gt;: 3.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;712. У будинку є двокімнатні, трикімнатні та чотирикімнатні квартири, — всього 180 квартир. Число двокімнатних квартир відноситься до числа трикімнатних як 5&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;amp;nbsp;&lt;/ins&gt;: 6, а число трикімнатних до числа чотирикімнатних — як 3&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;amp;nbsp;&lt;/ins&gt;: 2. Скільки двокімнатних, трикімнатних і чотирикімнатних квартир є у будинку?&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Здогадайтеся&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;713. Один бізнесмен виділив 280 000 доларів своїй дружині й майбутній дитині за такої умови: коли народиться син, то він повинен одержати грошей &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;удвічі &lt;/ins&gt;більше від матері, а коли дочка, то мати повинна одержати удвічі більше від дочки. Народилися близнята — син і дочка. Як поділити гроші?&amp;lt;br&amp;gt;А&amp;lt;br&amp;gt;Вправи для повторення&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Asd193&lt;/ins&gt;.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;715.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Знайдіть значення виразу 24,5х - 3,6&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;amp;nbsp;&lt;/ins&gt;: у, якщо х = 0,2 іу= 1,6.&amp;lt;br&amp;gt;716.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розв'яжіть рівняння:&amp;lt;br&amp;gt;а) (х - 1,84) - 4,5 = 0,4;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; б) 7т + 24 - З/я = 46,4;&amp;lt;br&amp;gt;в) 0,5 * (1 + 3,2х) = 5,3;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; г) 3,1 • (Зу + 2,503)- 17,41 =57,3.&amp;lt;br&amp;gt;717.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Маємо прямокутний паралелепіпед завдовжки 6,5 дм, завширшки 4,6 дм і&amp;lt;br&amp;gt;заввишки 5 дм. Знайдіть площу поверхні та об'єм паралелепіпеда.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;sub&amp;gt;[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Онлайн-бібліотека з підручниками&lt;/ins&gt;]] &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;і книгами&lt;/ins&gt;, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;тести [[Математика|з математики]]&lt;/ins&gt;, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;завдання &lt;/ins&gt;[[Математика 6 клас|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;з математики 6 клас&lt;/ins&gt;]]&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;, календарне планування&lt;/ins&gt;&amp;lt;/sub&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;sub&amp;gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;/sub&amp;gt;&amp;lt;sub&amp;gt;&amp;lt;/sub&amp;gt;&amp;lt;sub&amp;gt;&amp;lt;/sub&amp;gt;&amp;lt;sub&amp;gt;&amp;lt;/sub&amp;gt;&amp;lt;sub&amp;gt;&amp;lt;/sub&amp;gt;&amp;lt;sub&amp;gt;&amp;lt;/sub&amp;gt;&amp;lt;sub&amp;gt;Повний перелік тем[[Математика|з математики]], календарний план &lt;/del&gt;[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;по всім предметам згідно шкільної програми&lt;/del&gt;]], &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;домашня робота&lt;/del&gt;, [[Математика 6 клас|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;задачі та приклади&lt;/del&gt;]] &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;6 класу&lt;/del&gt;&amp;lt;/sub&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Математика 6 клас Галина Янченко .Василь Кравчук вислано читачами iнтернет-сайту&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;lt;u&amp;gt;Зміст уроку&amp;lt;/u&amp;gt;''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;lt;u&amp;gt;Зміст уроку&amp;lt;/u&amp;gt;''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:38889:newid:39608 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User13</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C&amp;diff=38889&amp;oldid=prev</id>
		<title>User13: Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань&amp;gt;&amp;gt;Математика&amp;g...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C&amp;diff=38889&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-03-14T22:58:07Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Создана новая страница размером &amp;#39;&amp;#39;&amp;#39;&lt;a href=&quot;/index.php?title=%D0%93%D1%96%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82_%D0%97%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%8C_-_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D0%B9_%D0%B2_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96!&quot; title=&quot;Гіпермаркет Знань - перший в світі!&quot;&gt;Гіпермаркет Знань&lt;/a&gt;&amp;gt;&amp;gt;&lt;a href=&quot;/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&quot; title=&quot;Математика&quot;&gt;Математика&lt;/a&gt;&amp;amp;g...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Математика]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Математика 6 клас|Математика 6 клас]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt; Математика: Тема 4.ВІДНОШЕННЯ І ПРОПОРЦІЇ. Пряма пропорційна залежність . ''' &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задача. Три метри тканини коштують 60 грн. Скільки коштують 6 м цієї ж тканини?&amp;lt;br&amp;gt;Знайдіть два способи розв язання задачі.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;І спосіб&amp;lt;br&amp;gt;1)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; 60 : 3 = 20 (грн.) — коштує 1 м тканини.&amp;lt;br&amp;gt;2)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; 20 • 6 = 120 (грн.) — коштують 6 м тканини.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;// спосіб&amp;lt;br&amp;gt;1)6:3 = 2 — у скільки разів збільшилося тканини.&amp;lt;br&amp;gt;2) 60 • 2 = 120 (грн.) — коштують 6 м тканини (вартість збільшилася удвічі). Відповідь. 120 грн.&amp;lt;br&amp;gt;Розв'язуючи задачу другим способом, ми міркували так:&amp;lt;br&amp;gt;а)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; вартість тканини за сталої ціни залежить від кількості метрів тканини&amp;lt;br&amp;gt;(тобто між вартістю тканини та її кількістю існує залежність);&amp;lt;br&amp;gt;б)&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; ця залежність має таку властивість: у скільки разів збільшується кіль-&amp;lt;br&amp;gt;кість метрів тканини, у стільки ж разів збільшується її вартість; якщо кількість&amp;lt;br&amp;gt;метрів тканини зменшується, то у стільки ж разів зменшується її вартість.&amp;lt;br&amp;gt;Залежність між величинами, що мають таку властивість, називають прямою пропорційною залежністю.&amp;lt;br&amp;gt;Залежність двох величин називають прямою пропорційною, якщо при збільшенні (зменшенні) однієї величини у кілька разів у стільки ж разів збільшується (зменшується) інша величина.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;sub&amp;gt;&amp;lt;/sub&amp;gt;[[Image:asd191.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отже, якщо дві величини є прямо пропорційними, то відношення значень однієї величини дорівнює відношенню відповідних значень іншої величини.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Прочитайте&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Розв 'язати задачі за допомогою пропорції.&amp;lt;br&amp;gt;1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; З 10 кг яблук виходить 8 кг яблучного пюре. Скільки яблучного пюре вийде із 44 кг яблук?&amp;lt;br&amp;gt;• Нехай із 44 кг яблук виходить х кг пюре. Запишемо умову задачі у вигляді такої схеми:&amp;lt;br&amp;gt;124&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;10 кг — 8 кг; 44 кг — х кг.&amp;lt;br&amp;gt;(Цю схему будемо розуміти так: 10 кг яблук відповідає 8 кг пюре, 44 кг яблук відповідає х кг пюре.)&amp;lt;br&amp;gt;Маса яблук і відповідна маса яблучного пюре є прямо пропорційними, бо у скільки разів більше ми візьмемо яблук, у стільки ж разів більше отримаємо яблучного пюре.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:asd192.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;708: За 36 робочих днів бригада лісорубів із 30 осіб заготовила 1944 м3 дров. Продуктивність праці всіх лісорубів однакова. Скільки дров заготовить бригада із 24 чоловік за 50 днів за такої ж продуктивності праці?&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;709. Для того щоб побудувати стіну завдовжки 18 м, завтовшки 0,5 м і заввишки 3 м, потрібно 10 800 цеглин. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Якої висоти стіну завдовжки 15 м, завтовшки 0,25 м можна побудувати, маючи 5 400 цеглин?&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;710. Сплав складається з міді, олова і сурми, взятих у відношенні 1:2:2. Знайдіть масу сплаву, якщо він містить 2,8 кг олова.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;711. Периметр трикутника АВС дорівнює 32,5 см. Знайдіть довжини сторін цього трикутника, якщо сторона АВ відноситься до сторони ВС як 3 : 4, а ВС до АС — як 2 : 3.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;712. У будинку є двокімнатні, трикімнатні та чотирикімнатні квартири, — всього 180 квартир. Число двокімнатних квартир відноситься до числа трикімнатних як 5 : 6, а число трикімнатних до числа чотирикімнатних — як 3 : 2. Скільки двокімнатних, трикімнатних і чотирикімнатних квартир є у будинку?&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Здогадайтеся&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;713. Один бізнесмен виділив 280 000 доларів своїй дружині й майбутній дитині за такої умови: коли народиться син, то він повинен одержати грошей удві¬чі більше від матері, а коли дочка, то мати повинна одержати удвічі більше від дочки. Народилися близнята — син і дочка. Як поділити гроші?&amp;lt;br&amp;gt;А&amp;lt;br&amp;gt;Вправи для повторення&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:asd193.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;715.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Знайдіть значення виразу 24,5х - 3,6 : у, якщо х = 0,2 іу= 1,6.&amp;lt;br&amp;gt;716.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Розв'яжіть рівняння:&amp;lt;br&amp;gt;а) (х - 1,84) - 4,5 = 0,4;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; б) 7т + 24 - З/я = 46,4;&amp;lt;br&amp;gt;в) 0,5 * (1 + 3,2х) = 5,3;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; г) 3,1 • (Зу + 2,503)- 17,41 =57,3.&amp;lt;br&amp;gt;717.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Маємо прямокутний паралелепіпед завдовжки 6,5 дм, завширшки 4,6 дм і&amp;lt;br&amp;gt;заввишки 5 дм. Знайдіть площу поверхні та об'єм паралелепіпеда.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;sub&amp;gt;&amp;lt;/sub&amp;gt;&amp;lt;sub&amp;gt;&amp;lt;/sub&amp;gt;&amp;lt;sub&amp;gt;&amp;lt;/sub&amp;gt;&amp;lt;sub&amp;gt;&amp;lt;/sub&amp;gt;&amp;lt;sub&amp;gt;&amp;lt;/sub&amp;gt;&amp;lt;sub&amp;gt;&amp;lt;/sub&amp;gt;&amp;lt;sub&amp;gt;Повний перелік тем[[Математика|з математики]], календарний план [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|по всім предметам згідно шкільної програми]], домашня робота, [[Математика 6 клас|задачі та приклади]] 6 класу&amp;lt;/sub&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;u&amp;gt;Зміст уроку&amp;lt;/u&amp;gt;''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9C%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас]                      &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Ілюстрації&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Доповнення&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів                          &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Тільки для вчителів&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User13</name></author>	</entry>

	</feed>