Род имени существительного. Полные уроки - История изменений

User13 в 12:19, 27 августа 2012

2012-08-27T12:19:59Z

User13 в 12:18, 27 августа 2012

2012-08-27T12:18:30Z

Внесённые изменения

User11 в 10:59, 18 марта 2011

2011-03-18T10:59:36Z

← Предыдущая		Версия 10:59, 18 марта 2011
Строка 253:		Строка 253:

	Литвин А.А.		Литвин А.А.
		+
		+	Холупко М. Г.
		+
		+	Тимошенко Н.И.
	----		----

User11 в 10:48, 18 марта 2011

2011-03-18T10:48:39Z

← Предыдущая		Версия 10:48, 18 марта 2011
Строка 247:		Строка 247:

	'''<u>Над уроком работали</u>'''		'''<u>Над уроком работали</u>'''
		+
		+	Мамонтова Л. Е.
		+
		+	Дучук О.П.

	Литвин А.А.		Литвин А.А.

User11 в 10:46, 18 марта 2011

2011-03-18T10:46:10Z

← Предыдущая		Версия 10:46, 18 марта 2011
Строка 1:		Строка 1:
-	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык\|Русский язык]]>>[[~~Русский язык 6 класс~~\|Русский язык 6 класс]]>>Русский язык:''' Род имени существительного. Полные уроки	+	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык\|Русский язык]]>>[[Русский_язык_6_класс._Полные_уроки\|Русский язык 6 класс]]>>Русский язык:''' Род имени существительного. Полные уроки

	<metakeywords>Русский язык:		<metakeywords>Русский язык:
Строка 244:		Строка 244:
	<br>		<br>

-	~~Если у вас есть исправления~~ или ~~предложения к данному уроку~~, [http://xvatit.com/~~index~~.~~php?do=feedback напишите нам~~].	+	----
		+
		+	'''<u>Над уроком работали</u>'''
		+
		+	Литвин А.А.
		+	----
		+
		+
		+
		+	Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов  высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.<br>
		+

-	Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

	[[Category:Русский_язык_6_класс]]		[[Category:Русский_язык_6_класс]]

User15 в 13:41, 15 февраля 2011

2011-02-15T13:41:56Z

← Предыдущая		Версия 13:41, 15 февраля 2011
Строка 6:		Строка 6:
	'''Тема''': Род имени существительного.		'''Тема''': Род имени существительного.

-	===Цель урока:===	+	=== Цель урока: ===
-	~~Приобретение~~ знаний по определению мужского, женского и среднего рода имен существительных,	+
-	изучение методов определения рода неизменяемых существительных,	+	*приобретение знаний по определению мужского, женского и среднего рода имен существительных,
-	изучение существительных, принадлежащих к группе общего рода.	+	*изучение методов определения рода неизменяемых существительных,
		+	*изучение существительных, принадлежащих к группе общего рода.
		+
		+	=== Тип урока: ===

-	~~===Тип урока:===~~
	Образовательно-воспитательный.		Образовательно-воспитательный.

Строка 184:		Строка 186:
	<br>		<br>

-	===Вопросы на закрепление новой темы:===	+	=== Вопросы на закрепление новой темы: ===

	<br>		<br>
Строка 208:		Строка 210:
	<br>		<br>

-	===Домашнее задание:===	+	=== Домашнее задание: ===

	<br>		<br>
Строка 218:		Строка 220:
	<br>		<br>

-	===Использованная литература:===	+	=== Использованная литература: ===

	<br>		<br>

User15 в 13:32, 15 февраля 2011

2011-02-15T13:32:54Z

← Предыдущая		Версия 13:32, 15 февраля 2011
Строка 6:		Строка 6:
	'''Тема''': Род имени существительного.		'''Тема''': Род имени существительного.

-	~~'''~~Цель урока:~~''' ~~Приобретение знаний по определению мужского, женского и среднего рода имен существительных, изучение методов определения рода неизменяемых ~~ ~~существительных, изучение существительных, принадлежащих к группе общего рода.	+	===Цель урока:===
		+	Приобретение знаний по определению мужского, женского и среднего рода имен существительных,
		+	изучение методов определения рода неизменяемых существительных,
		+	изучение существительных, принадлежащих к группе общего рода.

-	~~'''~~Тип урока:~~'''~~ Образовательно-воспитательный.	+	===Тип урока:===
		+	Образовательно-воспитательный.

	'''                                                                                                РОД ИМЕНИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО'''		'''                                                                                                РОД ИМЕНИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО'''
Строка 180:		Строка 184:
	<br>		<br>

-	~~'''~~Вопросы на закрепление новой темы:~~'''~~	+	===Вопросы на закрепление новой темы:===

	<br>		<br>
Строка 204:		Строка 208:
	<br>		<br>

-	~~'''~~Домашнее задание:~~'''~~	+	===Домашнее задание:===

	<br>		<br>
Строка 214:		Строка 218:
	<br>		<br>

-	~~'''~~Использованная литература:~~'''~~	+	===Использованная литература:===

	<br>		<br>

User15 в 14:36, 4 февраля 2011

2011-02-04T14:36:16Z

← Предыдущая		Версия 14:36, 4 февраля 2011
Строка 20:		Строка 20:
	[[Image:Р1.jpg]]<br>		[[Image:Р1.jpg]]<br>

-		+	<br>

	Женский род запомню я		Женский род запомню я

User15 в 14:35, 4 февраля 2011

2011-02-04T14:35:49Z

← Предыдущая		Версия 14:35, 4 февраля 2011
Строка 19:		Строка 19:

	[[Image:Р1.jpg]]<br>		[[Image:Р1.jpg]]<br>
		+
		+

	Женский род запомню я		Женский род запомню я
Строка 114:		Строка 116:
	[[Image:Р3.jpg]]<br>		[[Image:Р3.jpg]]<br>

-		+	<br>

	Несклоняемые сложносокращённые  слова (аббревиатуры) определяется в большинстве случаев по роду стержневого слова словосочетании.		Несклоняемые сложносокращённые  слова (аббревиатуры) определяется в большинстве случаев по роду стержневого слова словосочетании.
Строка 232:		Строка 234:
	Урок на тему: «Род имен существительных»,  Холупко М. Г., МОУ «Камышовская ООШ», Астраханская область.		Урок на тему: «Род имен существительных»,  Холупко М. Г., МОУ «Камышовская ООШ», Астраханская область.
	<div></div>		<div></div>
-		+	<br> Отредактировано и прислано А.А. Литвин
-		+
-	Отредактировано и прислано А.А. Литвин	+

	<br>		<br>

User15 в 14:28, 4 февраля 2011

2011-02-04T14:28:49Z

Внесённые изменения

← Предыдущая		Версия 12:19, 27 августа 2012
Строка 18:		Строка 18:
	'''                                                                                          '''<br>		'''                                                                                          '''<br>

-	Практически все имена существительные, за небольшим исключением, принадлежат к одному из 3 родов: ''мужскому'' (м.р) – город, мальчик, медведь; ''женскому'' (ж.р.) – картина, леска, волчица или ''среднему'' (ср. р.) – молоко, село, вещество.	+	Практически все [[Одушевленные_и_неодушевленные_имена_существительные._Полные_уроки\|'''имена существительные''']], за небольшим исключением, принадлежат к одному из 3 родов: ''мужскому'' (м.р) – город, мальчик, медведь; ''женскому'' (ж.р.) – картина, леска, волчица или ''среднему'' (ср. р.) – молоко, село, вещество.

	<br>		<br>
Строка 50:		Строка 50:
	<br>		<br>

-	1. Путем согласования с существительным  притяжательных [[~~Местоимение_~~(~~4_класс~~)\|'''местоимений''']] мой, моя, моё.	+	1. Путем согласования с существительным  притяжательных [[Местоимение (4 класс)\|'''местоимений''']] мой, моя, моё.

	''Пример:'' мой велосипед, мой ребенок, мой дом, мой самолет, мой кот – мужской род; моя дочь, моя мать, моя книга, моя собака – женский род; мое хобби, мое животное, мое отображение – средний род.		''Пример:'' мой велосипед, мой ребенок, мой дом, мой самолет, мой кот – мужской род; моя дочь, моя мать, моя книга, моя собака – женский род; мое хобби, мое животное, мое отображение – средний род.
Строка 62:		Строка 62:
	<br>		<br>

-	''Упражнение: ''Посмотрите познавательный фильм о размерах [[~~Видимые_движения_небесных_тел~~\|'''небесных тел''']]. Определите род каждого небесного тела.	+	''Упражнение: ''Посмотрите познавательный фильм о размерах [[Видимые движения небесных тел\|'''небесных тел''']]. Определите род каждого небесного тела.

	{{#ev:youtube\|I3DEFXfCISw&feature}}		{{#ev:youtube\|I3DEFXfCISw&feature}}
Строка 90:		Строка 90:
	<br>		<br>

-	Неизменяемые существительные, которые называют животных, относятся к мужскому роду, но указывая на самку, употребляются как существительные женского рода.	+	Неизменяемые существительные, которые называют [[Рациональное_использование_и_охрана_животных\|'''животных''']], относятся к мужскому роду, но указывая на самку, употребляются как существительные женского рода.

	''Пример: ''забавный шимпанзе, яркий колибри, австралийский кенгуру, белый носорог.		''Пример: ''забавный шимпанзе, яркий колибри, австралийский кенгуру, белый носорог.
Строка 126:		Строка 126:
	''Пример: ''ОГУ (университет), НАТО (альянс), ЕС (союз) - мужской род; ЮНЕСКО (организация), МАУП (академия) - женский род; СНГ (содружество) – средний род.		''Пример: ''ОГУ (университет), НАТО (альянс), ЕС (союз) - мужской род; ЮНЕСКО (организация), МАУП (академия) - женский род; СНГ (содружество) – средний род.

-	Аббревиатуры, которые оканчивающиеся на [[~~Гласные_и_согласные_звуки_и_буквы~~\|'''гласный звук''']], обычно относятся к среднему роду (РОНО — районный отдел народного образования. ''Пример:'' РОНО Киевского района закрыто на ремонт).	+	Аббревиатуры, которые оканчивающиеся на [[Гласные и согласные звуки и буквы\|'''гласный звук''']], обычно относятся к среднему роду (РОНО — районный отдел народного образования. ''Пример:'' РОНО Киевского района закрыто на ремонт).

	<br>		<br>
Строка 218:		Строка 218:
	<br>		<br>

-	=== ''Использованная литература:'' ===	+	=== ''Использованная литература:'' ===

-	''<br>''	+	''<br>''

-	''Малыхина Е.В., Русский язык, Генеза, 2008.''	+	''Малыхина Е.В., Русский язык, Генеза, 2008.''

-	''Л.А. Ахременкова «К пятерке шаг за шагом», М., Просвещение, 2008.''	+	''Л.А. Ахременкова «К пятерке шаг за шагом», М., Просвещение, 2008.''

-	''Баранова М.Т. «Русский язык. 6 класс», М. Просвещение, 2008.''	+	''Баранова М.Т. «Русский язык. 6 класс», М. Просвещение, 2008.''

-	''Урок на тему: "Род имен существительных", Дучук О.П., МОУ "Емельяновская средняя общеобразовательная школа № 1", пос. Емельяново, Красноярский край''	+	''Урок на тему: "Род имен существительных", Дучук О.П., МОУ "Емельяновская средняя общеобразовательная школа № 1", пос. Емельяново, Красноярский край''

-	''Урок на тему: "Род имен существительных", Мамонтова Л. Е., школа № 8 г. Канск Красноярский край. ''	+	''Урок на тему: "Род имен существительных", Мамонтова Л. Е., школа № 8 г. Канск Красноярский край. ''

-	''Урок на тему: «Род имен существительных», Тимошенко Н.И., МОУСОШ №32.''	+	''Урок на тему: «Род имен существительных», Тимошенко Н.И., МОУСОШ №32.''

-	''Краснодарский край, Белоглинский р-н, ст. Успенская.''	+	''Краснодарский край, Белоглинский р-н, ст. Успенская.''

-	''Урок на тему: «Род имен существительных»,  Холупко М. Г., МОУ «Камышовская ООШ», Астраханская область.''	+	''Урок на тему: «Род имен существительных»,  Холупко М. Г., МОУ «Камышовская ООШ», Астраханская область.''
-	<div></div>	+	<div></div>
	<br> Отредактировано и прислано А.А. Литвин		<br> Отредактировано и прислано А.А. Литвин