Ротова порожнина. Будова зубів. - История изменений

User17 в 07:36, 28 августа 2012

2012-08-28T07:36:52Z

← Предыдущая		Версия 07:36, 28 августа 2012
Строка 9:		Строка 9:
	<br>		<br>

-	<u>Пригадайте</u> що таке рецептори; як дотримуватися гігієни ротової порожнини, доглядати за зубами.<br> <u>Навчіться</u> характеризувати травлення в '''[[~~Ротова порожнина. Будова зубів.~~\|ротовій порожнині]]''', будову і функції зубів.<br> <u>Запам'ятайте</u> такі ключові поняття і терміни: язик, зуби.<br><br> '''Травний канал починається з ротової порожнини. '''	+	<u>Пригадайте</u> що таке рецептори; як дотримуватися гігієни ротової порожнини, доглядати за зубами.<br> <u>Навчіться</u> характеризувати травлення в '''[[Пищеварение в ротовой полости\|ротовій порожнині]]''', будову і функції зубів.<br> <u>Запам'ятайте</u> такі ключові поняття і терміни: язик, зуби.<br><br> '''Травний канал починається з ротової порожнини. '''

	Там їжа аналізується на смак, змочується, перемішується, зазнає механічної та хімічної обробки, після чого формується в харчову грудку для подальшого просування її по стравоходу.		Там їжа аналізується на смак, змочується, перемішується, зазнає механічної та хімічної обробки, після чого формується в харчову грудку для подальшого просування її по стравоходу.
Строка 35:		Строка 35:
	Найпоширеніша хвороба зубів - карієс (від лат. карієс - гниття) - руйнування твердих тканин зуба з утворенням порожнини у його стінці.		Найпоширеніша хвороба зубів - карієс (від лат. карієс - гниття) - руйнування твердих тканин зуба з утворенням порожнини у його стінці.

-	Розвиток цього захворювання прискорює також нестача [http://xvatit.com/sneeze/ '''вітамінів'''] (особливо групи В), солей кальцію, фосфору, фтору.	+	Розвиток цього захворювання прискорює також нестача [http://xvatit.com/sneeze/ '''вітамінів'''] (особливо групи В), солей кальцію, фосфору, фтору.

	Їжа, що потрапляє до ротової порожнини, стимулює виділення слини. У людини є три пари великих слинних '''[[Залози внутрішньої секреції.\|залоз]]''': привушні, підщелепні і під'язикові (мал.3).		Їжа, що потрапляє до ротової порожнини, стимулює виділення слини. У людини є три пари великих слинних '''[[Залози внутрішньої секреції.\|залоз]]''': привушні, підщелепні і під'язикові (мал.3).

User17 в 07:35, 28 августа 2012

2012-08-28T07:35:39Z

User17 в 06:42, 28 августа 2012

2012-08-28T06:42:37Z

← Предыдущая		Версия 06:42, 28 августа 2012
Строка 3:		Строка 3:
	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Біологія\|Біологія]]>>[[Біологія 9 клас\|Біологія 9 клас]]>> Біологія: Ротова порожнина. Будова зубів.'''		'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Біологія\|Біологія]]>>[[Біологія 9 клас\|Біологія 9 клас]]>> Біологія: Ротова порожнина. Будова зубів.'''

-	'''<br>'''	+	'''<br>'''

-	'''Ротова порожнина. Будова зубів.'''	+	'''Ротова порожнина. Будова зубів.'''

		+	<br>

		+	<u>Пригадайте</u> що таке рецептори; як дотримуватися гігієни ротової порожнини, доглядати за зубами.<br> <u>Навчіться</u> характеризувати травлення в ротовій порожнині, будову і функції зубів.<br> <u>Запам'ятайте</u> такі ключові поняття і терміни: язик, зуби.<br><br> '''Травний канал починається з ротової порожнини. '''

-	<u>''Пригадайте''</u>  що таке рецептори; як дотримуватися гігієни ротової порожнини, доглядати за зубами.<br>   <u>''Навчіться''</u> характеризувати травлення в ротовій порожнині, будову і функції зубів.<br>   <u>''Запам'ятайте''</u> такі ключові поняття і терміни: ''язик, зуби.''<br><br>   Травний канал починається з ротової порожнини. Там їжа аналізується на смак, змочується, перемішується, зазнає механічної та хімічної обробки, після чого формується в харчову грудку для подальшого просування її по стравоходу.<br>   ''Язик -'' це рухливий орган, утворений м'язовою посмугованою скелетною тканиною, на слизовій оболонці якого містяться смакові рецептори. Завдяки цим рецепторам ми розрізняємо кисле, солодке, солоне, гірке і таким чином визначаємо смак їжі, а також якість речовин, що надійшли до ротової порожнини (нехарчові або шкідливі речовини рефлекторно викидаються з неї). Язик також бере участь у змочуванні їжі, її перемішуванні та в процесі ковтання. У людини він є ще й органом мовлення.<br>   Іншими важливими органами ротової порожнини є ''зуби'', які подрібнюють і перетирають їжу до кашоподібного стану. Зуби розташовані в комірках верхньої та нижньої щелеп ротової порожнини. У дорослої людини 32 зуби (''мал.1,1''). За формою і функціями зуби поділяють на ''різці, ікла, малі'' і ''великі кутні''. На кожній щелепі по 4 різці, 2 ікла, 4 малих кутніх і 6 великих кутніх зубів. Різці та ікла мають по одному кореню. Цими зубами відкушують їжу. Кутні зуби мають два або три корені. Малі та великі кутні зуби подрібнюють їжу.	+	Там їжа аналізується на смак, змочується, перемішується, зазнає механічної та хімічної обробки, після чого формується в харчову грудку для подальшого просування її по стравоходу.

		+	Язик - це рухливий орган, утворений м'язовою посмугованою скелетною тканиною, на слизовій оболонці якого містяться смакові рецептори. Завдяки цим рецепторам ми розрізняємо кисле, солодке, солоне, гірке і таким чином визначаємо смак їжі, а також якість речовин, що надійшли до ротової порожнини (нехарчові або шкідливі речовини рефлекторно викидаються з неї). Язик також бере участь у змочуванні їжі, її перемішуванні та в процесі ковтання. У людини він є ще й органом мовлення.

		+	Іншими важливими органами ротової порожнини є зуби, які подрібнюють і перетирають їжу до кашоподібного стану. Зуби розташовані в комірках верхньої та нижньої щелеп ротової порожнини. У дорослої людини 32 зуби (мал.1,1). За формою і функціями зуби поділяють на різці, ікла, малі і великі кутні. На кожній щелепі по 4 різці, 2 ікла, 4 малих кутніх і 6 великих кутніх зубів. Різці та ікла мають по одному кореню. Цими зубами відкушують їжу. Кутні зуби мають два або три корені. Малі та великі кутні зуби подрібнюють їжу.

-	~~[[Image:R88.jpg\|550px\|Розташування (1) і види (2) зубів]]~~	+	<br>

		+	[[Image:R88.jpg\|550px\|Розташування (1) і види (2) зубів]]<br>

		+	''Мал.1. Розташування (1) і види (2) зубів''

-	~~''Мал~~.1. ~~Розташування (1) і види~~ (2) ~~зубів''~~	+
		+	У кожному зубі розрізняють коронк, шийку і корінь (мал.1,2). Коронку зуба вкриває емаль (мал.2). Це найтвердіша тканина в організмі людини, за твердістю наближається до кварцу. Під емаллю розташований дентин. Він утворює більшу частину коронки, шийки і зануреного у ясна кореня. Шийку і корінь зуба вкриває цемент. Порожнину зуба заповнює сполучна тканина - пульпа. У пульпу через канал кореня входять кровоносні та лімфатичні судини, нерви. За рахунок пульпи зуб живиться та росте.

	<br>		<br>

-	~~   У кожному зубі розрізняють коронк,  шийку і корінь (''мал~~.~~1,2''). Коронку~~ зуба вкриває ''емаль'' (''мал.2)''. Це найтвердіша тканина в організмі людини, за твердістю наближається до кварцу. Під емаллю розташований ''дентин''. Він утворює більшу частину коронки, шийки і зануреного у ясна кореня. Шийку і корінь зуба вкриває ''цемент''. Порожнину зуба заповнює сполучна тканина - ''пульпа''. У пульпу через канал кореня входять кровоносні та лімфатичні судини, нерви. За рахунок пульпи зуб живиться та росте.	+	[[Image:R89.jpg\|320px\|Будова зуба]]

		+	''Мал.2. Будова зуба''

		+	<br> Зуби закладаються ще в утробний період, але перші, так звані молочні зуби (їх 20), з'являються після шести місяців, а до 10-12 років вони замінюються на постійні. Остання пара зубів (зуби мудрості) у людини з'являється до 25 років. Якщо зуби не берегти, не доглядати за ними, виникають їхні захворювання.

-	~~[[Image:R89~~.~~jpg\|320px\|Будова~~ зуба]]                                                                                                 ''         ''	+	Найпоширеніша хвороба зубів - карієс (від лат. карієс - гниття) - руйнування твердих тканин зуба з утворенням порожнини у його стінці.
-	~~''Мал~~.~~2. Будова зуба''~~	+

-	<br>   Зуби закладаються ще в утробний період, але перші, так звані молочні зуби (їх 20), з'являються після шести місяців, а до 10-12 років вони замінюються на постійні. Остання пара зубів (зуби мудрості) у людини з'являється до 25 років. Якщо зуби не берегти, не доглядати за ними, виникають їхні захворювання.<br>   Найпоширеніша хвороба зубів - ''карієс'' (від лат. ''карієс'' - гниття) - руйнування твердих тканин зуба з утворенням порожнини у його стінці.<br>   Розвиток цього захворювання прискорює також нестача вітамінів (особливо групи В), солей кальцію, фосфору, фтору.<br>   Їжа, що потрапляє до ротової порожнини, стимулює виділення слини. У людини є три пари великих слинних залоз: привушні, підщелепні і під'язикові (''мал.3''). <br>   Слина має слабколужну реакцію. Склад і кількість слини залежать від характеру їжі. Суха їжа потребує більше слини. Крім великих слинних залоз, слизова оболонка рота всіяна численними дрібними слинними залозами. За добу слинні залози виробляють від 1,0 до 1,5 л слини.	+	Розвиток цього захворювання прискорює також нестача вітамінів (особливо групи В), солей кальцію, фосфору, фтору.

-	~~<br>[[Image:R91~~.~~jpg\|550px\|Мал~~.3. ~~Слинні залози]]~~	+	Їжа, що потрапляє до ротової порожнини, стимулює виділення слини. У людини є три пари великих слинних залоз: привушні, підщелепні і під'язикові (мал.3).

		+	Слина має слабколужну реакцію. Склад і кількість слини залежать від характеру їжі. Суха їжа потребує більше слини. Крім великих слинних залоз, слизова оболонка рота всіяна численними дрібними слинними залозами. За добу слинні залози виробляють від 1,0 до 1,5 л слини.

		+	<br>[[Image:R91.jpg\|550px\|Мал.3. Слинні залози]]

	''Мал.3. Слинні залози''<br>		''Мал.3. Слинні залози''<br>
Строка 38:		Строка 48:
	<br>		<br>

-	Узагальнимо знання<br>	+	'''Узагальнимо знання'''<br>

-	<br>	+	<br> Травний канал починається з ротової порожнини. У ній визначається смак їжі, її якість, відбувається механічна (подрібнення, перемішування) та хімічна (первинне розщеплення вуглеводів під дією травних ферментів: амілази і мальтази) обробка, їжа зволожується, набуває вигляду харчової грудки. Під час ковтання харчова грудка проходить в інший відділ травного каналу - глотку, а потім у стравохід і шлунок.<br>'''<br>Застосуйте здобуті знання'''
		+
		+	'''<br> '''<u>'''Виберіть правильну відповідь (одну або кілька)'''<br><br> 1. Позначте тканину, з якої складається язик: </u><br> а) м'язова посмугована скелетна;<br> б) м'язова непосмугована; <br> в) сполучна; <br> г) епітеліальна.<br><u><br> 2. Виберіть ряд зубів, у якому зазначена загальна кількість різних видів зубів у нормі у дорослої людини</u>: <br> а) 8 різців, 4 ікла, 20 кутніх; <br> б) 4 різці, 8 іклів, 20 кутніх;<br> в) 4 різці, 4 ікла, 26 кутніх; <br> г) 10 різців, 8 іклів, 10 кутніх.<br><br> <u>3. Сконструюйте відповідь у вигляді пам'ятки «Як доглядати за зубами».</u><br>

-	<br>   Травний канал починається з ротової порожнини. У ній визначається смак їжі, її якість, відбувається механічна (подрібнення, перемішування) та хімічна (первинне розщеплення вуглеводів під дією травних ферментів: амілази і мальтази) обробка, їжа зволожується, набуває вигляду харчової грудки. Під час ковтання харчова грудка проходить в інший відділ травного каналу - глотку, а потім у стравохід і шлунок.<br><br>Застосуйте здобуті знання

-	<br>   ''Виберіть правильну відповідь (одну або кілька)''<br><br>   1. Позначте тканину, з якої складається язик: <br>       а) м'язова посмугована скелетна;<br>       б) м'язова непосмугована; <br>       в) сполучна; <br>       г) епітеліальна.<br><br>   2. Виберіть ряд зубів, у якому зазначена загальна кількість різних видів зубів у нормі у дорослої людини: <br>       а) 8 різців, 4 ікла, 20 кутніх; <br>       б) 4 різці, 8 іклів, 20 кутніх;<br>       в) 4 різці, 4 ікла, 26 кутніх; <br>       г) 10 різців, 8 іклів, 10 кутніх.<br><br>   3. Сконструюйте відповідь у вигляді пам'ятки «Як доглядати за зубами».<br>

	<br>		<br>

-	Біологія 9 клас. Матяш Н. Ю., Шабатура М. Н. Надіслано читачами з інтернет-сайту	+	''Біологія 9 клас. Матяш Н. Ю., Шабатура М. Н. ''
		+
		+	''Надіслано читачами з інтернет-сайту''

	<br>		<br>

User17 в 20:27, 27 августа 2012

2012-08-27T20:27:30Z

Внесённые изменения

User11 в 07:56, 28 января 2011

2011-01-28T07:56:13Z

← Предыдущая		Версия 07:56, 28 января 2011
Строка 26:		Строка 26:

	Біологія 9 клас. Матяш Н. Ю., Шабатура М. Н.		Біологія 9 клас. Матяш Н. Ю., Шабатура М. Н.
		+	Надіслано читачами з інтернет-сайту

	<br>		<br>

User3 в 01:45, 13 марта 2010

2010-03-13T01:45:58Z

← Предыдущая		Версия 01:45, 13 марта 2010
Строка 3:		Строка 3:
	<br> '''<metakeywords>Біологія, 9 клас, Ротова порожнина, Будова зубів.</metakeywords>'''		<br> '''<metakeywords>Біологія, 9 клас, Ротова порожнина, Будова зубів.</metakeywords>'''

-	<u>''Пригадайте''</u>  що таке рецептори; як дотримуватися гігієни ротової порожнини, доглядати за зубами.<br>   <u>''Навчіться''</u> характеризувати травлення в ротовій порожнині, будову і функції зубів.<br>   <u>''Запам'ятайте''</u> такі ключові поняття і терміни: ''язик, зуби.''<br><br>   Травний канал починається з ротової порожнини. Там їжа аналізується на смак, змочується, перемішується, зазнає механічної та хімічної обробки, після чого формується в харчову грудку для подальшого просування її по стравоходу.<br>   ''Язик -'' це рухливий орган, утворений м'язовою посмугованою скелетною тканиною, на слизовій оболонці якого містяться смакові рецептори. Завдяки цим рецепторам ми розрізняємо кисле, солодке, солоне, гірке і таким чином визначаємо смак їжі, а також якість речовин, що надійшли до ротової порожнини (нехарчові або шкідливі речовини рефлекторно викидаються з неї). Язик також бере участь у змочуванні їжі, її перемішуванні та в процесі ковтання. У людини він є ще й органом мовлення.<br>   Іншими важливими органами ротової порожнини є ''зуби'', які подрібнюють і перетирають їжу до кашоподібного стану. Зуби розташовані в комірках верхньої та нижньої щелеп ротової порожнини. У дорослої людини 32 зуби (~~'''~~''мал.88,1~~'''~~''). За формою і функціями зуби поділяють на ''різці, ікла, малі'' і ''великі кутні''. На кожній щелепі по 4 різці, 2 ікла, 4 малих кутніх і 6 великих кутніх зубів. Різці та ікла мають по одному кореню. Цими зубами відкушують їжу. Кутні зуби мають два або три корені. Малі та великі кутні зуби подрібнюють їжу.	+	<u>''Пригадайте''</u>  що таке рецептори; як дотримуватися гігієни ротової порожнини, доглядати за зубами.<br>   <u>''Навчіться''</u> характеризувати травлення в ротовій порожнині, будову і функції зубів.<br>   <u>''Запам'ятайте''</u> такі ключові поняття і терміни: ''язик, зуби.''<br><br>   Травний канал починається з ротової порожнини. Там їжа аналізується на смак, змочується, перемішується, зазнає механічної та хімічної обробки, після чого формується в харчову грудку для подальшого просування її по стравоходу.<br>   ''Язик -'' це рухливий орган, утворений м'язовою посмугованою скелетною тканиною, на слизовій оболонці якого містяться смакові рецептори. Завдяки цим рецепторам ми розрізняємо кисле, солодке, солоне, гірке і таким чином визначаємо смак їжі, а також якість речовин, що надійшли до ротової порожнини (нехарчові або шкідливі речовини рефлекторно викидаються з неї). Язик також бере участь у змочуванні їжі, її перемішуванні та в процесі ковтання. У людини він є ще й органом мовлення.<br>   Іншими важливими органами ротової порожнини є ''зуби'', які подрібнюють і перетирають їжу до кашоподібного стану. Зуби розташовані в комірках верхньої та нижньої щелеп ротової порожнини. У дорослої людини 32 зуби (''мал.1,1''). За формою і функціями зуби поділяють на ''різці, ікла, малі'' і ''великі кутні''. На кожній щелепі по 4 різці, 2 ікла, 4 малих кутніх і 6 великих кутніх зубів. Різці та ікла мають по одному кореню. Цими зубами відкушують їжу. Кутні зуби мають два або три корені. Малі та великі кутні зуби подрібнюють їжу.

-	[[Image:~~r88~~.jpg\|center]]	+	[[Image:R88.jpg\|center\|572x149px]]

-	~~У кожному зубі розрізняють коронк,~~  ~~шийку і корінь ('''~~''~~мал~~.~~88,2''''')~~. ~~Коронку зуба вкриває ''емаль''~~ (~~'''''мал.89~~)'''''. Це найтвердіша тканина в організмі людини, за твердістю наближається до кварцу. Під емаллю розташований ''дентин''. Він утворює більшу частину коронки, шийки і ~~зануреного у ясна кореня. Шийку і корінь зуба вкриває~~ ''цемент''. Порожнину зуба заповнює сполучна тканина - ''пульпа''. У пульпу через канал кореня входять кровоносні та лімфатичні судини, нерви. За рахунок пульпи зуб живиться та росте.	+	''    Мал.1. Розташування (1) і види (2) зубів''

-	[[Image:~~r89~~.jpg\|center]]<br>   Зуби закладаються ще в утробний період, але перші, так звані молочні зуби (їх 20), з'являються після шести місяців, а до 10-12 років вони замінюються на постійні. Остання пара зубів (зуби мудрості) у людини з'являється до 25 років. Якщо зуби не берегти, не доглядати за ними, виникають їхні захворювання.<br>   Найпоширеніша хвороба зубів - ''карієс'' (від лат. ''карієс'' - гниття) - руйнування твердих тканин зуба з утворенням порожнини у його стінці.<br>   Розвиток цього захворювання прискорює також нестача вітамінів (особливо групи В), солей кальцію, фосфору, фтору.<br>   Їжа, що потрапляє до ротової порожнини, стимулює виділення слини. У людини є три пари великих слинних залоз: привушні, підщелепні і під'язикові (~~'''~~''мал.~~91'''~~''). <br>   Слина має слабколужну реакцію. Склад і кількість слини залежать від характеру їжі. Суха їжа потребує більше слини. Крім великих слинних залоз, слизова оболонка рота всіяна численними дрібними слинними залозами. За добу слинні залози виробляють від 1,0 до 1,5 л слини.<br>[[Image:~~r91~~.jpg\|center]]	+
		+
		+	У кожному зубі розрізняють коронк,  шийку і корінь (''мал.1,2''). Коронку зуба вкриває ''емаль'' (''мал.2)''. Це найтвердіша тканина в організмі людини, за твердістю наближається до кварцу. Під емаллю розташований ''дентин''. Він утворює більшу частину коронки, шийки і зануреного у ясна кореня. Шийку і корінь зуба вкриває ''цемент''. Порожнину зуба заповнює сполучна тканина - ''пульпа''. У пульпу через канал кореня входять кровоносні та лімфатичні судини, нерви. За рахунок пульпи зуб живиться та росте.
		+
		+	[[Image:R89.jpg\|center\|253x227px]]                                                                                                   ''         Мал.2. Будова зуба''
		+
		+	<br>   Зуби закладаються ще в утробний період, але перші, так звані молочні зуби (їх 20), з'являються після шести місяців, а до 10-12 років вони замінюються на постійні. Остання пара зубів (зуби мудрості) у людини з'являється до 25 років. Якщо зуби не берегти, не доглядати за ними, виникають їхні захворювання.<br>   Найпоширеніша хвороба зубів - ''карієс'' (від лат. ''карієс'' - гниття) - руйнування твердих тканин зуба з утворенням порожнини у його стінці.<br>   Розвиток цього захворювання прискорює також нестача вітамінів (особливо групи В), солей кальцію, фосфору, фтору.<br>   Їжа, що потрапляє до ротової порожнини, стимулює виділення слини. У людини є три пари великих слинних залоз: привушні, підщелепні і під'язикові (''мал.3''). <br>   Слина має слабколужну реакцію. Склад і кількість слини залежать від характеру їжі. Суха їжа потребує більше слини. Крім великих слинних залоз, слизова оболонка рота всіяна численними дрібними слинними залозами. За добу слинні залози виробляють від 1,0 до 1,5 л слини.<br>[[Image:R91.jpg\|center\|532x291px]]
		+
		+	''   Мал.3. Слинні залози''<br>

User3 в 01:42, 13 марта 2010

2010-03-13T01:42:12Z

← Предыдущая		Версия 01:42, 13 марта 2010
Строка 3:		Строка 3:
	<br> '''<metakeywords>Біологія, 9 клас, Ротова порожнина, Будова зубів.</metakeywords>'''		<br> '''<metakeywords>Біологія, 9 клас, Ротова порожнина, Будова зубів.</metakeywords>'''

-	<u>''Пригадайте''</u>  що таке рецептори; як дотримуватися гігієни ротової порожнини, доглядати за зубами.<br>   <u>''Навчіться''</u> характеризувати травлення в ротовій порожнині, будову і функції зубів.<br>   <u>''Запам'ятайте''</u> такі ключові поняття і терміни: ''язик, зуби.''<br><br>   Травний канал починається з ротової порожнини. Там їжа аналізується на смак, змочується, перемішується, зазнає механічної та хімічної обробки, після чого формується в харчову грудку для подальшого просування її по стравоходу.<br>   ''Язик -'' це рухливий орган, утворений м'язовою посмугованою скелетною тканиною, на слизовій оболонці якого містяться смакові рецептори. Завдяки цим рецепторам ми розрізняємо кисле, солодке, солоне, гірке і таким чином визначаємо смак їжі, а також якість речовин, що надійшли до ротової порожнини (нехарчові або шкідливі речовини рефлекторно викидаються з неї). Язик також бере участь у змочуванні їжі, її перемішуванні та в процесі ковтання. У людини він є ще й органом мовлення.<br>   Іншими важливими органами ротової порожнини є ''зуби'', які подрібнюють і перетирають їжу до кашоподібного стану. Зуби розташовані в комірках верхньої та нижньої щелеп ротової порожнини. У дорослої людини 32 зуби ('''''мал.88,1'''''). За формою і функціями зуби поділяють на ''різці, ікла, малі'' і ''великі кутні''. На кожній щелепі по 4 різці, 2 ікла, 4 малих кутніх і 6 великих кутніх зубів. Різці та ікла мають по одному кореню. Цими зубами відкушують їжу. Кутні зуби мають два або три корені. Малі та великі кутні зуби подрібнюють їжу.<br>   У кожному зубі розрізняють коронк,  шийку і корінь ('''''мал.88,2'''''). Коронку зуба вкриває ''емаль'' ('''''мал.89)'''''. Це найтвердіша тканина в організмі людини, за твердістю наближається до кварцу. Під емаллю розташований ''дентин''. Він утворює більшу частину коронки, шийки і зануреного у ясна кореня. Шийку і корінь зуба вкриває ''цемент''. Порожнину зуба заповнює сполучна тканина - ''пульпа''. У пульпу через канал кореня входять кровоносні та лімфатичні судини, нерви. За рахунок пульпи зуб живиться та росте.<br>   Зуби закладаються ще в утробний період, але перші, так звані молочні зуби (їх 20), з'являються після шести місяців, а до 10-12 років вони замінюються на постійні. Остання пара зубів (зуби мудрості) у людини з'являється до 25 років. Якщо зуби не берегти, не доглядати за ними, виникають їхні захворювання.<br>   Найпоширеніша хвороба зубів - ''карієс'' (від лат. ''карієс'' - гниття) - руйнування твердих тканин зуба з утворенням порожнини у його стінці.<br>   Розвиток цього захворювання прискорює також нестача вітамінів (особливо групи В), солей кальцію, фосфору, фтору.<br>   Їжа, що потрапляє до ротової порожнини, стимулює виділення слини. У людини є три пари великих слинних залоз: привушні, підщелепні і під'язикові ('''''мал.91'''''). <br>   Слина має слабколужну реакцію. Склад і кількість слини залежать від характеру їжі. Суха їжа потребує більше слини. Крім великих слинних залоз, слизова оболонка рота всіяна численними дрібними слинними залозами. За добу слинні залози виробляють від 1,0 до 1,5 л слини.<br><br>   ''<u>УЗАГАЛЬНИМО ЗНАННЯ</u>''<br>   Травний канал починається з ротової порожнини. У ній визначається смак їжі, її якість, відбувається механічна (подрібнення, перемішування) та хімічна (первинне розщеплення вуглеводів під дією травних ферментів: амілази і мальтази) обробка, їжа зволожується, набуває вигляду харчової грудки. Під час ковтання харчова грудка проходить в інший відділ травного каналу - глотку, а потім у стравохід і шлунок.<br><br>   <u>''ЗАСТОСУЙТЕ ЗДОБУТІ ЗНАННЯ''</u><br>   ''Виберіть правильну відповідь (одну або кілька)''<br><br>   1. Позначте тканину, з якої складається язик: <br>       а) м'язова посмугована скелетна;<br>       б) м'язова непосмугована; <br>       в) сполучна; <br>       г) епітеліальна.<br><br>   2. Виберіть ряд зубів, у якому зазначена загальна кількість різних видів зубів у нормі у дорослої людини: <br>       а) 8 різців, 4 ікла, 20 кутніх; <br>       б) 4 різці, 8 іклів, 20 кутніх;<br>       в) 4 різці, 4 ікла, 26 кутніх; <br>       г) 10 різців, 8 іклів, 10 кутніх.<br><br>   3. Сконструюйте відповідь у вигляді пам'ятки «Як доглядати за зубами».<br>	+	<u>''Пригадайте''</u>  що таке рецептори; як дотримуватися гігієни ротової порожнини, доглядати за зубами.<br>   <u>''Навчіться''</u> характеризувати травлення в ротовій порожнині, будову і функції зубів.<br>   <u>''Запам'ятайте''</u> такі ключові поняття і терміни: ''язик, зуби.''<br><br>   Травний канал починається з ротової порожнини. Там їжа аналізується на смак, змочується, перемішується, зазнає механічної та хімічної обробки, після чого формується в харчову грудку для подальшого просування її по стравоходу.<br>   ''Язик -'' це рухливий орган, утворений м'язовою посмугованою скелетною тканиною, на слизовій оболонці якого містяться смакові рецептори. Завдяки цим рецепторам ми розрізняємо кисле, солодке, солоне, гірке і таким чином визначаємо смак їжі, а також якість речовин, що надійшли до ротової порожнини (нехарчові або шкідливі речовини рефлекторно викидаються з неї). Язик також бере участь у змочуванні їжі, її перемішуванні та в процесі ковтання. У людини він є ще й органом мовлення.<br>   Іншими важливими органами ротової порожнини є ''зуби'', які подрібнюють і перетирають їжу до кашоподібного стану. Зуби розташовані в комірках верхньої та нижньої щелеп ротової порожнини. У дорослої людини 32 зуби ('''''мал.88,1'''''). За формою і функціями зуби поділяють на ''різці, ікла, малі'' і ''великі кутні''. На кожній щелепі по 4 різці, 2 ікла, 4 малих кутніх і 6 великих кутніх зубів. Різці та ікла мають по одному кореню. Цими зубами відкушують їжу. Кутні зуби мають два або три корені. Малі та великі кутні зуби подрібнюють їжу.

		+	[[Image:r88.jpg\|center]]

		+	У кожному зубі розрізняють коронк,  шийку і корінь ('''''мал.88,2'''''). Коронку зуба вкриває ''емаль'' ('''''мал.89)'''''. Це найтвердіша тканина в організмі людини, за твердістю наближається до кварцу. Під емаллю розташований ''дентин''. Він утворює більшу частину коронки, шийки і зануреного у ясна кореня. Шийку і корінь зуба вкриває ''цемент''. Порожнину зуба заповнює сполучна тканина - ''пульпа''. У пульпу через канал кореня входять кровоносні та лімфатичні судини, нерви. За рахунок пульпи зуб живиться та росте.
		+
		+	[[Image:r89.jpg\|center]]<br>   Зуби закладаються ще в утробний період, але перші, так звані молочні зуби (їх 20), з'являються після шести місяців, а до 10-12 років вони замінюються на постійні. Остання пара зубів (зуби мудрості) у людини з'являється до 25 років. Якщо зуби не берегти, не доглядати за ними, виникають їхні захворювання.<br>   Найпоширеніша хвороба зубів - ''карієс'' (від лат. ''карієс'' - гниття) - руйнування твердих тканин зуба з утворенням порожнини у його стінці.<br>   Розвиток цього захворювання прискорює також нестача вітамінів (особливо групи В), солей кальцію, фосфору, фтору.<br>   Їжа, що потрапляє до ротової порожнини, стимулює виділення слини. У людини є три пари великих слинних залоз: привушні, підщелепні і під'язикові ('''''мал.91'''''). <br>   Слина має слабколужну реакцію. Склад і кількість слини залежать від характеру їжі. Суха їжа потребує більше слини. Крім великих слинних залоз, слизова оболонка рота всіяна численними дрібними слинними залозами. За добу слинні залози виробляють від 1,0 до 1,5 л слини.<br>[[Image:r91.jpg\|center]]
		+
		+
		+
		+	''<u>УЗАГАЛЬНИМО ЗНАННЯ</u>''<br>   Травний канал починається з ротової порожнини. У ній визначається смак їжі, її якість, відбувається механічна (подрібнення, перемішування) та хімічна (первинне розщеплення вуглеводів під дією травних ферментів: амілази і мальтази) обробка, їжа зволожується, набуває вигляду харчової грудки. Під час ковтання харчова грудка проходить в інший відділ травного каналу - глотку, а потім у стравохід і шлунок.<br><br>   <u>''ЗАСТОСУЙТЕ ЗДОБУТІ ЗНАННЯ''</u><br>   ''Виберіть правильну відповідь (одну або кілька)''<br><br>   1. Позначте тканину, з якої складається язик: <br>       а) м'язова посмугована скелетна;<br>       б) м'язова непосмугована; <br>       в) сполучна; <br>       г) епітеліальна.<br><br>   2. Виберіть ряд зубів, у якому зазначена загальна кількість різних видів зубів у нормі у дорослої людини: <br>       а) 8 різців, 4 ікла, 20 кутніх; <br>       б) 4 різці, 8 іклів, 20 кутніх;<br>       в) 4 різці, 4 ікла, 26 кутніх; <br>       г) 10 різців, 8 іклів, 10 кутніх.<br><br>   3. Сконструюйте відповідь у вигляді пам'ятки «Як доглядати за зубами».<br>
		+
		+	<br>

	Біологія 9 клас. Матяш Н. Ю., Шабатура М. Н.		Біологія 9 клас. Матяш Н. Ю., Шабатура М. Н.

User3 в 01:40, 13 марта 2010

2010-03-13T01:40:39Z

← Предыдущая		Версия 01:40, 13 марта 2010
Строка 1:		Строка 1:
	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Біологія\|Біологія]]>>[[Біологія 9 клас\|Біологія 9 клас]]>> Біологія: Ротова порожнина. Будова зубів.'''		'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Біологія\|Біологія]]>>[[Біологія 9 клас\|Біологія 9 клас]]>> Біологія: Ротова порожнина. Будова зубів.'''

		+	<br> '''<metakeywords>Біологія, 9 клас, Ротова порожнина, Будова зубів.</metakeywords>'''

-	'''<~~metakeywords~~>~~Біологія~~, ~~9 клас~~, ~~Ротова порожнина~~, ~~Будова~~ зубів.</~~metakeywords~~>'''	+	<u>''Пригадайте''</u>  що таке рецептори; як дотримуватися гігієни ротової порожнини, доглядати за зубами.<br>   <u>''Навчіться''</u> характеризувати травлення в ротовій порожнині, будову і функції зубів.<br>   <u>''Запам'ятайте''</u> такі ключові поняття і терміни: ''язик, зуби.''<br><br>   Травний канал починається з ротової порожнини. Там їжа аналізується на смак, змочується, перемішується, зазнає механічної та хімічної обробки, після чого формується в харчову грудку для подальшого просування її по стравоходу.<br>   ''Язик -'' це рухливий орган, утворений м'язовою посмугованою скелетною тканиною, на слизовій оболонці якого містяться смакові рецептори. Завдяки цим рецепторам ми розрізняємо кисле, солодке, солоне, гірке і таким чином визначаємо смак їжі, а також якість речовин, що надійшли до ротової порожнини (нехарчові або шкідливі речовини рефлекторно викидаються з неї). Язик також бере участь у змочуванні їжі, її перемішуванні та в процесі ковтання. У людини він є ще й органом мовлення.<br>   Іншими важливими органами ротової порожнини є ''зуби'', які подрібнюють і перетирають їжу до кашоподібного стану. Зуби розташовані в комірках верхньої та нижньої щелеп ротової порожнини. У дорослої людини 32 зуби ('''''мал.88,1'''''). За формою і функціями зуби поділяють на ''різці, ікла, малі'' і ''великі кутні''. На кожній щелепі по 4 різці, 2 ікла, 4 малих кутніх і 6 великих кутніх зубів. Різці та ікла мають по одному кореню. Цими зубами відкушують їжу. Кутні зуби мають два або три корені. Малі та великі кутні зуби подрібнюють їжу.<br>   У кожному зубі розрізняють коронк,  шийку і корінь ('''''мал.88,2'''''). Коронку зуба вкриває ''емаль'' ('''''мал.89)'''''. Це найтвердіша тканина в організмі людини, за твердістю наближається до кварцу. Під емаллю розташований ''дентин''. Він утворює більшу частину коронки, шийки і зануреного у ясна кореня. Шийку і корінь зуба вкриває ''цемент''. Порожнину зуба заповнює сполучна тканина - ''пульпа''. У пульпу через канал кореня входять кровоносні та лімфатичні судини, нерви. За рахунок пульпи зуб живиться та росте.<br>   Зуби закладаються ще в утробний період, але перші, так звані молочні зуби (їх 20), з'являються після шести місяців, а до 10-12 років вони замінюються на постійні. Остання пара зубів (зуби мудрості) у людини з'являється до 25 років. Якщо зуби не берегти, не доглядати за ними, виникають їхні захворювання.<br>   Найпоширеніша хвороба зубів - ''карієс'' (від лат. ''карієс'' - гниття) - руйнування твердих тканин зуба з утворенням порожнини у його стінці.<br>   Розвиток цього захворювання прискорює також нестача вітамінів (особливо групи В), солей кальцію, фосфору, фтору.<br>   Їжа, що потрапляє до ротової порожнини, стимулює виділення слини. У людини є три пари великих слинних залоз: привушні, підщелепні і під'язикові ('''''мал.91'''''). <br>   Слина має слабколужну реакцію. Склад і кількість слини залежать від характеру їжі. Суха їжа потребує більше слини. Крім великих слинних залоз, слизова оболонка рота всіяна численними дрібними слинними залозами. За добу слинні залози виробляють від 1,0 до 1,5 л слини.<br><br>   ''<u>УЗАГАЛЬНИМО ЗНАННЯ</u>''<br>   Травний канал починається з ротової порожнини. У ній визначається смак їжі, її якість, відбувається механічна (подрібнення, перемішування) та хімічна (первинне розщеплення вуглеводів під дією травних ферментів: амілази і мальтази) обробка, їжа зволожується, набуває вигляду харчової грудки. Під час ковтання харчова грудка проходить в інший відділ травного каналу - глотку, а потім у стравохід і шлунок.<br><br>   <u>''ЗАСТОСУЙТЕ ЗДОБУТІ ЗНАННЯ''</u><br>   ''Виберіть правильну відповідь (одну або кілька)''<br><br>   1. Позначте тканину, з якої складається язик: <br>       а) м'язова посмугована скелетна;<br>       б) м'язова непосмугована; <br>       в) сполучна; <br>       г) епітеліальна.<br><br>   2. Виберіть ряд зубів, у якому зазначена загальна кількість різних видів зубів у нормі у дорослої людини: <br>       а) 8 різців, 4 ікла, 20 кутніх; <br>       б) 4 різці, 8 іклів, 20 кутніх;<br>       в) 4 різці, 4 ікла, 26 кутніх; <br>       г) 10 різців, 8 іклів, 10 кутніх.<br><br>   3. Сконструюйте відповідь у вигляді пам'ятки «Як доглядати за зубами».<br>


-	Біологія 9 клас. Матяш Н. Ю., Шабатура М. Н.	+
		+	Біологія 9 клас. Матяш Н. Ю., Шабатура М. Н.

	<br>		<br>

-	<sub>Матеріали [[Біологія\|з біології]], завдання та відповіді по класам, плани конспектів уроків [[~~Біологія_9_клас~~\|з біології для 9 класу]]</sub>	+	<sub>Матеріали [[Біологія\|з біології]], завдання та відповіді по класам, плани конспектів уроків [[Біологія 9 клас\|з біології для 9 класу]]</sub>

	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''

User3: Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>[[Біологія|Біо...

2010-03-13T01:29:56Z

Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>[[Біологія|Біо...

Новая страница

'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Біологія|Біологія]]>>[[Біологія 9 клас|Біологія 9 клас]]>> Біологія: Ротова порожнина. Будова зубів.'''

'''<metakeywords>Біологія, 9 клас, Ротова порожнина, Будова зубів.</metakeywords>'''

Біологія 9 клас. Матяш Н. Ю., Шабатура М. Н.

 

Матеріали [[Біологія|з біології]], завдання та відповіді по класам, плани конспектів уроків [[Біологія_9_клас|з біології для 9 класу]]

'''Зміст уроку'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання

'''Ілюстрації'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

'''Доповнення'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше

'''Тільки для вчителів'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

← Предыдущая		Версия 07:35, 28 августа 2012
Строка 1:		Строка 1:
-	<metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Біологія, 9 клас, клас, урок, на Тему, Ротова порожнина, Будова зубів</metakeywords>	+	<metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Біологія, 9 клас, клас, урок, на Тему, Ротова порожнина, Будова зубів, ротовій порожнині, їжа, тканина, утробний період, залози</metakeywords>

	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Біологія\|Біологія]]>>[[Біологія 9 клас\|Біологія 9 клас]]>> Біологія: Ротова порожнина. Будова зубів.'''		'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Біологія\|Біологія]]>>[[Біологія 9 клас\|Біологія 9 клас]]>> Біологія: Ротова порожнина. Будова зубів.'''
Строка 9:		Строка 9:
	<br>		<br>

-	<u>Пригадайте</u> що таке рецептори; як дотримуватися гігієни ротової порожнини, доглядати за зубами.<br> <u>Навчіться</u> характеризувати травлення в ротовій порожнині, будову і функції зубів.<br> <u>Запам'ятайте</u> такі ключові поняття і терміни: язик, зуби.<br><br> '''Травний канал починається з ротової порожнини. '''	+	<u>Пригадайте</u> що таке рецептори; як дотримуватися гігієни ротової порожнини, доглядати за зубами.<br> <u>Навчіться</u> характеризувати травлення в '''[[Ротова порожнина. Будова зубів.\|ротовій порожнині]]''', будову і функції зубів.<br> <u>Запам'ятайте</u> такі ключові поняття і терміни: язик, зуби.<br><br> '''Травний канал починається з ротової порожнини. '''

-	Там їжа аналізується на смак, змочується, перемішується, зазнає механічної та хімічної обробки, після чого формується в харчову грудку для подальшого просування її по стравоходу.	+	Там їжа аналізується на смак, змочується, перемішується, зазнає механічної та хімічної обробки, після чого формується в харчову грудку для подальшого просування її по стравоходу.

-	Язик - це рухливий орган, утворений м'язовою посмугованою скелетною тканиною, на слизовій оболонці якого містяться смакові рецептори. Завдяки цим рецепторам ми розрізняємо кисле, солодке, солоне, гірке і таким чином визначаємо смак їжі, а також якість речовин, що надійшли до ротової порожнини (нехарчові або шкідливі речовини рефлекторно викидаються з неї). Язик також бере участь у змочуванні їжі, її перемішуванні та в процесі ковтання. У людини він є ще й органом мовлення.	+	Язик - це рухливий орган, утворений м'язовою посмугованою скелетною тканиною, на слизовій оболонці якого містяться смакові рецептори. Завдяки цим рецепторам ми розрізняємо кисле, солодке, солоне, гірке і таким чином визначаємо смак '''[[Конспект урока на тему: Питание и здоровье\|їжі]]''', а також якість речовин, що надійшли до ротової порожнини (нехарчові або шкідливі речовини рефлекторно викидаються з неї). Язик також бере участь у змочуванні їжі, її перемішуванні та в процесі ковтання. У людини він є ще й органом мовлення.

	Іншими важливими органами ротової порожнини є зуби, які подрібнюють і перетирають їжу до кашоподібного стану. Зуби розташовані в комірках верхньої та нижньої щелеп ротової порожнини. У дорослої людини 32 зуби (мал.1,1). За формою і функціями зуби поділяють на різці, ікла, малі і великі кутні. На кожній щелепі по 4 різці, 2 ікла, 4 малих кутніх і 6 великих кутніх зубів. Різці та ікла мають по одному кореню. Цими зубами відкушують їжу. Кутні зуби мають два або три корені. Малі та великі кутні зуби подрібнюють їжу.		Іншими важливими органами ротової порожнини є зуби, які подрібнюють і перетирають їжу до кашоподібного стану. Зуби розташовані в комірках верхньої та нижньої щелеп ротової порожнини. У дорослої людини 32 зуби (мал.1,1). За формою і функціями зуби поділяють на різці, ікла, малі і великі кутні. На кожній щелепі по 4 різці, 2 ікла, 4 малих кутніх і 6 великих кутніх зубів. Різці та ікла мають по одному кореню. Цими зубами відкушують їжу. Кутні зуби мають два або три корені. Малі та великі кутні зуби подрібнюють їжу.
Строка 21:		Строка 21:
	[[Image:R88.jpg\|550px\|Розташування (1) і види (2) зубів]]<br>		[[Image:R88.jpg\|550px\|Розташування (1) і види (2) зубів]]<br>

-	''Мал.1. Розташування (1) і види (2) зубів''	+	''Мал.1. Розташування (1) і види (2) зубів''

-		+	<br> У кожному зубі розрізняють коронк, шийку і корінь (мал.1,2). Коронку зуба вкриває емаль (мал.2). Це найтвердіша '''[[Ткани. Полные уроки\|тканина]]''' в організмі людини, за твердістю наближається до кварцу. Під емаллю розташований дентин. Він утворює більшу частину коронки, шийки і зануреного у ясна кореня. Шийку і корінь зуба вкриває цемент. Порожнину зуба заповнює сполучна тканина - пульпа. У пульпу через канал кореня входять кровоносні та лімфатичні судини, нерви. За рахунок пульпи зуб живиться та росте.
-	У кожному зубі розрізняють коронк, шийку і корінь (мал.1,2). Коронку зуба вкриває емаль (мал.2). Це найтвердіша тканина в організмі людини, за твердістю наближається до кварцу. Під емаллю розташований дентин. Він утворює більшу частину коронки, шийки і зануреного у ясна кореня. Шийку і корінь зуба вкриває цемент. Порожнину зуба заповнює сполучна тканина - пульпа. У пульпу через канал кореня входять кровоносні та лімфатичні судини, нерви. За рахунок пульпи зуб живиться та росте.	+

	<br>		<br>
Строка 30:		Строка 29:
	[[Image:R89.jpg\|320px\|Будова зуба]]		[[Image:R89.jpg\|320px\|Будова зуба]]

-	''Мал.2. Будова зуба''	+	''Мал.2. Будова зуба''

-	<br> Зуби закладаються ще в утробний період, але перші, так звані молочні зуби (їх 20), з'являються після шести місяців, а до 10-12 років вони замінюються на постійні. Остання пара зубів (зуби мудрості) у людини з'являється до 25 років. Якщо зуби не берегти, не доглядати за ними, виникають їхні захворювання.	+	<br> Зуби закладаються ще в '''[[Запліднення і внутрішньоутробний розвиток людини\|утробний період]]''', але перші, так звані молочні зуби (їх 20), з'являються після шести місяців, а до 10-12 років вони замінюються на постійні. Остання пара зубів (зуби мудрості) у людини з'являється до 25 років. Якщо зуби не берегти, не доглядати за ними, виникають їхні захворювання.

-	Найпоширеніша хвороба зубів - карієс (від лат. карієс - гниття) - руйнування твердих тканин зуба з утворенням порожнини у його стінці.	+	Найпоширеніша хвороба зубів - карієс (від лат. карієс - гниття) - руйнування твердих тканин зуба з утворенням порожнини у його стінці.

-	Розвиток цього захворювання прискорює також нестача вітамінів (особливо групи В), солей кальцію, фосфору, фтору.	+	Розвиток цього захворювання прискорює також нестача [http://xvatit.com/sneeze/ '''вітамінів'''] (особливо групи В), солей кальцію, фосфору, фтору.

-	Їжа, що потрапляє до ротової порожнини, стимулює виділення слини. У людини є три пари великих слинних залоз: привушні, підщелепні і під'язикові (мал.3).	+	Їжа, що потрапляє до ротової порожнини, стимулює виділення слини. У людини є три пари великих слинних '''[[Залози внутрішньої секреції.\|залоз]]''': привушні, підщелепні і під'язикові (мал.3).

	Слина має слабколужну реакцію. Склад і кількість слини залежать від характеру їжі. Суха їжа потребує більше слини. Крім великих слинних залоз, слизова оболонка рота всіяна численними дрібними слинними залозами. За добу слинні залози виробляють від 1,0 до 1,5 л слини.		Слина має слабколужну реакцію. Склад і кількість слини залежать від характеру їжі. Суха їжа потребує більше слини. Крім великих слинних залоз, слизова оболонка рота всіяна численними дрібними слинними залозами. За добу слинні залози виробляють від 1,0 до 1,5 л слини.
Строка 50:		Строка 49:
	'''Узагальнимо знання'''<br>		'''Узагальнимо знання'''<br>

-	<br> Травний канал починається з ротової порожнини. У ній визначається смак їжі, її якість, відбувається механічна (подрібнення, перемішування) та хімічна (первинне розщеплення вуглеводів під дією травних ферментів: амілази і мальтази) обробка, їжа зволожується, набуває вигляду харчової грудки. Під час ковтання харчова грудка проходить в інший відділ травного каналу - глотку, а потім у стравохід і шлунок.<br>'''<br>Застосуйте здобуті знання'''	+	<br> Травний канал починається з ротової порожнини. У ній визначається смак їжі, її якість, відбувається механічна (подрібнення, перемішування) та хімічна (первинне розщеплення вуглеводів під дією травних ферментів: амілази і мальтази) обробка, їжа зволожується, набуває вигляду харчової грудки. Під час ковтання харчова грудка проходить в інший відділ травного каналу - глотку, а потім у стравохід і шлунок.<br>'''<br>Застосуйте здобуті знання'''

	'''<br> '''<u>'''Виберіть правильну відповідь (одну або кілька)'''<br><br> 1. Позначте тканину, з якої складається язик: </u><br> а) м'язова посмугована скелетна;<br> б) м'язова непосмугована; <br> в) сполучна; <br> г) епітеліальна.<br><u><br> 2. Виберіть ряд зубів, у якому зазначена загальна кількість різних видів зубів у нормі у дорослої людини</u>: <br> а) 8 різців, 4 ікла, 20 кутніх; <br> б) 4 різці, 8 іклів, 20 кутніх;<br> в) 4 різці, 4 ікла, 26 кутніх; <br> г) 10 різців, 8 іклів, 10 кутніх.<br><br> <u>3. Сконструюйте відповідь у вигляді пам'ятки «Як доглядати за зубами».</u><br>		'''<br> '''<u>'''Виберіть правильну відповідь (одну або кілька)'''<br><br> 1. Позначте тканину, з якої складається язик: </u><br> а) м'язова посмугована скелетна;<br> б) м'язова непосмугована; <br> в) сполучна; <br> г) епітеліальна.<br><u><br> 2. Виберіть ряд зубів, у якому зазначена загальна кількість різних видів зубів у нормі у дорослої людини</u>: <br> а) 8 різців, 4 ікла, 20 кутніх; <br> б) 4 різці, 8 іклів, 20 кутніх;<br> в) 4 різці, 4 ікла, 26 кутніх; <br> г) 10 різців, 8 іклів, 10 кутніх.<br><br> <u>3. Сконструюйте відповідь у вигляді пам'ятки «Як доглядати за зубами».</u><br>

-		+	<br>

	<br>		<br>

-	''Біологія 9 клас. Матяш Н. Ю., Шабатура М. Н. ''	+	''Біологія 9 клас. Матяш Н. Ю., Шабатура М. Н. ''

-	''Надіслано читачами з інтернет-сайту''	+	''Надіслано читачами з інтернет-сайту''

	<br>		<br>