Сенсорні системи рівноваги - История изменений

User17 в 08:38, 29 августа 2012

2012-08-29T08:38:00Z

User17 в 07:47, 29 августа 2012

2012-08-29T07:47:09Z

← Предыдущая		Версия 07:47, 29 августа 2012
Строка 3:		Строка 3:
	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Біологія\|Біологія]]>>[[Біологія 9 клас\|Біологія 9 клас]]>> Біологія: Сенсорні системи рівноваги'''		'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Біологія\|Біологія]]>>[[Біологія 9 клас\|Біологія 9 клас]]>> Біологія: Сенсорні системи рівноваги'''

-	<br>	+	<br> '''Сенсорні системи рівноваги.'''

-	~~<br> '''Сенсорні системи рівноваги.'''~~

-	~~<br>    ''~~<u>Пригадайте</u>'' що таке сила земного тяжіння, температура.<br>~~  ~~ <u>''Навчіться''</u> характеризувати сенсорні системи рівноваги, руху, дотику, температури, болю; їх значення для забезпечення процесів життєдіяльності організму й взаємозв'язку його і середовища.<br>~~   ''~~<u>Запам'ятайте</u>'' такі ключові поняття і терміни: ''вестибулярний апарат, круглий мішечок, овальний мішечок, півколові канали, рухова сенсорна система, сенсорні системи дотику, температури, болю.''<br><br~~>   <u~~>Яка будова і функції вестибулярного апарату?~~</u> Провідна роль в орієнтації нашого тіла в просторі належить спеціальному апарату, який називають~~ ''вестибулярним'' (від лат. ''вестибулум'' - вхід). У людини він анатомічно пов'язаний із внутрішнім вухом і складається з ''двох мішечків (круглого й овального) ''та ''трьох півколових каналів'' (''мал.1'').	+	<u>Пригадайте</u> що таке сила земного тяжіння, температура.<br> <u>Навчіться</u> характеризувати сенсорні системи рівноваги, руху, дотику, температури, болю; їх значення для забезпечення процесів життєдіяльності організму й взаємозв'язку його і середовища.<br> <u>Запам'ятайте</u> такі ключові поняття і терміни: вестибулярний апарат, круглий мішечок, овальний мішечок, півколові канали, рухова сенсорна система, сенсорні системи дотику, температури, болю.<br>''<br> Яка будова і функції вестибулярного апарату?''

		+	Провідна роль в орієнтації нашого тіла в просторі належить спеціальному апарату, який називають вестибулярним (від лат. вестибулум - вхід). У людини він анатомічно пов'язаний із внутрішнім вухом і складається з двох мішечків (круглого й овального) та трьох півколових каналів (мал.1).

		+	<br>

-	[[Image:R166.jpg\|550px\| Схема будови вестибулярної сенсорної системи]]	+	[[Image:R166.jpg\|550px\|Схема будови вестибулярної сенсорної системи]]

-	''Мал.1. Схема будови вестибулярної сенсорної системи''	+	''Мал.1. Схема будови вестибулярної сенсорної системи''

-	<br>~~  ~~ Вестибулярні рецептори мішечків реагують на зміну сили тяжіння та лінійні прискорення, сприймають положення голови і прямолінійний рух. У порожнинах ''мішечків'' містяться так звані опорні клітини, між якими занурені у драглисту мембрану вестибулярні рецепторні (волоскові) клітини. У драглистій мембрані розташовані кристали кальциту - ''отоліти'', тому вона ще називається ''отолітовою мембраною''. Коли ми перебуваємо у вертикальному положенні, отолітова мембрана тисне на волоскові клітини (вестибулярні рецептори) і вони згинаються. Згинання волосків приводить до виникнення нервових імпульсів, які передаються до нервових центрів кінцевого мозку, де й формується відчуття про вертикальне положення тіла в просторі. <br>    ''Півколові канали'' розташовані в трьох взаємно перпендикулярних напрямах, що дає змогу сприймати простір у трьох його вимірах.<br>   За допомогою півколових каналів ми визначаємо зміни напрямку руху, обертальні прискорення або сповільнення. На кінці кожного з півколових каналів є розширення (ампула), в якій зосереджені рецепторні клітини. Вони мають волоски, занурені в драглисту речовину. Якщо людина тримає голову рівно, тоді рідина півколових каналів рівномірно тисне на волоски вестибулярних рецепторів. Якщо людина повертає голову, рідина півколових каналів зміщується в бік, протилежний рухові і відповідно нахиляє волоски вестибулярних рецепторів.<br><br>   <u>Що відбувається за підвищеної чутливості вестибулярного апарату?</u> Під час кружляння в ритмі вальсу, гойдання, морської качки, польоту в літаку, тривалої поїздки в автобусі відбувається тривале і сильне подразнення вестибулярного апарату. Його збудження передається на нервові центри, що регулюють діяльність внутрішніх органів. У результаті виникають рефлекторні реакції, що у нетренованої людини погіршують стан організму (з'являється збліднення, нудота, запаморочення, м'язова слабкість). Це вестибуло-вегетативні рефлекси закачування, або так звана морська хвороба. Поясненням цього є те, що вестибулярний центр довгастого мозку розміщений недалеко від центрів дихання, кровообігу, травлення, через збудження яких і виникають згадані нездужання.<br><br>Узагальнимо знання	+	<br> Вестибулярні рецептори мішечків реагують на зміну сили тяжіння та лінійні прискорення, сприймають положення голови і прямолінійний рух. У порожнинах мішечків містяться так звані опорні клітини, між якими занурені у драглисту мембрану вестибулярні рецепторні (волоскові) клітини. У драглистій мембрані розташовані кристали кальциту - отоліти, тому вона ще називається отолітовою мембраною. Коли ми перебуваємо у вертикальному положенні, отолітова мембрана тисне на волоскові клітини (вестибулярні рецептори) і вони згинаються. Згинання волосків приводить до виникнення нервових імпульсів, які передаються до нервових центрів кінцевого мозку, де й формується відчуття про вертикальне положення тіла в просторі.

-	<br>   Усі переміщення тіла і його частин у просторі виконуються взаємоузгодженою діяльністю вестибулярного апарату, ~~м'язової сенсорної системи і зору. Вестибулярний апарат відіграє провідну роль~~ у ~~регуляції тіла в просторі, сприйнятті прискорення~~. ~~<br><br>Застосуйте здобуті знання~~	+	Півколові канали розташовані в трьох взаємно перпендикулярних напрямах, що дає змогу сприймати простір у трьох його вимірах.

-	~~         <br>   ''Виберіть правильну відповідь~~ (~~одну або кілька~~)~~''<br><br>   1. Вкажіть складову вуха~~, в якій розташований вестибулярний апарат: <br>       а) зовнішнє вухо; <br>       б) середнє вухо; <br>       в~~) внутрішнє вухо~~.~~<br><br>   2~~. ~~Виберіть сенсорну систему~~, до якої належить вестибулярний апарат: <br>       а) слухова;<br>       б) зорова; <br>       в~~) рухова; <br>       г) рівноваги~~.<br><br>~~   3. Поясніть, як будова~~ вестибулярного ~~апарата зв~~'~~язана з його функціями.<br>~~	+	За допомогою півколових каналів ми визначаємо зміни напрямку руху, обертальні прискорення або сповільнення. На кінці кожного з півколових каналів є розширення (ампула), в якій зосереджені рецепторні клітини. Вони мають волоски, занурені в драглисту речовину. Якщо людина тримає голову рівно, тоді рідина півколових каналів рівномірно тисне на волоски вестибулярних рецепторів. Якщо людина повертає голову, рідина півколових каналів зміщується в бік, протилежний рухові і відповідно нахиляє волоски вестибулярних рецепторів.<br>''<br> Що відбувається за підвищеної чутливості вестибулярного апарату? ''

		+	Під час кружляння в ритмі вальсу, гойдання, морської качки, польоту в літаку, тривалої поїздки в автобусі відбувається тривале і сильне подразнення вестибулярного апарату. Його збудження передається на нервові центри, що регулюють діяльність внутрішніх органів. У результаті виникають рефлекторні реакції, що у нетренованої людини погіршують стан організму (з'являється збліднення, нудота, запаморочення, м'язова слабкість). Це вестибуло-вегетативні рефлекси закачування, або так звана морська хвороба. Поясненням цього є те, що вестибулярний центр довгастого мозку розміщений недалеко від центрів дихання, кровообігу, травлення, через збудження яких і виникають згадані нездужання.<br><br>'''Узагальнимо знання'''

		+	<br> Усі переміщення тіла і його частин у просторі виконуються взаємоузгодженою діяльністю вестибулярного апарату, м'язової сенсорної системи і зору. Вестибулярний апарат відіграє провідну роль у регуляції тіла в просторі, сприйнятті прискорення. <br><br>'''Застосуйте здобуті [http://xvatit.com/vuzi/ знання]'''
		+
		+	'''<br> '''<u>'''Виберіть правильну відповідь (одну або кілька)'''<br><br> 1. Вкажіть складову вуха, в якій розташований вестибулярний апарат: </u><br> а) зовнішнє вухо; <br> б) середнє вухо; <br> в) внутрішнє вухо.<br><u><br> 2. Виберіть сенсорну систему, до якої належить вестибулярний апарат: </u><br> а) слухова;<br> б) зорова; <br> в) рухова; <br> г) рівноваги.<br><u><br> 3. Поясніть, як будова вестибулярного апарата зв'язана з його функціями.</u><br>

	<br>		<br>

-	''Біологія 9 клас. Матяш Н. Ю., Шабатура М. Н.''	+	<br>
		+
		+	''Біологія 9 клас. Матяш Н. Ю., Шабатура М. Н.''

	''Надіслано читачами з інтернет-сайтів''<br>		''Надіслано читачами з інтернет-сайтів''<br>

		+	<br>

-		+	<sub>Повний перелік тем [[Біологія\|з біології]], календарний план [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|по всім предметам]] згідно шкільної [http://xvatit.com/it/fishki-ot-itshki/ '''програми'''], домашня робота, курси та завдання [[Біологія 9 клас\|з біології для 9 класу]]</sub>
-	<sub>Повний перелік тем [[Біологія\|з біології]], календарний план [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|по всім предметам]] згідно шкільної програми, домашня робота, курси та завдання [[Біологія 9 клас\|з біології для 9 класу]]</sub>	+

	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''

User17 в 07:04, 29 августа 2012

2012-08-29T07:04:03Z

← Предыдущая		Версия 07:04, 29 августа 2012
Строка 1:		Строка 1:
		+	<metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Біологія, 9 клас, клас, урок, на Тему, Сенсорні системи рівноваги</metakeywords>
		+
	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Біологія\|Біологія]]>>[[Біологія 9 клас\|Біологія 9 клас]]>> Біологія: Сенсорні системи рівноваги'''		'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Біологія\|Біологія]]>>[[Біологія 9 клас\|Біологія 9 клас]]>> Біологія: Сенсорні системи рівноваги'''

	<br>		<br>

-	<~~metakeywords~~>~~Біологія, 9 клас,~~ Сенсорні системи рівноваги~~</metakeywords>~~	+	<br> '''Сенсорні системи рівноваги.'''

-	''<u>Пригадайте</u>'' що таке сила земного тяжіння, температура.<br>   <u>''Навчіться''</u> характеризувати сенсорні системи рівноваги, руху, дотику, температури, болю; їх значення для забезпечення процесів життєдіяльності організму й взаємозв'язку його і середовища.<br>   ''<u>Запам'ятайте</u>'' такі ключові поняття і терміни: ''вестибулярний апарат, круглий мішечок, овальний мішечок, півколові канали, рухова сенсорна система, сенсорні системи дотику, температури, болю.''<br><br>   <u>Яка будова і функції вестибулярного апарату?</u> Провідна роль в орієнтації нашого тіла в просторі належить спеціальному апарату, який називають ''вестибулярним'' (від лат. ''вестибулум'' - вхід). У людини він анатомічно пов'язаний із внутрішнім вухом і складається з ''двох мішечків (круглого й овального) ''та ''трьох півколових каналів'' (''мал.1'').	+	<br>    ''<u>Пригадайте</u>'' що таке сила земного тяжіння, температура.<br>   <u>''Навчіться''</u> характеризувати сенсорні системи рівноваги, руху, дотику, температури, болю; їх значення для забезпечення процесів життєдіяльності організму й взаємозв'язку його і середовища.<br>   ''<u>Запам'ятайте</u>'' такі ключові поняття і терміни: ''вестибулярний апарат, круглий мішечок, овальний мішечок, півколові канали, рухова сенсорна система, сенсорні системи дотику, температури, болю.''<br><br>   <u>Яка будова і функції вестибулярного апарату?</u> Провідна роль в орієнтації нашого тіла в просторі належить спеціальному апарату, який називають ''вестибулярним'' (від лат. ''вестибулум'' - вхід). У людини він анатомічно пов'язаний із внутрішнім вухом і складається з ''двох мішечків (круглого й овального) ''та ''трьох півколових каналів'' (''мал.1'').
		+
		+
		+
		+	[[Image:R166.jpg\|550px\| Схема будови вестибулярної сенсорної системи]]
		+
		+	''Мал.1. Схема будови вестибулярної сенсорної системи''
		+
		+	<br>   Вестибулярні рецептори мішечків реагують на зміну сили тяжіння та лінійні прискорення, сприймають положення голови і прямолінійний рух. У порожнинах ''мішечків'' містяться так звані опорні клітини, між якими занурені у драглисту мембрану вестибулярні рецепторні (волоскові) клітини. У драглистій мембрані розташовані кристали кальциту - ''отоліти'', тому вона ще називається ''отолітовою мембраною''. Коли ми перебуваємо у вертикальному положенні, отолітова мембрана тисне на волоскові клітини (вестибулярні рецептори) і вони згинаються. Згинання волосків приводить до виникнення нервових імпульсів, які передаються до нервових центрів кінцевого мозку, де й формується відчуття про вертикальне положення тіла в просторі. <br>    ''Півколові канали'' розташовані в трьох взаємно перпендикулярних напрямах, що дає змогу сприймати простір у трьох його вимірах.<br>   За допомогою півколових каналів ми визначаємо зміни напрямку руху, обертальні прискорення або сповільнення. На кінці кожного з півколових каналів є розширення (ампула), в якій зосереджені рецепторні клітини. Вони мають волоски, занурені в драглисту речовину. Якщо людина тримає голову рівно, тоді рідина півколових каналів рівномірно тисне на волоски вестибулярних рецепторів. Якщо людина повертає голову, рідина півколових каналів зміщується в бік, протилежний рухові і відповідно нахиляє волоски вестибулярних рецепторів.<br><br>   <u>Що відбувається за підвищеної чутливості вестибулярного апарату?</u> Під час кружляння в ритмі вальсу, гойдання, морської качки, польоту в літаку, тривалої поїздки в автобусі відбувається тривале і сильне подразнення вестибулярного апарату. Його збудження передається на нервові центри, що регулюють діяльність внутрішніх органів. У результаті виникають рефлекторні реакції, що у нетренованої людини погіршують стан організму (з'являється збліднення, нудота, запаморочення, м'язова слабкість). Це вестибуло-вегетативні рефлекси закачування, або так звана морська хвороба. Поясненням цього є те, що вестибулярний центр довгастого мозку розміщений недалеко від центрів дихання, кровообігу, травлення, через збудження яких і виникають згадані нездужання.<br><br>Узагальнимо знання
		+
		+	<br>   Усі переміщення тіла і його частин у просторі виконуються взаємоузгодженою діяльністю вестибулярного апарату, м'язової сенсорної системи і зору. Вестибулярний апарат відіграє провідну роль у регуляції тіла в просторі, сприйнятті прискорення. <br><br>Застосуйте здобуті знання
		+
		+	<br>   ''Виберіть правильну відповідь (одну або кілька)''<br><br>   1. Вкажіть складову вуха, в якій розташований вестибулярний апарат: <br>       а) зовнішнє вухо; <br>       б) середнє вухо; <br>       в) внутрішнє вухо.<br><br>   2. Виберіть сенсорну систему, до якої належить вестибулярний апарат: <br>       а) слухова;<br>       б) зорова; <br>       в) рухова; <br>       г) рівноваги.<br><br>   3. Поясніть, як будова вестибулярного апарата зв'язана з його функціями.<br>

-	[[Image:R166.jpg\|center\|R166.jpg]]                                                    ''Мал.1. Схема будови вестибулярної сенсорної системи''

-	<br>   Вестибулярні рецептори мішечків реагують на зміну сили тяжіння та лінійні прискорення, сприймають положення голови і прямолінійний рух. У порожнинах ''мішечків'' містяться так звані опорні клітини, між якими занурені у драглисту мембрану вестибулярні рецепторні (волоскові) клітини. У драглистій мембрані розташовані кристали кальциту - ''отоліти'', тому вона ще називається ''отолітовою мембраною''. Коли ми перебуваємо у вертикальному положенні, отолітова мембрана тисне на волоскові клітини (вестибулярні рецептори) і вони згинаються. Згинання волосків приводить до виникнення нервових імпульсів, які передаються до нервових центрів кінцевого мозку, де й формується відчуття про вертикальне положення тіла в просторі. <br>    ''Півколові канали'' розташовані в трьох взаємно перпендикулярних напрямах, що дає змогу сприймати простір у трьох його вимірах.<br>   За допомогою півколових каналів ми визначаємо зміни напрямку руху, обертальні прискорення або сповільнення. На кінці кожного з півколових каналів є розширення (ампула), в якій зосереджені рецепторні клітини. Вони мають волоски, занурені в драглисту речовину. Якщо людина тримає голову рівно, тоді рідина півколових каналів рівномірно тисне на волоски вестибулярних рецепторів. Якщо людина повертає голову, рідина півколових каналів зміщується в бік, протилежний рухові і відповідно нахиляє волоски вестибулярних рецепторів.<br><br>   <u>Що відбувається за підвищеної чутливості вестибулярного апарату?</u> Під час кружляння в ритмі вальсу, гойдання, морської качки, польоту в літаку, тривалої поїздки в автобусі відбувається тривале і сильне подразнення вестибулярного апарату. Його збудження передається на нервові центри, що регулюють діяльність внутрішніх органів. У результаті виникають рефлекторні реакції, що у нетренованої людини погіршують стан організму (з'являється збліднення, нудота, запаморочення, м'язова слабкість). Це вестибуло-вегетативні рефлекси закачування, або так звана морська хвороба. Поясненням цього є те, що вестибулярний центр довгастого мозку розміщений недалеко від центрів дихання, кровообігу, травлення, через збудження яких і виникають згадані нездужання.<br><br>   ''<u>УЗАГАЛЬНИМО ЗНАННЯ</u>''<br>   Усі переміщення тіла і його частин у просторі виконуються взаємоузгодженою діяльністю вестибулярного апарату, м'язової сенсорної системи і зору. Вестибулярний апарат відіграє провідну роль у регуляції тіла в просторі, сприйнятті прискорення. <br><br>   ''<u>ЗАСТОСУЙТЕ ЗДОБУТІ ЗНАННЯ</u>''           <br>   ''Виберіть правильну відповідь (одну або кілька)''<br><br>   1. Вкажіть складову вуха, в якій розташований вестибулярний апарат: <br>       а) зовнішнє вухо; <br>       б) середнє вухо; <br>       в) внутрішнє вухо.<br><br>   2. Виберіть сенсорну систему, до якої належить вестибулярний апарат: <br>       а) слухова;<br>       б) зорова; <br>       в) рухова; <br>       г) рівноваги.<br><br>   3. Поясніть, як будова вестибулярного апарата зв'язана з його функціями.<br>

	<br>		<br>

-	Біологія 9 клас. Матяш Н. Ю., Шабатура М. Н.	+	''Біологія 9 клас. Матяш Н. Ю., Шабатура М. Н.''
		+
		+	''Надіслано читачами з інтернет-сайтів''<br>
		+

-	~~Надіслано читачами з інтернет-сайтів<br>~~

	<sub>Повний перелік тем [[Біологія\|з біології]], календарний план [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|по всім предметам]] згідно шкільної програми, домашня робота, курси та завдання [[Біологія 9 клас\|з біології для 9 класу]]</sub>		<sub>Повний перелік тем [[Біологія\|з біології]], календарний план [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|по всім предметам]] згідно шкільної програми, домашня робота, курси та завдання [[Біологія 9 клас\|з біології для 9 класу]]</sub>

User11 в 10:55, 28 января 2011

2011-01-28T10:55:01Z

Внесённые изменения

User3 в 18:56, 25 марта 2010

2010-03-25T18:56:53Z

← Предыдущая		Версия 18:56, 25 марта 2010
Строка 5:		Строка 5:
	<metakeywords>Біологія, 9 клас, Сенсорні системи рівноваги</metakeywords>		<metakeywords>Біологія, 9 клас, Сенсорні системи рівноваги</metakeywords>

-	''<u>Пригадайте</u>'' що таке сила земного тяжіння, температура.<br>   <u>''Навчіться''</u> характеризувати сенсорні системи рівноваги, руху, дотику, температури, болю; їх значення для забезпечення процесів життєдіяльності організму й взаємозв'язку його і середовища.<br>   ''<u>Запам'ятайте</u>'' такі ключові поняття і терміни: ''вестибулярний апарат, круглий мішечок, овальний мішечок, півколові канали, рухова сенсорна система, сенсорні системи дотику, температури, болю.''<br><br>   <u>Яка будова і функції вестибулярного апарату?</u> Провідна роль в орієнтації нашого тіла в просторі належить спеціальному апарату, який називають ''вестибулярним'' (від лат. ''вестибулум'' - вхід). У людини він анатомічно пов'язаний із внутрішнім вухом і складається з ''двох мішечків (круглого й овального) ''та ''трьох півколових каналів'' (~~'''~~''мал.~~166'''~~'').<br>   Вестибулярні рецептори мішечків реагують на зміну сили тяжіння та лінійні прискорення, сприймають положення голови і прямолінійний рух. У порожнинах ''мішечків'' містяться так звані опорні клітини, між якими занурені у драглисту мембрану вестибулярні рецепторні (волоскові) клітини. У драглистій мембрані розташовані кристали кальциту - ''отоліти'', тому вона ще називається ''отолітовою мембраною''. Коли ми перебуваємо у вертикальному положенні, отолітова мембрана тисне на волоскові клітини (вестибулярні рецептори) і вони згинаються. Згинання волосків приводить до виникнення нервових імпульсів, які передаються до нервових центрів кінцевого мозку, де й формується відчуття про вертикальне положення тіла в просторі. <br>    ''Півколові канали'' розташовані в трьох взаємно перпендикулярних напрямах, що дає змогу сприймати простір у трьох його вимірах.<br>   За допомогою півколових каналів ми визначаємо зміни напрямку руху, обертальні прискорення або сповільнення. На кінці кожного з півколових каналів є розширення (ампула), в якій зосереджені рецепторні клітини. Вони мають волоски, занурені в драглисту речовину. Якщо людина тримає голову рівно, тоді рідина півколових каналів рівномірно тисне на волоски вестибулярних рецепторів. Якщо людина повертає голову, рідина півколових каналів зміщується в бік, протилежний рухові і відповідно нахиляє волоски вестибулярних рецепторів.<br><br>   <u>Що відбувається за підвищеної чутливості вестибулярного апарату?</u> Під час кружляння в ритмі вальсу, гойдання, морської качки, польоту в літаку, тривалої поїздки в автобусі відбувається тривале і сильне подразнення вестибулярного апарату. Його збудження передається на нервові центри, що регулюють діяльність внутрішніх органів. У результаті виникають рефлекторні реакції, що у нетренованої людини погіршують стан організму (з'являється збліднення, нудота, запаморочення, м'язова слабкість). Це вестибуло-вегетативні рефлекси закачування, або так звана морська хвороба. Поясненням цього є те, що вестибулярний центр довгастого мозку розміщений недалеко від центрів дихання, кровообігу, травлення, через збудження яких і виникають згадані нездужання.<br><br>   ''<u>УЗАГАЛЬНИМО ЗНАННЯ</u>''<br>   Усі переміщення тіла і його частин у просторі виконуються взаємоузгодженою діяльністю вестибулярного апарату, м'язової сенсорної системи і зору. Вестибулярний апарат відіграє провідну роль у регуляції тіла в просторі, сприйнятті прискорення. <br><br>   ''<u>ЗАСТОСУЙТЕ ЗДОБУТІ ЗНАННЯ</u>''           <br>   ''Виберіть правильну відповідь (одну або кілька)''<br><br>   1. Вкажіть складову вуха, в якій розташований вестибулярний апарат: <br>       а) зовнішнє вухо; <br>       б) середнє вухо; <br>       в) внутрішнє вухо.<br><br>   2. Виберіть сенсорну систему, до якої належить вестибулярний апарат: <br>       а) слухова;<br>       б) зорова; <br>       в) рухова; <br>       г) рівноваги.<br><br>   3. Поясніть, як будова вестибулярного апарата зв'язана з його функціями.<br>	+	''<u>Пригадайте</u>'' що таке сила земного тяжіння, температура.<br>   <u>''Навчіться''</u> характеризувати сенсорні системи рівноваги, руху, дотику, температури, болю; їх значення для забезпечення процесів життєдіяльності організму й взаємозв'язку його і середовища.<br>   ''<u>Запам'ятайте</u>'' такі ключові поняття і терміни: ''вестибулярний апарат, круглий мішечок, овальний мішечок, півколові канали, рухова сенсорна система, сенсорні системи дотику, температури, болю.''<br><br>   <u>Яка будова і функції вестибулярного апарату?</u> Провідна роль в орієнтації нашого тіла в просторі належить спеціальному апарату, який називають ''вестибулярним'' (від лат. ''вестибулум'' - вхід). У людини він анатомічно пов'язаний із внутрішнім вухом і складається з ''двох мішечків (круглого й овального) ''та ''трьох півколових каналів'' (''мал.1'').

		+	[[Image:r166.jpg\|center]]                                                    ''Мал.1. Схема будови вестибулярної сенсорної системи''

		+	<br>   Вестибулярні рецептори мішечків реагують на зміну сили тяжіння та лінійні прискорення, сприймають положення голови і прямолінійний рух. У порожнинах ''мішечків'' містяться так звані опорні клітини, між якими занурені у драглисту мембрану вестибулярні рецепторні (волоскові) клітини. У драглистій мембрані розташовані кристали кальциту - ''отоліти'', тому вона ще називається ''отолітовою мембраною''. Коли ми перебуваємо у вертикальному положенні, отолітова мембрана тисне на волоскові клітини (вестибулярні рецептори) і вони згинаються. Згинання волосків приводить до виникнення нервових імпульсів, які передаються до нервових центрів кінцевого мозку, де й формується відчуття про вертикальне положення тіла в просторі. <br>    ''Півколові канали'' розташовані в трьох взаємно перпендикулярних напрямах, що дає змогу сприймати простір у трьох його вимірах.<br>   За допомогою півколових каналів ми визначаємо зміни напрямку руху, обертальні прискорення або сповільнення. На кінці кожного з півколових каналів є розширення (ампула), в якій зосереджені рецепторні клітини. Вони мають волоски, занурені в драглисту речовину. Якщо людина тримає голову рівно, тоді рідина півколових каналів рівномірно тисне на волоски вестибулярних рецепторів. Якщо людина повертає голову, рідина півколових каналів зміщується в бік, протилежний рухові і відповідно нахиляє волоски вестибулярних рецепторів.<br><br>   <u>Що відбувається за підвищеної чутливості вестибулярного апарату?</u> Під час кружляння в ритмі вальсу, гойдання, морської качки, польоту в літаку, тривалої поїздки в автобусі відбувається тривале і сильне подразнення вестибулярного апарату. Його збудження передається на нервові центри, що регулюють діяльність внутрішніх органів. У результаті виникають рефлекторні реакції, що у нетренованої людини погіршують стан організму (з'являється збліднення, нудота, запаморочення, м'язова слабкість). Це вестибуло-вегетативні рефлекси закачування, або так звана морська хвороба. Поясненням цього є те, що вестибулярний центр довгастого мозку розміщений недалеко від центрів дихання, кровообігу, травлення, через збудження яких і виникають згадані нездужання.<br><br>   ''<u>УЗАГАЛЬНИМО ЗНАННЯ</u>''<br>   Усі переміщення тіла і його частин у просторі виконуються взаємоузгодженою діяльністю вестибулярного апарату, м'язової сенсорної системи і зору. Вестибулярний апарат відіграє провідну роль у регуляції тіла в просторі, сприйнятті прискорення. <br><br>   ''<u>ЗАСТОСУЙТЕ ЗДОБУТІ ЗНАННЯ</u>''           <br>   ''Виберіть правильну відповідь (одну або кілька)''<br><br>   1. Вкажіть складову вуха, в якій розташований вестибулярний апарат: <br>       а) зовнішнє вухо; <br>       б) середнє вухо; <br>       в) внутрішнє вухо.<br><br>   2. Виберіть сенсорну систему, до якої належить вестибулярний апарат: <br>       а) слухова;<br>       б) зорова; <br>       в) рухова; <br>       г) рівноваги.<br><br>   3. Поясніть, як будова вестибулярного апарата зв'язана з його функціями.<br>
		+
		+	<br>

	Біологія 9 клас. Матяш Н. Ю., Шабатура М. Н.		Біологія 9 клас. Матяш Н. Ю., Шабатура М. Н.

User3 в 18:46, 25 марта 2010

2010-03-25T18:46:02Z

← Предыдущая		Версия 18:46, 25 марта 2010
Строка 1:		Строка 1:
	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Біологія\|Біологія]]>>[[Біологія 9 клас\|Біологія 9 клас]]>> Біологія: Сенсорні системи рівноваги'''		'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Біологія\|Біологія]]>>[[Біологія 9 клас\|Біологія 9 клас]]>> Біологія: Сенсорні системи рівноваги'''

		+	<br>

		+	<metakeywords>Біологія, 9 клас, Сенсорні системи рівноваги</metakeywords>

-	<~~metakeywords~~>~~Біологія~~, ~~9 клас, Сенсорні~~ системи рівноваги</~~metakeywords~~>	+	''<u>Пригадайте</u>'' що таке сила земного тяжіння, температура.<br>   <u>''Навчіться''</u> характеризувати сенсорні системи рівноваги, руху, дотику, температури, болю; їх значення для забезпечення процесів життєдіяльності організму й взаємозв'язку його і середовища.<br>   ''<u>Запам'ятайте</u>'' такі ключові поняття і терміни: ''вестибулярний апарат, круглий мішечок, овальний мішечок, півколові канали, рухова сенсорна система, сенсорні системи дотику, температури, болю.''<br><br>   <u>Яка будова і функції вестибулярного апарату?</u> Провідна роль в орієнтації нашого тіла в просторі належить спеціальному апарату, який називають ''вестибулярним'' (від лат. ''вестибулум'' - вхід). У людини він анатомічно пов'язаний із внутрішнім вухом і складається з ''двох мішечків (круглого й овального) ''та ''трьох півколових каналів'' ('''''мал.166''''').<br>   Вестибулярні рецептори мішечків реагують на зміну сили тяжіння та лінійні прискорення, сприймають положення голови і прямолінійний рух. У порожнинах ''мішечків'' містяться так звані опорні клітини, між якими занурені у драглисту мембрану вестибулярні рецепторні (волоскові) клітини. У драглистій мембрані розташовані кристали кальциту - ''отоліти'', тому вона ще називається ''отолітовою мембраною''. Коли ми перебуваємо у вертикальному положенні, отолітова мембрана тисне на волоскові клітини (вестибулярні рецептори) і вони згинаються. Згинання волосків приводить до виникнення нервових імпульсів, які передаються до нервових центрів кінцевого мозку, де й формується відчуття про вертикальне положення тіла в просторі. <br>    ''Півколові канали'' розташовані в трьох взаємно перпендикулярних напрямах, що дає змогу сприймати простір у трьох його вимірах.<br>   За допомогою півколових каналів ми визначаємо зміни напрямку руху, обертальні прискорення або сповільнення. На кінці кожного з півколових каналів є розширення (ампула), в якій зосереджені рецепторні клітини. Вони мають волоски, занурені в драглисту речовину. Якщо людина тримає голову рівно, тоді рідина півколових каналів рівномірно тисне на волоски вестибулярних рецепторів. Якщо людина повертає голову, рідина півколових каналів зміщується в бік, протилежний рухові і відповідно нахиляє волоски вестибулярних рецепторів.<br><br>   <u>Що відбувається за підвищеної чутливості вестибулярного апарату?</u> Під час кружляння в ритмі вальсу, гойдання, морської качки, польоту в літаку, тривалої поїздки в автобусі відбувається тривале і сильне подразнення вестибулярного апарату. Його збудження передається на нервові центри, що регулюють діяльність внутрішніх органів. У результаті виникають рефлекторні реакції, що у нетренованої людини погіршують стан організму (з'являється збліднення, нудота, запаморочення, м'язова слабкість). Це вестибуло-вегетативні рефлекси закачування, або так звана морська хвороба. Поясненням цього є те, що вестибулярний центр довгастого мозку розміщений недалеко від центрів дихання, кровообігу, травлення, через збудження яких і виникають згадані нездужання.<br><br>   ''<u>УЗАГАЛЬНИМО ЗНАННЯ</u>''<br>   Усі переміщення тіла і його частин у просторі виконуються взаємоузгодженою діяльністю вестибулярного апарату, м'язової сенсорної системи і зору. Вестибулярний апарат відіграє провідну роль у регуляції тіла в просторі, сприйнятті прискорення. <br><br>   ''<u>ЗАСТОСУЙТЕ ЗДОБУТІ ЗНАННЯ</u>''           <br>   ''Виберіть правильну відповідь (одну або кілька)''<br><br>   1. Вкажіть складову вуха, в якій розташований вестибулярний апарат: <br>       а) зовнішнє вухо; <br>       б) середнє вухо; <br>       в) внутрішнє вухо.<br><br>   2. Виберіть сенсорну систему, до якої належить вестибулярний апарат: <br>       а) слухова;<br>       б) зорова; <br>       в) рухова; <br>       г) рівноваги.<br><br>   3. Поясніть, як будова вестибулярного апарата зв'язана з його функціями.<br>


Строка 9:		Строка 11:
	Біологія 9 клас. Матяш Н. Ю., Шабатура М. Н.		Біологія 9 клас. Матяш Н. Ю., Шабатура М. Н.

		+	<br>

-		+	<sub>Повний перелік тем [[Біологія\|з біології]], календарний план [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|по всім предметам]] згідно шкільної програми, домашня робота, курси та завдання [[Біологія 9 клас\|з біології для 9 класу]]</sub>
-	<sub>Повний перелік тем [[Біологія\|з біології]], календарний план [[~~Гіпермаркет_Знань_~~-~~_перший_в_світі~~!\|по всім предметам]] згідно шкільної програми, домашня робота, курси та завдання [[~~Біологія_9_клас~~\|з біології для 9 класу]]</sub>	+

	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''

User3: Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>[[Біологія|Біо...

2010-03-25T18:38:18Z

Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>[[Біологія|Біо...

Новая страница

'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Біологія|Біологія]]>>[[Біологія 9 клас|Біологія 9 клас]]>> Біологія: Сенсорні системи рівноваги'''

<metakeywords>Біологія, 9 клас, Сенсорні системи рівноваги</metakeywords>

Біологія 9 клас. Матяш Н. Ю., Шабатура М. Н.

Повний перелік тем [[Біологія|з біології]], календарний план [[Гіпермаркет_Знань_-_перший_в_світі!|по всім предметам]] згідно шкільної програми, домашня робота, курси та завдання [[Біологія_9_клас|з біології для 9 класу]]

'''Зміст уроку'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання

'''Ілюстрації'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

'''Доповнення'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше

'''Тільки для вчителів'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

← Предыдущая		Версия 08:38, 29 августа 2012
Строка 1:		Строка 1:
-	<metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Біологія, 9 клас, клас, урок, на Тему, Сенсорні системи рівноваги</metakeywords>	+	<metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Біологія, 9 клас, клас, урок, на Тему, Сенсорні системи рівноваги, нервові</metakeywords>

	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Біологія\|Біологія]]>>[[Біологія 9 клас\|Біологія 9 клас]]>> Біологія: Сенсорні системи рівноваги'''		'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Біологія\|Біологія]]>>[[Біологія 9 клас\|Біологія 9 клас]]>> Біологія: Сенсорні системи рівноваги'''
Строка 5:		Строка 5:
	<br> '''Сенсорні системи рівноваги.'''		<br> '''Сенсорні системи рівноваги.'''

-		+	<br> <u>Пригадайте</u> що таке сила земного тяжіння, температура.<br> <u>Навчіться</u> характеризувати '''[[Загальна характеристика сенсорних систем. Конспект уроку\|сенсорні системи]]''' рівноваги, руху, дотику, температури, болю; їх значення для забезпечення процесів життєдіяльності організму й взаємозв'язку його і середовища.<br> <u>Запам'ятайте</u> такі ключові поняття і терміни: вестибулярний апарат, круглий мішечок, овальний мішечок, півколові канали, рухова сенсорна система, сенсорні системи дотику, температури, болю.<br>''<br> Яка будова і функції вестибулярного апарату?''
-	<u>Пригадайте</u> що таке сила земного тяжіння, температура.<br> <u>Навчіться</u> характеризувати сенсорні системи рівноваги, руху, дотику, температури, болю; їх значення для забезпечення процесів життєдіяльності організму й взаємозв'язку його і середовища.<br> <u>Запам'ятайте</u> такі ключові поняття і терміни: вестибулярний апарат, круглий мішечок, овальний мішечок, півколові канали, рухова сенсорна система, сенсорні системи дотику, температури, болю.<br>''<br> Яка будова і функції вестибулярного апарату?''	+

	Провідна роль в орієнтації нашого тіла в просторі належить спеціальному апарату, який називають вестибулярним (від лат. вестибулум - вхід). У людини він анатомічно пов'язаний із внутрішнім вухом і складається з двох мішечків (круглого й овального) та трьох півколових каналів (мал.1).		Провідна роль в орієнтації нашого тіла в просторі належить спеціальному апарату, який називають вестибулярним (від лат. вестибулум - вхід). У людини він анатомічно пов'язаний із внутрішнім вухом і складається з двох мішечків (круглого й овального) та трьох півколових каналів (мал.1).
Строка 14:		Строка 13:
	[[Image:R166.jpg\|550px\|Схема будови вестибулярної сенсорної системи]]		[[Image:R166.jpg\|550px\|Схема будови вестибулярної сенсорної системи]]

-	''Мал.1. Схема будови вестибулярної сенсорної системи''	+	''Мал.1. Схема будови вестибулярної сенсорної системи''

-	<br> Вестибулярні рецептори мішечків реагують на зміну сили тяжіння та лінійні прискорення, сприймають положення голови і прямолінійний рух. У порожнинах мішечків містяться так звані опорні клітини, між якими занурені у драглисту мембрану вестибулярні рецепторні (волоскові) клітини. У драглистій мембрані розташовані кристали кальциту - отоліти, тому вона ще називається отолітовою мембраною. Коли ми перебуваємо у вертикальному положенні, отолітова мембрана тисне на волоскові клітини (вестибулярні рецептори) і вони згинаються. Згинання волосків приводить до виникнення нервових імпульсів, які передаються до нервових центрів кінцевого мозку, де й формується відчуття про вертикальне положення тіла в просторі.	+	<br> Вестибулярні рецептори мішечків реагують на зміну сили тяжіння та лінійні прискорення, сприймають положення голови і прямолінійний рух. У порожнинах мішечків містяться так звані опорні клітини, між якими занурені у драглисту мембрану вестибулярні рецепторні (волоскові) клітини. У драглистій мембрані розташовані кристали кальциту - отоліти, тому вона ще називається отолітовою мембраною. Коли ми перебуваємо у вертикальному положенні, отолітова мембрана тисне на волоскові клітини (вестибулярні рецептори) і вони згинаються. Згинання волосків приводить до виникнення нервових імпульсів, які передаються до '''[[Презентація уроку: Будова і функціонування нервової системи. Узагальнення\|нервових]]''' центрів кінцевого мозку, де й формується відчуття про вертикальне положення тіла в просторі.

-	Півколові канали розташовані в трьох взаємно перпендикулярних напрямах, що дає змогу сприймати простір у трьох його вимірах.	+	Півколові канали розташовані в трьох взаємно перпендикулярних напрямах, що дає змогу сприймати простір у трьох його вимірах.

-	За допомогою півколових каналів ми визначаємо зміни напрямку руху, обертальні прискорення або сповільнення. На кінці кожного з півколових каналів є розширення (ампула), в якій зосереджені рецепторні клітини. Вони мають волоски, занурені в драглисту речовину. Якщо людина тримає голову рівно, тоді рідина півколових каналів рівномірно тисне на волоски вестибулярних рецепторів. Якщо людина повертає голову, рідина півколових каналів зміщується в бік, протилежний рухові і відповідно нахиляє волоски вестибулярних рецепторів.<br>''<br> Що відбувається за підвищеної чутливості вестибулярного апарату? ''	+	За допомогою півколових каналів ми визначаємо зміни напрямку руху, обертальні прискорення або сповільнення. На кінці кожного з півколових каналів є розширення (ампула), в якій зосереджені рецепторні клітини. Вони мають волоски, занурені в драглисту речовину. Якщо людина тримає голову рівно, тоді рідина півколових каналів рівномірно тисне на волоски вестибулярних рецепторів. Якщо людина повертає голову, рідина півколових каналів зміщується в бік, протилежний рухові і відповідно нахиляє волоски вестибулярних рецепторів.<br>''<br> Що відбувається за підвищеної чутливості вестибулярного апарату? ''

-	Під час кружляння в ритмі вальсу, гойдання, морської качки, польоту в літаку, тривалої поїздки в автобусі відбувається тривале і сильне подразнення вестибулярного апарату. Його збудження передається на нервові центри, що регулюють діяльність внутрішніх органів. У результаті виникають рефлекторні реакції, що у нетренованої людини погіршують стан організму (з'являється збліднення, нудота, запаморочення, м'язова слабкість). Це вестибуло-вегетативні рефлекси закачування, або так звана морська хвороба. Поясненням цього є те, що вестибулярний центр довгастого мозку розміщений недалеко від центрів дихання, кровообігу, травлення, через збудження яких і виникають згадані нездужання.<br><br>'''Узагальнимо знання'''	+	Під час кружляння в ритмі вальсу, гойдання, морської качки, польоту в літаку, тривалої поїздки в автобусі відбувається тривале і сильне подразнення вестибулярного апарату. Його збудження передається на нервові центри, що регулюють діяльність внутрішніх органів. У результаті виникають рефлекторні реакції, що у нетренованої людини погіршують стан організму (з'являється збліднення, нудота, запаморочення, м'язова слабкість). Це вестибуло-вегетативні рефлекси закачування, або так звана морська хвороба. Поясненням цього є те, що вестибулярний центр довгастого мозку розміщений недалеко від центрів дихання, кровообігу, травлення, через збудження яких і виникають згадані нездужання.<br><br>'''Узагальнимо знання'''

-	<br> Усі переміщення тіла і його частин у просторі виконуються взаємоузгодженою діяльністю вестибулярного апарату, м'язової сенсорної системи і зору. Вестибулярний апарат відіграє провідну роль у регуляції тіла в просторі, сприйнятті прискорення. <br><br>'''Застосуйте здобуті [http://xvatit.com/vuzi/ знання]'''	+	<br> Усі переміщення тіла і його частин у просторі виконуються взаємоузгодженою діяльністю вестибулярного апарату, м'язової сенсорної системи і зору. Вестибулярний апарат відіграє провідну роль у регуляції тіла в просторі, сприйнятті прискорення. <br><br>'''Застосуйте здобуті [http://xvatit.com/vuzi/ знання]'''

-	'''<br> '''<u>'''Виберіть правильну відповідь (одну або кілька)'''<br><br> 1. Вкажіть складову вуха, в якій розташований вестибулярний апарат: </u><br> а) зовнішнє вухо; <br> б) середнє вухо; <br> в) внутрішнє вухо.<br><u><br> 2. Виберіть сенсорну систему, до якої належить вестибулярний апарат: </u><br> а) слухова;<br> б) зорова; <br> в) рухова; <br> г) рівноваги.<br><u><br> 3. Поясніть, як будова вестибулярного апарата зв'язана з його функціями.</u><br>	+	'''<br> '''<u>'''Виберіть правильну відповідь (одну або кілька)'''<br><br> 1. Вкажіть складову вуха, в якій розташований вестибулярний апарат: </u><br> а) зовнішнє вухо; <br> б) середнє вухо; <br> в) внутрішнє вухо.<br><u><br> 2. Виберіть сенсорну систему, до якої належить вестибулярний апарат: </u><br> а) '''[[Слухова сенсорна система. Конспект уроку\|слухова]]''';<br> б) зорова; <br> в) рухова; <br> г) рівноваги.<br><u><br> 3. Поясніть, як будова вестибулярного апарата зв'язана з його функціями.</u><br>

	<br>		<br>