http://edufuture.biz/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%A2%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%B4%D1%96%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_8 2026-04-03T22:24:26Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.16.0 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%B4%D1%96%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_8&diff=205489&oldid=prev 2012-10-23T13:47:47Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 13:47, 23 октября 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Математика|Математика]]&amp;gt;&amp;gt;[[Математика 3 клас|Математика 3 клас]]&amp;gt;&amp;gt; <del class="diffchange diffchange-inline">Математика: </del>Таблиця ділення на 8''' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Математика|Математика]]&amp;gt;&amp;gt;[[Математика 3 клас|Математика 3 клас]]&amp;gt;&amp;gt;Таблиця ділення на 8''' &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;metakeywords&gt;Математика, Таблиця ділення числа 8, Тадлиця ділення на 8, 3 клас, тема уроку&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;metakeywords&gt;Математика, Таблиця ділення числа 8, Тадлиця ділення на 8, 3 клас, тема уроку&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>350. З кожного прикладу на множення склади приклад на ділення на 8.&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 7 = 56&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8 • 3 = 24&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8 • 9 = 72&lt;br&gt;&lt;br&gt;351. Поясни, як склали таблицю ділення на 8. Прочитай таблицю ділення на 8.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 2 = 16&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;16&amp;nbsp;: 8 = 2&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 3 = 24&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;24&amp;nbsp;: 8 = 3&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 4 = 32&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;32&amp;nbsp;: 8 = 4&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 5 = 40&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;40&amp;nbsp;: 8 = 5&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 6 = 48&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;48&amp;nbsp;: 8 = 6&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 7 = 56&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;56&amp;nbsp;: 8 = 7&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 8 = 64&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;64&amp;nbsp;: 8 = 8&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 9 = 72&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;72&amp;nbsp;: 8 = 9&lt;br&gt;&lt;br&gt;352. 72&amp;nbsp;: 8 + 25&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 100 - 56&amp;nbsp;: 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; (35 + 5)&amp;nbsp;: 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 32&amp;nbsp;: 8&amp;nbsp;: 2 &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 64&amp;nbsp;: 8 - 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 48 - 16&amp;nbsp;: 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 48 - 24&amp;nbsp;: 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 32&amp;nbsp;: 8 • 2&lt;br&gt;&lt;br&gt;353. 56 кг бананів розклали порівну у 8 ящиків. Скільки потрібно таких ящиків, щоб розкласти 42 кг бананів?&lt;br&gt;&lt;br&gt;354. Виміряй довжину кожної смужки, а потім знайди довжину четвертої частини першої смужки і довжину шостої частини другої. Результати обчислення перевір вимірюванням.&lt;br&gt;&lt;br&gt;355. Доба має 24 години. Доросла людина повинна спати третину доби, а дитина — на 2 год більше. Скільки годин повинна спати дитина?&lt;br&gt;&lt;br&gt;356*. У кожному виразі постав дужки так, щоб його значення збільшилось.&lt;br&gt;&amp;nbsp;1 + 8 • 4&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 24 - 18&amp;nbsp;: 2 + 4&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 24&amp;nbsp;: 8 - 2&lt;br&gt;&amp;nbsp;32&amp;nbsp;: 8 - 4&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 42 - 24&amp;nbsp;: 3 + 3&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 7 • 3 + 6&lt;br&gt;&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>350. З кожного прикладу на множення склади приклад на ділення на 8.&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 7 = 56&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8 • 3 = 24&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8 • 9 = 72&lt;br&gt;&lt;br&gt;351. Поясни, як склали таблицю <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Засвоєння_таблиці_ділення_на_8|</ins>ділення на 8<ins class="diffchange diffchange-inline">]]</ins>. Прочитай таблицю ділення на 8.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 2 = 16&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;16&amp;nbsp;: 8 = 2&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 3 = 24&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;24&amp;nbsp;: 8 = 3&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 4 = 32&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;32&amp;nbsp;: 8 = 4&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 5 = 40&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;40&amp;nbsp;: 8 = 5&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 6 = 48&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;48&amp;nbsp;: 8 = 6&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 7 = 56&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;56&amp;nbsp;: 8 = 7&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 8 = 64&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;64&amp;nbsp;: 8 = 8&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 9 = 72&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;72&amp;nbsp;: 8 = 9&lt;br&gt;&lt;br&gt;352. 72&amp;nbsp;: 8 + 25&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 100 - 56&amp;nbsp;: 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; (35 + 5)&amp;nbsp;: 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 32&amp;nbsp;: 8&amp;nbsp;: 2 &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 64&amp;nbsp;: 8 - 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 48 - 16&amp;nbsp;: 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 48 - 24&amp;nbsp;: 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 32&amp;nbsp;: 8 • 2&lt;br&gt;&lt;br&gt;353. 56 кг бананів розклали порівну у 8 ящиків. <ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>Скільки потрібно таких ящиків, щоб розкласти 42 кг бананів?<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>&lt;br&gt;&lt;br&gt;354. Виміряй довжину кожної смужки, а потім знайди довжину четвертої частини першої смужки і довжину шостої частини другої. Результати обчислення перевір вимірюванням.&lt;br&gt;&lt;br&gt;355. Доба має 24 години. Доросла людина повинна спати третину доби, а дитина — на 2 год більше. <ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>Скільки годин повинна спати дитина?<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>&lt;br&gt;&lt;br&gt;356*. У кожному виразі постав дужки так, щоб його значення збільшилось.&lt;br&gt;&amp;nbsp;1 + 8 • 4&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 24 - 18&amp;nbsp;: 2 + 4&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 24&amp;nbsp;: 8 - 2&lt;br&gt;&amp;nbsp;32&amp;nbsp;: 8 - 4&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 42 - 24&amp;nbsp;: 3 + 3&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 7 • 3 + 6&lt;br&gt;&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Математика. <del class="diffchange diffchange-inline">підручник </del>для 3 класу. М. В. Богданович &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>Математика. <ins class="diffchange diffchange-inline">Підручник </ins>для <ins class="diffchange diffchange-inline">''[[3_клас_уроки|''</ins>3 класу<ins class="diffchange diffchange-inline">'']]''</ins>. М. В. Богданович<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Планування уроків з [[Математика|математики]], відповіді на тести, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|завдання та відповіді по класам]], домашнє завадання та робота з [[Математика 3 клас|математики 3 клас]] &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">''Надіслано читачами з інтернет-сайту''</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;sub&gt;</ins>Планування уроків з <ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;/sub&gt;</ins>[[Математика|<ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;sub&gt;</ins>математики<ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;/sub&gt;</ins>]]<ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;sub&gt;</ins>, відповіді на тести, <ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;/sub&gt;</ins>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|<ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;sub&gt;</ins>завдання та відповіді по класам<ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;/sub&gt;</ins>]]<ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;sub&gt;</ins>, домашнє завадання та робота з <ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;/sub&gt;</ins>[[Математика 3 клас|<ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;sub&gt;</ins>математики 3 клас<ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;/sub&gt;</ins>]] &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Зміст уроку&lt;/u&gt;'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Зміст уроку&lt;/u&gt;'''</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 44:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 48:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></del></div></td><td colspan="2">&nbsp;</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">&lt;br&gt; </del></div></td><td colspan="2">&nbsp;</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:163567:newid:205489 --> </table>

User2 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%B4%D1%96%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_8&diff=163567&oldid=prev 2011-12-08T14:54:19Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 14:54, 8 декабря 2011</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 11:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 11:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Зміст уроку&lt;/u&gt;'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Зміст уроку&lt;/u&gt;'''</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] <ins class="diffchange diffchange-inline">[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%B4%D1%96%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_8._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 </ins>презентація уроку<ins class="diffchange diffchange-inline">] </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:153528:newid:163567 --> </table>

User1 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%B4%D1%96%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_8&diff=153528&oldid=prev 2011-07-19T19:32:05Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 19:32, 19 июля 2011</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 10:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 10:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Зміст уроку&lt;/u&gt;'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Зміст уроку&lt;/u&gt;'''</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] конспект уроку і опорний каркас&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] презентація уроку &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] акселеративні методи та інтерактивні технології</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] оцінювання &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Практика&lt;/u&gt;'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Практика&lt;/u&gt;'''</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] задачі та вправи,самоперевірка &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] практикуми, лабораторні, кейси</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] <ins class="diffchange diffchange-inline">[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%B4%D1%96%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_8._%D0%94%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D1%94_%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F </ins>домашнє завдання<ins class="diffchange diffchange-inline">] </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Ілюстрації&lt;/u&gt;'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Ілюстрації&lt;/u&gt;'''</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] реферати</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] фішки для допитливих</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] шпаргалки</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Доповнення&lt;/u&gt;'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Доповнення&lt;/u&gt;'''</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] підручники основні і допоміжні &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] тематичні свята, девізи &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] статті &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] національні особливості</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] словник термінів&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] інше &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Тільки для вчителів&lt;/u&gt;'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Тільки для вчителів&lt;/u&gt;'''</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] календарний план на рік &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] методичні рекомендації &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] програми</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:21347:newid:153528 --> </table>

ВикторияМора http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%B4%D1%96%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_8&diff=21347&oldid=prev 2009-12-15T20:39:46Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 20:39, 15 декабря 2009</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 3:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 3:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;metakeywords&gt;Математика, Таблиця ділення числа 8, Тадлиця ділення на 8, 3 клас, тема уроку&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;metakeywords&gt;Математика, Таблиця ділення числа 8, Тадлиця ділення на 8, 3 клас, тема уроку&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>350. З кожного прикладу на множення склади приклад на ділення на 8.&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 7 = 56&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8 • 3 = 24&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8 • 9 = 72&lt;br&gt;&lt;br&gt;351. Поясни, як склали таблицю ділення на 8. Прочитай таблицю ділення на 8.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 2 = 16&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;16&amp;nbsp;: 8 = 2&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 3 = 24&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;24&amp;nbsp;: 8 = 3&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 4 = 32&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;32&amp;nbsp;: 8 = 4&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 5 = 40&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;40&amp;nbsp;: 8 = 5&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 6 = 48&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;48&amp;nbsp;: 8 = 6&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 7 = 56&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;56&amp;nbsp;: 8 = 7&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 8 = 64&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;64&amp;nbsp;: 8 = 8&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 9 = 72&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;72&amp;nbsp;: 8 = 9&lt;br&gt;&lt;br&gt;352. 72&amp;nbsp;: 8 + 25&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 100 - 56&amp;nbsp;: 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; (35 + 5)&amp;nbsp;: 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 32&amp;nbsp;: 8&amp;nbsp;: 2 &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 64&amp;nbsp;: 8 - 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 48 - 16&amp;nbsp;: 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 48 - 24&amp;nbsp;: 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 32&amp;nbsp;: 8 • 2&lt;br&gt;&lt;br&gt;353. 56 кг бананів розклали порівну у 8 ящиків. Скільки потрібно таких ящиків, щоб розкласти 42 кг бананів?&lt;br&gt;&lt;br&gt;354. Виміряй довжину кожної смужки, а потім знайди довжину четвертої частини першої смужки і довжину шостої частини другої. Результати обчислення перевір вимірюванням.&lt;br&gt;&lt;br&gt;355. Доба має 24 години. Доросла людина повинна спати третину доби, а дитина — на 2 год більше. Скільки годин повинна спати дитина?&lt;br&gt;&lt;br&gt;356*. У кожному виразі постав дужки так, щоб його значення збільшилось.&lt;br&gt;&amp;nbsp;1 + 8 • 4&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 24 - 18&amp;nbsp;: 2 + 4&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 24&amp;nbsp;: 8 - 2&lt;br&gt;&amp;nbsp;32&amp;nbsp;: 8 - 4&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 42 - 24&amp;nbsp;: 3 + 3&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 7 • 3 + 6<del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;&lt;br&gt;357°. 8 • 3 + 8 •7&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 16 - 16&amp;nbsp;: 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; (16 + 56)&amp;nbsp;: 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 45 + 48&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8 • 2 + 8 • 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 56 - 64&amp;nbsp;: 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; (100 - 36)&amp;nbsp;: 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 73 - 18&lt;br&gt;&lt;br&gt;358°. З автобуса вийшли 32 пасажири, залишилося у 8 раз менше, ніж вийшло. Скільки пасажирів було в автобусі спочатку?&lt;br&gt;&lt;br&gt;359. (Усно.) Перевір рівності й нерівності.&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 5 + 8 • 3 = 64&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8 • 5 = 5•8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8 • 9 &amp;gt; 8 • 8&lt;br&gt;&amp;nbsp;(36 - 4)&amp;nbsp;: 8 = 4&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 3 • 7 = 7 • 3&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 24&amp;nbsp;: 8 &amp;lt; 24&amp;nbsp;: 3&lt;br&gt;&lt;br&gt;360. 8 • 2 - 8&amp;nbsp;: 2&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 36 - 16&amp;nbsp;: 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 32 - 24 + 64&amp;nbsp;: 8&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 56&amp;nbsp;:8 + 64&amp;nbsp;: 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 64 -24&amp;nbsp;: 8&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8 • 9 - (42 - 7)&lt;br&gt;&lt;br&gt;361. Що важче і на скільки кілограмів: 8 пакетів борошна, по 2 кг в кожному, чи 5 сіток картоплі, по 3 кг у кожній?&lt;br&gt;&lt;br&gt;362. Для дитячого садка на 72 грн. купили 8 однакових ляльок і на 28 грн.— 4 ведмедики. Що дорожче: лялька чи ведмедик — і на скільки гривень?&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8 ляльок&amp;nbsp; - 72 грн.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 4 ведмедики - 28 грн.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Що дорожче?&lt;br&gt;&lt;br&gt;363. Назви пари протилежних сторін прямокутника АВСD. Знайди суму довжин кожної пари протилежних сторін.&lt;br&gt;&lt;br&gt;364*. Добери такі числа, щоб нерівності й рівності були правильними.&lt;br&gt;&amp;nbsp;5 • 8 &amp;gt; 5 • х&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 2 • 8 = 8 • х&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8 • 3 + 8 = 8 • х </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>350. З кожного прикладу на множення склади приклад на ділення на 8.&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 7 = 56&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8 • 3 = 24&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8 • 9 = 72&lt;br&gt;&lt;br&gt;351. Поясни, як склали таблицю ділення на 8. Прочитай таблицю ділення на 8.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 2 = 16&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;16&amp;nbsp;: 8 = 2&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 3 = 24&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;24&amp;nbsp;: 8 = 3&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 4 = 32&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;32&amp;nbsp;: 8 = 4&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 5 = 40&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;40&amp;nbsp;: 8 = 5&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 6 = 48&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;48&amp;nbsp;: 8 = 6&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 7 = 56&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;56&amp;nbsp;: 8 = 7&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 8 = 64&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;64&amp;nbsp;: 8 = 8&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 9 = 72&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;72&amp;nbsp;: 8 = 9&lt;br&gt;&lt;br&gt;352. 72&amp;nbsp;: 8 + 25&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 100 - 56&amp;nbsp;: 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; (35 + 5)&amp;nbsp;: 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 32&amp;nbsp;: 8&amp;nbsp;: 2 &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 64&amp;nbsp;: 8 - 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 48 - 16&amp;nbsp;: 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 48 - 24&amp;nbsp;: 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 32&amp;nbsp;: 8 • 2&lt;br&gt;&lt;br&gt;353. 56 кг бананів розклали порівну у 8 ящиків. Скільки потрібно таких ящиків, щоб розкласти 42 кг бананів?&lt;br&gt;&lt;br&gt;354. Виміряй довжину кожної смужки, а потім знайди довжину четвертої частини першої смужки і довжину шостої частини другої. Результати обчислення перевір вимірюванням.&lt;br&gt;&lt;br&gt;355. Доба має 24 години. Доросла людина повинна спати третину доби, а дитина — на 2 год більше. Скільки годин повинна спати дитина?&lt;br&gt;&lt;br&gt;356*. У кожному виразі постав дужки так, щоб його значення збільшилось.&lt;br&gt;&amp;nbsp;1 + 8 • 4&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 24 - 18&amp;nbsp;: 2 + 4&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 24&amp;nbsp;: 8 - 2&lt;br&gt;&amp;nbsp;32&amp;nbsp;: 8 - 4&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 42 - 24&amp;nbsp;: 3 + 3&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 7 • 3 + 6&lt;br&gt;&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">365°. Склади за таблицею задачу і розв'яжи її.&lt;br&gt;[[Image:365.jpg]]&lt;br&gt;366°. Вівці на день давали 3 кг силосу, а корові — на 24 кг більше. У скільки разів більше силосу давали корові, ніж вівці?&lt;br&gt;&lt;br&gt;367.&amp;nbsp; 72&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 64&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 56&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 48&amp;nbsp; :&amp;nbsp; 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 16&amp;nbsp; &amp;nbsp; 24&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 32&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 40&amp;nbsp; :&amp;nbsp; 8&lt;br&gt;&lt;br&gt;368. Розглянь записи і дай відповіді на запитання. Що дістанемо, коли дільник помножимо на частку? Як знайти невідоме ділене?&lt;br&gt;&amp;nbsp; Ділене&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Дільник&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Частка &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; 20&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; :&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 4&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; =&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 5&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 4 • 5 = 20&lt;br&gt;&lt;br&gt;369. (Усно.) Знайди невідомі ділені.&lt;br&gt;&amp;nbsp;х : 2 = 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; х : 8 = 5&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; х : 7 = 5&lt;br&gt;&lt;br&gt;370. 1) Невідоме число зменшили у 3 рази і дістали 9. Знайди невідоме число.&lt;br&gt;Розглянь розв'язання задачі.&lt;br&gt;Р о з в ' я з а н н я&lt;br&gt;Позначимо невідоме число буквою х. Складемо рівняння: х : 3 = 9. У цьому рівнянні невідоме число х є діленим. Знайдемо його.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; х = 3 • 9&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; х = 27&lt;br&gt;В і д п о в і д ь: невідомо число дорівнює 27.&lt;br&gt;2) Склади і розв'яжи задачу, подібну до попередньої.&lt;br&gt;&lt;br&gt;371. х + 2 = 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; х • 2 = 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; х : 2 = 8 &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; х • 4 = 32&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; х : 8 = 4&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; х + 8 = 32&lt;br&gt;&lt;br&gt;372. Майстер за 8 год виготовив 48 деталей, а учень за З год зробив 6 таких деталей. У скільки разів більше деталей виготовив за 1 год майстер?&lt;br&gt;П л а н&amp;nbsp;&amp;nbsp; р о з в'я з у в а н н я&lt;br&gt;1) Скільки деталей виготовив майстер за 1 год?&lt;br&gt;2) Скільки деталей зробив учень за 1 год?&lt;br&gt;3) У скільки разів більше деталей виготовив за 1 год майстер?&lt;br&gt;&lt;br&gt;373. У ящику 8 кг цукру, а в мішку — в 9 раз більше. Продали 42 кг цукру. Скільки кілограмів цукру ще залишилось продати?&lt;br&gt;&lt;br&gt;374. Розв'яжи приклади, в яких останньою є дія множення&lt;br&gt;&amp;nbsp;72 - 8 • 6&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 48 : 8 • 9&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 15 - 7 • 2 &lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • (2 + 7)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8 • 2 : 4&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; (15 - 7) • 2&lt;br&gt;&lt;br&gt;375*. Є бідони місткістю 3 л і 5 л. Як можна за допомогою цих бідонів набрати з річки 1 л води?&lt;br&gt;&lt;br&gt;376°. На скільки більше осіб може розміститися на восьми чотиримісних човнах, ніж на двох шестимісних?&lt;br&gt;&lt;br&gt;377°. 40 : 5 : 2&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 32 : 8 : 2&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; (75 - 11) : 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 47 + 47&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 32 : (8 : 2)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 32 - 8 : 2&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; (72 - 9) : 7&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 80 - 41&lt;br&gt;&lt;br&gt;378. (Усно.) Виконай зазначені обчислення.&lt;br&gt;[[Image:378.jpg]]&lt;br&gt;379. (Усно.) Розв'яжи рівняння.&lt;br&gt;&amp;nbsp;х + 5 = 20&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; х : 5 = 2&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; х : 4 = 8&lt;br&gt;&amp;nbsp;30 - х = 15&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; х • 5 = 45&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; х : 8 = 2&lt;br&gt;&lt;br&gt;380. Дві групи дівчаток пекли пиріжки. У першій групі було 4 дівчинки, а в другій — 5. Перша група спекла 24 пиріжки, а друга — 25. Яка група працювала краще?&lt;br&gt;В к а з і в к а. Щоб відповісти на запитання задачі, треба дізнатися, скільки пиріжків зліпила одна дівчинка в кожній групі.&lt;br&gt;&lt;br&gt;381. На будівництві працювало к жінок, а чоловіків — у 6 раз більше. На скільки менше працювало жінок, ніж чоловіків?&lt;br&gt;Р о з в ' я з а н н я&lt;br&gt;''k'' — жінок;&lt;br&gt;''k'' • 6 — чоловіків;&lt;br&gt;На (''k'' • 6 - ''k'') менше жінок, ніж чоловіків.&lt;br&gt;В і д п о в і д ь: жінок працювало на (''k'' • 6 - ''k'') менше, ніж чоловіків.&lt;br&gt;З а в д а н н я. Знайди усно відповідь за умови, що на будівництві працювало 8 жінок.&lt;br&gt;&lt;br&gt;382. Від першої корови доярка надоїла х л молока, а від другої —&amp;nbsp; а 3 л більше. Скільки літрів молока доярка надоїла від двох корів?&lt;br&gt;&lt;br&gt;383. 8 • 8 + 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 56 : 8 + 1&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 48 : 8 + 30&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 36 : 6 + 50&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 18 : 2 + 39&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 72 : 8 + 9&lt;br&gt;&lt;br&gt;384*. Тарас вирізав 8 трикутників, а квадратів — у 2 рази більше. Юрко вирізав 2 трикутники, а квадратів у 8 раз більше. Хто з хлопчиків вирізав більше фігур?&lt;br&gt;&lt;br&gt;385°. х • 4 = 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; х : 4 = 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; х - 4 = 8&lt;br&gt;&lt;br&gt;386°. Батькові 36 років, а син у 4 рази молодший. На скільки років сип молодший від батька?&lt;br&gt;</del>&lt;br&gt;&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Математика. підручник для 3 класу. М. В. Богданович &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Математика. підручник для 3 класу. М. В. Богданович &nbsp;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:20549:newid:21347 --> </table>

User10 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%B4%D1%96%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_8&diff=20549&oldid=prev 2009-12-13T13:55:49Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 13:55, 13 декабря 2009</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 3:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 3:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;metakeywords&gt;Математика, Таблиця ділення числа 8, Тадлиця ділення на 8, 3 клас, тема уроку&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;metakeywords&gt;Математика, Таблиця ділення числа 8, Тадлиця ділення на 8, 3 клас, тема уроку&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>350. З кожного прикладу на множення склади приклад на ділення на 8.&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 7 = 56&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8 • 3 = 24&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8 • 9 = 72&lt;br&gt;&lt;br&gt;351. Поясни, як склали таблицю ділення на 8. Прочитай таблицю ділення на 8.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 2 = 16&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;16&amp;nbsp;: 8 = 2&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 3 = 24&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;24&amp;nbsp;: 8 = 3&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 4 = 32&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;32&amp;nbsp;: 8 = 4&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 5 = 40&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;40&amp;nbsp;: 8 = 5&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 6 = 48&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;48&amp;nbsp;: 8 = 6&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 7 = 56&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;56&amp;nbsp;: 8 = 7&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 8 = 64&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;64&amp;nbsp;: 8 = 8&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 9 = 72&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;72&amp;nbsp;: 8 = 9&lt;br&gt;&lt;br&gt;352. 72&amp;nbsp;: 8 + 25&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 100 - 56&amp;nbsp;: 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; (35 + 5)&amp;nbsp;: 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 32&amp;nbsp;: 8&amp;nbsp;: 2 &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 64&amp;nbsp;: 8 - 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 48 - 16&amp;nbsp;: 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 48 - 24&amp;nbsp;: 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 32&amp;nbsp;: 8 • 2&lt;br&gt;&lt;br&gt;353. 56 кг бананів розклали порівну у 8 ящиків. Скільки потрібно таких ящиків, щоб розкласти 42 кг бананів?&lt;br&gt;&lt;br&gt;354. Виміряй довжину кожної смужки, а потім знайди довжину четвертої частини першої смужки і довжину шостої частини другої. Результати обчислення перевір вимірюванням.&lt;br&gt;&lt;br&gt;355. Доба має 24 години. Доросла людина повинна спати третину доби, а дитина — на 2 год більше. Скільки годин повинна спати дитина?&lt;br&gt;&lt;br&gt;356*. У кожному виразі постав дужки так, щоб його значення збільшилось.&lt;br&gt;&amp;nbsp;1 + 8 • 4&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 24 - 18&amp;nbsp;: 2 + 4&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 24&amp;nbsp;: 8 - 2&lt;br&gt;&amp;nbsp;32&amp;nbsp;: 8 - 4&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 42 - 24&amp;nbsp;: 3 + 3&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 7 • 3 + 6&lt;br&gt;&lt;br&gt;357°. 8 • 3 + 8 •7&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 16 - 16&amp;nbsp;: 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; (16 + 56)&amp;nbsp;: 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 45 + 48&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8 • 2 + 8 • 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 56 - 64&amp;nbsp;: 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; (100 - 36)&amp;nbsp;: 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 73 - 18&lt;br&gt;&lt;br&gt;358°. З автобуса вийшли 32 пасажири, залишилося у 8 раз менше, ніж вийшло. Скільки пасажирів було в автобусі спочатку?&lt;br&gt;&lt;br&gt;359. (Усно.) Перевір рівності й нерівності.&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 5 + 8 • 3 = 64&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8 • 5 = 5•8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8 • 9 &amp;gt; 8 • 8&lt;br&gt;&amp;nbsp;(36 - 4)&amp;nbsp;: 8 = 4&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 3 • 7 = 7 • 3&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 24&amp;nbsp;: 8 &amp;lt; 24&amp;nbsp;: 3&lt;br&gt;&lt;br&gt;360. 8 • 2 - 8&amp;nbsp;: 2&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 36 - 16&amp;nbsp;: 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 32 - 24 + 64&amp;nbsp;: 8&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 56&amp;nbsp;:8 + 64&amp;nbsp;: 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 64 -24&amp;nbsp;: 8&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8 • 9 - (42 - 7)&lt;br&gt;&lt;br&gt;361. Що важче і на скільки кілограмів: 8 пакетів борошна, по 2 кг в кожному, чи 5 сіток картоплі, по 3 кг у кожній?&lt;br&gt;&lt;br&gt;362. Для дитячого садка на 72 грн. купили 8 однакових ляльок і на 28 грн.— 4 ведмедики. Що дорожче: лялька чи ведмедик — і на скільки гривень?&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8 ляльок&amp;nbsp; - 72 грн.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 4 ведмедики - 28 грн.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Що дорожче?&lt;br&gt;&lt;br&gt;363. Назви пари протилежних сторін прямокутника АВСD. Знайди суму довжин кожної пари протилежних сторін.&lt;br&gt;&lt;br&gt;364*. Добери такі числа, щоб нерівності й рівності були правильними.&lt;br&gt;&amp;nbsp;5 • 8 &amp;gt; 5 • х&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 2 • 8 = 8 • х&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8 • 3 + 8 = 8 • х</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>350. З кожного прикладу на множення склади приклад на ділення на 8.&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 7 = 56&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8 • 3 = 24&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8 • 9 = 72&lt;br&gt;&lt;br&gt;351. Поясни, як склали таблицю ділення на 8. Прочитай таблицю ділення на 8.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 2 = 16&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;16&amp;nbsp;: 8 = 2&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 3 = 24&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;24&amp;nbsp;: 8 = 3&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 4 = 32&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;32&amp;nbsp;: 8 = 4&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 5 = 40&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;40&amp;nbsp;: 8 = 5&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 6 = 48&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;48&amp;nbsp;: 8 = 6&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 7 = 56&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;56&amp;nbsp;: 8 = 7&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 8 = 64&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;64&amp;nbsp;: 8 = 8&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 9 = 72&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;72&amp;nbsp;: 8 = 9&lt;br&gt;&lt;br&gt;352. 72&amp;nbsp;: 8 + 25&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 100 - 56&amp;nbsp;: 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; (35 + 5)&amp;nbsp;: 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 32&amp;nbsp;: 8&amp;nbsp;: 2 &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 64&amp;nbsp;: 8 - 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 48 - 16&amp;nbsp;: 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 48 - 24&amp;nbsp;: 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 32&amp;nbsp;: 8 • 2&lt;br&gt;&lt;br&gt;353. 56 кг бананів розклали порівну у 8 ящиків. Скільки потрібно таких ящиків, щоб розкласти 42 кг бананів?&lt;br&gt;&lt;br&gt;354. Виміряй довжину кожної смужки, а потім знайди довжину четвертої частини першої смужки і довжину шостої частини другої. Результати обчислення перевір вимірюванням.&lt;br&gt;&lt;br&gt;355. Доба має 24 години. Доросла людина повинна спати третину доби, а дитина — на 2 год більше. Скільки годин повинна спати дитина?&lt;br&gt;&lt;br&gt;356*. У кожному виразі постав дужки так, щоб його значення збільшилось.&lt;br&gt;&amp;nbsp;1 + 8 • 4&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 24 - 18&amp;nbsp;: 2 + 4&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 24&amp;nbsp;: 8 - 2&lt;br&gt;&amp;nbsp;32&amp;nbsp;: 8 - 4&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 42 - 24&amp;nbsp;: 3 + 3&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 7 • 3 + 6&lt;br&gt;&lt;br&gt;357°. 8 • 3 + 8 •7&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 16 - 16&amp;nbsp;: 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; (16 + 56)&amp;nbsp;: 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 45 + 48&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8 • 2 + 8 • 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 56 - 64&amp;nbsp;: 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; (100 - 36)&amp;nbsp;: 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 73 - 18&lt;br&gt;&lt;br&gt;358°. З автобуса вийшли 32 пасажири, залишилося у 8 раз менше, ніж вийшло. Скільки пасажирів було в автобусі спочатку?&lt;br&gt;&lt;br&gt;359. (Усно.) Перевір рівності й нерівності.&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 5 + 8 • 3 = 64&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8 • 5 = 5•8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8 • 9 &amp;gt; 8 • 8&lt;br&gt;&amp;nbsp;(36 - 4)&amp;nbsp;: 8 = 4&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 3 • 7 = 7 • 3&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 24&amp;nbsp;: 8 &amp;lt; 24&amp;nbsp;: 3&lt;br&gt;&lt;br&gt;360. 8 • 2 - 8&amp;nbsp;: 2&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 36 - 16&amp;nbsp;: 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 32 - 24 + 64&amp;nbsp;: 8&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 56&amp;nbsp;:8 + 64&amp;nbsp;: 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 64 -24&amp;nbsp;: 8&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8 • 9 - (42 - 7)&lt;br&gt;&lt;br&gt;361. Що важче і на скільки кілограмів: 8 пакетів борошна, по 2 кг в кожному, чи 5 сіток картоплі, по 3 кг у кожній?&lt;br&gt;&lt;br&gt;362. Для дитячого садка на 72 грн. купили 8 однакових ляльок і на 28 грн.— 4 ведмедики. Що дорожче: лялька чи ведмедик — і на скільки гривень?&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8 ляльок&amp;nbsp; - 72 грн.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 4 ведмедики - 28 грн.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Що дорожче?&lt;br&gt;&lt;br&gt;363. Назви пари протилежних сторін прямокутника АВСD. Знайди суму довжин кожної пари протилежних сторін.&lt;br&gt;&lt;br&gt;364*. Добери такі числа, щоб нерівності й рівності були правильними.&lt;br&gt;&amp;nbsp;5 • 8 &amp;gt; 5 • х&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 2 • 8 = 8 • х&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8 • 3 + 8 = 8 • х &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">Д А Л І</del>&amp;nbsp; <del class="diffchange diffchange-inline">Б </del>У <del class="diffchange diffchange-inline">Д Е</del>&lt;br&gt;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">365°. Склади за таблицею задачу і розв'яжи її.</ins>&lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:365.jpg]]&lt;br&gt;366°. Вівці на день давали 3 кг силосу, а корові — на 24 кг більше. У скільки разів більше силосу давали корові, ніж вівці?&lt;br&gt;&lt;br&gt;367.</ins>&amp;nbsp; <ins class="diffchange diffchange-inline">72&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 64&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 56&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 48&amp;nbsp; :&amp;nbsp; 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 16&amp;nbsp; &amp;nbsp; 24&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 32&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 40&amp;nbsp; :&amp;nbsp; 8&lt;br&gt;&lt;br&gt;368. Розглянь записи і дай відповіді на запитання. Що дістанемо, коли дільник помножимо на частку? Як знайти невідоме ділене?&lt;br&gt;&amp;nbsp; Ділене&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Дільник&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Частка &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; 20&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; :&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 4&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; =&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 5&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 4 • 5 = 20&lt;br&gt;&lt;br&gt;369. (Усно.) Знайди невідомі ділені.&lt;br&gt;&amp;nbsp;х : 2 = 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; х : 8 = 5&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; х : 7 = 5&lt;br&gt;&lt;br&gt;370. 1) Невідоме число зменшили у 3 рази і дістали 9. Знайди невідоме число.&lt;br&gt;Розглянь розв'язання задачі.&lt;br&gt;Р о з в ' я з а н н я&lt;br&gt;Позначимо невідоме число буквою х. Складемо рівняння: х : 3 = 9. </ins>У <ins class="diffchange diffchange-inline">цьому рівнянні невідоме число х є діленим. Знайдемо його.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; х = 3 • 9&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; х = 27&lt;br&gt;В і д п о в і д ь: невідомо число дорівнює 27.&lt;br&gt;2) Склади і розв'яжи задачу, подібну до попередньої.&lt;br&gt;&lt;br&gt;371. х + 2 = 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; х • 2 = 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; х : 2 = 8 &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; х • 4 = 32&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; х : 8 = 4&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; х + 8 = 32&lt;br&gt;&lt;br&gt;372. Майстер за 8 год виготовив 48 деталей, а учень за З год зробив 6 таких деталей. У скільки разів більше деталей виготовив за 1 год майстер?&lt;br&gt;П л а н&amp;nbsp;&amp;nbsp; р о з в'я з у в а н н я&lt;br&gt;1) Скільки деталей виготовив майстер за 1 год?&lt;br&gt;2) Скільки деталей зробив учень за 1 год?&lt;br&gt;3) У скільки разів більше деталей виготовив за 1 год майстер?&lt;br&gt;&lt;br&gt;373. У ящику 8 кг цукру, а в мішку — в 9 раз більше. Продали 42 кг цукру. Скільки кілограмів цукру ще залишилось продати?&lt;br&gt;&lt;br&gt;374. Розв'яжи приклади, в яких останньою є дія множення&lt;br&gt;&amp;nbsp;72 - 8 • 6&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 48 : 8 • 9&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 15 - 7 • 2 &lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • (2 + 7)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8 • 2 : 4&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; (15 - 7) • 2&lt;br&gt;&lt;br&gt;375*. Є бідони місткістю 3 л і 5 л. Як можна за допомогою цих бідонів набрати з річки 1 л води?&lt;br&gt;&lt;br&gt;376°. На скільки більше осіб може розміститися на восьми чотиримісних човнах, ніж на двох шестимісних?&lt;br&gt;&lt;br&gt;377°. 40 : 5 : 2&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 32 : 8 : 2&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; (75 - 11) : 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 47 + 47&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 32 : (8 : 2)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 32 - 8 : 2&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; (72 - 9) : 7&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 80 - 41&lt;br&gt;&lt;br&gt;378. (Усно.) Виконай зазначені обчислення.&lt;br&gt;[[Image:378.jpg]]&lt;br&gt;379. (Усно.) Розв'яжи рівняння.&lt;br&gt;&amp;nbsp;х + 5 = 20&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; х : 5 = 2&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; х : 4 = 8&lt;br&gt;&amp;nbsp;30 - х = 15&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; х • 5 = 45&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; х : 8 = 2&lt;br&gt;&lt;br&gt;380. Дві групи дівчаток пекли пиріжки. У першій групі було 4 дівчинки, а в другій — 5. Перша група спекла 24 пиріжки, а друга — 25. Яка група працювала краще?&lt;br&gt;В к а з і в к а. Щоб відповісти на запитання задачі, треба дізнатися, скільки пиріжків зліпила одна дівчинка в кожній групі.&lt;br&gt;&lt;br&gt;381. На будівництві працювало к жінок, а чоловіків — у 6 раз більше. На скільки менше працювало жінок, ніж чоловіків?&lt;br&gt;Р о з в ' я з а н н я&lt;br&gt;''k'' — жінок;&lt;br&gt;''k'' • 6 — чоловіків;&lt;br&gt;На (''k'' • 6 - ''k'') менше жінок, ніж чоловіків.&lt;br&gt;В і д п о в і д ь: жінок працювало на (''k'' • 6 - ''k'') менше, ніж чоловіків.&lt;br&gt;З а в д а н н я. Знайди усно відповідь за умови, що на будівництві працювало 8 жінок.&lt;br&gt;&lt;br&gt;382. Від першої корови доярка надоїла х л молока, а від другої —&amp;nbsp; а 3 л більше. Скільки літрів молока доярка надоїла від двох корів?&lt;br&gt;&lt;br&gt;383. 8 • 8 + 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 56 : 8 + 1&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 48 : 8 + 30&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 36 : 6 + 50&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 18 : 2 + 39&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 72 : 8 + 9&lt;br&gt;&lt;br&gt;384*. Тарас вирізав 8 трикутників, а квадратів — у 2 рази більше. Юрко вирізав 2 трикутники, а квадратів у 8 раз більше. Хто з хлопчиків вирізав більше фігур?&lt;br&gt;&lt;br&gt;385°. х • 4 = 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; х : 4 = 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; х - 4 = 8&lt;br&gt;&lt;br&gt;386°. Батькові 36 років, а син у 4 рази молодший. На скільки років сип молодший від батька?&lt;br&gt;&lt;br&gt;</ins>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Математика. підручник для 3 класу. М. В. Богданович &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Математика. підручник для 3 класу. М. В. Богданович &nbsp;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:20349:newid:20549 --> </table>

User10 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%B4%D1%96%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_8&diff=20349&oldid=prev 2009-12-12T00:43:27Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 00:43, 12 декабря 2009</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 3:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 3:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;metakeywords&gt;Математика, Таблиця ділення числа 8, Тадлиця ділення на 8, 3 клас, тема уроку&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;metakeywords&gt;Математика, Таблиця ділення числа 8, Тадлиця ділення на 8, 3 клас, тема уроку&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>350. З кожного прикладу на множення склади приклад на ділення на 8.&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 7 = 56&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8 • 3 = 24&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8 • 9 = 72&lt;br&gt;&lt;br&gt;351. Поясни, як склали таблицю ділення на 8. Прочитай таблицю ділення на 8.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 2 = 16&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;16 : 8 = 2&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 3 = 24&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;24 : 8 = 3&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 4 = 32&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;32 : 8 = 4&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 5 = 40&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;40 : 8 = 5&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 6 = 48&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;48 : 8 = 6&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 7 = 56&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;56 : 8 = 7&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 8 = 64&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;64 : 8 = 8&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 9 = 72&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;72 : 8 = 9&lt;br&gt;&lt;br&gt;352. 72 : 8 + 25&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 100 - 56 : 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; (35 + 5) : 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 32 : 8 : 2 &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 64 : 8 - 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 48 - 16 : 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 48 - 24 : 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 32 : 8 • 2&lt;br&gt;&lt;br&gt;353. 56 кг бананів розклали порівну у 8 ящиків. Скільки потрібно таких ящиків, щоб розкласти 42 кг бананів?&lt;br&gt;&lt;br&gt;354. Виміряй довжину кожної смужки, а потім знайди довжину четвертої частини першої смужки і довжину шостої частини другої. Результати обчислення перевір вимірюванням.&lt;br&gt;&lt;br&gt;355. Доба має 24 години. Доросла людина повинна спати третину доби, а дитина — на 2 год більше. Скільки годин повинна спати дитина?&lt;br&gt;&lt;br&gt;356*. У кожному виразі постав дужки так, щоб його значення збільшилось.&lt;br&gt;&amp;nbsp;1 + 8 • 4&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 24 - 18 : 2 + 4&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 24 : 8 - 2&lt;br&gt;&amp;nbsp;32 : 8 - 4&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 42 - 24 : 3 + 3&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 7 • 3 + 6&lt;br&gt;&lt;br&gt;357°. 8 • 3 + 8 •7&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 16 - 16 : 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; (16 + 56) : 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 45 + 48&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8 • 2 + 8 • 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 56 - 64 : 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; (100 - 36) : 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 73 - 18&lt;br&gt;&lt;br&gt;358°. З автобуса вийшли 32 пасажири, залишилося у 8 раз менше, ніж вийшло. Скільки пасажирів було в автобусі спочатку?&lt;br&gt;&lt;br&gt;359. (Усно.) Перевір рівності й нерівності.&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 5 + 8 • 3 = 64&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8 • 5 = 5•8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8 • 9 &amp;gt; 8 • 8&lt;br&gt;&amp;nbsp;(36 - 4) : 8 = 4&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 3 • 7 = 7 • 3&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 24 : 8 &amp;lt; 24 : 3&lt;br&gt;&lt;br&gt;360. 8 • 2 - 8 : 2&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 36 - 16 : 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 32 - 24 + 64 : 8&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 56 :8 + 64 : 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 64 -24 : 8&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8 • 9 - (42 - 7)&lt;br&gt;&lt;br&gt;361. Що важче і на скільки кілограмів: 8 пакетів борошна, по 2 кг в кожному, чи 5 сіток картоплі, по 3 кг у кожній?&lt;br&gt;&lt;br&gt;362. Для дитячого садка на 72 грн. купили 8 однакових ляльок і на 28 грн.— 4 ведмедики. Що дорожче: лялька чи ведмедик — і на скільки гривень?&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8 ляльок&amp;nbsp; - 72 грн.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 4 ведмедики - 28 грн.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Що дорожче?&lt;br&gt;&lt;br&gt;363. Назви пари протилежних сторін прямокутника АВСD. Знайди суму довжин кожної пари протилежних сторін.&lt;br&gt;&lt;br&gt;364*. Добери такі числа, щоб нерівності й рівності були правильними.&lt;br&gt;&amp;nbsp;5 • 8 &amp;gt; 5 • х&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 2 • 8 = 8 • х&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8 • 3 + 8 = 8 • х<del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;&lt;br&gt; Математика. підручник для 3 класу. М. В. Богданович </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>350. З кожного прикладу на множення склади приклад на ділення на 8.&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 7 = 56&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8 • 3 = 24&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8 • 9 = 72&lt;br&gt;&lt;br&gt;351. Поясни, як склали таблицю ділення на 8. Прочитай таблицю ділення на 8.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 2 = 16&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;16<ins class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;</ins>: 8 = 2&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 3 = 24&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;24<ins class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;</ins>: 8 = 3&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 4 = 32&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;32<ins class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;</ins>: 8 = 4&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 5 = 40&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;40<ins class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;</ins>: 8 = 5&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 6 = 48&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;48<ins class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;</ins>: 8 = 6&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 7 = 56&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;56<ins class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;</ins>: 8 = 7&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 8 = 64&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;64<ins class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;</ins>: 8 = 8&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 9 = 72&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;72<ins class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;</ins>: 8 = 9&lt;br&gt;&lt;br&gt;352. 72<ins class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;</ins>: 8 + 25&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 100 - 56<ins class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;</ins>: 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; (35 + 5)<ins class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;</ins>: 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 32<ins class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;</ins>: 8<ins class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;</ins>: 2 &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 64<ins class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;</ins>: 8 - 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 48 - 16<ins class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;</ins>: 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 48 - 24<ins class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;</ins>: 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 32<ins class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;</ins>: 8 • 2&lt;br&gt;&lt;br&gt;353. 56 кг бананів розклали порівну у 8 ящиків. Скільки потрібно таких ящиків, щоб розкласти 42 кг бананів?&lt;br&gt;&lt;br&gt;354. Виміряй довжину кожної смужки, а потім знайди довжину четвертої частини першої смужки і довжину шостої частини другої. Результати обчислення перевір вимірюванням.&lt;br&gt;&lt;br&gt;355. Доба має 24 години. Доросла людина повинна спати третину доби, а дитина — на 2 год більше. Скільки годин повинна спати дитина?&lt;br&gt;&lt;br&gt;356*. У кожному виразі постав дужки так, щоб його значення збільшилось.&lt;br&gt;&amp;nbsp;1 + 8 • 4&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 24 - 18<ins class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;</ins>: 2 + 4&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 24<ins class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;</ins>: 8 - 2&lt;br&gt;&amp;nbsp;32<ins class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;</ins>: 8 - 4&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 42 - 24<ins class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;</ins>: 3 + 3&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 7 • 3 + 6&lt;br&gt;&lt;br&gt;357°. 8 • 3 + 8 •7&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 16 - 16<ins class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;</ins>: 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; (16 + 56)<ins class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;</ins>: 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 45 + 48&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8 • 2 + 8 • 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 56 - 64<ins class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;</ins>: 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; (100 - 36)<ins class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;</ins>: 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 73 - 18&lt;br&gt;&lt;br&gt;358°. З автобуса вийшли 32 пасажири, залишилося у 8 раз менше, ніж вийшло. Скільки пасажирів було в автобусі спочатку?&lt;br&gt;&lt;br&gt;359. (Усно.) Перевір рівності й нерівності.&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 5 + 8 • 3 = 64&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8 • 5 = 5•8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8 • 9 &amp;gt; 8 • 8&lt;br&gt;&amp;nbsp;(36 - 4)<ins class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;</ins>: 8 = 4&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 3 • 7 = 7 • 3&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 24<ins class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;</ins>: 8 &amp;lt; 24<ins class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;</ins>: 3&lt;br&gt;&lt;br&gt;360. 8 • 2 - 8<ins class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;</ins>: 2&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 36 - 16<ins class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;</ins>: 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 32 - 24 + 64<ins class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;</ins>: 8&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 56<ins class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;</ins>:8 + 64<ins class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;</ins>: 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 64 -24<ins class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;</ins>: 8&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8 • 9 - (42 - 7)&lt;br&gt;&lt;br&gt;361. Що важче і на скільки кілограмів: 8 пакетів борошна, по 2 кг в кожному, чи 5 сіток картоплі, по 3 кг у кожній?&lt;br&gt;&lt;br&gt;362. Для дитячого садка на 72 грн. купили 8 однакових ляльок і на 28 грн.— 4 ведмедики. Що дорожче: лялька чи ведмедик — і на скільки гривень?&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8 ляльок&amp;nbsp; - 72 грн.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 4 ведмедики - 28 грн.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Що дорожче?&lt;br&gt;&lt;br&gt;363. Назви пари протилежних сторін прямокутника АВСD. Знайди суму довжин кожної пари протилежних сторін.&lt;br&gt;&lt;br&gt;364*. Добери такі числа, щоб нерівності й рівності були правильними.&lt;br&gt;&amp;nbsp;5 • 8 &amp;gt; 5 • х&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 2 • 8 = 8 • х&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8 • 3 + 8 = 8 • х</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Планування уроків з [[Математика|математики]], відповіді на тести, [[<del class="diffchange diffchange-inline">Гіпермаркет_Знань_</del>-<del class="diffchange diffchange-inline">_перший_в_світі</del>!|завдання та відповіді по класам]], домашнє завадання та робота з [[<del class="diffchange diffchange-inline">Математика_3_клас</del>|математики 3 клас]] &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;Д А Л І&amp;nbsp; Б У Д Е&lt;br&gt;</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Математика. підручник для 3 класу. М. В. Богданович </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>Планування уроків з [[Математика|математики]], відповіді на тести, [[<ins class="diffchange diffchange-inline">Гіпермаркет Знань </ins>- <ins class="diffchange diffchange-inline">перший в світі</ins>!|завдання та відповіді по класам]], домашнє завадання та робота з [[<ins class="diffchange diffchange-inline">Математика 3 клас</ins>|математики 3 клас]] &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Зміст уроку&lt;/u&gt;'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Зміст уроку&lt;/u&gt;'''</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 43:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 47:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt; </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:20347:newid:20349 --> </table>

User10 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%B4%D1%96%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_8&diff=20347&oldid=prev 2009-12-12T00:40:50Z

<p>Создана новая страница размером &#39;&#39;&#39;<a href="/index.php?title=%D0%93%D1%96%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82_%D0%97%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%8C_-_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D0%B9_%D0%B2_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96!" title="Гіпермаркет Знань - перший в світі!">Гіпермаркет Знань</a>&gt;&gt;[[Математика|М...</p> <p><b>Новая страница</b></p><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Математика|Математика]]&amp;gt;&amp;gt;[[Математика 3 клас|Математика 3 клас]]&amp;gt;&amp;gt; Математика: Таблиця ділення на 8''' <br /> <br /> &lt;metakeywords&gt;Математика, Таблиця ділення числа 8, Тадлиця ділення на 8, 3 клас, тема уроку&lt;/metakeywords&gt; <br /> <br /> 350. З кожного прикладу на множення склади приклад на ділення на 8.&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 7 = 56&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8 • 3 = 24&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8 • 9 = 72&lt;br&gt;&lt;br&gt;351. Поясни, як склали таблицю ділення на 8. Прочитай таблицю ділення на 8.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 2 = 16&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;16 : 8 = 2&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 3 = 24&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;24 : 8 = 3&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 4 = 32&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;32 : 8 = 4&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 5 = 40&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;40 : 8 = 5&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 6 = 48&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;48 : 8 = 6&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 7 = 56&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;56 : 8 = 7&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 8 = 64&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;64 : 8 = 8&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 9 = 72&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;72 : 8 = 9&lt;br&gt;&lt;br&gt;352. 72 : 8 + 25&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 100 - 56 : 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; (35 + 5) : 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 32 : 8 : 2 &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 64 : 8 - 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 48 - 16 : 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 48 - 24 : 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 32 : 8 • 2&lt;br&gt;&lt;br&gt;353. 56 кг бананів розклали порівну у 8 ящиків. Скільки потрібно таких ящиків, щоб розкласти 42 кг бананів?&lt;br&gt;&lt;br&gt;354. Виміряй довжину кожної смужки, а потім знайди довжину четвертої частини першої смужки і довжину шостої частини другої. Результати обчислення перевір вимірюванням.&lt;br&gt;&lt;br&gt;355. Доба має 24 години. Доросла людина повинна спати третину доби, а дитина — на 2 год більше. Скільки годин повинна спати дитина?&lt;br&gt;&lt;br&gt;356*. У кожному виразі постав дужки так, щоб його значення збільшилось.&lt;br&gt;&amp;nbsp;1 + 8 • 4&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 24 - 18 : 2 + 4&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 24 : 8 - 2&lt;br&gt;&amp;nbsp;32 : 8 - 4&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 42 - 24 : 3 + 3&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 7 • 3 + 6&lt;br&gt;&lt;br&gt;357°. 8 • 3 + 8 •7&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 16 - 16 : 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; (16 + 56) : 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 45 + 48&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8 • 2 + 8 • 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 56 - 64 : 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; (100 - 36) : 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 73 - 18&lt;br&gt;&lt;br&gt;358°. З автобуса вийшли 32 пасажири, залишилося у 8 раз менше, ніж вийшло. Скільки пасажирів було в автобусі спочатку?&lt;br&gt;&lt;br&gt;359. (Усно.) Перевір рівності й нерівності.&lt;br&gt;&amp;nbsp;8 • 5 + 8 • 3 = 64&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8 • 5 = 5•8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8 • 9 &amp;gt; 8 • 8&lt;br&gt;&amp;nbsp;(36 - 4) : 8 = 4&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 3 • 7 = 7 • 3&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 24 : 8 &amp;lt; 24 : 3&lt;br&gt;&lt;br&gt;360. 8 • 2 - 8 : 2&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 36 - 16 : 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 32 - 24 + 64 : 8&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 56 :8 + 64 : 8&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 64 -24 : 8&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8 • 9 - (42 - 7)&lt;br&gt;&lt;br&gt;361. Що важче і на скільки кілограмів: 8 пакетів борошна, по 2 кг в кожному, чи 5 сіток картоплі, по 3 кг у кожній?&lt;br&gt;&lt;br&gt;362. Для дитячого садка на 72 грн. купили 8 однакових ляльок і на 28 грн.— 4 ведмедики. Що дорожче: лялька чи ведмедик — і на скільки гривень?&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8 ляльок&amp;nbsp; - 72 грн.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 4 ведмедики - 28 грн.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Що дорожче?&lt;br&gt;&lt;br&gt;363. Назви пари протилежних сторін прямокутника АВСD. Знайди суму довжин кожної пари протилежних сторін.&lt;br&gt;&lt;br&gt;364*. Добери такі числа, щоб нерівності й рівності були правильними.&lt;br&gt;&amp;nbsp;5 • 8 &amp;gt; 5 • х&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 2 • 8 = 8 • х&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8 • 3 + 8 = 8 • х&lt;br&gt;&lt;br&gt; Математика. підручник для 3 класу. М. В. Богданович <br /> <br /> Планування уроків з [[Математика|математики]], відповіді на тести, [[Гіпермаркет_Знань_-_перший_в_світі!|завдання та відповіді по класам]], домашнє завадання та робота з [[Математика_3_клас|математики 3 клас]] <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Зміст уроку&lt;/u&gt;'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Практика&lt;/u&gt;'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Ілюстрації&lt;/u&gt;'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати<br /> <br /> '''&lt;u&gt;Доповнення&lt;/u&gt;'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Тільки для вчителів&lt;/u&gt;'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]<br /> <br /> <br /> <br /> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. <br /> <br /> Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</div>

User10