<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://edufuture.biz/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%C2%AB%C2%AB%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0%C2%BB_%D0%86%D0%86_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0%C2%BB</id>
		<title>Тематична атестація на тему ««Світлові явища» ІІ частина» - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%C2%AB%C2%AB%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0%C2%BB_%D0%86%D0%86_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0%C2%BB"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%C2%AB%C2%AB%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0%C2%BB_%D0%86%D0%86_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0%C2%BB&amp;action=history"/>
		<updated>2026-07-16T07:15:06Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.0</generator>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%C2%AB%C2%AB%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0%C2%BB_%D0%86%D0%86_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0%C2%BB&amp;diff=60099&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 08:10, 20 июня 2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%C2%AB%C2%AB%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0%C2%BB_%D0%86%D0%86_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0%C2%BB&amp;diff=60099&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-06-20T08:10:58Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 08:10, 20 июня 2010&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 31:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 31:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:20-06-7.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''''&amp;lt;br&amp;gt;Високий рівень''''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:20-06-7.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''''&amp;lt;br&amp;gt;Високий рівень''''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;9. В якому середовищі опукла лінза стає розсіювальною?&amp;lt;br&amp;gt;10. Побудуйте зображення предмета АВ у розсіюальній лінзі.&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:20-06-&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;12&lt;/del&gt;.jpg]]&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ІІ варіант''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;9. В якому середовищі опукла лінза стає розсіювальною?&amp;lt;br&amp;gt;10. Побудуйте зображення предмета АВ у розсіюальній лінзі.&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:20-06-&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;4&lt;/ins&gt;.jpg]]&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ІІ варіант''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''''Початковий рівень''''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''''Початковий рівень''''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:60098:newid:60099 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%C2%AB%C2%AB%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0%C2%BB_%D0%86%D0%86_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0%C2%BB&amp;diff=60098&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 08:09, 20 июня 2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%C2%AB%C2%AB%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0%C2%BB_%D0%86%D0%86_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0%C2%BB&amp;diff=60098&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-06-20T08:09:45Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 08:09, 20 июня 2010&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 11:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 11:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Тематична атестація «Світлові явища» ІІ частина'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Тематична атестація «Світлові явища» ІІ частина''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''І варіант'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''І варіант''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''''Початковий рівень'''''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''''Початковий рівень''''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;1. Що прийнято за одиницю вимірювання оптичної сили лінзи?&amp;lt;br&amp;gt;а) люкс;&amp;amp;nbsp; б) метр;&amp;amp;nbsp; в) діоптрія; люмен.&amp;lt;br&amp;gt;2. Як називаються оптичні прилади, за допомогою яких вивчають об’єкти мікросвіту?&amp;lt;br&amp;gt;а)телескоп;&amp;amp;nbsp; б) мікроскоп;&amp;amp;nbsp; в) діапроектор;&amp;amp;nbsp; г) кіноапарат.&amp;lt;br&amp;gt;3. дія лінзи грунтується на явищі:&amp;lt;br&amp;gt;а) відбивання світла;&amp;amp;nbsp; б) заломлення світла; &amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;в) нагріванні;&amp;amp;nbsp; г) охолодженні.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;1. Що прийнято за одиницю вимірювання оптичної сили лінзи?&amp;lt;br&amp;gt;а) люкс;&amp;amp;nbsp; б) метр;&amp;amp;nbsp; в) діоптрія; люмен.&amp;lt;br&amp;gt;2. Як називаються оптичні прилади, за допомогою яких вивчають об’єкти мікросвіту?&amp;lt;br&amp;gt;а)телескоп;&amp;amp;nbsp; б) мікроскоп;&amp;amp;nbsp; в) діапроектор;&amp;amp;nbsp; г) кіноапарат.&amp;lt;br&amp;gt;3. дія лінзи грунтується на явищі:&amp;lt;br&amp;gt;а) відбивання світла;&amp;amp;nbsp; б) заломлення світла; &amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;в) нагріванні;&amp;amp;nbsp; г) охолодженні. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''''&amp;lt;br&amp;gt;Середній рівень'''''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''''&amp;lt;br&amp;gt;Середній рівень''''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;4. Яка оптична сила лінзи, фокусна відстань якої 25 м?&amp;lt;br&amp;gt;а) 50 дптр;&amp;amp;nbsp; б) 2 дптр;&amp;amp;nbsp; в) 0,02 дптр;&amp;amp;nbsp; г)0,5 дптр.&amp;lt;br&amp;gt;5. Під час фотографування на об’єктив фотоапарата сіла муха Як це вплине на знімок?&amp;lt;br&amp;gt;а) ніяк не вплине;&amp;amp;nbsp; б) з’явиться зображення мухи;&amp;amp;nbsp; в) фотознімок буде менш яскравим;&amp;amp;nbsp; г) фотознімок буде більш яскравим.&amp;lt;br&amp;gt;6. Який з трьох променів 2, 3, 4. зображених на рисунку штрихованою лінією, є продовженням світлового променя 1 після його заломлення в лінзі?&amp;lt;br&amp;gt;а) 2;&amp;amp;nbsp; б) 3;&amp;amp;nbsp; в) 4.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;4. Яка оптична сила лінзи, фокусна відстань якої 25 м?&amp;lt;br&amp;gt;а) 50 дптр;&amp;amp;nbsp; б) 2 дптр;&amp;amp;nbsp; в) 0,02 дптр;&amp;amp;nbsp; г)0,5 дптр.&amp;lt;br&amp;gt;5. Під час фотографування на об’єктив фотоапарата сіла муха Як це вплине на знімок?&amp;lt;br&amp;gt;а) ніяк не вплине;&amp;amp;nbsp; б) з’явиться зображення мухи;&amp;amp;nbsp; в) фотознімок буде менш яскравим;&amp;amp;nbsp; г) фотознімок буде більш яскравим.&amp;lt;br&amp;gt;6. Який з трьох променів 2, 3, 4. зображених на рисунку штрихованою лінією, є продовженням світлового променя 1 після його заломлення в лінзі?&amp;lt;br&amp;gt;а) 2;&amp;amp;nbsp; б) 3;&amp;amp;nbsp; в) 4. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:20-06-6.jpg]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:20-06-6.jpg]] &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''''Достатній рівень'''''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''''Достатній рівень''''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;7. Лампочка розташована на відстані 12,5 см від збиральної лінзи, оптична сила якої 10 дптр. На якій відстані від лінзи вийде зображення лампочки?&amp;lt;br&amp;gt;8. На рисунку показано розташування збиральної лінзи та трьох предметів перед нею. Зображення якого з цих предметів буде уявним, прямим і збільшеним? Доведіть побудовою.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;7. Лампочка розташована на відстані 12,5 см від збиральної лінзи, оптична сила якої 10 дптр. На якій відстані від лінзи вийде зображення лампочки?&amp;lt;br&amp;gt;8. На рисунку показано розташування збиральної лінзи та трьох предметів перед нею. Зображення якого з цих предметів буде уявним, прямим і збільшеним? Доведіть побудовою. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:20-06-7.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''''&amp;lt;br&amp;gt;Високий рівень'''''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:20-06-7.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''''&amp;lt;br&amp;gt;Високий рівень''''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;9. В якому середовищі опукла лінза стає розсіювальною?&amp;lt;br&amp;gt;10. Побудуйте зображення предмета АВ у розсіюальній лінзі.&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:20-06-&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;8&lt;/del&gt;.jpg]]&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ІІ варіант'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;9. В якому середовищі опукла лінза стає розсіювальною?&amp;lt;br&amp;gt;10. Побудуйте зображення предмета АВ у розсіюальній лінзі.&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:20-06-&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;12&lt;/ins&gt;.jpg]]&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ІІ варіант''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''''Початковий рівень'''''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''''Початковий рівень''''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;1. Як називаються оптичні прилади, за допомогою яких вивчають об’єкти Всесвіту?&amp;lt;br&amp;gt;а) телескоп;&amp;amp;nbsp; б) діапроектор;&amp;amp;nbsp; в) мікроскоп;&amp;amp;nbsp; г) кіноапарат.&amp;lt;br&amp;gt;2. Яку фізичну величину позначають буквою D?&amp;lt;br&amp;gt;а) фокусну відстань;&amp;amp;nbsp; б) оптичну силу лінзи;&amp;amp;nbsp; в) відстань від предмета до лінзи;&amp;amp;nbsp; г) відстань від лінзи до зображення предмета.&amp;lt;br&amp;gt;3. Яке зображення дає об’єктив фотоапарата?&amp;lt;br&amp;gt;а) зменшене, дійсне;&amp;amp;nbsp; б) збільшене, уявне;&amp;amp;nbsp; в) збільшене, дійсне;&amp;amp;nbsp; г) зменшене, уявне.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;1. Як називаються оптичні прилади, за допомогою яких вивчають об’єкти Всесвіту?&amp;lt;br&amp;gt;а) телескоп;&amp;amp;nbsp; б) діапроектор;&amp;amp;nbsp; в) мікроскоп;&amp;amp;nbsp; г) кіноапарат.&amp;lt;br&amp;gt;2. Яку фізичну величину позначають буквою D?&amp;lt;br&amp;gt;а) фокусну відстань;&amp;amp;nbsp; б) оптичну силу лінзи;&amp;amp;nbsp; в) відстань від предмета до лінзи;&amp;amp;nbsp; г) відстань від лінзи до зображення предмета.&amp;lt;br&amp;gt;3. Яке зображення дає об’єктив фотоапарата?&amp;lt;br&amp;gt;а) зменшене, дійсне;&amp;amp;nbsp; б) збільшене, уявне;&amp;amp;nbsp; в) збільшене, дійсне;&amp;amp;nbsp; г) зменшене, уявне. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''''Середній рівень'''''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''''Середній рівень''''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;4. Де треба розмістити предмет відносно збиральної лінзи, щоб отримати дійсне, обернене, зменшене зображенн?&amp;lt;br&amp;gt;5. Встановіть відповідність:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;1) умовне позначення збиральної лінзи;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;2) умовне позначення розсіювальної лінзи.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;4. Де треба розмістити предмет відносно збиральної лінзи, щоб отримати дійсне, обернене, зменшене зображенн?&amp;lt;br&amp;gt;5. Встановіть відповідність:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;1) умовне позначення збиральної лінзи;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;2) умовне позначення розсіювальної лінзи. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:20-06-9.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;6. Розмістіть кольори спектра, починаючи з червоного:&amp;lt;br&amp;gt;а) фіолетовий;&amp;amp;nbsp; б) оранжевий;&amp;amp;nbsp; в) зелений;&amp;amp;nbsp; г) червоний;&amp;amp;nbsp; д) жовтий; &amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;е) синій;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; ж) блакитний.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:20-06-9.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;6. Розмістіть кольори спектра, починаючи з червоного:&amp;lt;br&amp;gt;а) фіолетовий;&amp;amp;nbsp; б) оранжевий;&amp;amp;nbsp; в) зелений;&amp;amp;nbsp; г) червоний;&amp;amp;nbsp; д) жовтий; &amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;е) синій;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; ж) блакитний. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Достатній рівень'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Достатній рівень''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;7. Чому не рекомендується поливати рослини вдень, коли яскраво світить Сонце?&amp;lt;br&amp;gt;8. Побудуйте зображення предмета АВ, розташованого відносно лінзи так, як показано на рисунку.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:20-06-10.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''''Високий рівень'''''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;7. Чому не рекомендується поливати рослини вдень, коли яскраво світить Сонце?&amp;lt;br&amp;gt;8. Побудуйте зображення предмета АВ, розташованого відносно лінзи так, як показано на рисунку.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:20-06-10.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''''Високий рівень''''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;9.Зображення предмета, що знаходиться на відстані 40 см від збиральної лінзи, вийшло дійсним і збільшеним в 1,5 раза. Яка фокусна відстань лінзи?&amp;lt;br&amp;gt;10. Визначте хід променя 2 після виходу з тонкої лінзи, якщо відомий хід променя 1. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;9.Зображення предмета, що знаходиться на відстані 40 см від збиральної лінзи, вийшло дійсним і збільшеним в 1,5 раза. Яка фокусна відстань лінзи?&amp;lt;br&amp;gt;10. Визначте хід променя 2 після виходу з тонкої лінзи, якщо відомий хід променя 1. &amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:20-06-11.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:20-06-11.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:60092:newid:60098 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%C2%AB%C2%AB%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0%C2%BB_%D0%86%D0%86_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0%C2%BB&amp;diff=60092&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 08:06, 20 июня 2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%C2%AB%C2%AB%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0%C2%BB_%D0%86%D0%86_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0%C2%BB&amp;diff=60092&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-06-20T08:06:52Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 08:06, 20 июня 2010&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 9:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 9:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;Оцінювання до теми «Око. Вади зору. Окуляри. Оптичні прилади»&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;Оцінювання до теми «Око. Вади зору. Окуляри. Оптичні прилади»&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;'''&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Тематична атестація «Світлові явища» ІІ частина'''&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Тематична атестація «Світлові явища» ІІ частина &lt;/del&gt;І варіант &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Початковий рівень 1. Що прийнято за одиницю вимірювання оптичної сили лінзи? а) люкс; б) метр; в) діоптрія; люмен. 2. Як називаються оптичні прилади, за допомогою яких вивчають об’єкти мікросвіту? а)телескоп; б) мікроскоп; в) діапроектор; г) кіноапарат. 3. дія лінзи грунтується на явищі: а) відбивання світла; б) заломлення світла; в) нагріванні; г) охолодженні. Середній рівень 4. Яка оптична сила лінзи, фокусна відстань якої 25 м? а) 50 дптр; б) 2 дптр; в) 0,02 дптр; г)0,5 дптр. 5. Під час фотографування на об’єктив фотоапарата сіла муха Як це вплине на знімок? а) ніяк не вплине; б) з’явиться зображення мухи; в) фотознімок буде менш яскравим; г) фотознімок буде більш яскравим. 6. Який з трьох променів 2, 3, 4. зображених на рисунку штрихованою лінією, є продовженням світлового променя 1 після його заломлення в лінзі? а) 2; б) 3; в) 4. Достатній рівень 7. Лампочка розташована на відстані 12,5 см від збиральної лінзи, оптична сила якої 10 дптр. На якій відстані від лінзи вийде зображення лампочки? 8. На рисунку показано розташування збиральної лінзи та трьох предметів перед нею. Зображення якого з цих предметів буде уявним, прямим і збільшеним? Доведіть побудовою. &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''&lt;/ins&gt;І варіант&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Високий &lt;/del&gt;рівень &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;9. В якому середовищі опукла лінза стає розсіювальною? 10. Побудуйте зображення предмета АВ у розсіюальній лінзі. &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''Початковий &lt;/ins&gt;рівень&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;1. Що прийнято за одиницю вимірювання оптичної сили лінзи?&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;а) люкс;&amp;amp;nbsp; б) метр;&amp;amp;nbsp; в) діоптрія; люмен.&amp;lt;br&amp;gt;2. Як називаються оптичні прилади, за допомогою яких вивчають об’єкти мікросвіту?&amp;lt;br&amp;gt;а)телескоп;&amp;amp;nbsp; б) мікроскоп;&amp;amp;nbsp; в) діапроектор;&amp;amp;nbsp; г) кіноапарат.&amp;lt;br&amp;gt;3. дія лінзи грунтується на явищі:&amp;lt;br&amp;gt;а) відбивання світла;&amp;amp;nbsp; б) заломлення світла; &amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;в) нагріванні;&amp;amp;nbsp; г) охолодженні.&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;ІІ варіант Початковий рівень 1. Як називаються оптичні прилади, за допомогою яких вивчають об’єкти Всесвіту? а) телескоп; б) діапроектор; в) мікроскоп; г) кіноапарат. 2. Яку фізичну величину позначають буквою D? а) фокусну відстань; б) оптичну силу лінзи; в) відстань від предмета до лінзи; г) відстань від лінзи до зображення предмета. 3. Яке зображення дає об’єктив фотоапарата? а) зменшене, дійсне; б) збільшене, уявне; в) збільшене, дійсне; г) зменшене, уявне. &lt;/del&gt;Середній рівень &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;4. Де треба розмістити предмет відносно збиральної лінзи, щоб отримати дійсне, обернене, зменшене зображенн? 5. Встановіть відповідність: &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Середній рівень&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; 1) умовне позначення збиральної &lt;/del&gt;лінзи;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;4. Яка оптична сила &lt;/ins&gt;лінзи&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;, фокусна відстань якої 25 м?&amp;lt;br&amp;gt;а) 50 дптр&lt;/ins&gt;;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;amp;nbsp; б) &lt;/ins&gt;2 &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;дптр;&amp;amp;nbsp; в&lt;/ins&gt;) &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;0,02 дптр;&amp;amp;nbsp; г)0,5 дптр.&amp;lt;br&amp;gt;5. Під час фотографування на об’єктив фотоапарата сіла муха Як це вплине на знімок?&amp;lt;br&amp;gt;а) ніяк не вплине;&amp;amp;nbsp; б) з’явиться зображення мухи;&amp;amp;nbsp; в) фотознімок буде менш яскравим;&amp;amp;nbsp; г) фотознімок буде більш яскравим.&amp;lt;br&amp;gt;6. Який з трьох променів 2, 3, 4. зображених на рисунку штрихованою лінією, є продовженням світлового променя 1 після його заломлення в лінзі?&amp;lt;br&amp;gt;а) 2;&amp;amp;nbsp; б) 3;&amp;amp;nbsp; в) 4&lt;/ins&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/del&gt;2) &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;умовне позначення розсіювальної лінзи&lt;/del&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;6. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Розмістіть кольори спектра, починаючи з червоного: а) фіолетовий; б) оранжевий; в) зелений; г) червоний; д) жовтий; е) синій; ж) блакитний. Достатній рівень 7. Чому не рекомендується поливати рослини вдень, коли яскраво світить Сонце? 8. Побудуйте зображення предмета АВ, розташованого відносно лінзи так, як показано на рисунку. &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Image:20-06-&lt;/ins&gt;6.&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;jpg]]&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''''Достатній рівень'''''&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;7. Лампочка розташована на відстані 12,5 см від збиральної лінзи, оптична сила якої 10 дптр. На якій відстані від лінзи вийде зображення лампочки?&amp;lt;br&amp;gt;8. На рисунку показано розташування збиральної лінзи та трьох предметів перед нею. Зображення якого з цих предметів буде уявним, прямим і збільшеним? Доведіть побудовою.&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Image:20-06-7.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''''&amp;lt;br&amp;gt;Високий рівень'''''&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;9. В якому середовищі опукла лінза стає розсіювальною?&amp;lt;br&amp;gt;10. Побудуйте зображення предмета АВ у розсіюальній лінзі.&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:20-06-8.jpg]]&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''ІІ варіант'''&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''''Початковий рівень'''''&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;1. Як називаються оптичні прилади, за допомогою яких вивчають об’єкти Всесвіту?&amp;lt;br&amp;gt;а) телескоп;&amp;amp;nbsp; б) діапроектор;&amp;amp;nbsp; в) мікроскоп;&amp;amp;nbsp; г) кіноапарат.&amp;lt;br&amp;gt;2. Яку фізичну величину позначають буквою D?&amp;lt;br&amp;gt;а) фокусну відстань;&amp;amp;nbsp; б) оптичну силу лінзи;&amp;amp;nbsp; в) відстань від предмета до лінзи;&amp;amp;nbsp; г) відстань від лінзи до зображення предмета.&amp;lt;br&amp;gt;3. Яке зображення дає об’єктив фотоапарата?&amp;lt;br&amp;gt;а) зменшене, дійсне;&amp;amp;nbsp; б) збільшене, уявне;&amp;amp;nbsp; в) збільшене, дійсне;&amp;amp;nbsp; г) зменшене, уявне.&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''''Середній рівень'''''&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;4. Де треба розмістити предмет відносно збиральної лінзи, щоб отримати дійсне, обернене, зменшене зображенн?&amp;lt;br&amp;gt;5. Встановіть відповідність:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;1) умовне позначення збиральної лінзи;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;2) умовне позначення розсіювальної лінзи.&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Image:20-06-9.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;6. Розмістіть кольори спектра, починаючи з червоного:&amp;lt;br&amp;gt;а) фіолетовий;&amp;amp;nbsp; б) оранжевий;&amp;amp;nbsp; в) зелений;&amp;amp;nbsp; г) червоний;&amp;amp;nbsp; д) жовтий; &amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;е) синій;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; ж) блакитний.&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Достатній рівень'''&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;7. Чому не рекомендується поливати рослини вдень, коли яскраво світить Сонце?&amp;lt;br&amp;gt;8. Побудуйте зображення предмета АВ, розташованого відносно лінзи так, як показано на рисунку.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:20-06-10.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''''Високий рівень'''''&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;9.Зображення предмета, що знаходиться на відстані 40 см від збиральної лінзи, вийшло дійсним і збільшеним в 1,5 раза. Яка фокусна відстань лінзи?&amp;lt;br&amp;gt;10. Визначте хід променя 2 після виходу з тонкої лінзи, якщо відомий хід променя 1. &lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Високий рівень 9.Зображення предмета, що знаходиться на відстані 40 см від збиральної лінзи, вийшло дійсним і збільшеним в 1,5 раза. Яка фокусна відстань лінзи? 10. Визначте хід променя 2 після виходу з тонкої лінзи, якщо відомий хід променя 1. &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Image:20-06-11.jpg]]&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; Підготувала вчитель фізики Ляхоцька Оксана Євгенівна &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt; Підготувала вчитель фізики Ляхоцька Оксана Євгенівна &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;sub&amp;gt;Шкільна бібліотека [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|онлайн]], підручники та книги по всім предметам, Фізика і астрономія 7 клас [[Фізика і астрономія|скачати]]&amp;lt;/sub&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;sub&amp;gt;Шкільна бібліотека [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|онлайн]], підручники та книги по всім предметам, Фізика і астрономія 7 клас [[Фізика і астрономія|скачати]]&amp;lt;/sub&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Category:Око._Вади_зору._Окуляри._Оптичні_прилади._Оцінювання]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Category:Око._Вади_зору._Окуляри._Оптичні_прилади._Оцінювання]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:60091:newid:60092 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%C2%AB%C2%AB%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0%C2%BB_%D0%86%D0%86_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0%C2%BB&amp;diff=60091&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16: Создана новая страница размером &lt;metakeywords&gt;Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Фізика, 7 клас...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%C2%AB%C2%AB%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0%C2%BB_%D0%86%D0%86_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0%C2%BB&amp;diff=60091&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-06-20T08:00:19Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Создана новая страница размером &amp;lt;metakeywords&amp;gt;Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Фізика, 7 клас...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Фізика, 7 клас, клас, урок, на Тему, Оцінювання за темою, Око, Вади зору, Окуляри. Оптичні прилади, оцінювання&amp;lt;/metakeywords&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Фізика і астрономія|Фізика і астрономія]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Фізика 7 клас|Фізика 7 клас]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt; Фізика: «Око. Вади зору. Окуляри. Оптичні прилади» ''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Оцінювання до предмету '''[[Фізика 7 клас|Фізика 7 клас]]'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тема '''«[[Око. Вади зору. Окуляри. Оптичні прилади|«Світлові явища» ІІ частина]]»'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;Оцінювання до теми «Око. Вади зору. Окуляри. Оптичні прилади»&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тематична атестація «Світлові явища» ІІ частина І варіант Початковий рівень 1. Що прийнято за одиницю вимірювання оптичної сили лінзи? а) люкс; б) метр; в) діоптрія; люмен. 2. Як називаються оптичні прилади, за допомогою яких вивчають об’єкти мікросвіту? а)телескоп; б) мікроскоп; в) діапроектор; г) кіноапарат. 3. дія лінзи грунтується на явищі: а) відбивання світла; б) заломлення світла; в) нагріванні; г) охолодженні. Середній рівень 4. Яка оптична сила лінзи, фокусна відстань якої 25 м? а) 50 дптр; б) 2 дптр; в) 0,02 дптр; г)0,5 дптр. 5. Під час фотографування на об’єктив фотоапарата сіла муха Як це вплине на знімок? а) ніяк не вплине; б) з’явиться зображення мухи; в) фотознімок буде менш яскравим; г) фотознімок буде більш яскравим. 6. Який з трьох променів 2, 3, 4. зображених на рисунку штрихованою лінією, є продовженням світлового променя 1 після його заломлення в лінзі? а) 2; б) 3; в) 4. Достатній рівень 7. Лампочка розташована на відстані 12,5 см від збиральної лінзи, оптична сила якої 10 дптр. На якій відстані від лінзи вийде зображення лампочки? 8. На рисунку показано розташування збиральної лінзи та трьох предметів перед нею. Зображення якого з цих предметів буде уявним, прямим і збільшеним? Доведіть побудовою. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Високий рівень 9. В якому середовищі опукла лінза стає розсіювальною? 10. Побудуйте зображення предмета АВ у розсіюальній лінзі. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; ІІ варіант Початковий рівень 1. Як називаються оптичні прилади, за допомогою яких вивчають об’єкти Всесвіту? а) телескоп; б) діапроектор; в) мікроскоп; г) кіноапарат. 2. Яку фізичну величину позначають буквою D? а) фокусну відстань; б) оптичну силу лінзи; в) відстань від предмета до лінзи; г) відстань від лінзи до зображення предмета. 3. Яке зображення дає об’єктив фотоапарата? а) зменшене, дійсне; б) збільшене, уявне; в) збільшене, дійсне; г) зменшене, уявне. Середній рівень 4. Де треба розмістити предмет відносно збиральної лінзи, щоб отримати дійсне, обернене, зменшене зображенн? 5. Встановіть відповідність: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 1) умовне позначення збиральної лінзи;&lt;br /&gt;
 2) умовне позначення розсіювальної лінзи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Розмістіть кольори спектра, починаючи з червоного: а) фіолетовий; б) оранжевий; в) зелений; г) червоний; д) жовтий; е) синій; ж) блакитний. Достатній рівень 7. Чому не рекомендується поливати рослини вдень, коли яскраво світить Сонце? 8. Побудуйте зображення предмета АВ, розташованого відносно лінзи так, як показано на рисунку. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Високий рівень 9.Зображення предмета, що знаходиться на відстані 40 см від збиральної лінзи, вийшло дійсним і збільшеним в 1,5 раза. Яка фокусна відстань лінзи? 10. Визначте хід променя 2 після виходу з тонкої лінзи, якщо відомий хід променя 1. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Підготувала вчитель фізики Ляхоцька Оксана Євгенівна &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;sub&amp;gt;Шкільна бібліотека [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|онлайн]], підручники та книги по всім предметам, Фізика і астрономія 7 клас [[Фізика і астрономія|скачати]]&amp;lt;/sub&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Око._Вади_зору._Окуляри._Оптичні_прилади._Оцінювання]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	</feed>